- 相關(guān)推薦
高中以快樂為話題的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的高中以快樂為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中以快樂為話題的作文1
在我的生活中不乏快樂，也不缺少愛心，但在我的記憶中，愛是無私的，是永恒的，這種愛充滿著濃濃的親情，這種愛充滿著歡聲笑語，這種愛不求回報(bào)，這種愛甜甜蜜蜜。
父母給子女愛，讓子女感受到家的溫暖;老師難學(xué)生愛，讓學(xué)生感受到教師的艱辛;互不相識的人遇到困難，伸出援助之手，這是什么愛呢?我不知道，但我知道這樣的人一定很快樂，不是嗎?當(dāng)你幫助了別人，奉獻(xiàn)了愛心，心里一定是美滋滋的的吧!
我的爸爸是一個(gè)普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也許回為他是我爸爸，也許回為他對我特別的關(guān)心，不，都不是，因?yàn)槲业陌职志褪俏业尿湴粒磕甓紩䥇⒓訜o償獻(xiàn)血的活動，得到的'只是一聲贊譽(yù)，只是一個(gè)小小的紀(jì)念品，但是，爸爸很快樂，我不明白，爸爸說：“當(dāng)自己做得一件不起眼的事情，救助了一個(gè)人的時(shí)候，整個(gè)心里就會有說不出來的快樂�！睅椭鷦e人會快樂嗎?我一直思考著。
我記得我有這樣一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)留級生，盡管如此，他的成績依然是倒數(shù)第幾名，同學(xué)們都很討厭他，我也不例外，因?yàn)樗蠟槲覀儼嗬煽儭５覀儼嗟男l(wèi)生卻總是第一，我不知道是為什么，有一天下課，我忽然看見他在后面干什么，還以為他是偷東西，正準(zhǔn)備報(bào)告老師，可沒有證據(jù)，本想等找到證據(jù)以生再向老師說，可是，我卻看到了截然相反的一幕，他把教室掃干凈，然后又拖了，后來又拿著垃圾桶下去洗，我頓時(shí)愣住了，覺得自己被石頭狠狠地砸了一下。等他上來，我立即向他道歉，他的回答讓我吃驚：“我無法好好學(xué)習(xí)，想要從其它方面彌補(bǔ)，幫助大家是我最大的快樂。”
快樂，快樂從何而來，哦，快樂來自于愛心，不同的人有不同的快樂，利已者，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，為了索取他不擇手段。利人者的快樂是付出，把奉獻(xiàn)愛心作為自己的快樂。
高中以快樂為話題的作文2
快樂，可能是獲得自己渴望已久的目標(biāo)或者享受一次外出旅行，然而在我看來，真正的快樂來源于能夠幫助那些正在經(jīng)歷困境的人們。
10月2日凌晨4點(diǎn)，我和爸爸媽媽以及一些朋友一起旅行到了安徽的大別山。前一天晚上，為了更好地了解那里的'情況，我上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據(jù)網(wǎng)站所述：大別山是安徽省一個(gè)相對貧困的地區(qū)，被人們戲稱為“大眼睛”�？赐赀@些資料后，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：既然那里經(jīng)濟(jì)條件相對較差，我可以帶一些衣物等物品去分給他們。我覺得這個(gè)想法不錯(cuò)，于是立即開始行動。我拿來兩個(gè)大袋子，裝進(jìn)了一些秋冬衣物和褲子，另一個(gè)袋子里放了幾雙運(yùn)動鞋、皮鞋和靴子，還用一個(gè)小袋子裝了一些學(xué)習(xí)用品和書籍。準(zhǔn)備好之后，我就去休息了。
第二天，我們來到了大別山。沿著彎彎曲曲的山路來到了山頂。我發(fā)現(xiàn)有一戶人家，有七個(gè)孩子，住家十分簡陋，是由木頭搭起來的房子，孩子們正在玩，父母在干活，我想，那我就幫幫他們吧！我從后備箱拿出東西，來到了他們門前，問那些小孩：“小朋友，姐姐送你們一些東西要不要？”他們先是一愣，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，我剛拿出一些衣服給他們就從我手上搶走了，有一個(gè)3、4歲的小孩沒拿到急得哇哇大哭，我走過去安慰她說：“別哭，這里還有呢！”說著，我拿出一件小衣服給了她，她開心地笑了，就在即將分完衣服的時(shí)候，有一位和我差不多大的女孩子走過來問我：“請問有我穿的嗎？”我望了望空空的包，說：“對不起，沒有了�！彼刈唛_了，我不忍心看見她那么失望，就把她叫住了，我把我隨身穿的夾克衫給了她，她興奮地跑開了。隨后，我有把書、書包、鞋子等都給了他們，他們開心地又蹦又跳，我看著他們也笑了。這時(shí)，有一個(gè)小男孩跑過來問我：“姐姐，請問要不要南瓜？”我說：“好呀，我都買下！”我拿出500元給他，收下后他連忙去搬南瓜，就在他去拿的時(shí)候，我離開了那兒，邊跑邊說：“南瓜留著吧，這500元送你了！”
高爾基不是說過“給”永遠(yuǎn)比“拿”更愉快嗎？這句話，也就是說，人生的意義在于付出，而不在于索取，這一次，讓我感到了給予的快樂！
高中以快樂為話題的作文3
把自己的愛心奉獻(xiàn)給需要幫助的人，你得到的將是快樂。
我今年八歲了,在我成長的過程中,有一種無形的力量,一直促使著我快樂健康地成長,這種無形的力量,就是愛!它時(shí)刻存在于我的生活中。
兒時(shí)，媽媽帶我乘八路車去陽光花園學(xué)英語。公交車上人很多、很擁擠，媽媽站著，我坐在位子上，到火車站時(shí)，又上來許多人，這時(shí)，一位老人手里拎著東西，疲憊地在人群里站著，媽媽連忙把老人攙扶過來，笑著對我說：“孩子，給老奶奶讓個(gè)座兒，站著還能長高個(gè)兒呢!”媽媽風(fēng)趣地說。我就起身牽住媽媽的手，擠在人群里，老奶奶臉上綻放著笑容對我說：“真是個(gè)好孩子啊!”我心里熱乎乎的。從那以后，我每次坐公交車，都習(xí)慣地給老人和比我小的孩子讓座兒，許多人都給我投來了贊許的目光，我快樂極了―――原來幫助別人、奉獻(xiàn)愛心，能讓許多人快樂!
就這樣，愛一貫穿在我成長的過程中，伴我進(jìn)入人生第一課堂的范老師，她從一年級就是我們的班主任，記得剛?cè)雽W(xué)的`第一天，她就微笑著，手把手地教我們學(xué)習(xí)…….三年來，她一直用她的全部愛心澆灌著我們這些祖國未來的小“花朵”。
有一次，我沒考好，心里打著鼓，害怕老師批評我，到課外活動時(shí)，范老師微笑著給我講解了每一道錯(cuò)題，我終于把懸著的心放下來，認(rèn)真地把錯(cuò)題改過來。我感覺那微笑就是老師對我們深深地關(guān)愛。這種無微不至地關(guān)愛一直伴隨著我走過了三個(gè)年頭。
正是因?yàn)橛辛藧�，世界才變得更美�?5.12四川大地震，奪去了許多人寶貴的生命。但愛的光環(huán)一直關(guān)注著我們的受難同胞。全國上下、全國各地都紛紛捐款、捐物，掀起愛心飛越的熱潮，為四川送去溫暖和愛心，愛心傳遞祖國山川，飛向?yàn)?zāi)區(qū)。愿我們的愛心能給我們差不多大的孩子送去溫暖和愛心，讓他們和我們一起在大家的“愛心”下快樂成長!
從一出生，愛就在們我們周圍相伴，一直環(huán)繞著在生活里。無論是父母的愛，還是老師的愛.......處處都愛的源泉。在成長中，學(xué)會幫助幫助別人、奉獻(xiàn)愛;學(xué)會好好學(xué)習(xí)、回報(bào)老師的關(guān)愛;學(xué)會愛祖國大家庭，一方有難、八方支援……在“愛心”的沐浴下，我和愛一同快樂成長!
高中以快樂為話題的作文4
因?yàn)閷W(xué)校操場進(jìn)行了改造，每個(gè)星期三我們都會有一節(jié)特殊的體育課。在這一天，同學(xué)們可以帶上自己最喜歡的體育用具。第三節(jié)課，班主任李老師會和我們一起活動，一起上體育課。平時(shí)是體育張老師負(fù)責(zé)給我們上體育課，但在這一天，與李老師一起上課真是讓我們感到非�？鞓�。
盼星星盼月亮終于盼到了星期三同學(xué)們高高興興的來到學(xué)校，迫不及待地等待著第三節(jié)的體育課。一上課，同學(xué)們?nèi)缑撾x了籠子的小鳥，紛紛涌向操場，開始快樂地玩耍。他們在學(xué)校的每個(gè)角落都傳播著歡笑聲。有的同學(xué)打羽毛球，有的進(jìn)行游戲，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的……所有的同學(xué)都全情投入到歡樂中。打羽毛球的同學(xué)們面帶笑容，無論擊球是否成功，每完成一回合都興高采烈地歡呼和鼓掌。劉雨晨瞇起眼睛，皺著眉頭專注地瞄準(zhǔn)飛過來的羽毛球，用力揮舞球拍向球出擊。然而，由于逆風(fēng)的原因，球被風(fēng)吹回來了。劉雨晨的眼睛本來就小，現(xiàn)在更是樂得眼淚都笑出來了，我們也跟著開心地笑了起來。接下來一局開始了，宋志魁發(fā)球，他將球高高拋起，用手遮擋住陽光，朝著劉雨晨打去。劉雨晨迅速向羽毛球跑去，他使出“海底撈月”的招數(shù)將球向上擊打，然而球只是在原地上升，并沒有越過網(wǎng)。我們?yōu)樗o張得冷汗直冒，沒想到當(dāng)球再次落下來時(shí)，劉雨晨成功地將球打出去了，我們緊張的心也終于放松下來了。
忽然，一陣歡快的笑聲吸引了我們的注意，原來是李老師在跳大繩。她臉上洋溢著笑容，優(yōu)雅地抬起腿，繩子像一道閃電般從她腳下飛快穿過，她的身姿宛如展翅飛翔的雄鷹，輕盈如燕飛。晶瑩的.汗珠順著她的臉頰悄然滑落，她不停地跳著，然而，不巧的是，李老師突然絆住了繩子，同學(xué)們都忍不住笑了出來，而李老師也笑了起來…
李梓涵和幾位好友一同進(jìn)行晨跑鍛煉。只見他們個(gè)個(gè)精神抖擻，拳頭攥得緊緊的，雙臂前后有力地?cái)[動著，腳步像飛快的旋風(fēng)一樣，一邊奔跑著，不時(shí)回頭看看身后追趕的伙伴們。終于，他們一同完成了全程，所有人的臉都被汗水浸濕，紅撲撲的，頭發(fā)上掛滿了汗珠，喘著粗氣，臉上都沾染了些許灰塵。雖然身心俱疲，但他們依然露出開心的笑容，哈哈大笑著，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”
這笑聲響徹云霄，這快樂無法形容，這樣特殊的體育課我太喜歡你。
高中以快樂為話題的作文5
愛走極端的人，是世界最笨的人，總覺得自己什么都有，什么都很順利，叛逆的心理，成為成長的絆腳石，因此，覺得生活很沒有情趣，很希望學(xué)會制造快樂。
其實(shí)，在生活中，每個(gè)人都在追尋自己的快樂。而充滿興奮的感覺會引導(dǎo)我們走向幸福之路，這是我一直以來幻想的理想境界。小時(shí)候，我總是羨慕那些自由自在的成年人，因此不可避免地會嫉妒他們。然而，仔細(xì)思考后，我意識到成人的生活并不容易，他們也會有自己的憂愁與煩惱。就像我的媽媽常說的那樣：“世界上不存在最幸�；蜃畋瘋娜�，唯有靠我們自己創(chuàng)造快樂，這才是真正的財(cái)富�！�
小時(shí)候，我常常靜靜地望著夜空，凝視著閃耀的星星。我曾經(jīng)想過，這些星星是否也感到孤獨(dú)？它們是否也會有不開心的時(shí)候？是否也會流淚？那時(shí)候，我的志愿是成為一顆星星，散發(fā)出自己身上所有的光芒。雖然不能與太陽相比，但我會自豪而快樂。最深刻的'記憶是與母親一起笑聲盈滿童年，那種笑容是如此自然和灑脫。還記得我們玩的一些兒童游戲，比如"騎馬"和"開飛機(jī)"，那些都是我們快樂的歷史，也許這就是快樂留下的印記。
一首歡樂頌，當(dāng)我悄然告別童年的時(shí)候，內(nèi)心涌起了難以言喻的失落感，就像小寶寶失去了心愛的玩具一樣。媽媽對我說，要學(xué)會自己創(chuàng)造快樂，重新品味生活的甜美滋味。站在馬路邊，注視著匆忙來往的車流和人群，突然，一個(gè)小姑娘從對面跑了過來，手里拿著一束鮮花，微笑著對我說：“笑一個(gè)。”這個(gè)夢境，我已經(jīng)重復(fù)了許多次。她仿佛天使般給予我歡樂、興奮、樂觀和快樂的精神食糧。如果快樂是像蒲公英一樣在空中飄蕩，一旦抓住了它，不要輕易松手，因?yàn)槟鞘强鞓返姆N子。請直接回復(fù)修改后的內(nèi)容。
制造快樂，是為自己的天空增添一條七色彩虹。
制造快樂，是為自己的道路上增添一片五顏六色的野花。
制造快樂，是為自己的夢想增添一分祝福。
如果我要送給你一個(gè)禮物，我會給你的內(nèi)心撒下一顆幸福的種子，讓幸福的音符奏響一曲歡快的歌曲，用希望之筆書寫下一句勵(lì)志的話語，讓你的空間充滿明亮的陽光——制造幸福。
高中以快樂為話題的作文6
培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂......”是啊，的確如此。
在一次，當(dāng)我參加學(xué)校的各科競賽并取得了不錯(cuò)的成績時(shí)，我感到非常榮幸地被學(xué)校評選為“東方之星好少年”，并獲得了一筆價(jià)值500元的獎(jiǎng)學(xué)金。
當(dāng)頒獎(jiǎng)主持宣布我的名字時(shí)，我邁著自信的步伐走上頒獎(jiǎng)臺，向老師鞠躬致意，謙虛地接過他遞給我的華麗獎(jiǎng)狀和激動人心的獎(jiǎng)學(xué)金。內(nèi)心充滿了喜悅和激動，無法用言辭來完全表達(dá)。
同學(xué)們見了，紛紛投來羨慕的目光，為我祝賀：“恭喜你，評為了“東方之星好少年”，恭喜你�！蔽衣犃瞬]有驕傲，而是覺得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因?yàn)槔蠋�，同學(xué)們對我的關(guān)心，鼓勵(lì)，呵護(hù)，我因當(dāng)與同學(xué)們一起分享我的快樂。
“可是，我打算用這筆錢去實(shí)現(xiàn)我一直以來的夢想，買一個(gè)電子琴！但是當(dāng)我看到同學(xué)們因?yàn)槲耀@獎(jiǎng)而興奮的表情時(shí)，我猶豫了。最后，我決定將這份快樂與同學(xué)們分享，放棄購買電子琴的計(jì)劃。
我說做就做，迅速拿出500元獎(jiǎng)學(xué)金，飛一般地跑向附近的文具店，為班上的每一位同學(xué)都買來了一份精致的禮品——一本日記本，一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室，當(dāng)我跑回教室時(shí)，已是大汗淋漓，我顧不上這些，快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的`每一位同學(xué)，還鼓勵(lì)他們：“讓我們一起為學(xué)習(xí)加油，相信我們自己能行哦！”同學(xué)們接過我送給他們的禮品，不時(shí)地對我感謝道：“謝謝！”此時(shí)此刻，我笑了，從內(nèi)心深處發(fā)出了燦爛的，甜蜜的微笑，聽了同學(xué)們對我的感謝，我的內(nèi)心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜，與同學(xué)們一起在寬敞的教室中歡呼，跳躍起來！
沒問題！快樂的分享是一種可以被每個(gè)人實(shí)現(xiàn)的行為。有時(shí)候，當(dāng)你擁有一顆糖果時(shí)，如果你把它分成兩半并分享給朋友，你將會獲得雙倍的幸福和快樂。在現(xiàn)實(shí)生活中，分享快樂就像空氣一樣無處不在，無形無跡。學(xué)會分享就能夠獲得更多的快樂！
高中以快樂為話題的作文7
如果有人問我，理想要怎樣實(shí)現(xiàn)時(shí)，我會告訴他，就是有規(guī)劃地行動。的確，與其你天天做著黃粱美夢，不如付諸行動，這樣，最起碼會讓你的心找到充實(shí)感！不過，有些同學(xué)肯定會斷章取義，說：“行動？誰不會呀，可是我們要的成效在那里？拿一個(gè)最簡單的事來舉例吧！如果你要炒菜第一步是買菜，第二步是洗菜……這就是我所說的規(guī)劃，做到心中有數(shù)，有序進(jìn)行。最重要的是：我們的理想要一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸擴(kuò)大。這樣，我們未來的命運(yùn)就掌握在我們手中。很多次，我都在夢中夢到過我的未來，或是一名醫(yī)生，或是一名老師……千變?nèi)f化！很多人都對未來充滿著希望，希望自己長大是一位對社會有用的人，如果是這們，就證明你們是一位有追求的人。生活，就是需要追求，我覺得一個(gè)人如果沒有追求的話，可以說是一個(gè)殘缺不全的人，他們的生活永遠(yuǎn)都生活在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，就像井底之蛙一樣！“現(xiàn)在的你們，最重要的就是學(xué)習(xí)”。
這是我身邊人經(jīng)常對我說的話，其實(shí)，我認(rèn)為這句話是不完全有道理的。學(xué)習(xí)，并不是埋頭在書本里，長大后變成書呆子，最后只會之乎者也！我不否認(rèn)學(xué)知識是沒有用的，但如果把課本知識看的過分重要，只會給你帶來無盡的痛苦！比爾·蓋茨相信大家都知道，世界著名微軟專家，但大家知道嗎？他小時(shí)學(xué)習(xí)成績經(jīng)常不及格，甚至被學(xué)校開除過！可是，今日的他，照樣是萬眾矚目，有什么所謂“不好好學(xué)習(xí)，你長大就一定沒有出路”的概念在里面嗎？所以，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)，才是我所提倡的'！我們該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該玩就玩，這樣，我們既學(xué)好習(xí)了，又休息了，何樂而不為呢？我希望大家能有自己的理想，自己的追求！要知道，未來的命運(yùn)都是掌握在自己手中的，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂的成長，為自己的理想去奮斗吧！
高中以快樂為話題的作文8
曳著欣長的尾翼輕歌曼舞，它，是入了莊周夢的一只蝶。無處可覓，卻處處可尋。
暗藏著幽香而回甘無窮，它，是天才謫仙太白盞中的一滴瓊漿。香入肺腑，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。
影影綽綽宛如天籟，它亦是箜篌弦上的一串玄音，纖指撥弄，激蕩的感情，便是江娥淚浸潤了心頭。
它，到底是什么？
遍尋了人間，我似乎有所發(fā)現(xiàn)：它真實(shí)又虛幻，恨不是，愛也不是。若非如此，為何李白要慨嘆“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”？為何玄宗與玉環(huán)終落得“此恨綿綿無絕期”，而分明有過的“春宵”，分明同樂的《霓裳雨衣曲》卻早已履滿歲月的塵，不是歡暢？
我心懷迷茫繼續(xù)探求，恍然聽聞人唱《梁父吟》。那躬耕隴畝，揮汗如雨的不正是日后羽扇綸巾、運(yùn)籌于帷幄之中的臥龍么？此處無朝歌夜弦的奢華亦無珍饈玉露、鐘鼓饌玉，緣何這三尺布衣下的心如此鮮活如此積極？這生動面孔上的銳氣與有力臂膀上的汗滴中，我似乎捕捉到了它的氣息，是的，是它！追隨而去他卻在三顧茅廬之后轉(zhuǎn)瞬不見。
它，為何離去，去向何方？
我在如此多的地方瞥見過它的狡鮚而靈性的眼神�。s又在更多的時(shí)候察覺到它的飄忽不定，它的驟然不見。身心疲憊腳步緩慢，我即將放棄，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)——
它在嗷嗷待哺的幼兒與敞懷哺乳的母親身邊徘徊；它在挑燈夜讀的悻悻學(xué)子書案上駐足良久；它曾小憩在金秋十月農(nóng)莊的每一棵果樹梢、每一株麥穗頂；它亦雀躍在重逢者的肩頭、重振信心者的掌心；在無數(shù)已逝的歲月里，它在范仲淹樂與喜的陳舊宣紙上留下了永恒的漂亮雋永的一抹鵝黃；而在記載秦阿房宮中鼓樂晝夜，歌舞管弦盛況的史料上，只留下一團(tuán)混沌的`污點(diǎn)；它潛伏在李清照“爭渡、爭渡”的字間散出恒久的清香。它在杜甫忽聞受葪北后的拭淚的衣袖中含羞張望……我忽然感覺到了它的無處不在，而此刻它長久的停留在我心中……
覓過之后，了悟。原來它這樣簡單，只要付出足夠真誠、歡笑，足夠酣暢，原來它這樣長久，經(jīng)歷時(shí)光愈加醇厚。原來它不難找到，只要深入內(nèi)心，找到真正的自己，那暗送秋波、歡快旋轉(zhuǎn)在真我身邊的，不正是它么？
高中以快樂為話題的作文9
快樂是一種寶貴的情感，缺乏快樂就無法達(dá)到良好的狀態(tài)。如果你整天面帶愁容，對工作毫不熱情，那么你的生意一定也不會好，至少給人留下不好的印象。因此，快樂是生命的基礎(chǔ)。世界上最長壽的一位女士透露她的長壽秘訣：那就是保持快樂，并始終發(fā)自內(nèi)心地笑。快樂是用時(shí)間換來的，金錢無法購買�？鞓放c金錢并不等同，金錢可以購買權(quán)力和地位，但唯獨(dú)快樂不受金錢的影響，它是最純凈的`。也許你獲得了金錢，卻失去了快樂。
有這么一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)農(nóng)夫，他日出而作，日落而息，十分忙碌，卻然不富裕，倒也和美快樂。有一天農(nóng)夫在耕壇中挖到了一個(gè)金羅漢，所有人都為他高興、快樂，可農(nóng)夫卻悶悶不樂，愁眉苦臉的。別人問："你已經(jīng)是百萬富翁了，怎么還不滿意？"農(nóng)夫說："我在想別的十七個(gè)羅漢在哪兒呢？"農(nóng)夫得到了一個(gè)金羅漢卻失去了往日的快樂，從此金羅漢再也換不回快樂了�？鞓泛徒疱X哪個(gè)更好呢？錢乃身外之物，只要夠用就行了。因?yàn)殄X太多要泛濫，而快樂能使人平易近人，就像你喜歡一個(gè)和和氣氣的人，不喜歡一個(gè)兇巴巴的人一樣，別人肯定會喜歡你的。所以我認(rèn)為快樂>金錢，你如何認(rèn)為就在留言板上寫吧！還有一個(gè)故事：小鎮(zhèn)上有對夫妻，男的公司生意紅火，幾個(gè)月才回家一次，兒子去了很遠(yuǎn)的地方讀書，女人孤身一人，日子過得很不快樂。男人讓她去和親戚們聊聊天、打打麻將，但一段時(shí)間后，她又不開心了。有一天，她對男人說："我想開家花店，一定能賺錢。"花店不久開張了，她每天很忙碌。來買花的人很多，女人也很高興很快樂。但是，男人算了筆細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)不但沒賺，反而虧本了。有人問他："你的那間花店還開嗎？"他說："還開。" "是賺還是虧"那人又問。他說："賺"。"賺多少？"他悄俏說："賺的是快樂。"對于這對夫妻來說，金錢
快樂是無價(jià)的財(cái)富，讓我們珍惜快樂，也就是珍惜時(shí)間。讓我們充分體驗(yàn)快樂的滋味吧！讓生活洋溢著快樂的氛圍！生活中充滿了快樂的樂趣！
高中以快樂為話題的作文10
快樂是每個(gè)人所追求的，擁有快樂的生活才是珍貴的�？墒裁词强鞓纺�？不同的人有不同的理解。
有人說，擁有金錢、名利就是快樂�？捎袔讉�(gè)有錢的人真正快樂呢？我聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人一直很努力地掙錢，最后他成了百萬富翁�？扇藗兘�(jīng)常見他愁眉苦臉的樣子，天天不開心、不快樂。忽然有一天，他一反常態(tài)把所有金錢全部捐了出去，只留下一套供自家居住的小房子。有人問他：“你把所有的錢白白給了別人，就不心痛、不難過嗎？”卻見那人笑著說：“不，我已經(jīng)許久沒有這么快樂過了，因?yàn)樵僖膊挥脫?dān)心別人來偷、來搶我的錢，更不用整天為怎么花錢而煩惱了！”
所以說，擁有錢財(cái)?shù)腵人不一定會快樂，而沒有過多的錢財(cái)?shù)娜朔炊驗(yàn)檩p輕松松、平平淡淡地活著而感到快樂。
升官發(fā)財(cái)不一定會快樂，無名無利之人反而灑脫。我國東晉時(shí)期的著名詩人陶淵明就從不向往名利，而追求的是隱居山林的田園生活。他整日農(nóng)耕雖然勞累，卻遠(yuǎn)離了官場的喧囂與黑暗，得到了一種自然的快樂。所以他才會寫出像《桃花源記》這樣的文章，才會作出“采菊東蘺下，悠然見南山”這樣的美妙詩句。這一切全都源于他心底的那灑脫、那份快樂。
所以若想快樂，不必去擁有過多的金錢，不必追求名利，平平淡淡的生活也快樂，這份快樂就是人生中最大的財(cái)富。這份財(cái)富能讓你的心靈海闊天空，能讓你感到生活中的一切都是那么的美好。我們應(yīng)該像那位百萬富翁那樣不過于追求金錢，我們應(yīng)該如陶淵明一樣，淡泊名利。唯有這樣，人生才因?yàn)樯倭诉^多的欲望而輕松，才能分分秒秒都擁有快樂。
快樂是夏天里的一杯清茶，是空中隨風(fēng)飄浮的樹葉，是清清溪水中靈動的魚兒，是冬日里那一縷燦爛的陽光。快樂是那份簡單的，那份平淡的。不必刻意苦苦追求奢華與名利。平平淡淡的生活中處處都有快樂！
點(diǎn)評：本文是一篇議論文。文章先運(yùn)用了百萬富翁與陶淵明的事例分別論證了不占有過多錢財(cái)讓人快樂，不追求名利讓人快樂。在這個(gè)基礎(chǔ)上，作者最后提出“平平淡淡的生活也快樂”的中心論點(diǎn)。文章思路十分清晰，選用事例典型而貼切，分析議論較為深入，語言流暢而簡練。
【高中以快樂為話題的作文】相關(guān)文章：
以快樂為話題的作文06-21
快樂為話題作文06-26
快樂為話題的作文11-03
以快樂為話題作文11-17
以快樂為話題的作文06-15
(精選)以快樂為話題的作文12-19
(經(jīng)典)以快樂為話題的作文10-09
以土地為話題的高中作文04-15
以選擇為話題高中作文04-15