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禮物作文常用【4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的禮物作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
盼望著,萬(wàn)眾期待的復(fù)學(xué)日終于到了,開(kāi)學(xué)那天我們收到校長(zhǎng)送給每個(gè)銀河學(xué)子的一份禮物,一封信和一包種子。讀完信,原來(lái)校長(zhǎng)是想讓我們懂得怎么樣來(lái)珍惜生命!
種子是校長(zhǎng)給我們的禮物,我們一定要播種下去,細(xì)心照料,我還要給它準(zhǔn)備一個(gè)漂漂亮亮的花盆呢!
課堂上我們每個(gè)孩子都拿到了一個(gè)黃色的花盆。經(jīng)過(guò)一翻構(gòu)思,我便拿起筆畫(huà)了起來(lái),先在盆的上面起了像海浪一樣的波浪線(xiàn),然后畫(huà)上鋸齒,清新淡雅。第一次在盆上畫(huà)畫(huà),我格外地用心,我用大拇指緊緊按在盆的上方,用食指按下方害怕這個(gè)小花盆悄悄溜走。我小心翼翼地畫(huà)著,寫(xiě)著自己的名字,怕一不小心畫(huà)錯(cuò)或畫(huà)斜了。偶爾抬起頭來(lái)看看其它同學(xué);有的同學(xué)托著腮幫子,絞盡腦汁也想不出畫(huà)什么;有的同學(xué)左看看,右看看,似乎很想看到有別的同學(xué)畫(huà)好的來(lái)做模板,就連平時(shí)很調(diào)皮的那些孩子也在默默思考,我想大家一定是想為這粒屬于自己的種子建造一個(gè)美的家吧,這一刻同學(xué)們好像都與畫(huà)融為一體了。
!終于畫(huà)完了,種子的小家可真美!
回到家了,我迫不及待拿出種子和營(yíng)養(yǎng)土,再把營(yíng)養(yǎng)土一點(diǎn)一點(diǎn)放入盆中,大概放了半盆左右,然后散上幾粒花籽,接著在上面散了一層薄薄的土。就像給種子蓋上一條薄被子一樣,讓它不會(huì)著涼。最后澆上水,總算大功告成了。我選擇了溫暖的陽(yáng)臺(tái)為它的家,希望它能快快長(zhǎng)大。
我每天早上去上學(xué)的`時(shí)候,我會(huì)跟它告別;放學(xué)一回到家,就連忙來(lái)到它旁邊,說(shuō)說(shuō)煩惱的事、開(kāi)心的事。傾訴這些事,我的心事大大變好,我希望她知我的喜怒哀樂(lè),快快長(zhǎng)大。
一周過(guò)去了,每天種子都會(huì)長(zhǎng)高,突然有一天它長(zhǎng)出了葉子,看著這顆新栽培的植物,我內(nèi)心無(wú)比自豪和興奮。經(jīng)過(guò)這一次的種植,讓我懂得生命的神奇和可貴,一粒小小的種子,只要用心呵護(hù),也許能成為參天大樹(shù),生命是值得珍惜的。
禮物作文 篇2
明天就是母親節(jié)了,我想送給媽媽一個(gè)既漂亮又有意義的禮物,可是送什么呢?我想啊想,想啊想,終于想出來(lái)了,我就用紙做一個(gè)玫瑰花送給媽媽吧!
首先準(zhǔn)備四個(gè)正方形的`紙,對(duì)折三次,剪出花朵的形狀,用圓形物品做模具即可,得到了四朵花花,分別剪下1234個(gè)花瓣,得到數(shù)量不同的八個(gè)花瓣,去掉一個(gè)重復(fù)的四片花瓣,留下七片花瓣,把它們首尾相接,粘起來(lái),然后用紙卷成細(xì)條做枝條。把七朵花瓣從大到小,串到枝條里,最后拿張綠色正方形紙對(duì)折三次,剪成葉子的形狀,把之前做的裝上葉子,玫瑰花就做好了。
我覺(jué)得它像一個(gè)小精靈,好像在說(shuō):“我一定讓你媽媽開(kāi)心!
我拿著花去送給媽媽?zhuān)瑡寢尡ё∥议_(kāi)心的說(shuō):“好孩子,你好好學(xué)習(xí)就是給我最好的禮物!
我對(duì)媽媽說(shuō):“好的,媽媽?zhuān)乙欢ê煤脤W(xué)習(xí),祝您節(jié)日快樂(lè)!
禮物作文 篇3
新年到了,媽媽從商場(chǎng)買(mǎi)了好多好多的禮物,有學(xué)習(xí)用品、益智玩具、新衣服等,我心里別提有多高興了。
晚上我倒在床上怎么也睡不著,我拿什么來(lái)禮物來(lái)送給媽媽呢?想到平時(shí)媽媽切菜總是愛(ài)切手,怎么辦呢?趁媽媽睡熟的時(shí)候,我偷偷地床上爬起來(lái),翻出一個(gè)舊的易拉罐,用剪刀把頂蓋剪下來(lái),再在上面鉆兩個(gè)孔,把皮筋從兩孔中間穿過(guò)去,套在手上,這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的小盾牌就做成了?晌业男∈忠脖粍澠屏恕
第二天一大早,媽媽起來(lái)剛要切菜,我就把我事先做好的小盾牌套在媽媽的手上,媽媽果真沒(méi)有切到手,媽媽摸著我的頭開(kāi)心地笑了,我幸福地在媽媽的懷里,媽媽含著激動(dòng)的淚水說(shuō):“好孩子,這是你給媽媽最好的`新年禮物!
關(guān)于新年禮物的作文,穿新衣,戴新帽,小孩子過(guò)年真熱鬧。給孩子準(zhǔn)備新年禮物是一種習(xí)俗了,盼望著過(guò)年得到自己想要的禮物,你今年過(guò)年得到了什么新年禮物呢?
禮物作文 篇4
我玩過(guò)許多游戲,有絕地求生,飛花令.......但是,搶禮物這個(gè)游戲還是第一次玩。
王老師開(kāi)始跟我們講游戲規(guī)則:1.老師發(fā)號(hào)口令:“三,二,一左手(右手)!”聽(tīng)完口令才能伸手搶禮物,先搶到者贏。若出錯(cuò)手,勝利者就是對(duì)方。2.三局兩勝。
有趣的游戲開(kāi)始了。
第一局即將開(kāi)始,我和小林相對(duì)站立。我凝神靜氣地盯著小禮物,小林也不眨眼地盯著禮物,仿佛是用眼光搶禮物。雙方兩眼放光,擺出一副不甘示弱的架勢(shì),每個(gè)人都像一個(gè)斷電的機(jī)器人直板板地兀立著!叭.......右手!”王老師故意停頓良久,才慢慢說(shuō)出“右手”,我立刻伸出右手,把禮物緊握在手中,歡呼道:“贏了!”可憐的小林壓根兒都沒(méi)有碰到禮物,她呆若木雞地望著我。
第二局,我控制不住自己喜悅的心情,一邊死盯著禮物,一邊笑出了聲,但小林卻用老虎般發(fā)光的眼神盯著桌上的禮物,擺出一副威風(fēng)凜凜的姿勢(shì)。我暗想:“好兄弟,你擺出這幅姿勢(shì)干啥呢?又不是什么眼鏡王蛇追你,用得著這么兇猛?”“三...”我這不聽(tīng)話(huà)的手動(dòng)了一下;“二...”不聽(tīng)話(huà)的.手差點(diǎn)碰到小禮物;“一...”不聽(tīng)話(huà)的手差點(diǎn)抓住禮物;“左手!”我的左手像升級(jí)版的抓娃娃機(jī)的抓柄一樣快,瞬間把禮物抓在了手中,我情不自禁地大叫道:“又勝了!”而小林卻是一副失落的神情。她望著緊握在我手中的“戰(zhàn)利品”,心中肯定很不是滋味。
第三局開(kāi)始了。我的前兩局都是以勝利宣告結(jié)束,我要一鼓作氣把第三局拿下。此時(shí),小林正全神貫注地盯著禮物,摩拳擦掌,躍躍欲試,還瞅了我?guī)籽,似乎是在說(shuō):“哼!等我儲(chǔ)蓄好運(yùn)氣后,我就開(kāi)始我的復(fù)仇計(jì)劃了!”我也不甘示弱地看著她:“就憑你這點(diǎn)運(yùn)氣,還敢戰(zhàn)勝我?這可是天方夜譚!”此時(shí),我緊張得呼吸都變得急促了。“三!二!一!”王老師加快了語(yǔ)速,突如其來(lái)的口令讓我有點(diǎn)失神,竟一時(shí)出錯(cuò)了右手。“啪!”桌子上的禮物迅速飛到了我的面前,我立刻伸出我的“左爪”把禮物搶到了。我欣喜若狂地跳了起來(lái),叫道:“漂亮!三局輕松拿下!”不過(guò),按游戲規(guī)則,我先伸錯(cuò)了手,老師說(shuō)這局是小林贏。小林終于笑了。
三局兩勝結(jié)果出來(lái)了。全班的勝利者都在歡呼雀躍,而失敗者像霜打的茄子一般低垂著腦袋。
后來(lái),王老師讓各位勝利者上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目,同學(xué)們有的表演舞蹈,有的表演武術(shù),有的表演誦讀......我最喜歡小瑜背誦的《峨眉山月歌》。在我們的歡聲笑語(yǔ)中,激動(dòng)人心的游戲課結(jié)束了。
這個(gè)游戲真的好玩,刺激。又讓我有很多收獲。我懂得了反應(yīng)能力,專(zhuān)注力的重要性,同時(shí)也懂得成功了也不要驕傲,失敗后要及時(shí)總結(jié)教訓(xùn),調(diào)整心態(tài),才有成功的機(jī)會(huì)。
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