禮物的作文

時(shí)間：2024-03-26 08:23:56 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　8天的長(zhǎng)假過(guò)去了，中秋節(jié)更是不要提了，所謂的月圓之夜倒是沒(méi)有留下什么回憶，讓我放在心上的卻是一份遲來(lái)的中秋禮物。

　　放下掃把，接過(guò)老師歸還的訂書(shū)器，便向我的桌子走去，將訂書(shū)器放在中間的空隙里，卻發(fā)現(xiàn)那縫隙中透出一點(diǎn)紅色。想拿起來(lái)扔掉，我以為那是誰(shuí)惡作劇扔進(jìn)來(lái)的垃圾，所以我一時(shí)間有些怒火。將那個(gè)紅盒子抽出來(lái)，掂一掂好像有點(diǎn)重量，不太像個(gè)空盒子。我的好奇心不知怎的蹦了出來(lái)，驅(qū)使我打開(kāi)了盒子，本來(lái)這種事是不厚道的，畢竟還不知道是誰(shuí)的，也不知道是不是放錯(cuò)了。但是我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想那么多，反正打開(kāi)了也沒(méi)什么的。

　　精致的紅色盒子里（其實(shí)也不算精致了），裝的是一塊小月餅，我現(xiàn)在可就想起來(lái)了，便回過(guò)頭拿起盒子，尋找著�？纯丛嘛灥闹魅擞袥](méi)有留下什么線索，可是上面除了英文還是英文。唯一能看懂的就是“Moon Cake”，月餅。豆沙餡的，可惜我不喜歡豆沙。況且我還不知道是誰(shuí)的呢！

　　拿起盒子，走到老師面前，這次算是借花獻(xiàn)佛吧！“老師，我送您塊月餅！”老師明顯有些驚訝，“為什么��？”老師疑惑的笑了笑，我尷尬的回答：“我不知道這是誰(shuí)的！”老師笑了一下，讓我把它放在講臺(tái)上，再問(wèn)問(wèn)班里的同學(xué)是誰(shuí)的。

　　結(jié)果出來(lái)了，就是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，老師問(wèn)誰(shuí)要吃，一個(gè)男生就舉起手來(lái)，暫且叫他W吧！月餅到了W手里，可是正當(dāng)他想吃的時(shí)候，被另一個(gè)男生阻斷了，那個(gè)男生說(shuō)那很有可能是班長(zhǎng)的月餅。我們的班長(zhǎng)是一個(gè)文武雙全的女生，在班里可是很有威信的，當(dāng)時(shí)，剛好去上編程課，不在班里。W一聽(tīng)說(shuō)，可不敢吃了，連忙放在了班長(zhǎng)的桌子上。

　　本以為是班長(zhǎng)的東西，事情再次就告一段落了。可是，下了課，班長(zhǎng)神秘兮兮的把我叫了過(guò)去，又把那個(gè)月餅塞給了我。月餅又輾轉(zhuǎn)到了我的手中，可是…不是班長(zhǎng)的，會(huì)是誰(shuí)的呢？

　　疑惑中，本來(lái)放在桌角的月餅，又不見(jiàn)了。原來(lái)是W，得知了不是班長(zhǎng)的，就肆無(wú)忌憚的吃掉了，老師給W的.，我也沒(méi)再說(shuō)什么。

　　但是我還是很困擾，是誰(shuí)的月餅?zāi)�？終于班里的一個(gè)同學(xué)，如無(wú)其事的承認(rèn)了，“是我給你的，你不吃嗎？”我心里隱約有些不舒服，別人的禮物給其他人吃掉總是不好的。但我心里更多的是感激。

　　這是我收到的第一份中秋禮物，第一份匿名的禮物，第一份遲來(lái)的禮物……

禮物的作文篇2

　　什么是禮物？它可能是生日或節(jié)日收到的禮品，也可能是親友之間傳遞愛(ài)的表達(dá)，或是，一句鼓勵(lì)的話……

　　禮物是多種多樣的，可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。比如過(guò)生日時(shí)收到的生日蛋糕和賀卡，生病時(shí)朋友送的禮品等，這些是物質(zhì)上的，也就是“實(shí)在物”；也有失敗后別人的一句安慰，黑暗中他人給的一絲光明……這些都是禮物，就算是挫折，那也是上天贈(zèng)予的一份厚禮，因?yàn)槟憧梢詮闹形〗逃?xùn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足。

　　每份禮物都表達(dá)了送者的一份心意，不管禮物是否輕薄，都不要嫌棄，因?yàn)槎Y重不一定代表心意深，他可能沒(méi)有太大的`心意，便拿著厚禮來(lái)掩飾心中的偽善。

　　我認(rèn)為，帶著一份愛(ài)來(lái)準(zhǔn)備才是最好的禮物。因?yàn)樗闹惺钦J(rèn)真的，把你的地位放得很重要。在送禮物的時(shí)候，與其隨大流裝闊氣送別人昂貴的禮物，還不如精心制作一份禮物來(lái)表達(dá)自己的心意。送禮物其實(shí)就是表達(dá)心意，而不是無(wú)謂地比誰(shuí)的禮物更貴，那樣的禮物寧可不要，因?yàn)樗呀?jīng)變了味。如果收禮者真的太勢(shì)利，越貴的禮物他越高興，那就不要跟他來(lái)往。你有錢(qián)，別人更有錢(qián)，禮物送了也白送，不僅浪費(fèi)錢(qián)，他還不會(huì)記得你。結(jié)果適得其反。

　　禮物，不僅可以表達(dá)自己的心意，還能拉近人心之間的距離。可如果是為了“走后門(mén)“而送禮物，那就不叫送禮物了。因?yàn)檫@種行為已經(jīng)做錯(cuò)，應(yīng)該叫“賄賂”。禮物應(yīng)當(dāng)是美好的，如果送禮只是為了自己著想，而對(duì)他人不公平，那就失去了禮物原有的意義。應(yīng)該杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。

　　現(xiàn)在的禮物越來(lái)越多，一封用電腦發(fā)來(lái)的祝福郵件就是很好的禮物。那和伙伴一起玩耍，大家都開(kāi)心，是不是對(duì)你、我、他都是很好的禮物？所以，我們要珍惜身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)事物，每一份感動(dòng)，因?yàn)檫@些是上蒼賜予我們的禮物。

禮物的作文篇3

　　走出門(mén)，感到絲絲寒意，不禁哆嗦一下。沒(méi)有火紅的楓葉，也沒(méi)有金黃的稻谷，秋天，像個(gè)安靜的孩子，輕手輕腳地來(lái)了。

　　讓我發(fā)現(xiàn)秋的，是風(fēng)。每天早晨，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，總有什么牽動(dòng)著我們的衣服，拉扯加一著我們的褲腳，那是秋風(fēng)。它不像夏風(fēng)那樣狂熱，冬風(fēng)一樣冷漠，它輕拂過(guò)你的臉，像一位慈愛(ài)的母親。你想把它抓住，但卻是竹籃打水。

　　讓我認(rèn)識(shí)秋的，是雨。那一天，說(shuō)好的下去打球，可雨不同意。我們前腳剛到室外，雨就來(lái)淘氣了。先是一小滴一小滴往下地滴著，慢慢地，雨絲多了。雨不大，但滴在我們的`心上，刺痛刺痛的。

　　起初大家很不開(kāi)心，怒視著這場(chǎng)雨，但后來(lái)，大家都被這景給迷住了：伴著微風(fēng)，斜斜的雨絲輕輕地蕩下來(lái)，滴在路上，咝咝，不見(jiàn)了。眼前的顏色慢慢混在一起，最終成了白色。

　　雨停了，雖然沒(méi)有故事中的彩虹，童話里的仙子，但一片濕漉漉的景象也令人心情舒暢。秋天給了我們秋風(fēng)秋雨做禮物，我們的激動(dòng)難以言表。

禮物的作文篇4

　　人的一生會(huì)收到上千乃至上萬(wàn)個(gè)禮物，可是誰(shuí)也不知道你最喜歡哪個(gè)禮物。生日禮物？畢業(yè)禮物？告別禮物？

　　直到現(xiàn)在我仍記得爸爸送給我的一個(gè)特殊的禮物——簡(jiǎn)言意駭?shù)囊痪湓挕昂⒆樱钍悄阕约旱��！边@句話有很多家長(zhǎng)對(duì)自己的子女說(shuō)過(guò)。當(dāng)父母的總希望兒女比別人過(guò)得好，我的爸爸也不例外。爸爸說(shuō)自己讀小學(xué)的時(shí)候爺爺也說(shuō)了類似的話，可那時(shí)候爸爸年少無(wú)知啊，不懂得這句話的含義。爺爺對(duì)爸爸說(shuō)的是：“孩子，我沒(méi)有文化，可是我希望你能出人頭地，為自己而活！”

　　我現(xiàn)在認(rèn)為我的生活就是我理想中的生活。爸爸媽媽把我的生活質(zhì)量提到最高，跟同學(xué)出去玩安全更重要，學(xué)習(xí)跟快樂(lè)永遠(yuǎn)是快樂(lè)最重要，也曾讓我下鄉(xiāng)抽竹筍，拔蘿卜……體會(huì)鄉(xiāng)野風(fēng)情，用一切事物為我的生活增添樂(lè)趣。

　　一直以來(lái)，我從那個(gè)充滿活力，但成績(jī)差的女孩，與如今這個(gè)臉上洋溢著笑容的，充滿快樂(lè)的女孩都是憑著“生活是你自己的.持之以恒地走到了現(xiàn)在。

　　自前年?duì)敔斎ナ篮�，這份禮物在我的身上發(fā)揚(yáng)到極致。他開(kāi)始慢慢地讓我自己學(xué)習(xí)，自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己一個(gè)人睡覺(jué)，給予我力量與勇氣。

　　我以后長(zhǎng)大也會(huì)送給我的女兒這樣一份禮物——生活是你自己的。跟她說(shuō)她的媽媽也收到過(guò)這樣獨(dú)特的禮物。這份禮物在我的心里生根發(fā)芽，它永遠(yuǎn)指引著我！希望你也有屬于自己的最特別的禮物！

禮物的作文篇5

　　從哇哇墜地到現(xiàn)在，我收到過(guò)許多大大小小的禮物，最令我愛(ài)不釋手的禮物，當(dāng)屬我九歲時(shí)，爸爸媽媽送的—80種色系的馬克筆。

　　我從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡上美術(shù)課，靈感一來(lái)就一發(fā)不可收拾。書(shū)包、水壺、水果……都是我的作品，課間畫(huà)，午休畫(huà)，夜深燈下畫(huà)……水粉畫(huà)，蠟筆畫(huà)，素描……我的筆尖仿佛就是大師的指揮棒，不善言談的我，在繪畫(huà)的天地里盡情演繹，一枝枝漸禿的筆見(jiàn)證著我的努力。

　　9歲生日那天，吹滅蠟燭，我合掌悄悄許下一個(gè)心愿。我要用自己的零花錢(qián)買一盒新的彩筆。爸爸笑著問(wèn)：“你剛許了什么愿望？”“嗯~~，我怕說(shuō)出來(lái)就不靈了”，我笑嘻嘻地跟爸爸說(shuō)。一旁的媽媽故作神秘地提著一個(gè)禮品袋放在我面前，說(shuō)：“這是我和爸爸一起送你的生日禮物，猜猜是什么？”打開(kāi)拉鏈，一盒五顏六色的馬克筆出現(xiàn)在我的眼前，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛，“哇噻！這有多少支呀？”我隨手打開(kāi)了一支紅色的馬克筆摩挲起來(lái)。馬克筆有兩頭，一頭是細(xì)小的，一頭是粗大的。

　　“有80種顏色哦。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。

　　“80支馬克筆可以讓我痛快地畫(huà)畫(huà)了！謝謝爸爸媽媽！知我者爸爸媽媽也！”我擁抱著爸爸媽媽，我興奮得手舞足蹈。心愿得償讓我踩在了幸福的云端。

　　有了80枝馬克筆的我，如虎添翼。老師讓我們畫(huà)一幅以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)。我想起平時(shí)上學(xué)的路上，經(jīng)常能看到戴口罩的人們。這是因?yàn)槲覀兊纳姝h(huán)境不斷遭到破壞，空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重。于是拿起馬克筆，我畫(huà)了一幅以《世界森林日》為主題的手抄報(bào)，并參加了“湖南省第12屆少兒書(shū)信繪畫(huà)大賽—繪畫(huà)賽”，榮獲了市級(jí)賽的二等獎(jiǎng)，省級(jí)賽的一等獎(jiǎng)。同學(xué)們對(duì)我羨慕不已，老師對(duì)我寵愛(ài)有加，繪畫(huà)的成功讓我在課堂上的聲音自信有力。

　　馬克筆，帶給我幸福，帶給我成功，讓我越來(lái)越自信！這份禮物，我怎么能不喜歡？

禮物的作文篇6

　　我是神秘小天使，專門(mén)送禮物給需要幫助的人，看見(jiàn)他們的開(kāi)心微笑，就是我最大的快樂(lè)。

　　今天我送出了一張卡片：“親愛(ài)的父親：因?yàn)槟愕男羷诠ぷ鳎宜徒o你一個(gè)溫泉包，讓您就算不出國(guó)，一樣可以享受泡溫泉的樂(lè)趣，相信這樣一定可以把你全身的疲勞都洗干凈，讓你既健康又強(qiáng)壯�！卑职中α�。

　　第二張卡片：“親愛(ài)的母親，因?yàn)槟念^發(fā)是自然卷，我送你一百?gòu)堧x子燙發(fā)券，讓你永遠(yuǎn)擁有一頭又直又美的`長(zhǎng)發(fā)。你的美麗，就是大家的幸福！”媽媽感動(dòng)的哭了。

　　第三張卡片是給爺爺?shù)模骸坝H愛(ài)的爺爺，胡子這么長(zhǎng)，常常被我們的頑皮氣到打結(jié)吼！好可憐！送你一把刮胡刀，讓爺爺恢復(fù)年輕本色，也不會(huì)因?yàn)橐砗佣鴤瘛！睜敔旕R上就把胡子刮干凈了。

　　第四張卡片是給姐姐們的：“你們這么愛(ài)漂亮，送給你們商場(chǎng)的禮券，要買名牌、要去護(hù)膚護(hù)發(fā)、要買鞋子，妹妹都買給你們，我會(huì)努力寫(xiě)文章賺稿費(fèi)，讓你們變成最美的姑娘�！苯憬銈兏吲d的大聲尖叫。

　　第五張給親愛(ài)的弟弟：“喂！對(duì)姐姐要尊敬啦！我知道你最小，我也最愛(ài)你！所以，我送你玩具兌換券，記得要跟我一起玩哦！”弟弟跑過(guò)來(lái)，緊緊的抱住我：“三姐！你最好了啦！”

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章寫(xiě)了“我”給爸爸、媽媽、爺爺、姐姐、弟弟派發(fā)禮物的事情。語(yǔ)言流暢自然，想象合理，但是中心不突出，結(jié)構(gòu)不完整。希望以后在寫(xiě)作方面多下苦功。

禮物的作文篇7

　　每年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽、爸爸都會(huì)給我禮物，今年也不例外。

　　不知不覺(jué)，還有一個(gè)月又是我的生日了。我正寫(xiě)著作業(yè)，突然聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話聲，我跑到爸爸媽媽的臥室門(mén)外，耳朵緊貼著門(mén)。爸爸說(shuō)：“……的生日馬上就到了，想到給他買什么禮物了沒(méi)？”“早就想好了，今年，我要給她一個(gè)大驚喜……”我聽(tīng)了以后，心里十分開(kāi)心。在房間里又蹦又跳，樂(lè)壞了，連作業(yè)都忘了寫(xiě)。

　　接下來(lái)的日子里，我每天都非常開(kāi)心。在學(xué)校里，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的.問(wèn)題，在家里，我?guī)蛬寢屪鲋λ芗暗募覄?wù)活，渾身上下充滿了力量。我又聽(tīng)到爸爸和媽媽的談話，爸爸問(wèn)媽媽：“禮物都準(zhǔn)備好了吧？”“當(dāng)然了。我們明天去酒店給他過(guò)生日，所以我給他買了一個(gè)很貴的禮物�！�

　　聽(tīng)到這里，我心里疑惑不解，這個(gè)生日，為什么還要到酒店？但還是希望生日早點(diǎn)到來(lái)。

　　終于到了生日那一天，我一放學(xué)，媽媽就把我接走了。我高興地問(wèn)媽媽：“為什么過(guò)生日要在酒店里過(guò)？”媽媽回答說(shuō)：“傻孩子，又不是給你過(guò)，是爸爸一個(gè)好朋友的兒子過(guò)十歲，叫我們來(lái)給他過(guò)生日的�！蔽业男木拖癖焕着艘粯与y受，仿佛摔進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。為什么別人家的孩子過(guò)生日都記得，我的生日都不記得呢？

　　這一次的生日，我十分難過(guò)，十分傷心，是我永遠(yuǎn)忘不掉的生日。

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