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青春的季節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的青春的季節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的季節(jié)作文1
看到漫天飛起的殘葉，我始覺，苦夏早已遠(yuǎn)的沒了蹤影，凄秋也已打點(diǎn)好了行裝——
一個(gè)殘酷的冬老頭，就要光顧了吧！
上天的恩賜，四季各有所長(zhǎng):春有和煦，夏有烈火，秋有一副喝醉干紅的燒臉，那眾說紛紜的冬呢？定是一臉的嚴(yán)肅，包青天的貼面也許演化為如今這般模樣吧！
少有的干凈。沒有頹葉，沒有枯草，沒有蟲兒唧唧，更沒有往昔的烏煙瘴氣，一切都被風(fēng)兒凜冽了去，街上留下一條條的馬路，或偶爾的一兩聲犬吠。
一切的沉靜，沉靜的一切。
沉靜中人們學(xué)會(huì)了清醒，學(xué)會(huì)了理智，學(xué)會(huì)了探究“天地玄黃，宇宙洪荒”來龍去脈的機(jī)理，想想過去，念念未來，期待能從這即將到來的馬拉松靜默中凈化一下自己原本不純的心靈，知道一切歸于澄清，澄清的如一汪清水，折射出百分之百的光輝。
沉靜中，久不歸的游子便有了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的涼意，沉靜中嗷嗷待哺的幼兒依偎在慈母的懷抱，沉靜中燃起的一堆堆篝火旁圍坐起你我他，識(shí)不清誰添的柴，“噼里啪啦”一首首沒有吹拉彈唱便奏起的歌。
愛著的冬天，莫不是要走向美麗嗎？那大紅大綠的景色已然在招手，再不必?fù)?dān)心蚊蟲蛇蝎的.叮咬，亦不必責(zé)怨那沖天而起的穢氣，更不必為踏壞一棵若不經(jīng)風(fēng)的小草而憐香惜玉，向冢而泣了。徹徹底底地一顆六塵不染的心。
——阿彌陀佛。
沒有了塵心，一個(gè)周身透涼的體，一個(gè)睿智理性的魂。
我們便尊叫你一聲“青春的冬”，何如？
青春的季節(jié)作文2
鳥兒在枝頭陪襯著風(fēng)兒在澎湃的季節(jié)里演奏出一曲無字的歌謠，談不上像是享受天倫之樂，但卻讓人賞心悅目，因?yàn)樽屛腋杏X到啦活力，這就是青春。洶涌澎湃，懵懵懂懂的青春。
這個(gè)季節(jié)屬于我們---未來的主人翁。小草奮力生長(zhǎng)，它代表著青春的奮發(fā)向上，對(duì)，沒錯(cuò)，在我們的青春里就應(yīng)該努力地向自己的夢(mèng)想一步步靠近。學(xué)習(xí)，這個(gè)并不陌生的名詞，在這詞里面發(fā)生了許多的故事。我在讀書的這一條路上，可謂是費(fèi)盡我全部的熱情，但至今為止我都沒能達(dá)到自己的目標(biāo)，其實(shí)我多么渴望破繭成蝶。雖然我知道努力不一定成功，但是不努力就一定會(huì)落空。我從來都不認(rèn)命，與其懦弱的活著不如放手一搏。在我眼里，青春就是這樣，就算摔得遍體鱗傷也要站起來，繼續(xù)奔跑。
那些無知的'少男少女們��！把并不屬于他們的愛情當(dāng)成最神圣的東西。真讓我搞不懂，讓人不得不承認(rèn)，他們太愚蠢啦，大好的青春年華何必浪費(fèi)。這正是一個(gè)奮發(fā)向上的時(shí)候，就該不為萬事受迷惑，做到'兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的境界。
可他們哪里知道這些，情書滿天飛，還什么天長(zhǎng)地久，一生一世，就像一場(chǎng)笑話劇罷了，但我并不是厭惡，而是希望他們?cè)趯?duì)的時(shí)間里做對(duì)的事，不要隨隨便便就揮霍自己的青春。青春只有一次，不要“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�。〕矛F(xiàn)在，你們有激昂的斗志去努力追尋自己的夢(mèng)想吧，在青春的日子里放開心去知識(shí)的海洋里翱翔吧！青春就該如此。
青春是是一杯水，搖搖晃晃，但只要你品嘗過了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來白開水這么好喝。
青春的季節(jié)作文3
三年前，從迷糊的春夢(mèng)中醒來，還揉著懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來，簇?fù)碇覀儾饺胍粋�(gè)花團(tuán)錦簇的季節(jié)：
碧綠，飛揚(yáng)的歌聲。
大殿前，碧綠的林蔭道，本是學(xué)校里最寧靜的地方，即使是最炎熱的午后，也是靜靜的，只有風(fēng)在呢喃細(xì)語，似乎一草一木都得滲出絲絲涼意。但是現(xiàn)在，這兒卻是整個(gè)校園中最活潑的地方，因?yàn)槲覀兊母�，因�(yàn)槲覀兊那啻�。色彩明麗的文化衫，休閑緊適的牛仔褲，就是我們，年輕而快樂。敞開心胸，去追尋快樂的出口，別怕寂寞，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈蟆Ｎ覀兪且粋�(gè)整體，是天之驕子。清朗的歌聲飛揚(yáng)，撞擊著碧綠的葉子，宣告著我們的勝利，我們的青春。那是夏天的勝利。
純白，純潔的童心。
圣誕節(jié)近了，各班都開始裝扮教室。整個(gè)初三哪個(gè)都不如三（7）班活潑。沒有呆笑的誕老人，卻有老汪專制小豬頭在窗上開懷地笑。笨拙的涂鴉，開心的笑聲，純白的冬日天空下，是掩不住的純潔童真。皚皚白雪掩蓋了灌木，但卻蓋不住我們的快樂。混亂的雪仗在校園里隨時(shí)開打，即使被打中，也只有一串清脆的笑聲將冬天冰冷的.空氣震得粉碎。那是冬天的喜悅。
是時(shí)候了，作最后的飛翔，蔚藍(lán)的水面，忘川之上，桑梓之下，一半是光，一半是影，行走于其間的世界，開始微微動(dòng)蕩。待到如今，蛟龍出水，投向蔚藍(lán)的天，作最后的升華。七班將奔向未來。
但我不知道，別離和思念，原來是這么疼痛的事。在分別之后，思念就像一種本能，根本無法抑制。我好想你們。
同學(xué)們啊，還記得嗎？那些不朽的記憶和說好的約定。我會(huì)記得，永遠(yuǎn)。
因?yàn)�。這是我們多彩的季節(jié)，也是我們多彩的青春年華！
青春的季節(jié)作文4
青春的隧道里，有我們留下的痕跡；青春的畫板上，有我們描繪的天地；青春的道路里，有我們走過的四季；青春的書本里，有我們埋下的記憶。
是什么讓他有了縱身一跳的勇氣？是國家？是人民？還是他自己的品質(zhì)？至自己的親人于不顧，我們說他無情；救陌生人于生死之間，我們贊他無畏。他的精神影響著我的生活，讓我真切體會(huì)到了什么是真正的勇者？真正的勇者就是能為他人的生命而獻(xiàn)出自己生命的人，他就是感動(dòng)中國人物——孟祥斌。
是什么讓他在齊腰深的水中大喊？是天氣？是責(zé)任？還是他自己的品質(zhì)？擁有較高的社會(huì)職務(wù)，生活條件卻十分艱苦，很長(zhǎng)時(shí)間才回家一次，工作非常辛苦。他想聽女兒為自己彈奏一首鋼琴曲，這一小小愿望也無達(dá)成，但他是盡職盡責(zé)的人，他是不求家財(cái)萬貫，只求人民生活幸福的好鄉(xiāng)長(zhǎng)——牛江濤。
是什么讓他在地震時(shí)張開堅(jiān)硬的臂膀？是災(zāi)害？是義務(wù)？還是他自己的品質(zhì)？站在太陽底下最光輝的職業(yè)舞臺(tái)上，發(fā)揮自己的作用，讓自己的價(jià)值得以提高。無情的災(zāi)害壓不倒他大愛的脊梁，獲救的學(xué)生淚流滿面，他卻用永恒的瞬間向人世告別，他就是汶川地震杰出老師——譚千秋。
他們的事跡在我的'青春季節(jié)里發(fā)生，他們的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，在我的季節(jié)里，我要自己做主，雖不能有孟祥斌的英勇之舉、牛江濤的舍己為人，譚千秋的無私大愛，但我要有華益慰的知人愛人，救人于生死。
在青春的季節(jié)里，我撒下自己成長(zhǎng)的種子，希望它能在自己的澆灌下發(fā)芽、開花、結(jié)果。
青春的季節(jié)作文5
太陽悠悠的升起又沉落，月亮靜靜的圓了又缺，風(fēng)悄悄的走來又走去……這個(gè)年紀(jì)，理想與追求合制的拋物線一再將那日趨明朗的主題纏繞。在這個(gè)年紀(jì)，無論哪個(gè)季節(jié)到來都應(yīng)該是花期；在這個(gè)年紀(jì)，生長(zhǎng)了很多幻想、也生長(zhǎng)了很多憂郁；渴望像一株曇花、一朵朵醒來又一朵朵睡去。
也不知道什么時(shí)候，1214會(huì)議室沒有了主持人，臥談會(huì)漸漸的偃旗息鼓，有一種啞炮的感覺，似乎是被一種說不出的氣氛掩飾。一時(shí)間、不再為那雞肋的小事面紅耳赤，亦不再為幼稚的目的欣喜若狂，一切似乎死水一樣平靜。
青春、沒有固定的形狀，也沒有一支筆能寫透，只能漸漸的感受變化、感受著這無法壓制的年齡、感受著歲月捧出的花冠。與多數(shù)人一樣，我喜歡多塔、喜歡空曠的網(wǎng)絡(luò)，但我不沉迷，我所沉迷的是勇哥的步行、還有那句：路是許多志同道合的人走出來的。
年華逝去的地方、劃破了一道傷痕，卻平添了一道彩虹。那若即若離的`笑魘隨涼風(fēng)在輕顫，然后靜靜的等著花開，默默的伴著花落。這個(gè)時(shí)候，所謂的“幸福與貧富無關(guān)、與內(nèi)心相連”我卻覺得不能笑笑了之。
漸漸的陰霾逝去、陽光升起，我再不去想會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線、總會(huì)留給世界背影。而當(dāng)這一觀點(diǎn)根深蒂固，突然覺得澎湃的內(nèi)心戛然而止，嘈雜聲慢慢蕭瑟、蟲鳴也變得蕭瑟、再迎來蕭瑟的晚風(fēng)，最后蕭瑟了這個(gè)季節(jié)。
當(dāng)世界靜了，茶淡了，花落了，人歸了，夜也就濃了
青春的季節(jié)作文6
秋風(fēng)卷著落葉，飄然而下，望著那悠悠哉哉打著旋，滿天紛飛的葉，心中莫名的感慨。驀然回首，十三歲的我們走過了怎樣的花季。
我們?cè)诜e累和磨練中逐漸成長(zhǎng)，生活賦予我們的是五彩斑斕的畫面，青春的花開花落讓我們不再寂寞。翹首回望……
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對(duì)，我們含著淚，微笑著說：“生活考驗(yàn)著我們的意志！”
“青春樹上那朵堅(jiān)強(qiáng)花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了默默承擔(dān)�！�
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無助襲擊著我們時(shí)，我們狂妄地?fù)纹鹬穹とミh(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹上的理想花開了，它懂得了擁有夢(mèng)想懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方……
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí)，我們勇敢的拿起了自己生命的調(diào)色筆，大膽地在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅的色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！
青春，花開的季節(jié)，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的往事，播散著它的芬芳。我們已經(jīng)踏過兒時(shí)的溫馨時(shí)代，正編織著青春快樂的'夢(mèng)想，青春的我們，請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新吧！光輝的人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，鮮花、掌聲、笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)?zhēng)��！年輕的朋友們，青春不說累，相信吧！生活因我們而更加精彩！
青春的季節(jié)作文7
我們留下的足跡，鑲嵌在青春歲月的隧道里；我們繪制的理想，點(diǎn)綴在青春歲月的畫板上；我們經(jīng)歷的風(fēng)雨，沉淀在青春歲月的道路里；我們珍藏的回憶，記錄在青春歲月的書頁間。
是什么讓他敢于毅然決然地躍下？是國家的力量？是人民的呼喊？還是他本身的品質(zhì)和信念？不顧自己的親人，我們說他冷酷無情；卻在生死關(guān)頭救助陌生人，我們稱贊他英勇無畏。他的'精神深深影響著我的生活，讓我切身體會(huì)到什么才是真正的勇者。真正的勇者就是能為他人生命而毫不猶豫地付出自己生命的人，他就是感動(dòng)中國人物——孟祥斌。
他站在齊腰深的水中，大喊出自己的心聲。并非是因?yàn)樘鞖�，也不僅僅是責(zé)任感，更是與他自己對(duì)品質(zhì)的追求相結(jié)合。他雖然擁有較高的社會(huì)職務(wù)，但生活條件卻異常艱苦，長(zhǎng)時(shí)間才能回家一次，工作也十分辛苦。他渴望聽到女兒為自己彈奏一曲鋼琴，這個(gè)小小的愿望卻未能實(shí)現(xiàn)。然而，他是一個(gè)盡職盡責(zé)的人，他不圖財(cái)富，只希望人民能夠幸福的好鄉(xiāng)長(zhǎng)——牛江濤。
是什么讓他在地震中伸出堅(jiān)強(qiáng)的雙臂？是對(duì)災(zāi)難的責(zé)任感？是義務(wù)？還是他自身優(yōu)秀的品質(zhì)？站在最光輝的職業(yè)舞臺(tái)上，像太陽一樣發(fā)光，發(fā)揮著自己的作用，提升自己的價(jià)值。面對(duì)無情的災(zāi)難，他的大愛之脊梁不被壓倒，當(dāng)被救出的學(xué)生們淚流滿面時(shí)，他卻用永恒的瞬間告別了人世。他就是汶川地震中那位杰出的老師——譚千秋。
他們的事跡在我青春的階段發(fā)生，他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。雖然不能像孟祥斌那樣勇敢無畏，牛江濤那樣舍己為人，譚千秋那樣愛心無私，但我希望在我的青春中，能夠像華益慰一樣善于了解人性、關(guān)愛他人，挽救別人的生命。
在青春的季節(jié)里，我撒下自己成長(zhǎng)的種子，希望它能在自己的澆灌下發(fā)芽、開花、結(jié)果。
青春的季節(jié)作文8
11月，是青春的季節(jié)，它綻放著青春的活力，它表現(xiàn)著人們對(duì)生活的無限熱愛，它讓幾千人一同激動(dòng)，讓幾千人為它自豪……
就在11月15日，我校舉行了一次全校制的校運(yùn)會(huì)，各個(gè)隊(duì)員勇于參賽，勇于表現(xiàn)自己，把班級(jí)特色發(fā)揮出來，積極參與各項(xiàng)比賽，積極配合人們舉辦并圓滿完成這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。
許多人在田徑跑道上揮灑著青春，在籃球場(chǎng)上不斷鍛煉自己、超越自己，為悶熱的天氣披上一件絢麗的新裝，為單調(diào)的環(huán)境圖上五彩的顏色。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，人們向大自然再次顯露了向上、拼搏的一面。讓小學(xué)生身上煥發(fā)的魅力再次嶄露頭角，讓我們?cè)俅螞_向大自然的懷抱，吮吸那清新、甜美的自由與歡樂。
運(yùn)動(dòng)節(jié)的入場(chǎng)式，是每個(gè)班向校領(lǐng)導(dǎo)、老師表現(xiàn)自我的一次好機(jī)會(huì)，只要能拿到一等獎(jiǎng)，就能證明自己能成功，只要齊心，就能勝利！
迎著主持人洪亮的介紹，迎著師生與領(lǐng)導(dǎo)的目光，一隊(duì)隊(duì)精神煥發(fā)的班級(jí)入場(chǎng)，每一個(gè)班級(jí)都有他們自己的特色，每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過細(xì)心排練，每一處細(xì)節(jié)，也都經(jīng)過一次次的練習(xí)……班級(jí)為排練入場(chǎng)式，準(zhǔn)備了很多很多。
我們班也雄赳赳，氣昂昂地入場(chǎng)了，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)了小學(xué)生的無限陽光，自信的風(fēng)采，我們像一棵微微的小草，將沐浴著陽光和雨露的生長(zhǎng)歷程展現(xiàn)得淋漓盡致，將軒小學(xué)子的精神風(fēng)貌完全地展現(xiàn)在世人眼前。
當(dāng)最后宣布一等獎(jiǎng)的'時(shí)候，我們班也被列入其中。
此時(shí)，我們一片歡呼，頭上的汗水是我們努力的見證，臉上洋溢著的歡笑是我們成功后的喜悅，將手高高舉起的我們，此時(shí)正在歡悅的我們，已將勝利的精神傳得很高很高……
11月，是青春的季節(jié)，它綻放著青春的活力，它表現(xiàn)著人們對(duì)生活的無限熱愛，它讓幾千人一同激動(dòng)，讓幾千人為它自豪……
青春的季節(jié)作文9
青春從時(shí)間的縫隙中悄然流逝，留下的只是無盡的追憶。
多年以后是否還記得當(dāng)初的我們，那些被人淡忘的年少輕狂；那已不屬于我們卻早已定格在記憶深處的扉頁
不舍的從被窩里鉆出來，望著樓下草地上一片茫茫白霜說：真漂亮��！卻忍不住打了個(gè)哆嗦。看了看時(shí)間，快上課了！在別人驚訝的目光中飛快將早餐塞進(jìn)嘴里然后向教室跑去，結(jié)果還是遲到了。
放學(xué)了，以最快的速度沖向食堂。在人堆里擠上半天，然后望著到手的飯菜笑逐言開。
中午，毒辣的陽光籠罩大地。女生怕被曬黑而躲進(jìn)了室內(nèi)，我們卻用一手生澀的球技在球場(chǎng)上玩的不亦樂乎；然后在水龍頭下享受夏日的清涼，卻不小心換來了小感冒。
午后，陽光懶散的撒在教室里，我們也可以用一個(gè)懶散的`姿勢(shì)趴在桌子上睡覺，被吵醒后睜開朦朧的睡眼問同桌下課了嗎？
自習(xí)課，我們很認(rèn)真的拿手中的筆飛舞著，四下望了望，然后將小紙條傳來傳去
晚上在宿舍興致勃勃的談?wù)撝氲牡皆掝}，不知疲憊；偶爾還會(huì)在三更半夜翻出圍墻，在網(wǎng)吧里玩的天昏地暗；然后第二天在教室進(jìn)入冬眠。
曾經(jīng)我們會(huì)在下課的幾分鐘時(shí)間在教室里打鬧，在走廊里追趕；會(huì)因?yàn)橐还?jié)體育課而興奮；會(huì)因?yàn)樘崆跋抡n而歡呼；會(huì)因?yàn)橥蝗环偶俣杠S
而如今，還有什么能喚醒我們的喜怒哀樂，即使笑也是那么麻木，即使哭也不再有淚滴落
一切仿佛只發(fā)生在昨天，卻已離我漸遠(yuǎn)。就讓它在我記憶中輪回。
因?yàn)樵谀莻�(gè)花開的季節(jié)，我們也曾綻放過
青春的季節(jié)作文10
“題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自殘！”青春，人生的黃金時(shí)光，是花季與雨季的無限風(fēng)光！ ——題記
“一日之計(jì)在與晨，一年之計(jì)在于春�！蹦敲�，人生之“季”在于什么呢？懵懂的孩兒時(shí)期，浪漫的青春時(shí)段，抑或是如日中天的而立之年？我想，青春才是人生最黃金的季節(jié)吧！“青春”何謂“青春”？從字義上來看：滿目蒼翠的春天，。這是一個(gè)富有朝氣的希望之季，固然，盛夏的濃蔭令人心醉，固然，深秋的.碩果十分誘人，但是，人生又有哪個(gè)季節(jié)比得上青春之季的蓬勃朝氣呢？青春——多么美好，神圣的字眼！有人說，它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這花一樣的年齡，努力拼搏，奠定基礎(chǔ)；有人說，青春是一版不拘一格的油畫，東一抹，西一撇，盡情的揮灑著生命之花的燦爛。提起它，人們就會(huì)想起初升的太陽，驚蟄的春雷，盛開的花朵，展翅的雄鷹，是祖國的未來，是人類的希望。
青春的花季是百花怒放的花季。年少的我們好瀟灑，如同來去匆匆的云，飄忽不定。初嘗長(zhǎng)大的滋味的我們好放肆，把音響開的震天動(dòng)地，在音樂的圣堂里徘徊；充滿活力的我們好逍遙，盡情的揮灑著青春的本錢，我的地盤我做主，天地之間任我行�；居肋h(yuǎn)是純真快樂的，如同春天里的百合花，悠悠清香，展示青春的風(fēng)采。
青春的季節(jié)作文11
青春是個(gè)奮斗的季節(jié)，我們的未來因奮斗而精彩，不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸，青春不奮斗，終究后悔的是自己，讓我們朝著夢(mèng)想出發(fā)吧。
初三，正是我們奮斗的季節(jié)，面對(duì)人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不免會(huì)比以前更苦更累，但是這些苦這些累都是為我們以后的精彩而鋪下的路，我們?cè)谶@一年里，拼盡自己的`全力，只為考上一個(gè)理想的高中。
上課時(shí)，我們變得格外認(rèn)真，老師講過的每一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)都圈圈畫畫，每個(gè)同學(xué)的書都比剛發(fā)下時(shí)更厚了，因?yàn)椴恢牢覀冏隽硕嗌俚墓P記。
下課后，像初三以前，我們不是在走廊上玩耍打鬧，就是在教室里睡覺，而現(xiàn)在，我們都搶著進(jìn)老師的辦公室里問老師問題，幾乎每節(jié)課都有很多的同學(xué)，這么積極學(xué)習(xí)的氛圍，也影響著那些不那么熱愛讀書的人。
訓(xùn)練中，我們拼盡全力的體育訓(xùn)練，只為中考體育測(cè)試時(shí)多拿幾分，因?yàn)轶w育考試是唯一一個(gè)知道考試題目的，只要多練習(xí)，堅(jiān)持跑步，做一做仰臥起坐增強(qiáng)腰腹力，就能多拿個(gè)一兩分，別看一兩分很少，在中考時(shí)的全縣排名中，也許你比別人高一分，就能提升五十名左右，所以我們都為這一兩分而拼盡全力。
青春就像是一張白紙，它要靠我們的雙手去繪畫，紙上的精彩，跟我們的付出是成正比的。青春就像是一片沙漠，需要靠我們的雙手去種植，最終有一天，沙漠終會(huì)成為綠洲。青春就像是一部劇本，要靠我們自己來演繹，一部劇的成功，離不開背后的付出。
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