關(guān)于成長(zhǎng)的作文（集合14篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇1
在我們剛剛出生還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，所有的一切都如一張白紙一般。可是，是成長(zhǎng)讓我們?cè)谶@張白紙上涂上絢麗的色彩，讓我們的人生綻放出屬于我們的光彩。在成長(zhǎng)中我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，嘗遍酸甜苦辣，不過這都會(huì)成為我們最寶貴的回憶，最珍貴的財(cái)富。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，操場(chǎng)上有如炸開了鍋一般，四處洋溢著歡樂的氣氛�？墒俏覅s顯得與這一切格格不入：雙眉緊鎖，眼睛里寫了擔(dān)憂，一雙手一直在緊張的捏著衣服一角。就在這時(shí)候老師走了過來，輕柔的對(duì)我說：“沒事的，去年的失敗，不代表今年的不行，只要自信，什么不能完成？老師和同學(xué)們都相信你�！蔽移鹛ь^飛快地瞥了老師一眼，又把頭低了下來：“可是......老師我真的不行的，我跑不了這1500的�！崩蠋熉牭轿疫@怯懦的聲音眉頭也皺了一下，聲音也稍微嚴(yán)肅了一點(diǎn)：“有什么跑不了的？這都已經(jīng)報(bào)名了，難道你想要當(dāng)逃兵不成？而且這不僅僅代表著你自己，更是代表著咱們的班集體！”旁邊的同學(xué)也說道：“喂，我們相信你，你一定可以成功的！”我前面的那位同學(xué)也對(duì)我說：“就算跑不了好成績(jī)我們也不會(huì)怪你，再說了我們有什么理由怪你，我們連跑都不敢跑�！薄霸趺礃�，這回放心了吧，其實(shí)上一次我們也沒有怪你，只不過是你自己一直過不去心里那道檻罷了，你要記住不管怎么樣，你始終是我們班的功臣�！蔽姨痤^，用力的向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，并綻放出了屬于自信的笑容。
又過了一會(huì)兒，廣播響了起來，讓1500的到準(zhǔn)備處集合。我邁著堅(jiān)定的步伐走到了準(zhǔn)備處，做完熱身運(yùn)動(dòng)后，裁判喊道“各就各位”，我快速的跑到我的跑道上，剛擺好姿勢(shì)，發(fā)令槍就響了。別的同學(xué)都已經(jīng)跑了，但是我也沒有絲毫落后，一下子就追上去了。剛開始的兩圈還好，不過越到后來我就越跟不上去了，直到慢慢的和前面拉開了距離。我開始絕望了，難道這一次我又要失敗了嗎？感受到自己的呼吸越來越急促，臉上的汗就像有人在我頭上潑水一樣的往下流，雙腿越來越軟，并且越來越重，再一看和前面拉開的距離，呢種絕望的感覺越來越重。就在我快要完全絕望的時(shí)候，看臺(tái)上爆發(fā)出一陣暴風(fēng)雨般的加油聲，他們都在高呼我的名字，幫我加油，讓我不要放棄。是啊，這次跑步不是我一個(gè)人的，而是我們整個(gè)班級(jí)的！我的.身體里不知為什么出現(xiàn)了一股力量，在不斷推動(dòng)著我前進(jìn)，讓我超過了前面一個(gè)個(gè)的人，并且讓我獲得了最后的勝利。
至今我還記得當(dāng)我超過那條紅線的時(shí)候，全班同學(xué)歡叫著跑過來的樣子。記得他們把我圍在中間，激動(dòng)的樣子。
自信是成功的前提，不可以中途放棄也是成功的條件。但是我想我這次最大的成功，還是因?yàn)槲业哪切┩瑢W(xué)們，因?yàn)樗麄兯o我的鼓勵(lì)。我想這次運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我們的友誼也一定會(huì)比以前更加堅(jiān)牢，更加的深。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇2
當(dāng)陽(yáng)光像絲絲縷縷的看似柔情卻又暗藏堅(jiān)強(qiáng)的麥芒射向廣袤的大地，從枝丫的點(diǎn)點(diǎn)縫隙中穿過，在地上顯露出斑斑駁駁的疏離的痕跡，四季開始邁動(dòng)她輕盈的腳步，向我們走來季節(jié)帶給我們不一樣的心情與體會(huì)，走過四季，我們探索奧秘，我們找尋真理，我們體會(huì)生活，我們感悟人生，我們?cè)诖喝A秋實(shí)中逐漸成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，意味著成熟，那是心靈蛻變的過程。當(dāng)我們哇哇墜地時(shí)，當(dāng)我們咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，而或是我們學(xué)會(huì)跌倒不哭時(shí)，我們都在成長(zhǎng)，無時(shí)無刻的成長(zhǎng)，讓我們變得成熟與堅(jiān)韌。或許幾年前還是掛著清涕滿弄堂要糖吃的小屁孩，但現(xiàn)在卻出落成亭亭玉立，舉止溫文爾雅的大姑娘，成長(zhǎng)讓我們都改變了很多。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中逐漸學(xué)會(huì)什么是應(yīng)該或是不應(yīng)該，我們懂得什么是講文明懂禮貌，我們明白學(xué)習(xí)的'重要性，我們愛憎分明，成長(zhǎng)的過程給予我們諸多的知識(shí)與體驗(yàn)，時(shí)間的沉淀會(huì)使它更加醇香。
當(dāng)我們帶著無限的憧憬與希望邁進(jìn)學(xué)校的大門，我們開始了成長(zhǎng)的新階段。面對(duì)著無數(shù)陌生的大眼睛，我們開始人生意義上第一次的獨(dú)立，我們是緊張的，直至同學(xué)伸出熱情的雙手，我們學(xué)會(huì)用友好化解所有的緊張與不安，我們都成了有朋友的人，我們小心翼翼地探步社會(huì)。當(dāng)我們和朋友談笑風(fēng)生時(shí)，當(dāng)我們把心中的委屈與不安向朋友傾訴時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)原來是如此妙不可言的事。成長(zhǎng)讓我們的心靈找到慰藉。
當(dāng)老師站上講臺(tái)開始神圣的第一課，我們又被領(lǐng)入奇妙浩瀚的知識(shí)海洋，一雙雙求知的眼睛將我們的大門打開，豁然開朗，我們發(fā)現(xiàn)清晨的葉子上原來附著著如此晶瑩剔透的露珠兒，原來太陽(yáng)光有七種美麗的不同色彩會(huì)散射出別樣的光芒。知識(shí)給予我們截然不同的世界觀，讓我們幡然領(lǐng)悟世界的神奇美妙。成長(zhǎng)的過程讓我們對(duì)于世界有了新的感悟，成長(zhǎng)讓我們變得善于觀察，學(xué)會(huì)思考。
當(dāng)我們眨眼走向花季雨季，我們開始了又一段人生重要的成長(zhǎng)過程。被稱作90后的我們，在大人眼中叛逆、刁蠻任性，但是我們眼中的世界又的確與他們不同，我們對(duì)任何事物充滿美好的幻想，我們或許被認(rèn)為“白日做夢(mèng)”，但確是我們單純心靈的寫照。我們或許經(jīng)常發(fā)脾氣，鬧別扭，我們或許“無理取鬧”，我們桀驁不馴，但是叛逆后我們也會(huì)回歸，并且會(huì)變得理智成熟。成長(zhǎng)就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，風(fēng)雨之后的我們有著磨礪后的頑強(qiáng)。
人人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，但并不是人人都學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)使我們更加優(yōu)秀，成長(zhǎng)使我們更加美麗，像是塊璞玉，經(jīng)過雕琢?xí)l(fā)展現(xiàn)出晶亮的光澤。通過成長(zhǎng)我們學(xué)會(huì)感恩，通過成長(zhǎng)我們學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)怎樣追尋夢(mèng)想，學(xué)會(huì)把握自己。成長(zhǎng)的歷程艱辛卻又甜蜜，收獲的肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出，讓我們一起去擁抱成長(zhǎng)，改變自己吧，收獲一段全新的旅程！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇3
中華是禮儀之邦，中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、文明禮儀、個(gè)人修養(yǎng)的民族。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
文明禮貌文明禮貌就仿佛一棵小樹，雖微不足道，但卻是每個(gè)人都不可缺少的。講究文明禮貌，不僅能給他人帶來和諧、美好的感覺，也讓自己的心頭感到無比愉悅與溫馨。每天早晨，迎著和煦的微風(fēng)來到學(xué)校，親切地對(duì)老師說一聲“老師好！”，讓文明伴隨著我們；吃完?yáng)|西，把包裝袋、紙屑隨手扔進(jìn)垃圾桶，不使它隨風(fēng)飄舞，讓文明伴隨著我們；
無論在何時(shí)何地，都不講臟話，談吐得體，讓文明伴隨著我們……然而，雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，幾乎每個(gè)人都能滔滔不絕地大談文明禮儀，但是在我們的生活中，仍存在著一些不文明的現(xiàn)象：在一些公共場(chǎng)所內(nèi)，明明墻上貼有“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)，卻仍有人在吞咽吐霧；大街上，有人明明離垃圾桶只有一步之遙，卻仍隨處亂丟，任垃圾在風(fēng)中“舞蹈”；校內(nèi)校外，都能聽到有人開口便說臟話的聲音……大家可曾想過，在我們“吞咽吐霧”的同時(shí)，也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了；在我們隨手亂丟垃圾的同時(shí)，也丟走了我們的清潔和風(fēng)度，在我們隨口罵人時(shí)，也罵走了我們的尊嚴(yán)和人格。文明的社會(huì)，更需要文明的我們。讓我們從今天起，在我們的學(xué)習(xí)和生活處處都開滿文明之花！
傳統(tǒng)美德從古至今，中華五千年歷史中孕育的傳統(tǒng)美德，一直為各國(guó)人傳頌，是大家紛紛學(xué)習(xí)的對(duì)象。唐代書法家柳公權(quán)少年時(shí)就寫得一筆好字，但一位老者告訴他，有人用腳也能比他寫得更好，柳公權(quán)心里不服。經(jīng)過親眼所見后，他終于能夠虛心向人求教，明白了不能驕傲自滿的道理。楊善洲爺爺退休以后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城昆明安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸縣大亮山興辦林場(chǎng)，一干便是20個(gè)春秋，他帶領(lǐng)大家植樹造林7萬多畝，林場(chǎng)林木覆蓋率達(dá)87%以上，把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善；修建18公里的林區(qū)公路，架設(shè)了4公里多的輸電線路，使深居大亮山附近的村寨農(nóng)戶，通電通路。楊善洲爺爺一心想著群眾，一切為了群眾，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的`家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠(chéng)和執(zhí)著，守衛(wèi)著大公無私、艱苦奮斗的精神高地。他的事跡，無疑是“無私奉獻(xiàn)”最完美的詮釋。中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。我們要把中華的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去，并把它發(fā)揚(yáng)光大！
讓我們一起攜手，一起講究文明，發(fā)揚(yáng)美德，讓五千年的中華之星永遠(yuǎn)閃耀，讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱，永遠(yuǎn)掛在中國(guó)的頭上！
云南紅河建水縣建水一中初一:欣愈心愿
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇4
多少次枯葉拂過窗前，多少次落花綴上衣襟，多少次雁歸帶走笑顏，多少光陰已隨流水漸漸逝去，然而回眸自己所走過的路，會(huì)不禁驚訝，會(huì)不禁微笑，溫暖得恰如那般春暖花開……
成長(zhǎng)之路之收獲的喜悅。
有人說，成長(zhǎng)是一條充滿荊棘的人生路，只有勇敢地克服，才能走向成功。我想是的，或許只有自己親身經(jīng)歷才能體會(huì)到這一點(diǎn)。那是難忘的軍訓(xùn)生活，初到訓(xùn)練基地，一切在我眼里看來顯得是那么新奇，不曾想過軍營(yíng)是個(gè)神圣的地方，總以為軍人生活無疑便是每天訓(xùn)練艱苦點(diǎn)就完事了，但是事實(shí)卻不是我所想的那般，自從穿上了那身整潔的迷彩服，就再也不是那么的年幼無知，既然穿上了軍裝，那么我們就該有軍人的作風(fēng)和服從的能力。我們已經(jīng)成為了一名小軍人，拋開身上的天真幼稚，承擔(dān)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。在那五天的訓(xùn)練中，艱苦的環(huán)境和緊迫的時(shí)間感讓我們這些從小就生活在父母呵護(hù)下的孩子們感慨萬千，在那里，我們真正地體會(huì)到了軍人的生活……記得有一次，早上六點(diǎn)的集合我們都遲到了，當(dāng)我們急匆匆地跑到樓下準(zhǔn)備集合時(shí)，嚴(yán)厲的教官早已經(jīng)在樓下“恭候多時(shí)”了，只見教官那略帶冰冷的面孔正對(duì)著我們，那充滿殺傷力的眼神猶如一把把利箭，直射我們心中，頓時(shí)疼痛無比，即便我們已經(jīng)知道錯(cuò)了，但教官也絲毫不對(duì)我們松懈，他罰我們跑步，不容許任何一人偷懶，有些女生體力不支便走了起來，卻遭到教官雷霆聲般的訓(xùn)斥——“不許停下！不許停下！堅(jiān)持��！服從命令的軍人的天職”那天太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，無休止的訓(xùn)練已經(jīng)讓我們疲憊不堪，但不知怎的心里卻有一絲的快意，總有一些余音繚繞在心里，讓我們對(duì)軍人肅然起敬，讓我們?cè)谀且粍x那讀懂了軍人……
成長(zhǎng)之路之奮進(jìn)的吶喊。
過去，我常常仰望星空，渴望成為夜幕繁星中的一員，陣陣奮進(jìn)的吶喊聲激勵(lì)著我不斷地朝著夢(mèng)想前行，我剛開始接觸國(guó)畫時(shí)，就連握筆的姿勢(shì)都不對(duì)，每次繪畫的'時(shí)候總能將宣紙弄破，初學(xué)的我常常遭到學(xué)友們陣陣嘲諷，殊不知，人心竟是如此脆弱，區(qū)區(qū)幾句話便打倒了我，每每看見學(xué)長(zhǎng)們一幅幅栩栩如生的畫，心里便羨慕不已，我呆坐在窗前，不禁望見茂盛的枝頭朵朵花蕾也在不甘示弱地綻放她的美麗，而我呢？難道我就這樣被打敗了嗎？我不甘心，我并不比別人差呀！我想我必須付出比別人更多的努力，我要超越他們！我在心里吶喊著。在之后的一段時(shí)間里，每當(dāng)別人休息時(shí)，我便提起畫筆學(xué)著老師的樣子練了起來，一天又一天，我感覺我離我的夢(mèng)想越來越近，手中已沒有了以往陌生的氣息，而取之而代的是陣陣溫?zé)幔蚁�，也許那持續(xù)不斷的吶喊聲便是激勵(lì)我走向成功的一個(gè)原因吧……
蝴蝶終究飛不過滄海，但有花香曾經(jīng)相伴，我們一路走過，回眸間，不知經(jīng)歷了多少次葉枯，落花，還有雁歸，我們應(yīng)該用心展翅，化挫折為清風(fēng)，化失敗為力量源泉，直達(dá)成功彼岸，直達(dá)春暖花開
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇5
有人說：往事如茶，越久越濃；往事如酒，越放越淳，我卻想說：“；往事如針，讓我警醒。往事如風(fēng)，帶不傷疤，往事如淚，噴涌不止�！�
往事如針，讓我警醒
上小學(xué)時(shí)，在朋友眼里我開朗、活潑、好動(dòng)、樂觀，可能在別人的眼里這就是一個(gè)瘋子的行為。我想說“不”，可是話到嘴邊又不想解釋了。我只想做一個(gè)真實(shí)的自己。五年級(jí)的時(shí)候，老師說我“臉皮比城墻還厚”，說我“茅坑里的石頭——又臭又硬”，或許這是老師的玩笑話吧�？墒菂s深深地烙在我的心里。我不怪老師這樣說我，更不會(huì)恨老師，我只是把這兩句話當(dāng)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，記在心里。在成長(zhǎng)的道路上警醒著自己。
往事如風(fēng)，帶不走心中的悔恨
讀初中，我剛從外地轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校，這里的方言我不太懂，這里的一切對(duì)于我這個(gè)外鄉(xiāng)人來說顯得那么的陌生，遙不可及。我是一個(gè)懶惰的人，我是一個(gè)愛笑的人，我是一個(gè)調(diào)皮的人。剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，我告訴自己要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，在心里暗暗對(duì)自己說“會(huì)拼，即會(huì)贏”隨著時(shí)間悄悄的'流逝，隨著和同學(xué)的關(guān)系越來越融洽，隨著各種的誘惑，我沒有再堅(jiān)持下去的意志。我開始不寫作業(yè)，不背誦課文了，上課也不認(rèn)真聽講了，和同學(xué)上課開小差了……就這樣，混了一年，‘快樂了一年’成績(jī)也在中下，第一次月考數(shù)學(xué)考了120，分，到下半年期中考試只考47分。自己一點(diǎn)也不意外，因?yàn)槲抑馈皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。我想努力、我想奮斗了，我想認(rèn)真學(xué)習(xí)了�？墒�，時(shí)間已經(jīng)不復(fù)回了。
往事如淚，流淌著快樂和懊悔
光陰似箭，日月如梭。兩個(gè)月的假期一晃就過去了，還沉浸了暑假歡樂之中的我，又被迫踏上了求學(xué)之路。開學(xué)了，得知要重新分班了，心里既難過又欣喜，難過的是：好不容易才適應(yīng)了這個(gè)班級(jí)，又要換班了；欣喜的是：走進(jìn)新班級(jí)，我可以重新尋找新起點(diǎn)，重新樹立新目標(biāo)。難過的心情，校園的柔風(fēng)吹散了許多。走進(jìn)新班級(jí)，我再也沒有不寫作業(yè)、不背誦課文的念頭了。我得到了老師的贊許，得到了同學(xué)的認(rèn)可，感覺自己已經(jīng)真正融入到這個(gè)班了。半個(gè)學(xué)期過去了，感覺最對(duì)不起的就是英語(yǔ)老師，他是一個(gè)合格的、稱職的好老師。我卻不是一個(gè)合格的好學(xué)生。心里充滿了對(duì)老師的自責(zé)和內(nèi)疚。在物理老師眼里，我可能真的就是一個(gè)“小丑”，我真想對(duì)她說聲“對(duì)不起，其實(shí)我不是有心犯錯(cuò)的”。我每次都是有意想氣她的。
時(shí)光老人，腳步匆匆，毫不留情。新學(xué)期已經(jīng)過去了兩個(gè)多月，我改變了很多，失去了很多，也收獲了很多。我現(xiàn)在真明白了一句話，那是小學(xué)時(shí)，老師對(duì)我說的：頑皮不要過分，努力定會(huì)成功。
走在校園，不時(shí)的飄來一陣陣幽香。哦，那是菊花在秋風(fēng)中綻放呢。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇6
晨曦之間，我坐在窗邊，桌子上放了一個(gè)杯子，我泡了一杯咖啡，用沸水沖了沖，它們被沸水這么一沖，都溶解了，成了一杯直冒煙的咖啡水。我凝視著它，喝了一口，那味道，是苦澀的，但苦澀中，卻帶有甘甜，當(dāng)我放入一點(diǎn)牛奶和一顆糖時(shí)，滋味就明顯變了�？鄻废嗳艿纳睿腿缤Х�，苦中略微含著甘甜，一下濕潤(rùn)了我那饞饞的嘴巴，外頭那煙霧彌漫勾勒出我朦朧的回憶，可那回憶已不再朦朧……
升上初中，一切都變了，以前那無憂無慮日子，已是揮灑而去，而今，卻換來?yè)]之不去的煩惱。每一天，面臨的，不是一疊厚厚的書，就是一些不懂的題目。小學(xué)時(shí)的我，對(duì)于學(xué)習(xí)，總是認(rèn)為十分簡(jiǎn)單，可是，現(xiàn)在，已是不一樣了：作業(yè)之多“為難”了嬉戲之少，老師只嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我——成長(zhǎng)的煩惱。那一本本厚重的回憶之書，也許是我不堪回眸的往事。脆弱的我，在“敵人”的竭力“攻擊”下，已是大敗了主力，可是，在黑暗中的我，雖有些迷茫而無所適從，可是，學(xué)習(xí)之余，我也總是到家門口前的那小小的一片草地上，那是尚未枯萎的草地，可是，那草，卻幾乎要枯萎，在炎炎夏日中，被陽(yáng)光照得那么不堪一擊，可是，只要給它們點(diǎn)時(shí)間，它們又借雨露的滋潤(rùn)，將自己的生命挽救回來，它們正在互相拼搏，為的只是能發(fā)出光亮的'艷綠。而那些草是什么草？我無從得知，可是，這又有什么關(guān)系呢？經(jīng)過暴風(fēng)大雨的沖刷，經(jīng)過火辣火辣陽(yáng)光的照射，它們一次又一次躲過，這就是它們偉大的一面，光榮的一面。因此，我受到了啟發(fā)，它們能這樣，我為何不能？當(dāng)我望著它們發(fā)呆時(shí)，心中就思緒萬千，當(dāng)我的眼光重新投入于它們之中，我的心情豁然開朗，壓力似乎一下消失，又投入于繁忙的學(xué)習(xí)中去，那草的清新與我屋里的氣氛成為一體，使我更加有信心地阻擋“暴風(fēng)雨雪”……
此時(shí)，咖啡的濃郁的味道，混含著一點(diǎn)清新的味道，加上醇香的牛奶與糖，味道是苦中有甜，我的學(xué)習(xí)生活何嘗不是如此？為了學(xué)習(xí)，我煩惱；為了成績(jī)，我煩惱；為了拼搏，我煩惱……可是，煩惱，又有什么用呢？我明白，雖然無法與以前一樣，那么天真活潑，但現(xiàn)在的我，是有成人的模范了，也該認(rèn)真學(xué)習(xí)了！這味道，使我的心情也隨之沸騰起來。
現(xiàn)在，還算苦么？不算，“少年不知‘愁’滋味”，這話，有時(shí)我很贊同，可有時(shí)，是詩(shī)人沒有領(lǐng)略到現(xiàn)在的少年的憂愁吧……
成長(zhǎng)，一艘小船，在海面上行駛，難免也會(huì)遇到險(xiǎn)阻，雖然有時(shí)風(fēng)平浪靜，但有時(shí)是波濤洶涌，一不小心，也會(huì)被一個(gè)小小的波浪卷走的，那時(shí)就需要我們走別路了……學(xué)習(xí)中，一定也會(huì)有險(xiǎn)阻，可是，遇到困難就克服嘛，我相信，只要我用心，努力，一切揮之不去的煩惱、憂愁，我都要將它們一一克服，生活的煩惱，是咖啡，雖苦，但加上牛奶，就變得苦中帶樂咯！
學(xué)習(xí)雖苦，卻可以苦中作樂。成長(zhǎng)雖煩，但卻邁向成功。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇7
十年對(duì)一些人來說只是彈指一揮間，但對(duì)我來說，來到這個(gè)世界上的十年，每一個(gè)日日夜夜都浸透了爸爸媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷，是爸爸媽媽養(yǎng)育了我。
我小時(shí)候身體特別瘦弱，經(jīng)常感冒，導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎而高燒不退。頻繁地吃藥打針，讓我的身體更加瘦弱。爸爸媽媽不辭辛苦，到處尋訪名中醫(yī)為我治病。有一次，一位老中醫(yī)告訴媽媽一個(gè)調(diào)理身體的偏方，幾味中藥在藥店都可以買到，但唯獨(dú)一味藥叫黃芩根，需要新鮮的，藥店根本就沒有賣的。為了找到這味藥，爸爸利用周末的兩天時(shí)間，跑遍縣城附近的溝溝坎坎，當(dāng)爸爸面帶勝利的微笑提著一包黃芩根回到家時(shí)，我看到爸爸的褲腿和靴子上沾滿了泥，褲腳被利刺掛爛好幾個(gè)口子。接下來是媽媽用了一個(gè)下午的時(shí)間，拿著小刀，一根一根地刮黃芩根須上的泥，直到深褐色的黃芩根全部變成金燦燦的果肉。這時(shí)媽媽的手已經(jīng)滲出了斑斑血跡，是黃芩根上的刺刺傷了媽媽的手。中藥倒進(jìn)了藥鍋，放在爐子上咕嘟咕嘟地冒出了熱氣，那一刻，我的心情也如煮沸的藥鍋，久久不能平靜。中藥熬好了，我嘗了一口，奇苦無比，我忍了忍，閉住氣，將藥一口喝了下去。我知道，這不是一碗普通的中藥，藥碗中盛滿了爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛意，我覺得它比金子還要珍貴！在爸爸媽媽精心的呵護(hù)下，我的身體一天天好了起來，個(gè)子也一天天地長(zhǎng)高了。
如果說爸爸媽媽給了我一個(gè)健康的身體，那么老師們給我的是一個(gè)智慧的頭腦。因?yàn)轭l繁的生病，所以耽誤了學(xué)習(xí)。記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一次我發(fā)燒剛康復(fù)，因?yàn)榈⒄`了早上的聽課時(shí)間，所以作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂。看著滿紙的錯(cuò)號(hào)，我滿臉的疑惑，不知道該怎么改。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師黨老師走進(jìn)了教室， 當(dāng)時(shí)我心里很緊張，不敢看老師的眼睛，心想：壞了，今天老師肯定會(huì)狠狠批評(píng)我一頓的。沒想到黨老師卻和藹地對(duì)我說：“李雨陽(yáng)，拿著你的`作業(yè)和課本到我辦公室來一下。”在辦公室里，黨老師針對(duì)課文《花鐘》提了好幾個(gè)問題，我通過反復(fù)閱讀課文，終于將問題一一解答。我心中豁然開朗，這不正是我作業(yè)里做錯(cuò)的題目嗎？我二活沒說，一口氣將錯(cuò)題改正了過來。這時(shí)，黨老師疲憊的臉上露出了滿意的微笑。后來我才知道，我生病的那段時(shí)間，黨老師也一直是在帶病給我們上課。正是有了各科老師的諄諄教導(dǎo)，我落下的課才一天天地補(bǔ)上了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一天天進(jìn)步了。
此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花，開放在爸爸媽媽的窗前，讓微笑永遠(yuǎn)留在你們的臉上：此時(shí)此刻，我多想化作一杯清茶，讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶�。捍藭r(shí)此刻，我已經(jīng)變成了一條幸福的小魚，沐浴著爸爸媽媽、老師們愛意濃濃的陽(yáng)光，幸福地一天天長(zhǎng)大：此時(shí)此刻，我多想緊緊依偎在你們的懷抱里，深深地說一聲：雖然，我不是你們最優(yōu)秀的孩子，但我愿意做你們最可愛的孩子。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇8
在童年時(shí)，每天晚上我的媽媽給我講故事，但是媽媽她總是在最精彩的時(shí)候，“啪”的一聲把書合上，并且笑著說：“且聽下次分解。”恍然間，身邊只剩下一片空白，空氣中仍?shī)A雜著淡淡的墨香。過了一會(huì)兒，我昏昏沉沉的睡著了，在夢(mèng)中的我怔怔地向前探索著，我似乎是在尋找著什么？突然，我看見了白雪公主，丑小鴨和賣火柴的小女孩的身影，小女孩擦亮了三根火柴，她為什么會(huì)笑得那么的甜？難道是有人買了她的火柴嗎？丑小鴨到底受到了哪些嘲笑與歧視呢？丑小鴨最后怎么樣了？邪惡的.皇后有沒有受到懲罰？迷蒙的霧遮住了我的雙眼，我仍然馬不停蹄地向未知走去......
清晨起來，夢(mèng)醒了白雪公主，丑小鴨和小女孩也消失的無影無蹤，我還在回憶著昨天夢(mèng)里的故事，它們的結(jié)局究竟是怎樣呢？
我還沉浸在故事之中，美美的幻想著。現(xiàn)在我依然把一本本童話故事書放在觸手可及的地方，因?yàn)樗鼈円粋�(gè)個(gè)故事讓我明白：不要遇到困難與挫折就灰心喪氣，一定要堅(jiān)持不懈；不要總是埋怨自己命運(yùn)悲慘，一定要珍惜。
隨著年齡的增漲，那些帶有插圖的童話故事書在滿住不了我了。
在小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字也多了，詞匯量也豐富了起來�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以獨(dú)自看書，雖然大多數(shù)還是囫圇吞棗，但我還是讀得津津有味。給我印象最深的當(dāng)然是被我翻箱倒柜找出來的高爾基的自轉(zhuǎn)體三部曲——《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。
面對(duì)高爾基那并不完整的童年，在人間的種種艱苦境遇以及長(zhǎng)大后與書相伴的生活對(duì)于我這種循規(guī)蹈矩的人來說是多磨的不可思議��！
記得有一次，因?yàn)橛幸槐緯巳雱伲夷X海中揮之不去那一幕幕的畫面，我心中突然有了一個(gè)大膽的想法。我偷偷地將書拿出來放在抽屜里，開始如癡如醉的看了起來。直到以為同學(xué)“好心”的提醒，說：“老師點(diǎn)你回答問題�！蔽颐腿灰惑@，站了起來結(jié)結(jié)巴巴地說:“是.....”老師一臉的疑惑，同學(xué)們哄堂大笑，我的臉漲紅，心里默默的發(fā)誓：再也不在課堂上看書了。
上初中時(shí)，在《大話西游》《紅樓夢(mèng)網(wǎng)絡(luò)搞笑版》風(fēng)靡一時(shí)的時(shí)候，我迷上了四名著，不過我最喜歡的還是《紅樓夢(mèng)》，喜歡她并不只是因?yàn)樗腥A麗的辭藻，遍地的驚世佳句；而是因?yàn)椴苎┣塾迷?shī)一般的語(yǔ)言塑造了一個(gè)用詩(shī)一般的林黛玉，雖然她帶有一點(diǎn)點(diǎn)的孤高與任性，但是我就是喜歡這種原汁原味的名著。這本書告訴了我一個(gè)道理：做人，做事都應(yīng)該真真切切，清清白白。
至今，我人在讀書，雖然已經(jīng)沒有太多閑暇時(shí)間看書，但是每當(dāng)我有一點(diǎn)時(shí)間看書，我的心里就美滋滋的。一條滿溢書香的路，驀然回首，只見一路的腳印由小至大，由淺至深......
一路書香，一路成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇9
年少何時(shí)不輕狂，但愿在這大千世界我可以收獲自己的一席之地。題記
我總認(rèn)為人的一生是可以這樣渾渾噩噩的過去，但是初中的生活給了我當(dāng)頭一棒，我總認(rèn)為人的一生是可以這樣平平淡淡的過去，但是高中生活又給了我當(dāng)頭一棒。我總想著是不是我可以就此停下腳步，是不是就可以這樣的悄無聲息。
是我變了，還是生活變了，還是這個(gè)大千世界在變。其實(shí)現(xiàn)在都不重要了。我曾無數(shù)次的回憶。那個(gè)在風(fēng)中飛舞的身姿，那個(gè)在陽(yáng)光下的笑容，那個(gè)在雨中矯健的身形。我懷念著那樣的荷爾蒙迸發(fā)的青春，我想著誰(shuí)沒有那樣的時(shí)候呢
那時(shí)我身上穿著那些所謂的很潮的衣服，我改了校褲那是學(xué)校里女生們都喜歡的小腳褲，我換了比自己大兩號(hào)的校服那是可以比擬的校服蝙蝠袖，那時(shí)的我認(rèn)為我就是全世界最潮的一個(gè)人，我就是不想學(xué)習(xí)就是不想聽話，在我看來只有朋友才是正確的，而家人的話只不過是個(gè)耳邊風(fēng)，我叛逆著，學(xué)習(xí)是一落千丈，而身上那股不入流的風(fēng)氣是更上一層樓。周末，我要不就是在一整天都窩在床上，要不就是一天都不回家。遇到一個(gè)心儀的男生就義無返顧的追求他，幻想著來一場(chǎng)風(fēng)靡學(xué)校的愛戀。現(xiàn)在想想我都覺得可笑。我想那時(shí)的我真的很傻啊!總想著做一些別人不想做的，不敢做的事情，來顯示自己有多么的特殊，多么的偉大!
現(xiàn)在，我身上穿著“原裝”的校服和校褲，扎著一個(gè)清清爽爽的馬尾辮。心里不會(huì)再想著去的逞能去干一些幼稚的事情，就算是遇到了在怎么喜歡的`男生，也只是把他藏在心底。我想著許多的道理，大人說話時(shí)我洗耳恭聽。心里只是想著好好的學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)一個(gè)更好的未來，不斷的努力去完成我心中理想的生活，在那里面我穿的住的吃的都是我自己的錢再也不是靠父母，我記得我告訴過自己：父母再有錢那也是他們的錢，不是我的錢。我想正是這一種思想的灌溉，以至于我有了如今這一份相對(duì)的成熟。這兩年，我成長(zhǎng)了。不是我自己的夸大，而是父母和老師的贊許。從20xx-2012這兩年里，我不知道是怎樣的一股力量在促使我變得成熟。我想這就是成長(zhǎng)吧!
誰(shuí)能抵擋得了時(shí)間的流逝，和成長(zhǎng)的催化。而這份成長(zhǎng)可能是好的，也可能是惡的。敲擊著鍵盤的聲音，我在敘述我的成長(zhǎng)史，寫下這一片文章只為自己看著可以得到一片寧?kù)o�？粗@城市的加速發(fā)展，我覺得自己成長(zhǎng)的太慢了。但是值得我，值得恩師，值得父母欣慰的就是在這兩年里我收獲的正是最珍貴的也是他們最想看到的成長(zhǎng)。
我并不知道自己的未來是怎樣的，不知道在兩年之后的我將收獲的又是什么?現(xiàn)在我已有了自己的目標(biāo)。高中就是我和朋友們的分水嶺，而這個(gè)重要性不言而喻了。我憑借著這一份成熟加上成長(zhǎng)的催化，即將走上我人中的又一段旅程。完成我的大學(xué)夢(mèng)。
你問我“收獲什么?”
我說：“我收獲了成長(zhǎng)，媽媽�！�
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇10
小的時(shí)候，我是在爺爺奶奶家生活的。記得爺爺?shù)臅坷�，有上百本書，幾乎每本都三百�?yè)那樣厚。小時(shí)候覺得書方方正正的，非常好玩；就時(shí)常從書架上抽出幾本書來“搭房子·鋪地板”，玩的不亦樂乎。爺爺每次看見了，卻從不怪我，總會(huì)笑著對(duì)奶奶說：“這孩子與書有緣哪”。
快到上小學(xué)的年齡，爺爺便開始給我讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等一些傳統(tǒng)文化叢書�！兜茏右�(guī)》讓我明白：弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝悌次謹(jǐn)信。而《三字經(jīng)》讓我明白：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。最初讀的時(shí)候還不明白上面的文字是什么意思，全靠書后面給每句話配的一個(gè)故事，才慢慢把它消化掉。又因?yàn)闀竺娴墓适拢屛乙娨娒陨狭送捁适拢簢@息《賣火柴的小女孩》凄慘的結(jié)局；驚嘆《丑小鴨》最后變成了最美麗的白天鵝；向往著《白雪公主》般充滿磨難而又美麗的人生·······
因?yàn)闋敔斠恢睕]讓我接觸過漫畫和小人書，所以我與他們相識(shí)的比較晚。記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，大家都流行看一種小冊(cè)子。那上面有電視上的“多來A夢(mèng)”“柯南”還有沒上過電視的“阿衰”都在上面。上面的故事離奇，生動(dòng)，搞笑，讓我不禁喜歡上了它！
但隨著年齡的增長(zhǎng)，那些故事已顯得有些單調(diào)，我便開始試著接觸一些小說�！遏斮e遜漂流記》《金銀島》等。現(xiàn)在每本已經(jīng)翻過好多遍了。卻總感覺不到厭煩，特別是這種冒險(xiǎn)類小說《魯賓孫漂流記》中讓我懂得人要在逆境中活下去，必須靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，勤勞的雙手和生存的智慧，缺一不可，讓我知道生命的'頑強(qiáng)�！督疸y島》使我懂得人不要貪財(cái)，否則失去的會(huì)比得到的更多，有時(shí)失去的甚至?xí)巧拇鷥r(jià)。在這一刻，我明白小說不僅是感覺新鮮，而更多的是以一事為例，從中隱藏一個(gè)更深刻得道理。在小說中引領(lǐng)感情，更好的表達(dá)作者想說的話。
這時(shí)，我在小說的世界里遨游，感受其中的內(nèi)涵。讓我更好的激發(fā)想象，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。
其中有一套系列叢書是在我無意間得到并愛不釋手的。那本書是。《笑貓日記》那套書是在兒童節(jié)時(shí)姑姑送我的節(jié)日禮物，從此我便愛上了“杜真子的笑貓”。小貓每一個(gè)經(jīng)歷的故事都讓人難忘。每每出了新的《笑貓日記》我都會(huì)買來品嘗笑貓新的歷險(xiǎn)經(jīng)歷。
現(xiàn)在，我又迷上了《隋唐英雄傳》樣的歷史小說，讓我知道一位位英雄豪杰，了解更多的中國(guó)歷史。
回首過往，我已經(jīng)有了一百多本書了，每一本書上都有因我成長(zhǎng)而留下的足跡，讓我不斷地拾起過去，品味人生，暢想未來。
書香，伴我成長(zhǎng)······
評(píng)語(yǔ)：這篇作文語(yǔ)言雖然并不華麗，但是準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讓人讀來津津有味，結(jié)尾以“品味人生，暢想未來”點(diǎn)明中心，意味深長(zhǎng)，含義深遠(yuǎn)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇11
人生就像一場(chǎng)子旅途，途中所有的風(fēng)景都值得停留觀賞，包括那朵陰暗的云。
當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)到什么是文學(xué)時(shí)，便心中憧憬著，有一天，自己的作品可以被人所認(rèn)可。至少我在這件事之前是這么想的。而改變我想法的是我寫下來的第一篇童話。
終于把這篇作品完成了，我在心里慶幸著。這可是我寫下的第一篇童話的靈感正是源于老師的一幅看圖寫作。我美滋滋的端起稿子讀起來。這篇文章真是精彩之中不失童真，童真之中不失風(fēng)趣，風(fēng)趣之中又不失精彩�？傊艺J(rèn)為，這篇作品簡(jiǎn)直就是好得不得了。
突然我想到了一個(gè)好主意，這么優(yōu)秀的作品，一定會(huì)得到別人更多的贊賞。何不如把它發(fā)表到網(wǎng)上。
激動(dòng)不如行動(dòng)，然后我就真的發(fā)表到了網(wǎng)上，并且投到了兩個(gè)網(wǎng)站，沒想到竟被同時(shí)錄用了。我更加驕傲，心情被得意與自滿推到最高。
但接下來的評(píng)價(jià)卻令我大跌眼鏡。
有說我抄襲的，有說我寫得差，而支持我的話語(yǔ)卻是寥寥無幾。
我坐在電腦前發(fā)呆，自己第一篇的作品竟被奚落得如此慘。而之后的幾天我都沒有勇氣打開電腦，更沒有勇氣提起筆繼續(xù)寫下去。
那時(shí)我才剛上小學(xué)，我去找了讓我認(rèn)識(shí)到文學(xué)奇妙的一位導(dǎo)師。
我委屈地向傾訴著，說著我的不滿。
他搖搖頭，對(duì)我說：“看來你還沒認(rèn)識(shí)到文字真正的含義。文字是用來抒發(fā)自己情感的工具。有些文字可以寫給大家看，有些文字可以寫給自己看。但是，不管怎樣，你都要抵住外界與論的壓力，護(hù)守好自己的文字的感覺。而且，你對(duì)自己的文字也不能太過自滿�！�
聽完他的話，我一言不發(fā)地走到了家。
接下來的幾天里，我一直在想老師的話。
但當(dāng)我手中拿著《全國(guó)小學(xué)生精品作文》入圍銀獎(jiǎng)通知書時(shí)，我突然想通了老師的話。
是我對(duì)自己的`作品不夠信任才會(huì)有恐懼。
是我對(duì)外界的抵觸而讓我喪失了對(duì)文字的追求。
可是，寫出自己喜歡的作品，寫出精彩的作品，不是我對(duì)文字最初的追求嗎？而現(xiàn)在，我則是徹底的想清楚了，守護(hù)自己的文字，相信自己的文字，愛情自己的文字是我現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的并實(shí)施的。
謝謝把我從云端推落，才讓我好好看清楚整片天空。
到最后，我只是堅(jiān)持書寫這個(gè)動(dòng)作。
把自己對(duì)文字的感覺揮灑到極至，不自滿。在往后的幾年里老師也常常告訴我們好作品是修改出來的。而且想當(dāng)年那些評(píng)價(jià)，不僅莞爾一笑，現(xiàn)在回過頭來，讀我那第一篇童話的確是一此稚嫩，青澀。那些都是對(duì)我的作品的肯定，近乎柯刻的評(píng)價(jià)只是想讓我把作品寫得更好。
而現(xiàn)在，面對(duì)我極高評(píng)價(jià)的時(shí)候，我也明白了怎樣正確對(duì)自己的文字。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇12
年少何時(shí)不輕狂，但愿在這大千世界我可以收獲自己的一席之地。
——題記
我總認(rèn)為人的一生是可以這樣渾渾噩噩的過去，但是初中的生活給了我當(dāng)頭一棒，我總認(rèn)為人的一生是可以這樣平平淡淡的過去，但是高中生活又給了我當(dāng)頭一棒。我總想著是不是我可以就此停下腳步，是不是就可以這樣的悄無聲息。
是我變了，還是生活變了，還是這個(gè)大千世界在變。其實(shí)現(xiàn)在都不重要了。我曾無數(shù)次的回憶。那個(gè)在風(fēng)中飛舞的身姿，那個(gè)在陽(yáng)光下的笑容，那個(gè)在雨中矯健的身形。我懷念著那樣的荷爾蒙迸發(fā)的青春，我想著誰(shuí)沒有那樣的時(shí)候呢——
那時(shí)我身上穿著那些所謂的很潮的衣服，我改了校褲那是學(xué)校里女生們都喜歡的小腳褲，我換了比自己大兩號(hào)的校服那是可以比擬的校服蝙蝠袖，那時(shí)的我認(rèn)為我就是全世界最潮的一個(gè)人，我就是不想學(xué)習(xí)就是不想聽話，在我看來只有朋友才是正確的，而家人的話只不過是個(gè)耳邊風(fēng)，我叛逆著，學(xué)習(xí)是一落千丈，而身上那股不入流的風(fēng)氣是更上一層樓。周末，我要不就是在一整天都窩在床上，要不就是一天都不回家。遇到一個(gè)心儀的男生就義無返顧的追求他，幻想著來一場(chǎng)風(fēng)靡學(xué)校的愛戀�，F(xiàn)在想想我都覺得可笑。我想那時(shí)的我真的很傻��！總想著做一些別人不想做的，不敢做的事情，來顯示自己有多么的特殊，多么的偉大！
現(xiàn)在，我身上穿著“原裝”的校服和校褲，扎著一個(gè)清清爽爽的馬尾辮。心里不會(huì)再想著去的逞能去干一些幼稚的事情，就算是遇到了再怎么喜歡的男生，也只是把他藏在心底。我想著許多的道理，大人說話時(shí)我洗耳恭聽。心里只是想著好好的學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)一個(gè)更好的未來，不斷的努力去完成我心中理想的生活，在那里面我穿的住的吃的都是我自己的錢再也不是靠父母，我記得我告訴過自己：父母再有錢那也是他們的錢，不是我的錢。我想正是這一種思想的灌溉，以至于我有了如今這一份相對(duì)的成熟。這兩年，我成長(zhǎng)了。不是我自己的夸大，而是父母和老師的贊許。從20xx-2012這兩年里，我不知道是怎樣的一股力量在促使我變得成熟。我想這就是成長(zhǎng)吧！
誰(shuí)能抵擋得了時(shí)間的流逝，和成長(zhǎng)的催化。而這份成長(zhǎng)可能是好的，也可能是惡的。敲擊著鍵盤的聲音，我在敘述我的`成長(zhǎng)史，寫下這一片文章只為自己看著可以得到一片寧?kù)o�？粗@城市的加速發(fā)展，我覺得自己成長(zhǎng)的太慢了。但是值得我，值得恩師，值得父母欣慰的就是在這兩年里我收獲的正是最珍貴的也是他們最想看到的——成長(zhǎng)。
我并不知道自己的未來是怎樣的，不知道在兩年之后的我將收獲的又是什么？現(xiàn)在我已有了自己的目標(biāo)。高中就是我和朋友們的分水嶺，而這個(gè)重要性不言而喻了。我憑借著這一份成熟加上成長(zhǎng)的催化，即將走上我人生中的又一段旅程。完成我的大學(xué)夢(mèng)。
你問我“收獲什么？”
我說：“我收獲了成長(zhǎng)，媽媽�！�
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇13
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多從天而降的“石頭”阻礙我們前進(jìn)步伐，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服它，不然，它會(huì)成為我們的絆腳石。
生活中有人常說：生活就像一碗寡淡的湯或者生活像一杯無味水，但我并不贊同這種說法，因?yàn)闀凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。我認(rèn)為學(xué)習(xí)生活也像一座迷宮，稍微走錯(cuò)一步，便回不到終點(diǎn)。途中需要經(jīng)過幾條復(fù)雜而迷茫的路，這條路，便是生活中反反復(fù)復(fù)的困難。請(qǐng)你不要唉聲嘆氣，古人云：柳暗花明又一村。后面還有很多"驚喜"呢！等待著你。
我剛剛進(jìn)入中學(xué)部，就遇到禍不單行的事。我整天沉默寡言，默默不語(yǔ)。我來到一個(gè)新環(huán)境，新班級(jí)。初來乍到，一切都是陌生的樣子。
我走進(jìn)教室里，老師讓大家自我介紹。我便簡(jiǎn)略地介紹我自己：相貌平平，黑溜溜的大眼睛，平肩的頭發(fā)，在班級(jí)里算得上是中等身高……
老師指定我坐到靠窗的位置，我乖巧地走向桌位，旁邊是一位文文靜靜的女孩，也許大家剛才的介紹并沒有大多關(guān)注。
這幾天，我頻繁受到老師的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)我沒有與同學(xué)以及老師交流，很落魄，也很孤寂。
第二天，早讀時(shí)刻，我獨(dú)自來到學(xué)校，班級(jí)里一如即往，好像沒有任何異樣。忽然，教室里燈光暗了下來，我慌慌張張地去拉開窗簾，卻發(fā)現(xiàn)眼前有幾顆星星閃閃的蠟燭光點(diǎn)，組成了一句話，但很模糊……。我聽了同學(xué)們和老師的話語(yǔ)，“歡迎劉玉玲新同學(xué)，加入本班一起學(xué)習(xí)，讓我們一起共創(chuàng)輝煌�！闭f完，我的`眼淚立馬奪眶而出，這一瞬間，我似乎感覺全世界都溫暖花開，幸福滿滿。
這次簡(jiǎn)短的歡迎會(huì)，卻讓我感受到大家的熱情，我逐漸在班級(jí)里，與師生逐漸熟知起來……。在這個(gè)班級(jí)中，她們帶給我溫暖，同時(shí)，也互相給予關(guān)愛，有了家庭般的溫馨。雖然，這次問題解決了，但不意味著沒有下一次了。
在學(xué)習(xí)的道路上，十分艱苦、勞累了。伴隨著我逐漸成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的任務(wù)也非常艱巨，任重而道遠(yuǎn)。在這次，即將要臨近期末考，大家都開始在認(rèn)真對(duì)待考試，都積極準(zhǔn)備起來了。老師給我們?cè)黾拥膶W(xué)習(xí)量比往常多了兩倍，我們感覺時(shí)間不夠用，緊張待續(xù)，迫在眉睫。
在學(xué)校里，我抓緊每一分每一秒，進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)；在家中，晚上依然要學(xué)習(xí)到很晚。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己，一旦勞累過度，就容易失眠痛苦，而且在上課期間，注意力總是集中不了，覺得腦袋有點(diǎn)暈，頭昏腦漲，一夢(mèng)江湖，眼冒金花。
有一天晚上，母親也察覺到我失眠的狀態(tài)，便在每一天晚上，母親就會(huì)在我睡覺前，給我按摩腦部，活血通絡(luò)，并且曉之以理、動(dòng)之以情地疏導(dǎo)心理陰影。在此之后，我又開始變得樂觀、積極向上并有比較好的的學(xué)習(xí)心態(tài)，去面對(duì)沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，直面期末考。
在這幾次當(dāng)中，我非常感謝你們同學(xué)、老師以及家長(zhǎng)給矛我的幫助，讓我重新回到學(xué)習(xí)的正常軌道上來，讓我一次又一次的化解煩惱。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇14
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題；成長(zhǎng)是是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程；成長(zhǎng)是是一個(gè)妙不可言的過程。成長(zhǎng)的路上因?yàn)M陽(yáng)光而燦爛，成長(zhǎng)的路上因鋪滿鮮花而芬芳。
有時(shí)候我們會(huì)拒絕成長(zhǎng)，可時(shí)間的湍流卻不容我們停滯不前，我們便只能一直長(zhǎng)大，回憶也就成了一門必修功課。最喜歡隨心所欲的玩耍。又是到了學(xué)校去春游的日子，早早背上各自的行囊，向著目的地前進(jìn)。到嘍！同學(xué)們從籠子里放飛的小鳥，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩旋轉(zhuǎn)木馬的玩旋轉(zhuǎn)木馬，玩碰碰車的玩碰碰車，玩過山車的又一躍坐上去，經(jīng)過一輪與機(jī)動(dòng)游戲的上下切磋后，又不約而同地沖向了那個(gè)玩水的地方——卻不知道該說這是游泳池還是沙灘。
才不管它“三七二十一”，這幾個(gè)“縱身一跳”，急速地落進(jìn)水里，濺起大大的水花；那幾個(gè)從水上滑梯上向下滑去“撲通”一聲沉入水中，一個(gè)個(gè)開始玩開了。不時(shí)還有幾個(gè)會(huì)游泳的同學(xué)在我們眼皮底下溜過，干凈的水蕩漾在他們身上，不時(shí)水又一層一層蕩開，一層覆蓋一層，陽(yáng)光也便來湊熱鬧，把水照耀得閃閃發(fā)光，那一來一去的蕩動(dòng)，更是晃得搖曳不定�！拔覀儊硗鏉娝桑 辈恢膫�(gè)同學(xué)提議道，我們你望望我，我看看你，還沒回過神來，便猛然感到似有一盆冷水潑了過來，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，又是一潑，這次更離譜了，頭發(fā)也濕了。心想“好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩吧！”于是雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，有種沉沉的'感覺，水也立刻飛濺出來，卻沒想到這一潑反倒?jié)姷搅苏皖^注視著那一切的自己，這一潑倒清醒了，頭發(fā)更濕了，水濺進(jìn)了眼睛中，嘴里鼻子里，害得嗆了好幾下，鼻子難受極了�！霸俳釉賱�(lì)”繼續(xù)舀水，不再那么“笨蛋”了，是向其他同學(xué)潑去。水在半空中劃過一道弧線，迅速趴到各個(gè)地方，四處看一下，滿滿的都是被飛濺的水“包圍”著，偶爾“以多欺少”，幾個(gè)人同時(shí)往一個(gè)方向潑去，那個(gè)急忙逃跑，我們又“乘勝追擊”；不時(shí)一個(gè)踉蹌向水里倒去，與水池來個(gè)友好的“擁抱”，它便“慷慨解囊”，“咕嚕咕�！钡氐沽藥卓谒o我們喝，惹得其他的同學(xué)笑的笑，倒下的倒下，潑水的更是幸災(zāi)樂禍地往你這邊“撒上一把鹽”……
玩累了，趴上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽(yáng)光的掃射，讓你閃閃發(fā)光，成為焦點(diǎn)�？粗栽谒乩锊恢�?jiǎng)诶鄣赝嬷耐�，猶如在觀賞一副流動(dòng)的水上畫卷，洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說，成長(zhǎng)是疼痛的美麗；有人說，成長(zhǎng)是殘酷的過程；有人說，成長(zhǎng)是幸福的災(zāi)難。我們不停地追逐，不停地夢(mèng)想，不停地憧憬，這多少個(gè)不停的不停，讓成長(zhǎng)變得出奇地迷人。一陣陣翻涌上來，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長(zhǎng)獨(dú)特綻放的香……作文
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