禮物的作文

[優(yōu)選]禮物的作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　每個人都收到過禮物，我從小到現(xiàn)在收到的禮物更是千奇百怪、數(shù)不勝數(shù)�？稍谖矣洃浀拈L河里，有一份禮物是讓我終生難忘。

　　那是我十歲生日的晚上，我等待著最后一位客人——馬子傲。其他賓客都已經(jīng)到齊了，馬上宴席就要開始了，正在我最焦急的時候，一陣急促的聲音傳進耳朵：“江文迪，對不起！對不起！我來晚了！”馬子傲一邊跑一邊說著。我看到他兩手空空地來了，心里非常不舒服，同桌的其他朋友們也十分驚訝，都議論紛紛：“馬子傲不是江文迪最鐵的兄弟嗎？為什么都沒有送禮物呢？”我面子上也不好說什么，就沒怎么搭理他。

　　宴會很快結(jié)束了，大家都準備要回家了，馬子傲叫道：“江文迪！”我頭也沒抬，冷淡地回答：“怎么了？”可馬子傲仍然笑著對我說：“給，這是送你的生日禮物！”我看到他手中捧著的禮物，我驚訝地問道：“你什么時候拿來的`禮物？”馬子傲慢慢地解釋：“我和媽媽一塊兒來的，禮物放在媽媽那里，剛?cè)ツ脕淼�。在你生日的前一個星期，我路過你家時，聽到你坐在那里輕輕地嘆氣，我在你的眼神中看見了孤獨。于是，我就想在你生日的時候送你一個禮物，可以時刻陪伴你！一天，我去超市看見了一個小機器人，我想你一定喜歡，想買來送給你，可是我也看見了一本我十分喜愛的書，最終我把我的零花錢買了這個機器人。因為你是我最好的朋友！”“可是你為什么不在我們吃蛋糕的時候拿出來呢？”我又問。馬子傲靦腆地說：“我怕我的禮物不好被大家笑話�！币魂嚫袆佑可闲念^，我忍不住地一把抱住了他，哭著說：“不！這是我收到的最好的禮物！好兄弟！”

　　馬子傲，你的禮物是最好的禮物！我一定會好好珍藏它，珍藏我們的友情。愿我們的友情地久天長！

禮物的作文 篇2

　　白云在藍天上如水墨般暈染開來，畫出一副感恩的水墨畫。微風吹拂大地，奏響了一曲愛的交響樂。在母親節(jié)這個特殊的日子里，我將獻上我最虔誠的禮物。

　　母愛的不似玫瑰芳香濃郁，而是淡雅的味道，我準備為媽媽做一盆手工多肉盆栽。多肉植物在被人稱贊可愛的同時，其中也有育苗者的辛勞，就象是成長中的`我們，在外懂事，認真，其實這里更多的是媽媽的功勞。

　　母愛的顏色本來就是彩色的，所以我先準備了彩色的太空泥和固體水彩，揉、壓、捏，每一個動作都是一個音符跳動著，是愛的制作。制作的第一種植物是寶石花，我用心地將太空泥制作成逼真的18片花瓣，卻在組合的過程中遇到了困難�；ò晷∏闪岘嚕�角度事力度不好拿捏，手不停地在打顫。組合的角度太大，失去了靈性，角度太小又像失去了筋骨，看起來軟綿綿的，我只好一遍又一遍嘗試著，不久，鼻尖上沁出了汗珠。但我又怎能輕易放棄？在那一刻我才明白了，層層疊加的花瓣組合，不正如媽媽在生活中，初為人母的時她不斷的嘗試嗎？無論在我出生之前她向多少人請教育兒的經(jīng)驗，也不能隨時應(yīng)對我給她制造出層出不窮的新問題。我不正是在她不斷嘗試中，點點滴滴構(gòu)建起溫暖的愛中成長的嗎？而那每一層花瓣之間疊放的角度，不過是媽媽為了我這朵“花”更好地綻放，在不斷嘗試中改變自己的方式的每一次付出嗎？

　　我不禁制作時更用心了。在制作仙人柱時，我一次又一次塑造它的外形與內(nèi)涵，因為仙人柱比其它多肉植物要高出許多，而太空泥并沒有多少筋骨，想要讓它站穩(wěn)，雙手不能立刻松開，要待它逐漸變硬，和底泥融合在一起時才能松手。這情景又讓我聯(lián)想到媽媽教我走路時：為了我能站直，她必須要彎著采，雙手一刻不停地護在我的腰間，一次又一次的引導(dǎo)，不正如塑造仙人掌時那份堅持嗎？媽媽在照顧弟弟時的付出，讓我想到了小時候我也是在愛的攙扶下，學會走路，學會奔跑……

　　無論是嘮叨，批評還是鼓勵，都包含著媽媽對我們的愛，正如這一盆花，五顏六色，美麗的背后卻是心血與汗水。沒有什么愛能比天更高，比海更大，唯有母愛才是世界上最平常而最偉大的愛。母親節(jié)，我要為媽媽獻上最虔誠的愛的禮物。

禮物的作文 篇3

　　【作文試題】

　　歲月的流逝，帶給我們每一個人一份禮物。健康的身體、豐富的學識是禮物，難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物，無不成為我們?nèi)松�道路上一筆珍貴的財富。

　　請選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達方式，以“歲月的禮物”為題，寫一篇不少于600字的。

　　【寫作指導(dǎo)】

　　這是一個內(nèi)涵豐富、意蘊深厚的命題作文，寫好此文要從如下方面著力：

　　一是吃透題眼，挖掘題蘊。

　　“歲月的禮物”這一文題，關(guān)鍵詞是“歲月”，用它來修飾限定“禮物”一詞，這就意味著我們對于文題的理解不能僅限于表層含義，而應(yīng)認真挖掘其深層的比喻義、引申義或語境義。結(jié)合提示語就會悟出：在我們成長過程中，只要是促進我們茁壯成長的元素均可視為“歲月”送給我們的禮物。這不單是物質(zhì)的，更重要的是精神的引領(lǐng)，這一文題實質(zhì)就是要求寫出真、善、美對于個人成長的巨大影響和重要作用。只有準確地挖掘題蘊，才能緊扣文題來寫作。

　　二是發(fā)散思維，立體拓展。

　　面對此題，我們不妨從如下方面發(fā)散思維：在個人成長過程中，“我”獲得過哪些幫助、收獲了哪些知識，明白了哪些人生道理、哪些真善美的行為與細節(jié)難以忘懷……除此之外，還可以從空間的角度來捕捉素材，可以從家庭、學校、社會這三個方面來搜索新穎的素材�！皻q月的禮物”可以是一個方面的，也可以是多個方面的，只要是有獨特生活體驗的均可入文。因此，我們只有深入思考，立體拓展，才能選擇最切合文題的素材，才能從生活當中過濾出最有意義的材料。

　　三、巧妙構(gòu)思，靈動鮮活。

　　寫此文可以用橫向思路來構(gòu)思，可通過標題指津、排比構(gòu)段、鏡頭剪輯等方式，串綴起三至四個畫面。如可以“關(guān)愛給我力量、鼓勵點燃信心、友情點亮生命”為小標題，以此反映“歲月的禮物”促進自我的茁壯成長。也可用縱式思路來構(gòu)思，可以寫自我某一段時間內(nèi)的心路歷程，曲折生動地展現(xiàn)出心靈成熟、認識提升的過程，深刻反映“歲月的禮物”促進自我的人格成長。大家可根據(jù)寫作目的靈活選擇，亮出獨具一格的魅力。在選擇表達方式時，應(yīng)盡可能地在記敘描寫之中穿插議論或抒情，這樣可提煉出“歲月的.禮物”的意義，可強化讀者的印象。行文時還要巧用辭格，化無形為有形，化抽象為具體，在虛實結(jié)合之中創(chuàng)設(shè)動情的亮點�？傊�，表達靈動，語言鮮活，將會使你的作文一鳴驚人！

　　四、揚長避短，創(chuàng)新突破。

　　寫作此文我們可結(jié)合思路和主旨選用自己最擅長的文體進行寫作，切忌選用自己不熟悉的文體寫作。寫這道作文題，寫記敘文容易出彩。寫記敘文時，要以真實取勝，以感人的細節(jié)描寫取勝。如果大家有扎實的文字功底，可寫寫散文、小說、童話等，能以文體出新。倘若在文體上大膽創(chuàng)新，一定能讓人耳目一新！

　　［佳作示例］

　　歲月的禮物

　　一考生

　　花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風蕭瑟中老樹的嘆息；風逝了，只留下風平浪靜中江河的哀思；夢碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無盡的精神財富。

　　4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了。空空的房間只留下淚的氣息和無邊的寂靜。不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個愛我、寵我的人從此在人間消失了，看不見了也摸不到了。再沒了那背著我哼歌的外婆了，再也聽不到那爽朗的笑聲了。我整天看著那寂寞的墳?zāi)�，呆呆地望著那黑色彌漫的天空。漸漸地，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅強。

　　10歲的天空是灑滿陽光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一個苦了一輩子的駝背老人，她對我的無限愛與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學回到家，奶奶已為我準備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著那滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說沒說，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃�！坝杏偷�，我不吃�！薄澳棠坛裕�行了吧？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油�！薄安宦�，奶奶也不許吃�！比涡缘奈宜Ｆ鹌�氣。最后，我看見奶奶轉(zhuǎn)過身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來，可我分明看見了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了，那是我見過的最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿了陽光。歲月匆匆，是奶奶對我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。

　　初三了，繁重的學習任務(wù)接踵而至。競賽成績公布后，自己名落孫山，心頭掠過一絲失望。在回家的路上，我不敢想像怎樣面對母親那刻滿疲憊的臉。她為我的考試精心打點一切，她曾多少次孩子般地問我分數(shù)是否公布了。到家了。穿過田間小路，遠遠地，看見母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實的泥土上，灑下了母親多少汗水。遠遠地凝視著辛勞的母親、可敬的母親，連著天邊那一片如血的殘陽，霎時，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的——是那一份沉甸甸的責任。

　　歲月逝然無聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲。

　�。埸c評］

　　本文以時間為序，串起零星的生活片段，真實地再現(xiàn)了歲月饋贈給“我”的禮物：堅強、愛與責任。從三個角度行文，生動地展現(xiàn)出自我成長的履痕，抒寫了應(yīng)走好人生每一步的強烈心聲。抓住“我”的動作、語言、心理等方面細膩刻畫，傳神地表現(xiàn)出“我”學會堅強、懂得關(guān)愛、勇?lián)�責任的鮮明個性。最具特色之處就是成功地進行了心理描寫，細膩真實，巧用對比，既讓“我”的個性得以突出，又凸現(xiàn)中心。另外，還善于運用辭格，語言精美，使得韻味十足，回味無窮。真情實感是本文一大亮點，精心打造是本文又一特色，真可謂是“情到深處文自工”！

禮物的作文 篇4

　　春送走冬的嚴寒，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的世界。春用那雙靈巧的手把我們的家園點綴得猶如天堂一般，姹紫嫣紅、多姿多彩！

　　我漫步在竹林間的小徑上，貪婪地吮吸著略帶清香的空氣。微風輕柔地撫摸著我的臉頰，枝頭上的小鳥正在歡快地歌頌。

　　它在歌頌誰呢？

　　它這是在歌頌著這美好而無瑕疵的春天，“嘩啦啦——，嘩啦啦——！”一旁的小溪打著節(jié)拍與小鳥一起演奏著一曲和諧的樂章。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)我的腳碰到了一個尖尖的物體。我本能地低下頭一看，腳邊的一個小土包映入我的眼簾。一堆濕潤的泥土上探出了一個翠綠而尖尖的`“小腦袋”。我仔細一瞧，原來是一棵剛剛發(fā)芽的小竹筍，我一扭頭發(fā)現(xiàn)竹林的小徑邊還有許多……

　　“要不，我我拔點竹筍回家當午飯？”一個聲音從我的腦海里劃過，“好，就這么辦！”

　　說干就干，我挽起袖子就開始抜。抓住竹筍的根部后，用力地向上拉，一根完整的竹筍呈現(xiàn)在我的手中，照這樣的方法我又拔了許多……

　　今天滿載而歸！

　　竹筍都有著鋼鐵一般的意志，他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來……后來，經(jīng)過陽光的溫暖；雨露的滋潤；泥土的保護，才能長出這蒼天大竹！人不值得擁有這種百折不撓、堅貞不屈的品行嗎？我們應(yīng)當學習竹子的這種品行，成為一個勇敢、堅強的人！

禮物的作文 篇5

　　今天是爺爺61周歲的生日，昨天晚上我就問奶奶爺爺喜歡什么？奶奶回答不上來，我說奶奶：你跟爺爺生活幾十年了都不知道他喜歡什么嗎？

　　早上一大早起來我就催奶奶去超市給爺爺買禮物，奶奶太慢了，我就一個人踩著媽媽給我買的小單車去胖發(fā)祥了，到了門口鎖上自行車，直接上了二樓賣男鞋那里，我挑了一雙帶窟窿的皮涼鞋119元，讓服務(wù)員給我拿了雙43碼的。

　　到外面還有抽獎，然后我又抽中了三等獎，獎勵我了一大壺金龍魚大豆油。我好開心啊，興高采烈的'帶著東西回家了，爺爺試了試鞋穿上剛剛好，奶奶直夸我太大本事了 ，爸爸和媽媽也很吃驚！我是真怕媽媽吵我，自己一個人上街會讓媽媽驚出一身冷汗的，我對媽媽說：我已經(jīng)長大了，不要再把我當小孩子看待了。呵呵

禮物的作文 篇6

　　周末，我想著參加同學的生日會，要準備禮物送給小壽星，我在家里找了好久，遇到了困難啊。

　　我選定的“候選禮物”有兩樣：一樣是一朵紫色的手工花，全是用布料做成的，還有一樣是一個小筒珠子，可以把它們穿起來當做手鏈。要是把手工花送去，怕小壽星不喜歡，。要是把珠子送去，我就沒有珠子可以玩了，而且是用我在學習班得到的積分兌換過來的，我有點舍不得。

　　我猶豫不決，兩者各有優(yōu)點，也各有缺點。我沉思了片刻，終于做好決定了。“我要把珠子送給小壽星，她一定會喜歡的，因為今天是她的生日，我寧愿自己失去一點，也要讓她開心�！蔽易匝宰哉Z。于是，我把禮物包裝起來。

　　生日當天，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地把禮物送給小壽星。我眼睜睜地看著同學們送的.禮物。哇！一個個都好精致：有遙控賽車、有玩具棉花糖機、有一大筒顏料套裝、還有鉆石小畫框......可是，我的禮物卻是一些小珠子。我等同學們都送完了，才把我的禮物送給小壽星。我低下頭小聲地說：“對不起，我的禮物太簡單了�！�

　　真沒想到，小壽星拿起我送的禮物，卻眼睛一亮，贊嘆：“我最喜歡這個禮物了！”這件事讓我知道，禮物不是越貴重就越好，只要有真誠的心意都是最好的禮物！

禮物的作文 篇7

　　在平安夜的那個晚上，小男孩邁可把一雙襪子放到了枕頭邊，希望圣誕老人給自己一份大禮物，而且還在襪子里放上了一盒鈣奶餅干，準備送給圣誕老人品嘗。

　　早上起來一看，“哇” 那一盒鈣奶餅干竟然沒有了，里面還有一張游戲卡，游戲卡上寫著：請到電腦前，將卡觸一下電腦的屏幕。{不要輕易做出決定，除非有心里準備!}邁可毫不猶豫的將卡拿到電腦前將卡觸了一下屏幕，邁可“嗖”的一聲，跑進了電腦里，當邁可發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方時，旁邊飛來了一個小精靈，小精靈對邁可說：“你好，這里是紅寶石宮殿，因為，這里的所有的東西都是用紅寶石做成的，不知道你注意了沒有，而且，這里都是精靈，每一個精靈都會魔法。你聽，這里放的音樂叫什么?叫做銀色音樂，只要是聽過這種音樂的人，都會變的.非常善良。但是，這里是一個虛擬的世界�！边~可說：“你好，我叫邁可，是有一張卡讓我跑到這里來的，希望你能放我回去�！本�靈說：“明白了，好吧，我放你走，跟我來。”接著，精靈就帶著邁可來到了一個耀眼的地方，那就是紅寶石儲藏室，里面有許多紅寶石。精靈說：“上來吧!等一會兒，紅寶石飛船啟動時，摁一下這個紅色摁紐就行了，再見。”不一會兒，邁可就到家了。

　　這時，耳邊傳來了媽媽的聲音;“邁可，快起床，趕快吃早餐，一會上學要遲到了!”

　　邁可這才明白過來，這原來是一場夢呀!

禮物的作文 篇8

　　蔡瀾說：“如果用美食家來形容喜歡吃的人，那么除了對吃沒一點興趣的人之外，大家都是美食家�！蔽液芟矚g這句話，不喜歡吃，何以談生活？并且我是個不僅喜歡吃，還是一個為了吃不懼怕烹飪繁瑣的人。

　　我喜歡制作美食，源于一場精彩的顛勺表演。那是初一的某個下午，我經(jīng)過一家小飯店。突然看到一個廚師把鍋懸在半空中，這個舉動吸引了我。只見他將鍋在半空中劃過一道弧線，鍋里的蛋炒飯躍到高空，然后一粒不落地又回到鍋里。這個動作簡直帥呆了！從此，我也想成為這樣的高手，烹飪成了我的樂趣。

　　初學烹飪，我第一道試驗品是“糖醋里脊”。我查閱了大量的菜譜之后，挑選出了最簡單易學的方法。首先，我按照菜譜加肉切成長條狀，甚至每一條的長度都用三角尺精確丈量。其次，配料備好后，就準備下鍋。先把油燒熱，可當我將沾滿水珠的鍋鏟放到鍋里，突然油全部濺起來，發(fā)出“滋，滋”的聲音，根本抑制不住！我不斷告訴自己，不要害怕，要冷靜。最終是爸爸幫我把鍋蓋蓋上，才解脫了困境。最后我的“里脊”焦黑一片，就不用說什么顛勺這種高難度了。

　　第一次就已失敗告終了，只能開始了第二次的嘗試。我吸取了上一次的教訓(xùn)，用文火慢熱，等油微熱，就將肉放下去炸�？偹阕龀隽艘坏肋�能勉強看得出是糖醋里脊的菜。只不過肉炸的焦了點、蒜炒得過頭了點、色澤看起來黑了點。正當我自我滿足地長出了一口氣，弟弟毫不留情的吐了出來，說：“姐姐，你做的太咸了。這是鹽醋里脊！”我立馬嘗了一口，原來我把鹽當成了糖，在弟弟的諷刺下，我紅著臉把它倒掉了。

　　第三次，油的.溫度也剛剛好，肉的嫩度也剛剛好，面粉也調(diào)和的干稀適中。所有的事情就像這秋天，都剛剛好。于是爸爸興致勃勃手把手教我顛勺，來給肉上糖色。當我親自顛勺時，我看到每一塊肉在半空中自由的飛舞，我有一種說不出來的成就感。每一塊肉就像精靈，是我賦予了它們新的生命，給予了他們空中跳躍的勇氣。當最后一塊肉都均勻的裹上了紅色的糖，實在是漂亮極了。金黃的色澤、肉質(zhì)的鮮嫩。用筷子夾起時，一根糖絲在燈光下還能閃爍著隱約的光芒，讓我食指大動。他是我經(jīng)過不斷的嘗試才能擁有的完美結(jié)果，非親歷者不足以體會其中的樂趣。

　　如今，我愛上了烹飪。每一次制作美食的過程，我都樂在其中。梁實秋先生說：“無竹令人俗，無肉使人瘦。若要不俗也不瘦，餐餐筍炒肉�！毕壬�的幽默讓我忍俊不禁。是的，不愛美食，不足以論人生。對美食的熱愛，就是我給自己的最好禮物。

禮物的作文 篇9

　　靜，是生活饋贈給我們的禮物，它能使我們的腳步慢下來，領(lǐng)悟大自然給予的每一份美好。

　　靜有很多種，可以是“庭前花開花落，窗外云卷云舒”的閑適；可以是閑看飛鳥掠過云層，不留痕跡；亦可以是在結(jié)束了一天忙碌的睡前，細細品味一首喜歡的歌……

　　我們初三學子，每天處于極大的壓力下，每天都匆匆忙忙，可是，這樣的我們，缺乏了生活中最重要的——靜。于是，我們就時常羨慕他人：羨慕一個赤著腳跑在草坪上的小孩；羨慕一個站在陽臺仰望星空的少年；羨慕在樹下一坐就是一下午的老人；羨慕那個在晚上拿著彈弓瞄準樹葉間的零星核桃的大叔……

　　回想一下，我，有多久沒有和自己獨處了？我是否在這終日的忙碌中靜下來過？我又可曾在周末的清晨觀察過露珠？

　　那個周末的午后，看到細碎的陽光灑在公園的秋千上，我便朝它走去，想在這閑適的一刻照一張照片�？墒�，一對母女率先走了過去，我便在離他們不遠處的長椅上坐下了。我本以為會像普通家庭一樣，母親推著孩子蕩秋千，沒想到的是，那女孩竟說：“媽，您坐上去，我推您�！�

　　陽光灑在那位母親的臉上，照著母親眼角的皺紋，也映的母親笑得如花一般動人。

　　我在那一刻竟是出了神的。

　　現(xiàn)在有多少孩子能和父母好好相處，他們都處在青春期的.叛逆當中，沉浸在自己的小天地里，總認為自己做的都是對的、正確的。于是，因為一些小事，可能是飯做的不和胃口，可能也只是自己的心情不好，便和父母發(fā)生沖突，與父母爭吵、摔門、冷戰(zhàn)，更甚的離家出走……

　　陽光透過樹葉細碎的灑在那女孩的背上、秋千上和那位母親的臉上，我忍不住拍了張照。在那一刻，我體會到了歲月的靜好。看著那女孩和母親臉上的幸福，我心生感慨：靜下來，與家長好好溝通，什么問題都能迎刃而解，不是嗎？

　　我發(fā)現(xiàn)，在靜的過程中，我們都回到了生活的起點，或安然，或恬淡。在匆忙的生活中，抽出一些時間來，靜靜地和自己真實的想法交流，和自己內(nèi)心深處溝通，唯有這樣，才能體會生命的美好和快樂。

　　回過神來，只看見陽光灑在秋千上，感謝生活饋贈給我的這份禮物——無與倫比的靜美好！

【禮物的作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】禮物作文10-08

【精選】禮物作文10-10

禮物的作文(經(jīng)典)10-05

(精選)禮物作文10-07

【經(jīng)典】禮物的作文09-18

[經(jīng)典]禮物的作文09-19

禮物的作文[經(jīng)典]09-19

(經(jīng)典)禮物的作文10-12

（精選）禮物作文10-12

禮物作文【經(jīng)典】10-15