以磨煉為話題的作文

時(shí)間：2024-05-07 07:48:13 話題作文我要投稿

以磨煉為話題的作文精華(5篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的以磨煉為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以磨煉為話題的作文精華(5篇)

以磨煉為話題的作文1

　　人們常說現(xiàn)在的我們是祖國(guó)的花朵。但花兒也是各種各樣的：有卑微的;有在惡劣的自然環(huán)境下生長(zhǎng)的，有在溫室中生長(zhǎng)的……在不同環(huán)境下生長(zhǎng)的花兒，也是不同的。在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)的花兒，經(jīng)受過風(fēng)吹雨打等種種磨難，雖然環(huán)境苦，但是它卻開放得很燦爛。而在溫室中生長(zhǎng)的花兒，一直備受人們精心的照料、呵護(hù)，柔弱地開放著，似乎花朵更美，但是這種花兒若是經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨，便支持不住，就像一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子一樣，到底是誰笑得最燦爛呢?

　　我們就像花兒一樣。常�？匆娚钪杏羞@樣的情況：從小備受父母關(guān)愛的孩子，到了中學(xué)竟然連鞋帶都不會(huì)系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強(qiáng)。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?

　　只有在風(fēng)雨中拼搏，才會(huì)開放得最燦爛。

　　蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會(huì)成為一個(gè)蛹，到了一定時(shí)候，它會(huì)從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。

　　曾經(jīng)有一位老師上課時(shí)給孩子們看一個(gè)蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時(shí)，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們?cè)屏擞�，幫助蝴蝶鉆出了蛹�？墒遣灰粫�(huì)兒，蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了，孩子們?cè)V說了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊!”“為什么呢?”“因?yàn)椤挥性陲L(fēng)雨中拼搏之后才能迎來陽光!”

　　是的`，拼搏之后才能迎來陽光!溫室中的花兒備受呵護(hù)，弱不禁風(fēng)，自然只能存活在溫室中;而在風(fēng)雨中生長(zhǎng)的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風(fēng)雨斗爭(zhēng)著，也就愈發(fā)頑強(qiáng)，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時(shí)，鍛煉了自己適應(yīng)外面生活的能力，所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應(yīng)外面的環(huán)境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光!

　　陽光總在風(fēng)雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣，問題的關(guān)鍵在于：你是否努力拼搏了?我們?nèi)鄙俚囊膊皇菦]有惡劣的環(huán)境，而是沒有付出，沒有拼搏。

　　如果，你想做一朵最燦爛的花;如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風(fēng)雨的磨煉與挑戰(zhàn)，迎來最溫暖的陽光!

以磨煉為話題的作文2

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，品性源自磨煉。

　　只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的磨煉，才會(huì)出現(xiàn)最綺麗的彩虹;只有經(jīng)過熾熱熔巖的磨煉，才會(huì)出現(xiàn)最耀眼的鉆石;只有經(jīng)過寂寞與黑暗的磨煉，才能釀出最香醇的美酒。

　　品性源自磨煉。

　　“大雪壓青松，青松挺且直”。松，頂天立地，挺直身板迎接風(fēng)雪的洗禮�？耧L(fēng)驟雨，不能讓他彎下腰;大雪壓頂，不能使他低下頭。“凌風(fēng)知?jiǎng)殴?jié)，負(fù)雪見貞心”，松在嚴(yán)寒的磨煉下變得更加堅(jiān)韌，最終能夠屹立在泰山之巔。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。竹，像一把尖槍似的把根深深扎進(jìn)山的心臟中。惡劣的生存環(huán)境不僅沒有使他屈服，反而讓他更加堅(jiān)毅了。即使在風(fēng)霜凌厲中竹也蒼翠儼然，那凜冽的風(fēng)把竹吹得沙沙作響，他們得意地以為竹害怕得發(fā)抖了，殊不知那是竹在嘲笑他們：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！憋L(fēng)霜磨練出了竹剛毅的品性。

　　梅，凌寒獨(dú)自開�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏”。愈是寒冷，梅愈綻放得精神。什么風(fēng)霜雨雪，什么冰凍三尺，梅都不顧一屑。那殷紅的花瓣分明是沸騰的熱血，那纖細(xì)的枝干分明是錚錚的.鐵骨，驅(qū)散了一切寒冷。層冰積雪反而襯托了梅的錚錚傲骨，偉岸脫俗。

　　蓮，出淤泥而不染。生在淤泥里受盡黑暗與渾濁的折磨，心里卻始終醞釀著純潔的夢(mèng)。終于在第一縷陽光照進(jìn)心田時(shí)，綻放出了潔白無瑕的花。經(jīng)過污濁的磨煉，蓮更加高潔傲岸，不同流合污。

　　松的堅(jiān)韌，竹的剛毅，梅的偉岸，蓮的高潔，他們都默默告訴我們：品性源自磨煉。

　　磨煉，就像磨刀石一樣，磨去我們性格中的雜質(zhì)，塑造我們的品性。

　　磨煉塑造了宋濂“以中有足樂者，不知口體之奉不若人”的品性;塑造了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷天下，憂國(guó)憂民的品性，使他寫出了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的名句。磨煉也塑造了顏回“一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂”的專心求學(xué)的品性;塑造了陶淵明“心遠(yuǎn)地自偏”的品性，使他返璞歸真，能夠“采菊東籬下，悠然見南山”。

　　如果要說磨煉與品性的關(guān)系，那就是：磨煉是品性之母，品性源自磨煉!

以磨煉為話題的作文3

　　以前，我的衣食住行都被母親照顧的很好，十指不沾陽春水，直到那天，我才明白了生活的艱辛。

　　初秋，空氣中彌漫著豐收的喜悅，我突發(fā)奇想，要跟隨父親去田地里干活，父親倒也爽快，一口答應(yīng)。于是我便像個(gè)孩子一樣跟著父親出門了。到了地里。父親遞給我一個(gè)像螺絲刀一樣尖銳的利器，我看著他嫻熟的手法:刺啦一聲劃破玉米的外皮衣，兩手揪住玉米須處的包衣，用力撕開，金黃的玉米棒就露了出來，用手一扭，把它掰下來，扔成一堆。我一看，激動(dòng)極了，馬上搶過來開始干活，我利索地抓住一個(gè)玉米，按照父親教我的，先劃開玉米的外殼，再剝出來，然后把皮掰掉，一個(gè)圓潤(rùn)的玉米就出來了，我開心極了。

　　前幾個(gè)倒也順暢，可是一會(huì)兒新鮮勁就過去了。到后來手越來越?jīng)]力氣，太陽也越來越大，我開始有些力不從心，總是不小心劃到手，沒一會(huì)兒，手上就滿是紅印兒，就算把皮剝開來，也不能麻利地扭下來。好幾次都向父親求助。

　　太陽越來越大了，我開始向父親抱怨:“爸，這個(gè)好難弄啊，我快累死了�！备赣H笑了笑說:“我像你這么大的時(shí)候，個(gè)頭還沒你高，但是啥活都能干�！蔽移擦似沧�，委屈的說:“早知道就不來了!”父親嘆了口氣，無奈的說:“你別剝了，去拾吧，我剝好了的，你裝進(jìn)袋子就好了�！蔽姨鸪林氐碾p腿，深一腳淺一腳地走了過去。一個(gè)踩空，“啪”的一下就趴在地上，鋒利的玉米根把我的腿上，胳膊上，身上扎的火辣辣的疼，好幾個(gè)地方滲出了血印子，尤其是腳上還扎破了皮。滾燙的淚水瞬間奪眶而出[流淚]，父親快步跑過來把我拉了起來。傷口混著泥土，在太陽的'照耀下像針扎一樣的疼。我大聲的哭著，父親慌張的說:“不干啦!不干啦!我背你到地頭兒，別哭了�！蔽移D難地趴上父親的背，瞬間驚呆了:我清楚地看到他那一根根堅(jiān)挺的白發(fā)上的汗珠，熠熠閃亮，再看父親那黝黑的脖子，兩頰的皺紋，原來這個(gè)能挑能扛的男人早已被生活的艱辛，壓彎了肩膀，被歲月的刀刃，磨平了棱角，那一刻，我才明白生活的艱辛。

　　經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，才知彩虹的絢麗多彩;經(jīng)歷了勞動(dòng)的磨練，才知生活的艱辛。

以磨煉為話題的作文4

　　生活告訴我，生命的歷程不可能風(fēng)平浪靜。生活告訴我，勤能補(bǔ)拙。生活告訴我，只有從小就有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小就很貧窮，爸爸很早就就死了。少年的他很早背著行囊闖天下去了。他想當(dāng)演員演戲劇，但別人認(rèn)為他是丑小鴨，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多批評(píng)家的諷刺。憑著自己頑強(qiáng)的意志，他終于走出了人生的.低谷，并得到了世人的認(rèn)可。

　　偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，小時(shí)候并不是天才，甚至被認(rèn)為是“笨蛋”。但愛因斯坦卻因此更加勤奮學(xué)習(xí)，花出比別人多出十倍的功夫，經(jīng)過不懈地努力，愛因斯坦終于實(shí)現(xiàn)了自己的科學(xué)之夢(mèng)。

　　以前，有一個(gè)少年，在12歲那年，他在紙上寫了這樣一句話：我要奮力拼搏，成為世界冠軍、奧運(yùn)冠軍。為了證明他堅(jiān)定的決心，他在自己的球拍上刻下了兩個(gè)字——冠軍。他刻苦，努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水。七年過去了，這位19歲的少年終于成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝�！坝兄菊呤戮钩伞边@句話在他身上得到了充分的驗(yàn)證

　　看著這幾句話和事例，我不由得想到了生活中的我……

　　這個(gè)星期，語文、數(shù)學(xué)和英語都考過了，分?jǐn)?shù)也報(bào)了。數(shù)學(xué)從未得過低于90分的我，居然得了86分。英語也從未得過低于90分的我，也只得了80幾分。相比較而言，語文比數(shù)學(xué)和英語好。雖然語文成績(jī)還好，但許多不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了。如：選詞填空中，再接再厲變成了再接再“勵(lì)”，勵(lì)精圖治變成了“厲”精圖治……

　　每當(dāng)考試失利時(shí)，我只知道傷心和后悔，只想去買一瓶后悔藥吃。其實(shí)，世界上怎么會(huì)有后悔藥呢?此時(shí)的我該做的是尋找錯(cuò)誤根源，并將其改正，從此更加努力的去學(xué)習(xí)。想一想，有誰的生活是一帆風(fēng)順的呢?只要如此，才能夠彌補(bǔ)這次的遺憾，為下次的成功作準(zhǔn)備。

　　“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭�！边@是美國(guó)第32任總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福的妻子安娜·埃莉諾·羅斯說過的話。

　　幸福和機(jī)遇都是自己創(chuàng)造的，沒有什么是偶然的。別指望你的人生一帆風(fēng)順，生命需要磨練。生活告訴我，要用勤奮彌補(bǔ)缺憾，用汗水澆開成功的花朵。

以磨煉為話題的作文5

　　雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔;花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開放;柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽;人生，也因經(jīng)歷磨練而更加精彩!

　　假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜;假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。

　　翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會(huì)看到無數(shù)偉人行走的足跡。磨練正是這些偉人的根系，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更加�?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更加充�?shí);因?yàn)橛辛四ゾ殻麄儾拍艹蔀闋N爛銀河中的璀璨明星。

　　磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ�，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;因?yàn)槟ゾ�，孔子踏遍祖�?guó)的山山水水，不懼烈日煎熬、寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話;因?yàn)槟ゾ�，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。

　　磨練是勇于前行的推動(dòng)力。經(jīng)歷了1000次的失敗后，有人問愛迪生：“你應(yīng)該放棄了吧?”可是他說：“1000次失敗起碼告訴我有1000種東西不能用來做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前進(jìn)，燈泡終于發(fā)明成功了。試想，如果當(dāng)時(shí)愛迪生沒有經(jīng)受住失敗的考驗(yàn)而退縮，人類不知還要在黑暗中摸索多少年呢!

　　磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對(duì)他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉寂。然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無限的靈感，導(dǎo)引出快樂的`甘泉。就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。

　　如果把人生比作長(zhǎng)河，那么磨練便是彎曲的河道;如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴(yán)寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，你便選擇了成功;逃避它，你便選擇了懦弱;背棄它，你便選擇了失敗。

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