生活話題作文

時(shí)間：2024-04-30 08:13:23 話題作文我要投稿

（熱）生活話題作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生活話題作文，希望能夠幫助到大家。

（熱）生活話題作文

　　生活話題作文篇1

　　有這樣一天：早上起來，望見你家的狗有氣無力地趴在陽臺(tái)上，不再對(duì)你搖頭擺尾；梳頭時(shí)太用力，一不小心梳子斷了；蓬著頭去樓下拿牛奶，發(fā)現(xiàn)樓下的你那心愛的花兒斜斜地倒在地上，正欲把它扶起，一彎腰的瞬間，牛奶盒子不知好歹地從天而降，又不偏不倚砸到了你的頭上。

　　這時(shí)，你是否會(huì)覺得禍不單行，然后心灰意冷地去面對(duì)一整天，以至把自己搞得狼狽不堪？這時(shí)，如果你是一個(gè)富有童心的人，你一定會(huì)這樣：小狗可能看我起來晚了不高興了，一會(huì)兒會(huì)好的'；梳子可能和頭發(fā)吵架了，我可以換換一把溫和點(diǎn)的梳子來；花兒可能見我披頭散發(fā)而禁不住“倒地”，花兒這樣美麗，它可容不得你邋遢；牛奶盒一定比較心急，想下來幫我扶花兒，不料砸到了我頭上，它只是幫了倒忙而已。

　　你這樣想著的時(shí)候，一個(gè)個(gè)看似復(fù)雜的問題便迎刃而解了：你先把牛奶放進(jìn)冰箱，然后進(jìn)屋梳好你的頭發(fā)。再去陽臺(tái)把你的狗抱下樓，隨后將花兒輕輕地扶起。是不是OK啦？！生活，需要你微笑著，以一顆童心去面對(duì)的細(xì)節(jié)很多，一旦你做到了，便會(huì)收獲那份最真、最純、最簡單的快樂。

　　生活話題作文篇2

　　自從讀了一些網(wǎng)絡(luò)小說后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)顯著的特征：他們的文章內(nèi)容多數(shù)都是發(fā)生在他們自己生活中的事，也就是說，他們創(chuàng)作文章的靈感大多來自生活。

　　在我們?nèi)粘５纳钪�，�?huì)發(fā)生許許多多的.事情：大事、小事、好事、壞事……這些事填充了我們的生活。也許，你會(huì)不厭其煩，但是你應(yīng)當(dāng)靜下心好好想一想：如果在你的生活中沒有了這些事，那生活還會(huì)有意思嗎？

　　當(dāng)你抱著羨慕的神色去崇拜某個(gè)小說家時(shí)，你有沒有想過其實(shí)你自己也可以成為一個(gè)十分優(yōu)秀的小說家，你應(yīng)擅長去發(fā)現(xiàn)生活中的事，擅長運(yùn)用生活中的靈感，創(chuàng)作一些只屬于你自己的故事，只屬于你自己的經(jīng)歷。這樣不僅可以幫助你自己回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有可能俘獲別人的心。因?yàn)檫@些事也許也在他們身上發(fā)生過，他們也許也曾經(jīng)歷過，經(jīng)歷過同樣發(fā)生在你身上的事。

　　所謂靈感，我覺得只是一種感覺，一種可以利用的感覺，這種感覺可以幫你完成許多事，許多你從前不相信自己可以完成的事。

　　靈感來自生活，讓我們通過生活去尋找靈感。

　　生活話題作文篇3

　　今天，是我坐在教室上課的第六天了，不過，周圍的一切似乎還是那么新奇，離開了學(xué)習(xí)生活了六年的小學(xué)校園、小學(xué)老師和同學(xué)們，來到這個(gè)全新的地方，我有一種莫名的興奮，我覺得自己與以前小學(xué)時(shí)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在我是名中學(xué)生了，數(shù)學(xué)老師今天上的課，我似懂非懂，感覺初中的數(shù)學(xué)比小學(xué)時(shí)難學(xué)了許多。

　　從剛剛踏進(jìn)初中的校園開始，我就已經(jīng)成為了中學(xué)生。離開了熟悉的小學(xué)，走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，新的`校園、新的老師、新的同學(xué)、新的知識(shí)從頭到腳都是新的，剛開始進(jìn)入班級(jí)，

　　離開了相伴六年的同學(xué)與老師，但又看到了新的同學(xué)與新的老師，一切對(duì)于我來說都是陌生的，但這六天以來，我漸漸地熟悉了周圍的環(huán)境融入了新的老師，同學(xué)們中去了。

　　初中的科目比小學(xué)多了，難度也大了，所以我認(rèn)為，如果我們想要學(xué)好初中的課程，那我們就應(yīng)該自己提前預(yù)習(xí)，老師講課認(rèn)真聽講，下課后復(fù)習(xí)，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，剛從小學(xué)畢業(yè)來到這里的前幾天，我也和不少同學(xué)一樣難以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)老師講課的方式，跟不上數(shù)學(xué)老師的節(jié)奏，

　　聽不太懂歷史，老師講的內(nèi)容等等。我感到十分的困惑，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是胸有成竹的厲害樣子，我頓時(shí)有了一種危機(jī)感，過了些天熟悉后才感覺，初中生活其實(shí)也沒有太難，只要你認(rèn)真就能適應(yīng)。

　　初中生活才剛剛開始，我真的希望以后的路都這樣好走。

　　生活話題作文篇4

　　我去的學(xué)校雖然簡單，但是有很多同學(xué)笑得燦爛如花。當(dāng)初，當(dāng)我的腳踏入校門。我感到一陣狂風(fēng)吹過我的臉。我在這里感受不到悲傷、憂郁和恐懼。但是我在這里感覺很幸福！當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，溫暖的話語鼓勵(lì)我用信心和勇氣戰(zhàn)勝一切。

　　我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我就覺得我會(huì)在這么舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，覺得很輕松。然而，我錯(cuò)了。因?yàn)�，在學(xué)校里，我們永遠(yuǎn)記得，我們不僅僅是學(xué)生。也是軍人。()軍人從來不怕累，不怕苦。我在想，我會(huì)在這樣的環(huán)境中成長，學(xué)習(xí)知識(shí)，考得好，讓那些處處為難我的.人，用新的眼睛和耳朵看著我。我會(huì)盡力向他們證明。俗話說，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。”期中考試，我考了20多分，感受到了從未有過的快樂。那些考試不及格的學(xué)生！老師用文字鼓勵(lì)他們。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，我們聽老師的。

　　有些學(xué)生不能學(xué)習(xí)知識(shí)，因?yàn)樗麄兒ε吕щy。然而，老師用他們的行動(dòng)和對(duì)話來讓那些學(xué)生努力學(xué)習(xí)�！耙磺薪杂锌赡堋笔切ｉL告訴我們的。別人做了，就做了。相信自己。我的老師像園丁一樣，勤奮地培養(yǎng)我們的花苗。當(dāng)這些花苗長大后，它們會(huì)變得五彩繽紛。

　　所以，住在我的校園里，往往有苦有樂，讓我們茁壯成長。但是金子總有一天會(huì)發(fā)光的！我熱愛我的校園生活。一個(gè)是幸福的，一個(gè)就像“一大家子的家”。

　　生活話題作文篇5

　　日常生活，是一本書，擁有無限的樂趣。在日常生活的一切所見所聞，它都時(shí)刻記錄著，一旦發(fā)生，就會(huì)令人難以忘懷。

　　記得有一次，爸爸帶我去公園玩。我見到了一群勤勞的小家伙——蜜蜂，它們天剛剛蒙亮。就進(jìn)進(jìn)出出，飛個(gè)不停。辛勤的`為人們服務(wù)，不求回報(bào)，克克業(yè)業(yè)。從蜜蜂中讓我回想起了那一位位清潔工。

　　有一天，我坐著大巴車回到家里，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。我心想：這么晚了，街道上應(yīng)該沒有人了。而在不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)站滿了穿紅色衣服的清潔工，令我傻眼的是，他們是一群年過七十的老翁，他們一人拿著一把掃把，和一個(gè)簸箕。打掃著馬路邊上那成堆成堆的垃圾不管刮風(fēng)下雨，他們依舊站在自己的崗位上。在我的眼里，清潔工是一個(gè)多么神圣的名字，而在別人看來是一個(gè)骯臟的工作。在馬路邊見到一位清潔工，一般都會(huì)捂著鼻子，匆匆地離開。但我們沒有想過。假如這個(gè)世界沒有清潔工。我們的街道會(huì)骯臟不堪，我們的日常生活會(huì)變得缺姿少彩，多么單調(diào)！

　　我們的環(huán)境跟清潔工是離不開的我希望大家做人要做一個(gè)克克業(yè)業(yè)，任勞任怨，勤勤懇懇的人！

　　生活話題作文篇6

　　時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼的功夫，當(dāng)我從剛剛的小學(xué)生到了中學(xué)生時(shí)心里覺得沒有什么太大的關(guān)系，只是覺得自己長大了這是自己應(yīng)該的義務(wù)所以我懷著無所謂的心情來到了新的中學(xué)生活。

　　每一天我都是按照從前小學(xué)生上學(xué)時(shí)的步驟去體驗(yàn)我的中學(xué)生，但當(dāng)我沒有覺得這個(gè)重要性時(shí)，我就放了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我沒有真正的去體驗(yàn)，而是帶著一個(gè)小孩的.心情去學(xué)習(xí)。如今我已是初三的學(xué)生，馬上就要面臨著中考跨入高中的生活里去了。

　　唉，現(xiàn)在想想在這2年的生活里我自己發(fā)生了許許多多的變化，因?yàn)槲疫€是初二時(shí)我就非常的厭恨這個(gè)學(xué)校，恨不得不來這里上學(xué)，但現(xiàn)在我即將要離開這所學(xué)校時(shí)，我的心中仿佛有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍和難過，大概是這2年發(fā)生了許多事吧。畢竟這所學(xué)校是我努力奮斗了2年的地方，它包含著我所有的情感。

　　如；同學(xué)之間的友誼，老師的尊敬......現(xiàn)在我才覺得中學(xué)的生活，可惜已經(jīng)太晚了我們是那個(gè)就要離開中學(xué)來到高中的生活，高中我一定會(huì)更加的努力。不能像中學(xué)一樣。

　　啊，中學(xué)你什么時(shí)候能再回來��！

　　生活話題作文篇7

　　在我們的生活中，到處都有學(xué)問，只要我們時(shí)時(shí)保有一雙敏銳的眼睛和一顆愛追問的`心，就能發(fā)現(xiàn)生活的奧秘。

　　比如前天，我在廚房里幫助媽媽洗菜，突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)馬鈴薯發(fā)了芽，被媽媽放在柜子的上邊。我很愛吃馬鈴薯，于是就叫媽媽今天晚上煮馬鈴薯吃。媽媽卻說：“那些馬鈴薯不能吃的�！蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁囱�？”“因?yàn)樗l(fā)芽了，馬鈴薯發(fā)了芽之后是不能吃的�！蔽腋闷媪耍骸盀槭裁窗l(fā)了芽就不能吃了？”媽媽摸著我的頭溫柔地說：“你自己去查找資料吧，那里會(huì)給你更加完整的答案。”

　　我很好奇，為什么馬鈴薯發(fā)了芽就不能吃了呢？為了找到答案，我查找了很多資料，終于在《十萬個(gè)為什么》這本書里找到了答案。原來馬鈴薯一旦發(fā)芽、發(fā)青，如果不把它切割干凈，人吃了就會(huì)中毒。因?yàn)樵谘垦劾锩婧椭車幸环N猛烈的劇毒——龍葵精，這種毒素進(jìn)入人體，人就會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭暈和腹瀉等中毒癥狀，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成以及和呼吸器官的麻痹而死亡。所以發(fā)了芽的馬鈴薯最好別吃了，要是吃的話要把芽和芽眼清除干凈。

　　看了資料之后我恍然大悟，原來是這么一回事。這雖然是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但我為自己的努力而感到自豪。也明白了，生活中細(xì)心一點(diǎn)可以帶給我們好處。

　　生活話題作文篇8

　　生活好似一本字典，一本厚厚的字典，它蘊(yùn)涵著豐富的人生哲理，需要我們細(xì)心地翻閱，認(rèn)識(shí)地領(lǐng)略。

　　生活譬如一杯咖啡，一杯濃濃的咖啡，它容納了生命的各種滋味，需要我們用一生去體會(huì)，一輩子來品嘗。

　　生活又像一個(gè)記事本，記載著我們純真的理想和美好的回億。生活是那么的抽象，是那么的難懂，但只要我們樂觀、認(rèn)真地對(duì)待它，解讀生活就是一件難事了。

　　一、珍重人生

　　“人生一世，親情、有請(qǐng)、愛情，三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如亡�！报D―劉心武語

　　親情需要溝通；友情需要理解；愛情則需要珍惜。但對(duì)于這個(gè)年齡段的`我們，不能將愛情與理想劃為等號(hào)，我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這樣愛情才會(huì)更有意義。

　　二、學(xué)會(huì)寬容

　　人生在世，哪能事事皆如意！但學(xué)會(huì)了寬容，我們的生活變得輕松快樂、寬容能松弛別人，也能撫慰別人自己。寬容會(huì)使你隨和，讓你一生快樂。

　　擁有寬容，你將一生收獲笑容。

　　三、愛上音樂

　　在我們身邊，什么都會(huì)被叛我們，可音樂不會(huì)。它會(huì)在你寂寞孤獨(dú)、困倦時(shí)，給你一個(gè)心靈空間，使你平靜，讓心坦然。

　　還有許多許多，用愛心讓世界變得溫暖，用幽默讓我們歡悅……珍惜擁有！

　　只要、學(xué)會(huì)解讀生活，你就會(huì)幸�？鞓返爻砷L著！

　　看著藍(lán)天白天，望著青山綠水，用心微笑一個(gè)吧！

　　生活話題作文篇9

　　說起課余生活，最讓我懷念的是小學(xué)時(shí)候了，孩童時(shí)期的學(xué)業(yè)沒有像現(xiàn)在高中的那么繁重，小學(xué)時(shí)只要做不多的家庭作業(yè)，而高中為了奮斗高考則有成沓的試卷練習(xí)，課余生活便也是埋頭在試卷的海洋中。

　　小學(xué)那時(shí)的課余生活是十分豐富的。不同的季節(jié)有不同的豐富課余，春天的天氣總是蒙蒙細(xì)雨，我們課余的時(shí)候便喜歡在教室的空地處拋石子玩，平常就十分注意撿些圓潤的石子收集著，拋石子可算是當(dāng)時(shí)很“紅”的一個(gè)游戲了。夏天的時(shí)候天氣熱，我們便在樹蔭底下的水泥地上畫圖踢格子，踢的是一串用細(xì)線串起來的'螺螄殼，當(dāng)時(shí)可是女生最喜歡玩的游戲了，男生則是在地上畫圖下點(diǎn)小圍棋，每每到夏天的課余時(shí)間，樹蔭底下便都是歡樂玩耍的身影。秋天天氣涼爽，我們喜歡跳繩踢毽子，每個(gè)女孩都是心靈手巧的，繩是用家里不用的毛線結(jié)的，毽子也是用家里殺雞時(shí)留下的漂亮公雞毛做成的。冬天天氣寒冷，玩什么游戲都會(huì)把手凍著，我們最喜歡玩的就是“擠墻角”了，用我們的方言說就是“擠油雜”。課余，班里的同學(xué)都聚集在教室干凈的墻角，從里到外擠在一起，外面的歡笑著喊著口號(hào)往里面用力擠，本來冰冷的身體就被擠得暖呼呼的。

　　真懷念小學(xué)時(shí)候那般豐富的課余生活啊。

　　生活話題作文篇10

　　生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發(fā)。那一次，我獨(dú)自坐公交車去外婆家，到半路上來了一位老奶奶，拄著拐杖，靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)沒有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。

　　我被嚇了一跳，又開始猶豫不決：讓還是不讓？心底好象有兩個(gè)小人在爭辯：“一定要讓，助人為樂�。　薄翱墒请x外婆家還遠(yuǎn)著呢！如果讓位，腳受得了嗎？”“不讓對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”“有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒有，不讓！”“難道讓位只是為了一聲‘謝謝’嗎？讓！”“不讓！”“讓！”“不讓！”……

　　正在我猶豫不決時(shí)。從后面?zhèn)鱽硪宦暢錆M誠意的聲音：“老奶奶，坐這兒吧！”循聲望去，一位大約17歲的`男孩從座位上站起來，走到老奶奶身邊，又?jǐn)v扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著。老奶奶夸獎(jiǎng)道：“這孩子真懂事��！”這時(shí)，我恨不得立馬找個(gè)縫鉆進(jìn)去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。

　　這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像讓座的人一樣助人為樂，社會(huì)又何愁不和諧呢？

　　生活話題作文篇11

　　我的課余生活，我的課余生活是聽音樂。

　　我的課余生活是聽音樂，每當(dāng)我下課的時(shí)候，都把mp3拿出來，我就會(huì)聽音樂，我用音樂來環(huán)節(jié)我上課的壓力。音樂能調(diào)節(jié)我的心情，音樂能讓我放松。

　　都說音樂有無限美好的一面。我沒相信，那是在我和同學(xué)下課時(shí)發(fā)生的一件事。引起了我聽音樂的好奇心。我們剛下課，就有人說今天的課真的太無聊了，我說我也這樣感覺，但是又不能說因?yàn)槲沂沁@節(jié)課的課代表。在這種環(huán)境下，這的是有壓力啊。我聽到我的同學(xué)說，聽音樂能讓你環(huán)節(jié)好心情，我就買了個(gè)音樂播放器，沒想到的是，這個(gè)小東西，居然給我?guī)砹诵碌钠瘘c(diǎn)，這個(gè)小東西讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度都有了改變，我人也變得輕松了，是這個(gè)小東西給我增添了新的小樂趣，每到下課，我就拿著它和我的同學(xué)來到操場(chǎng)上，樹林邊上，聽上兩首歌曲，之后上課的鈴聲也就想起了，這個(gè)時(shí)間正好，人也得到了輕松，還能不耽誤學(xué)習(xí)。這樣多好啊。

　　我這樣的學(xué)習(xí)，居然得到了提高。人都說了，利用好了課間時(shí)間，其實(shí)是更好的學(xué)習(xí)，課余時(shí)間是你學(xué)習(xí)放松的最佳時(shí)刻。是這樣的生活環(huán)境，能夠讓你即輕松，又能把學(xué)習(xí)搞上去。這是易取兩得的辦法，這樣的學(xué)習(xí)精神，有動(dòng)力。是環(huán)節(jié)帶來的`，是這短短的課間時(shí)間，把你的學(xué)習(xí)帶動(dòng)起來，課間時(shí)間是我們放松的時(shí)間，但也要適當(dāng)?shù)�，不能沉迷于任何東西。

　　我的課余生活利用的好，使得我的學(xué)習(xí)成績得到了提高。

　　生活話題作文篇12

　　那事發(fā)溫暖的春天里。有一天，在快要吃中飯的時(shí)候，我到小區(qū)里去玩，走啊走，我發(fā)現(xiàn)在兒童公園旁邊的池塘里，有許許多多非�？蓯鄣男◎蝌皆诔靥晾镉蝸碛稳�，我再仔細(xì)一看，還有一群小魚學(xué)著小蝌蚪正在進(jìn)行“旅游”呢！我在池塘旁邊繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)小魚和小蝌蚪把池塘從頭到尾游玩過以后，又會(huì)原路返回，再走一遍剛才走過的路，這樣反反復(fù)復(fù)地走，直到中午過后為止。

　　它們游玩的時(shí)候都是跟著第一條小魚和蝌蚪游玩的，我想：第一條小魚和蝌蚪應(yīng)該是大家的“導(dǎo)游”，而后面的`小魚和蝌蚪對(duì)“導(dǎo)游”來說應(yīng)該是“游客”。這群小蝌蚪真有趣。

　　夏天有一次我來玩的時(shí)候看見有一些水葫蘆長在水塘里，水葫蘆長著綠油油的小葉子，“肚子”大大的，根短短的，這時(shí)我在想：水葫蘆的根每天要不停地吸水，它不會(huì)被淹死嗎？我從水中拿來一個(gè)水葫蘆，用石片把它切開，我在切“肚子”的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面有水，原來水葫蘆是把吸多的水裝到“肚子”里面的，等水分快不夠的時(shí)候就從“肚子”里來取水。

　　我知道了水葫蘆是把多吸的水裝到“肚子”里去的，我覺得水葫蘆真是一種聰明的植物。

　　生活話題作文篇13

　　兒子放學(xué)回家，從書包里掏出一本書，自豪的說：“我們班被評(píng)為書香班級(jí)，校信通給我們發(fā)了很多書，我寫的博文多，老師讓我挑了一本。”看著他滿臉驕傲的樣子，我告誡他說：“你得珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好讀，不能太驕傲。以后也要多寫博文，提高自己的作文水平�！�

　　不料兒子聽了我的話，對(duì)我振振有詞的說：“博文都是爸爸和我寫的，你一篇也沒有，還不就是幫我打打字嗎？這次老師說了，兩周內(nèi)誰寫的博文多，誰就先挑自己喜歡的`書。"

　　聽了兒子的話，我還真是不好意思。想想我這個(gè)做媽媽的真是不稱職，對(duì)于自幼懼怕作文的我來說，寫博文簡直是天方夜譚。每當(dāng)孩子寫作文時(shí)我總是讓老公給他輔導(dǎo)。還滿有理的說，以后孩子的數(shù)理化你就不用管了，你是寫材料的，語文就交給你了。

　　沒想到自己的懶惰給孩子的心理造成了不良影響，不由得讓我重新審視自己育子的方法。俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行時(shí)刻影響著孩子。我作為一個(gè)母親，更應(yīng)該給孩子樹立一個(gè)好榜樣。

　　只有不斷的讀書，更新自己的知識(shí)，才能提高自己的寫作水平。兒子，相信媽媽一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不僅是為了你，也為了我自己的生活更有意義。