關(guān)于成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的 關(guān)于成長(zhǎng)的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 1
轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)成一個(gè)十三歲的“小大人”了。暮然回首，我那十三年的成長(zhǎng)過程將為我以后的生活添上豐富多彩的一筆。
十三年前，伴隨著“哇哇”的叫聲，我來到了這個(gè)世界上，雖然我對(duì)當(dāng)時(shí)的情景記得不是很清，全靠媽媽和爸爸給我介紹，但我還是能想象得出媽媽和爸爸當(dāng)時(shí)的喜悅。從那一天起，我就在父母的悉心照料下一天一天的長(zhǎng)大，就像剛剛發(fā)芽的小樹一樣，靜靜的等待成長(zhǎng)……
不知不覺中，我已經(jīng)上完了幼兒園，一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了小學(xué)的門，剛上一年級(jí)時(shí)候的記憶已經(jīng)很模糊了，只是記得有一位很漂亮的班主任，但她只教了我們兩年，還有一位講著山東話的同學(xué)，記得在他做自我介紹時(shí)，惹得全班哈哈大笑�？傊�，我的小學(xué)六年對(duì)我來說是很珍貴的的記憶，它會(huì)一直伴著我……
原來六年也可以這么快的度過，金秋九月，我步入了初中的`大門，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的憧憬、對(duì)同學(xué)的憧憬，我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開了新的學(xué)習(xí)。初中只有三年，而作為初二學(xué)生的我已經(jīng)過了一大半了，面對(duì)如火如荼的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)即將到來的初三，我實(shí)在找不出適合的形容詞來形容現(xiàn)在我的心情。沒由來的我竟有點(diǎn)想念小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴，想念那時(shí)的無憂無慮……
時(shí)間就這樣過去了，我們永遠(yuǎn)找不回上一秒的感情，而那些過去只能為我們的未來做奠基，我們都在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的季節(jié)中只有我們自己是主角，只有我們才能為自己的未來劃上完美的句號(hào)！
成長(zhǎng)的季節(jié)究竟是哪一季呢？春？夏？秋？還是冬？我想這個(gè)問題還是要因人而異，但最重要的是每一個(gè)人都會(huì)將自己的那一季變得充實(shí)！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 2
每回，看到桌上那相框里的照片，手牽著手，高舉著，大家臉上激動(dòng)的表情，隱約看見，眼眶打轉(zhuǎn)的淚水滑落，那時(shí)，我明白了那淚水的意義，與不同心情的交雜。
在六年級(jí)時(shí)，必須演出班級(jí)英語(yǔ)音樂劇，在選角時(shí)，因?yàn)橛行┙?jīng)驗(yàn)，而被選為巫婆這個(gè)角色。那一天，那刻，感受到了掌聲，感受到了歡呼，感受到了成功，在舞蹈表演完的剎那，掌聲為我們喝采，如雷響起，無限感動(dòng)，一瞬間，似乎，填滿了我們的`心，不知該如何反應(yīng)，訝異著，原來，受到肯定，是那么美好，大喊著：“謝謝大家！”不斷的鞠躬，彷彿那顆心，懸蕩在空中，就算曾經(jīng)想放棄，因練習(xí)辛苦流下汗水，腳底已經(jīng)磨破了皮，但這刻，一切都不再這么重要了；盡管曾經(jīng)想停止，因意見不合流下眼淚，心里已經(jīng)不好受了，但這次，一切都將不再想起了，有了更新的體驗(yàn)，名次不再那么一定，只要我們努力過，并且獲得肯定，那就夠了。
這是一種心志的磨練及成長(zhǎng)，在排練時(shí)，在練習(xí)時(shí)，投入角色的心境轉(zhuǎn)換自我的心情，說出口的每一句每一字，將充滿情意，在練舞時(shí)大方展現(xiàn)，讓大家看到，也許從表面看來，看不出我們的努力，但可以展現(xiàn)微笑，把內(nèi)心想傳達(dá)的傳給每一位觀眾。
給予掌聲給獲得掌聲的那一方，不知道花費(fèi)了多少時(shí)光，經(jīng)過多少磨練，才會(huì)有短暫的掌聲？清澈湖水，湛藍(lán)青空，小鳥高飛，是不是要努力過，才可能有喝采的榮耀，才可能有一光芒的榮耀，才可能有肯定的榮耀！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 3
一我們已然成長(zhǎng)，有了所謂的曾經(jīng)，也有了故事可講，我們的成長(zhǎng)似乎有些讓人猝不及防，我們也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們以為的兵荒馬亂才是我們?cè)撚械哪�。其�?shí)你錯(cuò)了，成熟穩(wěn)重才是我們?cè)撚械谋举|(zhì)。
入學(xué)時(shí)的我們想畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)又因離開而失眠。校服藏在衣柜的最深處，雖然那個(gè)時(shí)候的`我嫌棄過它丑，但走出校門的那一瞬間便再也沒有機(jī)會(huì)穿，所以我們只是把它放在那，用來回憶我們初中那美好的三年和交過真心的同學(xué)、批評(píng)教育過你的老師，在和他們見面的最后一刻，你可能把所有的心里話都收了回去，只剩一下一句“我們來日方長(zhǎng)”和一個(gè)擁抱，這次的分離一下子讓我們成長(zhǎng)了許多，知道了分別是為了更好的相遇，知道了努力可能會(huì)不成功但至少你不后悔，可能我們現(xiàn)在也忘了那天的卷子難易與否，只記得那天窗外下著小雨，我們也交了令自己滿意的答卷。后來……我們就很少見面，也都忙于實(shí)現(xiàn)自己的理想……
在步入高中的那個(gè)大門時(shí)，我們就已明白，我們身上寄托了父母對(duì)我們的期望；我們?cè)诼兊枚�，開始理解父母，也有了自己心中的小秘密，不再與父母分享；我們學(xué)會(huì)了人情世故，知道要冷靜做出正確的選擇，在一些事上選擇沉默而不是爭(zhēng)吵，因?yàn)槲覀冎溃撼巢⒉皇墙鉀Q問題的好方法。我們做事有時(shí)也會(huì)遇到困難，也會(huì)因一些事而迷茫。我們就是在這樣一件一件的小事中不斷成長(zhǎng)，吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己。我們雖然平凡，但我們的夢(mèng)想十分偉大。我們要堅(jiān)持，要努力，要為之奮斗，有汗水的青春才是我們年輕人的標(biāo)志。
在成長(zhǎng)的路上有歡笑，有淚水，有離別，有機(jī)遇。這條路很長(zhǎng)，但路邊的風(fēng)景很美，我們每一站都會(huì)停下腳步，和過去說再見，然后和現(xiàn)在說聲“你好”，和未來說聲“期待”。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 4
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上一定會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)就必有選擇;面對(duì)選擇，有些人堅(jiān)持，有些人放棄;我則選擇前者——堅(jiān)持。
在第十三周校園足球比賽中，第一天進(jìn)行的第一場(chǎng)比賽，我和我的隊(duì)友小吳作為球隊(duì)前鋒，互相配合傳球和進(jìn)攻。我倆配合默契，完美打贏了第一場(chǎng)比賽�？墒�，第二天早上來到學(xué)校，我接到一個(gè)消息：小吳昨晚騎車時(shí)摔倒，左臂骨折……這消息就像晴天霹靂，給了我很大的打擊。我心想：下午要進(jìn)行的比賽，對(duì)手的實(shí)力也不賴，如果沒有小吳和我配合，那我們可能會(huì)輸，該怎么辦呢?就這樣，我在惶惶不安中熬到了下午。
下午，比賽開始了，作為班隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我懷著忐忑的.心情，硬著頭皮上場(chǎng)了。對(duì)方的隊(duì)員進(jìn)攻十分猛烈，我多次搶到球都被他們團(tuán)團(tuán)圍攻，今天沒有好搭檔小吳的配合，我根本難以進(jìn)攻。難道我們今天就這樣輸了嗎?我越想越?jīng)]信心，越踢越?jīng)]有勁兒。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，身后響起了拉拉隊(duì)員的吶喊：“小林，加油!小林，加油……”我望向班主任，看到老師也在為我拍手鼓勁。我頓時(shí)覺得渾身充滿了力量。我暗暗對(duì)自己說：“你一定要堅(jiān)持住，千萬不要輕易服輸，更不能放棄爭(zhēng)取贏的機(jī)會(huì)!”對(duì)，沒有小吳配合打進(jìn)攻，我們就先以守為攻!就這樣，我打起十二分精神，帶領(lǐng)我們的隊(duì)員進(jìn)行防備。突然，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，自己帶球連過幾個(gè)人，抓住空擋在中場(chǎng)用力射了一個(gè)“蝴蝶球”，這讓對(duì)方門將根本無法防備，進(jìn)球了!這時(shí)，場(chǎng)上響起同學(xué)們的歡呼聲。這一球，使得我們的隊(duì)員信心倍增，越戰(zhàn)越猛。接下來我連續(xù)進(jìn)了三個(gè)球，最終踢贏了這場(chǎng)比賽。
堅(jiān)持就能勝利!感謝選擇，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;感謝堅(jiān)持，我收獲了成功。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 5
到最后，我們只得了三等獎(jiǎng)，回想一下過去的幾天里，大家抓緊分分秒秒的在練習(xí)，卻只得了倒數(shù)第二，終有點(diǎn)不爽。
“一，二，三，唱！”雅哥是我們班的指揮，但總有那么一兩個(gè)人搗亂�！巴＃∧銈兒煤贸胁恍邪。渴遣皇窍肽玫箶�(shù)��？再來！”雅哥怒了，瞬間，我仿佛看見了一座正在冒煙，隨時(shí)都可能噴發(fā)的'火山出現(xiàn)了！“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”男生們?cè)匠降汀?/p>
火山終于噴發(fā)了！
“男生都給我好好唱！有氣無力的樣子給誰(shuí)看呀？打起精神來！”雅哥咆哮道。淡定！你可別誤傷了我們呀。我在心里嘀咕著�！皬摹怖怖怖病抢镩_始！”可愛的文娛委員子涵妹子也發(fā)話了�！袄怖怖怖�，pia，啦啦啦……”“停！拍手不整齊，聲音不夠大，而且越唱越快，重來！”子涵也不淡定了�！爱�(dāng)……”上課鈴打響了。
時(shí)光飛速溜走，轉(zhuǎn)眼就到了比賽當(dāng)天。
早自習(xí)�！蚌└纾^來看下簡(jiǎn)譜，試試吧，我看不懂簡(jiǎn)譜�！蔽冶持�，桌子上擺著《春曉》的簡(jiǎn)譜�！皝砝瞾砝�！你等下哈�！宾└绶畔率种械呐Ｄ�，沖過來，抱著吉他一陣撫弄，不過很快就恢復(fù)了正常的狀態(tài)。這時(shí)雅哥他們一伙人也忙活完了，班上同學(xué)也基本到齊了�！皝�！中午就要比賽了，抓緊時(shí)間練習(xí)一下吧！”雅哥向大家招呼到。唱了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)聲音把伴奏的聲音壓住了。“拉小提琴的，Come！”二話不說，又把海若兄拉上臺(tái)。
“唱的不錯(cuò)嘛！”陳老大駕光臨，大家都開心地笑了，因?yàn)榛緵]有人夸獎(jiǎng)我們。我們抓緊一切課余時(shí)間練習(xí)。只可惜到最后還是沒有贏。
這次的歌唱比賽，讓大家團(tuán)結(jié)起來了。即使沒有取得優(yōu)良的成績(jī)，但是我們至少可以問心無愧的說：“我們成長(zhǎng)了嘛？我們成長(zhǎng)了吧！我們已經(jīng)不再是任性的小毛孩了！”
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 6
曾經(jīng)看過一篇作文，是關(guān)于《感恩的心》的由來故事，看到這個(gè)故事，我一下子感覺到我的爸媽活在這兒真好。
故事中的女孩等到的是媽媽死的消息，但是她學(xué)到的卻是堅(jiān)強(qiáng)，以好好活著，努力學(xué)習(xí)來報(bào)答母親對(duì)她的養(yǎng)育之恩。父母從一生下我們，便用一生的時(shí)間來養(yǎng)育我們，不斷的鼓勵(lì)我們，讓我們有自信心；不斷的鞭策我們，讓我們努力做到最完美的地步。報(bào)恩！是啊！確實(shí)要報(bào)恩。但是有些孩子嫌父母這不好那不好，拿自己的父母與他人的父母做比較，甚至還會(huì)罵父母。也許這些孩子不懂大人為什么要這樣，也許是誤會(huì)了大人們…現(xiàn)在的我們唯一能做的事只有好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母和體諒父母?jìng)�，不讓父母操心，�?dān)心。
我曾經(jīng)做過一件讓我一輩子后悔的事情。有一次放學(xué)。媽媽騎著她那輛小又過時(shí)的摩托車去學(xué)校門口接我，我看到了媽媽騎著那輛摩托車，頓時(shí)覺的好丟臉，別人家小孩都騎自行車，而我還要媽媽這樣兒的摩托車來接，我故意往前走著，直到我實(shí)在沒辦法才上了車，嘴上還說著：“這車怎么這么小呀？跟不上時(shí)代………”媽媽聽到了給我講了許多大道理。也許只是單單的幾句話，從別人口中說出來不要緊，但如果是女兒這樣說母親，做母親的一定會(huì)覺得非常傷心，覺的受了打擊了吧？有可能等我做了母親時(shí)，自己的孩子這個(gè)樣子說我，嫌我這個(gè)不好，那個(gè)不好的時(shí)候，也許，我也就能體會(huì)到這種不開心的.心情了吧。所以，在今后的路上多多體諒父母吧，多多關(guān)愛父母吧，不要像當(dāng)時(shí)的我一樣那么的愚蠢，那么的傷害父母的感情，其實(shí)無論你的父母職位多低，家里多苦…。父母的愛都是最偉大，最無私的。擁有父母的關(guān)愛應(yīng)該是最幸福的。假如你的父母還在的話，請(qǐng)你好好相待他們，這是對(duì)父母最好的報(bào)答。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 7
我今年已滿12歲了，馬上就要上初中了，小孩子們都說他們想快點(diǎn)長(zhǎng)大，可我，說實(shí)話，我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了有許多煩惱。
如果我不長(zhǎng)大，就會(huì)一直被爸爸媽媽疼愛，不用成天干這干那。
如果我不長(zhǎng)大，就可以無憂無慮的玩耍，不用每天操心這操心那。
如果我不長(zhǎng)大，就不用辛苦的學(xué)習(xí)，辛苦的工作，也不用擔(dān)心未來的生活……
我說到這里肯定會(huì)有人說我懶惰，說我自私自利，可你們?cè)敢飧蔁o聊的家務(wù)，那么辛苦的學(xué)習(xí)嗎?
這里有一個(gè)我自己真實(shí)的故事，也可以說明這個(gè)問題：一次暑假的時(shí)候，媽媽和我還有她的同事一起報(bào)了一個(gè)旅游團(tuán)，去河南洛陽(yáng)旅游，在出發(fā)的那天，我剛上大巴車，我就聽見導(dǎo)游小姐說：“哎，小伙子，來坐這里�！蔽耶�(dāng)時(shí)就很不情愿別人這樣稱呼我。從那以后，我才慢慢的`意識(shí)到，我不再是從前那個(gè)無憂無慮的小孩子了，我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了?
我不想長(zhǎng)大!
你想，如果我不長(zhǎng)大，個(gè)子也不會(huì)變高，公交車票就不會(huì)買全票。
不過話又說回來了，不長(zhǎng)大有不長(zhǎng)大的好處，長(zhǎng)大自然也有長(zhǎng)大的好處，我們不能永遠(yuǎn)只往壞處想，不往好處想，不能永遠(yuǎn)追求完美。
每個(gè)人都是必須長(zhǎng)大的，都必須辛苦學(xué)習(xí)、辛苦工作，每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)無憂無慮的小毛孩……但只要我們正確的處理成長(zhǎng)中的煩惱，一切“煩惱”都會(huì)煙消云散。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)吧，只有這樣，才能真正體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 8
我在感恩中成長(zhǎng)
每當(dāng)想起感恩著兩個(gè)字時(shí)，我的耳畔就會(huì)回蕩起這句歌詞：感恩的心，感謝有你……它告訴我，每一個(gè)人都要懷有一顆感恩的心。
還記得上四年級(jí)時(shí)，有一篇課文叫《捏不碎的雞蛋》老師并沒有死板板地教我們，反而讓我們，按照他的要求自學(xué)課文。我們每個(gè)人臉上都洋溢著興奮的表情，每個(gè)同學(xué)都埋下頭去，一句一句揣摩其中含義，思考其中道理。講臺(tái)上，老師也露出久違的微笑。大半節(jié)課過去了，老師問大家明白了什么，我們不約而同地說出了道理，老師滿意地笑了。就這樣，老師一步一步認(rèn)真仔細(xì)地教我們，把我們從幼稚帶往成熟。她如同辛勤的園丁，每天在我們這些小苗前揮灑汗水;又似蠟燭，燃燒自己卻照亮別人。每當(dāng)我們齊心協(xié)力，取得優(yōu)異成績(jī)后，老師則會(huì)露出欣慰的笑。我心想，這也許是我們報(bào)答老師的最好方式吧。
還有一次，我們跟隨老師來到聾啞學(xué)校，將自己沒用的或者穿不下的衣服送給了聾啞同學(xué)。聾啞同學(xué)很是激動(dòng)。有一個(gè)男同學(xué)很喜歡，紅撲撲的臉蛋上寫滿了歡樂，他跑過來興沖沖地對(duì)我說“謝謝你大姐姐，雖然我的'眼睛看不見了，但我的心能夠體會(huì)到你們對(duì)我的愛�！边^了一會(huì)兒，我們班的同學(xué)為聾啞同學(xué)展示才藝，聾啞同學(xué)個(gè)個(gè)樂呵呵地，顯得格外興奮。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)自動(dòng)走上臺(tái)，對(duì)我們說“謝謝你們對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心，我要為你們唱一首歌……”我們一邊拍手一邊跟她一起唱。這美好的聲音一直在校園上空回蕩。。。
“感恩的心，感謝有你。”歌聲再次回蕩在耳畔。我們每一個(gè)人，都要懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩伴我們成長(zhǎng)
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 9
像小鳥飛過森林，像河水流進(jìn)大海，我每回憶起我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之感。
在小時(shí)候，那時(shí)我還不會(huì)讀書，就只能吵著外婆給我講故事。那個(gè)時(shí)侯我聽得津津有味。讓我學(xué)到了許多故事。 漸漸的我上小班了，那些外婆給我講的故事已經(jīng)不能使我滿足了。這時(shí)我也學(xué)會(huì)了一些字，我拿起一本《小紅帽》開始讀，好多字都是我不認(rèn)識(shí)它，它卻認(rèn)識(shí)我。這時(shí)我看不下去了，只得吵著媽媽一邊手指著書，一邊給我念。念完了《小紅帽》媽媽就告訴了我不要隨便與陌生人說話。
慢慢地我上了中班，好奇心也跟著緊追不舍。于是我拿起《小紅帽》讀起來，雖然還是有些字不認(rèn)識(shí)，但心中非常開心，我還記得好多媽媽 給我念過的地方。這次讀這本書又讓我學(xué)會(huì)了好一些字！這時(shí)我上大班了，心愛的《小紅帽》還跟著我，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)字的上面有像字母一樣的東西，這是什么呢？我搔著頭皮想。于是我把《小紅帽》又丟到了一邊。
這次我上小學(xué)一年級(jí)了，因?yàn)闊o聊又把《小紅帽》翻來看，這時(shí)我想起當(dāng)年我對(duì)這拼音發(fā)愁的場(chǎng)面我就非常愉快，因?yàn)楝F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)這像字母一樣的東西拼音�，F(xiàn)在我上五年級(jí)了，在這XX年里我看過許許多多的書，而這本《小紅帽》更是翻看過許多遍�，F(xiàn)在，我看見了這本書就想起了它從小到大陪伴我的過程。在這樣的`生活中是離不開書的，讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 10
在陽(yáng)光和雨水的呵護(hù)下，我長(zhǎng)大了；我是在風(fēng)、霜、雨、雪的阻礙下長(zhǎng)大的；在夏風(fēng)春雨的滋潤(rùn)下，我長(zhǎng)大了；在忽冷忽熱的羈絆下，我還是長(zhǎng)大了。
我在成長(zhǎng)中追求，在成長(zhǎng)中快樂，在成長(zhǎng)中奮斗。
小時(shí)候在想，也很期待當(dāng)超市售貨員。因?yàn)闀?huì)有很多好吃的零食，不用花錢就能得到自己需要的�，F(xiàn)在回想起來，覺得很可笑。隨著我的成長(zhǎng)，我的追求，我的`夢(mèng)想變了。
上學(xué)后，覺得教師是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，教師在三尺講臺(tái)上度過春秋，揮灑熱血，放飛夢(mèng)想，是一件令人愉快的事。也許我會(huì)在日月的滄桑中灰暗，也許我會(huì)活得很可憐，但我會(huì)和我的學(xué)生交談，和我的密友交流，我會(huì)驕傲地說：“我這輩子沒有遺憾�！�
物隨星變，長(zhǎng)了好幾年。
在我青春的成長(zhǎng)過程中，我以為我的追求是做我自己，我開始向往自由，向往無拘無束的生活，向往自己的個(gè)性。我的追求會(huì)在碧藍(lán)的大海里，魚兒自由游動(dòng)，海鷗自由飛翔，藍(lán)天白云在海面上綻放，會(huì)讓我比以往任何時(shí)候都覺得舒服；我的追求將在巍峨的山峰上，在開闊無邊的風(fēng)景中。帶著抒情的情懷爬到山頂，山風(fēng)吹涼，伴隨著來自山深處的回聲，我感受到了心中前所未有的珍妮弗。我的追求將在長(zhǎng)城的盡頭。我抑制不住自己的激動(dòng)，放開嗓子大喊：“我自由了，我追求了，我成長(zhǎng)了，我快樂了！”
自由與追求，在追求中成長(zhǎng)，追求真理與進(jìn)步，是我發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)回答。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 11
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“。人生的道路上，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的自然就是一份喜悅，一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì)，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。 永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的`借口，不要把”我不能“”我不敢“作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過去挑戰(zhàn)挫折嗎？沒試過怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過，你就有權(quán)利問心無愧地微笑，你的人生就會(huì)光芒四射，你就會(huì)擁有足夠的力量去抨擊命運(yùn)的巖石，就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊：”我要扼住命運(yùn)的咽喉！“ 你這樣做了嗎？ 你還畏懼嘗試嗎？ 曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用”走一步，再走一步“鼓勵(lì)兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰(shuí)，都需要如此：循序漸進(jìn)，在嘗試中成長(zhǎng)，用心地成長(zhǎng)。 不管你心態(tài)怎樣，時(shí)間永不會(huì)等候你，世界永不會(huì)憐憫你。來吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，去沖刷以往的塵埃，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里來，讓嘗試在成長(zhǎng)中無處不在。 如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì)變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長(zhǎng)更是一件痛并快樂著的事，成長(zhǎng)中的我們事清晨的太陽(yáng)，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對(duì)、去嘗試。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 12
在我的標(biāo)本冊(cè)里，有幾朵粉色的干花，它們是那么美麗，似乎還散發(fā)著夏日的清香。每當(dāng)我看到這些干花，腦海里就會(huì)涌出兩年前的一件事情。
那是一個(gè)雨后的晴天，人們邁著急匆匆的'步伐趕著回家，只有不知所措的我，在街角呆呆地站著。我在看那叢被雨淋過的牡丹花。
雨后的牡丹花更加?jì)善G了，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，令人好似沉浸于夢(mèng)中。一陣風(fēng)吹過，那一朵朵牡丹花沖我點(diǎn)著頭，好像在對(duì)我說：“我漂亮嗎?快來摘我吧!”我情不自禁地伸出手，摘了一朵。小心翼翼地將花插在頭上，借著地上的積水，我欣賞著自己。嗯，挺漂亮的!可還是覺得少點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)眼看看牡丹叢，要是多來幾朵就好了。于是，我又走了過去，不一會(huì)兒，我便成了一個(gè)“牡丹仙子”，頭上、身上都插滿了花，瞧瞧水中的倒影，我滿意地跑回了家。
回到家中，媽媽看見我，先是愣了一下，然后臉上露出了氣憤的表情。她一句話也沒說，拉著我的手來到了窗前。順著媽媽手指的方向，我看到了那光禿禿的牡丹叢，再看看自己滿身的鮮花，心里慚愧極了。是啊!光把芳香帶進(jìn)了自己的家，那過路的人可怎么辦呀?我后悔極了，為了讓我永遠(yuǎn)地記住這件事，媽媽和我把幾朵最漂亮的牡丹花制成了干花，讓它永遠(yuǎn)地留在我的心中，提醒我，監(jiān)督我。
就在那一天，我感到自己長(zhǎng)大了，笑嘻嘻的童年也結(jié)束了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 13
成長(zhǎng)，可是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，從剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶呀呀學(xué)語(yǔ)，到正式踏進(jìn)小學(xué)的學(xué)堂，再走進(jìn)中學(xué)的大門如今的我已是個(gè)六年級(jí)的“大”學(xué)生了，回頭看看自己五年來一步步的腳印，還覺得有些得意。 記得剛上小學(xué)那會(huì)兒，我特別嬌氣，一走進(jìn)鋪滿沙子的小區(qū)健身區(qū)，就不愿走動(dòng)。因?yàn)橐贿~進(jìn)去，那沙子統(tǒng)統(tǒng)溜進(jìn)我小鞋子里，搞的我腳底刺痛刺痛的，很是難受，每走一步都“鉆心地疼”，因此干脆不挪步了。可是又想玩器材，只得向一旁父母投向乞求的目光。爸爸媽媽才不管呢，只是在旁邊鼓勵(lì)，而我呢，打死也不肯邁一步，于是就在原地的大哭大鬧，哭得是死去活來，
心里滿是委屈和對(duì)爸爸媽媽的不滿現(xiàn)在想想也挺不能理解的，那不過是有點(diǎn)不舒服罷了。 但現(xiàn)在的我，大不相同了，上周去游鱷魚島，島上必須徒步行走。當(dāng)時(shí)為了尋找踏浪的感覺，爸爸媽媽都脫了鞋，隨時(shí)能與海水親近，但退潮后，有些地方沙灘裸露出來，我們就必須走在一顆顆尖利，而又有許多棱角的小石頭上了，甚至里面攙雜著許多利的可以刮破腳的海蠣子殼�？梢晕医z毫沒有猶豫，毅然脫去鞋子，走在又燙又刺的沙灘上。我腳底的每一塊皮膚都接受著艱巨的考驗(yàn)。我感覺走在一根根針上，腳底隨時(shí)會(huì)被扎破。但我緊緊咬住嘴唇，忍受著疼痛，一步一步地走著。 我暗中樂觀，直安慰自己：沒關(guān)系，就當(dāng)一次沐足唄！一次次的`刺痛讓我落在隊(duì)伍后頭，我深深吸口起，又快步追了上去最后，我做到赤腳繞島一圈。一路上，想起過去自己一碰沙子就哇哇大哭，覺得好笑。想想過去嬌氣的我做出的傻事，我更為今天自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力而感到自豪和驕傲。 成長(zhǎng)，雖然時(shí)間漫長(zhǎng)，而且有時(shí)會(huì)經(jīng)歷不舒服或痛苦，但卻是甜美的。我喜歡回味，回味我漫長(zhǎng)而又珍貴的成長(zhǎng)的歷程。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 14
在成長(zhǎng)的道路上，我從呱呱墜地、呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，一直成長(zhǎng)成為一個(gè)略懂事理的十歲的小學(xué)生，這和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的照顧和教育是分不開的。經(jīng)歷的事情就像大海里的浪花一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不過有一件事情至今讓我一直記憶猶新。
有一次，我和爸爸在跑步，當(dāng)時(shí)我還小，速度比較慢，老是追不上爸爸。我跑著跑著，一不小心跌倒在地上，我氣急敗壞地耍起賴來，爬起來站在地上，像熱鍋上的.螞蟻急得直跺腳，和爸爸發(fā)起牢騷來：“我不跑，老是贏不你。”爸爸慢慢地走過來對(duì)我說：“跑步要堅(jiān)持，雖然你現(xiàn)在的速度慢，不過跑輸也沒事，最重要的是鍛煉身體。你現(xiàn)在跟我，我們慢慢來跑�！比缓蟀职謳е乙徊揭徊降赝芭�，一直堅(jiān)持到終點(diǎn)。休息的時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“以后你在成長(zhǎng)的道路上要遇到很多事情，譬如學(xué)習(xí)，滑冰、游泳、騎自行車、打花棍、打羽毛球……都像這次一樣，不能半途而廢，而要堅(jiān)持不懈，最終才能取得成功�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭說：“我明白，以后我做什么事情都要堅(jiān)持，不能中途放棄�！卑职中牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭，撫摸著我的頭慈愛地說：“我相信你是最棒的，只要能夠做到持之以恒的努力。”
成長(zhǎng)的路上我經(jīng)歷過很多事情，但這件事情讓我明白一個(gè)道理，就是要想把事情做成功，就必須要堅(jiān)持不懈，永不放棄。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 15
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。說到我的長(zhǎng)處，很多很多，我的缺點(diǎn)，很少。我在家是個(gè)勤勞懂事的孩子，還有爸爸媽媽貼心的小棉襖。在學(xué)校，我是一個(gè)尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。我還可以幫助老師和同學(xué)做力所能及的事情。幫助別人是我的`幸福。
寒假期間，我做了一件別人都想不到的事。：送信。你為什么送信？因?yàn)槲飿I(yè)公司疏散了我們小區(qū)，所以沒有新來的保安叔叔上門拜訪。郵局寄來的信件和報(bào)紙沒有派發(fā)，久而久之就堆積在保安室里。我看到這么多沒有人寄出這封信。怕收到信的叔叔阿姨們著急，就擔(dān)起了送信的任務(wù)。說起來容易做起來難！住在六樓的人要努力爬上去。六樓開門的阿姨對(duì)我說：“孩子，謝謝你！”我聽了很開心，但并不覺得累。我從中午開始送，一直到下午3：30才送。產(chǎn)后，累得氣喘吁吁，腳軟了。我這才知道，郵件叔叔好辛苦，一天要跑很多路！休休息了一會(huì)兒，我又把家里的走廊打掃干凈了�？�，我很勤奮！雖然很累，但是很開心！
還有一次，我媽上白班，下午5點(diǎn)沒回來。中午泡了一碗方便面。下午四點(diǎn)，肚子餓得要命，心想：媽媽工作太累了，讓我給媽媽做飯吧。去做就對(duì)了。先將大米淘洗干凈，放入胡蘿卜、木耳、青菜、火腿（營(yíng)養(yǎng)米），插上電源，開始做飯。先將蔬菜洗凈，放入鍋中，再放入魚丸。等了10分鐘后，一碗魚丸湯就做好了。接下來，將土豆切絲，將土豆洗凈，切絲，浸泡在鹽水中。據(jù)我爸說，土豆絲是用鹽水泡過的，這樣就不會(huì)粘鍋了。五分鐘后就可以出鍋了。開始加入油、姜和蔥，然后炒，然后加入鹽。當(dāng)它快準(zhǔn)備好時(shí)，在鍋里加入一些醋。媽媽回來聞了香說：“寶寶好懂事，好能干！”你也會(huì)覺得我能行！
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