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以溫暖為話題的作文小學(xué)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以溫暖為話題的作文小學(xué)，希望能夠幫助到大家。
以溫暖為話題的作文小學(xué)1
溫暖，這簡單的兩個字帶給了我無窮的力量。溫暖，它樸實無華；溫暖，它把大愛傳達；溫暖，它感動人心；溫暖，人人需要。
溫指人心有溫度，暖指溫度且暖和。溫暖它的力量既偉大又無形，散布在四處。
在新的學(xué)期，我遇見了新的老師，那個走路帶風、無比神氣的班主任——陳老師。
陳老師有三十好幾，教學(xué)經(jīng)驗豐富，她帶的班級那都是名列前茅的精英將士。我也很榮幸地當了陳老師的得力干將，為個人爭光、為班級爭光、為學(xué)校爭光。
三尺講臺，一根粉筆就是我們陳老師的'上課用具。同學(xué)們喜愛她、仰慕她、尊敬她。陳老師也十分疼學(xué)生、愛學(xué)生、懂學(xué)生。
剛開學(xué)那時，我還不太適應(yīng)新老師、同學(xué)，十分內(nèi)向，在課堂上，回答問題也不積極。陳老師似乎看懂了我的小心思，以后她上課都會朝向我們這邊，她在向我微笑，用眼神鼓勵我、激勵我。可我還是十分膽怯，不敢舉手。而陳老師還是微笑地看著我，眼里充滿了慈愛。課后，她再次鼓勵我，讓我能在下一次提問中鼓足勇氣，突破自己，戰(zhàn)勝畏懼，也自信地舉起手。終于，在一次詞句段的運用中我舉起了手，清晰明了地進行了回答。陳老師欣慰地笑了，笑得那么開心，那么燦爛。我如釋重負，在心中為自己鼓掌，更為遇到這么好的老師感到幸福。
記得還有一次，我在學(xué)�？崭购攘艘槐兣Ｄ讨�，肚子痛得像斷腸一樣。走路只能彎著腰，像我九十歲的太太，可我還得收作業(yè)啊！正在這時，陳老師進來了，她看我這個樣子，嚇了一跳。趕緊把我領(lǐng)到辦公室，倒了一杯熱騰騰的開水，我慢慢地喝完，過了一會兒，那疼痛的感覺就神奇地消失了。那一刻，我的眼里滿是淚水，感覺她就是我熱情善良的母親。
溫暖，陳老師無私的奉獻給了學(xué)生；溫暖，讓師生關(guān)系更加親近；溫暖，讓大愛滋潤了心靈；溫暖，就讓它常留人心吧！
感謝，我最愛的班主任——陳老師。
以溫暖為話題的作文小學(xué)2
溫暖如一屢明媚的陽光，融化內(nèi)心的堅冰；溫暖如一絲和煦的春風，吹扶心中的狂躁；溫暖如一沽清泉，滋潤心靈的干涸……溫暖是一種愛，它無處不在，無時不有。
還記得那是去年十二月份，哈爾濱的冬天真的很冷，睡夢中的我極不情愿地被媽媽的`叫聲驚醒。起床，窗子上結(jié)滿了冰花，好像一幅山水畫，透過窗子，一片白雪皚皚的景象映入眼簾。吃過飯后，托著疲憊的身子去補課……冬天真的很美很冷：空中飄舞的冰花好像一個個舞蹈的精靈，裝飾著這個銀裝素裹的世界。步行十五分鐘，終于到了車站，恰好這時候來車了，正當我在為這個“恰好”慶幸時，翻著包找錢的手僵住了，糟了！“今天早上換褲子時忘記把錢拿出來了！”看看表，馬上回家取錢肯定是會晚的，眼前浮現(xiàn)出老師那嚴厲的聲音，不禁“寒毛豎起”，那時的我就像小孩子被父母教訓(xùn)后一樣孤獨，無助。站在冷風呼嘯中焦急的思考解決的辦法。這時司機的催促聲打斷了我的思緒，“你到底上不上車呀，這么多人等著呢！”還沒等我說話，身邊一只手伸過來，遞來了一元錢，他說：“看到你焦急的樣子，應(yīng)該是沒帶錢包吧，我也有過這種情況，上次那司機挺好，沒要我找，大冷天，車少，快上車吧！”道了謝后，我就上了車，隨著車的行駛，向他望去，心里倍感溫暖。
事后，我曾多次在那個車站徘徊，想再對他說聲謝謝，還他錢，但我始終沒有看到那個雖只有一面之緣，卻會讓我終身銘記的面孔。
父親曾經(jīng)和我說，人與人之間是相互的，當你把溫暖給別人時，自己也會收獲幸福與快樂。是啊，溫暖無處不在，它就在我們身邊。幫助別人時，自己也會感到溫暖。我們都會很快樂，很幸福。把這份人間最美好而又崇高的東西傳遞下去吧！用溫暖感動別人，用掌心的溫暖融化潔白的雪，讓溫暖永駐我們心中。因為溫暖，那個冬天讓我感覺暖暖的。
以溫暖為話題的作文小學(xué)3
溫暖是黑夜中的指路明燈，讓迷失黑暗的人走向光明；溫暖是雪地中的火堆，讓寒冷的人感到溫暖；溫暖是沙漠中的一滴水，讓口渴的人感到甘甜；溫暖是大海中的風帆，讓迷失方向的人找到彼岸；溫暖是暴風雨中的一把傘，讓孤單的人感到快樂。
早上起來，我的肚子就疼了起來，好像有孫悟空在我肚子里活蹦亂跳。媽媽派藥將軍到我肚子里去降服孫悟空。過一會，肚子果然不疼了，看來藥將軍的威力還是挺大的。我就心情大好的去上學(xué)了。結(jié)果，第二節(jié)課，我的肚子又疼了起來，看來一個將軍抵不住孫悟空的攻擊呀。沒辦法，我只好請假回家了�？磥磲t(yī)生后，睡了一個午覺就沒事了。
下午，我一進教室，剛坐下，周圍的同學(xué)們就過來問候我，“你現(xiàn)在感覺怎么樣啊�！薄澳愕亩亲舆�疼不疼啊�！薄澳愠赃^藥了嗎，看過醫(yī)生了嗎？”“現(xiàn)在好了么？”她們七嘴八舌的問我，我實在是太感動了。她們的關(guān)心真的很溫暖。回想和她們在學(xué)校生活的點點滴滴。她們對我真的很好，我傷心時，她們安慰我；我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，她們幫助我；我學(xué)習(xí)成績不理想時，她們鼓勵我。這些點點滴滴對我的好數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不盡。這些好真的讓我很感動，真的'很感謝她們，現(xiàn)在差不多學(xué)期結(jié)束了，我多么希望時間能慢點，我舍不得這些朋友，我多么希望我們的歡樂能一直延續(xù)下去。
一次善意的提醒，一句關(guān)心的問候，一個真心的意見，一句鼓勵的話都是溫暖的。因為有了她們給予的溫暖，我的生活才不至于乏味，我的生活才充滿那么多的歡樂。讓我們一起奉獻溫暖，讓我們的生活都充滿溫暖吧。
以溫暖為話題的作文小學(xué)4
今年春天，我懷著無限的向往與憧憬跟隨著父母離開了自己的故鄉(xiāng)，來到泉州這塊既陌生又熟悉的地方。初來乍到，人生地不熟自然有點害怕�？刹痪们暗囊患�，讓我真切地感受到鄰里之間濃濃的'鄉(xiāng)情和暖暖的人心。
我家租住在一個農(nóng)家大院里，鄰居們?nèi)慷几覀円粯颖尘x鄉(xiāng)，在泉州這塊熱土上打拼。雖然是打工仔，但他們重情義。鄰里關(guān)系很好，茶余飯后，大人們經(jīng)常聚在一起聊天解悶，我們幾個孩子玩成一團，如同一家人。整個院子充滿著歡樂、充滿著笑聲。
俗話說的好“遠親不如近鄰”。不管到了什么困難，鄰居都會盡力幫助。記得那天清早，我不小心滑倒，嘴巴撞在墻角裂開了，鮮血直流。媽媽見了這“嚇人”的場面，還沒來得及“救我”，她卻自己一個趔趄暈倒在地，我慘叫的哭聲劃破了黎明的天空，鄰居們紛紛趕來，隔壁的張阿姨連鞋都顧不上穿，她趕緊扶起我媽媽，給我媽喝水。李奶奶在一旁給我媽媽做人工呼吸……而這邊宇涵爺爺把他剛剛買的“愛車”推了過來，行動最快的是我的好朋友和他媽媽，他們母子有序地幫我止血，并配合我爸爸，把我扶上宇涵爺爺?shù)摹皭圮嚒�。大家七手八腳地忙開了，有的照顧我媽，有的幫助我爸爸送我去醫(yī)院……剛出巷口時，小柯叔叔氣喘吁吁地跑了過來，他把一疊錢塞給爸爸說：“你們還沒發(fā)工資，這點錢先拿著，孩子要緊，快……”爸爸激動地說不出話來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，頓時有股暖流涌上我的心頭。
在鄰居們精心地照顧下，我的傷很快地康復(fù)了。鄰居們地關(guān)懷與溫暖，如同東方剛升起的太陽，柔和柔和的，照得我暖暖的，讓我在這溫暖的大家庭里快樂地成長。
以溫暖為話題的作文小學(xué)5
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……一句體貼的話讓人溫暖好久;
一個關(guān)心的動作讓人溫暖好久;一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺!這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的.話比方：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢?
平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺，一種溫暖的感覺。這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……
這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關(guān)愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進人與人之間友好的關(guān)系。這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達自己內(nèi)心的感受。
我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。它，就是這么簡單。
以溫暖為話題的作文小學(xué)6
記得一天下午，發(fā)生了一件令我沒齒難忘的事，大家可能問了，什么事會令你沒齒難忘呢，那我就告訴你，因為就在那天下午，我知道了溫暖是什么滋味。
那是我還很小，我在樓下和我的那些小伙伴們瘋玩，不知不覺中我提出了一個要求，在這里玩太沒意思了，不如我們過馬路到對面那個的山上樹林里面去，聽說那里有一只大彩電那么大的泉眼，聽爺爺、奶奶們說那里的泉水可以直接喝，而且它還有一個好聽的名字叫做清泉，據(jù)說喝上一口可以健康長壽好幾歲呢。
這時大家都耐不住了說：“我去我去�！敝皇怯幸恍〔糠秩诉�在猶豫不決，他們說：“大人說不應(yīng)該獨自過馬路，更不應(yīng)該獨自出院�！�
我說：“哼！都是一些膽小鬼，想去的跟我來�！�
說完，我就領(lǐng)頭出發(fā)了，后面的人終于都來了。
我小心翼翼地過了馬路，到了樹林的門口，我雖然口上說不害怕，可是我的心里也沒底，要是半路上殺出來了沙和尚可壞事了。我提心吊膽的進去了，林子里靜悄悄的.，天色暗了下來仿佛為這個林子蒙上了一條神秘的紗巾。
不到一會我們便到了，只見瀑布飛流直下，正好落到了大人們所說的泉眼里，泉眼里的水正在向外涌漲，我率先從附近的池塘里摘了一片荷葉，到泉眼邊上舀起來喝了一口，只覺得那清澈的泉水在我的口中翻騰，忽然我一不注意跌進了泉眼里面，只見我的腳夠不著底，其他人見狀都飛奔的跑了，只有一個慌忙的在身上找什么，我也顧不上這些了，我在水里不停的翻，過了一會我自知無用便伸手牢牢的抓住樹根，毫不放松，只見前方有什么身影來了，我一看是爸媽來了，他們連忙將我拽上來，我感到渾身冰涼，我們?nèi)祟D時擁在一起。
我問他們是怎么知道的，他們說是那個同學(xué)打電話告訴的，這時我才知道他當時在身上是找手機。我感到了前所未有的溫暖，家庭的溫暖和同學(xué)們友誼中的溫暖。
以溫暖為話題的作文小學(xué)7
一際碧空如洗過一樣的澄澈，藍得寧靜，遙遠，安詳，仿佛正在沉睡。暖人心扉的微笑如光輝，就像陽光一樣，溫暖了心房。
學(xué)校，操場。
我望著湛藍的天空，呆呆地站在一旁，陽光很溫暖，淺淺地照在臉龐。同學(xué)們都盡力地練習(xí)著三級蛙，跳，一遍又一遍地重復(fù)著動作。她一轉(zhuǎn)身，望見了正在出神的我，“怎么了?快練啊!〞她輕聲對我說。我猛然抬頭，看見了她的目光，帶著許些關(guān)切，嘴角，勾起一絲不易發(fā)覺的淡淡的微笑。我趕緊走到起跳線上，認真地開始起跳，一下，兩下，三下，一跳比一跳近，我無奈，慢慢地走了回去。她依舊站在一旁，看見我這樣，便耐心地教我。她并不是體育老師，卻依然，無比耐心的告訴我要領(lǐng)，原本被失望充滿的滿滿的'心里，一下子豁然開朗，散去了幾絲陰暗的浮云，取而代之的，是無限溫暖。
午后，體育中考。
依舊是晴朗的天氣，湛藍的天空，只是，有些刺眼的陽光。她撐著傘，站在不遠處為我們加油鼓勵。我的手心浸滿了冷汗，拳頭緊握，心跳也急促的跳著。今天的考試似乎特別順利，許多同學(xué)都有了總分值，一個個臉上洋溢著喜悅的笑容，我不僅更加緊張生怕考不好�！跋乱晃唬咛�!〞耳邊響起考官的聲音。“啊!這么快就到我了!〞我心里一驚，但也只能慢慢的，小心翼翼地踱到起跳線上，開始擺臂，終于，我跳了出去。然而并沒有跳到十分，我失，落地走了回去正對到她的目光，似乎是關(guān)切與鼓勵。我心中頓時有了信心，當?shù)诙卧偬臅r候，我正在擺臂原本應(yīng)落下的手臂，突然一下子停在半空，望見她嘴角那一抹淡淡微笑……似乎在那一刻給予我溫暖，給予我勇氣與力量。
她的微笑，如陽光般溫暖，映入了我心房，讓我感受到屬于一個季節(jié)的溫暖滋味。
以溫暖為話題的作文小學(xué)8
天氣漸涼，清晨的日光灑向大地，城市似乎總籠罩在迷霧之中，偶爾的幾聲鳥叫卻顯得更加凄涼，一片死氣沉沉。
早晨總是忙碌的。從溫暖的被窩出來，接著洗漱，再吃早飯，最后吃飯，最后去上學(xué)。所有的事都像“打仗”，看似緊湊而有序。
像往日一樣，吃完早飯，我與爸爸像往常一樣往后門走。一路上，爸爸邊小跑著，邊催促著我：“快點！又晚了！總是讓別人等！你怎么好意思？”我懶得爭論，不情愿地加快幾步。小區(qū)里很靜謐，似乎只有我和爸爸，冰冷的空氣似乎籠罩在我的心頭，令我更加不滿：那么早上學(xué)，還一直催！催！催！我都不急你急什么？
來到后門，同學(xué)家的車早已停在后門，爸爸更是加快腳步，我仍是不緊不慢。等我來到車旁，爸爸早已為我開好車門，我似乎享受這公主待遇，“高傲”的坐進去。我瞥了一眼爸爸，他臉上似乎掛著笑，淡淡的，眼神中仿佛透出一種期盼，嘴角動了動，似乎想說什么，不及我思考，車已緩緩駛動。我有些意猶未盡的轉(zhuǎn)過頭，透過有些臟兮兮的.玻璃望了望，心中有種強烈的期盼。我看到了爸爸！他還在那兒！他沒有走！心中早已沉睡的感恩之心，再次被喚醒。爸爸的頭似乎是微微抬起的，隱約之中，我仿佛看到，他的臉上沒有了笑容，更多的，是對我的期盼。他久久沒有離去，他等待著，那個并不高大的身軀變得由近而遠，由顯而隱。
等車駛過了橋，那個身影就消失了，我失落的轉(zhuǎn)過頭，腦海中反復(fù)的出現(xiàn)那個身影，他是否每次都這樣等待？是否每次都在為我默默加油？我又想到了與爸爸更多的點點滴滴：從小他就為我梳頭；每次吃面，他總是不厭其煩的為我挑面……而我呢？似乎總在與他頂撞，他的教誨我也從來都是當成耳邊風。這對于他，何嘗不是最大的傷害？
陽光更溫暖了，那無數(shù)次短暫的等待，很微小，卻很厚重，深深的烙在我的心上。那束陽光，灑在父親身上，也灑在我的心上。
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