緩慢而優(yōu)雅地成長作文15篇[精選]
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的緩慢而優(yōu)雅地成長作文，歡迎大家分享。
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緩慢而優(yōu)雅地成長作文1
雨紛然而下，屋檐下雨水滴答，激蕩起微微的漣漪，不用泥沙俱下，空階滴到明。侵古的遠道，歷史的氣息芬發(fā)而幽香，深邃的走廊，穿梭時空的足跡厚重而凄涼。走過那一條羊腸小路，昔日熟悉的垂柳，散亂地低著頭沉思著滄桑的歲月年輪，時間如白駒過隙從不會留戀紅塵，人生若只如初見往往感物傷懷，一曲春江花夜月，幽怨又上心頭。
也許宇宙的世界里從不會留意一粒塵埃的飄揚；歷史的記憶里星星點點，很少又有人能彪炳史冊，物竟天擇的規(guī)則里，我們是最強的，智慧決定我們是地球上萬物的靈長。從我們的第一聲呱呱墜地，到撒手人寰的那刻，從赤裸裸地游覽世界開始到身著金絲玉縷長眠地下的過程中，帶了一顆好奇心來，不帶半根草回去。但不安靜的到來并不是轟轟烈烈，正如悄悄離去也不是悄無聲息�！吧w其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；蓋其不變者向觀之，則物與我皆無盡也。”當年蘇東坡赤壁之游，算是游目騁懷吧！
“人生亦有命，安能行以復坐愁。”生命誠該禮贊，最好的回報便是有所追求。秋葉飄零，有對春花秋月生命的禮贊，飄落的片片金黃恰如心路歷程輝煌和燦爛，干枯的軀體始終沒有放下生命的永恒�；鞔耗嘁蝗缂韧貢鴮懼鴪匀滩话魏陀峦鼻�。
有人說“人生苦短，時運不濟，命途多舛�！边@種“今朝有酒今朝醉”的思想顯然是對生命真諦的褻瀆，真正享受生命的人，會細細品味成長中的酸甜苦辣，寵辱不驚，面對流言蜚語的攻擊他們安之若素，面對困難挫折的挑戰(zhàn)他們從容不迫。于是，他們臉上常掛著笑容，一種真正用心體驗出的樂觀豁達的笑容。
成長這一過程，談笑間，童年灰飛煙滅。驀然回首時鐘依然流轉，父母頭上的發(fā)絲中若隱若現的白發(fā)已經閃出了流光，而那青春拼搏的稚氣猶在，不僅為明天的夢想而努力奮斗，也為現時偶來的淡笑風聲獲得的.快感而暗暗自喜。今天為丟掉的童真的外套而傷感，明天也許就會為今天的碌碌無為而悔很。這個優(yōu)雅成長的過程，并不需要太多驚天動地的行動來實現和裝飾，真正的自我永遠綻放與眾不同的光彩。在體育場上該有青春飛揚的叱咤風云，數理化的天地里也應有自己的一席之地披荊斬棘。遨游神奇的宇宙殿堂，失意時大可向朋友傾訴或找個沒人的曠野大哭一場，快樂時與朋友共享這一短暫而難得的時光，大可一蹦三尺高真高興一場，誰又能笑我年少輕狂呢？
緩慢地成長，享受生命被賦予的甘霖雨露，發(fā)酵沁人的芳香；優(yōu)雅地成長，發(fā)散獨特的人格魅力，保持純真的容顏，找尋那真真的夢。
緩慢而優(yōu)雅地成長，生命的歷程里，我不是歸人，也不是匆匆的過客，而是——命運的獨行者，選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文2
“成長”，一個熟悉而陌生的字眼，成長是什么，成長也許是從跌跌撞撞到健步如飛，也許是從牙牙學語到侃侃而談，也許是從歷經挫折到初嘗喜悅……每個人的成長是不一樣的，而我，也許是成長選擇了讓我緩慢而優(yōu)雅。
我是一個慢節(jié)奏的人。一起上學的路上我比其他同學慢半怕，回答朋友們的問題慢半拍，接受新的知識慢半拍……從小到大，我的生活充斥著各種慢，我也習慣了被喚作“蝸牛小姐”。
“棒棒糖”和“紅領巾”已經被歲月卷入了記憶的漩渦，作為高中生的我，正為我的前途而努力奮斗著。我本就不是一個聰明的女孩，因為慢，我也總被弄得十分難堪。課堂上，當老師一遍遍催促我答疑時，我卻一遍遍思索著老師剛問的是什么，當老師示意我坐下時，我還一臉茫然沒理解老師的意思，同學們的哄堂大笑，不僅讓我的臉紅得像個熟透的蘋果；在家里、在路上、在每一個有我的地方都留得有“紅火”的記憶。
在我的成長中，曾無數次的跌倒，又無數次的爬起。我沒有別人的火眼金睛洞悉世態(tài)，也沒有別人的阿諛奉承圓滑處世，更沒有別人的才思敏捷行云流水。我有的只是一個人默默地、慢慢地、孤單地成長。也許，“慢慢”是好的，也許慢慢的才能體會到其中歡樂。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地端坐在座位上，擔心著老師手里的“黑名單”上劃上了我的名字�！按蠹野察o，現在我說一下優(yōu)秀的同學，蝸牛同學進步很明顯，雖然還沒有全優(yōu)，但是進步是可以看見的，當然，蝸牛同學的字還是全班最漂亮的！”老師說道�！芭九九尽崩坐Q般的掌聲驟起，無數道羨慕的眼神向我襲來，在瞬間的不適應中，我好像忘記了自己所有的不好，我突然變得很自信。霎時，我覺著慢慢也沒有什么不好，“慢工出細活”說的不就正是我嗎？小蝸牛還想說：“都云蝸牛慢，誰解其中樂啊”!
如果說，告別以前稚嫩的自己是艱難的，那么，我在慢慢中，艱難中告別了過去，我從過去的深處緩緩的'走來，因為慢，我成長的更快了。
今年校園藝術節(jié)，我勇敢的參加了學校征集主持人的活動，面試那天，門外面站滿了人，有身材苗條的學姐、有穩(wěn)健帥氣的學長、更有實力派的同學正拿著稿子練習，那一本正經的樣子就像是一個熟練的播音員，我心里更緊張了。在面試官前，我正了正衣襟，清了清嗓子，我很慢而略顯慌張的說到：“今天是母校第××屆藝術節(jié)……”，我目不轉睛的盯著稿子，全心全意的投入到了讀稿之中。在這過程中，我讀得很慢，但是，該有的鏗鏘有力，該有的婉轉停頓自我感覺都還不錯。退場之后我長長的舒了口氣，忐忑不安的心總算是從嗓子眼兒落回了心底。幾天后，蝸牛小姐很榮幸的被選為本次校園藝術節(jié)主持人。接下來的日子里，我把注意力都放在了練習上面，平時從不看新聞的我，也學著播音員一字一句的讀著。日復一日，我感覺到了明顯的進步，終于捱到了藝術節(jié)，看著在后臺里緊張不已的演員們，我像個大姐姐一樣去給他們說著鼓勵的話，最后用淡淡的微笑支持他們�！袄蠋焸儯瑢W們，大家下午好！今天是一年一度的校園藝術節(jié)，我們歡聚一堂，慶祝這美好的時刻……有請第一個節(jié)目……”主持過程中，不斷有人像我當初一樣長長的舒口氣，唯有我，老練得像一個真正的主持人。演出結束，老師，同學都來向我道賀，我皆報以淡淡的微笑，從容和自信的味道在我身上散發(fā)出來，我感覺到自己的心境似乎發(fā)生了很大的變化。我變得十分淡然，在酸甜苦辣的磨礪中，我做到了寵辱不驚，舉重若輕，那是一種淡然的優(yōu)雅。
成長的結果也許是我們所關注的，但人生蛻變的過程才是最值得細細品味的，與攀到頂峰卻沒能欣賞到沿途的風景相比，閑庭信步在羊腸小道和慢斟細酌于皎皎月下才是最令人咀嚼的吧。我的蛻變，有了泰山崩裂而淡然處之的心境，不急不躁，寵辱不驚。
我的成長，緩慢而優(yōu)雅。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文3
秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。安適在仲秋的暮色里，在夕陽的錯落中感覺崢嶸跌宕的生命之息，簌簌枯葉、瀟瀟煙雨，在被染得如碧玉般明澈的天穹之下，片片凋零的落葉漫卷于寫意的色彩間，這份淺淺的涼薄恰似一首清幽的闕歌在心間流淌。緩慢而詩意，夾雜著銀杏樹上沉甸甸的白果的清香，于是一切都變得那么悠然又優(yōu)雅。一歲一枯榮，萬物在輪回的四季中，由盛及衰，由衰及盛，洗盡鉛華，從容生長。
對于銀杏，我獨有一種難舍的偏愛。也許是小時便撿銀杏葉片做書簽的那份歡喜，也許是常常吃著老人從樹下撿回后洗干凈的白果的親切，亦或是銀杏成為市樹后那種熟悉的家鄉(xiāng)之感，更或者，是因為它長在頗有年頭的老房子旁，寧靜安然地矗立在那兒，守著孤獨和冷清，看過了一代人的興盛衰落，然后不慌不忙地抽芽開花。
正是有了這般長遠的時光歲月讓它打磨自己的軀干，有了這般厚重的歷史沉淀供它養(yǎng)育自己的果實，于是大樹長成，樸實剛健。
突然憶起幾年前看過的電視劇《士兵突擊》，剛到軍隊的許三多因為笨手笨腳而被發(fā)配到荒無人煙的五班里看守設備，在這片荒原上，孬兵許三多重復踢著枯燥的正步，沒有想過跳槽，沒有想過偷懶，像一棵樹，堅守著一份職責，慢慢地成長到無堅不摧的堅強。
“一個很安分的兵，不太焦慮，耐得住寂寞�？捎行┤颂焯於荚诮箲]，怕得不到，怕寂寞�！�
或許恰好是因為缺少了這段滴水石穿的日子，“通悟受之于天”的仲永才成為“小時了了，大未必佳”的典范，也許正巧是因為丟失了這段寂寞堅守的年華，江淹在吟過了“黯然銷魂者”之后終是江郎才盡。過于焦慮的社會和過于心急的長輩，恰恰忽視了“欲速則不達”的`勸世良言，他們狠心剝削掉欲翱翔長空的雛鷹，等待羽翼豐滿的時間。
可惜，事與愿違。曾經惋嘆的悲劇，正潛移默化地荼毒著一批又一批懷揣著夢想的孩童，本應“忙趁東風放紙鳶”的孩提時代被“奧賽”、“華賽”、“希望英語”征用。父母忙著給自己的孩子報補習班，剛剛上完電子琴的學生叼著面包忙著去練習芭蕾，就連牙牙學語的孩童都忙著聽英語廣播。這個社會已被“忙碌”占得滿滿的，像是一塊漫天烏云，在大地上看不到沐浴著陽光的優(yōu)雅身影。
一昧追求快節(jié)奏的齒輪，如同拿著鞭子兇神惡煞的牧馬人，容不得嘶鳴，由不得長嘯，哪怕是有馳騁天涯，奔騰萬野的才華，也早就消磨在幼年過重的負擔之中，唯悲鳴已矣。如此想來，無怪乎泰戈爾會在《飛鳥集》中感嘆渴求“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的命運。這樣對才華的催產，亦如艷麗的桃花盛放在寒流未去的冬末，即使占盡那一瞬雍容明麗的先機，到頭來卻是落花隨流水般早早便萎靡了。
只是當人們偶爾停下來，抬頭回望來時路，不禁心生疑惑，那“溪頭臥剝蓮蓬”的無賴小兒呢？那“無端隔水拋蓮子”的俏皮女子呢？那“獨坐幽篁里”的清高隱士呢？“忙”過了孩童，“忙”過了年少，卻不肯停下腳步，細看云卷云舒，花開花落。
“陌上花開，可緩行矣�！毙断路比A，讓生命也能如楓樹種子般鋪開剔透的翅膀翩翩起舞，在這段灼灼年華間，緩慢而優(yōu)雅地成長，飽滿甜潤，自在歡愉。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文4
＂我們年輕，充滿理想，任何事仿若都充滿可能————1月1日＂
＂我看著鏡子里那個皮膚粗糙，無精打采的自己。仿若有些不能接受。也總是不明白為什么進入青春期的自己，會以一種無可理喻的速度瘋長，然后自己結實的雙腿把薄薄的牛仔褲撐得鼓鼓脹脹———2月25日＂
�。⒁荒曛型耆珱]有聯系的我們，再次相見，彼此都很少話，所談論的也不過是過去存在于我們生活中的人們，可是那些都過去了很久了。我想起一年前的新年我在寄給她的信中寫道，我相信幾年之后我們再見，還是會有說不完的話，會有沒完的玩笑，那時你向我抱怨你的新老師是多么地刻薄與不可理喻，我告訴你我鄰座的男生上課睡覺發(fā)出難聽的鼾聲。
可是，我沒想到我們會變成這樣，彼此無話。就像是陌生人。曾經有一個人問我們?yōu)槭裁纯梢詴r時刻刻都粘在一起，還有說不完話，我們大笑著沒有回答�？涩F在我卻是那么地想知道那個沒有給出的答案———3月25日＂
�。⑽移炔患按叵胍x開生活了十七年的城市，這個念頭越來越強大與深厚——4月18日＂
＂每當回想起我所做過的事，我從未真正地感到滿意過，總是后悔自己為什么會那樣做，那樣想。如果可以，我一定會放棄一切，回到那個時候，把那些"未完成"做到滿意為止———5月20日＂
�。⒏咧芯拖袷且粋�爬滿毛毛蟲和藏滿耗子的宮殿，它充斥著讓人感到無處可去的悲涼，我不想呆在這兒。我憎恨這里的女孩，她們有姣好的面容，她們有閃亮的成績單。可是我是平凡與普通的，只是我心中有一個自認為盛大的夢想———6月18日＂
＂我要拋棄一切，以一種決絕的方式面對過去———7月20日＂
�。⒔裉煳奈慕憬憬o我回信了，她說她在英國一切安好，只是最近論文太多，很忙。我說，有的忙總比無事可做的好啊。她說，是的呢。我告訴她，我們社團的活動今天開幕，會場上就是各種搶蛋糕和＜江南style>不間斷循環(huán)，受不了了！她說，這才是青春啊。文文姐還說，她會在英國多走走，多看看。
突然很向往文文姐的生活。
但是，我現在的生活不也很美好嗎？我有我的夢，我有愛我的朋友，我有我的社團，我每天努力背英語單詞，然后深陷數學題海，充實而快樂———8月31日＂
�。⑽艺咴诟呖嫉娘L口浪尖上，任何一點失誤都有可能使我再也爬不起來，而我一直堅持的目標也似乎變得遙不可及———9月17日＂
�。⑽业�.生活被一群有著相同夢想的人包圍著，我在溫暖的房間里談論著我們的未來。我們笑著說，我們已經從世界末日那場災難活出來了，我們是重生的人們，是上帝的寵兒，我們要揮一揮衣袖，和過去的自己再見。我們聲音是那么鏗鏘有力———12月24日＂
�。⑵鋵嵞沁�是一段很長的路，然后的然后，我們無法預料———12月26日＂
＂我的生活正在越來越好，我感到內心那個盛大的夢想正在慢慢地發(fā)芽，我感到幸福———12月31日＂
白色的日記本被藍色的筆涂地滿滿的，有一股陳舊的味道。我仿佛回到那個作業(yè)繁重的夜晚，一邊捧著不滿意的試卷，一邊哭。仿佛回到那個偷偷躲在被窩里寫字，用有些刺眼的小電筒把紙張照得如晝夜般明亮。我隨意地發(fā)泄自己的不滿，與歡愉。所有的感情在一瞬間爆發(fā)，又很快結束。
簽字筆記下的真實的事情與情感，像是一個從未認識的人寫下的一個從不熟識的故事，而我只是一個陌生的讀者，在她的故事里看到我自己影子與所想要宣泄的話語。
那些日子那么清晰，可又在時間里退得很遠。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文5
莫名地，便有一種被生命緊緊擁住的半疼半喜。
——題記
不想要橫槊賦詩的風華絕代，不想要金戈鐵馬的意氣風發(fā)，亦不想要一眼萬年的情深意重。我只愿做一樹青藤，默默地成長，緩慢而優(yōu)雅。
閑窗邊，花墻旁，午色微，人意靜。蒼勁的古樹昂揚在風中，那樹上的老藤也舞得恣意。春風過后，那枯黃的藤蔓竟隱約泛起了絲絲青綠。��！那是一棵青藤！它柔嫩的芽兒有些微的蜷曲，但也開始攀著古樹粗糙的枝干一寸寸的盤延。那嬌嫩的青色被蹭出了細微的傷痕，但依舊不緊不慢地倔強生長著，伴著絲絲的疼意。偶爾它也會遇到一兩枝斜出的枝椏，但它絕不僅是繞過，還非要在枝椏上纏繞出獨一無二的美來。這般的優(yōu)雅倒似是與生俱來的，倔強得讓人心疼。于是，就在這樣一個明媚的午后，在一瀉而下的浮光綠影里，我癡癡地望了眼那抹盈盈的青色，垂首瞑想。
青春年少里，我曾背上行囊，四處旅行。去看那一席狂野的連天碧草，去觀那一潭靈毓的無望春水，去賞那一田爛漫的悠然花事。在春日的明媚里，把一個個腳印鏗鏘，優(yōu)雅如水。最初的我會因一朵花的綻放而欣喜若狂，也會為一片葉的凋敝而憂傷滿懷。但草薰風暖，煙凝柳綠，香殘藕紅，月流輝冷。直到我歷經了春風秋月，遍賞了夏雨冬雪，我才明白花開花落、云卷云舒都不過是自然的歲月更替。于是一顆狂躁的心，在路途中沉淀，在世事中打磨，心境逐漸變得安閑。行到水窮處，坐看云起時。我就那樣緩慢地前行著。從一開始的急躁盲目到隨遇而安。那，是否就是青藤般的緩慢與優(yōu)雅？
抬頭望，綠光依舊。
我想或許有一天，我會遇見一個與吾心契合的人。讓我愿意等到風景都看透，陪他看細水長流。那時，便結伴而行，一同看景。簡單的喜歡，到心都滴出水來，開出花來。那便如一線天開，光明普照。又或許遇見一個錯的`人，一切不過是霧里看花、水中望月。但無需忍耐，到愿分離時便分離；也無需卑微，分別之時從容淡定、不卑不亢。以優(yōu)雅如青藤的姿態(tài)，留他一個決絕的背影。從此以后，除卻花開不是真。相安無事，莫多驚擾。一路上，于人于事，或對或錯，都不過是微微的疼，淡淡的喜。而那，是否又是青藤般的沖淡與從容？
無論何時，前行途中總有無數的人與我擦肩而過，也總有無數的人對我粲然一笑。人之相與，俯仰一世。我明白，無論真心或無意，他們都絕不僅是我生命中的路人，那笑靨如最清媚的桃瓣，將永留我心間。那些相遇相知或分離背叛都不過是成長的歡愉和陣痛。用心體味，同時亦需保持一份沖淡從容。便會明了，那種被生命緊緊擁住的半疼半喜，便是成長的滋味。
終有一天，我會帶著一顆溫潤的心，如我離去時那般歸來。靜賞落花，閑看流云，淡若清風，自在安寧。一路走過，自多了一份淡然自若，喜怒偕忘。那，是源于青藤般的倔強與執(zhí)著吧！
我將何其幸運，在看景之后，一瞬間恍然大悟：這一路的風景與人事恰如那青藤的生長——心中鍥而不舍，成長緩慢優(yōu)雅。惟有內心的堅強不屈，才能使心變得強大，從而以緩慢優(yōu)雅的姿態(tài)成長為沖和淡定之人。從此，不再希翼被美夢收留，反倒要收留那美夢。
我定會再見那樹青藤，遠遠的，在光芒下泛著強烈的綠意。唯一不同的，是它已開滿了的密密匝匝的黃白小花。剎時風起，在花枝搖曳中，我亦將看到它的從容：無論何處都可生長，無論何地都是歸宿。
緩慢優(yōu)雅，無畏世事，堅忍不拔，沖淡從容。
一如那執(zhí)著的青藤，一如在它不慌不忙后一瞬間的花滿枝椏——那緩慢而優(yōu)雅地成長定將成就我沖淡而從容的人生！
緩慢而優(yōu)雅地成長作文6
寒冬，臘月……
一陣又一陣的寒風拍打著我的臉龐，那風，用盡生命般猛烈地刮著，愈演愈烈，愈演愈烈……發(fā)出嗷嗷的嚎叫，莫不是，它想呼喚整個世界？
我，呆呆地坐在教室里，手捧那并不足以溫暖我的暖手袋。如此，淡淡地坐著，卻早已心煩意亂�；蛟S，是因為初上高中的我壓力太大太大；或許，是因為現在的我已懂得他們的爭吵，能夠感知媽媽堅強外表背后的淚水和無助；或許，或許......是因為青春里成長的煩惱太多太多；置身于百花爭艷的花叢中，看他們，如此地光彩奪目，我變得愈加沉默，自卑，縮在墻角，獨品那唯屬我的一縷芬芳�；蛟S，他們是一群美麗的白天鵝，而我就是那只被嫌棄的被排擠在外的丑小鴨。（不知，是他們把我排擠在外，還是我不愿敞開心扉融入他們的世界呢？）
狂風愈發(fā)地肆無忌憚了，透過玻璃窗，看著路邊的花木都被那狂風折騰得零落不堪，整個世界恍若都在它的呼喚下變得凌亂，渾濁……猛然想起了后山墻角的那枝臘梅，它，禁不禁得住這狂風的襲擊？
寒冬，臘月……
一陣又一陣的寒風拍打著我的臉龐，那風，用盡生命般猛烈地刮著，愈演愈烈，愈演愈烈……發(fā)出嗷嗷的嚎叫，莫不是，它想呼喚整個世界？
我，呆呆地坐在教室里，手捧那并不足以溫暖我的暖手袋。如此，淡淡地坐著，卻早已心煩意亂。或許，是因為初上高中的我壓力太大太大；或許，是因為現在的我已懂得他們的爭吵，能夠感知媽媽堅強外表背后的淚水和無助；或許，或許......是因為青春里成長的煩惱太多太多；置身于百花爭艷的花叢中，看他們，如此地光彩奪目，我變得愈加沉默，自卑，縮在墻角，獨品那唯屬我的一縷芬芳。或許，他們是一群美麗的白天鵝，而我就是那只被嫌棄的被排擠在外的丑小鴨。（不知，是他們把我排擠在外，還是我不愿敞開心扉融入他們的.世界呢？）
狂風愈發(fā)地肆無忌憚了，透過玻璃窗，看著路邊的花木都被那狂風折騰得零落不堪，整個世界恍若都在它的呼喚下變得凌亂，渾濁……猛然想起了后山墻角的那枝臘梅，它，禁不禁得住這狂風的襲擊？
一切都變了，可一切又都如舊。我還似原來的那個我，一樣地膽怯，自卑，害羞�？傆X得，身邊沒什么知心朋友，也許，他們受不了我那死一般沉默的安靜吧。于是，當所有人圍攏在一起討論八卦，開懷大笑時，我常是獨自坐在位子上，發(fā)著呆，當放學時她們都手挽著手滿臉笑容一起回家時，我常是與影子為伴……我孤單著，我習慣著。我習慣著成長的孤單，習慣著成長的苦澀，習慣著成長后要面對的許多殘忍，習慣著所有成長的滋味。其實，我想和他們打成一片，想擺脫孤單，可那份可憐的自尊心總會冒出來阻攔著我。于是，我便常�？释�，他們會主動走向我，如果真的有那一天，我一定不會拒絕……或許，正因如此，我依舊孤單。終于，有天我問了媽媽，她告訴我，其實我很優(yōu)秀，我是臘月出生的孩子，正如臘梅一般，成長路上自然坎坷些，但，我早晚會綻放的，只是比其他花稍晚些。
是啊，丑小鴨早晚會蛻變，臘梅早晚會綻放。而我，也早晚會成長……寒風還在嗷叫，而我的心卻突然明朗起來，起身便跑向了后山。墻角的那枝臘梅正用盡生命怒放著，淡淡的米黃色愈加襯托出它的優(yōu)雅。它，終是等來這一天了。那縷縷的清香沁入我的心脾。我笑了，釋放一切般地笑了�；氐浇淌�，我鼓足勇氣加入他們的隊伍，猛的發(fā)現，這是件多么容易的事……那天，寒風刮得我的臉很疼，可心，卻很暖。
墻角那枝臘梅用盡生命努力綻放，而我，也將努力成長。我堅信，自己已積蓄了足夠的能量，在這個屬于我的十六歲的花季里，我將不顧一切地逆寒而上！現在，我要大聲呼喊:‘‘成長的孤獨，再見！""寒冬，臘月，再見”……我的十六歲的花季，我的十六歲的青春，即使緩慢也要優(yōu)雅的成長......
緩慢而優(yōu)雅地成長作文7
歲月極美，在于它的必然流逝。從晨光熹微，到星辰遍綴，再到下一個日出，我們悄然成長，緩慢而優(yōu)雅地。
何謂“緩慢而優(yōu)雅地成長”？朝陽爬上窗臺時，喝一碗豆?jié){；夕陽從城市的邊緣落下時，安心地睡下。欣喜并不只因為豆?jié){好喝，被子暖和，更由于豆?jié){是磨出來的，里面有時間的味道，被子是曬出來的，里面有陽光的溫暖。素手浣紗，泉清而紗潔；迎風而歌，風和而歌邈。緩慢，并不是一種遙不可及的禪境，它應該是源于內心深處的從容不迫；優(yōu)雅，并不是一種如履薄冰、小心翼翼的狀態(tài)，它應該是從內而外散發(fā)的隨和自然。
東晉詩人陶淵明曾這樣描寫令無數文人墨客乃至如今的我們都心馳神往的“桃花源”：那里林盛草鮮，花朵競相開放，田地肥沃，生活井然有序；男女老少都自得其樂，人們生活質樸，內心卻很滿足。真正自然的成長就應該如此吧，緩慢而優(yōu)雅地，讓時間教會我們一切。
可是如今，緩慢而優(yōu)雅地成長無疑是困難的。對于已經工作的父母一輩，“于瓦屋紙窗之下，清泉綠茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共飲”，這般考究的飲茶方式只能是“十年塵夢”；而對于尚在學習的我們，課業(yè)的壓力竟使我們連欣賞細雨閑花的興致都沒有了。
我有時會不自覺地語速變快，現在想來，興許是想用更快的生活節(jié)奏來挽留住時間吧。我有時很害怕時間會溜走，害怕一覺醒來自己已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶，距離夢想卻依然遙遠。這種害怕是極偶爾的，但擔憂自己會趕不上時代的步伐，變成時代的棄兒，這種憂慮卻從不曾停止。我是多么的害怕這種憂慮將我拖離自己向往的生活，過上一個所謂成功的人生卻淪為精神的乞丐。在秦朝，“嬴氏亂天紀”之后，賢者可以“避其世”，而在現實的洪流中，我，以及絕大多數的“我們”并沒有拒絕的能力，于是我又陷入了另一種驚恐之中。
直到我讀到《北京的茶食》，周作人寫道：“我們看夕陽，看秋河，看花，聽雨，聞香，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點心，都是生活上必要的雖然是無用的裝點，而且是愈精練愈好。”我方才明白，我們除使用必需的東西以外，還得有一點無用的游戲與享樂，生活才會有意思。學習、工作，是生活的.必需品，也是我們必經的成長之路，而追求“坐觀庭前花開花落，閑望天空云卷云舒”的閑適，并不是自己消極怠惰、避世離群的理由。生活的艱辛不過是成長的一種方式，它絕不會使我們與自己的夢想背道而馳，相反，它是通向夢境天堂的階梯。夢想也絕不是憑空實現的，它不是空想，而是成長的禮物。我終于明白自己的驚恐是多余的。
人無法控制生活的節(jié)奏，但可以選擇心的快慢，從容不迫，隨和自然地生活，緩慢而優(yōu)雅地成長。也許有一天，我們會悄然發(fā)現，曾經夢中的天堂，就在眼前。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文8
輕捻一瓣花，諦聽風吹過的聲音，感受時光的腳步緩慢而優(yōu)雅的邁過。
——題記
在時光的腳步里，我們隨著成長。
總是嫌時間過得太慢，恨不得一夜開遍幾年的時光。在一瞬之間，將所有的精彩與美好綻放。殊不知，過早的花開，亦會有過早的衰敗，那何不讓它自由的開放。那沉淀出來的才是最美最真的景色�；ㄈ绱耍艘嗳绱�，總應在自然規(guī)律的“束縛”下緩慢而優(yōu)雅地成長。
緩緩慢而優(yōu)雅地成長，這里的“成長”并不是指生理上的成長，而是我們心理上的成長。
人生的歷程，生命的軌跡。成長，不該像100米急速跑那樣度過。我曾領略過時光似流星趕月般急速的逝去。歲月如河，像從懸崖邊上飛流直下的瀑布一般迅速的傾瀉，在那眨眼之間便已把美好展現。在這急速的流淌中，其實身邊的人并沒有那么仔細的觀賞它的美好，未能捕捉到它那一瞬的絢爛。如若這樣度過我們的人生，又怎么去享受那一串串悲歡離合的歲月。
還依稀記得，童年時總被父母說：不懂事。那時的我總會想，等我長大了，他們便不能再這樣說我。我便能夠做到他們心中滿意的模樣。于是，我總是期盼著時間過得快一點，再快一點。卻不懂，“懂事”并不是指年齡的'增長。懂事，是一個過程一段經歷的結果。在“懂事的道路”上，我們會有歡樂、亦會有挫折。會遇到真心的朋友，亦會有殘酷的阻礙。只有在這段經歷里一點一點的成長，才能夠到達“懂事的岸”。
父母總是希望我能夠早日做一個懂事的孩子，卻從未想過，懂事得越早，便越早的明白生活的殘酷，也越早的逝去了快樂�？粗切┰缡斓暮⒆樱咳斩际乔迕季o鎖，甚至于展露一次微笑都異常為難的模樣，我便開始畏懼懂事的“征途”。
緩慢而優(yōu)雅地成長，童年時便不會有喟嘆，才會有笑靨如花的時光；才會有童年時未曾因急匆匆成長而留下的遺憾；才會有我們的“蔚藍的天空”。
成長就應該是緩慢的，甚至緩慢到在這樣的一個動態(tài)的空間里卻能夠悄然無息的的長大的狀態(tài)。而在多年以后驀然回首時，在面對熟悉的往事漸淡漸遠時，才發(fā)現那些關于曾經的記憶碎片飛散在我們的世界，變得蒼白；才發(fā)現童年時那段難以忘懷的歲月早已遠去。我們早已肩負起一切，在成長的道路上，走了很遠。在這緩慢的過程中，在那一點一滴中慢慢的成長。因此，現在的我們是那么從容、淡然而又優(yōu)雅。
緩慢而優(yōu)雅地成長，我們才能夠在成長的過程中沒有錯過，沒有空白，沒有遺憾；緩慢而優(yōu)雅地成長，我們才會有歡樂，才會有感冬，才會有珍惜；有緩慢而優(yōu)雅地成長，我們才能夠化繭成蝶，才會有流光溢彩的歲月。
緩慢而優(yōu)雅地成長，將那些流逝的最美好的歲月、最純粹的時光，刻寫在人生的書箋上，頁頁流年。而我們的人生，亦將因緩慢而優(yōu)雅的成長而伴著精彩落幕。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文9
天空沒有鳥的痕跡，但我已經飛過。
—題記
閑暇的時候，我總喜歡去郊外的那段鐵路走一走。穿著很舊的白襯衣和洗得發(fā)白的牛仔褲，脫下鞋，踮著腳踩在窄窄的鐵軌上面。
陽光很好，暖暖的，帶來新鮮泥土的芬芳的氣息，吧鐵路上的小石頭烤得發(fā)熱�？偸亲叩胶苓h的地方又往回走，然后讓肌膚感受陽光撫摸的懶洋洋的快樂。
我想我應該是快樂的，心里有一片寂靜的地方。什么也沒有留下。沒有驚心動魄的情節(jié)，沒有忍耐和吶喊，沒有你我的分數，沒有愛與不愛的哭痛，沒有將來的房子|……那是一種自由，一種只有當你獨自看著天空時才能有的感覺。
看田野上盛開著大朵的雛菊，細長的梗上是詭異的藍紫，它們自由地開放，頹敗而又茂盛。我總以為，人生就應該像雛菊這般，無拘無束地綻開，不是按別人的想法去活，而是跟隨自己的內心做自己想做的那個人。
我知道年輕的心靈本不該靜如止水，波瀾不起的世界是不屬于我們的，趁著年輕，我們得去闖一闖。然而，我總是清醒地知道我要追逐的是什么。不是一味的風風火火或渾渾噩噩，不是把自己完全交給機會和壓力去支配。拿破侖依靠自己的才能，成為歐洲的主宰者，成為一個被崇拜的強大符號，被視為傳奇，被多少人仰視著，然而他卻說：“我不快樂”。他羨慕東方的成吉思汗有4個兒子而且個個忠誠，能征善戰(zhàn)。喪失了快樂的能力的拿破侖，他是個孤寂英雄，我嘆惜他的悲劇。我清楚的知道，縱使輝煌我也不要那樣悲劇。
我要我的生活繁忙卻從容，疲憊卻淡然。我有我的思考，我有我的小快樂，外界多么喧囂，我任聽得到自己的`心事。那一份清寂，它使我專注我的腳下，認真感受每一次腳接觸地面的感覺，認真感受米飯的味道和咽下去的感覺。我追逐的是一份灑脫和恬淡，從而專注地做每一件細小的事，每一次感覺都有所不同，那不同的感覺，是使我的生命變得豐厚的感悟。
我不愿在某天回憶起我的高中生活，全是由緊張和壓力粉飾，用考卷和分數來衡量。我愿充實它的，不只有知識，更多的是歡笑聲。
拿破侖不快樂，快樂是一種能力，和幸福一樣需要細膩的心去感受。享受紛繁之后的沉寂，于是常常一個人，來到這個荒僻的地方散步。只有一個人的時候，才會覺得和自己靠得那么的近，既是最熟悉，也是最陌生。
羨慕三毛�；蛟S誰都有過流浪的夢想，但又有多少人去實現呢？唯有她，將萬水千山走遍，把漂泊的夢做到了天涯海角。她總說“不要急，匆匆忙忙地活著，又能看得到、感得到什么呢？”守住寧靜，看細水長流，我也想把自己完全融入到那片湛藍的天空。
自然這個地方常常回饋我一個意想不到的禮物，有時候是遠方地平線墜了一半的夕陽，那大片的金黃使樹背光的輪廓看起來仿佛剪影一般；有的時候是兩只纏綿的蝴蝶畫著翩翩的弧線，那是一曲無聲的《梁�！�。水暖水寒魚自知，會心處還期獨賞，只在這時，我知道我完全屬于自己，屬于這里的陽光、土壤、微風和天空。
我不知道千年前的陶淵明歸隱躬耕時是否看到了同樣的風景，但我知道，他是快樂的，和我此刻一樣，快樂的和大自然擁抱、演奏。
有的時候，火車呼嘯而來，卷起的風，夾雜著細碎的花瓣吹在我的頭發(fā)上，臉上。有時候我把花瓣撿起來，輕輕地咀嚼著它。那樣的歆甜，如同開在記憶的梗上，披著情緒、娉婷的花兒一樣。我是個懷舊的人，因此時常站在記憶的末尾上發(fā)呆，久久不肯離開。
火車是從遠的地方到來的呢？它會懷念曾經走過的那些地方如同我懷念那些恣肆走過、再也回不到的日子嗎？火車走過的那一段，仿佛那些從生活里一點點鉆出來，漫長的匍匐的歲月，而我注定經歷著所有普通人的麻煩，所有敏感者的痛苦，不斷循環(huán)，周而復始。
大人總是對我說，你該長大，該成熟，不該孩子氣。可是我總認為，耳朵是用來聽自己心靈的，每個人的精神生活都是這個人與上帝之間的秘密，別人不該對它有任何要求。我喜歡沒有掩蓋和附加、純粹的表達，喜歡只是單純地聽自己的心做決定。有所為然后有所不為，特立獨行而非趨炎附勢。不會恐懼權威，不會害怕不公平。我有自己的棱角，坦率而真誠地說和做。一直相信，規(guī)則是用來打破的，若是命運的安排，則順應自然，若是人為的壓迫，則會反抗到底。不愛老氣橫秋，即使我成長得慢一點又有什么關系？
從不世故。年輕多么好，簡單多么好，何必急著長大？因為你很難再見到這么意氣，這么淳樸的情懷了，這般裹挾在漫天風塵之中仍不離其宗，忘情于街道，卻又對陰溝水洼的沉痛念念在茲的詩意。
如同82歲時離家出走的托爾斯泰，在十天后死在一個偏僻的火車小站。死的時候，他的嘴咧得好大，笑得好開心。我認為，他是在得意80年來沒人管束的自由十天，他享受到了生命的真正滋味，他拋棄了野心，拋棄了名利，拋棄了所有的冤家，他終于活成了自己，沒有鮮花和光環(huán)。那些頭銜和光環(huán)帶給他的快樂，倒不如離家出走十天所帶來的快樂，其實，活成最真的自己，便是最大的快樂。
茫然、倔強，保留童真的內心，還有那些說出口以及沒有說出口的話，盡是朦朧的理想和徹骨的經驗，一半火焰一半海水。這是一言難盡的誠實和美好。
無數次，站在軌道前，豎起拇指和食指，構成一個簡單的照相機，看著火車越來越遠，直到變成一顆黑點消失在我的視線，那條延伸到遠方的鐵軌，想著它能帶我到多遠。永遠到底有多遠呢？還有很多夢等著我慢慢去實現。
并不遙遠，想騎自行車去拉薩，從來就和高考無關。一直認為，把高考看作一切的人，很悲哀。只要奮斗了，人生就不會后悔，飛鳥無痕，但大地會記下每個人的足跡。
高考是個過程，并不意味著結束。它僅意味著我的人生剛剛起步，高考便是啟程。向往著遠方，渴望經歷一場徹底的旅行。一路上自由自在，可以漫無目的地游蕩，可以不顧形象地碎碎念。不求遇見誰，也不求遇上什么美好的風景，但那一路上所接觸的一切，足以讓我用另一種眼光審視自己、獲得 重生，讓我知道接下來的路該怎么走。
想到了憑借“最牛學習計劃表”和“全能答辯視頻”走紅網絡的清華大學雙胞胎姐妹馬冬晗、馬冬昕，許多人驚嘆地稱她們?yōu)椤皩W霸”。然而我并不羨慕，成功的標準是多元的，甚至連馬冬晗本人都承認自己有強迫癥了，就像沒有腳、必須一直飛的小鳥。她們甚至希望一輩子都待在學校里，這是多么避世的想法。行舟遨游于海，洶涌的波濤或富饒的小島未可知；游子遠行他鄉(xiāng)，崎嶇的山嶺或坦蕩的平原亦未可知。僅是通過書本這小小的窗口看世界，正如井中青蛙，得意于方寸之地，永遠不懂得海的廣大何止千里，海的深度何止千丈。只有高屋建瓴，用長遠的眼光去看世界，才會知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才會看見眼前不再只是一堵堵心墻。
我想，青春，就應該像是春天里的蒲公英吧，即使力氣單薄，個頭又小，還沒有能力長出飛天的翅膀，籍著風力也要飛向遠方，也要去闖一闖未開墾的處女地。
終于有一天，我再也走不動，嚼不動硬硬的糖果，開始學著把浮云定義成潔白，把逝水比喻時光荏苒，當我一個人靜靜回想曾經看過的風景，一路上遇到的人和事，看我曾經寫下的那些文字，那些詩，我一定會不由自主地微笑。無論我是偉大還是平凡，因為我找到了自己喜歡做的有意義的事，并一心把它做到了盡善盡美。甚至我會覺得自己并沒有老去，而且永遠也不會老，因為我的心始終向著鐵軌延伸的遠方，我的心仍在高飛，從來不會停留，如同天空的飛鳥。老去的只是容顏，而時間會讓一顆靈魂越來越動人。
一歲成長的是身體，十歲成長的是知識。二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧……每個階段的主題都不相同，但成長的主題卻始終如一：緩慢而優(yōu)雅，寧靜而從容。我的心是一座城，一座最小的城。沒有雜亂的市場，沒有眾多的居民。只愿用隨遇而安的心態(tài)，讀萬卷書，行萬里路，然后面朝大海，春暖花開。誰說不能讓我此生唯一自傳？如同詩一般。無論多遠的未來，讀來依然一字一句一篇都燦爛。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文10
明天我就要出發(fā)去新學校了。是高中，離家很遠的。
媽媽昨天就開始幫我收拾東西了，每一件都整理得很細致�，F在媽媽還在我的房間里。
爸爸這些天請假沒有去工作，待在家做他最拿手的大餐。
“去了新學校就要好好看好自己�。∧抢锊幌裨诩依铩�
“哎呀！孩子都這么大了，他會自己照顧自己的，不用擔心。哈哈！”
“你什么事情都不在意，就知道笑！”
“哈哈！沒事兒的，孩子大啦！要給他一片自由的天空。對吧！”
爸爸笑著望向我。
“對”我點點頭。
“來嘍！美味的大餐來嘍！快上桌趁熱吃嘍，晚了可就沒有嘍。哈哈……”
媽媽這才放下手中的活慢慢走到桌前。
內心有些歡喜，有些不舍。
第一次出遠門，心里還是有些不安。鄰家的同齡還在爸媽的懷抱中，我就要硬著翅膀去飛翔了。
昨天不小心瞥見媽媽站在窗臺偷偷地抹眼淚，內心總有些傷感。
爸爸依然樂觀開朗的和我開玩笑，我也笑了。
門前的'樹上終于孵出小鳥了，嘰嘰喳喳地叫個不停。那墻角的野百合也開了。一切都是新的。
我在書桌上放了一封信：
爸，媽，
不用擔心我的。哈哈。小鳥總會學會飛翔的，讓它自由地飛吧！它會好好的！真的！
——兒子
緩慢而優(yōu)雅地成長作文11
人生就像釀酒，要經過漫長的熬制才能釀出美味的人生佳釀。
——題記
我們如花的季節(jié)，在黎明前悄悄綻放；如花的芬芳，在角落吐露它的花香；如花的美麗，在滿山篇野花叢之中最美；如花的凋零，在生命的最后一刻綻放她的美，人生如花開花落，業(yè)會有絢麗的時刻。
生活是什么？
是快樂，是痛苦，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松得旋律，是沉重得不能再沉重的腳步聲——
回憶初三的生活的生活猶如卻是那么枯燥、乏味，就像這樣，面對著堆積如山的的作業(yè)，嚴重的睡眠不足困擾著每個學子，學習的壓力讓我們喘不過氣了，學子們挑燈夜讀，勤奮學習。俗話說的好；“人到初三，身不由己”，啊，初三的學習生活就猶如一杯苦澀的咖啡一樣，只有在加入糖以后才會香醇。轉眼間，初三生活已經過去了，這個秋天就是收獲的季節(jié)，我們都各自收獲成功，收獲了人生的第一筆財富。
如今，我中考落榜，當獨自一人走在通往村里的羊腸小道，心里格外的沉重。經過昨晚的洗禮，道路顯得泥爛不坎，空氣中散發(fā)著泥土的氣息。我低著頭，一邊走一邊看那道路上凹凸不平的小水溝，由于雨后的濕氣比較沉重，我的'褲子也被路邊的小水珠打濕了，有一種涼涼的感覺。
前面就是村子，我有種不敢回家的感覺，心里有些擔心。當我在門前徘徊，不知所措的時，只聽到我家的木門“吱呀”一聲，一個熟悉的身影從門里走出來�！笆悄赣H”。我的直覺告訴我。這時，我不敢抬頭，只想找個地洞鉆出去“。我的反常行為立刻使細心的母親似乎有所悟，她沒有說什么，只是慢慢地走上前來，輕輕地把我拉到屋里。我的眼圈紅紅的，走進屋子，一言不發(fā)地站在屋子的一角。
母親語調平淡而溫和地對我說；“孩子，母親從你的眼神中看出了你中看出了你的中考考的可能不理想吧？”我低沉的對母親說；“對不起，母親，我沒有考上，讓你失望了”剎那間，我的淚水唰唰的流了。母親聽了我的話，并沒有責罵我，而是語重心長地說；“別哭了，中考失利并不能決定你的一生，但其卻是你成長過程中必須經歷的過程。生活也是如此，它就像釀米酒的道理一樣�！�
母親說，一杯美酒，是經過人們的精心熬制。人們將一鍋米飯放入自制的酒曲，然后將缸密封起來發(fā)酵，待七八天后，原本快要叟的米飯，竟飄出濃濃的香味---------
聽了母親的話，我的心里卻十分慚愧。的確，生活就像這釀酒曲，在我們緩慢而優(yōu)雅的成長時，也會有時好時壞的時刻，但因為有無數愛的“酒曲”父母的愛、夫妻之愛、朋友之愛，把我們一次又一次從“變壞的境地里拉回來”才品味到人生的佳釀。
現在，我來到了新的學校開始新的學習生活，選擇職業(yè)生涯作為新的起步，在這里，播種下好習慣的種子，希望在三年之后，收獲生命的果實。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文12
我伸出了頭，看著四周的一切，我很高興。我在溫和的晨曦中睜開雙眼，露珠在我的手臂上滾來滾去，晶亮的外衣一閃一閃的，逐漸在太陽的光輝中變小，看著她微笑著飄向藍天，她說她要去有大海的地方。
在我還是種子的時候，就聽小溪說要去有大海的地方，現在，露珠也要去有大海的地方，可是，大海在哪兒呢？“大海在大地的盡頭�！边@是風兒的聲音，“大海是小溪、小河、露珠的'終點，去大海，是他們最美麗的愿望�！蔽尹c點頭表示知道。他們的終點是大海，那我呢？我問小草，小草說他最終要開花；問小樹，他說，他要是能長成大樹，一生無憾了。我很疑惑，為什么會長不成大樹呢？
我在思考中，迎來了一場夏雨，比珍珠還大的雨點打在身上，除了疼，還是疼�？粗闹艿男〔菪』ū淮虻臇|倒西歪，感到了自己的弱小，不經意間看到大樹任憑雨點打在他的身上仍然屹立不倒，我希望也可以長得像他那樣。
我將我的想法告訴小花小草們，他們用嘲笑的語氣跟我說：“你只是一顆草，怎么可能長成樹？”小樹聽了，也加入了小花小草們：“你想長成樹，簡直是癡‘草’說夢。”只有大樹沉默不語。
我靜靜地汲取更多的養(yǎng)分，為長成樹苗做準備，在嘲笑聲中慢慢成長，日復一日，月復一月，終于有一天，我發(fā)現我長出了側枝。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文13
“走吧，女孩，去看紅色的朝霞，帶上我的戀歌，你迎風吟唱，露水掛在發(fā)梢，結滿透明的惆悵……”MP3中不經意地播放著這首塵封已久的歌曲，我不由心頭一震。
猶記得當我和同桌第一次聽到這首《戀戀風塵》時，便無法自拔地愛上了它。多少個傍晚，我們在放學路上哼唱著這首歌；多少個課間，我們在紙上寫下那一句句歌詞。那時候，我說老狼的歌聲很美，而同桌說老狼在這首歌中的聲音尤其美。于是，我們又一起沉浸在那個飄著白雪的黃昏中了。
記得有人說過，有時候喜歡一首歌，僅僅是因為心情，又或者是某一個音符，某一句歌詞，默默撥動了你的心弦，然后你傾聽，并且愛上它�；蛟S那時候的我們，都渴望可以滿懷柔情地擁抱屬于自己的青春，想象著自己就是那個走在青石板上，與流嵐擦肩，結著愁怨的丁香一般的女子，然后以優(yōu)雅的姿態(tài)在成長中留下自己的剪影。
十多年來，我們磕磕碰碰地成長，逐漸蛻去了五彩斑斕的童裝，或許我們時常感嘆：時光如白駒過隙，忽然之間也。然而我們卻從不認為自己只是人生的一個過客，因為我們在旅途中無不留下自己或深或淺的腳印，留下自己的笑聲抑或是淚花。過去的點點滴滴不時地浮現在眼前時，也許我們才會真切地感受到我們其實在成長路上緩慢前行。我們經歷過無數次的喜怒哀樂，悲歡離合，甚至有時在路上，走著走著，一抹流光，一片落葉，一道裂痕，就勾起了腦海中無盡的回憶，讓我們不得不停下疾行的腳步，來回憶往事。
青春是緩慢而優(yōu)雅的，而我們也應在屬于自己的花季中緩慢而優(yōu)雅地成長。
“緩慢”并不意味著停滯不前，不代表著我們可以虛度光陰，在單調乏味的生活中感慨成長的緩慢和無奈。相反，這說明了我們應該把握住時光，在短暫的生命里體驗無限的自己，盡可能用每一分每一秒來充實完善自己，同時我們也應放慢腳步，用心靈的.眸子來欣賞世界的美。
“優(yōu)雅”當然也不是矯情和故作姿態(tài)，而是表示當我們頭上戴著一頂青春的桂冠時，應該學會在晨露、陽光的陪伴下邁著自信優(yōu)雅的步伐，散發(fā)出“如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎”的青春光彩，展示出屬于自己的獨特氣質與素養(yǎng)。
很多時候，我都愿意聽著老狼這首歌，細細品味著其中的每一句歌詞，帶著一絲熱烈的憂傷來體會成長的魅力，青春的活力。于是我相信，盡管遠方的曙光還未照亮腳邊沉默的黑暗，我也將攜著一份從容，在成長道路上緩慢而優(yōu)雅地行走。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文14
任時光從手間滑過，輾轉已有十五個年頭。
過去的十五年，仿佛只是昨日的事，不曾消逝遠去。卻又感覺一點一滴的生活融成一卷一卷的膠片，緩慢地放映著。
四歲。這一年，我知道了有鋼琴這種樂器的存在。黑白分明的琴鍵像一群小孩子，在我笨拙的手指下慌亂的湊成一團，發(fā)出嘈雜吵鬧的聲音。我的鋼琴老師是位優(yōu)雅的女子，現在的她一如當年的她那般優(yōu)雅，只是歲月的流轉，讓她更多了一種不可比擬的美。她將纖細修長的雙手放在了琴鍵上，我好奇地看著，聽著——一曲終了，最后一個音符穩(wěn)穩(wěn)地定音。那時我驚呆了，我感受到了音樂的優(yōu)雅和奇妙，正是這樣的觸動，我開始了與鋼琴相伴的年少時光。于是，每天，在一抹金色的陽光，灑在乳白色的鋼琴上的時候，我沐浴著陽光，一遍一遍地練習著曲子，不求速成，只求慢慢地在音樂的世界里感受它的美好。
六歲。這一年，我終于可以像哥哥姐姐他們一樣，背著書包走進學校。在這之前，我總是不厭其煩地站在家中的陽臺，目不轉睛地看著每天清晨走過的背著書包進學校的學生，又總是想啊：我什么時候才能向他們一樣呢？終于，這一天來到了。
于是，我明白了一個道理，該經歷的事總是會來，需要的只是緩慢地等待。
當周圍的小孩子都被爸爸媽媽送去上各種各樣的補習班的時候，我坐在家中的陽臺上，看著一本又一本我鐘愛的書籍。媽媽陪伴著我，溫暖的陽光灑在我們的身上，和我們一起感受書籍帶來的美好。我感謝我的母親，將我?guī)нM了書的世界，在這里，我找到了充實。書籍是我最寶貴的財富，書的到來，讓我得以了解有關這個世界的.更多東西；得以在冬日里不再感到寒冷；得以在和同齡的小朋友說笑時有更多有意思的談資。時間一點一點地過去，卻不覺得快。
慢慢地，慢慢地，我在長大，回首。我的腳步不曾加快，周圍還有著很多人的腳印，他們見證著我一步步地成長，成長是一個漫長的過程，在過去的十二年間，歡樂，淚水伴隨著我。鋼琴帶著我沿著我的老師的足跡成長，書籍引著我跟隨在我的母親的身后，而我的第一所學校給與了我與知識接觸的機會。一切循序漸進，又何必急于求成；一切優(yōu)雅陽光，又何必再添陰霾。上帝總是公平的，只不過是每個人想要怎樣地活罷了。
十二歲。這一年，我走進了初中。在這里，有我的歡樂，有我的淚水，有我的汗水。時間緩慢地記錄下了一切�，F在想想，三年，發(fā)生了很多很多的事，一千多個日日夜夜，我明白了壓力，感受到了師生情，做到了為了目標而不懈奮斗的執(zhí)著。盡管時間緩慢，卻在緩慢中成長，體會到成功的快樂 。
曾看過一個小故事，一群青蛙，想要爬上一座高墻——這是多么不可能的事啊。他們出發(fā)了，爬到高墻五分之一的時候，幾只青蛙覺得太累了，想要休息，卻掉了下來。爬到高墻四分之一的時候，又有幾只掉了下來，在這期間，有一只很小的小青蛙，一直跟在隊伍的最后，很緩慢地伸每一步，很緩慢地走過前面的兄弟留下的足跡。馬上就要到終點了，又有幾只青蛙，很開心地準備休息一下在一鼓作氣，結果一抬腳，滑了下去，前功盡棄。最后那只小青蛙，緩緩地挨近了終點，一步、兩步、三步……到了。小青蛙看見了高墻背后美妙絕倫的風景。這只成功的小青蛙盡管走的慢一點，它卻在為它的目標不斷地奠定基礎，慢一點又何妨呢？在爬行的旅途中，因為慢，它感受到別的青蛙忽略的風景；因為慢，心情得以平靜，得以用淡然的眼光看待這個神奇的世界；因為慢，它才得以回過頭去，反思自己的不足，然后以更好的自己面對更大的挑戰(zhàn)。在緩慢中成長，何嘗不是一種很好的成長方式，慢一點地生活，但活得優(yōu)雅，何嘗不是最快樂生活方式呢？
清晨的雨露，在陽光的愛撫下，慢慢地以優(yōu)雅地姿態(tài)劃過半空，滴落在泥土中，滋潤著大地，給花草以養(yǎng)分。
三年后的今天，我已是一名高中生。過去十五年的緩慢而優(yōu)雅地成長讓我一步步地走向我想要自己成為的樣子。我享受著這樣讓我受益匪淺的生活，像雨露那樣，積淀，然后給予自己——慢一點地生活，但要活的優(yōu)雅。成長亦如此，緩慢地成長，在成長中感受優(yōu)雅。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文15
我以為我長大了，可遠方的路卻又分明地給了我否定的答案；我以為我沒有長大，可過去的種種卻又逝去的那么真實。
我長大，沒有長大。又抑或只是徒增年歲。我想要學會優(yōu)雅，以自己的方式。可最終，這是曲解，還是誤會——
時光，流淌回到一節(jié)普通的語文課。記憶里永遠耗不盡的粉筆，在黑板上拖過長長的，孤單的痕跡，伴隨著同樣孤寂的聲響，靜靜回蕩在教室上空。
“現在，有誰來回答這個問題？”老師的問話，沉默在時光洪流之中。依舊只是寂靜無聲。似乎是想戰(zhàn)勝可怕的沉寂�？稍谝淮魏榱恋膯栐捴�，收到了失敗給予的答復。
“有誰，勇敢站起來！”哪怕是近乎乞求的話語，卻依舊只是石沉大海。仿佛所有人都是認真思考的姿態(tài)。唯一與之格格不入的，只是任然沒有舉起的手。
此時此刻，內心的黑洞不斷撕扯，心里的斗爭只是寂靜無聲，最后，直到黑洞完全吞噬了自己。安靜地連自己都不認識自己，生怕老師發(fā)現了自己的存在。
還是不要起來回答了吧，心里的聲音回響的那么清晰。于是盡量將自己隱藏的最完美，讓整個世界消失自己的影子。最后，是下課鈴解放了自己�？偹氵^去了，算是松了一口氣。自己暗暗說道，還好沒有起來回答。
又是這樣的一節(jié)課，時光便在這內心的撕扯與不斷的失敗之中悄悄溜走。每一次上課，都在祈禱著老師快快忘掉自己的存在。直到……
又是一天，翻看以前的照片。那是以前的自己，有一張，在那一堆中顯得那么刺眼，那是曾經的自己在課堂上驕傲地舉起自己的手的樣子。是那么認真，仿佛是知道每一個問題的答案。而現在的自己呢？我沒有任何表情，只是呆呆的張望。又張望。
是從哪一天開始，舉起的雙手悄悄放下？又是從哪一天開始，在課堂上的樣子，再也沒有出現？或許只是在不經意之間，開始學會沉默，而我卻和大多數人一樣，傻傻的.以為這就是優(yōu)雅。甚至，開始一點一點的討厭起以前的自己，可舉起的手的影子，卻已是在心頭烙印的噩夢般的反復。過去，還有那么多的人告訴自己保持沉默，保持優(yōu)雅。自己一點點改變。卻在最后，讓自己徹底消失在這個世界之上。
是的，過去的自己真的已經消失不見了。取而代之的，是自己冠以了優(yōu)雅稱號的自己。這算是長大么？一點一點向著心中的完美方向努力，最后卻只是方向錯誤的南轅北轍。自以為勇氣的消磨，可以稱作優(yōu)雅。卻不知在遍體鱗傷后逝去的，遠比獲得的多。
是我們的曲解還是誤會，要把這樣的長大叫做優(yōu)雅。優(yōu)雅的長大，最后，步向盛大的勇氣的死亡。
緩慢而優(yōu)雅的成長，一點點學會，一點點失去。成長中，是我們的曲解還是誤會，讓我們將埋葬的過程喚作了成長。
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