以路為話題的作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的以路為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以路為話題的作文1
魯迅說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了也變成了路……”我們背起行囊，依然在路上走著。
路有許多種，人生之路漫長(zhǎng)而又崎嶇，蜿蜒的伸向前方，前方是濃濃大霧，不知有什么新奇與困難在等待著我們。人生如在一條路上行走，而正值青春年華的我們，也將步入人生的第一個(gè)十字路口——中考。隨著中考的一天天逼近，我們的壓力也隨之重了許多。老師布置了許多作業(yè)，家長(zhǎng)嘮叨了許多望子成龍的話，我們不好好學(xué)，能行嗎？這一段路，每前進(jìn)一步，付出的將是百分之百的努力腳踏實(shí)地一步步，才能奠基好成功的基石。一路走來(lái)，我風(fēng)塵仆仆，又疲憊不堪，濃濃大霧差點(diǎn)兒使我迷了路，但老師——那盞明亮的燈卻指引我朝前走去。在人生之路上，有少許心酸，少許困頓。但是為了走好人生第一個(gè)十字路口，我依然在路上。
每天，與朋友們結(jié)伴騎車從學(xué)�；丶沂亲羁鞓�(lè)的了。這時(shí)的'我們，放下了壓力，蛻下了疲憊，全然一群無(wú)拘無(wú)束的少年。在路上，我們嘻嘻哈哈，總能忘掉一切煩惱；在路上，我們談天論地，好像個(gè)個(gè)都是神通諸葛亮；在路上，我們對(duì)于某個(gè)問(wèn)題，總能爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，各不相讓。總之，回家路上，我們興高采烈，輕松地哼著屬于我們自己的音調(diào)，不用在題海里打滾，也不用傾聽(tīng)父母的嘮叨�；丶衣飞�，我們很自由。
人生之路得走，回家之路也得走，讓我們背起行囊，接著上路吧！
以路為話題的作文2
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路；路上本該有人，走的人少了，也便不是路。
——題記
這是一條彎彎曲曲的小路，又細(xì)又長(zhǎng)。走在路上有點(diǎn)兒咯腳，這是由青石板和水泥相間著鋪在地上的，墻上爬著稀稀疏疏的爬山虎，旁邊的人行橫道上有著青黑色的青苔。窗子上的插銷早已生銹，窗框上也集結(jié)了幾個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)，房檐上的`露珠淅淅瀝瀝地滴著，一顆枯木上的黃葉也隨風(fēng)飄蕩。
我坐在桌子前凝望小路，通過(guò)窗子看到路上的家長(zhǎng)行色匆匆，帶著孩子趕路，他們這是要把孩子帶到哪去呢？我真納悶，納悶中又陷入無(wú)盡的追憶之中。
那還是十幾年前這條小路是我們玩耍的樂(lè)園街上涌滿了大大小小的孩子，大家變著花樣的玩，有孩子在地上的磚塊上左跳跳，右跳跳活像一只靈活的小麻雀；有的孩子在玩捉迷藏；還有一些孩子在地上彈彈珠……我記得最清楚的玩伴是我的同學(xué)趙小樂(lè)，他打彈珠的水平十分高，我也不賴，我們就在一起玩，我瞄準(zhǔn)他的彈珠一彈，他的小藍(lán)就出界了，小藍(lán)是他的大將，他不慌張，而是鎮(zhèn)定自若，我一個(gè)不留神他把我給殺了。我脫離了回憶，回到現(xiàn)實(shí)，這條路沒(méi)有了熱鬧只有冷清。
這樣的熱鬧只能在夢(mèng)境里出現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子都被送到輔導(dǎo)班，關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè)，他們哪里有時(shí)間來(lái)路上玩呢！路上能這樣孤寂著，落寞著……我希望學(xué)生們脫離題山書(shū)海，來(lái)到小路上，痛痛快快地玩。
以路為話題的作文3
一條路，展開(kāi)了整個(gè)人生。
誰(shuí)不愿自己走在一條寬闊的直達(dá)夢(mèng)想的路?又有誰(shuí)曾經(jīng)沒(méi)埋怨過(guò)路的艱辛?哪個(gè)人不希望與失敗、困難繞道而行?可是，即是路，怎么可能一路寬闊無(wú)所阻擾?
總有這么一些路……
路上被兩旁的樹(shù)染成綠色，走過(guò)時(shí)，如在一個(gè)綠色的禮堂過(guò)道，清涼又靜謐因?yàn)槟阕叩氖菑臉?shù)林的這邊到樹(shù)林的那邊，因?yàn)樽叩娜硕嗔俗匀灰埠米吡恕?/p>
路上有你想不到的困難，泥土沾滿了血淚，你想過(guò)放棄，但那觸手可及又遙遙在望的眼前，告訴你“不要放棄”“將過(guò)去了�！边@些話語(yǔ)在心中回蕩著，不知是路在說(shuō)話，還是在自己鼓勵(lì)自己，頑強(qiáng)的信念意志，度過(guò)這困境。
不同的路，不同的人走，然而，通往各項(xiàng)成功的各條路，卻是那么少，如何選擇?每個(gè)人的.成功的路，是自己鋪的，在鋪路這一方面，也只有自己去鋪了……不管你的曾經(jīng)，無(wú)論你是誰(shuí)，相信路永遠(yuǎn)是公平的，在所有人面前，在所有人的眼里。
我不知我的路通向何方，我為自己的選擇努力過(guò)，相信，我不曾敗在勇氣。
路，風(fēng)景正好。
以路為話題的作文4
生活是一本無(wú)字的書(shū)，他既多彩又神秘，每一本書(shū)都等待著你閱讀，我的生活像首歌，一首很嗨的歌!
我的生活就像首快樂(lè)的歌。課下和同學(xué)們一起玩耍，放假時(shí)還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個(gè)快樂(lè)的小公主，也沒(méi)有城里孩子排著隊(duì)的補(bǔ)習(xí)班，玩的時(shí)間多，還很有樂(lè)趣地抓魚(yú)、玩蜻蜓、抓螞蚱回家炸著吃，課余玩得很開(kāi)心。真是“少年不知愁滋味”啊!
我生活在農(nóng)村，家里既不窮也不富，父母對(duì)我的自主學(xué)習(xí)給與了很大的支持，所以我的生活并沒(méi)有太大的壓力。二年級(jí)時(shí)，我對(duì)寫(xiě)日記充滿了新鮮感;三年級(jí)時(shí)，我又對(duì)寫(xiě)作充滿了恐懼之感，不過(guò)這一切都能克服�，F(xiàn)在我不怕寫(xiě)作文了，還積累一些好詞好句，來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。我的生活充滿了童年樂(lè)趣，是首快樂(lè)的歌。
我的生活還是挺嗨的。我曾為了求證一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，費(fèi)盡心思，而當(dāng)我得到答案時(shí)，又是何等的`喜出望外;我曾在科學(xué)課上被玻璃劃破手指，而當(dāng)我在三棱鏡中看見(jiàn)七色陽(yáng)光，又是何等的興奮;我曾在數(shù)學(xué)課上為了小組探討一道數(shù)學(xué)題的解法和同學(xué)們吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當(dāng)我從老師那里得知我的解法正確時(shí)，又是何等的自豪;我們的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，當(dāng)我取得好成績(jī)，我是何等的高興;當(dāng)我考試失敗時(shí)，我又是何等的沮喪。學(xué)習(xí)的喜怒哀樂(lè)豐富了我的生活。
我就這樣在生活的道路上，一路歌聲一路勇往直前。
以路為話題的作文5
這是一條水路，有群山相川，山間綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，江山如畫(huà)，別有洞天。人劃著小舟，蕩漾在水路上，作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭，若隱若現(xiàn)，彌散著濃霧，令人心往神怡。
………………
這是一條草路，有羊馬相伴，天間云彩，風(fēng)光旖旎，翻騰變幻，相映成趣。馬兒縱情奔跑，羊兒悠閑地嚼著青草，然后紛紛離去。清風(fēng)徐來(lái)，更有一種溫馨的.感覺(jué)。漫步在草路上，望不著盡頭，總是一片郁郁蔥蔥，引人入勝。
………………
這是一條荒路，有枯草為伴，天昏地暗，凄風(fēng)冷雨，創(chuàng)痍滿目，遠(yuǎn)源流長(zhǎng)。人走在荒路上，曉風(fēng)殘?jiān)�，斷壁頹坦，茫然若失，悲不自勝。一群烏鴉呤叫著緩緩飛過(guò)，留下了赤地千里。荒路的盡頭，傳說(shuō)是一片桃紅柳綠的滿園春色，可惜，誰(shuí)也沒(méi)有抵達(dá)那里。
………………
這是一條田間小路，沒(méi)有盡頭，只能在里面周旋。風(fēng)和日麗，則春暖花開(kāi)，春意盎然;狂風(fēng)暴雨，則支離破碎，花謝草枯。人徘徊在田間小路上，對(duì)月呤詩(shī)，情趣盎然。
………………
這是一條……總之各有各的路，各有各的選擇，各有各的挑戰(zhàn)，充滿了喜怒哀樂(lè)!
以路為話題的作文6
路，有蜿蜒曲折的山間小徑，也有寬闊康莊的大道;有通向我們成功的希望之路，也有走向失敗的痛苦之途。世上的路，可謂錯(cuò)綜復(fù)雜，千條萬(wàn)條，不可計(jì)數(shù)。
回首過(guò)去，目睹現(xiàn)在，不知有多少成功者的路，是從荊棘叢中開(kāi)闊出來(lái)的。著名鐵路工程師詹天佑;為修京張鐵路，曾跋山涉水，開(kāi)山鋪路，歷盡艱辛。終于，他靠堅(jiān)韌不拔的意志和信念，用心血和汗水開(kāi)辟出一條成功之路。
在現(xiàn)實(shí)生活中，一些父母長(zhǎng)期把孩子 束縛在自己的懷抱中，限制在自己劃定的天地里。殊不知，這樣做就像是纏住了鷹的翅膀，縛住了虎的四肢，使他們不能自由地翱翔，不能自在地奔弛。找工作不是讓兒女去奮斗，而是憑拉關(guān)系，走后門(mén)。這些家長(zhǎng)認(rèn)為：這樣做是為了兒女生活過(guò)的舒適。但是他們沒(méi)有想過(guò)，這樣的.生活滋長(zhǎng)兒女貪圖享受的思想，腐蝕了兒女心靈、意志，其后果不堪設(shè)想。雛鷹不經(jīng)過(guò)多次在大雨風(fēng)暴中嘗試，豈能會(huì)飛?寶刀不經(jīng)過(guò)常常磨練，刀刃焉能鋒利?依我所見(jiàn)，應(yīng)該讓兒女去開(kāi)拓自己的人生路途，讓兒女去走自己的路。
是的，人生的道路是坎坷不平的，因此我們必須做好充分的準(zhǔn)備，有勇氣和信心。正如馬克思說(shuō)的那樣：“只有不畏勞苦、沿著陡峭山路攀登的人，才能達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)。”
“千里之行，始于足下�！弊屛覀儩M懷信心，奮力地拼搏進(jìn)擊，腳踏實(shí)地地走向光輝的生活道路吧!曙光就在前方。
以路為話題的作文7
有多少人為求名利，不顧友情；有多少人為求名氣，拜人足下；有多少人為求富貴，貪謀取財(cái)；又有多少人為了自己，不惜他人……這一切的一切，運(yùn)載著我們的曾經(jīng)。無(wú)知的我們，世界仿佛都在嘲笑著自己……
人的一生，仿佛正在攀巖：有時(shí)我們會(huì)站在萬(wàn)人矚目的巔峰，有時(shí)我們會(huì)跌在只剩下嘆息的暗谷。我們一次次的跌倒，又一次次的站起，為的就是俯視別人，當(dāng)王。我們何曾想過(guò)平淡一生，快樂(lè)的走下去？那無(wú)窮的`“富貴”吞噬著我們，所有的人都迷茫了……
那平凡和快樂(lè)呢，我們?yōu)楹我雎运麄儯控?cái)物能給予我們無(wú)盡的欲望，但背地里勾心斗角卻總是難免的。我們的幻想總是美好的：一個(gè)安靜美麗的小村莊，一座溫馨的小房子，從此就過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活……
可現(xiàn)實(shí)似乎永遠(yuǎn)比幻想殘忍。童話中那些甜蜜的日子，永遠(yuǎn)沒(méi)有不幸和災(zāi)難，一切都那么美好。這些幻想充滿了我們的腦海，所以我們當(dāng)然忘了自己內(nèi)心最深處的想法。
人們啊，欲望在誘惑著我們�？烊ジ惺芎�(jiǎn)單和平凡吧！不要再去幻想童話中的未來(lái)，站在自己面前的才是最好的。平凡很簡(jiǎn)單，快樂(lè)其實(shí)也很簡(jiǎn)單……
有多少人慶幸自己，活在這個(gè)世上；有多少人活得簡(jiǎn)單，卻很快樂(lè)；有多少人不求富足，只求平安；又有多少人不求名利，只求平凡……
平凡之路。
以路為話題的作文8
我靜靜的躺著，一天到晚任大家踩踏，有時(shí)癢癢的，有時(shí)很舒服，有時(shí)有點(diǎn)痛痛的，我就是大家很熟悉的大馬路。
記得十年前，在工人們的努力下，終于完成了我這條馬路，來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，當(dāng)時(shí)我是多么的`高興呀！瞧！我那強(qiáng)壯的身軀，加上那酷炫的黑色的防彈衣，車子壓在上面都不會(huì)痛，相信我這樣的身體，一定讓一旁的大樹(shù)大哥和垃圾筒小弟羨慕得半死�？上�，經(jīng)過(guò)幾年之后，我再也不是那年輕的小伙子了，雖然我和當(dāng)年一樣強(qiáng)壯，可是身體變得非常得臟，并且讓我透不過(guò)氣。
舉例來(lái)說(shuō)：早晨，有人會(huì)帶著自己的小狗，在我身上慢跑，有些可惡的小狗，居然在我身上大便，而那可惡的主人，也不會(huì)清掉，還吐了一口痰，真是壞蛋二人組； 有時(shí)有開(kāi)車停紅燈的人，把沒(méi)熄火的煙蒂扔在我身上，有時(shí)還會(huì)朝我身上吐檳榔汁，害我的黑色防彈衣被染成紅色的，他們真沒(méi)公德心。
經(jīng)過(guò)這些日子的折磨，我反而羨慕大樹(shù)大哥，你看，每個(gè)人坐在大樹(shù)下看書(shū)或吃飯時(shí)，都會(huì)把周圍整理干凈，他現(xiàn)在看起來(lái)更年輕，而我則是越來(lái)越老。
雖然我現(xiàn)在非常的臟，但我相信人們一定會(huì)把我整理干凈并幫我換上新衣服，那時(shí)我又可以為大家服務(wù)了。
以路為話題的作文9
我的校園里有圖書(shū)館，有操場(chǎng)，有學(xué)樓，有跑道，有……其中我最喜歡的是---愛(ài)校路！
愛(ài)校路春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成陰，秋天果實(shí)累累，冬天落葉片片，而我最喜歡愛(ài)校路的春天。
你只要走到榕樹(shù)旁，就可以看到石碑上的金光大字---愛(ài)校路！
春天時(shí)，愛(ài)校路的兩旁長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花，迎來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的'蜜蜂來(lái)采蜜。左邊還長(zhǎng)了一棵棵高大又粗壯的大樹(shù)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉挨挨擠擠的，像一群可愛(ài)的小孩在追逐打鬧！大樹(shù)迎來(lái)了可愛(ài)的小鳥(niǎo)，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我們排著隊(duì)離開(kāi)校時(shí)，小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳，好像在向我們道別。愛(ài)校路變得生機(jī)勃勃得。
再往前走，你會(huì)看到一叢叢綠葉和一排筆直的竹子。綠葉在春天顯得格外有精神，也是更加綠更加茂盛了。在春天里，一個(gè)個(gè)竹籩芽爭(zhēng)先恐后的冒出尖尖的來(lái)，歡看這美麗校園。竹子長(zhǎng)的高高的，爬上去，似乎可以摘在天上的云朵了，竹葉碧綠碧綠的，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，也像一顆顆珍貴的較大的閃閃發(fā)亮的綠寶石。
春色使校園和愛(ài)校園變得更beautiful了，我愛(ài)校園，更愛(ài)校園中的愛(ài)校路！
以路為話題的作文10
時(shí)光，倒帶，鎖定那條小路。
這條路，猶如一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的繩子，把我生活中一點(diǎn)一滴的記憶化為珍珠，串了起來(lái)……
小時(shí)候，總愛(ài)在這兒玩。這是布滿青苔的石板小路，周邊是一幢幢老房子，滿墻的坑洼訴說(shuō)著多年的`滄桑。爬山虎綠油油的，在墻壁上蔓延開(kāi)來(lái)。走近，葉子上的一縷縷傷痕似乎在抱怨命運(yùn)的不公。
而我，總會(huì)帶上幾個(gè)“跟班”，一起去路上耍，那時(shí)流行一種“踩地雷”的游戲，先背過(guò)身去，“主席”指定一個(gè)石頭算“地雷”（不說(shuō)出來(lái)），然后挑戰(zhàn)者飛奔過(guò)去，踩過(guò)草坪或地雷都算輸。阿寶總是輸，轉(zhuǎn)過(guò)身后，他總是閉上眼，雙手合十，如同一個(gè)算命先生一般，念念自語(yǔ)，轉(zhuǎn)回去后信誓旦旦地叫著：“我知道哪個(gè)是地雷了！”接著飛奔過(guò)去，完美地跳到"地雷”上，逗得我們直笑得在地上打滾。而阿木卻與他正好相反，第六感特強(qiáng)，很少踩雷，我真懷疑他是不是個(gè)妖嬈妹子，其實(shí)阿木是個(gè)男孩子，只是平時(shí)的作風(fēng)特別“娘”！
時(shí)帶，一分一秒地回放，我仿佛又看到了從前的自己。
白云，飄飄灑灑地走著，邊緣已染上淡淡的藍(lán)，一絲絲蔓延開(kāi)來(lái)，一抬頭，是蔚藍(lán)的天，藍(lán)得純凈，藍(lán)得透明。
路到一半，是一個(gè)賣(mài)烤腸的老爺子，“滋滋”地烤著，熟練地撒著香料，那腸的香氣久久在鼻尖縈繞，哦……忘不了……
現(xiàn)在，終于重又來(lái)到，撫摸這歲月摩挲的墻，攬著爬山虎之葉，淚水又涌了出來(lái)……
小路，承載著我雨點(diǎn)般的記憶……
以路為話題的作文11
任何人都有屬于自己的道路，但是道路前面還是道路，沒(méi)有任何人知道前面的路長(zhǎng)什么樣，沒(méi)有人能夠保證自己會(huì)一路順風(fēng)，每個(gè)人在道路上都會(huì)有大大小小的困難與挫折，只有好好應(yīng)對(duì)才能平安度過(guò)，但是人生的道路是無(wú)止境的，道路前面還是道路，走過(guò)的任何地方都有可能再次發(fā)生，但只要將自己以往的對(duì)事情的態(tài)度用在其中，道路上的任何“石頭”，都會(huì)成為自己的墊腳石，每個(gè)人的道路都是相同的，為何每個(gè)人命運(yùn)會(huì)不同，正是因?yàn)樽约簩?duì)待事情的態(tài)度不同，偉大的人總是將困難當(dāng)成游戲，不把其放在心上。
盡管是成功也是如過(guò)趕場(chǎng)一樣，他們對(duì)待任何事情都有自己的看法，對(duì)待任何事都有著同樣的態(tài)度，不管是成功還是失敗，他們都不會(huì)搭理，只想著認(rèn)認(rèn)真真做好自己的工作自己的事，沒(méi)有多想，也不需多想，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做好自己事，這樣的話，道路將只會(huì)是鍛煉自己的`意志罷了，雖然不能了解別人了解自己將來(lái)的路，但是只要一絲不茍的對(duì)待，一切都是浮云。
啟程，揮舞這屬于自己的喜悅，道路前面還是道路；啟程，走在這屬于自己的道路；啟程，迎接這屬于自己的道路。
以路為話題的作文12
現(xiàn)在還好嗎?每當(dāng)我聽(tīng)到《朋友》這首歌曲時(shí)，腦海里總能浮現(xiàn)出一幅幅曾經(jīng)與你一同玩耍的畫(huà)面。
人人都說(shuō)：天下沒(méi)有不散的“宴席”，當(dāng)我們最后一次開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)時(shí)，我就知道，這也許是我們最后一次見(jiàn)面。
朋友，還還記得以前我們常玩的“怪物圍城”嗎?每當(dāng)我們?cè)诮淌依锿崎T(mén)擋“怪獸”時(shí)，你總會(huì)在后面設(shè)置障礙，但每當(dāng)班主任過(guò)來(lái)時(shí)，也是你站出來(lái)為我們擋住班主任的“口水”，也是你，午休時(shí)一直寫(xiě)著因?yàn)橥妗肮治飮恰钡姆此紗巍?/p>
朋友，你應(yīng)該還記得那次我們一起在未裝修好的主席臺(tái)上玩紅領(lǐng)巾大戰(zhàn)。每當(dāng)巡查老師走過(guò)時(shí)，我們就躲到柱子后面，躲開(kāi)老師，在臺(tái)上暗暗偷笑。
朋友，你一定會(huì)記得那架我們自己做的紙飛機(jī)吧。它至今應(yīng)該還躺在市政府停車場(chǎng)的草叢里吧!記得那次，我們倆每人制造了一個(gè)比紙飛機(jī)稍稍高級(jí)點(diǎn)的飛機(jī)，大家叫它橡皮筋飛機(jī)。放學(xué)，我們兩個(gè)走在市政府旁的一個(gè)大樓邊上，這時(shí)的我們?cè)缫寻扬w機(jī)的橡皮筋轉(zhuǎn)了至少300圈了，“3，2，1”，隨著我的`號(hào)令，兩個(gè)飛機(jī)同時(shí)起飛，一飛沖天，可是飛著飛著，兩架飛機(jī)沒(méi)力了，我的飛機(jī)一頭撞在了白色的墻壁上，而你的，卻飛到了對(duì)面的停車場(chǎng)里，再也出不來(lái)了。
朋友，相信你不會(huì)忘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遠(yuǎn)行的飛機(jī)疏遠(yuǎn)了我們的距離，但我相信不會(huì)疏遠(yuǎn)我們的友情。
以路為話題的作文13
外婆家住在鄉(xiāng)下，那里是我最向往的地方。
今年暑假我到外婆家玩，一大早，知了們大聲的唱著歌，微風(fēng)透過(guò)窗戶輕輕的摸著我的臉，好像是在催促我快點(diǎn)起床，我趕緊起床，隨著外婆到外面散步。
一路上我看到了路旁的樹(shù)上有許多外殼堅(jiān)硬的甲蟲(chóng)，正在吃樹(shù)上的果實(shí)。我也看到了許多骨瘦如材的流浪狗，不論風(fēng)吹雨打都得待在野外覓食，外婆覺(jué)得它們很可憐，所以就每天固定帶東西給它們吃。
走著走著，我看到路邊水溝里的水很清澈，里面還有許多魚(yú)蝦和螃蟹，好奇的我像溯溪一樣跟著這些動(dòng)物在水中漫步著�；丶业穆飞衔疫�看到了一些隨意放牧的牛群，大部分的�？吹轿揖投愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有一只小牛跑出來(lái)聞我、舔我，難道這就是所謂的'“初生之犢不怕虎”?我和它玩了一陣子才依依不舍的回家。
現(xiàn)在社會(huì)中有許多人沉迷于電動(dòng)游戲中，或在五光十色的燈光下迷失了自我。每當(dāng)我想到了鄉(xiāng)下那涼爽的風(fēng)、清澈的水，彷彿大自然的生命力在召喚我，讓我真想重回鄉(xiāng)間小路上，重回大自然的懷抱中。
以路為話題的作文14
灼灼一路，盡是我錯(cuò)過(guò)的年華，我有心回顧，卻沒(méi)人愿意等我。
2007年，無(wú)知的我直到高考結(jié)束那天才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)于我根本沒(méi)有命運(yùn)多舛．所有的我強(qiáng)調(diào)的寂寞，不過(guò)是因?yàn)槲镔|(zhì)太過(guò)于豐裕而產(chǎn)生的無(wú)病呻吟那一路我負(fù)罪沉重的走過(guò)．沒(méi)人知道我的那一宗罪．可我知道，清清楚楚的'知道．我，一個(gè)無(wú)知并且自以為是的孩子，到底揮霍了多少時(shí)間和金錢(qián)。
本來(lái)是我贖罪的一年．我以為我坐在復(fù)習(xí)班的教室里，就可以減輕身上的負(fù)罪感，可我又錯(cuò)了。
2008年，天真的以為不會(huì)再自以為是的我，還是那么的愚蠢．我無(wú)法將07年得失敗與失意拋諸腦后．父母殷切期盼的臉旁，勉強(qiáng)維持出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，以及親戚朋友那些鼓勵(lì)的或諷刺的話語(yǔ)，一遍一遍的在腦海里來(lái)回．這一路我覺(jué)得我走的更加沉重。
也許結(jié)局還是失敗，也許結(jié)局會(huì)是僥幸的成功．那又能怎樣呢？失敗過(guò)就是失敗過(guò)，有些事，成了，有了，便是一輩子抹不掉的。
這一路還有以后的路，我乞求上蒼讓我無(wú)波無(wú)瀾的走．我會(huì)傾盡我微薄的所有，讓愛(ài)我的和我愛(ài)的每一個(gè)人沒(méi)有失望，起碼能讓他們微笑。
送我的祝福給天下所有的高四孩子，希望我們一路順風(fēng)。
以路為話題的作文15
水是萬(wàn)物之源。水有水的靈氣，水有水的性格。如果你細(xì)心一點(diǎn)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：水也有水的情感。
人生如水，水能代表人的真誠(chéng)。“青山不老，綠水長(zhǎng)存�！本G水長(zhǎng)存，即真誠(chéng)常在，真心永恒。“君子之交淡如水”，真正的友情講究平淡，這樣，無(wú)論海角天涯，宛若咫尺比鄰。君不聞管鮑之交乎君不聞?dòng)岵犁娮悠诤鯕v史的流水已經(jīng)悄然奔逝，但他們的真情還流淌在今人的心里
人生如水，水能代表人的執(zhí)著。元稹“曾經(jīng)滄海難為水，除卻天從人巫山不是云”，賈寶玉“若水三千，我只取一瓢飲”，更有許多才子佳人慨嘆著“�？菔癄�”的諾言。這里的水，這里的海，已然成為戀人們心中的.一份執(zhí)著，一份專一。
人生如水，水能代表人的相思�！坝凰g，默默不得語(yǔ)”，牛郎織女將多少思念撒入橫亙?cè)谒麄冎虚g的銀河“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！崩钌屉[讓多少相思填滿胸中的秋池水是溫柔的，但此時(shí)它卻像猁的刀一樣雕刻著刻骨銘心的懸念。
人生如水，水能代表人的哀愁。人生不如意事十之八九，水
本不知愁，但人愁，水亦愁�！俺榈稊嗨鳎e杯消愁愁更愁�！八闪藬夭粩嗟某睢！眴�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流“，水成了流不完的愁
有人說(shuō)，人情淡如水，水成了冷漠；有人說(shuō)，水能覆舟，水成了背叛。真是喜怒哀懼愛(ài)惡欲，水中悲歡離合愁啊！
【以路為話題的作文】相關(guān)文章：
以路為話題的作文11-08
以路為話題的作文11-17
以路為話題作文12-15
以路為話題的作文(經(jīng)典)01-30
以路為話題作文01-31
以路為話題作文05-16
以路為話題作文-話題作文01-24
以路為話題的作文優(yōu)秀09-01
以路為話題的作文推薦05-08
以路為話題的優(yōu)秀作文11-28