（優(yōu)）紅領(lǐng)巾伴我成長作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾伴我成長作文，歡迎大家分享。
紅領(lǐng)巾伴我成長作文1
我的房間東墻上掛著一個鏡框，鏡框中有一個小男孩，胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，右手高舉頭頂，正咧著缺了一顆門牙的嘴呵呵笑著，眼睛里閃著快樂的光芒。那就是小時候的我�？吹竭@張照片，記憶的匣子便悄然打開，又把我?guī)Щ氐搅怂哪昵啊?/p>
那時我剛讀一年級，還沒掛上紅領(lǐng)巾�？粗吣昙壍拇蟾绺绱蠼憬銈兌紥熘r艷的紅領(lǐng)巾，我十分羨慕，恨不得能立刻掛上紅領(lǐng)巾。所以我天天都盼望著能有一條自己的紅領(lǐng)巾。終于，掛紅領(lǐng)巾的機(jī)會到了。但入隊前老師要求我們要先做三件好事。聽到這個消息，我便立刻加入了做好事的隊伍中，挖空心思四處尋找做好事的機(jī)會。
回到家里，媽媽還沒回來，我便開始實施我的做好事“計劃”。先插好了電飯煲，再給每個房間打掃好衛(wèi)生；吃完飯后，還幫媽媽洗碗。雖然做得都像三腳貓，但媽媽還是著實表揚了我一番。這下，我成了家里的“好孩子”。不但如此，出了家門我也爭搶著做好事。為隔壁奶奶提菜籃子，給孕婦阿姨讓座，幫問路的人帶路等等。我滿以為這次要掛上紅領(lǐng)巾是十拿九穩(wěn)的'事，但誰知，當(dāng)老師宣布第一批新隊員名單時，里面卻沒有我的名字。后來我才知道，原來是因為我太想掛上紅領(lǐng)巾了，成天只惦記著做好事，連上課也是如此，老師在上面講課，我卻在下面盤算著接下來做什么好事。結(jié)果老師講的內(nèi)容我一點兒也沒聽進(jìn)去，不但成績下降，作業(yè)丟三落四，而且還受到了老師的批評，所以才掛不了紅領(lǐng)巾�？僧�(dāng)時我卻不理解。那天看著好多同學(xué)歡天喜地地掛上了紅領(lǐng)巾，再看看我胸前卻空蕩蕩的，我的心里像打翻了五味瓶。那天放學(xué)我一回到家里，就抱著枕頭痛哭。媽媽聽見聲音過來安慰我：“第一次沒掛上不要緊，第二次掛上不就可以了嗎？失敗沒什么，只要你努力了，知道問題出在哪兒，下次必定會成功的。”
第二天我去上學(xué)，老師把我叫到辦公室，親切地指出了我的缺點，并語重心長地說：“孩子，老師知道你一定很難過，但說不定這是一件好事呢！老師相信你下次一定會成功的！”老師的眼睛亮亮的，我分明在里面看見了希望。從那一刻起，我不再沮喪，踏踏實實地從身邊的一點一滴做起：上課認(rèn)真聽講；下課要是看見別人有困難，真心誠意地去幫助別人，而不是只想著讓自己掛上紅領(lǐng)巾。功夫不負(fù)有心人，第二批新隊員名單中我的名字排在第一位。
入隊那天我們在小操場上排成一個小方陣，等待著高年級的哥哥姐姐來給我們掛紅領(lǐng)巾。終于輪到我了，一位大哥哥熟練地給我掛上了紅領(lǐng)巾，并給了我一個莊嚴(yán)的隊禮。我趕緊笨拙地學(xué)著他的樣子回敬了一個。“喀嚓”這時，老師用相機(jī)見證了這珍貴的一刻。我低下頭看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，真真切切飄揚在胸前時，心中興奮、高興、激動的心情無法用語言表達(dá)出來，眼眶里熱熱的，激動的淚水忍不住奪眶而出，劃過臉頰，流進(jìn)嘴角。咦，這淚竟然是甜的。
從那以后，我努力地用實際行動印證著我的誓言：“好好學(xué)習(xí)，好好勞動，好好生活�！彪S著許多榮譽接踵而至，我卻更加清醒，老師說得對，有時候挫折和磨難說定是一件好事。我會一如既往，向著我的目標(biāo)前進(jìn)，決不辱沒紅領(lǐng)巾賦予我的榮耀。
紅領(lǐng)巾伴我成長作文2
上幼兒園的時候，我的目光總是被大哥哥大姐姐們脖子上的那一抹鮮紅所吸引。終于等到二年級的時候，老師晃了晃手中的一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后說：“從今天開始，大家都可以帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊員了！”當(dāng)時，我疑惑不解，回家問了問奶奶，奶奶鄭重地對我說：“紅領(lǐng)巾是少先隊員的光榮象征，你一定要好好珍惜它！”那時我還小，似懂非懂，便傻乎乎地直點頭。時間流逝飛快，轉(zhuǎn)眼間便到了我上三年級的年齡。開學(xué)了，我?guī)е鴯湫碌募t領(lǐng)巾，背著書包，高高興興地上學(xué)去。“噗通”一聲，我不小心跌倒了，小腿上滲出鮮紅的血，我就順手把紅領(lǐng)巾摘下來，包在腿上。一邁進(jìn)學(xué)校，那些老師對我頭來詫異的目光，我還不知道，只顧著向前走。剛到教室，班主任就把我拉到拉出教室讓我反省一下為什么把紅領(lǐng)巾包在腿上。我在班級里是個好學(xué)生，從未罰過站。這一次，老師對我這么兇，還讓我罰站，就因為一條紅領(lǐng)巾。于是，我把紅領(lǐng)巾扯下來，扔在了地上，走回教室去了。從這一天起，我再也沒有戴過紅領(lǐng)巾。有一次，其他學(xué)校的校長、主任來我們學(xué)校作一個拜訪。
校長在升旗儀式前宣布全體同學(xué)必須要戴紅領(lǐng)巾。我很不情愿，在奶奶的勸告下胡亂地戴上了紅領(lǐng)巾。那天天氣特別熱，汗水直流，我把紅領(lǐng)巾當(dāng)作手絹，來擦汗。不一會兒，紅領(lǐng)巾便濕了一片。到教室里時，我把紅領(lǐng)巾摘下來，系在窗欄上，讓它風(fēng)干。誰知老師發(fā)現(xiàn)了，罰我在國旗下站了一節(jié)課。我覺惡的非常委屈，只不過是一條紅色的布片而已，為什么老師會發(fā)那么大的火呢？我回到家里向奶奶哭訴，奶奶撫摸著我的頭，意味深長地說：“孩子，這不怪老師，只因為你太小還不懂，你要記得，紅領(lǐng)巾是少先隊員的一個標(biāo)志，是五星紅旗的一部分，是無數(shù)為了國家的利益和民族的.解放而犧牲的先烈們的鮮血染紅的�！甭犞犞也恢挥X中眼淚又掉了下來……漸漸地，我長大了。在步入五年級時，我離開了唯一的家人——奶奶，來到了溫嶺市豪成慈善兒童之家。奶奶雖然有萬分不舍，但為了我的前途，她只能依了。臨走前，她把兩條嶄嶄新新的紅領(lǐng)巾捧到我面前，意味深長地說：“孩子，拿好這兩條紅領(lǐng)巾，好好珍惜它們�！薄班��！蔽液鴾I，接過這兩條紅領(lǐng)巾。這時的我，已經(jīng)深刻地知道了紅領(lǐng)巾的意義。紅領(lǐng)巾是象征祖國的美好，它是國旗的一角，它是光榮的象征，它代表犧牲的那些英勇戰(zhàn)士。來到新學(xué)校后，我每天都會把它整整齊齊地戴在胸前。我為自己戴上紅領(lǐng)巾而自豪，我要讓它天天隨著微風(fēng)飄揚……后來，我發(fā)現(xiàn)班級里有很少同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，特別是男同學(xué)。他們下課時就玩得大汗淋漓，跟我小時候一樣把紅領(lǐng)巾摘下來擦汗，看著這一切，我的心靈再一次受到“傷害”，我又回憶起了以前的那些傻事，不由得感到自己為祖國丟了臉，丟了全體少先隊員的臉。鮮艷的紅領(lǐng)巾，我要好好珍惜你，我一定會成為一名優(yōu)秀的少先隊員，發(fā)揚“紅領(lǐng)巾”精神。 好，好
紅領(lǐng)巾伴我成長作文3
說起紅領(lǐng)巾，真是讓我感慨萬分。從我入隊起，扳扳手指頭，已經(jīng)有五個年頭了。在此期間，我與紅領(lǐng)巾一起經(jīng)歷了數(shù)不清的快樂日子。
20xx年12月31日，是一個讓我畢生難忘的日子。那一天，我加入了*少年先鋒隊。當(dāng)時，我懷著復(fù)雜的心情進(jìn)入大廳，聽著大隊輔導(dǎo)員講述著少先隊的由來和他的光輝歷史。聽著這些故事，我對那些故事中的哥哥姐姐萬分佩服，對少先隊這個組織更增加一份敬仰。當(dāng)大隊輔導(dǎo)員每宣讀一個入隊新隊員時，我就又多了一份期待、激動、緊張。終于念到我了，我的心情別提有多高興了。這時走來了幾位手里捧著一條條鮮艷紅領(lǐng)巾的大姐姐將一條鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，我擁有了一條屬于我的紅領(lǐng)巾！我仔細(xì)地聆聽著紅領(lǐng)巾在我耳邊講述《紅領(lǐng)巾的.故事》：“……紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是*先烈們用鮮血染紅的，為此，你一定要珍惜我噢！”接著，我們舉起了右臂，大聲宣誓著我們一生中的第一個誓言：“我們是*主義*！”那時，我自豪，我興奮，還有一種甜蜜。我歡喜地像只可愛的小白兔，蹦蹦跳跳地跑回了家。
從那以后，紅領(lǐng)巾就和我成了形影不離的好朋友。我們朝夕相處，一起上學(xué)、放學(xué)，每當(dāng)看到鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就會加倍努力，當(dāng)我遇到難題，紅領(lǐng)巾會對我說：“好好想想，別著急。”每當(dāng)我看見有同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)毛巾來擦汗，我就跑過去對他說：“紅領(lǐng)巾是我們的好朋友，我們要好好愛護(hù)它。”于是課堂上，我的手總是高高地舉起；課間我熱心的幫助同學(xué)；公共車上我主動地讓座；在家里我干力所能及的活…。。因為我是紅領(lǐng)巾，它是我的驕傲。5年來它伴我走過春夏秋冬，伴我克服了一個個難關(guān)，伴我在知識的海洋里暢游，伴我逐漸茁壯成長起來。
記得有一天，放學(xué)了，我乘公交車回家，上了車，我找了個座位坐下。乘了一站，上來一位老爺爺，他還抱著一個小女孩。此時，車上座位已經(jīng)滿了。我看著胸前的紅領(lǐng)巾，它仿佛對我說：“你該給老爺爺讓個座，萬一他摔倒了怎么辦？”我趕緊站了起來，讓老爺爺坐下�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽。媽媽問我：“你幫助了別人，心里有什么感受？”我說：“我很快樂�！眿寢屨f：“你瞧，幫助了別人，就等于快樂了自己！”此后，每當(dāng)學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動時，我都會獻(xiàn)出自己節(jié)省的零花錢，幫助那些需要幫助的人。
紅領(lǐng)巾還讓我變得更加勇敢了。一次老師叫我擔(dān)任升旗手，可升旗手要當(dāng)著全校同學(xué)自我介紹，我心里特別緊張，上臺時嚇得腿都軟了。這時我看到了臺下一條條飄揚的紅領(lǐng)巾，它們好像都在為我加油呢！于是我鼓起了勇氣大聲地說出了自我介紹……講完后，同學(xué)們都報以熱烈的掌聲，老師也在對我微笑。此后，我的膽子逐漸變大了，也變得自信了。
今年，是我在小學(xué)的最后一年，從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，它是我最貼心最忠實的伙伴，也是不斷循循善誘，經(jīng)常告誡開導(dǎo)我的良師，在紅領(lǐng)巾的陪伴下，我會在成長的道路上走的更遠(yuǎn)！啊！紅領(lǐng)巾，你是我一生都將難以忘懷的伙伴。
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