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在感恩中成長(zhǎng)學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的在感恩中成長(zhǎng)學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在感恩中成長(zhǎng)學(xué)生作文1
當(dāng)我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我總是一貫地接受別人的幫助。摔跤時(shí)，有人將我扶起；哭泣時(shí)，有人來(lái)將我安慰；生氣時(shí)，有人會(huì)來(lái)將我心中的怒火平息。于是，我漸漸地習(xí)慣了，我總是在不停地索取，不停地接受別人給予我的幫助，在我的心目中，別人所給予我的一切都是理所當(dāng)然的。
在我的記憶中，我沒(méi)有對(duì)那些默默給予我的人說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”�？墒�，就在那一次，媽媽給我買(mǎi)回了一本，《不要讓愛(ài)你的人失望》，當(dāng)你第一遍讀這本書(shū)的時(shí)候，你會(huì)以為這只不過(guò)是一本記敘了一個(gè)人成長(zhǎng)歷程的書(shū)罷了，可當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)中的內(nèi)容并非是這樣。這本書(shū)寫(xiě)了彭成老師的成長(zhǎng)過(guò)程，但他的成長(zhǎng)并非尋常，他是在感恩中成長(zhǎng)的，他從小就懷有了一顆熾熱的感恩的心，就懂得了要感激對(duì)自己有過(guò)幫助的人或動(dòng)物。
彭成老師感激他的父母給了他苦難的童年，讓他今天能夠具備百折不撓的信念，即使一夜之間變得一無(wú)所有，他也有信心和勇氣重新站立起來(lái)；他感謝當(dāng)年救過(guò)他一命的老黃牛，還有那只忠誠(chéng)的，與他有福同享，有難同當(dāng)?shù)墓贰惢ⅰＮ疫呑x邊想：我要是能像彭成老師那樣有一顆感恩的'心，那該多好�。∮谑�，我開(kāi)始改變自己，我不能再像以前那樣不懂事，我要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，我便從學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”開(kāi)始。媽媽每天飯后都幫我洗碗，這件事太平常了，到我讀了《不要讓愛(ài)你的人失望》后，我明白了，這是出于媽媽對(duì)我的愛(ài)。
一天晚飯后，媽媽正在餐桌旁收拾碗筷，我想去謝謝她每天都幫我洗碗，可是心里總有些不好意思，但我一想到媽媽為我付出了，我鼓起勇氣，走到餐桌旁，媽媽見(jiàn)我有些奇怪，就問(wèn)：“怎么，有事嗎？”我支支吾吾地說(shuō)：“媽——，那個(gè)，謝謝你，謝謝你每天都幫我洗碗，今天的碗我來(lái)洗。”說(shuō)完，我的臉一紅得像太陽(yáng)落山時(shí)染紅的半邊天。平日里連廚房都沒(méi)有進(jìn)過(guò)的我，第一次為家人洗碗。
洗完碗后，我回房間睡覺(jué)，走過(guò)爸爸媽媽房間的時(shí)候，雖然門(mén)關(guān)上了，但我還是聽(tīng)到了爸爸媽媽的對(duì)話，“慶慶長(zhǎng)大了，今天竟然幫我洗碗，還謝謝我�！甭�(tīng)到這第一句話是，我的臉已情不自禁地紅了。
從那句話中，我聽(tīng)出了媽媽的激動(dòng)與興奮。是啊，媽媽為我買(mǎi)《不要讓愛(ài)你的人失望》不正是要讓我學(xué)會(huì)這一點(diǎn)嗎？如今的我已不是當(dāng)年的那個(gè)小孩子了，我要感謝媽媽為我買(mǎi)了《不要讓愛(ài)你的人失望》這本書(shū)，這本書(shū)讓我長(zhǎng)大了，讓我學(xué)會(huì)了感恩�，F(xiàn)在，當(dāng)別人幫助我時(shí)，我總不會(huì)忘說(shuō)聲“謝謝”。
如果他也有困難，我會(huì)毫不猶豫地幫助他。感恩如一顆種子，在我的心中埋下，并在不斷地生長(zhǎng)，結(jié)出果實(shí)；感恩如一縷陽(yáng)光，照亮了我原本灰暗的內(nèi)心世界；感恩更如一股清泉，洗滌了我內(nèi)心的污垢。感恩，成長(zhǎng)，兩個(gè)不可分割的整體。
唯有感恩，讓我成長(zhǎng)的路上灑滿了陽(yáng)光；唯有《不要讓愛(ài)你的人失望》，讓我的成長(zhǎng)之路更加輝煌！
在感恩中成長(zhǎng)學(xué)生作文2
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”每當(dāng)唱起這首歌，我就熱淚盈眶。因?yàn)楦卸�，才有了這個(gè)多彩的世界，因?yàn)槌迅卸鞯男模覀儾艜?huì)快樂(lè)。
一、感恩社會(huì)
我慶幸我生在這個(gè)繁榮昌盛的社會(huì)，她為我們創(chuàng)造了一個(gè)和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。感恩社會(huì)，就要為社會(huì)做出我的努力。上學(xué)的路上，我會(huì)牽著小弟弟和小妹妹的手，護(hù)送他們過(guò)馬路；放學(xué)的路上，看到年邁的老奶奶吃力地提著東西，我會(huì)跑上去幫她把東西送回家；出門(mén)乘車(chē)，我會(huì)主動(dòng)給殘疾人讓座；當(dāng)雪災(zāi)、地震、干旱襲擊了我的祖國(guó)，我會(huì)毫不猶豫地拿出平日積攢的零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)，盡我一份微薄的力，給災(zāi)區(qū)人民一顆溫暖的心，讓我們共渡難關(guān)。
二、感恩父母
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的恩情深似海，作為子女的我們，在享受父母的愛(ài)的同時(shí)，也要為父母做一些力所能及的事。面對(duì)父母的教誨，我不頂撞父母，虛心聽(tīng)取；吃完飯，我會(huì)搶著幫父母洗碗，掃地，分擔(dān)一定的家務(wù)，讓父母也能休息一下；睡覺(jué)前，幫父母打好洗腳水，讓他們消除一天的疲勞；在父母的生日時(shí)，我會(huì)親自為他們做一張卡片，或準(zhǔn)備一點(diǎn)小禮物，讓他們有意外的驚喜。
三、感恩老師
老師，是我們?nèi)松缆飞系闹嘎窡�，他不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ诶蠋熜燎诘母畔�，我們才能從一棵小�?shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的.大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，我們堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭證明了我們?cè)谛牡芈?tīng)課,這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一個(gè)微笑，一個(gè)“老師好”，這也是感恩；積極完成老師布置的作業(yè)，這也是感恩。
四、感恩學(xué)校
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，多媒體設(shè)施齊全，；平坦寬大的操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處。感恩學(xué)校，就要用自己良好的行為習(xí)慣去愛(ài)護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的一草一木。隨時(shí)彎下腰撿起校園里的垃圾，收拾好自己的衛(wèi)生區(qū)，不在宣傳欄、墻壁上亂刻亂畫(huà)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。
五、感恩同學(xué)
我們同學(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班集體，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感恩天天與我們相伴的同學(xué)。當(dāng)我的同學(xué)生活上有困難時(shí)，我會(huì)盡我所能幫助他，在學(xué)習(xí)上，我耐心給同學(xué)講解習(xí)題，鼓勵(lì)他進(jìn)步，我們共同體會(huì)學(xué)習(xí)的成功帶給我們的快樂(lè)。
在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，將來(lái)長(zhǎng)大成才，回報(bào)父母，回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
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