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禮物的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
我一直天真的認(rèn)為，你是上天錯(cuò)送汨羅江的禮物。——題記
慘淡夕陽(yáng)，你懷抱江石，做完了那個(gè)香草美人的夢(mèng)，晚風(fēng)回轉(zhuǎn)，似要挽留你的羅袖，天邊再起一度橘黃，可惜你已不再歌唱，汨羅江淺，用什么埋葬你泣血的悲愴，晚風(fēng)回首，你已行至人生盡頭，耳畔響盡了《離騷》，血肉已被江魚(yú)吞噬，吞不下的是你千年不變的傲骨。
“不，不能這樣！”
我記恨蒼天，為何面對(duì)小小楚澤，將你拱手相讓?zhuān)闶怯率�，舉長(zhǎng)矢兮射天狼的勇士，你是英雄，雖九死其猶未悔的英雄，這灣淺淺的汨羅江，怎配埋葬你的英魂？
我嘆息，太史公亦在嘆息，青燈古卷下，他嘆你怎不游宦他國(guó)，做個(gè)第二張儀？當(dāng)他立于汨羅江水邊，為你流下深情的淚水，或許是在波濤間，看見(jiàn)你漸行漸遠(yuǎn)的背影，又或是，聽(tīng)見(jiàn)你高歌一曲《離騷》，不禁淚涌如潮。
我不知道，我不知道。
我知道的只是，汨羅江是你唯一的歸宿，最后的歸宿，上天太吝嗇，將你送給了這方矮矮的.墳包，孰不知，這灣淺淺的汨羅江，灌溉了天下詩(shī)人的驕傲。
可是，汨羅若不是你的歸宿，哪里才是？
長(zhǎng)江太兇，黃河太濁，烏江太悲，桃江太秀，皆容不下你的魂魄，唯有這一曲汨羅，有悲而壯的殘陽(yáng)，有嗔而秀的波濤，有一首首詩(shī)篇的泣血，或許，你本就屬于汨羅江，或許，它才是上天贈(zèng)與你的禮物。
楚國(guó)的天空太小，盛不下你馳騁的思想，汨羅的水多情，懷抱你浪漫的失魂，天地有情，有情的天地用汨羅讓你的靈魂安息，蒼生有愛(ài)，仁厚的蒼生傾聽(tīng)你全部的歌唱，汨羅有幸，有幸的汨羅做你一生的守墓人。
我原以為，你是一份錯(cuò)送的禮物，被誤贈(zèng)汨羅，原來(lái)，汨羅才是蒼天贈(zèng)予你最好的禮物，汨羅江上，飛馳的龍舟，端午的米粽，千萬(wàn)年呼喚著你，遙祭著你的英靈。
禮物的作文 篇2
我記得那是一個(gè)星期五。
這天我們剛放學(xué)，我突然看到學(xué)校旁邊有一個(gè)小攤子，而且旁邊有不少人。我過(guò)去一瞧，原來(lái)是一個(gè)玩套圈的攤子，攤子上面有一些小玩意。然后我就走了，不過(guò)突然想起了什么。后天是母親節(jié)！不過(guò)就是想不起來(lái)該買(mǎi)些什么送給我媽媽?zhuān)缓笸蝗幌肫鹉莻�(gè)攤子，于是我跑了過(guò)去。然后給了那個(gè)壇子的主人五角錢(qián)。
我一套結(jié)果套到了一個(gè)戒指然后垂頭喪氣的走回了家。
到了星期天我特意做了三個(gè)小盒子，先把戒指放到最小的那個(gè)盒子里，然后把小盒子放到那個(gè)大一點(diǎn)的盒子里，最后放到那個(gè)最大的.盒子里。
到了星期日，我特地早早起來(lái)。等我媽媽起來(lái)了我把這個(gè)盒子送給了媽媽……
雖然這個(gè)禮物很不值錢(qián)，但是表達(dá)了我一心想報(bào)答母親的恩情。
禮物的作文 篇3
媽媽的愛(ài)是偉大的，是沒(méi)有人可以代替的。今天是 “三八婦女節(jié)’”,我祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。
早上，我7點(diǎn)鐘就起床給媽媽做飯-----雞蛋湯和青椒肉片。我先拿三個(gè)雞蛋把蛋殼打碎，把雞蛋液倒入碗里，用筷子使勁攪一攪，然后擰開(kāi)煤氣罐的閥門(mén)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)點(diǎn)著火，把鍋放在火上，水燒開(kāi)了，最后把攪碎的'雞蛋放進(jìn)鍋里，用勺子攪一攪，雞蛋湯就做好了。接著，我炒青椒肉片，我先拿五個(gè)青椒洗干凈，再用刀小心的把辣椒和牛肉切成片，然后往炒鍋里倒油，等油燒熱了，把切好的牛肉和青椒放進(jìn)鍋里，用鍋鏟來(lái)回翻攪，菜熟了，放入味精，盛到盤(pán)子里。我把做好的飯端到桌上，高興的說(shuō)：“媽媽?zhuān)堊龊昧�，�?qǐng)吃飯！”媽媽走過(guò)來(lái)，笑容滿(mǎn)面的對(duì)我說(shuō)“;我的兒子長(zhǎng)大了，我的兒子懂事了！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜！
我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我，我希望媽媽天天快樂(lè)。
禮物的作文 篇4
每當(dāng)我走進(jìn)房間，常常會(huì)看見(jiàn)那一幅掛在墻上的刺繡，那是我10歲生日，姐姐送給我的生日禮物。
那時(shí)，姐姐和媽媽都是在外地打工的，我很能難看見(jiàn)到她們，我這次生日，只有媽媽一個(gè)人回來(lái)了，并且?guī)?lái)了我的生日禮物——一幅刺繡。我迫不及待地打開(kāi)包裝，只見(jiàn)刺繡上繡了一個(gè)小女孩在唱歌，一個(gè)小男孩在吹喇叭。真是栩栩如生，顯得刺繡之人是一個(gè)“高手”。我本以為這是姐姐買(mǎi)的，可聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這幅刺繡上姐姐花一個(gè)月的工余時(shí)間繡的�！笨粗@幅刺繡時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)姐姐的手是那么靈巧！
我想：這幅刺繡在市場(chǎng)上也許只需要十幾元、二十幾元，可姐姐用了一個(gè)月的時(shí)間才繡出。想到這，我眼前仿佛出現(xiàn)了姐姐刺繡后的疲倦，和刺繡成功后的`喜悅。這幅刺繡里不光是五彩的針線(xiàn)，而是姐姐注入到這里邊的心血。在我10歲生日那年，我收到了比這件禮物更加貴重的許多禮物，譬如：滑冰鞋等，可我卻特別鐘愛(ài)這幅美麗、幾乎挑不出毛病的刺繡。
禮物的作文 篇5
夢(mèng)，是開(kāi)始的地方；夢(mèng)，是最美好的；夢(mèng)，是天堂的寄托。
夜晚，天上的星星眨呀眨，冥冥之中似乎閃耀著什么。而地上，我和媽媽在談心事。
�。�?zhuān)履甑搅�，我要送您一個(gè)禮物，您可以隨便挑，隨便選＂我似乎很乖的問(wèn)到。＂你，今天會(huì)這么好＂媽媽問(wèn)到。我搖搖頭，有點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槠綍r(shí)的我很不乖，很不聽(tīng)媽媽的話(huà)，什么事都自做主張，而這次，哎，我真是很暈啊。
�。�?zhuān)憔驼f(shuō)吧，拜托啦＂我嬌聲嬌氣的說(shuō)。媽媽沒(méi)反映，是對(duì)我不理睬，還是被我的精神所感動(dòng)。過(guò)了許久，媽媽終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，＂你把你的缺點(diǎn)包裝給我吧＂
媽媽的話(huà)十分的短而富有意義，我想了好久好久：這個(gè)禮物很特別，媽媽為什么會(huì)要這個(gè)禮物，莫非她在暗示著什么？
這時(shí)，幾只螢火蟲(chóng)在我面前飛來(lái)飛去，看起來(lái)是那么的美妙又時(shí)那么的神奇。似乎，它的'翅膀帶給了我什么。我的腦子一閃，終于，我想通了：是平時(shí)我的缺點(diǎn)太多了，幾乎沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，所以媽媽要了這個(gè)禮物。
母愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的。她可以為了兒女的一點(diǎn)利益，而把自己打扮成冥冥人群之中的＂亮點(diǎn)＂；可以為了兒女的更完整，而讓自己收到一份最特別的禮物；
從此我相信了母愛(ài)，相信里冥冥之中的母愛(ài)的偉大
禮物的作文 篇6
人的一生沒(méi)有幾個(gè)第一，因此，第一看起來(lái)就顯得那么珍貴。今天，我收到了王老師新學(xué)期的禮物。王老師自己向大家許下諾言，這學(xué)期是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，她要送給每個(gè)學(xué)生一首用名字串起的詩(shī)，還要再送一篇她挑選的美文。到底是語(yǔ)文老師，禮物也別具一格。王老師將第一首詩(shī)送給了我，是一首有“沈逸”兩個(gè)字的七絕。
“沈家園里好風(fēng)光，馨逸儒撼懷云宵�！弊x著這首詩(shī)，也許是虛榮心在作怪吧，我的欣喜真可以用王老師對(duì)裘澤銘作文的評(píng)價(jià)：這里的每一個(gè)字我都喜歡，每一個(gè)句子都完美無(wú)缺。我想，同學(xué)們一定也對(duì)王老師的禮物很滿(mǎn)足。下課了，我們捧著書(shū)就想捧著所有的自豪，像寶貝一樣與同學(xué)交換。每個(gè)人都感覺(jué)在王老師眼中自己就是最珍貴的。萬(wàn)宇寧還想讓爸爸用毛筆把這首詩(shī)寫(xiě)下來(lái)，那種滿(mǎn)足的樣子，真讓人想著都高興。
王老師把自己挑選的第一篇文章送給了汪寧，真讓人又是羨慕，又是忌妒。我真希望時(shí)間倒轉(zhuǎn)，好好練一練自己的字，也能有機(jī)會(huì)像汪寧一樣，站在凳子上到黑板上抄單詞。雖然媽媽總教育我應(yīng)該為別人的.成功感到高興，可心里，免不了會(huì)希望成功的是自己，享受同學(xué)們羨慕的眼光是多么幸福的一件事啊�？粗魧庮I(lǐng)了作文回座位時(shí)，臉上并沒(méi)有多少高興，也許是她不喜形于色，但我想她那內(nèi)心的快樂(lè)一定也是無(wú)與倫比的。
誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)私心，誰(shuí)不希望自己就是最好的?第一名只有一個(gè)，生活中又能有幾個(gè)第一，對(duì)這些第一當(dāng)然要細(xì)細(xì)品味，那絲絲沁人心脾的甘甜真讓人一輩子都難以忘懷。
禮物的作文 篇7
今天在一本書(shū)上看到了《畢業(yè)的禮物》，不禁讓我潸然淚下，文中的故事非常感人，更不由自主想到了自己小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，更是有一種說(shuō)不出的酸楚，或許是意猶未盡，或許，是曾經(jīng)那份深深的遺憾！
文中講述了一個(gè)家里貧困，來(lái)自邊遠(yuǎn)的山區(qū)，平時(shí)在經(jīng)濟(jì)上同學(xué)們都一直幫助著他的男生。而在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們都在準(zhǔn)備精美的禮物送給曾經(jīng)朝夕相處，如今卻要離別的同學(xué)，而當(dāng)同學(xué)們都在他面前刻意回避談事情的事情為他擔(dān)心時(shí)，他卻送上了代表著他自己心意的小禮物——自己四年來(lái)發(fā)表的作品中精選的三十五篇文章，并把每位同學(xué)給予自己的關(guān)懷記了下來(lái)，并復(fù)制貼成了三十五個(gè)筆記本分別送給同學(xué)。這份禮物雖然沒(méi)有多精致，可它，卻是一份非常珍貴的禮物，相信如果，如果我擁有了它，那應(yīng)該是我一生中最寶貴的財(cái)富，因?yàn)檫@些親如手足的同窗生活在一個(gè)人的人生中是何等珍貴的.記憶！
離我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過(guò)去兩年了，可我總是記憶猶新，那時(shí)的我，興奮，因?yàn)楹芸煳揖鸵~入向往的中學(xué)大門(mén)了；但我害怕，我害怕我失去那些朋友；我難過(guò)，惆悵，痛苦，郁悶，因?yàn)橐苍S之后我再也見(jiàn)不到那些可親的同學(xué)與老師了！
這些畫(huà)面總是像放電影一樣一幕幕在我腦海里回放。
是的，我還記得，那天部分老師與同學(xué)發(fā)表完自己意見(jiàn)后全班人都以哭成淚人，老師眼睛紅了，淚水不住往下流，彼此都太舍不得那份情感，今天我們?cè)谧谶@里，歡聚一堂，或許明天我們就會(huì)分散在四面八方，今天的一切在明天已成為過(guò)去式，已成為虛幻的泡影。還記得，我們那個(gè)班主任，只教了我們一年，可不知為什么，之前在我眼中短暫的一年在我五年級(jí)那會(huì)兒演繹的會(huì)是那個(gè)精彩，也同樣感覺(jué)如此漫長(zhǎng)，那種感覺(jué)到現(xiàn)在也忘不了。
我好后悔，好后悔當(dāng)初自己的無(wú)知與大意，畢業(yè)典禮結(jié)束后，或者說(shuō)還沒(méi)結(jié)束，因?yàn)榕R時(shí)有點(diǎn)事，老爸就帶我先走了，而我離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)卻只是毫不在意地說(shuō)了句：“老師，我先走了，以后再見(jiàn)！”
當(dāng)時(shí)卻不知道也許以后再也沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，那位老師是我印象最深刻的一位老師，因?yàn)樗�，是第一個(gè)給我肯定，第一個(gè)給我掌聲的人，而那時(shí)那一疊在試卷左上角標(biāo)號(hào)成績(jī)名次的語(yǔ)文試卷也深深印在我的心上，它們激勵(lì)著我，告訴自己要做的更好！
我后悔這些道理我悟得太晚太遲，以至于到現(xiàn)在再也沒(méi)有去見(jiàn)過(guò)對(duì)我影響最大的老師，等有空，我一定要去曾經(jīng)那個(gè)給我感動(dòng)的老師！
告訴她，我一切都好，曾經(jīng)那個(gè)在年級(jí)各科平均成績(jī)都第一的五（2）班每位同學(xué)都很好！
真是感慨萬(wàn)千，感慨那五年，那五年中精彩的一切，那精彩的五年！
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