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成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)作文

時(shí)間:2024-04-19 14:13:41 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)作文

關(guān)于成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)作文1

  冰冷的窒息讓我堅(jiān)持不懈;黑暗的黑夜讓我忍受痛苦;溫暖的陽(yáng)光讓我重生希望……而我就是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的堅(jiān)持、喜悅。

  在這樣的環(huán)境中,難免有一些悲歡離合,有人笑,因?yàn)槌^(guò)了對(duì)手;有人哭,自己被對(duì)手超越。看到這樣的場(chǎng)面,不禁讓我鼓起勇氣去超越吧,你是絞絞者。因?yàn)槲抑缿?zhàn)爭(zhēng)無(wú)情,競(jìng)爭(zhēng)更是無(wú)情。失敗。鼓勵(lì)當(dāng)我們看到一些成績(jī)低弱的人超過(guò)我們時(shí)也許你會(huì)痛不欲生。這時(shí)一句親切的話語(yǔ)在我耳邊:“不要?dú)怵H,知道失敗乃是成功之母,要總結(jié)失敗的'原因,否則你將會(huì)是逆水行舟,不進(jìn)則退!斑@便是老師說(shuō)要鼓勵(lì)你的話語(yǔ)。功夫不負(fù)有心人,在這一次考試,你超越了自己,成了年級(jí)的絞絞者,這便是競(jìng)爭(zhēng)的作用。競(jìng)爭(zhēng),難道是無(wú)情的嗎?不是,有時(shí)也具有超越自我的能量。

  競(jìng)爭(zhēng)。成長(zhǎng)在上一次考試中,我的成績(jī)一落千丈,心里非常失落,但是傷心又有何妨,又不能挽回過(guò)失,只有彌補(bǔ)。日后每天看的課外書比往日多了,積累的單詞量也比往日多了,做的課外題也比往日多了……努力總有回報(bào)。在這一次考試中,成績(jī)像一滴水變成大海一樣大幅度上漲,進(jìn)度了70多名,這就是競(jìng)爭(zhēng)的成長(zhǎng)。往后我也不敢疏忽,每天幾乎不看電視,因?yàn)檫@全部被看課外書的時(shí)間所占有,早晨經(jīng)常五更起來(lái)背課文、歷史地、好詞好句……終于成績(jī)又漲了一大節(jié),這就是因?yàn)槲夷眠^(guò)去的不良習(xí)慣和現(xiàn)在做對(duì)比,所以才能有這么大的進(jìn)步空間……在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),是我們每一個(gè)人的責(zé)任,所以我們應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng),來(lái)提高我們的成績(jī),我會(huì)快樂(lè)地在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),不斷展現(xiàn)自我。

關(guān)于成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)作文2

  在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場(chǎng),里面有七八只老虎。我們過(guò)去時(shí),恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛,我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)“群虎爭(zhēng)食”的場(chǎng)景,不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

  俗話說(shuō)得好:“初生牛犢不怕虎!蔽蚁耄医裉旖K于更深一層地了解這句話的含義了。

  當(dāng)時(shí)只見(jiàn)從草叢后面走出七八只老虎,它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的食物發(fā)起攻擊,只見(jiàn)它騰空一躍,將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了,誰(shuí)知小牛突然用頭一頂,老虎卻松開(kāi)了利爪,反而退后了兩步,其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越戰(zhàn)越勇。

  不一會(huì)兒,那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行,一起上!老虎們圍著小牛不停地轉(zhuǎn),但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

  此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思:一是“初生牛犢不怕虎”,敢于跟獸中之王決斗,為小牛喝彩,它的精神值得我們學(xué)習(xí);二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物,老虎慢慢地變懶了,失去了自己本應(yīng)有的.野性,喪失了覓食的能力,不再適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)了。

  在21世紀(jì)的今天,如果想比別人優(yōu)秀,比別人的貢獻(xiàn)更突出,就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的,如果你不努力,那你將成為那動(dòng)物園中的老虎,慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

  所以我想說(shuō):“成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng),只有競(jìng)爭(zhēng),我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!”這就是我們的劉老師。他那略帶口吃的聲音和絕妙的笑料讓我們倍感親切。在暑假里遇到這樣一位老師,真不是什么壞事。

關(guān)于成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)作文3

  “物競(jìng)天擇,適者生存!痹诔砷L(zhǎng)的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的,相信就是競(jìng)爭(zhēng)了。

  在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場(chǎng),里面有七八只老虎。我們過(guò)去時(shí),恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛,我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)“群虎爭(zhēng)食”的場(chǎng)景,不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

  俗話說(shuō)得好:“初生牛犢不怕虎。”我想,我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

  當(dāng)時(shí)只見(jiàn)從草叢后面走出七八只老虎,它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的.食物發(fā)起攻擊,只見(jiàn)它騰空一躍,將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了,誰(shuí)知小牛突然用頭一頂,老虎卻松開(kāi)了利爪,反而退后了兩步,其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越戰(zhàn)越勇。

  不一會(huì)兒,那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行,一起上!老虎們圍著小牛不停地轉(zhuǎn),但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

  此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思:一是“初生牛犢不怕虎”,敢于跟獸中之王決斗,為小牛喝彩,它的精神值得我們學(xué)習(xí);二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物,老虎慢慢地變懶了,失去了自己本應(yīng)有的野性,喪失了覓食的能力,不再適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)了。

  在21世紀(jì)的今天,如果想比別人優(yōu)秀,比別人的貢獻(xiàn)更突出,就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的,如果你不努力,那你將成為那動(dòng)物園中的老虎,慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

  所以我想說(shuō):“成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng),只有競(jìng)爭(zhēng),我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!”

關(guān)于成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)作文4

  競(jìng)爭(zhēng)是有益的,如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),那我的文明程度也不會(huì)越老越高,如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),那我們的科技水平也不會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。

  放眼世界,哪個(gè)區(qū)域,哪個(gè)方面沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)?從學(xué)校到社會(huì),從體育到軍事,從娛樂(lè)到經(jīng)濟(jì),大家都在競(jìng)爭(zhēng),實(shí)力弱的被淘汰,實(shí)力強(qiáng)的“晉級(jí)”,只有不斷吸取經(jīng)驗(yàn),不斷提高,才能做到強(qiáng)中強(qiáng),在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

  在學(xué)校里,學(xué)生們每天都生活在競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)習(xí)成績(jī),宿舍生活,班級(jí)榮譽(yù),每時(shí)每刻都在競(jìng)爭(zhēng)。

  在社會(huì)上,就更不用說(shuō)了,現(xiàn)在找工作這么困難,不就是“競(jìng)爭(zhēng)”的功勞嗎?在工作上,能力強(qiáng)的,會(huì)搞關(guān)系的人晉升,能力弱的,人際關(guān)系差的被開(kāi)除,不久也是這個(gè)道理嗎?

  最典型的'是體育,奧林匹克盛會(huì)就是競(jìng)爭(zhēng)的化身,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟黜?xiàng)比賽中和別人競(jìng)爭(zhēng),最終勝利,贏得榮譽(yù),贏得地位。

  在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),要想將自己立于不敗之地,就必須接受競(jìng)爭(zhēng),失敗了不要緊,重要的是擺正心態(tài),不畏不懼,吸取經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)取,探索創(chuàng)新。這5點(diǎn)是必須要做到的。

  許多企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)的洪流中迷失方向,甚至被吞噬,有的一蹶不振,從此銷聲匿跡。但有的企業(yè),吸取經(jīng)驗(yàn),改革創(chuàng)新,最終又東山再起,這些企業(yè)從哪里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)?不就是競(jìng)爭(zhēng)嗎?這么一講,競(jìng)爭(zhēng)是正面的。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)自己,從小到大,全是競(jìng)爭(zhēng),從幼兒園的爭(zhēng)奪“小紅花”,到現(xiàn)在各種榮譽(yù)的爭(zhēng)奪,各個(gè)學(xué)科成績(jī)的排名,獎(jiǎng)學(xué)金的下發(fā),“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”……,文明班級(jí)、文明宿舍,大到集體班級(jí),小到宿舍個(gè)人。

  當(dāng)然這種競(jìng)爭(zhēng)是有益的,如果不面臨競(jìng)爭(zhēng),那自己也不會(huì)提高,只能停留在起點(diǎn),只有不斷面臨競(jìng)爭(zhēng),并贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),你才會(huì)提高,會(huì)進(jìn)步,會(huì)成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)作文5

  我們生活在這個(gè)世界上,就必定要面臨許多競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng),必然會(huì)產(chǎn)生挫折。有時(shí)候,它會(huì)成為我們的墊腳石,只要跨越,就能成功;但更多的時(shí)候,它會(huì)是懸崖峭壁,一不小心摔下去,粉身碎骨。而這完全取決于我們對(duì)它的態(tài)度,這個(gè)社會(huì)中只有自信的人,才會(huì)成為強(qiáng)者。

  國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng),人與人的競(jìng)爭(zhēng),物與物的競(jìng)爭(zhēng),不管上哪種競(jìng)爭(zhēng),都會(huì)有勝者和負(fù)者。勝者愉悅,負(fù)者沮喪。勝者有了自信和勇氣,負(fù)者經(jīng)受住挫折的考驗(yàn),磨練了意志。這是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的利。另一種結(jié)果是,勝者被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦,不再努力,負(fù)者被失敗所嚇到,從此一蹶不振,這是競(jìng)爭(zhēng)的弊。我們都希望自己能夠成為前者,但成為前者的前提是我們必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,不管成功或失敗的心理素質(zhì)。

  幼稚的我們?cè)诓粩嗟母?jìng)爭(zhēng)中會(huì)逐漸成長(zhǎng)。每一次的競(jìng)爭(zhēng)都是磨練我們的意志,不管結(jié)果如何,只要我們堅(jiān)持下去,不氣餒,那么即使我們失敗了,我們也會(huì)從中得到一些收獲。從成功中吸取經(jīng)驗(yàn),從失敗中吸取教訓(xùn)。只要那樣,我們才會(huì)從一次次的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

  考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),情場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),商場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)有可能我們都要經(jīng)歷。但現(xiàn)在我們首要面對(duì)的.是考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在的成功,才會(huì)有未來(lái)的希望,可能一分之差就能讓你名落孫山。所以我們就必須不斷付出努力,我們的臺(tái)燈要比別人晚一些關(guān),因?yàn)橹挥懈冻觯艜?huì)有所收獲。

  一次次的的競(jìng)爭(zhēng),一次次的成長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的,所以不要想去逃避它,同學(xué)們,戰(zhàn)勝它,因?yàn)檫@是通向成功的唯一路徑。

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