成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有很多故事，其中最難忘的就是學(xué)騎車(chē)的那一天。
父親給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)讓我騎。最初父親一邊給我解說(shuō)一邊給我演示如何上車(chē)，如何騎動(dòng)。我學(xué)著父親的樣子，先坐上了車(chē)子，一只腳踩地，一只腳使勁蹬地，車(chē)子動(dòng)了我快點(diǎn)提起腳放在腳踏板上，兩只腳交替蹬著腳踏板，我在院子里慢慢騎了一圈，心想原來(lái)騎車(chē)這么容易，正得意忽然感覺(jué)身子和車(chē)歪斜了，呀！要倒了，我的腳不敢動(dòng)了，嚇得閉上了雙眼。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，父親用他的手一下把我安全的接住了。原來(lái)父親一直跟在我身后呢。下面，父親怕我再摔倒，就扶著我跑，騎了幾圈，我感覺(jué)自己可以騎了，便自信的說(shuō)：“父親，你休息一下，讓我一個(gè)人騎一會(huì)吧�！备赣H一定的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我越騎越好就騎出院子了，在經(jīng)過(guò)一個(gè)小土坡時(shí)，心里出現(xiàn)了一個(gè)新想法——越過(guò)山。不知哪來(lái)的力氣，左腳一蹬，我和自行車(chē)筆直地沖向山坡，砰的一聲，我和地來(lái)了個(gè)親密接觸，但我并沒(méi)放棄，我站起來(lái)拍拍灰，扶騎自行車(chē)接二連三的沖向土坡，經(jīng)過(guò)我的.努力，我終于沖上了土坡。這個(gè)時(shí)候父親來(lái)了，看見(jiàn)我腿上的擦傷，走過(guò)來(lái)親切的問(wèn)我“疼不疼？”我不以為然的搖搖頭仰著笑臉說(shuō)：“不疼，你看我沖上來(lái)了，厲害吧�！备赣H用手指刮了一下我的鼻子說(shuō)：“真厲害，但下次還是要小心�！弊詈笪因T著車(chē)子回家了。
這次騎車(chē)的經(jīng)過(guò)讓我難忘，由于不只讓我掌握了騎車(chē)，而且讓我了解了大家口中的“先苦后甜”的道理。
成長(zhǎng)的作文2
我在看書(shū)時(shí)，看到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫小遠(yuǎn)的人，他的奶奶很老了，但小遠(yuǎn)喜歡對(duì)奶奶大聲講話，就比如吧，小遠(yuǎn)買(mǎi)了一張電影票，要讓奶奶看電影，但奶奶動(dòng)作慢吞吞的半天都不走，然后小遠(yuǎn)罵奶奶，還自顧自的走；再例如劉星的二哥當(dāng)上了團(tuán)支部書(shū)記，奶奶說(shuō)成了黨委書(shū)記，然后小遠(yuǎn)就說(shuō)奶奶瞎講。
有一次，奶奶拖車(chē)時(shí)，小遠(yuǎn)要幫忙，但奶奶不肯，小遠(yuǎn)突然發(fā)現(xiàn)奶奶背弓得厲害，奶奶變老了，小遠(yuǎn)有些內(nèi)疚，于是，小遠(yuǎn)就追上了奶奶。我覺(jué)得，小遠(yuǎn)前面這樣做是很不對(duì)的，不過(guò)后面改正了，也是很好的`。我們應(yīng)該在感恩中成長(zhǎng)，不過(guò)我們現(xiàn)在已經(jīng)是在感恩中成長(zhǎng)得了，那個(gè)“感恩”，就是指我們的家人。
我也是一樣，我的爸爸媽媽非常關(guān)心我，非常愛(ài)我。和小遠(yuǎn)的奶奶一樣，幾乎是有求必應(yīng)，但是也少不了罵我打我。有一次，我下樓鍛煉，我媽媽都看著我，突然我媽媽看不見(jiàn)我了，我跑到了一個(gè)我家旁邊的糖果店休息，然后我媽媽看不見(jiàn)我，著急了，于是就開(kāi)始找我，但找了半天也沒(méi)找到我，后來(lái)又叫來(lái)爺爺，才找到了我，然后爺爺把我?guī)Щ丶�，我媽就一直在罵我，然后又打我，打的疼死我了，但別忘了那句俗話“打是親，罵是愛(ài)”，還有一句“棒打出孝子”，其實(shí)父母都是愛(ài)我，感恩我，所以我們也到回報(bào)父母。
成長(zhǎng)的作文3
俗話說(shuō)“愿乘風(fēng)破浪千里，苦讀十年”。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，讀書(shū)也應(yīng)該是我們的愛(ài)好。我也喜歡讀書(shū)。最近看了一本好書(shū)：《成長(zhǎng).感恩的心》。這本書(shū)里有成千上萬(wàn)個(gè)關(guān)于千千的感人故事，讓我感觸最深的是《撿回丟失在雪夜里的良心》。
這個(gè)故事講的是一個(gè)慈母失去丈夫的故事。為了保護(hù)她的兩個(gè)年幼的孩子，她從一個(gè)溫柔的女人變成了最有力量的女人。誰(shuí)欺負(fù)她的孩子，她就和誰(shuí)吵架。但是她老了，兒子不知道怎么孝敬她。因?yàn)樾耐�，出了�?chē)禍，手術(shù)和醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)8萬(wàn)。因?yàn)獒t(yī)藥費(fèi)太高，兒子就沒(méi)管她了。在她彌留之際，兒子終于找到了良心，去找她�？赐赀@個(gè)故事，我不禁感嘆：這個(gè)兒子太不孝了。他媽媽從小對(duì)他那么好，照顧他，他卻因?yàn)殄X(qián)而忽略了母子親情。
生活中，我也不知道怎么孝敬父母。有時(shí)候，他們把自己的善良當(dāng)成惡意。有一次，我考完試，給我媽看。我媽看完之后對(duì)我說(shuō)：“你基礎(chǔ)怎么扣那么多分？”閱讀題不扣分。為了提高自己的基礎(chǔ)水平，以后每次學(xué)彈課都要背那篇課文好嗎？”“我知道�！半m然我口頭上說(shuō)了這些，但我心里很不高興。我暗暗想道：“這臭娘們，我憑什么背每一篇課文？".我已經(jīng)好幾天沒(méi)和媽媽說(shuō)過(guò)話了。但是看了這個(gè)故事，我后悔自己的'所作所為。我媽生我養(yǎng)我，這么辛苦，我應(yīng)該還在生她的氣，真的不對(duì)！
同學(xué)們，媽媽是我們生命中最大的恩人。她為我們獻(xiàn)出了青春，我們卻為了一點(diǎn)小事對(duì)她發(fā)脾氣。讓我們一起尊敬和榮耀我們的母親！
成長(zhǎng)的作文4
今天中午，我在家找了一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子臟兮兮的，我便把盤(pán)子洗干凈，拿上鏟子鏟了點(diǎn)土，接上水，和成泥，再拿出兩頭大蒜，我記得昨天媽媽說(shuō)一個(gè)一個(gè)的蒜瓣生長(zhǎng)快，爸爸卻說(shuō)整個(gè)蒜生長(zhǎng)快。
我不知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，誰(shuí)說(shuō)的不對(duì)，所以我決定試一試。于是我把一整頭蒜放到盤(pán)子里，把另一頭蒜剝成一個(gè)個(gè)小蒜瓣，整齊地?cái)[在里面。到了學(xué)校，我把蒜放在窗臺(tái)上，急切地想看蒜的成長(zhǎng)。3月1日 周二 晴剛過(guò)了一天，蒜的頂端就露出一點(diǎn)點(diǎn)淺綠色的小芽，就像春天的小草剛剛鉆出了草地，邊看邊移動(dòng)盤(pán)子，咦？怎么每一個(gè)蒜瓣底下有一點(diǎn)點(diǎn)空隙呢？仔細(xì)看了看，原來(lái)是長(zhǎng)出了白色的'須根。
3月3日周四晴今天，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，蒜瓣都長(zhǎng)到了半厘米，根都扎進(jìn)了土里，一邊看一邊想，媽媽說(shuō)的真對(duì)，在這些蒜苗里有兩個(gè)長(zhǎng)得又高又壯，像個(gè)身穿鎧甲的將軍。
成長(zhǎng)的作文5
春節(jié)期間，我和媽媽到離家不遠(yuǎn)的小白羊超市購(gòu)物。今天來(lái)超市購(gòu)物的人可真多�。∥液蛬寢屢贿呑咭贿呁�(gòu)物筐里放商品，瓜子、開(kāi)心果、大榛子、蘋(píng)果、臍橙……全是我愛(ài)吃的。在蔬菜區(qū)，媽媽先選了一棵白菜，又拿起一捆蔥、一袋油菜、一個(gè)大菜花。沒(méi)走幾步，媽媽低頭看了看說(shuō)：“咱們買(mǎi)的太多了，這棵白菜就別拿了�！眿寢屨f(shuō)著，隨手把白菜放到了地上�！皠e放這里，應(yīng)該放回原位。”媽媽聽(tīng)了我的話，讓我把白菜送了回去。
提著滿滿一筐商品，我們來(lái)到收銀臺(tái)，這里排隊(duì)的人很多。在沒(méi)開(kāi)放的收銀臺(tái)上，堆積了很多大家遺棄的商品，面包、牛奶、薯片、洗衣粉、塑料盆……看著好好的`商品糊亂地丟在一邊，我決定把它們送回原位。我開(kāi)始行動(dòng)，我一會(huì)兒到水果區(qū)，一會(huì)兒到冷飲區(qū)，一會(huì)兒到百貨區(qū)，幾個(gè)大人看到我的做法，也一起把商品放回了原位。等我放回最后一件商品高興地走出超市時(shí)，媽媽正面帶微笑沖我招手呢。
成長(zhǎng)的作文6
從咿呀學(xué)舌的嬰兒到初中一年級(jí)的學(xué)生，成長(zhǎng)著，伴隨時(shí)鐘的秒針有節(jié)奏的一天天長(zhǎng)大，記憶的袋子也隨著一天天變鼓裝滿啦成長(zhǎng)中的快樂(lè)與害怕。
從那張邊角有些上翹的相片說(shuō)起。三四歲的我，一個(gè)假小子。沒(méi)辦法，我實(shí)在太像“帥哥”啦！別笑，本人就為這一張“帥哥”臉經(jīng)常被去我家的客人誤解。他們也太沒(méi)禮貌啦，連招呼都不打，先來(lái)一句：“你男孩女孩呀？”為此，那時(shí)天真的我真有點(diǎn)害怕——我長(zhǎng)大別真的長(zhǎng)成所謂的“帥哥”嘍！
話又說(shuō)回來(lái)，咱那時(shí)老愛(ài)耍“雙節(jié)棍”啦。瞧瞧，雖然是坐著，也不忘耍他兩下，手里正拿著那。你說(shuō)啥，“香腸”？哦，忘啦告訴你，我嫌那鐵的太沉，，換個(gè)自制的，嘿嘿！長(zhǎng)輩告訴我俺拿這個(gè)還“傷”過(guò)人那，打完就跑，啪啪的.。老快樂(lè)啦，呵呵！
五六歲時(shí)，老爸為我弄來(lái)一個(gè)大家伙——電子琴。我繞著這個(gè)“龐然大物”走啦好幾圈，最后還是禁不住好奇去摸兩下。居然出啦聲，突來(lái)雅興，就在那兒摁上癮啦，沒(méi)人鼓掌，就自己拍兩下，心里仍美滋滋的。
都十歲啦，我還狠膽小。睡覺(jué)時(shí)看到窗簾動(dòng)幾下還以為是個(gè)陰魂什么的在”作祟“，聽(tīng)到北風(fēng)呼呼的吹我還以為是厲鬼在竭聲咆哮。十多歲時(shí)，夜晚出去買(mǎi)東西，就胡思亂想著有野鬼要抓到我啦�，F(xiàn)在想起來(lái)，想笑，我的想象力夠豐富的！
直至現(xiàn)在快樂(lè)，害怕也在不停累積著，因?yàn)闀r(shí)間在跑，我在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文7
輕輕打開(kāi)成長(zhǎng)的記憶匣子，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上，煩惱，挫折雖然給我們帶來(lái)了優(yōu)點(diǎn)，困惑，甚至痛苦，但是正因?yàn)榻?jīng)歷了這些煩惱，挫折，才是我們的情感更豐富，意志更堅(jiān)強(qiáng)，笑容更燦爛……
小學(xué)時(shí)
小時(shí)候，給別人東西總要回報(bào)，只要一不高興，就全要回來(lái)，而一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)，就拿好吃的去她們身邊轉(zhuǎn)一圈，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你們又成了好朋友，百試百靈。
那時(shí)候年齡小，不懂什么叫傷害，每次不高興，就把別人的老底掀出來(lái)傷害他們，從不在乎他們的感受，直來(lái)直往，不懂的收斂，特別愛(ài)告狀，告家長(zhǎng)，告老師，讓他們“替天行道”“為民除害”，來(lái)伸張自己的正義感，來(lái)維護(hù)自己的權(quán)力。
天天在班級(jí)門(mén)口玩老鷹抓小雞，踢鍵子，跳繩，從不在乎周?chē)�。過(guò)大年的時(shí)候特別高興，早早起來(lái)就一個(gè)人在大街上亂跑，看到人就要壓歲錢(qián)，從沒(méi)有不好意思過(guò)。太冷的情況下雙手通紅，臉通紅，流著鼻涕也不知道，只知道，我開(kāi)心就好。
那時(shí)好像什么都怕，又好像什么都不怕 。馬蜂窩時(shí)，就不會(huì)想過(guò)蜜蜂會(huì)咬你。而掉一顆牙，就感覺(jué)萬(wàn)分悲痛，好像能丟掉性命一樣。而現(xiàn)在已經(jīng)不是這樣了，這大概就是成長(zhǎng)吧！
初中時(shí)
小學(xué)有六年，而初中只有三年，但是這三年來(lái)學(xué)到做人的道理，并不比小學(xué)少。
初中正是半懵懂半成熟的時(shí)期，慢慢的有了自己的'想法，開(kāi)始叛逆，而我初中的一個(gè)同學(xué)她教會(huì)我如何度過(guò)那段時(shí)期，她好像知道很多東西，每次我有疑惑，總會(huì)找她，她好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，知道我在想什么，知道我擔(dān)心什么，而其他同學(xué)也是我成長(zhǎng)道路上的引路人。所以我格外珍惜我們之間的友情！這大概也是成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文8
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類(lèi)的知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人成為博學(xué)多才；給我的'生活帶來(lái)歡樂(lè)和希望。
在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)成了不解之緣，在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡媽媽拿著故事書(shū)講故事。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上一遍又一遍，直到我能“聽(tīng)熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學(xué)拼音之后，我就可以慢慢地自己讀書(shū)了，這是一件多么令人高興的事情��！從一千零一夜、安徒生童話，那么多動(dòng)人的童話故事描寫(xiě)了許多善良的、勇敢的、機(jī)智的、好學(xué)的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，諸葛亮機(jī)智多謀、趙云忠心護(hù)主，劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義，情深意長(zhǎng)，這些栩栩如生的英雄，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食，使我看了一遍又一遍，越看越喜歡，也使我喜歡上了與歷史有關(guān)的書(shū)。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量，還教了許多做人的道理，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!
成長(zhǎng)的作文9
十五年了，地球一直都圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我的生活也似乎一成不變。老師說(shuō)：過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線，我呢，便成了家庭與學(xué)校這條直線上的一個(gè)點(diǎn)。
每天，等著單車(chē)在這條直線上來(lái)回穿梭，淡藍(lán)色的校服被吹得股股的，逆著風(fēng)，大聲嚎著自己也不記得名字的歌�？鞓�(lè)淡淡的。
就像地球環(huán)繞太陽(yáng)一樣，我在這一條無(wú)限長(zhǎng)的線上，沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有規(guī)則地飛馳著，如青春不羈。
我享受這樣的生活，沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有邊界的生活，我感覺(jué)我就是一個(gè)畫(huà)家，碩大的畫(huà)筆、無(wú)邊的宣紙，任我揮灑。我跳躍、舞動(dòng)，描繪自己的生活，那是一種自由的生活，我的生活。
樹(shù)上的葉子在風(fēng)中散發(fā)出嫩綠色的清香，它們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)著，不停息。
或許是初春的原因吧！雖寒冷還未全退卻，一切卻似乎已經(jīng)動(dòng)了。
還是那條直線，還是那輛橙色單車(chē)，我悠悠地前進(jìn)著，哼著淡淡的歌，唱著與驕陽(yáng)那燥熱并不協(xié)調(diào)的快樂(lè)。
展開(kāi)雙臂，躍在花壇地邊沿上，向著日落的方向，前進(jìn)，像是要擁住夕陽(yáng)。
白色的泡泡裙趕走了淡藍(lán)色的寬大校服，舌頭貪婪地膩在冰冰的奶油里。這是我的生活，甜，淡淡的。
樹(shù)上的葉子豐厚了，顯出令人沉靜的深青色，搖曳。
地球已經(jīng)熟識(shí)了來(lái)往太陽(yáng)的道路，我也熟悉了這條沒(méi)有端點(diǎn)的直線。線上，我動(dòng)著，無(wú)數(shù)與我相同的人也動(dòng)著，我同他們一樣，享受著生活，揣著屬于自己的`淡淡的快樂(lè)。
葉黃了，沒(méi)有了樹(shù)的保護(hù)，靜靜地飄落，優(yōu)雅而執(zhí)著。
落葉善舞，因?yàn)樗?jīng)綠過(guò)。
曾經(jīng)的小路，曾經(jīng)的歌，淡藍(lán)色的校服托著我在這飄滿了金色葉子的季節(jié)里回味著曾經(jīng)的樂(lè)。
偶然發(fā)現(xiàn)，這就是我的生活，是一首淡淡的歌。
年輕，不需要規(guī)則，不是么？
我的生活，我的歌。我如葉，綠過(guò)，就不怕飄落。
成長(zhǎng)的作文10
靜靜的泛舟在記憶的碧波中，蕩漾起層層的漣漪。那朵朵悄悄綻放的記憶的蓮花在水中婷婷玉立，彌漫淡淡香氣，令人心曠神怡，于是勾起了腦海深處的記憶。那形象越來(lái)越清晰�；蛟S，記憶就是成長(zhǎng)的見(jiàn)證吧……
閉上雙眼，一個(gè)搖晃的身影模糊的呈現(xiàn)在腦海中，它在一搖一擺地向前慢慢挪動(dòng)，似乎堅(jiān)信自己一定可以走向心中的彼岸……噢，那是自己在蹣跚學(xué)步，邁著堅(jiān)定的步子，而那彼岸不正是媽媽的懷抱嗎？那身影越走越遠(yuǎn)……
不知不覺(jué)地脖子上多了條紅領(lǐng)巾，那鮮艷的紅色搭配著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，似乎顯得更精神了，我上小學(xué)了。在我心中，校園成了歡樂(lè)的海洋，我們?cè)谀抢锝Y(jié)識(shí)了朋友，第一次感受到了除了親情以外的友情，我們很快樂(lè)，我們開(kāi)始了對(duì)知識(shí)的追求，開(kāi)始了對(duì)未來(lái)的向往，夢(mèng)想在幼小的心中萌芽了。我享受著知識(shí)帶來(lái)的另一種快樂(lè)……
隨著時(shí)間的'漸漸流逝，長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā)，當(dāng)年的少先隊(duì)員解下了紅領(lǐng)巾，佩戴上了金光閃閃的團(tuán)徽，我成為了一名中學(xué)生。不同的校園，不同的氛圍，少了些往日的歡聲笑語(yǔ)，多了些緊張的競(jìng)爭(zhēng)，我開(kāi)始了對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)知識(shí)的孜孜探求，嘗試了第一次挑燈夜讀，勇攀高峰，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了……
整理那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，給它們一一排序，猛然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的足跡遍布記憶，從出生到漸漸長(zhǎng)大，從天真到學(xué)會(huì)思考……記憶中有淚水，有微笑，有茫然，有激動(dòng)，成長(zhǎng)中有酸，有甜，有辣，有咸，或許記憶和成長(zhǎng)有著某種關(guān)系吧！那記憶一定是成長(zhǎng)的見(jiàn)證！
小舟仍在漸漸行駛，記憶仍在繼續(xù)，而我在快樂(lè)度過(guò)每一天……
成長(zhǎng)的作文11
書(shū)，是知識(shí)的海洋，書(shū)，是文化的綠洲，書(shū)像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的路，書(shū)像一潭碧波，蕩滌著我們的靈魂。我是一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的孩子，深知讀書(shū)的重要性。
小時(shí)候我愛(ài)看那花花綠綠的小人書(shū)。大些時(shí)，我就接觸一些中國(guó)古典名著，像《西游記》、《上下五千年》、《三國(guó)演義》這些書(shū)，我?guī)缀蹩创袅恕，F(xiàn)在我用對(duì)讀書(shū)有了更深的理解，讀《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，與作者一起感受這不一樣的三部曲；看《魯賓遜漂流記》，讓我們知道怎樣在殘酷的環(huán)境中生活；閱《堂吉訶德》，看一個(gè)近乎神經(jīng)病的人的'一段冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
我發(fā)現(xiàn)，教科書(shū)也是很好的書(shū)。數(shù)學(xué)書(shū)是一本偵探書(shū)，讓我們一步步地推敲，才能知道答案。語(yǔ)文書(shū)是一本歷史書(shū)，里面記著許多關(guān)于從古至今的文章。
古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，所以我們要多讀書(shū)，人的一生可以沒(méi)有任何東西，唯獨(dú)不能沒(méi)有書(shū)。
成長(zhǎng)的作文12
漸漸地，祖國(guó)母親六十二歲生日到了。這期間也發(fā)生了一件讓我難忘的事。那天，媽媽要去街上采購(gòu)些商品。我也要去，并自己騎車(chē)去。
一出大門(mén)，汽車(chē)真多啊，我為自己做出騎自行車(chē)的決定而后悔了。媽媽自如的操控著電動(dòng)車(chē)，已經(jīng)到馬路那邊去了。
我裝出一副等沒(méi)車(chē)在過(guò)去的架勢(shì)，心里卻在激烈地斗爭(zhēng)：是勇敢的過(guò)去？還是反悔？……最終我選擇勇敢地過(guò)去。我左右看看，斑馬線周?chē)鷽](méi)車(chē)，我拼命蹬動(dòng)自行車(chē)沖向?qū)γ妫坪踉谝惠v車(chē)與另一輛車(chē)的`間隙中沖過(guò)了。嗚呼！太激動(dòng)了，我突破了自我，戰(zhàn)勝了恐懼，這種成長(zhǎng)的滋味真好！
很快，我們來(lái)到了宣化大街，這里才堪稱(chēng)人山人海。媽媽熟練地操控著方向把，騎到了街對(duì)面，我們的目的地——新華書(shū)店。我也想像媽媽那樣瀟灑地騎過(guò)這條公路，但看著汽車(chē)一輛一輛的緊跟著開(kāi)過(guò)去，又想著剛才橫過(guò)馬路的險(xiǎn)境，我又停了下來(lái)。又經(jīng)過(guò)一次激烈的心理斗爭(zhēng)，我再一次選擇了勇敢地過(guò)去，想男人那樣去奮斗！我踏動(dòng)自行車(chē)，像閃電似的過(guò)去了。
我和媽媽成功的選購(gòu)了我喜歡的地圖。但是，我覺(jué)得，那天我不僅采購(gòu)了地圖，而且獲得了勇敢。在這個(gè)紅旗飄揚(yáng)的國(guó)慶節(jié)，我和祖國(guó)媽媽一起成長(zhǎng)，一起奮斗！
成長(zhǎng)的作文13
書(shū)，像一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，像一艘潛水艇，帶我遨游知識(shí)的大海；書(shū)，像一只雄鷹，送我飛上五彩的天空……書(shū)，伴我成長(zhǎng)！
我上三年級(jí)時(shí)，看一本書(shū)比登天都難，不管別人說(shuō)的多么天花亂墜，我就是堅(jiān)如磐石，不看書(shū)。我感覺(jué)書(shū)太乏味、太枯躁，一點(diǎn)都不精彩。就因?yàn)槲也幌矚g看書(shū)，我的成績(jī)一落千丈。我回到家里反思：書(shū)到底有什么好看的?
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我問(wèn)了爸爸媽媽。他們說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。你長(zhǎng)大了，就會(huì)懂其中的'意思了�！边@句話對(duì)我來(lái)說(shuō)就是對(duì)牛彈琴，那么深?yuàn)W，我哪懂？強(qiáng)烈的好奇心使我詢(xún)問(wèn)了老師：“你年紀(jì)輕輕時(shí)不努力讀書(shū)，等你白發(fā)蒼蒼時(shí)再想讀書(shū)就晚了！”
聽(tīng)了老師的勸告，我好像隱隱約約地明白了其中的一點(diǎn)意思，頓時(shí)，我思緒萬(wàn)千�？粗�(yáng)每天升起、高照落下，數(shù)著時(shí)間每分每秒，一天就這樣平淡無(wú)奇的過(guò)去了，我決定珍惜每分每秒多學(xué)知識(shí)。
來(lái)吧，讓我們和知識(shí)賽跑。漸漸地，我對(duì)書(shū)有一絲感覺(jué)了，周末只要有時(shí)間我就去書(shū)店走走，看有沒(méi)有能讓我如癡如醉的書(shū)。我最早看的是漫畫(huà)書(shū)，有圖有字、想象奇特；圖書(shū)館又進(jìn)連環(huán)畫(huà)了，《海的女兒》讓我浮想聯(lián)翩，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我淚眼蒙眬。還有許多文學(xué)名著，他們的命運(yùn)遭遇，常常使我久久不能平靜。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”多讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野。功夫不負(fù)有心人，只要下功夫認(rèn)真讀書(shū)，書(shū)將會(huì)快樂(lè)地伴我們度過(guò)一生一世。
成長(zhǎng)的作文14
《中學(xué)生閱讀》初中版刊于1993年1月，它最開(kāi)始出版的時(shí)間比我的出生還早，所以就不太了解它，聽(tīng)我們老師說(shuō)，在近20年來(lái)，這本雜志致力于中學(xué)生的精神成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)進(jìn)步、活力四射，成為全國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊中的著名品牌、影響了幾代人的成長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)人的青春時(shí)代留下了一抹溫暖的記憶。
是的，確實(shí)如此。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)發(fā)下來(lái)2期的了，剛開(kāi)始發(fā)每一期的`時(shí)候，我就覺(jué)得它很有親切感、親和力，于是我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，現(xiàn)在，第二期也發(fā)下來(lái)了，我就又像以前一樣一張一張、一字一字的把它看完了�？赐晁�，給我的感覺(jué)就是很有層次，很有次序。在前面的目錄上有很多的欄目，像是“書(shū)香一縷”“追憶黃金時(shí)光”“呱呱鳥(niǎo)語(yǔ)林”等等，讓我很有一目了然的感覺(jué)，因?yàn)槊恳粰诙加忻恳粰诘臉?biāo)題。其中，我看了一篇文章感覺(jué)很深，《母親的金手表》里面體現(xiàn)了母親與父親之間，“我”與母親之間的親情，對(duì)于母親的恩情，作為女兒的“我”念念不忘，買(mǎi)的是一只手表，表達(dá)的卻是一份走真摯的感恩之情。也借金手表的“滴答之音”，表達(dá)了“我”對(duì)母親的無(wú)限感激與懷念之情。這正如我對(duì)媽媽的情感一樣。
我發(fā)現(xiàn)這本雜志對(duì)我的啟迪還不止這些。漸漸發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人靜靜待著，會(huì)處在一個(gè)無(wú)味的世界里，使勁呼吸，周?chē)�是陌生的空氣，但一讓《中學(xué)生閱讀》陪伴我的時(shí)候，我總是自己一個(gè)人默默的看著，體會(huì)、品味，不再想其它煩瑣的心事，它就像是我一個(gè)朋友一樣，總能讓我忘記一切的一切，敞開(kāi)心扉的與它共度美好時(shí)光……
成長(zhǎng)的作文15
童話是什么？童話是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童，具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品，通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來(lái)塑造形象，反映生活。其語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。而《成長(zhǎng)的書(shū)香》里，就有富有哲理、想象、美好等的童話。
其中我最喜歡《魔指頭》這篇童話了。講的是一個(gè)叫溜溜的`小朋友在他出生時(shí)就長(zhǎng)了六根指頭，這第六根指頭像被墨汁染了似的黑，當(dāng)他的小手在空中舞著時(shí)竟然會(huì)出現(xiàn)像彩虹一樣的光線。他爸爸要拿掉這根六指，奇異的事情又發(fā)生了，手術(shù)刀像面條一樣彎了下去，竟化成了鐵水，手術(shù)失敗。溜溜長(zhǎng)大了，可他是個(gè)膽小鬼，是魔指幫他克服了重重困難而漸漸變得勇敢起來(lái)。在幼兒園里當(dāng)停電時(shí)六指又能給大家?guī)?lái)一片光明，大家都開(kāi)始有點(diǎn)喜歡六指了。溜溜還用自己編的魔咒讓盲人重見(jiàn)光明，讓所有失學(xué)的孩子都上學(xué)，讓耳聾的人都能聽(tīng)到聲音，讓所有……魔指頭為殘疾和失學(xué)兒童做了解脫痛苦的好事，這些讓溜溜沉浸在幫助他人的喜悅中。而當(dāng)他想讓所有人都知道自己的這些魔法時(shí)，魔指突然消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
讀完這篇童話我被那些奇妙的情節(jié)所吸引了，書(shū)中的魔指雖然長(zhǎng)得很丑，但它完成了對(duì)溜溜成長(zhǎng)的培養(yǎng)，我多么希望自己也有一個(gè)充滿魔法的六指啊，它一定也能幫我實(shí)現(xiàn)所有美好的愿望呢！我希望全世界小朋友都擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年，讓我們的世界更加美麗、富強(qiáng)！讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，吸收大地母親的哺育！
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