禮物的作文

時(shí)間：2024-03-26 07:28:04 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　高一的班主任站在講臺上，她的兒子A坐在講臺下面，就像我坐在講臺下面一樣，他拿著粉筆站在講臺上——我的父親。

　　這對母子竟然也讓我浮想聯(lián)翩。既然記憶之門打開了，它就無法停止。

　　午睡前，班主任摸了摸同學(xué)A的肩膀，拿走了他的杯子。當(dāng)他醒來時(shí)，他總能看到一杯水站在他的桌子上，上面冒著淡淡的白霧。嗯，一定很暖和，但不熱。

　　多少次在同一個(gè)下午，在同一個(gè)午睡之前，他輕輕地碰了碰我的肩膀，讓我把眼鏡遞給他，說：“我?guī)湍悴烈幌�，等你醒了再拿過來，順便洗把臉�！毙褋砗�，沿著走廊走，發(fā)現(xiàn)他一直在辦公室門口等著。他看見我在陽光下微笑，立刻驅(qū)散了我的睡意。嗯，洗臉的水溫不熱。

　　在課堂上，班主任總是時(shí)不時(shí)地看著兒子，對兒子的回答不滿意，或者在兒子不主動回答的時(shí)候，用熱切的目光看著他充滿希望的兒子成龍。課后，他還會被拉去講作業(yè)中的錯(cuò)誤！

　　在多少間教室里，父親對我的回答不滿意，不能回答我的問題，并且表現(xiàn)出幾乎相同的表情。然而，我對這個(gè)表情充滿了厭惡，最終發(fā)現(xiàn)這是作為老師的父母對孩子最真誠的愛，就像藍(lán)色的大海.

　　放學(xué)后，阿去了他媽媽的辦公室，笑聲很多，但對我來說有點(diǎn)刺耳。

　　在無數(shù)個(gè)昏暗的夜晚，我拖著疲憊的身體來到他的辦公室，帶著同樣的笑聲和月光并肩走著。

　　從學(xué)校出來的路上，班主任騎著她的兒子開著一輛電動車，輕輕地從我身邊經(jīng)過。“紅與黑”的記憶溢出了我的腦海。

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，紅色和黑色的摩托車是我們一家三口常用的交通工具。我父親開車在前面，我被夾在中間，我母親坐在后面。仔細(xì)想想，我一定是在天真的時(shí)候問：“為什么樹會動？”這么幼稚的問題！他們會笑著給我解釋，盡管我不明白這篇作文。

　　大一點(diǎn)的時(shí)候，父親帶我獨(dú)自去釣魚，我摟著他的腰，聊起了我生活中的一切。

　　一個(gè)干凈的湖，兩個(gè)游手好閑的人，一縷縷柳絮漂浮在空中，耀眼的陽光，當(dāng)然，還有掙扎著離開水面的魚。

　　晚上，斜陽的余輝照耀著我們，折射出我們的幸福。

　　再一次，當(dāng)我騎他的摩托車的時(shí)候是在初中。我家離學(xué)校還很遠(yuǎn)。選擇一輛摩托車可以帶我到教學(xué)樓下，讓我在夢中漂浮一會兒。

　　姜堰，冬天不冷，但是當(dāng)天氣變冷的時(shí)候，就很苦。我已經(jīng)在床上了，冬天我不想離開溫暖的被子，我不能騎摩托車。早上6: 30，太陽剛剛升起，陽光懶洋洋地灑在地上。風(fēng)很激動，認(rèn)為我們穿這件厚衣服一定很熱，所以我們應(yīng)該冷靜下來！我縮成一團(tuán)，把手放進(jìn)包里。他從后視鏡里看到我，把我的頭放在他的背上。初中三年后，冬天的路上我再也不會覺得冷了！

　　當(dāng)我晚上回到家時(shí)，我很快就進(jìn)了有空調(diào)的房間，做了作業(yè)。我瞥見他在客廳里呼吸，輕輕地跳著.起初，他沒有戴手套，由于風(fēng)和粉筆的'侵蝕，他的手很容易開裂。我媽媽輕輕地給他涂了藥，并告訴他要戴手套。

　　每天我都把手放在他的肩膀上，一路上有說有笑，一路上都很開心。

　　9月13日，在我進(jìn)入高中后，我第一次騎上了他的摩托車，但是我的目的地被改成了醫(yī)院。我只穿了一條短袖和短褲，天氣很冷，但是我沒有把頭埋在他的背上，因?yàn)槲液ε挛乙淮┥纤筒幌腚x開，因?yàn)槟抢锟偸呛芘汀?/p>

　　抬頭一看，班主任和她的兒子走了。我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過頭去，但當(dāng)然，我什么也沒看見。

　　我曾經(jīng)認(rèn)為離開他的監(jiān)視是一件快樂的事情。當(dāng)我看著同學(xué)A和她的媽媽時(shí)，我才知道我是多么的依戀他。真的，我只是在失去它的時(shí)候才知道如何珍惜它！

　　做并珍惜！

禮物的作文篇2

　　直到現(xiàn)在，我還清楚地記得他那純潔、天真的笑。這可能是他人生中最后的禮物，此后，他的生命就很快走向了盡頭……

　　那是一個(gè)天空著飄著蒙蒙細(xì)雨的早晨，我作為學(xué)校大隊(duì)干部，這天，我跟老師一起去醫(yī)院看望一位生病的同學(xué)。

　　他的名字叫“小唐”。是我校一名普普通通的二年級學(xué)生。我并不認(rèn)識他，只知道他小小年紀(jì)就患上了“絕癥”，生命已經(jīng)所剩無幾了。我們懷著同情的心里，載著全校師生的關(guān)懷，帶著大家的探望禮物，來到了病房。病房很安靜，空氣中飄著淡淡的百合清香。這個(gè)房間共住有三位病人，他們都是生命垂危的絕癥患者，這氣氛，頓時(shí)有點(diǎn)讓我呼吸緊張了。在病房的最里邊，那是給個(gè)很黑的角落窗戶緊鎖，窗簾緊閉，床上躺著一個(gè)臉色有些蒼白，但卻眉清目秀的少年。他雙眼緊閉，試圖想睡著的樣子，被子使勁裹住他的身子。他就是小唐同學(xué)吧？”我這樣想。我和老師一同走了過去，他察覺到我們的腳步聲，被子裹得更緊了。

　　我沒在意他的舉動，道“小唐同學(xué)，這是咱同學(xué)送給您的禮物”。他偷偷地向我手中那棕褐色的.信封瞥了一眼。那是個(gè)鼓鼓的信封，開口處用五顏六色的貼紙粘著，我小心翼翼地打開他它。里面是一張張賀卡，我隨便挑了張，讀道：“小唐同學(xué)，我是你的同學(xué)小李，還記得我嗎？有一次，我們打架被老師批評了，還記得我們一起去雨后的花壇做蝸牛嗎？那些回憶，我可都記得清清楚楚，您可千萬不要忘了哦……”讀完了信，我更哽咽了，鼻子感到一陣酸楚。而小唐則哭出聲，把頭探出了被窩。拿過我手中的信，一次又一次的讀著。我沒有說話，大家都沒有說話，只是默默地注視著他，看著他的淚水一滴又一滴順著臉頰流進(jìn)嘴里…不知道，他把那些信讀了多少遍。最后，他終于不哭了，不再讀信了，他朝我們笑了。他那天真燦爛的笑容，那笑容仿佛能戰(zhàn)勝世間所有的困難，像冬天最純潔的雪花，像黑暗里一束溫暖而的光……

　　今天，窗外又飄起了微微細(xì)雨，我又想起了他，想起那份最后的禮物。

禮物的作文篇3

　　一道白光刺破我的眼簾。

　　這是哪兒？我是誰？為什么我躺在床上？無盡的疑問出現(xiàn)在我的腦海中。像是為了解答我的疑問似的，床頭柜上忽然出現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：“你叫周思月，這兒是你的家�！笨粗垪l上的字跡，我覺得似曾相識。

　　我來到衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)了好多瓶瓶罐罐。這是干嘛用的呢？我好奇地把每一個(gè)瓶子轉(zhuǎn)過來，上面都粘著一張紙條，寫著詳細(xì)的使用說明：“防曬霜，在太陽很大時(shí)涂抹”“洗面乳，是用來洗臉的，不要誤吞”“洗發(fā)露，用于一個(gè)星期兩次的洗頭，小心入眼”“口香糖，千萬別吞下去了！只要嚼完了吐出來，用紙包起來，扔到那邊的垃圾桶就可以啦！”……

　　我笑了，這是誰呀？這么細(xì)心！

　　“周思月女士！周思月女士！您在家嗎？聽說您的病好了，可以繼續(xù)寫作了？”一個(gè)高挑美麗的女人在門外問。

　　“當(dāng)然！我恢復(fù)得很好，我可以繼續(xù)寫作了！”生病？生什么��？還有，那個(gè)女人為什么對我這么尊敬？我很不解。

　　“那恭喜您了！得了肝癌都可以痊愈！真是多虧了陳醫(yī)生高超的克隆技術(shù)呢！”

　　肝癌？陳醫(yī)生？克��？這些又是什么？

　　“那么，您還會繼續(xù)寫作，對嗎？”

　　“是的，我熱愛寫作，我會繼續(xù)寫作的！”

　　這么說，我還是作家！

　　話一說完，我打開門，才發(fā)現(xiàn)眼前的世界，是模糊的，我還是一個(gè)近視眼呢！

　　我開始寫作了，我寫了兩三篇童話故事，按文稿紙上的地址，交給了那位編輯——周女士，可是她把我的文章退了回來，竟然還說我的風(fēng)格和以前大不相同，沒有以前那么細(xì)膩，我不服氣！

　　“叮咚！”門鈴響了。

　　“周思月女士，您的`信！”

　　我拆開來，上面的寄信人竟然也是周思月！我的好奇心又一次被點(diǎn)燃了，迫不及待地繼續(xù)往下讀。

　　親愛的周思月：

　　你好！

　　你肯定不認(rèn)識我，可是你就是我，我就是你，我們倆是同一個(gè)人。

　　你一定很奇怪，我為什么會給自己寫信？別急，我會慢慢與你解釋。

　　我，周思月，全球著名作家，全球作家協(xié)會會員，稿費(fèi)是我唯一的收入，但我很富有。在某一天體檢時(shí)，我被查出了肝癌，所幸病毒還沒擴(kuò)散，急需肝移植�？墒�，我排異十分嚴(yán)重，只好花重金請了克隆器官學(xué)界泰斗陳醫(yī)生，讓他幫我克隆一個(gè)健康的肝臟，不會排異。

　　怪不得那名記者說什么肝癌，什么陳醫(yī)生的呢！

　　“有一天，我在陳醫(yī)生的院子里閑逛，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無人地下室，里面有好多營養(yǎng)罐，泡著無數(shù)個(gè)人類！沒錯(cuò)，都是人類！我發(fā)現(xiàn)他們只是樣子不同，有的是老人，有的只是嬰兒！我嚇了一大跳，這個(gè)陳醫(yī)生竟然還有收集尸體的癖好！可是，我很快發(fā)現(xiàn)，這些不是尸體，是活生生的人類！只是都是一副昏迷的模樣！而在很里面的地方，正是我熟悉得不能再熟悉的人——我自己！這時(shí)候，陳醫(yī)生拍了拍我的背，我被嚇了一跳！

　　我全明白了。

　　陳醫(yī)生克隆出另一個(gè)“我”，然后，把“我”的肝臟移植到我的身上！我活了下來，可“我”卻死了！這不公平，生命是一樣珍貴的！

　　陳醫(yī)生似乎看出了我的心思，問道：“你怎么想？”

　　我表明了態(tài)度。

　　陳醫(yī)生無奈地嘆了一口氣：“可是，要是她活了下來，你就……”

　　最終，我堅(jiān)持了我的想法，陳醫(yī)生沒辦法，只好妥協(xié)了。

　　我買了一處海邊的房子，讓你，也就是“我”，代替我生活下去。

　　后面的故事，你就知道了。

　　最后，希望你能代替我，也為了我，好好地活下去！

禮物的作文篇4

　　從前，有一對很好的朋友，它們分別是青蛙和蛤蟆。

　　有一天，青蛙要過生日了，蛤蟆就在想：我是不是要送點(diǎn)什么給青蛙呢？蛤蟆又想:冬天快到了，不如就送一件衣服吧。于是，蛤蟆高高興興地跑到了裁縫店問道：“老板，我的好朋友青蛙快過生日了，我想做一件衣服送給青蛙，請問什么顏色的布料最適合青蛙呢？”老板說：“綠色最適合青蛙�！彼愿蝮【唾I了綠色的布料，拿回家去給青蛙做衣服。蛤蟆很快地剪好了衣服，它打開衣服一看，眼睛都大了！它不敢相信自己居然把衣服剪掉了一塊布，它想了想：我可以把衣服做成背心呀�？墒撬旨魤牧�，它又想可以做成帽子，可它又剪壞了。蛤蟆傷心地走出門口，拿起手帕擦了一下眼淚。突然，它張大眼睛看，它想到：我可以做成手帕。于是，蛤蟆小心翼翼地把剩下的布剪成手帕。它剪好了手帕，在上面縫上了蛤蟆兩個(gè)字。它還拿來一個(gè)漂漂亮亮的.盒子，把手帕疊好放進(jìn)里面。

　　終于到了青蛙生日的那一天，蛤蟆去到青蛙的家，它拿出禮物送給青蛙。

　　青蛙高興地說：“謝謝你送給我手帕，因?yàn)檫@一件禮物包含著你的心意，所以特別珍貴，謝謝你！”

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