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禮物作文

時(shí)間:2024-03-27 11:37:03 話題作文 我要投稿

禮物作文【錦集10篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的禮物作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮物作文【錦集10篇】

禮物作文 篇1

  清晨,天空還有一些魚(yú)肚白,小女孩很早就起床了。

  小女孩走到路旁的花壇邊,請(qǐng)求花匠讓她摘幾朵花,花匠同意了。不一會(huì)兒,小女孩手里那各式各樣的香花就一大把了,有康乃馨、郁金香、勿忘我、滿(mǎn)天星……她不是急著去上學(xué),而是到了教工宿舍。這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),王老師的窗戶(hù)開(kāi)了,只見(jiàn)一本日歷上寫(xiě)著九月十日“中國(guó)教師節(jié)”,多么特別的日子啊!小女孩邊想邊把那一份真情的禮物插進(jìn)了王老師的筆筒里。桌子中間放著幾十張改完的試卷;筆筒中,放著各種學(xué)習(xí)用具,其中一支紅鋼筆的筆套還在書(shū)桌上,可知昨夜老師又加班改作業(yè)了。桌子的拐角上有個(gè)地球儀,上面的'字體和線條已模糊不清,可以想象出王老師使用它憶很久了。就連那盞臺(tái)燈也累彎了腰。正在此時(shí),上課鈴響了,小女孩只好依依不舍的離去。

  新的一天開(kāi)始了,但這一天,是與眾不同的一天,它將會(huì)給辛勤工作的人民教師帶來(lái)溫暖和安慰。

禮物作文 篇2

  圣誕節(jié)的晚上,媽媽特意把我接回去,走到學(xué)校門(mén)口,我看見(jiàn)圣誕老人一扭一扭地唱圣誕歌。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闼徒o我的圣誕禮物呢?”媽媽連忙從車(chē)子里拿出了圣誕蛋糕、巧克力、餅干和新褲子。爸爸卻什么也沒(méi)有說(shuō),就把我?guī)У搅藢W(xué)校對(duì)面的醫(yī)院,要醫(yī)生把我耳朵里的'耳屎全部tao出來(lái)了。我覺(jué)得耳朵里涼爽多了,遠(yuǎn)處圣誕的歌兒也清楚地飄進(jìn)我的耳中。我又問(wèn)爸爸:“你送給我的圣誕禮物呢?”爸爸說(shuō):“剛才已經(jīng)送給你了”。我想了想,身體健康也是一種好禮物呀!

  晚上躺在床上,我夢(mèng)見(jiàn)了慈祥的圣誕老爺爺,他送給我一頂紅色的帽子。我坐在華麗的馬車(chē)上,快樂(lè)地飛奔在雪地里……

  5圣誕節(jié)的禮物

  明天就是圣誕節(jié)了,我特別想要一件禮物。但是媽媽沒(méi)有同意。第二天,我和媽媽去上電子琴課,因?yàn)樾睦锟偸窍胫羌,所以上課也上不好,老師講的什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

  中間休息的時(shí)候,老師宣布一個(gè)好消息:在第三屆電子琴比賽中,我們班有4名同學(xué)獲得名次,我獲得了3等獎(jiǎng)。我聽(tīng)候心里很高興。

  我回去的路上,媽媽說(shuō):你已經(jīng)得到了最好的圣誕節(jié)禮物。

禮物作文 篇3

  猜猜看,我最想要的禮物是什么呢?是手表、腳踏車(chē)還是電腦,甚至是小動(dòng)物,通通都猜錯(cuò)了,我最想要的禮物是——許愿機(jī)。

  如果我有這臺(tái)許愿機(jī),我要幫助世界各地的人。幾年前的水災(zāi)沖毀了許多人的房子,造成無(wú)數(shù)災(zāi)民無(wú)家可歸,如果可以我要許愿機(jī)變出無(wú)數(shù)間房子讓他們有溫暖的家,過(guò)著舒適的生活。如果我有這臺(tái)許愿機(jī),我要幫家人許愿,祝他們平安健康、智慧增長(zhǎng)。

  如果我有一臺(tái)許愿機(jī),我要許愿讓自己能夠自律,堅(jiān)持信念,全神貫注在我對(duì)寫(xiě)作的熱忱及永不放棄的精神上,從思想中去改變我的想法,更要不斷的.反復(fù)思考題目及答案,讓好學(xué)演變成喜歡做這件事。

  我真希望我能有一臺(tái)許愿機(jī),一一去實(shí)現(xiàn)愿望,讓我開(kāi)心無(wú)比,毫無(wú)一絲煩惱,如果我有許愿機(jī)我要讓現(xiàn)代的世界里的人們,享受毫無(wú)汅染世外桃源般的環(huán)境,能自由自在飛翔,想去那里就去那里,心想都是美好,讓全世界的人都變成,智者不惑、英明睿智。

禮物作文 篇4

  上學(xué),是一件再普通不過(guò)的事,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、玩耍等等。但是,那一天上學(xué)時(shí),我卻興奮無(wú)比。

  據(jù)可靠消息,那一天是婁老師的生日,早在一周前,我們就已在“密謀”該怎樣為老師慶生了,這不,好戲開(kāi)始了。

  我們?cè)缭绲搅藢W(xué)校,在黑板上畫(huà)滿(mǎn)了一顆顆精致的糖果、一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符、一朵朵燦爛的向日葵……畫(huà)中間“婁老師生日快樂(lè)”幾個(gè)大字在這些小東西的點(diǎn)綴下,顯得格外醒目。

  這時(shí),一旁的汪筠向我遞上了幸運(yùn)紙條,讓我寫(xiě)上對(duì)婁老師深深的祝愿,最后集齊四十三個(gè),折成幸運(yùn)星,放入許愿瓶,把這美好的祝福送給老師。

  當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,一位在門(mén)口的“勘察員”大叫起來(lái):“婁老師來(lái)啦!婁老師來(lái)啦!”大家遮好黑板,藏起驚喜,各讀各的書(shū),一切回歸平常。

  婁老師絲毫沒(méi)有察覺(jué)(也許是我們演得太好了,進(jìn)來(lái)就說(shuō)起了作業(yè)。巴拉巴拉,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,眼看就要上數(shù)學(xué)課了,這可這么辦?

  于是,“敢死隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”賀晨凱出動(dòng)了,他拉開(kāi)黑板,我們一起說(shuō):“婁老師生日快樂(lè)!”

  婁老師這才回過(guò)神來(lái),看著黑板上的.字畫(huà)和我們,不經(jīng)流露出幸福的笑容。趁這時(shí),汪筠送上了全班人的美好祝愿,婁老師更加高興了,變得語(yǔ)無(wú)倫次,激動(dòng)得臉都紅了。

  中午,我用自己的零花錢(qián),為老師挑了一個(gè)十分精美的心形蛋糕,又買(mǎi)了賀卡,送上自己真誠(chéng)的祝福。

  下午,我們好好給老師過(guò)了一次生日,其中還有一位大姐姐,專(zhuān)門(mén)從加拿大回來(lái)給老師過(guò)生日!

  那一天,我們過(guò)得非常開(kāi)心,學(xué)生開(kāi)心,老師更開(kāi)心!真誠(chéng)是送給老師的最好的禮物!我們用真誠(chéng)讓這一天變得不平常,更特別!

禮物作文 篇5

  在人們眼里,豬是又懶又臟的動(dòng)物,但是在幸福森林里,那就不一定了。

  一天,小豬在路上走著走著,看到小猴把吃完的香蕉皮扔到地上,小豬馬上把香蕉皮撿起來(lái)扔到垃圾箱里,然后對(duì)小猴彬彬有禮地說(shuō):“亂扔垃圾是不對(duì)的,萬(wàn)一別的小動(dòng)物踩上去那就麻煩了!毙『飺狭藫项^,紅著臉說(shuō):“對(duì)不起!币估镄∝i做了一個(gè)神奇的夢(mèng),夢(mèng)到一個(gè)慈祥的`白胡子老爺爺,對(duì)他說(shuō):“你做夠四件好事,會(huì)得到一個(gè)禮物,現(xiàn)在還差三個(gè)!

  第二天,小豬幫兔奶奶撥蘿卜,兔奶奶把幾根大蘿卜送給小豬,小豬說(shuō):“我?guī)椭皇菫榱艘玫交貓?bào)!毙∝i又幫兔爺爺修好了自行車(chē),兔爺爺和兔奶奶都夸贊小豬是個(gè)好孩子。晚上他又夢(mèng)到了那個(gè)慈祥和藹的白胡子老爺爺,老爺爺又說(shuō):“現(xiàn)在還差兩件好事。”

  第三天,小豬幫龜爺爺種地,又幫龜奶奶澆花,龜爺爺和龜奶奶都說(shuō):“小豬你真棒!”夜里,他又夢(mèng)到了白胡子老爺爺,老爺爺笑哈哈地對(duì)他說(shuō):“就差最后一件好事了,這一件好事必須幫助到所有人!

  第四天,小豬在路上走著,一直在想什么事情能幫助到所有人呢?這時(shí)他看到路上到處是垃圾,忽然想到如果把把森林里的垃圾都清理干凈了,不就幫助到所有人了嗎?說(shuō)干就干,忙乎了一天,終于清理干凈了。夜里小豬又見(jiàn)到了老爺爺,老爺爺說(shuō):“明天你就會(huì)得到禮物了!

  第五天,小豬來(lái)到了森林里,所有的動(dòng)物們都向他微笑著問(wèn)好,大家都用一種友善的眼神望著他,他的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),那感覺(jué)奇妙又美好。他明白了,這就是老爺爺送給他的禮物。

禮物作文 篇6

  說(shuō)到禮物,大家可能都會(huì)不約而同的興奮起來(lái)。有的人希望得到某種玩具,有的人希望得到某本書(shū),有的人希望得到某種美食,有的人希望得到某件衣服……而我最想得到的禮物是一句來(lái)自家人的真心鼓勵(lì)或表?yè)P(yáng)。

  不知什么原因,我們家的人都不怎么會(huì)夸人,所以從小到大,我聽(tīng)到有關(guān)鼓勵(lì)或表?yè)P(yáng)的幾乎全都是"還不錯(cuò)""繼續(xù)努力""有待加強(qiáng)"這幾句。每次當(dāng)我拿出至少令自己滿(mǎn)意,認(rèn)為可以拿得出手的試卷給媽媽看時(shí),她只是抬起頭,看一眼說(shuō):"還不錯(cuò),但是你班上不是還有比你更高的分?jǐn)?shù)嗎?還要繼續(xù)努力。"雖然我知道她這是為我好,讓我不要因一次的好成績(jī)而得意忘形,但是我心中那種因這次好成績(jī)帶來(lái)的喜悅卻一下子被沖淡沖散了。其實(shí)她只要對(duì)我說(shuō)一句"你真棒"之類(lèi)的話,就會(huì)令我興奮一整天的。

  作為屬于雙魚(yú)座的`我,雖然心思沒(méi)那么細(xì)膩,但也具備了它的一個(gè)特點(diǎn)——特別在意他人對(duì)我的看法,以至于在我做了某件事或說(shuō)了某句話后,我會(huì)反復(fù)想著:它會(huì)不會(huì)使別人對(duì)我產(chǎn)生什么新的不好的看法呢。我爸爸是一個(gè)很愛(ài)和朋友聊天的人,只是他每次在提到我時(shí),總是說(shuō):"她成績(jī)不好,才考那么點(diǎn)分。給她補(bǔ)課也是浪費(fèi)錢(qián)。"總之,從未在他口中聽(tīng)到過(guò)類(lèi)似于表?yè)P(yáng)我的話。每次聽(tīng)到他的話和看到他人投來(lái)的異樣目光時(shí),我總是感到十分難堪,心里難受極了。我心里無(wú)數(shù)次地默默想著:我難道真的有那么差嗎?為什么爸爸就不能夸我?guī)拙淠兀?/p>

  爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈儗?duì)我用心良苦,我也希望我能夠達(dá)到你們的標(biāo)準(zhǔn)?赡銈冎绬?你們一味地打擊我,會(huì)使我心情壓抑,又背負(fù)著壓力,那樣總有一天我會(huì)崩潰的。相反,你們的一句鼓勵(lì)或者表?yè)P(yáng),可能能帶給我極大的動(dòng)力,甚至能挖掘出我巨大的潛力,所以,請(qǐng)你們多夸夸我,行嗎?這也是我目前最想從你們那兒得到的禮物。

禮物作文 篇7

  在十多年的時(shí)間中,我收到了不少禮物,這些禮物都是朋友們給我精心挑選的,所以我都很喜歡。其中,有一件禮物我最喜歡,它是一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬八音盒。這是我過(guò)10歲生日時(shí),朋友送給我的。

  可能是因?yàn)槲蚁矚g安靜的聲音和很喜歡去坐旋轉(zhuǎn)木馬,于是,朋友就看出了我的心思,給我買(mǎi)下了這個(gè)可愛(ài)的旋轉(zhuǎn)木馬八音盒。

  這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬八音盒十分漂亮,全身上下都有著圣誕節(jié)的風(fēng)味,就連發(fā)出來(lái)的聲音都是圣誕歌。底盤(pán)是紅配綠色,上面還刻著金色的花紋,在上方就是旋轉(zhuǎn)木馬,有白的、綠的.、紫的、藍(lán)的,有幾柱子支撐著,上方就像亭子一樣,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)起八音盒的時(shí)候,就響起了安靜的音樂(lè)。

  一次,我因?yàn)楹闷,我想知道旋轉(zhuǎn)木馬八音盒里面有些什么,于是我拿來(lái)工具,把螺絲拆下來(lái),終于打開(kāi)了它?墒牵鹣聛(lái)容易,放上去難,可把我急壞了,還好有朋友幫我弄好了它,它才又能像往常一樣唱起歌。

  我要珍惜這個(gè)來(lái)之不易的禮物,因?yàn)樗粌H是朋友精心挑選的,而且蘊(yùn)藏著我們的友誼。

禮物作文 篇8

  明天是教師節(jié),今天有好多同學(xué)為了表達(dá)對(duì)老師的'愛(ài),送給老師許多美麗的鮮花,任老師說(shuō):“你們沒(méi)必要送鮮花,如果你們好好讀書(shū),認(rèn)真寫(xiě)字,就是送給老師最好的禮物!”老師真好,就像媽媽一樣,從來(lái)不考慮自已,一心一意對(duì)我們好,雖然平時(shí)嚴(yán)格要求我們,但也是想讓我們學(xué)本領(lǐng)啊!

  祝天下所有的老師快快樂(lè)樂(lè),健健康康!

禮物作文 篇9

  無(wú)意中,我翻開(kāi)媽媽的戶(hù)口本,上面寫(xiě)著“出生日期:6月25日”嗯?不就是大后天啊。我突然想起要給媽媽準(zhǔn)備點(diǎn)生日禮物。

  接下來(lái),我就開(kāi)始苦思冥想了——準(zhǔn)備什么禮物呢?

  畫(huà)一幅畫(huà)送給媽媽表達(dá)我的感激之情吧,但是上一次母親節(jié)已經(jīng)畫(huà)過(guò)了。買(mǎi)一個(gè)禮物吧,可是我自己沒(méi)什么錢(qián),找爸爸借吧?不行不行。自己來(lái)做吧,做什么呢?

  想來(lái)想去,不知如何是好,不經(jīng)意間,我瞟了一眼放在桌上的作文本。嗯?不是夏老師幫我在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇作文嗎?對(duì),就讓我的'這幾篇作文當(dāng)作送給媽媽的生日禮物。媽媽的生日禮物有了,我心里特別高興。

  終于,媽媽的生日到了。我上網(wǎng)打開(kāi)已經(jīng)看了N遍的我的作文,然后裝模作樣地把媽媽請(qǐng)到電腦旁,讓她看網(wǎng)上發(fā)表的優(yōu)秀作文,卻并沒(méi)有告訴媽媽這是誰(shuí)寫(xiě)的作文。

  媽媽看完了,問(wèn):“這是誰(shuí)寫(xiě)的作文啊?寫(xiě)得挺好的,你要向他好好學(xué)習(xí)!蔽倚α诵,對(duì)媽媽說(shuō):“這不是別人寫(xiě)的,就是你的女兒——我寫(xiě)的,怎么樣?這是我送給您的生日禮物,好不好?”媽媽愣了一下,突然抱起我親了又親。

  那一次媽媽的生日,媽媽很開(kāi)心。

禮物作文 篇10

  在我10歲時(shí),我有一個(gè)難忘的禮物,這個(gè)禮物給了我一個(gè)美好的睡眠時(shí)光,讓我伴隨著它的聲音入睡,它讓我第二天早上精力充沛,這個(gè)禮物是我叔叔在我10歲生日會(huì)上送我的一個(gè)枕頭式收音機(jī)。

  叔叔送我的禮物當(dāng)中我覺(jué)得就是這個(gè)收音機(jī)最好了。

  你們一聽(tīng)這個(gè)收音機(jī)的名字就知道了:枕頭式收音機(jī)。一聽(tīng)就知道它可以當(dāng)枕頭了,它軟綿綿的,身上有三種顏色,分別是:白色、梅紅色、粉紅色。這三種顏色配起來(lái),讓這個(gè)收音機(jī)顯得更加好看。你別看它身上的按鈕像畫(huà)上去的,其實(shí)真的可以按哦!可以換臺(tái),也可以調(diào)節(jié)聲音大小,可以調(diào)廣播,也可以調(diào)音樂(lè)……這個(gè)收音機(jī)枕上去軟綿綿的,可以更加伴人入睡,所以我說(shuō)有助于第二天早上起來(lái),精力充沛。

  它晚上放音樂(lè)時(shí),我總能聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著,(但晚上也不能聽(tīng)了也不關(guān),這樣它既輻射影響了腦子,也浪費(fèi)了它的電。)它的音樂(lè)有很多,比如:至上勵(lì)合,唱的《棉花糖》,還有小虎隊(duì)唱的`愛(ài),還有花兒樂(lè)隊(duì)唱的《洗刷刷》……它里面唱的歌像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有一次,要期中考試了,我晚上趕忙復(fù)習(xí),晚上睡覺(jué)時(shí),我聽(tīng)了音樂(lè),晚上一下子就睡著了,第二天,我竟然考了98分。

  這個(gè)收音機(jī)真是給了我很大的幫助啊!

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