禮物的作文

時間：2024-04-03 09:21:04 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的禮物的作文6篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　去年大姑去海南島旅游，給我?guī)Щ匾患Y物：天涯海角。它是我最喜歡的禮物。

　　同學們看到這里便要問我，天涯海角不是在海南島的最南端的一個令人神往的地方，那里碧水藍天一色，煙波浩渺，帆影點點，椰林婆娑，奇石林立。整個風景區(qū)如詩如畫，美不勝收，怎么會成了你的禮物呢？同學們會說這一定是一幅畫著天涯海角的美麗的風景畫！不是。那時兩對號稱天涯海角的從海南島來的小鳥。

　　這兩對小鳥既不會叫，也不會飛，更不會在鳥籠里。它們那，是用形狀用異貝殼粘合而成的小鳥，它們非常精致。

　　這些貝殼形狀不同，顏色也不一樣，這兩只鳥分別"站"在標有"天涯"和"海角"的貝殼底座上。它們身上的羽毛色彩不一，但是很惹人喜愛，它們有的地方白的像雪，有的'地方黃的像一縷陽光，從不遠處看，它們呈黃白色，不時還泛著淡淡粉紅色，在它們的頭上，有兩只烏黑的眼睛，一張鮮紅的嘴巴，非常小巧玲瓏。

　　這對美麗的從海南島來的"貝殼鳥兒"是我最喜歡的禮物。

禮物的作文篇2

　　今天是星期天，是母親節(jié)，吳老師給我們布置了一個作業(yè)，就是幫媽媽給媽媽燒一個菜，我燒了兩個菜，一個是青菜另一個是粉絲。

　　其中青菜是這么燒的，要先放油，然后再將青菜放下去炒一下，再放鹽和雞精，再炒一下就完成了。

　　粉絲是這么燒的，我告訴你，要先放油再放醬油，最后放鹽，再讓它燒一下就完成了。

　　媽媽吃了我燒的`菜非常的開心，祝媽媽母親節(jié)快樂！

禮物的作文篇3

　　當時，也覺得這不是發(fā)自內(nèi)心的，但是為了媽媽的節(jié)日，只得做表面文章了。

　　“嘰嘰……”小鳥當空叫著，燦爛的陽光照進屋子來。我正拿著信想送給媽媽�！皨寢�，請您過來。咦！咋沒動靜��？”我跑到一樓，發(fā)現(xiàn)沒有一個人，只見餐桌上留下了一張紙條，上面寫著：“孩子，昨天是媽媽不對，我向你道歉！保溫瓶里有熱湯圓，你慢慢吃吧，我有事要去東營了。祝你過得愉快！”我吃著湯圓，眼淚就像斷了線的珠子滑落下來。我還看見紙條下面有一張紙，抽出來一看，��！這不是被媽媽撕碎的試卷嗎？怎么又被透明膠粘起來了？一切我都明白了。我三步并作兩步走，拿上我的`壓歲錢給媽媽買禮物去。

　　在去作文班的路上，我進了極速商店，選了一條手鏈和一條項鏈，我付上錢，心理樂滋滋的。

　　晚上，我把這兩件禮物送給媽媽，媽媽的眼睛濕潤了，那淚水就是激動的淚水，幸福的淚水。

　　今天，不但給媽媽慶祝了節(jié)日，我也度過了一個幸福的夜晚，因為我真正懂得了媽媽的良苦用心。

禮物的作文篇4

　　涼爽的秋天又來到了，一年一度的教師節(jié)也尾隨它即將到來。

　　教師節(jié)是老師們的節(jié)日，每年我都會給老師們一個驚喜，今年送給老師什么好呢？一束鮮花？一張賀卡？我思索著，不知不覺地走進了教室。

　　一陣急促的鈴聲突然響起。哦，上課了。我趕忙收拾好桌子上擺放的亂七八糟的書本。喬老師走進了教室。喬老師是我們的數(shù)學老師，她高高的個子，蓬松的短發(fā)。她是我最喜歡的老師之一。喬老師開始講課了，忽然一陣涼風吹來，我們都不禁打了個寒戰(zhàn)。這時，喬老師說：|“如果感覺太涼了，靠窗邊的同學把窗戶關(guān)上吧�！甭牭嚼蠋煵唤�(jīng)意間說的這句話，我的心暖起來了。啊，老師時刻關(guān)心著我們呢！我的目光停留到了喬老師身上，近期的天氣愈來愈涼，喬老師的手沒有以往紅潤了，也沒有以往光滑了，仿佛拿筆的力氣也沒有了，但喬老師還在一絲不茍地上課。這時，我的腦海里閃過一個念頭，教師節(jié)的禮物有了。

　　放學回到家后，我對媽媽說：“我要送老師一份教師節(jié)禮物，你說什么最好？”媽媽微微一笑說；“想想吧，什么才是最好的禮物，你已經(jīng)大了，你自己看著辦吧�！甭犃藡寢尩脑�，我迫不及待地打開我的儲錢罐，將里面的硬幣一枚一枚地倒出來，立馬拿著這些錢，去化妝品店，給老師買了一瓶護手霜。

　　教師節(jié)這天，我用一個精致的小塑料袋把它包裝起來。來到學校，我躡手躡腳地走進了喬老師的辦公室。還好，沒有人，我小心翼翼地走到了辦公桌前，打開喬老師的抽屜，“咚”的一聲把護手霜放了進去，然后悄悄地離開了辦公室。

　　上課了，喬老師走進了教室。我們大家齊聲對她說：“喬老師，祝您節(jié)日快樂！”喬老師微微一笑說：“謝謝同學們�！比缓笏Z重心長地對我們說：“同學們，你們對我們的祝福我心領(lǐng)了，但是，你們知道送給老師的最好的.禮物是什么嗎？”我們沉思起來，但想了半天也沒想出來。老師說：“那就是你們良好的表現(xiàn)，優(yōu)異的成績！”老師說的這一句，令我們十分驚訝，這讓我聯(lián)想到了平時我們調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常使老師為我們操心；作業(yè)不好好做，害的老師深夜加班為我們批改作業(yè)。我原以為給老師送份禮物就能表達我對老師的關(guān)心，不，這不是最好的禮物，我終于明白媽媽和老師的話了。想到這里，我不禁慚愧地低下了頭。

　　在這個難忘的教師節(jié)里，我明白了；我們優(yōu)異的成績，就是送給老師的最好的禮物。老師，我愛你們！

禮物的作文篇5

　　明天就是一年一度的教師節(jié)，尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。

　　傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。我要送給自己最敬愛的老師什么樣的禮物才能表達自己的心意呢？鮮花？劉校長在去年就提醒學生們不要破費，要提供勤儉節(jié)約。買賀卡？太俗氣了，沒有創(chuàng)意，不能充分表達自己意思。爸爸在旁邊說：“老師最希望看到的是你們能健康的成長，用心的學習，將來能為社會多做貢獻。所以你們現(xiàn)在送禮不是相互攀比，而是用自己獨有的方式向培育你們的老師們表達自己最誠摯的敬意�！弊罱K，我還是決定自己動手制作祝福賀卡更有意義。于是，晚上寫完家庭作業(yè)后，我就開始動手制作賀卡了。

　　我準備好要用的工具：一把剪刀，三張卡紙，一盒彩筆，一支鉛筆和一塊橡皮。首先，把一張卡紙分成三等份，把它們分別對折一下，然后，我便在上面寫了一些祝福的文字，比如說：“祝老師節(jié)日快樂”等等。寫完祝福語后，我又在卡紙上畫了很多五顏六色的小圖案，有鮮花，有綠葉。鮮花代表著我們學生，綠葉寓意著我們辛勤的老師們，因為有綠葉的無私給養(yǎng)，才有鮮花的光彩奪目。完成里面的'制作后，我開始做封面啦！在做第一張封面的時侯，我用一張黃色的卡紙剪成一個黃色的蝴碟結(jié)，用透明膠把它粘在封面上，第二個封面除了顏色不一樣，其它地方都差不多。第三個封面，我用水筆在上面畫了一張動漫笑臉，蠻漂亮的。最后給所有圖案跟文字涂上不同的顏色，三張分別給語文老師、數(shù)學老師、英語老師的教師節(jié)賀卡總算大功告成了。

　　我把制作好的賀卡給爸爸看，爸爸高興的說：“想不到你的繪畫功夫如此了得，賀卡做得如此精美！我相信明天這將會是你們老師收到的最珍貴的一份教師節(jié)禮物，雖然它不是最昂貴的，但是它卻是最真誠的，因為賀卡上的每一句祝語，每一張笑臉都飽含著你對老師發(fā)自內(nèi)心的祝福！”

　　本來還想給校長和其他老師都制作一份的，但是差不多晚上十一點多了，爸爸也在不停的催我趕緊睡覺，明天還要早起，所以也只好在心里面衷心的祝愿天下所有的老師：節(jié)日快樂！

禮物的作文篇6

　　今天我閑的沒事干，于是便想起了媽媽過生日的時候我沒有給媽媽禮物，于是我便想到給媽媽做一個禮物，做什么好呢？我想到了香囊，就這么決定了做香囊。

　　我先準備好布，針，白線，剪刀，一切準備就緒了，開工，我先拿一塊長方形的布，兩頭對著，可是我怎么看怎么都不像，原來，系口那里要有一個小斜坡，于是我便拿剪刀剪，可是一剪可難了，剪刀就像粘上了雙面膠一樣，根本剪不動呀！好不容易剪出了下斜坡，但是兩邊卻不對稱，而且剪得也不好看，我只好對邊剪，好不容易才剪出兩個難看的小斜坡，想不到見小斜坡也是有學問的。開始縫對邊了，我總算還是學過縫東西的，我這里一針看看嗯！還行，那里一針，哎呦！扎到手了，雖然傷口不大，但也出血了，我只好吸血，不過是吸自己的血，止血呢！我縫進一針又一針，我再翻過來一看，不由得自夸起來：“呦！石林鈺，你很不錯嘛！手藝真好�！�

　　這個香囊做好了，但是我有了一個新奇的想法，在香囊上繡字，繡什么好呢！還是平安2字吧！于是我又辛勤的工作起來，由于長時間的`低頭，我的脖子好酸呀！于是我便不時的抬頭，由終于繡好了平安2字，由于這兩個字，香囊就改叫平安包。

　　不管做什么東西都是有學問的，我們要不恥下問。

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