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青春的底色作文優(yōu)秀25篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的青春的底色作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的底色作文 1
人們?yōu)榱烁髯缘某晒Σ粩嗯χ�，不停地奮斗著。居里夫人為了提煉出鐳元素，曾經(jīng)把一噸工業(yè)廢渣一鍋一鍋的煮沸，一刻不停的攪拌，一瓶瓶倒進(jìn)倒出，每天穿著沾滿灰塵的工作服，站在大鍋旁，煙熏火燎，喉嚨刺癢，不斷反復(fù)分析，苦苦探索，后來(lái)，經(jīng)過(guò)35年努力奮斗，她終于提煉出了鐳元素。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功人士會(huì)始終有一顆積極向上、奮斗不止的心，他們經(jīng)常會(huì)以自己每天努力一點(diǎn)而感到愉悅，而這也正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，因?yàn)橛袝r(shí)候我們恰恰就需要一份那堅(jiān)持不懈的努力，這樣才會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)、生活妙不可言。
魯迅先生說(shuō)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。”社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，這個(gè)新時(shí)代賦予給我們奮斗不止、擼起袖子加油干的使命和責(zé)任。幸福是奮斗出來(lái)的，我們只有敢于奮斗、勇于奮斗，通過(guò)嘗試不同的'努力，就算在奮斗路上遇見(jiàn)險(xiǎn)阻，那也必定會(huì)是風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，中國(guó)革命就經(jīng)歷了斗爭(zhēng)，失敗，再斗爭(zhēng)，再失敗，直至勝利的過(guò)程。
青春的路上需要奮斗，奮斗路上需要保持青春與活力，這是作為新時(shí)代奮斗中的我們最應(yīng)該有的心態(tài)。而能夠保持這種心態(tài)的基礎(chǔ)就是學(xué)習(xí)，只有掌握更多的知識(shí)，才會(huì)讓我們擁有更厚實(shí)的基礎(chǔ)。只有學(xué)習(xí)，才會(huì)提升一個(gè)人的格局。學(xué)習(xí)會(huì)讓我們清楚審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，去時(shí)時(shí)反觀反省自身，看清自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，以便我們能攻堅(jiān)克難，努力前行。
無(wú)奮斗，不青春。這個(gè)新時(shí)代充滿了各種機(jī)遇，奮斗路上必將會(huì)遇見(jiàn)困苦，我們把吃苦當(dāng)成青春“必修課”，那便是懂得了如何去奮斗的開(kāi)始。為了更牢、更好的去實(shí)現(xiàn)“無(wú)奮斗、不青春”之約，那就應(yīng)該學(xué)著去承受所有，青少年該承受的磨練，因?yàn)槟菢硬拍芩茉斐龈舻淖约�，生活也就�?huì)更加豐富多彩。
青春的底色作文 2
晚風(fēng)輕撫過(guò)窗前的紗簾，窗外只有零星的燈火，我握起筆，在白紙上寫下“堅(jiān)持”，我想這就是我青春的底色。
至今記得剛?cè)氤跞龝r(shí)，為了應(yīng)對(duì)體育中考，我們的訓(xùn)練量也隨之猛漲。
下課鈴響起，一片哀怨頓時(shí)響起，“老師，要不你繼續(xù)上課吧，體育課給你。”是的，每天酷刑般的訓(xùn)練讓我苦不堪言。上課鈴響起，隨著體育老師的走近，我的心越來(lái)越緊張�！敖裉斓娜蝿�(wù)是沖刺八圈，男生跑完女生接著上。”哀嚎聲再次響起。走上操場(chǎng)，夏日里的太陽(yáng)，猶如一個(gè)大火球，熱的讓人無(wú)處閃躲，在烈日的灼燒下，湛藍(lán)的跑道猶如火爐。我們先慢跑，豆大滴的汗珠順著額角一點(diǎn)一點(diǎn)向下滑落，滑到眼角帶來(lái)一陣又一陣的酸痛。隨著刺耳的哨聲響起，我們?cè)俅渭稀！皳Q釘鞋，三分鐘沒(méi)換好加圈�！币黄陌г埂⒉粷M和體育老師的大罵再次闖入耳中，我不敢懈怠，便急忙跑去換鞋。
“男生先跑，全力沖，誰(shuí)沒(méi)在50秒內(nèi)跑完加圈�！�
隨著刺耳尖銳的哨聲響起，我如同離弦的箭向前沖出。第一圈相對(duì)比較簡(jiǎn)單，我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沖完了，可是越往后就越費(fèi)力。
又是一聲尖銳的哨聲響起，此時(shí)我的雙腿猶如灌入了沉重鉛，邁出去的腿微微有些顫抖，我歇盡全力地向前奔跑，微風(fēng)夾帶著炙熱從臉頰劃過(guò)，汗珠一滴一滴地掉落，砸在湛藍(lán)的跑道上。我大口大口地喘著氣，將迎面吹來(lái)的風(fēng)全都吸了進(jìn)去，喉嚨間傳來(lái)一陳又一陳的血腥味，仿佛下一秒就要咳出血來(lái)。我的`動(dòng)作再次慢了下來(lái)，眼睛也因?yàn)楹顾兊妹噪x。“大家沖起來(lái)，不要放棄，堅(jiān)持住，就快到了！”一聲吶喊突然間撞入我的耳中。是啊，我要堅(jiān)持住，我不能放棄！我咬緊了牙用盡了全身的力氣，再次向前沖去，心中堅(jiān)持的信念成了前行的動(dòng)力，我感受到腿部肌肉的緊繃，耳邊再次傳來(lái)呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，猶如一個(gè)推手推動(dòng)著我向終點(diǎn)奔去。五十米、二十米、十米，到了！伴隨著哨聲的吹響，我的腳儼然跨過(guò)了終點(diǎn)線。我躺在柔軟的草地上，回想起剛剛奔跑的樣子，我想，這就是我青春最美好的底色。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在盛夏下的操場(chǎng)上，我不斷地超越自我，也懂得我青春的底色，在今后漫長(zhǎng)的人生途中，我將會(huì)“堅(jiān)持”迎接我光明的未來(lái)！
青春的底色作文 3
每個(gè)人不是生下就懂得道理，只有經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)�！}記
三一電臺(tái)為您播報(bào)一則消息：有一位女士爆料自己的女兒在網(wǎng)上買了一臺(tái)寫作業(yè)機(jī)器人，在兩天之內(nèi)把20多天的作業(yè)做完，自己表示很驚訝！并且再三詢問(wèn)女兒到底是怎么回事？女兒這才交代了自己在網(wǎng)上購(gòu)買寫作業(yè)機(jī)器人的事。
咦？現(xiàn)在都有寫作業(yè)機(jī)器人了？我怎么不知道？我搜索了一下發(fā)現(xiàn)這件事很火，于是我搜索“寫作業(yè)機(jī)器人”看了一下，那個(gè)簡(jiǎn)直讓我望而生畏，還手忙腳亂得把手機(jī)給關(guān)了。雖然手機(jī)給關(guān)了，但是腦海里一直裝著這件事。
晚上迷迷糊糊的睡著了，忽然看見(jiàn)了一位老爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，上初三了，學(xué)業(yè)辛苦，看你一天累的，爺爺跟你送了個(gè)小禮物，希望你不要嫌棄�！彪S著我的眼睛看得越來(lái)越清晰，老爺爺卻越來(lái)越模糊，直到消失。我刷的坐了起來(lái)，四周環(huán)繞了一遍，卻什么都沒(méi)有。我無(wú)奈的笑了一下，看現(xiàn)在作業(yè)多的看人都是個(gè)虛幻的。我坐了起來(lái)，準(zhǔn)備寫作業(yè)，在我的書包里看見(jiàn)了寫作業(yè)機(jī)器！太棒了！有了它，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。于是我把偷偷藏起來(lái)的漫畫、零食、飲料，一股腦的都拿了出來(lái)，翹著二郎腿，邊吃、邊喝、邊看書。雖然心里有些疑問(wèn)這個(gè)寫作業(yè)機(jī)器人是從哪里來(lái)的？但現(xiàn)在喜悅占據(jù)了內(nèi)心的.我便不再想了！
日子一天天的過(guò)去了，到了考試的時(shí)候了，這時(shí)我就顯得緊張了起來(lái)，只有我自己明白我這幾個(gè)月什么都沒(méi)有學(xué)，怎么考試？想著就覺(jué)得自己“涼涼”了！沒(méi)辦法硬著頭皮上吧！唉——
成績(jī)下來(lái)了果不其然我的成績(jī)變得很差，母上大人看了成績(jī)大發(fā)威嚴(yán)說(shuō)，以后作業(yè)寫完了話都要給她檢查。前幾天母上大人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么端倪，幾天后母上大人就跑在我這里來(lái)套我的話。于是我開(kāi)始與老媽斗智斗勇，可是天下哪有不透風(fēng)的墻？還是被老媽知道了！
我“悲慘的人生”就開(kāi)始了。
“啊！嚇?biāo)牢伊�！”原�?lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
從那以后我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)歪心思，不論做人做事，都把這件事銘記于心。
奮斗，是青春最亮麗的底色，不會(huì)虛度光陰，才會(huì)成長(zhǎng)。
青春的底色作文 4
那些被我們叫做回憶的東西，總會(huì)情不自禁的涌起�；蛟S，它不想被壓在心里，它不想當(dāng)一個(gè)聽(tīng)話的回憶。它在向我反抗，奮力的反抗。
對(duì)不起，我妥協(xié)了，面對(duì)它們，我說(shuō)不出“抗議無(wú)效”。
如果你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種情。它不是親情，更不是愛(ài)情。不是親情，因?yàn)榧胰似谂蔚?目光有時(shí)會(huì)使我們倍感壓力，讓我們想要逃避，而它不會(huì)，所以，它只是和親情相似。不是愛(ài)情，因?yàn)槭篱g沒(méi)有真正永久的愛(ài)情，所以，它比愛(ài)情更長(zhǎng)久。一般人把它稱為友情，但用友情來(lái)形容我們?nèi)齻�(gè)人的這份感情，又總覺(jué)得差了點(diǎn)兒什么。因?yàn)榕笥阎g總會(huì)有磕磕碰碰，總有一些不能言說(shuō)的示必感……而這些在我們這兒是不成立的。
我不知道用一個(gè)什么詞來(lái)詮釋它的本質(zhì)。我只知道，有那么兩個(gè)人，即使有一天她們“不合題意”，我也不會(huì)“舍去”。
“昨天剛剛和你告別，今天你又在這里，明天我們將在另一個(gè)緯度相遇……..
我不忍我們?nèi)魏我粋�(gè)人“月下獨(dú)酌”，可現(xiàn)在我們卻只能“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！爆F(xiàn)在的我們，只能讓回憶在我們心里腦海里無(wú)限蔓延。
還記得嗎？那些年，我們一起為芭比做過(guò)的衣服；還記得嗎？那些年，我們一起偷偷辦過(guò)的服show;；還記得嗎？那些年，我們一起主持過(guò)的家長(zhǎng)會(huì)，那些年，我們一起唱過(guò)的歌。
我還記得。
我記得，我們?cè)?jīng)開(kāi)玩笑說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后要一個(gè)人設(shè)計(jì)，一個(gè)人制作，一個(gè)人出售；我記得聚會(huì)時(shí)，我們一起待過(guò)的角落；我記得我們?cè)?jīng)約定的城市。
歲月是一首歌。我們用回憶做歌詞，用未來(lái)譜旋律。不遠(yuǎn)的一天，我們定能相象在約定的城市習(xí)，而共同譜完那首現(xiàn)在還沒(méi)有旋律的青春之歌。
青春的底色作文 5
發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光。——題記
我叫蘇頌，一位從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的初三女孩。剛來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心懷緊張但同時(shí)期待著我的新生活，我小心翼翼地與同班同學(xué)相處，不敢多話，可隨著慢慢地相處，大家對(duì)我的態(tài)度從第一天的噓寒問(wèn)暖到后來(lái)的冷嘲熱諷“你看她那雙鞋子，鞋底都快掉了，還穿呢！”“是��！也不看看人家是從哪里來(lái)的？”剛開(kāi)始時(shí)，我還會(huì)暗自落淚，但后來(lái)我對(duì)這種情況也習(xí)以為常，從英語(yǔ)課時(shí)單詞讀不出來(lái)被同學(xué)們嘲笑，下課椅子被撒膠水，到放學(xué)時(shí)的劫持。在一次次被欺負(fù)中，我忍不住問(wèn)命運(yùn)：難道農(nóng)村的孩子就不能發(fā)光嗎？
回到家后，我躲在房間小聲的哭泣，不敢驚擾到一天忙碌下來(lái)疲憊不堪的爸爸媽媽，為了讓我享受到更好的教育資源，他們四處奔走找關(guān)系，費(fèi)了好大的`力氣才把我弄到城里來(lái)，我不想雪上加霜，更不想讓他們?cè)贋槲也傩牧恕?/p>
媽媽不禁朝這邊看了一眼，仿佛發(fā)現(xiàn)了我情緒上的波動(dòng)，走進(jìn)來(lái)，詢問(wèn)道：“今天在學(xué)校怎么樣？”我不敢轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我害怕媽媽看到我淚流滿面的樣子，但她仿佛猜到了我在想什么，安慰道：“我知道在城市學(xué)校壓力很大，但你現(xiàn)處于美好的青春年華，我們?nèi)艘簧聛?lái)不就是為了夢(mèng)想目標(biāo)為之奮斗，為之發(fā)光嗎？勇敢的克服你遇到的困難吧！我和爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！甭�(tīng)了這話，我在心里埋了一顆種子。
在這之后，我每天用零碎的時(shí)間背單詞、練口語(yǔ)，日夜奮斗。那些日夜，沒(méi)人知道我有多拼命。
再次回到英語(yǔ)課堂上，老師點(diǎn)我起來(lái)讀短文，我用一口流利自然的英語(yǔ)征服了大家，大家為此感到驚訝而佩服。這時(shí)，我的背挺得更直了。在我一日日的蛻變中，同學(xué)對(duì)我刮目相看，在同學(xué)們對(duì)我態(tài)度的改變中，我也逐漸變得大方自信。這是我青春的故事，一個(gè)平凡卻并不普通的故事。
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸！只要為青春而奮斗，在青春年華中努力提高自己，我們?cè)跄懿怀蔀榘l(fā)光少年？
青春的底色作文 6
假若我的青春有底色，那必定是苔綠。
初識(shí)的那日，天陰沉沉的，黑壓壓的云像委屈的孩子，一陣“轟隆隆”低聲慪氣后，淚水淅淅瀝瀝落下。我持一把傘，頹然走在冷清潮濕的小巷。接連幾次的考試失利，把我摧殘得不堪。垂頭喪氣之際，一抹綠出現(xiàn)在我腳旁。蹲下身一看，竟是一小片青苔附著在石板上，撐著新綠的花裙，似在雨的交響曲中曼舞。豆大的'雨點(diǎn)砸在它身上，卻透過(guò)海綿般的身體，傷不了它、也沖不走它。苔像渴求母乳的嬰兒，酣飲著。它是虔誠(chéng)的信徒，祈禱大雨的降臨，享受圣水的洗禮，然后化為己用，恣意生長(zhǎng)。想起尼采說(shuō)：“那些殺不死你的，終將使你更強(qiáng)大�！蔽业男慕Y(jié)似乎釋然了。
在雨巷邂逅苔，既然身經(jīng)百戰(zhàn)，必能重新爬起。
我越發(fā)對(duì)苔感興趣。山花爛漫時(shí)，不見(jiàn)它的身影，可一到雨季，它們便紛紛冒出來(lái)。梅雨季節(jié)，天總是灰蒙蒙的，使人提不起勁。每到此時(shí)，世間萬(wàn)般色彩都褪去，桃便卸下盛裝，月季也收斂了笑靨。清幽雨巷，薄霧繚繞，灰磚百瓦間，唯有青綠的苔魚(yú)兒般在潮濕的空氣里漫游。流光溢彩蔓延開(kāi)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)連成一片，隱隱綽綽向深處延伸，為古巷增添亮色，似迷霧中的熒光，為行人指引前路。原來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的靜默等待，才能厚積薄發(fā)，一鳴驚人。
與苔陌路同行，不必焦躁，從容等待是超然。
我對(duì)苔的探索不止于此。世人皆知，苔蘚是不會(huì)開(kāi)花的。可我分明看到“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”的奇?zhèn)�。弱小卑微的苔，沒(méi)有茂林的蒼勁碩大，也沒(méi)有百花的柔情萬(wàn)種，它不過(guò)撐一把蒼翠欲滴的傘，隱匿在小巷一隅。無(wú)需暖陽(yáng)撫慰，無(wú)需肥料喂養(yǎng)，殘?jiān)珨啾诘氖a蔽即是綠意的天堂。不在乎有無(wú)聽(tīng)眾，不在意世態(tài)炎涼，它的簇新理想依然如繁星盛開(kāi)。
見(jiàn)證苔的花開(kāi)，既然心中有光，便飽蘸生命的濃墨，在青春的畫卷上，揮毫傅彩。
苔是生命的強(qiáng)者。苔的色彩，是生命的贊歌，是青春的亮色，勝過(guò)一切姹紫嫣紅、風(fēng)花雪月。每當(dāng)泄氣、沮喪時(shí)，就看看這窗外小巷的苔綠吧。在最瑰麗的年華堅(jiān)強(qiáng)、等待、竭盡全力，不辜負(fù)韶華，不枉這一遭。
做生命的強(qiáng)者，這才是青春的底色。
青春的底色作文 7
前不久，張家界天門山四個(gè)青年人組團(tuán)“跳崖自殺”，事件背后既令人痛心，又引人深思。也許是生活的壓力太大，也許是對(duì)未來(lái)感到絕望，但如果你連死都不怕，還有什么困難能難倒你呢？世間再渺小的生命都在拼命存活,而你們,又有什么理由選擇放棄？其實(shí)，天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。
作為一個(gè)中考失利的人，沒(méi)能考上普通高中，加上家境貧寒，我曾經(jīng)感到生命失去顏色而暗淡無(wú)光，所有的夢(mèng)想化為虛無(wú)，對(duì)自己的未來(lái)感到無(wú)望，心里充滿了不甘、失落、悲傷，甚至自暴自棄。
16歲那年，對(duì)前方的路渾然不知，迷茫無(wú)措的我來(lái)到了白水職專學(xué)習(xí)。選擇應(yīng)急救援專業(yè)，也是家長(zhǎng)的安排和老師的推薦，為的就是將來(lái)好就業(yè)。當(dāng)時(shí)的我并不知道讀中職的出路到底是什么，頂多進(jìn)工廠“打螺絲”，因此終日渾渾噩噩。
轉(zhuǎn)眼間，我在職專學(xué)習(xí)生活了200多個(gè)日夜，徹底驅(qū)散了心頭的陰霾和顧慮，深切的.體會(huì)到：國(guó)家免學(xué)費(fèi)、提供助學(xué)金，無(wú)因貧輟學(xué)之憂；父母供衣奉食，無(wú)凍餒之患；老師專業(yè)扎實(shí)、和藹親善，未有問(wèn)而不告；實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備先進(jìn)，未有學(xué)而無(wú)獲；學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或升入高校，或成功就業(yè)。這一切，都讓我心頭一震，眼前一亮：這里有夢(mèng)，青春有光，未來(lái)可期。青春不該被定義，中職生也能擁有一片藍(lán)天。
17歲青春芳華，奮斗正當(dāng)其時(shí)。當(dāng)金色的陽(yáng)光地灑落靜靜的校園，當(dāng)輕柔的微風(fēng)地拂過(guò)挺拔的楊樹(shù)，當(dāng)熟悉的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，朝氣蓬勃的同學(xué)，手拿書本，在教室大聲朗讀；排著整齊的隊(duì)伍，在食堂有序就餐；課間操，躍動(dòng)著青春的活力；課堂上，碰撞著思維的火花；晚自習(xí)，教室燈火通明；微機(jī)室，噼里啪啦的鍵盤敲擊聲；舞蹈房，婀娜多姿；音樂(lè)室，余音裊裊；救援課，揮汗如雨。奮斗的身影在校園的每個(gè)角落里烙下了深刻的印記。
成長(zhǎng)絕不是年齡的簡(jiǎn)單疊加，而是心智的不斷成熟。成長(zhǎng)意味著告別迷茫，扛起責(zé)任，奮力去闖；成長(zhǎng)就是勇敢追逐夢(mèng)想，成長(zhǎng)就是勇敢嘗試未知。此時(shí)的奮斗是為了將來(lái)的美好生活�，F(xiàn)在的我，已不再是當(dāng)初的懵懂少年，為了理想中的未來(lái)，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期許，當(dāng)務(wù)之急就是珍惜光陰，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，努力學(xué)好專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)人生“彎道超車”。
如果說(shuō)青春是足跡，那么夢(mèng)想必然是詩(shī)和遠(yuǎn)方，錦繡前程需要我們親手創(chuàng)造。每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)青春的辜負(fù)；每一個(gè)不曾拼搏的時(shí)光，都是對(duì)生命的褻瀆。每個(gè)人都有屬于自己的站點(diǎn)，中途或許無(wú)法相遇，但輝煌的終點(diǎn)必定有我。
奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)閃光。作為一名中職學(xué)生，一名新時(shí)代的青春追夢(mèng)者，是何其幸運(yùn)，生逢其時(shí)，絕不能也不應(yīng)只會(huì)“干飯”，不會(huì)“搬磚”，更不能選擇“躺平”和“擺爛”，否則就是“皮囊在裸奔，靈魂沒(méi)跟上�！蔽覀冎挥邪颜莆粘扇�，用盡全力揮灑汗水，在接續(xù)奮斗中鐫刻青春印記，書寫青春榮光。
青春的底色作文 8
當(dāng)黑夜的幕布降下來(lái)，布滿繁星點(diǎn)點(diǎn)的空中掛著一輪彎月。在祖國(guó)的大地上也有著一輪明月，她驅(qū)散著大地上的黑暗，默默地閃爍著她那炙熱而又剛毅的紅色。她，就是我心中的那面五星紅旗，這用鮮血染紅的紅旗，有著五顆閃耀著光芒的.星，在黑暗中高高掛起，照亮了每一個(gè)角落。
無(wú)論是寒冬還是酷暑，她都屹立在風(fēng)中飄動(dòng)，閃爍著她那炙熱的紅色，保持著她那永不褪色的剛毅。您是多少游子的精神支柱，是多少追逐夢(mèng)想者的精神撫慰，是多少出國(guó)留學(xué)學(xué)子的精神寄托。中華兒女誓死捍衛(wèi)的五星紅旗，在我們心中，您就是中國(guó)的象征，是我們心中永不動(dòng)搖的家！
千百年來(lái)，中國(guó)飽受滄桑，歷盡艱辛，受盡侮辱，吃盡苦頭，可我們從未放棄，從未退縮，從未害怕。山河在嗚咽，松濤在怒吼，然而我們并未倒下，一片片忠心，一首首悲歌，都化作一句句吶喊，一股股豪情。為挽救我沉淪的祖國(guó)，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染戰(zhàn)場(chǎng)。紅船吹響了革命的號(hào)角，井岡山紅旗點(diǎn)燃起星星之火，沉睡已久的東方雄獅發(fā)出了震耳欲聾的怒吼，東方巨龍嘯傲于世，笑傲江湖！
面對(duì)高山，不得不慨嘆她的恢宏磅礴；放眼大海，不得不驚嘆她那廣闊胸懷；仰望青松，不得不贊嘆它的堅(jiān)貞不移；俯瞰小草，不得不稱嘆它的頑強(qiáng)不屈。因?yàn)樵谒鼈兩砩�，有著中華民族自強(qiáng)不息，剛?cè)岵?jì)的品質(zhì)！
我輩少年郎，當(dāng)肩負(fù)愛(ài)國(guó)志，不懼千里荊棘載途，凱歌前行，須知我乃少年，無(wú)懼艱險(xiǎn)，我欲愛(ài)國(guó)，青春當(dāng)時(shí)！
青春的底色作文 9
云山蒼蒼，江水泱泱;大國(guó)之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。吾泱泱華夏，星火相繼;明月相照，值此雙節(jié)同慶的日子，良辰美景，賞心樂(lè)事，我們享受著盛世繁華，如你我之所愿，今日之責(zé)任不在他人，而全在吾等中國(guó)少年。觀乎今日吾中國(guó)少年，衣冠楚楚，神采奕奕;辯乎今日吾少年中國(guó)，一派繁華，一片祥和，歡騰的景象。吾輩中國(guó)少年，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)自立，高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟，奮勇?tīng)?zhēng)先，砥礪前行，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代后浪。
青春逢盛世，未來(lái)許家國(guó);吾輩青年應(yīng)該高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟，立鴻鵠之志。
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬(wàn)戶侯?”，有人云。沒(méi)有了烽煙四起的戰(zhàn)火紛飛，也沒(méi)有“天下之大，竟然安放不下一張平靜的書桌。”的烽火連綿，沒(méi)有了不絕如縷的哀鴻遍野，但這并不能代表我們可以沉迷于安逸，泡在蜜罐里。且看舊時(shí)丁玲寫出“昨夜文小姐，今日武將軍�！钡脑�(shī)句，以筆為刃，針砭時(shí)弊，再看馮煉耐住寂寞，在同齡人中最早確立人生志向，為長(zhǎng)征紅軍守墓數(shù)十載，為天地立心，為生民立命;為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平，此乃吾輩青年之志也。
鯨落海底，哺暗界眾生十五年;魚(yú)曳天際，引后浪奔涌數(shù)十載;吾輩青年應(yīng)該高舉愛(ài)國(guó)主義的旗幟，存救世之心。
昔有周恩來(lái)少年讀書處，為中華之崛起而讀書，竺可楨，錢學(xué)森等人放棄高官厚祿，孜孜不倦，只為奉獻(xiàn)中國(guó)科學(xué)事業(yè)，今有某省高考狀元放棄北大，清華錄取通知書，選擇考古事業(yè)，只為讓中國(guó)在這一塊可以趕上去�！扒啻耗耆A正當(dāng)時(shí)，有如扶桑初日升�！庇腥嗽�(jīng)說(shuō)過(guò)。以愛(ài)國(guó)為基石，懷救世之心，此乃吾輩青年之愿也。“偉哉!吾少年中國(guó)，與天不老;壯哉!吾中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!”，梁?jiǎn)⒊谒摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里如是說(shuō)道。吾輩青年還應(yīng)該以愛(ài)國(guó)為底色，承擔(dān)大任，時(shí)代的接力棒，就在吾輩青年手上，應(yīng)該勇敢地接過(guò)它，跑出中國(guó)速度。
且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。吾輩青年應(yīng)該高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，懷實(shí)干之行。
少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，少年自由，則國(guó)自由，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!少年自負(fù)凌云筆，何須淺碧輕紅色，自是人間第一流。梁漱溟在國(guó)家虎狼環(huán)伺之際，為中華文化正名，高喊著：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志!”，周有光在中華文化瀕臨危機(jī)的時(shí)候，為漢字發(fā)聲，提出拼音可以輔助漢字，但是絕對(duì)不能代替漢字的觀點(diǎn)。他們，雖然早已不是從前那個(gè)青年，但是，他們是那個(gè)時(shí)代的青年，愛(ài)國(guó)主義的旗幟，扛在他們的肩膀上，從來(lái)未曾倒下。以愛(ài)國(guó)為底色，行實(shí)干之事，此乃吾輩青年之心也。
眉眼盈盈處的故土難離，是赤忱一生的.山河遠(yuǎn)闊。所以，青年們，我們生逢?duì)N爛的日子，應(yīng)該大笑，應(yīng)該歌唱，更應(yīng)該舉起愛(ài)國(guó)主義的旗幟，給青春年華涂上愛(ài)國(guó)的底色，雖然愛(ài)國(guó)之路，道阻且長(zhǎng)，但是，只要經(jīng)過(guò)我們的努力，一定可以拼出個(gè)未來(lái)可期!
青春的底色作文 10
“如果奇跡有顏色，那一定是中國(guó)紅�！薄}記
望著那面鮮艷的五星紅旗，聽(tīng)著那首威武的義勇軍進(jìn)行曲，我不禁感慨萬(wàn)千，在過(guò)去幾百年間，中國(guó)飽受屈辱，遍體鱗傷。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，硝煙彌漫，多少英勇的戰(zhàn)士為此犧牲，但卻只換來(lái)了喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》，接著《北京條約》、《天津條約》、《辛丑條約》等屈辱的條約接踵而至，即使傷痕累累，在家國(guó)情懷之下，也熄滅不了愛(ài)國(guó)烈士們的熊熊斗志。何為愛(ài)國(guó)？是林則徐虎門銷煙，是鄧世昌為國(guó)獻(xiàn)軀抵?jǐn)撑�，是魯迅的棄醫(yī)從文，更是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書！
如今，祖國(guó)被愛(ài)國(guó)人士們叫醒了，東方的一頭雄獅也覺(jué)醒了，我們國(guó)人在國(guó)外的眼中再也不是東亞病夫，中國(guó)，正在朝著光奔跑。錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)實(shí)際，讓我感動(dòng)。
1949年新中國(guó)成立時(shí)，當(dāng)時(shí)任加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和“古根罕噴氣推進(jìn)研究中心”負(fù)責(zé)人的錢學(xué)森深為祖國(guó)的新生而高興。他打算回國(guó)，用自己的專長(zhǎng)為新中國(guó)服務(wù)。但那時(shí)候在美國(guó)的中國(guó)科學(xué)家歸國(guó)不易，而錢學(xué)森的'專長(zhǎng)又直接與國(guó)防有關(guān)，美國(guó)千方百計(jì)要將他留下不讓他回國(guó)，他歷盡艱辛才終于回到祖國(guó)懷抱。
“愛(ài)國(guó)從不是空泛的，深厚的愛(ài)國(guó)情，高遠(yuǎn)的強(qiáng)國(guó)志，落腳點(diǎn)在于務(wù)實(shí)的報(bào)國(guó)情�！卞X學(xué)森的五年歸國(guó)路，魯迅的棄醫(yī)從文挽救民族魂，袁隆平的喜看稻菽千重浪，鐘南山的臨危逆行，這不正是報(bào)國(guó)情的體現(xiàn)嗎？“長(zhǎng)江后浪推前浪�！焙罄擞质窃鯓拥囊蝗喝四�？“后浪”在我眼中就像一只沖鋒隊(duì)，他們?cè)跁r(shí)代的前沿里繼續(xù)開(kāi)拓，繼續(xù)進(jìn)取，帶著前輩的榮光和精神，在這個(gè)時(shí)代里繼續(xù)書寫我們國(guó)家的華章。
作為中學(xué)生的我們，雖然不能發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造什么新科技，但我們可以努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，以吾輩之力，與祖國(guó)攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而做出努力。
青春的底色作文 11
近代以來(lái)，在中華民族的歷史進(jìn)程上，青年的作用可謂濃墨重彩。無(wú)論是五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)情懷，還是改革開(kāi)放時(shí)期的勤勞樸實(shí)，無(wú)不閃爍著奮斗的青春光輝。反觀當(dāng)下，“佛系青年”“積極廢人”……這些熱詞聽(tīng)起來(lái)就讓人有種喪喪的頹廢感，但這些青年“人設(shè)”大行其道，廣泛傳播，不可避免地會(huì)產(chǎn)生一些消極影響。
有的人會(huì)說(shuō)，這些熱詞不過(guò)是青年人的自嘲而已，何必看得這么嚴(yán)重呢？
確實(shí)，單獨(dú)看來(lái)，這一系列“喪系”名詞，更多的是帶有一種自嘲的意味。但是，當(dāng)這一堆“喪系”名詞頻繁地在社會(huì)生活中出現(xiàn)、流行乃至火爆時(shí)，它就可能不是一種人的自嘲自解，而可能是一個(gè)群體的自哀自憐。這些青年“人設(shè)”，傳達(dá)出來(lái)的是一種消極等待、追求安逸、不思進(jìn)取的想法：我已經(jīng)足夠努力了，歇一會(huì)兒理所應(yīng)當(dāng)。而且這樣的想法在群體內(nèi)不斷得到響應(yīng)，在不知不覺(jué)間腐蝕著青年人的思想，消磨著青年人的斗志。
如果放任這樣的“喪系”思想傳播，會(huì)懈怠了氣力，軟化了精神。網(wǎng)上流傳的'“三和大神”，本是深圳市龍華區(qū)三和勞務(wù)市場(chǎng)靠打零工為生的“農(nóng)二代”，他們奉行“今日有錢今日花，明日無(wú)錢才打工”的生活原則，找工作，要來(lái)錢快、活輕松、工資日結(jié)；干一天玩三天，消極度日。與懷抱“東南西北中，發(fā)財(cái)來(lái)廣東”的壯志雄心的“農(nóng)一代”相比，他們得過(guò)且過(guò)、無(wú)所事事的生活狀態(tài)與行尸走肉沒(méi)有多大區(qū)別。他們離繁華雖近，但離幸福很遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄儧](méi)有活出年輕人應(yīng)有的精神狀態(tài)。
放眼望去，“三和大神”似的“佛系”思想無(wú)處不在！許多年輕人寒窗苦讀十余載，鯉魚(yú)躍龍門沒(méi)有立刻變成現(xiàn)實(shí)，慢慢地，心靈受到創(chuàng)傷，愛(ài)上了“宅”。他們沉迷游戲，不再為自己的人生做遠(yuǎn)景規(guī)劃和長(zhǎng)期投入。這些人和“三和大神”一樣，一面想著改變自我，一面卻沒(méi)有走出去的勇氣，陷入一種“低欲望的狀態(tài)”。
奮斗進(jìn)取型的“人設(shè)”才應(yīng)該是青年們的標(biāo)桿。出身寒門的河北女孩王心儀，接到北大錄取通知書時(shí)在一家教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)打工；出身寒門的云南小伙崔慶濤，接到北大錄取通知書時(shí)還在建筑工地上攪拌砂漿。他們不靠天，不靠地，就靠自己。過(guò)去20年，北大保安隊(duì)先后有500余名保安考學(xué)深造，很多人獲得了本科學(xué)歷，有的甚至考上了研究生。雖然做一名保安并沒(méi)有什么不好，但積極進(jìn)取、努力改變自身命運(yùn)的樣子更美！對(duì)于每一位年輕人來(lái)說(shuō)，青春時(shí)千萬(wàn)不要放棄奮斗，因?yàn)閵^斗是青春的底色。
今天，中國(guó)正在新時(shí)代的路途上昂首闊步前進(jìn)，國(guó)家日益富強(qiáng)起來(lái)，但我們并不能因此而躺在先輩創(chuàng)造的美好世界中，放寬心，睡大覺(jué)。青年一代，千萬(wàn)不要信奉“今天歲月靜好，自有人替我前行”的理念，要時(shí)刻警惕被“喪系”“頹廢”情緒消磨了自己的意志力。
青春的底色作文 12
自古英雄出少年。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，人類社會(huì)青年英雄輩出，中華民族青年英雄輩出。一百年前，在中國(guó)爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。正是這批優(yōu)秀的青年英雄，以國(guó)家興亡為職責(zé)，為國(guó)奮斗奔走，成就了中國(guó)近現(xiàn)代史上具有劃時(shí)代意義的一個(gè)重大事件，譜寫了一曲曲愛(ài)國(guó)主義的壯歌。一代又一代的青年英雄，始終保持勇于擔(dān)當(dāng)、勇于砥礪奮斗的作風(fēng)，把奮斗作為青春最亮麗的底色。
青年要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，傳承五四精神。歷史深刻表明，愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。五四精神則是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神和品格的生動(dòng)寫照，是時(shí)代新思潮鼓蕩的結(jié)果。我們新時(shí)代的青年人，要把愛(ài)國(guó)主義作為衡量一個(gè)人道德和人格是否高尚的重要試金石和對(duì)個(gè)人道德品質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持傳承五四精神，拿出奮斗向前的勁頭，把青春獻(xiàn)給祖國(guó)最需要我們的地方，讓青春之花開(kāi)在祖國(guó)大地的田野上。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！泵褡鍙�(fù)興的'使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起。奮斗才能讓青春的價(jià)值得到最好體現(xiàn)，耶魯大學(xué)留學(xué)歸國(guó)的秦玥飛放棄了高薪舒適的工作機(jī)會(huì)，來(lái)到黑土麥田里，與村民同甘共苦，奮斗致富。腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒，灑下的汗水是青春，埋下奮斗理想的種子，守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時(shí)節(jié)�，F(xiàn)如今，成千上萬(wàn)的駐村干部，扶貧干部正是像他這樣有著崇高奮斗理想追求的青年人，到國(guó)家最需要的地方做建設(shè)者，和國(guó)家一同奮斗，一同成長(zhǎng)，讓自身的理想和情懷落地，在基層崗位上發(fā)光發(fā)熱。
今天，我們的生活條件好了，但奮斗精神一點(diǎn)都不能少，中國(guó)青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟。面對(duì)形形色色的外部誘惑，我們要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩，用勤勞的雙手和誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，拒絕投機(jī)取巧、遠(yuǎn)離自作聰明。只有靠自身的艱苦奮斗，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，才能在未來(lái)的道路上走向成功。
奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒。青年人，應(yīng)該朝氣蓬勃，遇到困難，不怕麻煩，也不要喪失信心，年輕即充滿未知，充滿可能。面對(duì)挫折，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多向他人請(qǐng)教，豐富自己的人生閱歷，充實(shí)自己的人生經(jīng)驗(yàn)，并持之以恒的學(xué)習(xí)，打造自己的知識(shí)財(cái)富寶庫(kù)。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。我們青年美好的未來(lái)，美好的理想，都不可能唾手而得，都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷，手胼足胝的艱苦奮斗。面對(duì)這樣一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流、有機(jī)會(huì)干事業(yè)、能干成事業(yè)的時(shí)代，我們一定要倍加珍惜、倍加努力。今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年，新中國(guó)成立70周年，是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年，此時(shí)此刻需要我們青年人持之以恒的行動(dòng)，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族最偉大的復(fù)興而不懈奮斗，在我們廣袤的國(guó)土上繼續(xù)書寫偉大奮斗的歷史新篇章。
青春的底色作文 13
秋風(fēng)卷著落葉，雨點(diǎn)滴打著裸露的枝頭，穿透著，啪塔一聲，掉落在地面上，也在我心中的湖面上驚齊了一圈圈漣漪......
殘余的黃昏灑下了一片光輝，卻為我增添了幾分哀愁......，似在為我的青春抹上一筆憂傷的底色。
推開(kāi)柴門，已無(wú)力再望外婆那慈祥的面龐，沉重的腳步伴隨著我到臥室，撩起被子，蒙在頭上，一陣嗚咽的聲響傳過(guò)來(lái)，外婆輕輕地走到床邊，輕撫被子中的我，慈愛(ài)的說(shuō)：“沒(méi)事，哭出來(lái)就好了�！碧幵诤诎抵械奈遥械搅艘魂嚋嘏�，這，是溫暖的底色。
初秋的早晨，帶著絲絲涼意，伴隨著“茲茲”的聲響，我醒了，揉著哭腫的倆只眼，走出臥室。
只見(jiàn)，小瓦屋的磨盤輕輕地，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
外婆穿著藍(lán)布褂子，頂頭上的銀絲盤成一個(gè)小發(fā)髻，露出兩截青筋密布的瘦弱手臂和寬大粗糙的手掌，就這么一步步的，踏著他平日勞作的節(jié)拍，推著磨盤轉(zhuǎn)圈，偶爾哼兩句婉轉(zhuǎn)的歌謠，奶白色的豆?jié){就清清靜靜，滴滴答答地落在了小木桶里，漸漸充盈，伴著豆香，再用奶白色的絹布慮上一遍，除去豆糜，外婆便要我般些柴火，升上水，開(kāi)始在灶臺(tái)上煮豆?jié){。屋外，炊煙裊裊，屋里飄香漸濃，墨綠漸深.......
望著鍋中咕嘟咕嘟冒著奶白色的小泡，我不經(jīng)陷入沉思，原來(lái)，那么美味的豆?jié){需要經(jīng)過(guò)錘煉，提取最好的豆汁，在經(jīng)過(guò)高溫的熬煮，才能散發(fā)誘人的香味這正如我們的青春一樣，沒(méi)有痛的領(lǐng)悟，哪來(lái)不悔的青春，哪有最精彩，最值得懷念的青春...... 這是必不可少的青春磨礪的底色......
待得豆香勾人，外婆這才取出逢年過(guò)節(jié)才用的青花碗，撒上一抹細(xì)細(xì)的糖絲，用葫蘆瓢輕輕一澆，一碗氤氳著熱氣的豆?jié){端到我的`眼前。
碗底開(kāi)著青釉雙蓮，喝到最后方可顯現(xiàn)，我總是將最后一點(diǎn)舔干凈，最后總是格外的香甜，格外的香，雙蓮也在初升的陽(yáng)光下顯得特別典雅，一直開(kāi)到心上...... 外婆望著我，和藹的說(shuō)“孫兒，你該知道我的用意吧，即使在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到不盡人意的事，也不要?dú)怵H，因?yàn)槟鞘巧咸旖o你最好的禮物，這是青春勇往的底色�！甭�(tīng)后，我緊緊抱著外婆，謝謝外婆，清淚順著臉頰流下。
“風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲，雁渡寒潭，雁去而潭不留影”，我們應(yīng)當(dāng)抱著隨遇而安的態(tài)度，不要去抱怨那些不盡人意的事，事情來(lái)了，就要盡力去做，這才是青春的底色。
邀明月，對(duì)影成三人�！爆F(xiàn)在的我們，只能讓回憶在我們心里腦海里無(wú)限蔓延。
還記得嗎？那些年，我們一起為芭比做過(guò)的衣服；還記得嗎？那些年，我們一起偷偷辦過(guò)的服show;；還記得嗎？那些年，我們一起主持過(guò)的家長(zhǎng)會(huì)，那些年，我們一起唱過(guò)的歌。
我還記得。
我記得，我們?cè)?jīng)開(kāi)玩笑說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后要一個(gè)人設(shè)計(jì)，一個(gè)人制作，一個(gè)人出售；我記得聚會(huì)時(shí)，我們一起待過(guò)的角落；我記得我們?cè)?jīng)約定的城市。
歲月是一首歌。我們用回憶做歌詞，用未來(lái)譜旋律。不遠(yuǎn)的一天，我們定能相象在約定的城市習(xí)，而共同譜完那首現(xiàn)在還沒(méi)有旋律的青春之歌。
青春的底色作文 14
初一時(shí)，我寫下青春年華，只是墨色淡了，沒(méi)有寫出未來(lái)可期與放蕩不羈，所以初三時(shí)，我沾著林間楓葉與海中腥閑去奔赴那彼岸，只為續(xù)寫在生命中那青春的底色。
“有的生命重如泰山，而有的生命輕如鴻毛”。我們是選擇綻放那生命之花還是選擇畏懼退縮呢？我選擇前者，因?yàn)槲矣X(jué)得應(yīng)用限定的生命去做自己想做的事情，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所以我在這初三年間給生命打上了青春的底色。
微風(fēng)伴著綠葉落下，陽(yáng)光鋪滿心中的希望帶來(lái)勃勃生機(jī)。我站在萬(wàn)人注目的舞臺(tái)上，高聲地唱響生命，“燃燒吧！驕傲的少年�！币痪渚涓柙~從我嘴里唱出，帶來(lái)了熱血與奮斗，用歌聲唱響青春。我站在百里跑道上，一聲哨響，我如拉滿的箭般飛沖而出，用自身的力氣去奔向那終點(diǎn)，奔向那充滿憧憬的遠(yuǎn)方，用奮斗體現(xiàn)青春。
初三很苦，在將要到來(lái)的中考中，我定全力以赴、不留遺恨。“鈴鈴鈴”“鐺鐺鐺”下課鈴與上課鈴交換響著，我坐在課室時(shí)未曾放松，而老師也正在我們不知道的地方為我們努力著、奮斗著，而我又怎么能放縱自己呢？于是我拿起筆開(kāi)始書寫重點(diǎn)知識(shí)，描繪著生命的過(guò)程。放學(xué)后，我看著那埋頭苦干的同學(xué)們，笑容滿面，可眼淚已從臉頰流下。是的！不只是我，還有我的同學(xué)們，甚至遠(yuǎn)方的勞動(dòng)者正用他們的青春書寫著生命，給生命增添青春的底色。
作為青春少年，我們有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的激情，有著“一覽眾山小”的'激情，有著“千里人嬋娟”的心愿，而這都是青春賦予我們的！所以我定將生命打上青春的底色，寫下屬于自己的似水年華。
青春的底色作文 15
秋風(fēng)卷著落葉，雨點(diǎn)滴打著裸露的枝頭，穿透著，啪塔一聲，掉落在地面上，也在我心中的湖面上驚齊了一圈圈漣漪......
殘余的黃昏灑下了一片光輝，卻為我增添了幾分哀愁......，似在為我的青春抹上一筆憂傷的底色。
推開(kāi)柴門，已無(wú)力再望外婆那慈祥的面龐，沉重的腳步伴隨著我到臥室，撩起被子，蒙在頭上，一陣嗚咽的聲響傳過(guò)來(lái)，外婆輕輕地走到床邊，輕撫被子中的我，慈愛(ài)的說(shuō)：“沒(méi)事，哭出來(lái)就好了。”處在黑暗中的我，感到了一陣溫暖，這，是溫暖的底色。
初秋的早晨，帶著絲絲涼意，伴隨著“茲茲”的聲響，我醒了，揉著哭腫的倆只眼，走出臥室。
只見(jiàn)，小瓦屋的磨盤輕輕地，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
外婆穿著藍(lán)布褂子，頂頭上的銀絲盤成一個(gè)小發(fā)髻，露出兩截青筋密布的瘦弱手臂和寬大粗糙的手掌，就這么一步步的，踏著他平日勞作的節(jié)拍，推著磨盤轉(zhuǎn)圈，偶爾哼兩句婉轉(zhuǎn)的歌謠，奶白色的豆?jié){就清清靜靜，滴滴答答地落在了小木桶里，漸漸充盈，伴著豆香，再用奶白色的絹布慮上一遍，除去豆糜，外婆便要我般些柴火，升上水，開(kāi)始在灶臺(tái)上煮豆?jié){。屋外，炊煙裊裊，屋里飄香漸濃，墨綠漸深.......
望著鍋中咕嘟咕嘟冒著奶白色的小泡，我不經(jīng)陷入沉思，原來(lái)，那么美味的豆?jié){需要經(jīng)過(guò)錘煉，提取最好的豆汁，在經(jīng)過(guò)高溫的熬煮，才能散發(fā)誘人的香味這正如我們的青春一樣，沒(méi)有痛的領(lǐng)悟，哪來(lái)不悔的青春，哪有最精彩，最值得懷念的青春...... 這是必不可少的青春磨礪的底色......
待得豆香勾人，外婆這才取出逢年過(guò)節(jié)才用的青花碗，撒上一抹細(xì)細(xì)的糖絲，用葫蘆瓢輕輕一澆，一碗氤氳著熱氣的豆?jié){端到我的眼前。
碗底開(kāi)著青釉雙蓮，喝到最后方可顯現(xiàn)，我總是將最后一點(diǎn)舔干凈，最后總是格外的香甜，格外的香，雙蓮也在初升的陽(yáng)光下顯得特別典雅，一直開(kāi)到心上...... 外婆望著我，和藹的說(shuō)“孫兒，你該知道我的用意吧，即使在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到不盡人意的事，也不要?dú)怵H，因?yàn)槟鞘巧咸旖o你最好的禮物，這是青春勇往的.底色�！甭�(tīng)后，我緊緊抱著外婆，謝謝外婆，清淚順著臉頰流下。
“風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲，雁渡寒潭，雁去而潭不留影”，我們應(yīng)當(dāng)抱著隨遇而安的態(tài)度，不要去抱怨那些不盡人意的事，事情來(lái)了，就要盡力去做，這才是青春的底色。
邀明月，對(duì)影成三人�！爆F(xiàn)在的我們，只能讓回憶在我們心里腦海里無(wú)限蔓延。
還記得嗎？那些年，我們一起為芭比做過(guò)的衣服；還記得嗎？那些年，我們一起偷偷辦過(guò)的服show;；還記得嗎？那些年，我們一起主持過(guò)的家長(zhǎng)會(huì)，那些年，我們一起唱過(guò)的歌。
我還記得。
我記得，我們?cè)?jīng)開(kāi)玩笑說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后要一個(gè)人設(shè)計(jì)，一個(gè)人制作，一個(gè)人出售；我記得聚會(huì)時(shí)，我們一起待過(guò)的角落；我記得我們?cè)?jīng)約定的城市。
歲月是一首歌。我們用回憶做歌詞，用未來(lái)譜旋律。不遠(yuǎn)的一天，我們定能相象在約定的城市習(xí)，而共同譜完那首現(xiàn)在還沒(méi)有旋律的青春之歌。
青春的底色作文 16
長(zhǎng)夜漫漫，攬一袖月光，頌千古的詩(shī)情，閱今朝的哲語(yǔ)，見(jiàn)紅日初升，頌聲亦清朗，青春如朝花，奮斗是五彩斑斕的底色。
差強(qiáng)人意啊。那是淚光閃爍中，聽(tīng)過(guò)最溫和的話，朗誦的夢(mèng)想，是在哄笑聲入耳的那一剎那就幻滅了。再也，再也不要朗誦了，原本想奮力拼搏參加比賽的念頭，也打消了。
一雙溫暖的手搭上肩，柔和的話語(yǔ)在空曠的教室里小有余音：“放棄啦？”我聞言，含著淚光重重點(diǎn)頭，但還是心有不甘。我終究是愛(ài)極了朗誦。老師微微屈身，澄明的雙眼捕捉到我心底的不舍，輕嘆一口氣，還微笑，尚如暖陽(yáng)金光漫溢：“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更幸福。”她的眼神，信任而親切。
這是《千與千尋》的臺(tái)詞。“聲音難聽(tīng)”“重輕不辨”“不適合”，這些惡意的嘲諷再次襲來(lái)。他人與我而言便是最荊棘之處吧，可若是不論旁人，奮力搏呢？心動(dòng)搖，卻又在她信任的'目光后堅(jiān)定，我正青春，何不奮斗，為自己平淡的花季點(diǎn)染春秋呢！
寂夜中的舞臺(tái)冷清，有月幾兩似水灑下。我站在唯一的燈光下，挺直了腰背，抬目遠(yuǎn)視觀眾席間空無(wú)一人，我卻緩緩露出微笑，空曠的禮堂，只有我的回音。“霧來(lái)了，邁著小貓步�！睖厮疂�(rùn)喉后聲音自是清亮，可空音中卻無(wú)一絲意境。我皺眉，卻又舒展，眼前浮現(xiàn)出陰灰天里早來(lái)的霧，神秘而壓抑，但霧輕輕地來(lái)，幾分靜謐。又重咳嗓：“霧來(lái)了，邁著小貓步，它弓起腰坐下……”忽然又想起清晨時(shí)清爽而泛涼的霧氣，卡爾的《霧》是怎樣一番景象呢？反復(fù)誦讀，一定要尋詩(shī)情，正如無(wú)數(shù)個(gè)尚暗的清晨，我讀著不同的詩(shī)，有時(shí)是席慕蓉的婉約，現(xiàn)代詩(shī)多有深意，更愛(ài)李白的飄逸。天邊放出一絲魚(yú)肚白，我執(zhí)稿，該走了。
“霧，來(lái)了�！碑�(dāng)我站在燈光下，面向評(píng)委與觀眾，在悠揚(yáng)的配音中慢聲輕語(yǔ)，我眼前有霧，乳白色，淺淺地罩住城市，像神秘的女郎戲水時(shí)四散的水霧，又像迷夢(mèng)之境中薄如蟬翼的森林外衣。待霧氣退散，“它又悄悄地走了，”我苦練許久，重音自重，頌亦有情，而臺(tái)下掌聲如雷，贊聲嘈雜，復(fù)賽過(guò)后，我只愿拼盡全力，走向決賽。
我比站在原地幸福，至少我曾在黎明將曉時(shí)字字斟酌，句句復(fù)念，我曾用我美好的青春與困難博弈，我不會(huì)輸，因?yàn)槲移幢M全力。
看遠(yuǎn)方薄暮未明，胸有詩(shī)書氣自華，柔聲推敲轉(zhuǎn)豪情，風(fēng)華動(dòng)，乃是青春自譜，奮斗為色。
青春的底色作文 17
勞動(dòng)讓我們的青春多添了一份色彩，人生最大的快樂(lè)，就是自己勞動(dòng)得到了成果。
下午學(xué)校安排大掃除，我們安排到衛(wèi)生區(qū)，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。雖已入冬，可太陽(yáng)十分眷顧我們，灑下金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我們。我們分為三個(gè)區(qū)域進(jìn)行打掃。
在墻角下正躺著許多枯黃的'“蝴蝶”，走近一看竟全是枯枝敗葉。我揮動(dòng)掃把，頓時(shí)揚(yáng)起了許多粉塵，我急忙捂住口鼻，可還是躲不過(guò)一陣咳嗽，我放慢了速度，小心翼翼地盡量使其不制造粉塵。終于功夫不負(fù)有心人，原本灰頭土臉的墻角被我們打掃得一干二凈。
不一會(huì)便來(lái)到了最棘手的問(wèn)題了。一條散發(fā)著惡鼻味的水溝呈現(xiàn)在我們眼前�？粗锩娉啥训睦�，再一想到要將它們處理干凈，我就一陣反胃。我們嘗試著用夾子將其拽起，可是它們就如頑皮的小孩，任憑我們?nèi)绾闻Γ鼈兙褪且粍?dòng)不動(dòng)。
xxx一拍腦門說(shuō)：“我們可以手套垃圾袋去用手抓啊。”我頓時(shí)有些發(fā)難：讓誰(shuí)去呢？這不僅散發(fā)著令人厭惡的味道，更有成群的蚊子在上面盤旋，一下去便會(huì)遭到猛烈圍攻，形勢(shì)十分不利。
這時(shí)謝誠(chéng)瀚挺身而出：“我來(lái)！”只見(jiàn)他全副武裝，如同個(gè)視死如歸的戰(zhàn)士，上前開(kāi)始清潔。我也套上垃圾袋與他一同清潔，大家也紛紛效仿。一下、兩下、三下，我們已不懼眼前的恐懼，齊心協(xié)力，將它清理干凈。不知過(guò)了多久，汗水已經(jīng)布滿了額頭，終于清潔完了。望著這辛苦勞動(dòng)換來(lái)的一方亮麗，心中如同吃了蜜般。
在勞動(dòng)中，我們不僅學(xué)會(huì)了思考，更明白了團(tuán)結(jié)的力量，更為我們的青春畫卷打上了層亮麗的底色。
青春的底色作文 18
底色，本意是指繪畫打底的顏色，繪畫的底色決定了畫作的色調(diào)；青春的底色將決定年輕人發(fā)展的方向。在我看來(lái)，青春的底色，應(yīng)該是專屬年輕人的那種春天所具有的，活力四射，蓬勃向上的綠色。
在人們的意識(shí)里，綠色象征著希望，象征著朝氣，象征著活力。我出生在深圳，深圳是一座年輕的.現(xiàn)代化都市，被譽(yù)為“綠都”。我長(zhǎng)在綠色環(huán)抱的深圳，我渾身都被“綠化”了。在我的潛意識(shí)里，綠色，就是我青春的底色。
也許是有綠色打底的這個(gè)緣故，我從少年時(shí)代起，就少有消極心態(tài)。在我的記憶里，我八歲那年，突然有一天，媽媽叫我去學(xué)鋼琴。我出于好奇，就稀里糊涂跟著媽媽去了培訓(xùn)班。記得老師給我上課講的是鋼琴的原理，還有樂(lè)理上的一些知識(shí)。在那里，平常的數(shù)字1234567，用羅馬音叫doruimifasolaxi讀音就是哆瑞米發(fā)嗦啦西，還講什么宮、商、角、徵、羽等等。這些我聽(tīng)得有些云里霧里，課后，我本來(lái)想對(duì)媽媽說(shuō)不想去學(xué)了，但這個(gè)想法一直悶在心里，沒(méi)說(shuō)出來(lái)。就這樣，又去學(xué)了幾次，我的這個(gè)退卻的想法居然沒(méi)了，代之而起的是新的希望，希望學(xué)出點(diǎn)成績(jī)來(lái)的想法慢慢地占了上風(fēng)。現(xiàn)在想起來(lái)，興許就是我青春的底色在支配著我。后來(lái)一直堅(jiān)持學(xué)下去，如今我的鋼琴學(xué)習(xí)已經(jīng)初見(jiàn)成效，去年下半年，我順利地通過(guò)了晉級(jí)考試，拿到了有中央音樂(lè)學(xué)院金鐵林院長(zhǎng)簽名的業(yè)余九級(jí)證書。
由此看來(lái)，青春不能沒(méi)有底色，有了底色，就有了信念，有了信念就會(huì)有追求，有追求就不會(huì)迷失自己，做什么都不會(huì)半途而廢。
當(dāng)下，我正面臨嚴(yán)峻的中考。盡管學(xué)習(xí)辛苦，有壓力，但也有動(dòng)力。因?yàn)槲仪啻旱牡咨煌耍瑠^斗就不會(huì)停步。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)綠色的夢(mèng)，就是在青春的調(diào)色板上，涂上了深綠的底色，考上“211”這等大學(xué)，報(bào)考一個(gè)電子類專業(yè)，立志學(xué)有所成，去圓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)“芯”這個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，雖然路漫漫且修遠(yuǎn)，我的青春底色永不消退，追求永不止息！
我相信，青春底色涂上了希望的綠，光陰就不會(huì)虛度；我堅(jiān)信，青春底色有了希望的綠意，人生就會(huì)放出異彩，生命就會(huì)更有價(jià)值；我更相信，在青春底色的引領(lǐng)下，韶華不負(fù)，今生無(wú)悔，此生無(wú)憾！
青春的底色作文 19
國(guó)畫最講究留白，一片杳然里意境全出。這也看得出底色對(duì)于作畫的重要了，其實(shí)人生亦不過(guò)素絹一張，滿篇的烈火烹油鮮花著錦似的開(kāi)著，沒(méi)了點(diǎn)留白痕跡，沒(méi)了點(diǎn)最初的底色，總讓人決定輕浮而花哨。人皆看重底色之上怎么調(diào)染人生，我卻以為，守住一方素白，卻是更為要緊的事情。
而吾謂善者，此素色也。
如孟子之言，人生于世間，生來(lái)而知善，我以為此“善”亦不僅僅止于所謂愛(ài)人、所謂同情心、所謂良心。它更是指一個(gè)人生之初，如何用純粹去看紛繁的世界，如何對(duì)姹紫嫣紅和銀裝素裹用以最赤紅的、溫暖的、深邃的情結(jié)。有此善念，人之與人才如“月初小，何皎皎”一樣君子之交，赤誠(chéng)之心才自會(huì)有“掃徑迎客蓬門開(kāi)”的主賓之道;有此善念，人之于國(guó)才自甘為一句“我對(duì)這土地愛(ài)得深沉”而出征胡虜，不畏馬革裹尸還;有此善念，人之于世才不論身處大廈與茅屋，都記掛著“大庇天下寒士俱歡顏”。故而那所謂熱忱，所謂奉獻(xiàn)，所謂犧牲，所謂處世與為人，皆逃不過(guò)這素白的最初顏色，人生波瀾壯闊地向哪方奔涌，亦是這顏色決定著。
可縱使這素白如此輕易地在人生之初便被上天仁慈贈(zèng)予，好像人們無(wú)度揮霍也不會(huì)用完。可事實(shí)是性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，當(dāng)繁華世界上姹紫嫣紅似的色彩撞進(jìn)眼里，好像服膺守善變得艱難。和珅講江上來(lái)來(lái)往往不過(guò)為名利二字，可見(jiàn)所謂“守善”于世人是多不起眼，純白底色，似乎永遠(yuǎn)比不上那浮光躍金和春和景明。
但果真如此嗎?李清照寫“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，我以為這于人生亦是如此。花中第一流的，不必要那千萬(wàn)種顏色，人生最深刻的，也不必爭(zhēng)那深紅淺紅。正如《禮記》中反復(fù)教導(dǎo)的：“得一善，則拳拳服膺而弗失之矣”。
守住純白的底色，是守住一個(gè)人所有原生動(dòng)力的本源。這世上名利浮華可拋如云煙，所以為名利而動(dòng)的人面對(duì)真正命運(yùn)折磨未必愿意抵上一切孤注一擲，而反觀之，堅(jiān)守著一灣初心的人才會(huì)真的有所謂的“雖九死其猶未悔”的決心，在面對(duì)命運(yùn)大風(fēng)大浪的時(shí)候因?yàn)樾牡椎?某種純粹和使命感，而愿意背水一戰(zhàn)。曾經(jīng)看過(guò)一段視頻，是清華老校友們讀著那一封《告全國(guó) 同胞書》，年近百歲的老人都已白發(fā)蒼蒼，可我卻在他們眼中看見(jiàn)了一種赤誠(chéng)的光芒。我便知道，那素白底色的善念便永遠(yuǎn)在，而這深情的善念支撐著他們，在經(jīng)歷這許多動(dòng)亂，依然堅(jiān)定地“為祖國(guó)健康工作五十年”。
守住純白的底色，更是守住這世間所有極美的本源。世人稱贊美好，總愛(ài)說(shuō)那“清水出芙蓉，天然去雕飾”;《飲水詞》花哨鋪排如此，真正動(dòng)人的卻是納蘭直抒胸臆的寫的那些“人生若只如初見(jiàn)”、“當(dāng)時(shí)只道是尋�！�。一個(gè)人的濃妝艷抹太多讓人覺(jué)得絢麗而疏離，不如芙蓉清水來(lái)得純粹動(dòng)人;亦可見(jiàn)詞曲詩(shī)賦無(wú)真情所在，鋪排雕花亦不過(guò)華服空洞而已。人世之善與底色便是如此，一雙干凈純粹的眸子比多少妝容都美得淡定心驚，一汪不摻雜質(zhì)的真情不必要用多少繁華的語(yǔ)言修飾也覺(jué)得溫柔親密。故言，世人審美各異，但此純白是美學(xué)的最中流，此為形與魂者，美可有失形，卻不能有失魂。
張愛(ài)玲曾經(jīng)寫過(guò)一句話，“你盡有蒼翠”。我以為這句話極好，總要人想起那連綿不絕似的開(kāi)在廣袤里的顏色，而亦不是一株一枝可以寫盡的。而底色亦是如此，我們盡有善念，生若林溪，汩汩于人生的每一寸草長(zhǎng)鶯飛的路邊。我們不該因?yàn)樗橐氨爿p視，而更該守住這一汪不絕之水。
如人唱，服膺守善心無(wú)違。
青春的底色作文 20
青春是那充滿朝氣的笑臉，將白開(kāi)水般的生活笑成了甘醇的酒；青春是那一雙雙炯炯有神的眼睛，即使錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)群星；青春是一對(duì)對(duì)圓潤(rùn)紅實(shí)的手，在那潔凈的白紙上，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，筆觸如流水般畫下青春的音符。
青春是一次次的離別�？创喝A秋實(shí)、風(fēng)雨侵蝕的土墻上落下斑駁的光斑。在那荒廢的古井里有普經(jīng)皎潔的月光，一旁的柿子樹(shù)已落盡葉子，樹(shù)梢上那孤零零的紅得透亮的`小火紅柿子卻依然顯得喜盈盈。樹(shù)下延伸了的水泥道路，彎彎曲曲的通向遠(yuǎn)方。外婆帶著月光漸行漸遠(yuǎn)，而青春唱著“鳥(niǎo)去鳥(niǎo)來(lái)山色里，人歌人哭水聲中”，我站在紅柿樹(shù)下看著她逐漸消失在地平線上，而她的背影告訴我：不必追。
青春是一次次的拼搏。手心不斷地流出汗液，握著筆桿的水不由緊握，筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出“刷—”的聲音，終于，我蓋上筆蓋，雙手緊握試卷。又一次完成了挑戰(zhàn)。抬頭是滿天的星辰，低頭是遼闊的題海。望望天，望望指間，望望指間上的繭，原來(lái)我已經(jīng)堅(jiān)持了這么久。可在我思考還是否堅(jiān)持時(shí)，我早已拿起筆，放在那已被壓彎的弧度上，繼續(xù)不停地寫�；蛟S當(dāng)我年老后，當(dāng)手上的皮膚變得干燥后，當(dāng)手上的皮膚出現(xiàn)褶皺后，當(dāng)那一塊一塊老年斑滲到手背上時(shí)，我抬起手，那一塊厚厚的繭便是我青春的烙印。
青春是一段段難忘的回憶。難忘的朋友曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)，曾經(jīng)在失落時(shí)尋求安慰，曾經(jīng)在傷心時(shí)得到一份溫暖，天下無(wú)不散之筵席，而你卻在我心中留下永恒的記憶。少年看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢直面，只因他們正青春。
這世間唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù)，趁少年時(shí)光，逐夢(mèng)飛翔。
青春的底色作文 21
秋風(fēng)卷著落葉，雨點(diǎn)滴打著裸露的枝頭，穿透著，啪塔一聲，掉落在地面上，也在我心中的湖面上驚齊了一圈圈漣漪......
殘余的黃昏灑下了一片光輝，卻為我增添了幾分哀愁......，似在為我的青春抹上一筆憂傷的底色。
推開(kāi)柴門，已無(wú)力再望外婆那慈祥的面龐，沉重的腳步伴隨著我到臥室，撩起被子，蒙在頭上，一陣嗚咽的聲響傳過(guò)來(lái)，外婆輕輕地走到床邊，輕撫被子中的我，慈愛(ài)的說(shuō)：“沒(méi)事，哭出來(lái)就好了�！碧幵诤诎抵械奈�，感到了一陣溫暖，這，是溫暖的底色。
初秋的早晨，帶著絲絲涼意，伴隨著“茲茲”的聲響，我醒了，揉著哭腫的倆只眼，走出臥室。
只見(jiàn)，小瓦屋的磨盤輕輕地，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
外婆穿著藍(lán)布褂子，頂頭上的銀絲盤成一個(gè)小發(fā)髻，露出兩截青筋密布的瘦弱手臂和寬大粗糙的手掌，就這么一步步的，踏著他平日勞作的節(jié)拍，推著磨盤轉(zhuǎn)圈，偶爾哼兩句婉轉(zhuǎn)的歌謠，奶白色的豆?jié){就清清靜靜，滴滴答答地落在了小木桶里，漸漸充盈，伴著豆香，再用奶白色的絹布慮上一遍，除去豆糜，外婆便要我般些柴火，升上水，開(kāi)始在灶臺(tái)上煮豆?jié){。屋外，炊煙裊裊，屋里飄香漸濃，墨綠漸深.......
望著鍋中咕嘟咕嘟冒著奶白色的小泡，我不經(jīng)陷入沉思，原來(lái)，那么美味的豆?jié){需要經(jīng)過(guò)錘煉，提取最好的豆汁，在經(jīng)過(guò)高溫的熬煮，才能散發(fā)誘人的香味這正如我們的青春一樣，沒(méi)有痛的領(lǐng)悟，哪來(lái)不悔的青春，哪有最精彩，最值得懷念的.青春......
這是必不可少的青春磨礪的底色......
待得豆香勾人，外婆這才取出逢年過(guò)節(jié)才用的青花碗，撒上一抹細(xì)細(xì)的糖絲，用葫蘆瓢輕輕一澆，一碗氤氳著熱氣的豆?jié){端到我的眼前。
碗底開(kāi)著青釉雙蓮，喝到最后方可顯現(xiàn)，我總是將最后一點(diǎn)舔干凈，最后總是格外的香甜，格外的香，雙蓮也在初升的陽(yáng)光下顯得特別典雅，一直開(kāi)到心上......
外婆望著我，和藹的說(shuō)“孫兒，你該知道我的用意吧，即使在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到不盡人意的事，也不要?dú)怵H，因?yàn)槟鞘巧咸旖o你最好的禮物，這是青春勇往的底色�！甭�(tīng)后，我緊緊抱著外婆，謝謝外婆，清淚順著臉頰流下。
“風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲，雁渡寒潭，雁去而潭不留影”，我們應(yīng)當(dāng)抱著隨遇而安的態(tài)度，不要去抱怨那些不盡人意的事，事情來(lái)了，就要盡力去做，這才是青春的底色。
青春的底色作文 22
“我們把這棵樹(shù)種在這里，首先需要一個(gè)好的土壤和充分的水量，這樣，這棵樹(shù)才會(huì)有個(gè)好的生長(zhǎng)空間和發(fā)展�！边@是爺爺帶我去鄉(xiāng)村種樹(shù)的話語(yǔ)，現(xiàn)在想來(lái)，人生也是這樣，只有打好生命的底色，才會(huì)使一個(gè)人的未來(lái)有好的發(fā)展。
又憶起幼兒園中嬉戲于數(shù)字之間、1—20位數(shù)字倒背如流的自己，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我那時(shí)起便對(duì)數(shù)學(xué)有了濃厚的興趣。
長(zhǎng)大了一些的我，在小學(xué)，也是不斷地在數(shù)學(xué)之中翱翔：在數(shù)學(xué)課堂上我常常認(rèn)真的鞏固基礎(chǔ)，積極回答問(wèn)題，把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都銘記在心，也時(shí)常提出自己的疑問(wèn)。在家中，我也經(jīng)常努力的計(jì)算，認(rèn)真的背誦公式，每一個(gè)題目直到弄懂為止，從不遺漏疑問(wèn)和要點(diǎn)。
還記得那時(shí)候大家都習(xí)慣在假期里出去旅游，然而，對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚興趣的我，卻是在家里漠然苦學(xué)。晝，烈日當(dāng)空，靜而無(wú)風(fēng)，汗流浹背的.我在桌前苦算；夜，黑幕嵌月，星辰點(diǎn)點(diǎn)，困意裹挾的我心中思緒未停。
我也曾遇到難解甚至不會(huì)的題目，但那時(shí)……坐在書桌前抓耳撓腮的我，手上不時(shí)地?fù)Q著鉛筆和橡皮擦，紙上不停地留下鉛跡，也不斷地消失殆盡，只在我念念叨叨的嘴中聽(tīng)到一些細(xì)細(xì)碎碎的聲音。待得最后的計(jì)算也是心中默算，然而，突然地發(fā)現(xiàn)答案與題目條件不符，又只好匆匆的重新從頭再來(lái)。這一次，我細(xì)心了一些，終于在復(fù)雜難認(rèn)的過(guò)程中找到了那么一個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤，糾正之后又只能重新推算……
如此打好數(shù)學(xué)的基石，也打好數(shù)學(xué)的底色。這樣，向外向上的擴(kuò)展和拔高才不是“千里之堤，潰于蟻穴”，而是堅(jiān)實(shí)的摩天大樓，也能抵御風(fēng)雨直至雨停風(fēng)息時(shí)。這樣，一個(gè)人的數(shù)學(xué)才會(huì)有更好的發(fā)展。
在初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我也嘗到了甜頭：不必為計(jì)算的事情而苦惱，也不必為一些簡(jiǎn)單的思維變換而發(fā)愁。這是我目前所擁有的好的發(fā)展，然而，正因?yàn)槿绱�，我才�?jiān)信，日后我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一定會(huì)有一個(gè)更好的發(fā)展。實(shí)際上，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我收獲的不僅僅只是知識(shí)，還有能從頭再來(lái)的勇氣和不屑一顧的倔強(qiáng)，甚至于還有屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)韌與戰(zhàn)勝困難的興奮。
在漫漫的無(wú)涯腦海中思考時(shí)，我也問(wèn)過(guò)自己：這個(gè)基礎(chǔ)建好建成了，我又會(huì)有一個(gè)如何的發(fā)展呢？其實(shí)，噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭，發(fā)展的優(yōu)劣也取決于它的基礎(chǔ)。在每個(gè)人的人生道路中，只有打好自己的人生的底色，才會(huì)使自己的未來(lái)有一個(gè)更好的發(fā)展！
再次返鄉(xiāng)時(shí)，路過(guò)那顆我和爺爺親自選好土壤、臨近水源種下的樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高了，不禁感嘆：打好生命的底色，會(huì)使一個(gè)人的未來(lái)有好的發(fā)展！
青春的底色作文 23
逆水行舟須拼盡全力，才不會(huì)止步。漫漫人生會(huì)，遇見(jiàn)多少璀璨，我們要用自己的雙手，造就耀眼的繁華。
籃球賽如火如荼地進(jìn)行著，場(chǎng)上隊(duì)員拼搏，場(chǎng)下觀眾為他們打氣。正值春末夏初，太陽(yáng)灸烤著大地，我們班的球員帶著必勝的信心與決心，沉穩(wěn)的、激烈的和對(duì)手對(duì)抗。這將會(huì)是我們班最后一場(chǎng)籃球賽，贏了，奪得桂冠；輸了，就是將第一拱手讓人。因?yàn)檫@次決賽，所以雙方都拼盡全力，雙方隊(duì)員目光交錯(cuò)，仿佛能擦碰出火花。
小明是我們班最高大的球員，他總能為我們班立下功勞，對(duì)面的小丁和小明的實(shí)力相差無(wú)幾。我隊(duì)另外兩名球員雖然沒(méi)有那么高大的身材，不過(guò)也有矯健的身姿，球技也相當(dāng)高超。輪到我方發(fā)球，小明帶著球飛快的奔著籃筐下，正準(zhǔn)備投，不料被小丁一把搶走，我們班啦啦隊(duì)爆發(fā)了更強(qiáng)的喊聲，為我方打氣。
小丁跑遠(yuǎn)后，見(jiàn)小明還未過(guò)來(lái)，就很遠(yuǎn)地投進(jìn)一個(gè)球，獲得三分，我方球員和觀眾都緊張萬(wàn)分，對(duì)手領(lǐng)先了兩分。不過(guò)，劣勢(shì)很快就成了優(yōu)勢(shì)，小明與另一名隊(duì)員都投進(jìn)了球，對(duì)方頓時(shí)也緊張起來(lái)。為了不丟失優(yōu)勢(shì)，小明拼盡全力攔著小丁，為另外兩名球員營(yíng)造更多機(jī)會(huì)，可惜的`是沒(méi)能保持，雙方又打平。比賽時(shí)間已到，加時(shí)五分鐘。對(duì)方罰球時(shí)，由小丁投。我身旁的一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“看小丁像一只猴子一樣，不可能進(jìn)球。”結(jié)果讓我發(fā)笑，竟真的如那名同學(xué)說(shuō)的，我笑著拍了拍他的肩膀。不過(guò)現(xiàn)在雙方仍然是平局，沒(méi)投進(jìn)的球被我方敏捷的球員小沛勾了過(guò)去，對(duì)方三人都圍著他打轉(zhuǎn)，可能因心急而有所失誤，沒(méi)對(duì)小明進(jìn)行防守。小佩，于是就傳給了小明，我們?nèi)嗥磷『粑�，令人興奮的是，球進(jìn)了。全班為我方球員鼓掌，獲得優(yōu)勢(shì)后的時(shí)間只剩兩分鐘，我方戰(zhàn)術(shù)是拖延時(shí)間，在隊(duì)員的努力之下，我們班獲得了第一名，這令全班都十分興奮，璀璨是靠努力的雙手創(chuàng)造。
攀上高峰，才能領(lǐng)略山那邊的風(fēng)光，那一刻的綻放，是激動(dòng)人心的時(shí)刻。人生路上，只有努力拼搏，才會(huì)不負(fù)年華，成就未來(lái)，得到那一刻的綻放，仰望到屬于自己的璀璨星空。
青春的底色作文 24
奮斗的青春就像盛開(kāi)的花朵、涌動(dòng)的河流、展翅高飛的小鳥(niǎo)······它無(wú)疑具有一種生機(jī)勃勃之美，這種美抓住了青春的精髓，最好的詮釋了青春的本質(zhì)。
如果你依然擁有青春的話，你大抵也會(huì)擁有健康而強(qiáng)健的身體，靈敏的思維，柔軟的內(nèi)心與無(wú)處發(fā)泄的激情與熱情，這種情況下虛耗光陰顯然是可恥的，而奮斗會(huì)讓你的青春變得充實(shí)而美麗。
那么什么是奮斗呢？奮斗未必就非得是讓我們上刀山下火海、聞雞起舞、頭懸梁錐刺股。奮斗可能僅僅意味著我們要每天踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子，做好手里的.每一件小事，不拖拉不抱怨不推卸不偷懶。
每天都積累我們一點(diǎn)一滴的努力，就這樣積少成多朝著我們想去的地方前進(jìn)。時(shí)間最終會(huì)檢驗(yàn)我們奮斗的成果，而記憶會(huì)見(jiàn)證我們奮斗的青春，我們也終會(huì)知道奮斗的青春最美麗。
青春的底色作文 25
當(dāng)我看到來(lái)自各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)健兒來(lái)到這里比賽，當(dāng)我看到潮水般的車流在寬敞潔凈的賽道上行進(jìn)，當(dāng)我聽(tīng)到此起彼伏的加油聲一波一波響徹在小城上空，當(dāng)金秋的涼風(fēng)裹著花香在西海灣的云水間吹過(guò)……我的心中有種說(shuō)不出的驕傲和自豪。
那天，我和爸爸隨著人群一路吶喊助威，爸爸感慨地說(shuō)：“以前人們常說(shuō)‘一怕武寧路、二怕武寧渡’，建一座武寧橋，是一代代武寧人的夢(mèng)想�，F(xiàn)在可好啦！我們架起了橋，修好了路，國(guó)際賽事都能在家門口舉辦了，真是翻天覆地的變化�。 �
在爸爸閃閃發(fā)亮的眼睛里，我仿佛看到了家鄉(xiāng)的建設(shè)之路，看到了一代代武寧人為夢(mèng)想不懈奮斗的樣子！
這時(shí)，旁邊一位老爺爺說(shuō)：“我們武寧不僅縣城風(fēng)景如畫，農(nóng)村也毫不遜色。水泥路鋪到了家門口，村村改水改廁，鄉(xiāng)村旅游方興未艾。誰(shuí)見(jiàn)了不說(shuō)我們家鄉(xiāng)好！”
一位老奶奶搖著扇子說(shuō)：“不僅家鄉(xiāng)建得好，國(guó)家政策更是好。我前不久急性闌尾炎病住院，本來(lái)?yè)?dān)心手術(shù)費(fèi)用的問(wèn)題，結(jié)果醫(yī)療保險(xiǎn)給我報(bào)銷了一大半，真沒(méi)想到，我一個(gè)普普通通的老百姓也能享受這么好的.待遇�！崩夏棠痰脑捓镅笠缰腋Ｖ椤�
聽(tīng)到這里，我深深感到，我們生活在這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國(guó)家是多么幸福��！耕者有其田，居者有其屋，幼者有人養(yǎng)，老者有所靠。
這時(shí)，又一波車流從眼前飛馳而過(guò)，加油聲、喝彩聲潮水般涌來(lái)，我激動(dòng)得不能自已……
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我該做些什么呢？我想，當(dāng)然是要好好讀書，練好本領(lǐng)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的新時(shí)代好少年，用豐富的知識(shí)充盈自己，用過(guò)硬的本領(lǐng)武裝自己，長(zhǎng)大后，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。
以青春為筆，以愛(ài)國(guó)為底色，繪祖國(guó)大好江山！
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