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禮物的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
今天下午課前十分鐘，老師發(fā)下了語文第四單元測(cè)試卷。
我的心砰砰地跳，懷里像揣著一只兔子似的，盼望著快發(fā)到我的試卷。終于發(fā)下來了，我趕緊瀏覽一下，看看得分有沒有上90分的希望。我東瞧瞧，西望望，啊，有希望！我馬上細(xì)心地算著，92分！我十分激動(dòng)，細(xì)看錯(cuò)題，“粗心”明顯下降，雖然還有存在，但是這是我第一次這么細(xì)心了！這還有一個(gè)原因：前幾天是媽媽的.生日，我答應(yīng)要送一份神秘的禮物。
回到家，我把禮物送給媽媽，雖然媽媽看過很多張90分以上的試卷，每次都是瀏覽一邊就算了，今天而是仔細(xì)地看，那慈祥的眼神閃爍著高興的亮光。這就是那份神秘的禮物。
禮物的作文 篇2
雨后的晚上，月亮漸漸的從烏云中逃了出來，走在了我家門前那個(gè)高大的楊樹上面了，我趴在窗臺(tái)上，看著那美麗的景色。
這時(shí)，一陣微風(fēng)伏過，我閉上眼睛，思緒也隨著風(fēng)回到了小時(shí)候。
從很小就和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，每年的生日都有特別出忽我意料的禮物，馬上又要到我的生日了，我整天想著爺爺奶奶會(huì)送給我什么生日禮物。
以前，爺爺是這里的村長，現(xiàn)在，雖然退休了，但是村里大大小小的事還是由爺爺出面。
那天早晨，突然下起了大雨，來和爺爺奶奶在家里聊天，這時(shí)，村長來到我家關(guān)急的`說：“老村長，不好了，村西頭的那座橋蹋了，許多從地里回來的人都過不來了，怎么辦呀？“爺爺猛地從床上起來，說：”快帶我看看去。
爺爺走了，一直到晚上還沒回來，我和奶奶著急的在屋里轉(zhuǎn)，只有生日蛋糕那孤靈靈的放著。
我對(duì)奶奶說：“奶奶，您先別著急，也許爺爺修完橋，又去別人家坐了一會(huì)呢，以前爺爺不也這樣過呢：您先去休息一下吧�！蹦棠陶f：“你呢？”要不然你先去把蛋糕吃了吧，這個(gè)生日沒有給你過好，真對(duì)不起呀”我安慰的說：“沒關(guān)系�！�
我坐在門前，雨漸漸的小了，這時(shí)，我看到一個(gè)黑影在前面，越來越近，“��！是爺爺”我高興的大叫。
爺爺抱著我說，從雨衣中拿出一個(gè)裝飾的很漂亮的小禮物，我驚呀的問：“這是什么呀！”
爺爺說：“這是我給你買的生日禮物，里面是你最喜歡的《魯濱孫漂流記》�！�
我心里想：爺爺這么晚回來，一定是修完橋之后，冒著雨給我買的這本書。
我抱著這本還有爺爺體溫的書，流下了對(duì)爺爺?shù)母兄x的淚。
禮物的作文 篇3
“該送什么禮物給司馬老師呢？”溜溜苦思冥想著。9月10日了，是教師節(jié)，別的同學(xué)都已準(zhǔn)備好禮物，在下課的時(shí)間快快樂樂地出去玩了呢，可是溜溜卻還沒有想好，沒心思出去玩，沮喪地趴在座位上。
突然，一個(gè)紙飛機(jī)飛到了她的桌子上。溜溜抬頭一看，周圍沒有人啊�！捌婀�，是誰扔給我的紙飛機(jī)呢？”她注意到紙飛機(jī)上有一行小字：溜溜，你好，我是哆啦A夢(mèng)，你是不是遇到了什么麻煩事呢？
“多啦A夢(mèng)？”溜溜百思不得其解。她一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)前面真的站著哆啦A夢(mèng)，哆啦A夢(mèng)正笑瞇瞇地看著她。
“來，溜溜，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！绷锪镞�沒反應(yīng)過來，就被哆啦A夢(mèng)牽著手，跳到了紙飛機(jī)上。紙飛機(jī)像著了魔似的向外飛了出去。紙飛機(jī)越飛越高，已經(jīng)快要到云層了，地面上的房子也越來越小，只有螞蟻般大小了。不一會(huì)兒，紙飛機(jī)就降落在一座城堡面前。
溜溜和哆啦A夢(mèng)跳了下來，向城堡里面走去。溜溜覺得自己好像在做夢(mèng)，便輕輕地扭了自己一下，疼疼的，沒在做夢(mèng)。溜溜發(fā)出一連串問題：“哆啦A夢(mèng)，你為什么帶我來到這個(gè)地方呢？這里又是哪里呢？”
他們已經(jīng)來到一座高科技的房間，里面有著許多設(shè)備，還帶有標(biāo)簽：彈跳鞋，時(shí)光機(jī)……哆啦A夢(mèng)說：“你小時(shí)候不是很愛看《哆啦A夢(mèng)》嗎？為了報(bào)答你，我將幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”溜溜想起來了，自己小時(shí)候確實(shí)愛看《哆啦A夢(mèng)》
溜溜開心極了，卻還是有點(diǎn)為難：“我本來是想送老師一樣禮物的，卻不知送什么禮物好。”哆啦A夢(mèng)從口袋里拿出一支粉筆，說：“這是愿望筆，你用它在任意一個(gè)地方上寫下你的'愿望，它將會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”
溜溜半信半疑地寫了一句話：“我想在教師節(jié)給司馬老師送一份有意義的禮物。”剛寫完，溜溜看到黑板上出現(xiàn)了一排金字：恭喜你，你的愿望即將被實(shí)現(xiàn)。頃刻間，溜溜回到了課堂上。司馬老師正上著作文課。司馬老師拿出一個(gè)包裹給溜溜，溜溜拆開一看，是一本獲獎(jiǎng)證書。原來啊，是溜溜的作文在全國比賽中獲了獎(jiǎng)。司馬老師說：“溜溜送給我的這份禮物，是我收到的最珍貴的一份！”
隨即，其他同學(xué)也同溜溜拿出教師節(jié)給司馬老師的禮物，向司馬老師祝福：“司馬老師，教師節(jié)快樂！”
禮物的作文 篇4
每一個(gè)人都會(huì)收到禮物，無論是在過生日，或是在平常，你都會(huì)收到。
在暑假的時(shí)候，媽媽送我了一個(gè)禮物——“一品紅”
這盆“一品紅”讓我在放假的時(shí)候明白了一道理——堅(jiān)持
一個(gè)雨夜，我垂頭喪氣的頭回了家，根本沒有一絲精神，媽媽看到了便過來關(guān)心的問我：“怎么了”我頭也不回而且也沒有回答，就立刻回到我的房間，躺在床上，在那里哭泣，看著外面的風(fēng)雨，鋼琴比賽失利的場(chǎng)景又一次浮現(xiàn)在我的.眼前。
就在那時(shí)，我看見陽臺(tái)上的一品紅，它在風(fēng)雨中還在堅(jiān)強(qiáng)的挺著，不像在路邊的小草被風(fēng)雨輕輕的一碰，就倒在地上。一品紅，不畏懼那暴風(fēng)雨，像一個(gè)頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，在那里堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)著，磨練著自己的意志。
在我心中暗暗說道：我也應(yīng)該像一品紅那樣堅(jiān)強(qiáng)不息，也應(yīng)該像它那樣在風(fēng)雨中磨練自己的意志，我自己從一品紅那里明白了許多。
我自己來到琴房，開始去練習(xí)我那首曲子，雖然，心中總是在想那次失利的場(chǎng)景，但我總是在不斷地告訴自己，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю艞墸欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng)，在下一次的比賽中取得好成績。
在暑假的時(shí)候，我參加了許多比賽，雖然不是每一次都能以成功告終，但是我也在一次次失敗中一遍遍告訴自己，一定要像在風(fēng)雨中的那盆一品紅一樣不斷地去磨練自己，要堅(jiān)強(qiáng)起來。
一品紅這份特殊的禮物讓我明白了許多道理，在以后的生活中，
我總會(huì)想起一品紅在風(fēng)雨中的樣子，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
禮物的作文 篇5
為什么說它很珍貴呢？因?yàn)樵谶@幅沙畫中蘊(yùn)含著這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我與母親去逛街，母親走著走著找不到我了。原來我看到許多小朋友在那里做沙畫，我全神貫注的看他們制作，不管母親怎么叫我也不走，母親當(dāng)時(shí)似乎明白了我的意思，拉著我進(jìn)了賣沙畫的商店中，我突然明白了母親的意思，在一旁歡呼雀躍，經(jīng)過母親的千挑百選后，終于選了其中的一張給我買了下來。
回到家以后，我立刻把母親叫來，然后把沙畫的包裝拆開，拿出工具，我們開始制作，因?yàn)槲医?jīng)常“搗亂”，所以母親拿著工具在我臉上畫，我也拿著工具反擊，然后一場(chǎng)“繪畫大戰(zhàn)”開始了，房間里不時(shí)傳來我們歡快的笑聲。后來，我們二人直到把對(duì)方臉上涂的亂七八糟才停了下來，我們看到對(duì)方后，都大笑起來，之后我們接著制作，經(jīng)過一番努力后終于完成了。
畫上有一顆心，上面寫著三個(gè)字母“I Love you”旁邊還有兩只猴子一只大的和一只小的，小猴子依偎在大猴子身邊，是那樣的親昵和乖巧，臉上露出幸福的微笑，而大猴子用慈祥的目光，看著小猴子，流露出無比的關(guān)愛�？粗鼈冃腋５臉幼�，我也情不自禁地投入了母親的懷抱。當(dāng)時(shí)我還小，我不明白在那么多好看的畫中，母親為什么非要選擇這幅畫，但是隨著我年齡的不斷增長，我漸漸的明白了這其中的含意，在這幅畫中包含了母親對(duì)我的'愛。
所以這幅畫在我心中成了我最喜歡的禮物，也是最珍貴的禮物，它讓我懂得了母愛是偉大的，從小在她的呵護(hù)中，慢慢的長大，知道撫養(yǎng)我的艱辛，懂得她對(duì)我的付出。親愛的母親，我會(huì)好好珍惜這份愛，永久珍藏這幅畫，因?yàn)樗淼囊饬x意味深長……有母親對(duì)我的愛，我感到無比幸福。
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