話(huà)題作文：生活
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的話(huà)題作文：生活，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話(huà)題作文：生活1
由于世界的二氧化碳排放量急劇上升，地球已經(jīng)不堪負(fù)重。南北極冰川的融化給人類(lèi)帶來(lái)了空前危機(jī)，水位的不斷上漲，有些國(guó)家已經(jīng)瀕臨被淹沒(méi)的危險(xiǎn)�！肮�(jié)約資源，反對(duì)浪費(fèi)”，人類(lèi)這時(shí)才覺(jué)醒了，說(shuō)以為了我們的明天，一定要力倡綠色低碳之風(fēng)，這無(wú)疑對(duì)我們節(jié)能意識(shí)的提高產(chǎn)生積極的影響。
資料表明，我國(guó)一方面資源占有量低，一方面是資源耗量高，在世界能源危機(jī)日益加劇的背景下，這樣的對(duì)比不能不讓人憂(yōu)慮。對(duì)資源不加節(jié)制使用不僅會(huì)影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的.鍵康可持續(xù)發(fā)展，也會(huì)給生活環(huán)境造成污染和破壞。
我們應(yīng)該向廣大群眾大力宣傳節(jié)能的必要性，與緊迫性。同時(shí)方便廣大人民群眾學(xué)習(xí)掌握更多知識(shí)。還需廣企業(yè)不斷開(kāi)發(fā)科技創(chuàng)新大力推廣新技術(shù)，新能源的開(kāi)發(fā)和利用，不斷促進(jìn)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，要處處體現(xiàn)綠色和低碳，并努力營(yíng)造’節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的現(xiàn)象。
使節(jié)能成為每個(gè)部門(mén)和單位的風(fēng)氣與習(xí)慣；需要每有個(gè)人，沒(méi)有個(gè)國(guó)家都不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，樹(shù)立“低碳生活”的理念，加強(qiáng)節(jié)能方法和學(xué)習(xí)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)節(jié)省每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒飯……爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能降耗的踐行者和宣傳員。使“綠色，低碳”生活在全社會(huì)全世界蔚然成風(fēng)。
話(huà)題作文：生活2
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡碾[居生活——太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你，有我，由他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線(xiàn)上升起的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)生活五線(xiàn)譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。”這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師們開(kāi)心的授課，學(xué)子們歡快的學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
動(dòng)感的旋律
中午，和煦的'太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲，琴聲……同學(xué)們愉快地嬉戲著�？�，操場(chǎng)上，籃球，乒乓球，羽毛球……同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的快樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。
和諧的樂(lè)章
傍晚，“勞累”了一天的太陽(yáng)慢慢地躲在地平線(xiàn)下。一對(duì)對(duì)夫婦拉著小孩，一群群同學(xué)拉著朋友在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們與老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享著和諧的快樂(lè)。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
話(huà)題作文：生活3
在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的寒假中，我的生活既無(wú)聊，又有趣。為什么既無(wú)聊，還有趣呢？無(wú)聊是因?yàn)檠�，整個(gè)寒假我都只能在家中；那之所以有趣，是因?yàn)橛幸晃慌笥岩恢迸惆樵谏砼赃�，�?duì)，這位朋友就是書(shū)。
寒假真是太有意思了！我和孫悟空師徒四人在取經(jīng)之路歷經(jīng)九九八十一難，一路斬妖除魔；我和機(jī)智的魯濱孫在島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，克服了重重因難；我還和小人尼爾斯、大白鵝，一起飛遍各地，陪著尼爾斯起成長(zhǎng)。
在我讀的這些書(shū)中，我最喜愛(ài)的就是《駱駝祥子》。這本書(shū)的大致內(nèi)容是：祥子來(lái)自農(nóng)村，最初的他老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，如同駱駝一般。他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車(chē)。他最大的'夢(mèng)想不過(guò)是擁有一輛自己的車(chē)。但他的希望一次又一次的破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到了最后，祥子已經(jīng)變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自行尸走肉。
《駱駝祥子》這本書(shū)，通過(guò)描寫(xiě)祥子的遭遇，揭露了黑暗的舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫和剝削，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)者的深切同情，批判了自私狹隘的個(gè)人主義。
看了這本書(shū)后，我最想告訴大家：不管我們處在什么樣的環(huán)境下，都要努力上進(jìn)。我們也要珍惜生活，即使再苦再累，總有甜蜜的未來(lái)。請(qǐng)記住一句話(huà)：努力不一定成功，但不努力一定不成功！
大家快來(lái)和我一起讀書(shū)，讓每天都變得充實(shí)有意義吧！
話(huà)題作文：生活4
有個(gè)謎語(yǔ)：你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭——這是什么？人們都猜：這是一面鏡子！但有一個(gè)人卻不動(dòng)聲色地回了這么一句：這是生活。
對(duì)！這就是生活。有些人的生活很幸福，有些人的生活很痛苦。為什么呢？這并不是上天注定的，而是跟你的努力，你的生活態(tài)度息息相關(guān)。
幸福生活怎么來(lái)的？很簡(jiǎn)單，只要你夠努力，對(duì)生活的態(tài)度夠樂(lè)觀，你的生活就會(huì)很幸福。那痛苦生活又是怎么來(lái)的呢？也很簡(jiǎn)單。如果你不去努力，對(duì)生活除了抱怨還是抱怨，那你的生活會(huì)很痛苦。我想，沒(méi)有人會(huì)愿意過(guò)上痛苦的生活吧。
為什么對(duì)生活的態(tài)度跟生活幸福與否有關(guān)呢？我認(rèn)為，幸福生活重要的不是物質(zhì)上的，而是精神上的.。如果你在生活中很內(nèi)向、悶悶不樂(lè)，就算有一大筆錢(qián)，家像皇宮一樣漂亮，你也不會(huì)幸福。反之，你每天都很樂(lè)觀、積極向上，就是再破的房子，再貧窮，你也不會(huì)痛苦。
那又為何要努力呢？如果放棄努力，生活會(huì)立即過(guò)得比努力時(shí)要輕松得多。為何還要多此一舉呢？請(qǐng)你想一想，如果一輩子滿(mǎn)足于吃方便面，那肉夾饃怎么辦？那其他的山珍海味怎么辦？所以加倍努力，不是為了去換取成功，不是為了去超越別人，是一種想去體驗(yàn)一個(gè)更大的世界的欲望。
如果說(shuō)生活是一盒糖，那這盒糖一定是有苦也有甜。沒(méi)有人的生活會(huì)一直是快樂(lè)的，也沒(méi)有人的生活會(huì)是一直痛苦的。那既然這樣，用開(kāi)朗的心態(tài)去對(duì)待生活，何樂(lè)不為呢？
話(huà)題作文：生活5
我是一名初一的學(xué)生，每天在忙碌的學(xué)習(xí)生活結(jié)束之后呢，我還要做自己喜歡的事情，那就是跳舞。在很小的時(shí)候，看到電視上那些漂亮的大姐姐在電視熒幕上，跳著優(yōu)美的舞姿，臺(tái)下的觀眾為她們吶喊，歡呼，我覺(jué)得那是非常值得驕傲的事情，她們用自己的努力為人們帶來(lái)快樂(lè)，那是多么偉大的事情啊。那個(gè)時(shí)候，我就和媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大后，我也要像漂亮姐姐那樣，做一顆璀璨的明星，在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我越來(lái)越喜歡舞蹈，有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)響起，就會(huì)不由自主的跟著翩翩起舞，跟著電視上那些漂亮姐姐學(xué)著跳舞，媽媽覺(jué)得這也許是我的一個(gè)天賦，所以就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)學(xué)了四年的舞蹈了。從最開(kāi)始，什么都不會(huì)，到現(xiàn)在，我可以自己跳完一支完整的舞蹈，有的時(shí)候，我也特別煩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)舞蹈需要不停地練習(xí)，有時(shí)候會(huì)特別累，但是我還是一直的'堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁矚g，學(xué)習(xí)舞蹈是我的夢(mèng)想，每當(dāng)學(xué)好一支舞蹈，我就跳給爸爸媽媽看，他們總是很高興的為我鼓掌，伴著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我覺(jué)得跳舞的時(shí)候，我也很美，很漂亮。
我覺(jué)得在課余的時(shí)間，做些自己喜歡的事情，不僅可以鍛煉自己，還能夠豐富我們的課余生活，這真是一件幸福的事情。
話(huà)題作文：生活6
就在這時(shí)，我突然感到無(wú)法呼吸。像一個(gè)溺水者，他漂浮和下沉。就像舉起一百磅的石頭，喘不過(guò)氣來(lái)。
我被生活的痛苦所禁錮。一切，結(jié)果，考試，批評(píng)，努力沒(méi)有結(jié)果，甚至倒退到最壞的情況。這一切都是一場(chǎng)噩夢(mèng)，請(qǐng)讓我醒來(lái)。
我打開(kāi)窗戶(hù)，瘋狂地呼吸著，不管它是否新鮮。我盡力探出窗外。只有這樣，我才能暫時(shí)逃離這個(gè)荒謬的世界。我躺在地板上，地板上的陰影能讓我感覺(jué)更好。在我的耳朵里是不知疲倦和煩人的秒針聲和我自己急促的`呼吸聲。我覺(jué)得我被吞沒(méi)了。我閉上眼睛，考試不及格，老師拒絕，努力工作后放棄……所有的一切都一幕幕展現(xiàn)在我面前。
我害怕、膽怯、孤僻，所以我想頹廢，扔掉所有的累贅。但是我知道我現(xiàn)在正站在人生的十字路口。四個(gè)聲音同時(shí)對(duì)我說(shuō)：“走這邊，走這邊！”我在流浪，流浪，我不知道去哪里，誰(shuí)會(huì)幫我？我想像犀牛一樣吼叫。我想對(duì)這個(gè)比雨果的悲慘世界更悲慘的世界進(jìn)行報(bào)復(fù)。
也許你會(huì)嘲笑我，這是不是有點(diǎn)沮喪，你需要關(guān)心嗎？從你跌倒的地方爬起來(lái)！是的，我很虛弱。我不知所措。就像杜爾卡爾的惡魔一樣，它掉到了谷底。一次又一次地爬，試圖爬上去，但總是一次又一次地跌倒。我放棄了，但是我心里的另一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“再一次，你能做到的，加油！”你認(rèn)為我應(yīng)該做什么？我該怎么辦？
這是我，一個(gè)小紙條，記錄著高女的心情。
話(huà)題作文：生活7
一節(jié)課上，老師讓我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)游戲——一只手穿衣服。游戲規(guī)則是：右手放到口袋里，用左手穿衣服，而且右手不能幫忙。
游戲開(kāi)始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)卻怎么也穿不上，都叫喚“難！”也許你會(huì)說(shuō)：穿衣服有什么難的？但你要知道，這是用一只手穿。我好不容易將拉鎖對(duì)到一起，可拉鎖根本不聽(tīng)我的話(huà)，又開(kāi)了。我繼續(xù)試，可費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦也沒(méi)拉住。這時(shí)，已經(jīng)有人穿好了，我心急如焚，就像熱鍋上的'螞蟻。但我并沒(méi)有就此放棄，在我的努力堅(jiān)持下，拉鏈終于拉上去了，我一看表，十分鐘。功夫不負(fù)有心人�。±蠋熡肿屛覀兏挠脙芍皇执�，這次不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉就穿上了，我又一看表，三秒鐘。十分鐘和三秒鐘簡(jiǎn)直無(wú)法比較。十分鐘，在我們眼里很漫長(zhǎng)，可以讀一篇文章，也可以寫(xiě)一頁(yè)字，但在殘疾人眼里卻很短暫，幾乎干不了任何事。假如說(shuō)剛才一只手穿衣服的是一個(gè)殘疾人的話(huà)，感覺(jué)肯定不同，他一定覺(jué)得很正常，很舒服，因?yàn)樗菤埣踩�，這就是他的日常生活。而我們之所以感覺(jué)一只手穿衣服很困難，很難受，就因?yàn)槲覀兪墙】等耍皇且恢皇植荒軒兔Χ选?/p>
我忽然感悟到：我們都應(yīng)該為自己是一個(gè)健康人而感到幸福和快樂(lè)，美國(guó)的海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲又啞的殘疾人，而她卻憑她那驚人的毅力，寫(xiě)出了小說(shuō)《假如給我三天光明》，像她這樣的殘疾人都可以讓自己的生活過(guò)的有聲有色，健康的我們也一定可以用我們的雙手創(chuàng)造出自己更美好的明天。
話(huà)題作文：生活8
在記憶里，最使我難忘的是在鄉(xiāng)村里生活的日子，它是有趣的、快樂(lè)的、還是可愛(ài)的。
湖畔，我和小伙伴們用樹(shù)葉把石頭包起來(lái)，變成一個(gè)“樹(shù)葉包”（這是小伙伴取的名字），我們拿著這個(gè)樹(shù)葉包爬上樹(shù)，坐在樹(shù)杈上，趁別的小朋友不注意的時(shí)候把石頭往河邊一扔，水滴濺在小朋友的`身上，我們看著幸災(zāi)樂(lè)禍地“咯咯”笑起來(lái)。
田間，我們拿著鞭炮，來(lái)到水牛走過(guò)的小路上，看見(jiàn)一坨牛糞，謝子浩把鞭炮插進(jìn)牛糞里，點(diǎn)燃鞭炮跟著我們往遠(yuǎn)處跑。突然，“砰”的一聲，鞭炮爆炸了，牛糞如煙花似的往四周?chē)娚�，可憐的謝子浩跑在最后，被濺的滿(mǎn)身牛糞，我們哈哈大笑，邊笑邊喊：“小孩兒，炸牛糞，不小心，炸一身，哭著回家找媽媽?zhuān) 敝x子浩瞪了我一眼，我快速地躲在了一棵樹(shù)后面，然后又趁他不注意的時(shí)候沖出來(lái)，推了他一下，他又倒在了水田里，滿(mǎn)身都是泥巴，他朝我翻了個(gè)白眼，跑回家去了。
小溪，我們?cè)谛∠缘囊豢眯?shù)上掛了一塊牌子，跑到小溪的對(duì)岸，從樹(shù)上摘了些樹(shù)枝，用小刀削尖了一頭，再在樹(shù)枝的另一頭插上羽毛，瞄準(zhǔn)向“標(biāo)靶”射去，射中就計(jì)一分，玩的可有趣了。
鄉(xiāng)村的生活是有趣的，快樂(lè)的，它使我一生難忘！
話(huà)題作文：生活9
星期六，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，天氣十分晴朗。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽今天給你一個(gè)體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，去松崗公園賣(mài)礦泉水，賣(mài)水所得的錢(qián)全部由你自己保管�！蔽叶�(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了。
到了松崗公園兒，那里的人可真多呀！有的溜旱冰，有的打羽毛球，還有的拍皮球，真熱鬧！
開(kāi)始推銷(xiāo)我的'產(chǎn)品了�？粗敲炊嗳宋矣悬c(diǎn)緊張，不敢向人推銷(xiāo)我的礦泉水，但是，在媽媽的一再鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣向叔叔阿姨們推銷(xiāo)我的產(chǎn)品，我手上拿著水一邊走一邊問(wèn)在那里玩的叔叔阿姨：“叔叔阿姨，您需要買(mǎi)水喝嗎？2元一瓶�！庇械慕邮芰宋彝其N(xiāo)的產(chǎn)品，也有的拒絕。我記得當(dāng)我賣(mài)出了第一瓶水，手上拿著阿姨給我的2元錢(qián)時(shí)，我特別的（高興、）激動(dòng)，這是我用自己的勞動(dòng)賺來(lái)的。
我去了很多地方，跑了很遠(yuǎn)，已經(jīng)跑得上氣不接下氣了，但是我還是沒(méi)有停住腳步，沒(méi)有放棄，心里還是不住地想：“堅(jiān)持住，多買(mǎi)一點(diǎn)水，多賺一點(diǎn)錢(qián)，易政鵬加油！
在我不斷地努力下，一箱水終于賣(mài)完了，除了本錢(qián)還凈賺16元，我一蹦三尺高，開(kāi)心極了！今天的收獲可真大呀！
今天是特別的一天，讓我體驗(yàn)到了掙錢(qián)的辛苦，知道了我們用的每一分錢(qián)都來(lái)之不易，所以以后不能亂花錢(qián)，媽媽還夸我身上有種大膽無(wú)畏和執(zhí)著的精神。
我下次還想有再一次的這樣的生活體驗(yàn)，覺(jué)得很有趣！
話(huà)題作文：生活10
地球的污染越來(lái)越大，全世界都在宣傳低碳環(huán)保。我們家經(jīng)常去旅游，每次出行我們?nèi)叶己茏⒅丨h(huán)保。這不，我們又要出發(fā)去普陀了，來(lái)看看我家的環(huán)保之旅。
出發(fā)前，爸爸加上了昂貴的97號(hào)汽油，媽媽說(shuō)，93號(hào)也可以的，但爸爸說(shuō)，“雖然貴了點(diǎn)，但畢竟是環(huán)保的”無(wú)鉛汽油“，我們應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，讓地球少點(diǎn)廢氣。”路上，我們喝的都是自帶的白開(kāi)水，車(chē)上的垃圾也在下車(chē)時(shí)整理好放到路邊的'垃圾桶。終于，我們抵達(dá)了沈家門(mén)賓館，走進(jìn)賓館一看，呀，一次性的洗漱用具一應(yīng)俱全，太不環(huán)保了，怎么辦呢？我開(kāi)始著急了，媽媽笑著拿出了自帶的牙刷、牙膏、拖鞋，說(shuō)，“低碳出行，怎么能忘帶了它們呢？”休息時(shí)，我們自己燒開(kāi)水，隨手關(guān)燈，盡量節(jié)約用水，我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，西北有很多地方嚴(yán)重缺水，一家人洗臉就用那么一碗水，真是“一滴水貴如油”啊，雖然我們不缺水，住的是掏了錢(qián)的賓館，可誰(shuí)能保證以后我們永遠(yuǎn)不缺水呢？有人預(yù)言說(shuō)“如果世界上只剩下最后一滴水，那就是人類(lèi)的眼淚”——這樣的世界末日多可怕！到了晚上，爸爸突然來(lái)了興致，想唱“卡拉OK”，可我覺(jué)得太晚了，聲音太大還影響別人休息，噪音也是一種污染，我聽(tīng)下面?zhèn)鱽?lái)的“卡拉Ok”的聲音，吵得實(shí)在讓人頭痛。爸爸聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就打消了這個(gè)念頭。在普陀游玩時(shí)，我們盡量吃素，一來(lái)這里是佛門(mén)圣地，二來(lái)可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境，真是一舉兩得啊！
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們唯一的家園，讓地球媽媽更美麗！
話(huà)題作文：生活11
我的課外生活豐富多彩。我最喜歡下棋、乒乓球和籃球...下面聽(tīng)我詳細(xì)介紹。
每天早上，我最喜歡做的事情是打籃球。
有一天，我們?cè)趯W(xué)校打籃球。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，老師沖過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們趕緊去操場(chǎng)，我們要去打籃球�！北荣愰_(kāi)始了，我是第一個(gè)帶著快樂(lè)沖鋒上陣的，一下子為我們拿下了16分的好成績(jī)……一場(chǎng)接一場(chǎng)。最后，我們贏了。
乒乓球也是我的愛(ài)好之一。每天中午放學(xué)回家，都要練一個(gè)小時(shí)。一天，我正在愉快地練習(xí)乒乓球。突然，父親來(lái)了，他想和我競(jìng)爭(zhēng)。我拍拍胸口說(shuō)，爸，雖然你比我大。不過(guò)，我是個(gè)乒乓球天才。我不用參加正常的比賽。我肯定我贏了。如果你主動(dòng)投降，我可以放你走。爸爸笑著說(shuō):“兒子，你不怕我。我對(duì)父親說(shuō):我們打吧！
精彩的比賽開(kāi)始了。我先發(fā)球。轉(zhuǎn)眼間，球飛到了另一邊。爸爸抱起我，飛到這邊。就這樣，球飛來(lái)飛去。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘...在我體力不支的時(shí)候，我心想，我一定要成功，我的小火花突然爆發(fā)了。我來(lái)到一個(gè)超級(jí)球前，把所有的.力氣都集中在上面，在我父親的球拍上打了一個(gè)大洞。
這就是我豐富多彩的課余生活。
話(huà)題作文：生活12
校園里的每一件事都有跳動(dòng)的音符，他們譜寫(xiě)著五顏六色的歌曲。
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，學(xué)生們盡快回到座位上，雙手平放，背部挺直。熱鬧的教室突然變得鴉雀無(wú)聲。有高跟鞋的'聲音。我猜一定是徐老師。不出所料，我看到許老師在講臺(tái)上微笑著對(duì)大家說(shuō):“今天陳老師不在，我來(lái)代課，大家在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。”“是的！”學(xué)生就像一群自由快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
“扔，扔，扔手絹，輕輕的”？一首歌從何而來(lái)？嗷！原來(lái)是同學(xué)玩丟手帕，我立馬加入。歌聲又響起來(lái)了，我拿著手帕心想:我該把誰(shuí)留下？對(duì)了，誰(shuí)跑慢誰(shuí)輸！我選擇了目標(biāo)——徐美瑤。我若無(wú)其事地走到她身后，把手帕放在她身后，然后離開(kāi)了。她周?chē)械膶W(xué)生都向她眨眼睛，但她不知道這是什么意思。后來(lái)她看到我捂著嘴笑�？戳丝瓷砗�，她知道手帕留在了身后。她馬上拿起手帕追我。我沖到她的座位上，蹲了下來(lái)。她無(wú)情地瞪著我，似乎在責(zé)備我。我笑了�！傲P，罰，罰！”學(xué)生們看到我說(shuō)的話(huà)，一起大聲喊叫，她勉強(qiáng)接受了懲罰�！皝�(lái)吧！加油！”只見(jiàn)徐美瑤跑在前面，盧陸靖在后面追。徐美瑤突然溜走了�！芭�，又一個(gè)受害者�！蔽业吐曕止镜�。大家笑著笑著度過(guò)了整個(gè)班級(jí)。我覺(jué)得這個(gè)游戲雖然很幼稚，但是讓我們很開(kāi)心。下課后，大家都不愿意回教室。教室里又傳來(lái)了我們的笑聲。
啊！校園生活謝謝你為我譜寫(xiě)了一首童年的歌。
話(huà)題作文：生活13
看著你諄諄教學(xué)的身影，聽(tīng)著論語(yǔ) 的教導(dǎo)，我不禁向您鞠躬，您的偉大形象在心中已不能抹去，論語(yǔ)激起的漣漪仍不能退去。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”你的治學(xué)，你的教學(xué)方法仍對(duì)現(xiàn)代教育產(chǎn)生不可低估的影響，你所倡導(dǎo)的因材施教，也與現(xiàn)在形成鮮明反差，你已不再是一個(gè)單純的教育家了！
夕陽(yáng)落下，你的垂老身影在殘陽(yáng)的映射下更顯得憔悴蒼老。你的弟子三千，出色這七十二人，但真正繼承你的儒學(xué)衣缽的卻是為人遲鈍的'曾參 ，你的“己所不欲，勿施于人”更讓你的儒學(xué)傳播天下。
其實(shí)，你只是一個(gè)普通人，一個(gè)普通的老師，一個(gè)普通的教育家，別人對(duì)你定位太高，反而會(huì)覺(jué)得有些不近人情，但易中天曾說(shuō)過(guò)，我們的世界需要一位灰色的孔子，因?yàn)榛疑亲罹咂者m性的色彩，所以孔子是一位最普通，但卻又最不普通的圣人。
“三人行，必有我?guī)熝��！蹦愕闹t虛可見(jiàn)一斑，即使你是圣人，但你還是謙虛的待人，你周游列國(guó)，為一時(shí)和平而奮斗，可見(jiàn)你對(duì)天下庶民的無(wú)比關(guān)愛(ài)，你的圣人形象深深印入我的腦海。
我多么希望像你那樣生活，辛勞憂(yōu)愁卻又執(zhí)著快樂(lè)。盡管生活并非繽紛多彩，但這樣的生活卻比那些花紅酒綠的生活強(qiáng)很多。
你的話(huà)語(yǔ)銘記我心，你也不再顯得那么遙遠(yuǎn)，你觸手可及，活在每個(gè)人的心里。
聽(tīng)著《論語(yǔ)》的教導(dǎo)，學(xué)著孔子的腳步，像孔子一樣生活。
話(huà)題作文：生活14
進(jìn)入初三，我第一次感受到學(xué)習(xí)是一件很艱苦的事。整個(gè)初三年級(jí)籠罩在書(shū)卷之中，只聽(tīng)得片片紙張翻動(dòng)的聲音。但就在這聲音中，也充滿(mǎn)著歡樂(lè)。
學(xué)習(xí)
“考考，老師的'法寶”，可不是，一聽(tīng)見(jiàn)考試，我們這幫初三的學(xué)生腦子脹得像個(gè)球那么大。有一次，老師站在講臺(tái)前大聲說(shuō):“明天我們有個(gè)××測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)大家回去復(fù)習(xí)……”“什么?又考試了，哎!”朋友們不由地埋怨起來(lái)。“這次測(cè)驗(yàn)，我們要有獎(jiǎng)品送給得分前幾名的同學(xué)……”“什么，有禮物，太好了�！贝蠹乙宦�(tīng)來(lái)了勁頭，紛紛表決心爭(zhēng)第一。第二天考完試，我們從未像這次一樣如此期盼成績(jī)出來(lái)，大家幻想著抱著獎(jiǎng)品的感覺(jué)�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)，我的名字也在得獎(jiǎng)名單之中，我興奮地接過(guò)獎(jiǎng)品，第一次感到考試也是如此快樂(lè)的事。
文體
有一天，老師說(shuō):“我們初三年級(jí)要舉辦一個(gè)體育比賽，每班挑選男女各20人，抱著三個(gè)球接力賽跑，誰(shuí)參加呀?”“我……我……”只聽(tīng)老師話(huà)音未落，便有同學(xué)報(bào)名參加，全班立即變得熱熱鬧鬧。最后，大家選舉了二十名同學(xué)參加比賽，其中包括我。在賽場(chǎng)上，朋友們爭(zhēng)先恐后，比賽非常激烈。輪到我接球了，只見(jiàn)我一手抱著兩個(gè)球，另一只手拽著一個(gè)球，直奔前方同學(xué)，生怕中途掉下一個(gè)球。比賽結(jié)束了，我們班拿了第一名，朋友們相互擁抱在一起。
看，這就是豐富多彩的初三生活，在學(xué)習(xí)中我們共同向上，在生活中我們團(tuán)結(jié)互助。為我留下了美好的人生回憶。
話(huà)題作文：生活15
我是地道的廈門(mén)人，每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)筼筜湖，每天我都能感受到它不同的美。
每到放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽便會(huì)停下腳步，站在湖眀橋上，細(xì)細(xì)欣賞筼筜湖的美。
落日余暉灑滿(mǎn)平靜的湖面，耀眼極了!湖面上佇立著一些小白鷺，有的一動(dòng)也不動(dòng)，像沉思的女神;有的猛然朝水里撲去，迅速地捕食美味的小魚(yú)小蝦;有些膽子大的，撲扇起翅膀，急飛到湖邊的石欄上，啄起觀鷺的人們手中的面包屑……由于白鷺們棲居在筼筜湖周邊，所以它們一點(diǎn)兒都不怕生，這些姿態(tài)各異的市鳥(niǎo)引來(lái)了無(wú)數(shù)攝影愛(ài)好者的追拍。湖兩邊種滿(mǎn)了紫荊樹(shù)，榕樹(shù)，樹(shù)下是五顏六色的三角梅。這是美麗的筼筜湖，這份美是筼筜湖治理工作人員默默無(wú)聞地工作為我們帶來(lái)的。
湖濱北路上的地鐵2號(hào)線(xiàn)正在如火如荼地建設(shè)著，聽(tīng)著機(jī)器的轟鳴聲，我不由地想到：未來(lái)地鐵將給我們美好的生活增添一份炫麗的色彩，便捷的交通工具與筼筜湖形成了一條最美的地鐵風(fēng)景線(xiàn)，這現(xiàn)代化的美是地鐵工作人員辛苦地忙碌為我們創(chuàng)造的。
我們生活在祖國(guó)成立70周年的美好年代，我身邊的風(fēng)景如此美好，城市建設(shè)發(fā)生了日新月異的.變化，我們生活在祖國(guó)的愛(ài)里，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!我們一定會(huì)珍惜一切，努力學(xué)習(xí)，用我們的雙手讓生活的環(huán)境越來(lái)越美，用我們的知識(shí)讓我們國(guó)家建設(shè)更加現(xiàn)代化，成為中國(guó)建設(shè)接班人，腳踏實(shí)地用實(shí)際行動(dòng)做好一顆螺絲釘!
我愛(ài)我身邊的美景，我愛(ài)這些創(chuàng)造美景的勞動(dòng)者，我也要努力成為創(chuàng)造美景的人!
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