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實(shí)用的禮物作文5篇（必備）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的禮物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文 篇1
今天下午的第一節(jié)課，朱老師說要送給我們一份禮物。我迫不及待地想要知道是什么禮物。
朱老師先安排組長(zhǎng)把紅線發(fā)下去，然后又發(fā)了一根針給我們。大家面面相覷，老師怎么送給我們的是一根針和一根紅線呢？可老師說這是她絞盡腦汁才想出來的禮物。
接著，朱老師又要求我們把線穿進(jìn)針眼兒里，然后把線對(duì)著，要拉得一樣齊，最后在線的末尾打一個(gè)小結(jié)。我左手持針，右手拿線，看準(zhǔn)目標(biāo)——針眼兒，很輕松就穿進(jìn)去了。
然后，朱老師讓我們說說有關(guān)針的故事，再猜猜送這種禮物的原因。經(jīng)過大家的討論，我這才明白其中蘊(yùn)含著大道理呢！穿針時(shí)，我們要大膽、細(xì)心，正如生活中一些事也要我們膽大、細(xì)心，才能有成就。針，雖小，但有一股鉆勁。學(xué)習(xí)上，我們也要去鉆。一根小小的不起眼的針，卻有著這么大的發(fā)人深省的道理。
朱老師真是用心良苦，這何止是一根普通的針，而是含有師愛的.一根針。回家后，我把這根愛的針放進(jìn)一個(gè)精美的粉紅色盒子里。我要把這根針背后的故事永遠(yuǎn)留在記憶中。
禮物作文 篇2
星期一早上。
“全體師生唱國(guó)歌�！蔽覐难揽p里艱難地吐出這每個(gè)星期必說的七個(gè)字。我知道接下來面對(duì)的將是什么，我知道自己將會(huì)又一次失望。但，在我心中，仍默獄地期盼著出現(xiàn)奇跡，期盼著在這個(gè)我退休前的最后一個(gè)星期一出現(xiàn)奇跡。
“起來，不愿做奴隸的人們……”國(guó)歌在操場(chǎng)上響起，那聲音多么嘴亮，多么雄壯，多么振奮人心!一切都那么出人憊料。我定了定神，吃驚地望著眼前的情景，半晌沒回過神來。我激動(dòng)得簡(jiǎn)直要叫起來，壓抑在心頭多時(shí)的煩惱消失得無影無蹤。
回想起以前的每個(gè)星期一，一樣的時(shí)間，一樣的地點(diǎn)，一樣的人，所不同的只是這歌聲。那參差不齊的歌聲像利箭一般蜘向我的心。我的心情不知有多沉重!我干了幾十年的教育，對(duì)國(guó)敬，從來都懷著一種特殊的感情。我愛國(guó)歌，如同愛自己的事業(yè)。但這些學(xué)生們……
上個(gè)星期一唱完國(guó)歌，終于忍不住了，我強(qiáng)壓住心中的火氣，用深沉的話語說:“同學(xué)們，聽了你們唱的國(guó)歌，我實(shí)在很痛心。一個(gè)熱愛祖國(guó)的人，對(duì)自己國(guó)家的國(guó)歌都是懷著無限的敬意。我相信.在你們的心靈深處，也一定跳動(dòng)著一顆愛國(guó)心!再過一個(gè)星期，我就要退休了，我多么希望能在退休前聽到你們用心唱出的國(guó)歌，這——將是世上最美的歌曲�！蔽以街v越激動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的眼里竟桶出一種閃亮的東西。
“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)!進(jìn)!”激昂的國(guó)歌結(jié)束了�！皻g迎校長(zhǎng)講話�！币魂嚐崃业�.掌聲把我從回憶中喚醒。我深情地望了望學(xué)生們，千言萬語不知從何說起。許久，我啞咽地說:“謝謝，謝謝你們!我實(shí)在太高興了。我說不下去了。操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。我再也無法抑制感情的閘門，兩行熱淚涌出了眼眶。在任職的最后一個(gè)星期一，我終于了卻了一個(gè)心愿。此時(shí)此刻，我感到莫大的欣慰。
升旗儀式結(jié)束了，我細(xì)細(xì)回味剛才的一幕，回到了辦公室。一盒包裝精美的錄音磁帶靜靜地躺在我的辦公桌上。我疑惑地拿出磁帶，放進(jìn)錄音機(jī)內(nèi)。深情的話語立刻傳了出來:“親愛的校長(zhǎng)，您馬上就要和我們分別了，在這里，獻(xiàn)上一份小小的禮物——用我們的心唱出的國(guó)歌。您說過，這是世界上最美麗的歌曲�！甭犕赀@番感人肺腑的道白，一滴滴
禮物作文 篇3
其實(shí)禮物不在于大小，也不在于貴賤，重要的是那份心意，俗話說“千里送鵝毛禮輕情意重”，哪怕是微不足道的小東西，作為禮物，這上面都寄托著送禮物人無數(shù)的心意。每一份的禮物都包含著一份深情的希望，讓人感動(dòng)、歡喜、震撼，是表達(dá)情感的最好方法之一，同時(shí)感動(dòng)著每一個(gè)收到它的人。
同樣，我也收到過很多禮物，但是有一件卻是最特殊，最不尋常。那是在我二年級(jí)的.一次期末考試，語、數(shù)、外三科滿分的好成績(jī)，名列前茅，老師送給我的禮物，一盞藍(lán)色的小豬臺(tái)燈，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)。我無比的開心和自豪。因?yàn)樗淼暮x不是用語言和文字就能輕易表達(dá)的。
小豬白色的腦袋，橢圓形的臉上有兩顆黑的發(fā)亮的眼睛，笑瞇瞇的眼睛看著我，呆萌萌的表情，可愛極了！后腦勺上鑲嵌著十二顆黃豆大小的小燈，像鉆石、像珍珠，讓人覺得猶如無價(jià)之寶，兩只微微張開的小手，似乎永遠(yuǎn)都在為我展開熱情的懷抱。我每天都在小豬臺(tái)燈的陪伴下完成作業(yè)，直到深夜，我睡下了，它才能得到休息，就像我形影不離的好朋友一樣。共同度過每一個(gè)日日夜夜。
記得有一天晚上家里突然停電了，整個(gè)小區(qū)都黑呼呼的，伸手不見五指。只有我的小臺(tái)燈還亮著，它的光吸引了全家人都圍攏過來了。黑暗中的一縷光是多么的珍貴，讓人感到溫暖、感到安全、感到欣慰，我一定好好珍惜這段小臺(tái)燈，因?yàn)樗坏惆槲覍W(xué)習(xí)，陪伴我長(zhǎng)大，它更代表著老師對(duì)我的一種鼓勵(lì)，一種希望一種期待�？吹剿揖蜁�(huì)想起老師的諄諄教誨和對(duì)我不懈地栽培。
這盞小臺(tái)燈在我心目中猶如神話里不滅的燈火，永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的道路，更是永遠(yuǎn)值得珍惜的一份不尋常的禮物。
禮物作文 篇4
爺爺?shù)纳站涂斓搅耍晌业浆F(xiàn)在還不知道他想要什么？這時(shí)，我突然想起了爺爺說過的一句話，他說：“我小時(shí)候很想要一個(gè)屬于自己的`風(fēng)箏�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想：我為什么不給爺爺做一個(gè)風(fēng)箏呢？
我還知道爺爺非常喜歡春天綠色的草地，于是，我和爸爸去市場(chǎng)買了一個(gè)空白的三角形風(fēng)箏�；氐郊�，我準(zhǔn)備好要用的材料：空白的風(fēng)箏、鉛筆、橡皮、勾線筆和水彩筆，就開始畫了。我先用鉛筆開始起稿，我先畫了一個(gè)太陽，太陽照耀著大地，春天更顯得勃勃生機(jī)。我又畫了一座小房子，房子有三個(gè)窗戶和一扇門。我想房子不能再莊里，應(yīng)該在樹林里，那樣才能體現(xiàn)春天。光有這些還不行，于是我又畫上了三棵松樹和一棵蘋果樹。最后，我在風(fēng)箏布上又添畫上了許多事物，有花、草、高山、小溪……小溪里還有魚兒在游戲。我起完稿，就開始用勾線筆勾線。勾完之后，我才發(fā)現(xiàn)彩筆“失蹤了”。我把家里找遍了，最后在桌子下面找到了“失蹤”的彩筆。我給房子戴上了紅帽子，給山穿上了綠色的衣服，給花加上了色彩……上完色之后，這個(gè)風(fēng)箏就完成了。
等到爺爺生日那天，我把風(fēng)箏給了爺爺。爺爺看著風(fēng)箏開心地笑了，讓爸爸把風(fēng)箏掛在了墻上。直到現(xiàn)在，那只風(fēng)箏依然完好地掛在爺爺家的墻上。
禮物作文 篇5
藍(lán)天收到的最好的禮物是白云，因?yàn)轱h逸的白云更襯托出藍(lán)天的遼闊高遠(yuǎn)；鮮花收到的最好的禮物是綠葉，因?yàn)槭[蘢的綠葉更彰顯出鮮花的絢麗多姿；我收到的`最好的禮物是一本書，它引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游�！}記
小時(shí)候，父母白天都上班，只有我自己一個(gè)人在家。玩具都玩膩了，便覺得孤單寂寞。有一次，二姑來我家，知道了這個(gè)情況，便送了我一本書。這本書現(xiàn)在看來很普通，當(dāng)時(shí)卻為我枯燥的生活平添了無窮的趣味和快樂，被我視為珍寶。這本書就是《十萬個(gè)為什么》。
那里面的知識(shí)是我從來沒有接觸過的，上有天文，下有地理，還有好看的插圖，令我愛不釋手。每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我都會(huì)迫不及待地拿出這本書，坐在椅子上津津有味地讀著。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就拿出字典去翻查；看不明白的地方，等父母回來，我就纏著他們給我講解。
我最愛看的是歷史卷，那上面有許多小故事，從人的起源到文明的誕生，從荒蠻的歷史到科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，從世界大戰(zhàn)到來之不易的和平，書里無窮無盡的知識(shí)吸引著我。
這本《十萬個(gè)為什么》并不像其它的書一樣，只注重繁雜的說教和知識(shí)的灌輸，而是從各種獨(dú)特的視角提出問題，引起孩子的興趣，告訴和教育孩子去了解一些生活中不易學(xué)到的問題，而美麗的插圖則使人的記憶更加深刻。
因此，它成為我兒時(shí)的啟蒙讀物，使我對(duì)未知事物充滿了好奇，使我明白，知識(shí)不僅僅是為了記住而記住，應(yīng)該是去享受獲得知識(shí)的過程，享受知識(shí)帶來的快樂。這本書使我對(duì)知識(shí)充滿了興趣，我也至今記得書中所提到的小知識(shí)，我可以毫不猶豫地說出美國(guó)的國(guó)旗為什么是星條旗。
有人說，一本好書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。我想，它至少可以影響一個(gè)人命運(yùn)。
《十萬個(gè)為什么》這本書引領(lǐng)著我推開知識(shí)殿堂的大門，它是我收到的最好的禮物。
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