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禮物的作文300字
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的禮物的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文300字 篇1
彩虹是天空的禮物，雨是河水的禮物，種子是泥土的禮物。我最特別的禮物，長得很像盒子，但是軟軟的，且里面有很多的字母，它就是一本英文小說。
在一個黑暗的夜晚，媽媽把書送給我，雖然只是一本關于皇室女孩的小說，卻讓我了解媽媽要我從看圖畫書更進一步到看英文小說，知道更多的文法和單字。
這本書既不耀眼奪目，也不是瑰寶，但是當我得到這份禮物時，非常興奮與感謝，不是因為它瑰麗，是因為媽媽熱情和希望，溫暖了我的心。每次表妹和表弟來我家時，我都會說那位皇室女孩的故事給他們聽，看到他們聽得入神，我好高興！
媽媽送的這本書，是我最特別且難忘的禮物，它不但讓我的.閱讀能力更上一層，也讓我和表妹、表弟的感情更加親密，最重要的是－－媽媽對我的教育和精神，讓我刻骨銘心。
媽媽送的這本書在我心里留下深深的母愛，就像河水得到雨的感覺，天空得到彩虹一樣的感謝。
禮物的作文300字 篇2
今天是母親節(jié)，我給媽媽準備了一份特殊的禮物。
首先我畫了一個向日葵，然后給花朵涂上五顏六色的花瓣，接著畫上可愛的笑臉，最后用一張紙條涂上絢麗多彩的顏色，再把它的嘴巴剪開，把紙條放在嘴里，當作它的舌頭。
它的功能是可以從花朵里的嘴巴抽出舌頭來。舌頭上有驚喜呦！
做完了以后，我從屋里悄悄地走了出來，媽媽問我：“你在屋里神神秘秘的做什么呢？”我說：“媽媽您先把眼睛閉上，我給您一個小小的驚喜！”我把做好的小手工擺在媽媽面前，媽媽睜開了眼睛，很驚訝的說：“這是你做的呀？”嗯嗯，是的，我回答到！媽媽您拉一下它的'舌頭，媽媽看到舌頭上寫著：“媽媽母親快樂！”媽媽很高興的說：“謝謝寶貝，”給了我一個大大的擁抱！還親了我一下！
禮物的作文300字 篇3
每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能有著動人的故事……就像那次期中考試的時候，我收到了一支不是很名貴，卻足以讓我珍惜一輩子的鋼筆。每次遇到難題時，總會打開禮物盒里的那只鋼筆。看著那支火紅色的鋼筆，我就覺得有東西在催我奮進。
記得那是個寒冷的冬天，我剛踏進教室門，就聽見一陣猶如寒風刺耳的聲音傳進我的耳里：“許佳怡，79分，怎么搞得，這么差。我的心猶如刀割一樣，我垂頭喪氣，懊惱不已。今天還是我的生日，原以為要考個100分呢，哎�？磥磉@個生日是不好過了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我的好朋友王露潔走過來說要給我過生日，我見狀只好勉強擠出一個微笑收下了禮物。當我打開禮物盒子時，我看著里面的禮物變得目瞪口呆，說實在的.，我看見了一張賀卡上短短的幾行字和一支火紅色的鋼筆。那幾行字就像火苗一樣點燃了我心中的力量，只有放下包袱，勝利是屬于我的。這份珍貴禮物給了我很大的啟發(fā)，每次在我人生路上遇到挫折時，我都會打開盒子看著那支火紅色的鋼筆和那份給我力量的賀卡。
我的好朋友在我最需要鼓勵的時候，送給我一份珍貴的禮物，給我的人生方向點亮了一盞燈，不向失敗低頭，只向勝利揮手。
禮物的作文300字 篇4
在日常生活中，我們常常會看到許多大大小小的禮物：無論是精美的、樸實的、絢麗的、特別的，甚至丑陋的，都會有一個故事在里面，只要仔細“閱讀”這些禮物，就可以發(fā)現(xiàn)它的涵意。
記得以前四年級要分班的時候，同學們選了一個機會來舉辦小型的“交換禮物活動”。這個活動的規(guī)則就是把禮物編上編號，以抽籤的方式把禮物送給別人，這不只可以培養(yǎng)大家的默契，還能增進彼此的'感情。我當時抽到了一個孫同學的禮物，一看那精美的包裝，就知道這個禮物非常華麗，它也的確非常與眾不同！它是一個陶塑的小仙女，明亮清純的眼睛、華麗的百褶裙和金色耀眼的翅膀，都顯示出了它的不凡、活像個下凡的天女，令人百看不厭。在盒子底部還有一張白色字條，上面寫 了許多感人的字詞：她用她那一只筆，描繪出她對這個班級的感情及不舍，讓人讀了忍不住熱淚盈眶。
禮物，不需要非常華麗，也不需要非常昂貴，只要能多用到一點心，把自己的心念傳達過去，就算再簡單，對方也能透過禮物收到它所表達的涵意。
禮物的作文300字 篇5
禮物對我來說并不在于大小，也不在于貴與便宜，重要的，還是那份心意。有句古話說的好，千里送鴻毛，禮輕情意重。哪怕是十分微不足道的東西作為禮物，只要這上面寄托著送禮物的人無數(shù)心意，我就倍感珍惜。
記得元旦前幾天，同學們正七嘴八舌地討論著會收到什么樣的新年禮物。一個同學說：“我想要一條漂亮的紅裙子�！绷硪粋�同學說：“我想要一條美麗的`水晶手鏈�！甭犞瑢W們的討論，我也偷偷地在想我會收到什么禮物呢？我非常地期待我的新年禮物。
元旦的前一天晚上，我懷著期待入睡了。還做了一個美夢，我夢到自己收到了一大堆新年禮物。第二天，當我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)枕頭邊竟然有一只毛茸茸的玩具小狗狗陪伴著我，我很驚訝。它是一只沙皮狗，狗狗的頭頂上戴著帽子，身穿花衣服，還是豹紋的，很是時尚。抱在手里，四目相對，它的眼神呆呆的，蠢萌蠢萌的，很是可愛。我一直拿在手里，看了又看，抱了又抱，直到起床。這是我生平收到的第一次新年禮物，意義非同一般，我非常非常喜歡它。
禮物哪里來，就不用去多問了，從爸爸媽媽欣慰的眼神中我就能感受到。禮物不在貴賤，在乎心意，心到了，什么禮物都是愛。收到禮物的同時那份滿滿的愛讓我終身難忘。
禮物的作文300字 篇6
今天是九月十日，是教師節(jié)。林巧想送給老師一個小禮物。
可是，送給老師什么好呢?林巧思索著。不一會兒就走到了學校旁的小河邊。小河此時是美麗的，河面波光粼粼，河水清澈見底，幾條小魚歡暢地游來游去……一切都是美好的�？闪智蔁o心欣賞，一邊想，一邊自言自語：“水晶蘋果太貴了，自己沒有那么多錢，買個文具?可是學校附近沒有可以賣文具的地方……”林巧站得太久了，活動活動，望著岸邊的野菊花，忽然有了主意：就送一朵野菊花吧!
林巧采了一束野菊花，心想：今天是十號，就送十朵野菊花吧!于是林巧數(shù)了數(shù)，還差幾朵，就又采了幾朵。然后向學校跑去。
林巧輕手輕腳地來到老師窗前，屋里沒有人。桌子上放著一本語文書，旁邊放著一副眼鏡，桌角放著一瓶墨水和一個筆筒，還有一個地球儀和一本日歷。
“老師也太簡樸了!”林巧想著，“我這束花雖然不是重禮，但是，老師一定會喜歡的!”林巧越想越高興。臉上不由得浮出了甜甜的笑容。她輕輕地把花插到老師的筆筒里，然后高高興興地去上學了。
下課了，老師走進辦公室，一眼看到了筆筒里的`野菊花，雖然不知道是誰送的，但是這也表達了學生對老師的一片心啊!老師想到這里，高興地笑了。
禮物的作文300字 篇7
以前，許多人叫我去參加生日聚會，買生日禮物可讓我傷透了腦筋。
邱奕銘讓我參加他的生日聚會，我一看到邀請信，頭都要炸了，哎！又要選生日禮物，真是糟糕�。]辦法，還得選，我沒精打采地走進了超市，買生日禮物。
超市里的東西很多，琳瑯滿目，我在一個個區(qū)內尋找，買球具會不會顯得很幼稚？買書會不會讓他看不上？我在那里矛盾著，哎！“選擇困難癥”又犯了。我在巨大的.超市里東走西走，尋找合適的禮物。突然，我在體育區(qū)前停下，之后，我在體育區(qū)里找到了足球，��！足球不錯，既不會顯得幼稚，也不會讓他看不上了（因為他很喜愛運動）。我買了單回到家，一看，啊！整整花了兩個小時！哎！買禮物又花錢、又花時間。
幸好，他很喜歡，這兩個小時沒有白費，希望永遠沒人叫我去參加生日聚會。
禮物的作文300字 篇8
七周歲我生日的那一天，媽媽送了我和姐姐每人一支鋼筆。
我的鋼筆是金色的，閃閃發(fā)光。鋼筆上最末端用白色印著我的英文名：“cola”。我很喜歡它，從此以后，我就有自己的鋼筆了！我可以用它寫字啦！
不久，我的鋼筆正式在書法課上派上了用場。自從我換上鋼筆以后，我都認真地對待每一個字，這不僅是因為我對鋼筆字產生了新鮮感，更是因為我用自己的鋼筆寫出漂亮的字會使我感到自豪。從此以后，它成了我的朋友。它是一件珍貴的東西，一件專屬于我的東西，假如它被弄丟了，我一定會傷心得連夜睡不著覺的。
兩年多了，它依然完好無損，閃閃發(fā)光的躺在我的`鉛筆盒里，它寫出來的字越來越漂亮了。能把它保存到現(xiàn)在，使我感到驕傲。
雖然在書法課上我已經換毛筆了，不過在學校午休的時候，老師有時還讓我們練鋼筆呢！所以我一直需要它，它與我的友誼是無限的……
這是我最好的禮物，希望它永遠不要丟失！
禮物的作文300字 篇9
我的生日就快要到了，媽媽說要給我一個不同尋常的生日禮物，我興奮不已，希望生日那天快點到來。
生日的這一天，我一大早就醒了過來，一看，書臺上果然有一個小盒。我拆開一看，里面不是我想要的一套書，不是我喜歡的'足球，而是一盆仙人掌。我大發(fā)雷霆，像一只發(fā)怒的野獸。氣氛的說：“我想要的不是這個禮物”媽媽心平氣和地說：“不要生氣了，這個生日禮物也是非常好的禮物。”一天天過去了，我想出了一個好主意，我不給仙人掌澆水，讓它一天天慢慢枯死。這樣一天，媽媽問我澆水了沒有。我說剛澆過，其實我就沒給他澆過水，我心想：這好幾天了，仙人掌應該枯死了吧。我去了我屋里，一看，仙人掌仍然生機勃勃。怎么會這樣？一查，才知道仙人掌會存水。
我恍然大悟，媽媽是想讓我要堅持呢！
禮物的作文300字 篇10
在我的書桌上，放著一張手工做成的長方形賀卡。賀卡上寫著：親愛的小記者，很高興認識你，希望我們可以成為朋友！
聽說周末要組織小記者去寶雞市特教學校，與一群特殊的小朋友見面。我異常興奮，在書架上挑選了一本《會飛的`教室》，還帶上了自己心愛的跳跳虎毛絨玩具，并寫上了祝福的話語。一晚上，我都在想著和他們見面的場景。第二天，當特教學校一位有些靦腆的小女孩用手語向我做介紹時，我雖然聽不懂她發(fā)出咿咿呀呀的聲音，但卻能感受到她的激動和喜悅，她有些害羞地遞上送給我的禮物——藍色的長方形賀卡，上面用皺紋紙做成的帆船，系著一束彩色的氣球，里面有五彩云朵、立體柵欄。在老師的幫助下，我用手語告訴了她我的名字，并將我?guī)淼臅屯婢咚徒o了她，看著她愛不釋手、手舞足蹈的樣子，我的眼睛竟有些濕潤了。
我依依不舍地離開了特教學校�；丶业穆飞希倚⌒囊硪淼嘏踔种械馁R卡，就像呵護一件珍貴的藝術品。
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