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實(shí)用的禮物作文300字7篇[推薦]
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的禮物作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文300字 篇1
記得在一年的圣誕節(jié)時(shí),爸爸送給我一個(gè)神秘禮物。那就是遙控飛機(jī)。我對(duì)它可謂愛(ài)不釋手。
它大約二十五厘米長(zhǎng),二十厘米高,造型精美。它是天藍(lán)色的,天空那樣的蔚藍(lán)。飛機(jī)的頭部有一根細(xì)長(zhǎng)的天線,它可以接受遙控器發(fā)出的一切指令。飛機(jī)的頂部和尾部各有一個(gè)黑色的螺旋槳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它就像一個(gè)大肚子鯨魚。底部有兩個(gè)支架,它不僅可以支撐飛機(jī)的重量,還可以運(yùn)送物品呢!我經(jīng)常在支架上掛上裝滿垃圾的塑料袋,它就這樣輕而易舉地幫我倒垃圾。
我拿著飛機(jī)興沖沖地跑到樓下,然后炫耀性地把飛機(jī)往地上一放,它苦苦的外表招來(lái)了很多小伙伴。他們爭(zhēng)搶著要玩,我害怕他們弄壞,于是生氣地喊道:閃開(kāi),別給我弄壞了,都閃開(kāi)!就這樣我自顧自得玩了起來(lái),我跟著飛機(jī)東跑西顛,覺(jué)得無(wú)趣。就過(guò)去喊小伙伴一起玩,他們高興極了,向小燕子一樣聚攏來(lái)。原來(lái)快樂(lè)需要和大家一起分享!
有一天,表弟來(lái)我家玩,指著放在書架上面的`飛機(jī),對(duì)我說(shuō):“哥哥,這個(gè)飛機(jī)可以給我嗎?”我想了想說(shuō):“好吧!”我把飛機(jī)送給了他,他開(kāi)心地笑了。
誰(shuí)說(shuō)禮物不可以轉(zhuǎn)送的,如果禮物能使你我彼此都快樂(lè),我就大方的送出去。
禮物作文300字 篇2
明天,是爸爸的生日,我要送給爸爸一件禮物。送什么呢?一句祝福的話,太單調(diào)了;一束鮮花,不能打表我對(duì)爸爸的愛(ài);親手做一張賀卡,那是必須的……
我一定要送爸爸一份禮物,一份特殊的禮物。眉頭一皺計(jì)上心來(lái):每天老師不都要挑寫嗎,我今天一定要把字寫得工工整整,漂漂亮亮,還要全對(duì)。
說(shuō)做就做,來(lái)到學(xué)校我先偷偷的.把挑寫的內(nèi)容看了好幾遍,有幾個(gè)易錯(cuò)的字我也寫了好幾遍。正在我準(zhǔn)備輕松一下時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,我們的挑寫也正式開(kāi)始了。我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),老老實(shí)實(shí)的寫,寫完之后,又做了最后一次檢查。在保證萬(wàn)無(wú)一失的情況下才交給老師。
一分耕耘一分收獲,我?guī)е魧懙臐M分,帶著祝福和鮮花,帶著我親手做的賀卡,回到家里給爸爸一個(gè)深深的吻,祝他——身體健康,萬(wàn)事如意!
這一份生日禮物凝聚了我對(duì)爸爸所有的愛(ài),在父親節(jié)來(lái)臨之際,我也祝天下所有的父親健康、快樂(lè)!
禮物作文300字 篇3
有時(shí)禮物代表著祝福;有時(shí)禮物代表著獎(jiǎng)勵(lì);有時(shí)禮物代表著心意,爸爸的禮物給我了鼓勵(lì)和信心。
記得有一次,我失望的回到家,媽媽見(jiàn)到我這副摸樣,便自信的說(shuō):“考試沒(méi)考好,對(duì)嗎?”
“這次的分?jǐn)?shù)出乎意料的低!
“你爸爸回來(lái)肯定會(huì)大發(fā)雷霆”媽媽同情的`說(shuō)。
說(shuō)曹操到曹操到,爸爸回來(lái)了。弟弟他當(dāng)了“漢奸”,把我考試低的事情告訴了爸爸。我準(zhǔn)備好挨打的“節(jié)奏”。出人意料的是爸爸不但沒(méi)有打我,而且還用溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō):”從哪里摔倒了就從哪里站起來(lái),下次在努力一點(diǎn)就好了。“
爸爸的鼓勵(lì)是最珍貴的禮物,給了我自信。
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光,溫暖了我的心田;禮物是一絲和煦的春風(fēng),吹走心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流,唱響著生命的贊歌;禮物是一杯香醇的美酒,陶醉了我們的生活。
禮物作文300字 篇4
明天就是“三八”婦女節(jié)了,我打算去給媽媽買個(gè)漢堡吃。
到了“麥加樂(lè)”漢堡店,我看見(jiàn)電視上正播著一個(gè)小孩給媽媽洗腳的廣告,我的腦子里就冒出了一個(gè)想法:我也可以給媽媽洗腳啊。
到了中午睡午覺(jué)時(shí),我在床上翻來(lái)覆去睡不著,因?yàn)槠匠寢尩囊m子連碰都碰不得,她怎么可能同意讓我給她洗腳啊!終于,我想到辦法了。我可以不幫媽媽洗腳,但是我還可以幫媽媽做其他的事呀。
下午,媽媽出去買菜了,我寫了一張紙條,放到了桌子上:媽媽,我出去玩一會(huì),半個(gè)小時(shí)之后回來(lái)。但其實(shí),我卻躲在陽(yáng)臺(tái),偷偷洗衣服。
我把需要洗的衣服找到,放到一個(gè)大盆里,學(xué)著媽媽的樣子打上肥皂,沾一點(diǎn)水搓起來(lái)。
不一會(huì),媽媽回來(lái)了,看到了桌子上放的紙條,生氣地說(shuō):“這孩子,整天就知道玩。”等媽媽開(kāi)始做飯的時(shí)候,我就洗完了。可是媽媽好像聽(tīng)到了一點(diǎn)動(dòng)靜,就向陽(yáng)臺(tái)走來(lái),我發(fā)覺(jué)情況不妙,就趕緊把盆子放到玩具柜下面,把衣服晾起來(lái),換上運(yùn)動(dòng)服,裝出一副剛從外面回來(lái)的樣子,喊了一聲:“我回來(lái)了!”媽媽才放下心來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)上洗好的.衣服,高興極了,連連對(duì)我說(shuō):“謝謝妞妞。這是媽媽收到的的禮物!
禮物作文300字 篇5
三月八日是“婦女節(jié)”,我準(zhǔn)備了“一份特殊的禮物”送給媽媽。
“婦女節(jié)”這一天到了,我早早地回到了家,媽媽回來(lái)得也比較早,和往常一樣,我和媽媽先到蘇果超市買了點(diǎn)菜;氐郊遥瑡寢尵烷_(kāi)始燒飯了,而我,也在一旁給媽媽當(dāng)助手,洗洗菜……
吃完晚飯,我本想幫媽媽刷鍋、洗碗,可是因?yàn)橛吞嗔,我無(wú)能為力,但是我能幫媽媽擦桌子。等媽媽把鍋碗洗好了,我便“一份特殊的禮物”送給媽媽。我送給媽媽的不是一個(gè)蛋糕,不是一支鮮花,也不是一盒化妝品,而一個(gè)熱烈的擁抱。媽媽剛把圍裙解下來(lái),我便走了過(guò)去,給了媽媽一個(gè)深情的擁抱。之后,我又幫助媽媽捶捶背,捏捏肩,讓媽媽放松放松。然后,我又深情地對(duì)媽媽說(shuō):“祝媽媽節(jié)日快樂(lè),祝媽媽越來(lái)越苗條、永遠(yuǎn)年輕”!媽媽聽(tīng)了,高興地笑著對(duì)我說(shuō):“我的'女兒真的長(zhǎng)大了,也越來(lái)越懂事了!”
我的禮物雖然那么微不足道,但卻溫暖了媽媽的心!祝全天下婦女們節(jié)日快樂(lè)!
禮物作文300字 篇6
今天是20xx年的最后一天,早上來(lái)到學(xué)校,似乎就能夠感覺(jué)到濃濃的節(jié)日氣氛,歡快而熱鬧。孩子臉上的笑容比平時(shí)更加燦爛,就好像過(guò)年一樣。不過(guò)也確實(shí)是過(guò)年啊,明天就是20xx年了!
但我卻有些憂慮,因?yàn)榘嗉?jí)里的小組長(zhǎng)向我匯報(bào),有一個(gè)孩子又沒(méi)有完成昨天布置的聽(tīng)讀作業(yè)。平時(shí)也要我不停的督促他,才能夠勉強(qiáng)將聽(tīng)讀作業(yè)做完。看著孩子們進(jìn)進(jìn)出出,忙忙碌碌的準(zhǔn)備慶祝新年,臉上都洋溢著笑容,在這個(gè)歡快的日子里,真不想和孩子嘮叨作業(yè)的`問(wèn)題。
過(guò)了一段時(shí)間,我還沒(méi)拿定主意,到底要不要現(xiàn)在找這個(gè)孩子談?wù)勀兀撛趺凑f(shuō)呢?為什么又沒(méi)完成作業(yè)?把聽(tīng)讀作業(yè)補(bǔ)上?這么歡快的日子,還是讓孩子開(kāi)開(kāi)心心,過(guò)后再談作業(yè)吧?沒(méi)想到,孩子自己就跑到了我的面前,臉上是大大的笑容:“老師, 我在組長(zhǎng)那兒把書讀完了。祝您新年快樂(lè)!”我還有些愣神,孩子就笑著跑遠(yuǎn)了。仔細(xì)想想,我這是收到了一份特別的新年禮物?這真是一份讓我開(kāi)心的禮物。
禮物作文300字 篇7
神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開(kāi)心也驚訝!那是一份我意料中沒(méi)有的禮物,而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書。書,是知識(shí)的海洋,也同樣是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的東西!
那次,馬老師讓我們?cè)谝粋(gè)本子上寫出我們最大的愿望,我寫了我要一本冰心的小說(shuō),寫完后大家都很激動(dòng),你問(wèn)問(wèn)我寫了什么,我問(wèn)問(wèn)你寫了什么,并想著發(fā)禮物的時(shí)候會(huì)不會(huì)有自己的禮物。
發(fā)禮物是由“星”的高低的.得到的,星的多少就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的見(jiàn)證。作業(yè)好的加一顆,早讀好的加兩顆作文好的加五顆……
果然,發(fā)禮物的那一天有我的禮物,而且是我最想要的禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語(yǔ),我也如此,我的批語(yǔ)是“讀書有三道,為心道、眼到、手到!我很珍惜整份禮物這本書。
此時(shí)此刻,我感受到了老師為了提高我們寫作能力的用心良苦。
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