成長(zhǎng)之路作文15篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)之路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)之路作文1
幾年前，當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)跆拳道館時(shí)，我站在道館的門(mén)口，看著里面學(xué)員穿著整齊的白色道服，系著各顏色的腰帶，在教練帶領(lǐng)下認(rèn)真地訓(xùn)練。他們整齊又有氣勢(shì)的訓(xùn)練口號(hào)深深地吸引著我，我便喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)我穿上白色的道服系上白色的腰帶走上墊子的那一刻，我瞬間就覺(jué)得自己渾身充滿(mǎn)了力量，暗自發(fā)誓一定要好好練習(xí)，我要變得很厲害�？墒敲恳患露际窍氲�'容易，做起來(lái)卻非常難，跆拳道的訓(xùn)練既是如此，非常的辛苦。
跆拳道的技術(shù)是以腳法為主異地位的，腳的技法有很多形式：可高可低、可遠(yuǎn)可近、可左可右、可直可曲、可轉(zhuǎn)可旋，變化多端，威脅力很強(qiáng)。那也使我們?cè)谟?xùn)練中要付出更多的努力與汗水。
當(dāng)我第一次練習(xí)腳法時(shí)，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)前踢，我卻足足練習(xí)了兩三個(gè)月的時(shí)間，從中我也想過(guò)放棄，因?yàn)橐恢本毩?xí)一個(gè)動(dòng)作感覺(jué)很枯燥乏味，而且自我感覺(jué)練習(xí)的已經(jīng)很好了，可是教練說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，讓我一直練習(xí)細(xì)節(jié)動(dòng)作。當(dāng)我已經(jīng)感到不耐煩時(shí)，教練告訴我學(xué)習(xí)任何東西都跟造房子一樣，萬(wàn)丈高樓平地起，每幢高樓在造時(shí)，下面地基一定要打得堅(jiān)實(shí)、牢固，否則后面經(jīng)不起風(fēng)吹雨打就會(huì)倒掉。練習(xí)跆拳道也是如此，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)增加后面的受傷率，所有的辛苦都會(huì)白費(fèi)。我聽(tīng)了后認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一遍又一遍的重復(fù)練習(xí)前踢，終于有一節(jié)課教練表?yè)P(yáng)了我，我的前踢過(guò)關(guān)了，我從內(nèi)心感到非常開(kāi)心。
從學(xué)習(xí)前踢我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)任何東西，都需要付出恒心、耐心的。總有一天，我們會(huì)感謝努力付出的自己。
成長(zhǎng)之路作文2
人的一生，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)著。從出生到上幼兒園、到小學(xué)、到初中、到高中、到大學(xué)從稚嫩到成熟、從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都有成長(zhǎng)相伴。成長(zhǎng)的滋味是什么？是開(kāi)心還是痛苦，是高興還是難過(guò)，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕？是酸，是甜，是苦，是辣？成長(zhǎng)的滋味到底是什么？
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)走過(guò)了13個(gè)春秋，從媽媽?xiě)牙锿弁鄞罂薜男『⒆拥叫闵纳倥�。在這些年里爸爸媽媽、老師、同學(xué)，在我的成長(zhǎng)之路上都留下了珍貴的記憶。回想過(guò)去，那些天真、活潑、開(kāi)心的畫(huà)面依然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里，仿佛一切都在昨天。
記得小時(shí)候幼兒園的生活是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的了，每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，每天都有爸爸媽媽的關(guān)心，每天吃了就玩玩累了就睡。每天都會(huì)有許多許多玩具，幼兒園的小朋友們和我一起搭積木、玩游戲每天到了晚上我就和爸爸媽媽一起睡。
幼兒園是讓我從恐懼到開(kāi)心，第一天上學(xué)離開(kāi)媽媽就哭鬧個(gè)不停，老師給我小玩具把我領(lǐng)到小朋友中間讓我和她們一起玩，一起鬧，讓我不再害怕。那是我第一次和老師、課本、課堂接觸。幼兒園的生活是最快樂(lè)的了！
小學(xué)生活我覺(jué)得是幸福的、痛苦的、輕松的，也是緊張的。幸福是因?yàn)槲疫�可以和爸爸媽媽分享他們無(wú)私的愛(ài)；痛苦是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤得到批評(píng)而得不到理解；輕松是因?yàn)樾W(xué)的課程并不繁重我很輕松地就可以掌握，我還可以利用其他時(shí)間好好休息；緊張是因?yàn)槲覀冞�時(shí)不時(shí)地要面臨考試，看看是得到批評(píng)還是表?yè)P(yáng)。
初中的生活又將是怎樣的呢？我剛步入初中的大門(mén)這里一切的一切都是那么陌生，校園的.每一處，那一張張面孔，我們都未曾見(jiàn)面但看起來(lái)卻似曾相識(shí)。對(duì)初中生活的一切我非常好奇，有人說(shuō)它是開(kāi)心的、是辛苦的，它更是收獲的
在成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)有許多坎坷，如果你成長(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順，那么你的人生一定會(huì)精彩。
成長(zhǎng)之路作文3
雨勢(shì)減小，考試?yán)^續(xù)進(jìn)行。跑道因雨水的沖刷而顯得愈加鮮紅，跑道旁的草地也因水珠點(diǎn)綴愈發(fā)的綠。重新踏上跑道，腦子里忽然浮現(xiàn)出過(guò)去三年的體育課堂在烈日炎炎下努力奔跑，汗水浸透衣服，在大雨傾盆時(shí)，體育館里不忘練習(xí)，保持感覺(jué)；在微風(fēng)習(xí)習(xí)的課后時(shí)光，鍛煉身體，緩解疲勞�；剡^(guò)神來(lái)，緊握雙拳，盯著前方，聽(tīng)著口令“砰”，如同離弦的箭，沖出起點(diǎn)，奮力一博。三年來(lái)的`努力，終于到了展現(xiàn)的時(shí)候了。雨聲在耳邊響起，雨水從我的耳邊劃過(guò)，腳步聲和喘息聲混入我的耳邊。我拋開(kāi)一切雜念，鞋底與跑道的摩擦聲，飛在我身上的水滴，都化為了我的動(dòng)力，推著我前進(jìn)。終于，我戰(zhàn)勝了自己。
冷雨已停，天空放晴。山上的霧氣也漸漸散去，大山也露出了它的真面目。我完成了考試，也克服了我自己。人生道路上有很多“冷雨”總是意外地到來(lái)，讓人猝不及防。但我們要笑對(duì)這些磨難，并且去克服它，迎接一道又一道的彩虹。
成長(zhǎng)之路作文4
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有屬于自己的經(jīng)歷，在成長(zhǎng)的道路上，困難是不可避免的。
有的人面對(duì)困難時(shí)容易被擊倒，并失去了站起來(lái)的勇氣，最后一生平平淡淡。而有的人在面對(duì)困難時(shí)，雖然也會(huì)被擊倒，但他們勇于站起來(lái)，敢于挑戰(zhàn)困難，最后成為成功人士。
但是，有的人卻連面對(duì)困難的'機(jī)會(huì)和勇氣都沒(méi)有。父母從小為他們扛起了一切，讓他們?cè)跍厥抑虚L(zhǎng)大。這種沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的人，雖然小時(shí)候過(guò)得順風(fēng)順?biāo)�，看似成功，但是一旦離開(kāi)父母的保護(hù)，就會(huì)一路不順。
老鷹之所以能在天空中飛翔，并成為草原上空的霸主，就是因?yàn)樗鼜男【烷_(kāi)始接受大的考驗(yàn)，最后經(jīng)過(guò)重重磨難成為一只真正的雄鷹。
老鷹的巢穴就在懸崖上，當(dāng)幼鷹足夠大的時(shí)候，鷹媽媽就會(huì)把巢穴中松軟的鋪墊全部扔掉。幼鷹就會(huì)被穴中的樹(shù)枝刺到，迫不得已移向巢穴的邊緣。這時(shí)，鷹媽媽就會(huì)把幼鷹踹下去，當(dāng)幼鷹掉向谷底時(shí)，本能會(huì)使它們扇動(dòng)翅膀減緩下落。它們就是這樣學(xué)會(huì)飛翔，并成為草原上的新星。
在非洲有一種鹿，幼鹿出生之后，每年都會(huì)在父母的帶領(lǐng)下跨越一次荊棘林。
幼鹿若是跳得不夠高，就會(huì)被荊棘刺傷，肚子會(huì)被劃出道道血痕。它們的父母就是用這種方法讓它們更快地學(xué)會(huì)跳躍，并使它們跳得更快、更高、更遠(yuǎn)。成年后，鹿肚子上的疤痕就是它們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是它們成功的痕跡。
俗話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在人生的成長(zhǎng)道路上，人人都會(huì)遇到挫折。只要不斷拼搏，戰(zhàn)勝困難，并在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，我們才能長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)之路作文5
我的成長(zhǎng)道路就像一串珠寶，紅、黃、藍(lán)、綠，各色各樣，如果要數(shù)最閃亮的一顆，那還得從小時(shí)候的一件事說(shuō)起。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，由于媽媽工作緊張，沒(méi)有時(shí)間給我輔導(dǎo)作業(yè)，就這樣我就開(kāi)始粗心大意，寫(xiě)子不規(guī)范等毛病落下了根，有一次聽(tīng)寫(xiě)，我用同樣的'方式對(duì)待了這次的小考練，老師看了我的字跡，氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她狠狠地批評(píng)了我，并讓我請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校里來(lái)，媽媽為了和班主任老師溝通我的學(xué)習(xí)情況，就在百忙之中擠出點(diǎn)時(shí)間去了趟學(xué)校，與老師了解我的學(xué)習(xí)。回到家里媽媽一字不漏的把老師的話(huà)講給我聽(tīng)，聽(tīng)了那些話(huà)，我慚愧地低下了頭，心里十分后悔，就下決心一定要搞好學(xué)習(xí)，從此我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步。
在成長(zhǎng)的道路上有歡樂(lè)，有悲傷，有坎坎坷坷，有曲曲折折，今后我有勇敢的面對(duì)生活……
成長(zhǎng)之路作文6
在人生的成長(zhǎng)之路上，有許許多多風(fēng)風(fēng)雨雨，是家人為我們遮風(fēng)擋雨。
有一天，學(xué)校放晚學(xué)的時(shí)候，我站在教室外面。“哎，奶奶怎么還不來(lái)。”我心里很著急，像在熱鍋上的小螞蟻。咦，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，有一位老奶奶正在向我的方向走來(lái)。“哈哈，是奶奶，是奶奶�！蔽绎w快的跑下樓去。“奶奶你為什么這么晚？”“我跑回家去拿傘了�！蔽覀兊搅塑�(chē)子的邊上，奶奶生怕我的身上淋濕了，就說(shuō)：“馨緣，你看這一場(chǎng)雨小了，你不用給我?guī)�，你自己帶吧！”“可是您———————”“沒(méi)事，奶奶有帽子。”出發(fā)了，風(fēng)一吹，奶奶的帽子被風(fēng)吹跑了，小雨點(diǎn)兒直接下到了奶奶的頭上。奶奶去的時(shí)候自己的衣服被那一顆顆小“珍珠”給打著了，我的手不由自主地往前移。
“倪馨緣，你的字練了嗎？”爸爸大聲說(shuō)�！皼](méi)……沒(méi)有�！薄皼](méi)有？沒(méi)有你還出去玩，你的膽子好大呀！快去寫(xiě)呀！”嗚嗚，為什么要去練字，我傷心的哭了起來(lái)。晚上，爸爸把我叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你看看人家，寫(xiě)的多好，老師改她試卷的時(shí)候，不扣她一點(diǎn)分，反過(guò)來(lái)給她加分了。本來(lái)你少五分就考不去大學(xué)，現(xiàn)在你字寫(xiě)得好就加分了�！痹诎职值膰�(yán)格監(jiān)督下，我的'字比之前有進(jìn)步。
這就是我的家人，慈祥的奶奶與嚴(yán)格的爸爸帶我一起走過(guò)人生的風(fēng)雨。
成長(zhǎng)之路作文7
春的萌動(dòng)，夏的奮發(fā)，秋的成熟，冬的蟄伏，四季在不斷的更替，我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)，從呀呀學(xué)語(yǔ)到懵懂少年。
成長(zhǎng)中有痛苦，這是不能避免的，海底的.貝殼只有經(jīng)過(guò)百年細(xì)沙的磨煉，才能有珍珠那奪目的美麗，翩翩起舞的蝴蝶只有經(jīng)過(guò)痛苦的磨煉，才能破繭而出，美麗的彩虹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能綻放剎時(shí)的美麗……痛苦過(guò)，才知道歡樂(lè)的不易，才會(huì)更加珍惜歡樂(lè)，痛苦并快樂(lè)著，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中有美好，從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成一個(gè)亭亭玉立的少女，漂亮了許多，是讓人歡喜的，懂事了許多，也是值得驕傲的。父母的關(guān)心，老師的負(fù)責(zé)，和同學(xué)的友誼，有了這些，即使有困難我也會(huì)陶醉其中。
成長(zhǎng)中也有辛酸，每天看見(jiàn)父母辛辛苦苦的賺錢(qián)供自己上學(xué)，歲月無(wú)情，奪走了媽媽美麗的容顏，饋贈(zèng)給的是彎彎的背，疼痛的肩。看著媽媽頭上一根根銀絲，仿佛記載著無(wú)數(shù)的歲月，我的心頭一痛，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，改變歲月無(wú)情的軌跡。
成長(zhǎng)之路，有痛苦，有快樂(lè)，有美好，也有辛酸……正是惟其如此，生活才豐富多彩，惟其如此，我們才不斷成熟、長(zhǎng)大，去盡情享受生命贈(zèng)予，感恩生活的饋贈(zèng)。
成長(zhǎng)之路作文8
成長(zhǎng)路上的事件像一顆甜蜜的糖果，越吃越覺(jué)得有味道；成長(zhǎng)路上的事件像一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀，我的成長(zhǎng)路上有許許多多的糖果與藥，正因?yàn)樗鼈�，我的人生成長(zhǎng)路才充滿(mǎn)了繽紛的色彩。
甜甜的成長(zhǎng)之路
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)的一句話(huà)，也是我最喜歡的一句話(huà)。我喜愛(ài)讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒喜愛(ài)在藍(lán)天下翱翔一樣，每次一有空，我就會(huì)津津有味地捧起書(shū)聚精會(huì)神地看，把書(shū)讀通、讀透、讀細(xì)，將書(shū)中的知識(shí)真正地轉(zhuǎn)化為自己的東西，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我便會(huì)哈哈大笑起來(lái)，就好像與書(shū)融為一體了，書(shū)給了我很多啟示，每當(dāng)我在書(shū)海中遨游時(shí)，就有一種十分快樂(lè)的感覺(jué)，所以這是甜的。
澀澀的成長(zhǎng)之路
哎！在我成長(zhǎng)的道路上免不了的就是生病，生病了就要打針、吃藥，可媽媽說(shuō)打點(diǎn)滴不好，最好吃藥，所以我通常生病該吃藥就吃藥，從醫(yī)院回來(lái)，媽媽便掏出藥劑袋，撕開(kāi)藥劑袋，藥粒像紅砂糖，像小砂粒，像頑皮的.小精靈，爭(zhēng)先恐后地蹦入杯子里。媽媽拿起勺子攪拌均勻，舀了一勺，輕輕吹了吹，扶起我，把勺子湊到我嘴邊喂我吃，可剛吃一口我就吐出來(lái)了，說(shuō)：“媽?zhuān)@藥好苦，我不喝了�！眿寢屨f(shuō)：“不行，良藥苦口利于病，喝下去，我給你拿水�！蹦该y為，我只好心不甘情不愿地小口喝起藥，喝完后，我覺(jué)得喉嚨、舌頭、嘴唇都有點(diǎn)苦苦的，真是不舒服，所以這是澀的。
因?yàn)橛胁煌瑫r(shí)期的記憶，所以我才有如此繽紛的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)之路作文9
我時(shí)常嘆息歲月的吝嗇，因?yàn)樗⒉辉谝饽闶钦l(shuí)就為你多駐足一秒。它畢竟走遠(yuǎn)了，流逝了，但是，我們畢竟還有未來(lái)，未來(lái)猶如一幅青春畫(huà)卷，用我們的朝氣與信念，揮灑絢麗的色彩于我們的人生之路，感受過(guò)去的無(wú)奈，未來(lái)的希望。
我并不是一個(gè)不了解歲月的人，我也了解在我生命中不可能會(huì)有機(jī)會(huì)去再念一遍小學(xué)或者初中，亦或者我的童年再現(xiàn)。過(guò)去的已經(jīng)被時(shí)光的黑洞吞噬，我卻在成長(zhǎng)中從過(guò)去的種種學(xué)到了生命的意義，人生的真諦。我的一路上難免磕磕碰碰，以至我曾想放棄前行的步伐。可是，我不能。我的使命并非限制于此，那條屬于我的道路上處處布滿(mǎn)荊棘。即使偶爾出現(xiàn)一朵艷麗的玫瑰在腳邊，我知道那是不能采的，因?yàn)闀?huì)被尖利的刺刺破手指，痛及心間。17個(gè)年頭我和同齡人一樣，終于跌跌撞撞地走過(guò)來(lái)了。
在我過(guò)去的17年中，有許許多多的人曾幫助過(guò)我，數(shù)不清的事物曾將我感動(dòng)。我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累了許多，感悟了許多，長(zhǎng)大了許多。在我的學(xué)習(xí)中，是我的同學(xué)幫我了許多，人不可以無(wú)友，若失去了朋友，或者能給我以鼓勵(lì)的同學(xué)，我的人生是那么空虛無(wú)助，將會(huì)少了良多樂(lè)趣。我的'父母與老師在我的人生之路上教育我了許許多多，告訴我戰(zhàn)勝困難與挫折的方法，給我以鼓勵(lì)。
現(xiàn)在我在讀高中了，擔(dān)子也重了起來(lái)。但我知道，要苦就苦這三年，就好象沖向黎明一樣去迎接曙光，期間必定要經(jīng)過(guò)黑暗的洗禮。高中很苦，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。未來(lái)是充滿(mǎn)希望的，成長(zhǎng)是需要代價(jià)的。在失敗中學(xué)到教訓(xùn)，在教訓(xùn)中得到了經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)亮起綠燈。一切都靠自己的努力，與父母老師朋友的支持。17歲了，我們都是小大人了，明白了生命的意義，懂得如何去拼搏，去創(chuàng)造屬于自己的一片天地。成長(zhǎng)之路上，我們所走過(guò)的未走過(guò)的，都值得品味。珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命。
成長(zhǎng)之路作文10
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭，一天天的長(zhǎng)大，一步步地走上成長(zhǎng)的里程，每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲，爸爸、媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷一些，教我做人的`道理，遵老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等；尤其是在我的學(xué)習(xí)方面，我是需要有人壓著我去學(xué)，為什么呢？因?yàn)闆](méi)有人管我，我就會(huì)放松自己，不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就會(huì)長(zhǎng)出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識(shí)是學(xué)不到的啊！所以我還是滿(mǎn)懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛(ài)��！現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識(shí)還是快樂(lè)的一件事��！
感到最快樂(lè)的還是在學(xué)校讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，她們給我?guī)?lái)了很多的歡聲笑語(yǔ)；在她們身上學(xué)了不少知識(shí)，其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友，他好多方面都比我強(qiáng)，當(dāng)我與他玩的不開(kāi)心時(shí)，有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們又合好了，但我總是感覺(jué)沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了，有時(shí)老師看見(jiàn)我倆在一起玩耍，老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見(jiàn)的��！可我們?cè)鯓佣家谝黄鹜妗?/p>
在我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使我不斷增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠(chéng)、信賴(lài)，成長(zhǎng)中還存在著友誼。
成長(zhǎng)之路作文11
有些人，他從一出生就注定了將來(lái)；有些人只能依靠自己的努力才能取得成功。我的父母既不是什么官員，也不是什么公司的老板，所以我必須依靠自己的努力。
小時(shí)候，當(dāng)我剛懂得一些道理的時(shí)候，父母就刻意告訴我“失敗乃成功之母”這句話(huà)的內(nèi)涵，失敗，它將告訴我們自身的不足，方便我們從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，就像綜藝節(jié)目“我愛(ài)發(fā)明”。哪次發(fā)明并不是一次又一次地思考改造才取得成功，從而戰(zhàn)勝人工隊(duì)。
那一年中考的失利使我進(jìn)入了職高，在剛得知分?jǐn)?shù)的那天下午，我哭了，我不明白自己的分?jǐn)?shù)為什么會(huì)那么低，明明自己已經(jīng)很努力的去學(xué)習(xí)：每天晚上熬夜學(xué)習(xí)到很晚，第二天早上早早地去教室學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)還是那么低，父母一直安慰我，可是，他們?cè)桨参�，我就越想哭，因�(yàn)榭偢杏X(jué)對(duì)不起他們。休息了一晚之后，我整理好情緒，想了很多，想自己的之前，想自己的以后，決定制定一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，不在籠統(tǒng)的去學(xué)。當(dāng)進(jìn)入了職高以后，我特別努力地去學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照自己之前的學(xué)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行，想取得一點(diǎn)成績(jī)，哪怕是只有一絲絲地進(jìn)步我都滿(mǎn)足了，在一次月考試時(shí)，我考了全班第四，看似很簡(jiǎn)單，可我卻因?yàn)樗种厥傲诵判模情W耀的此刻，不是過(guò)程，就算芳香不需要道路一樣。
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的.明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簼B透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
記住，要仰望星空，不要低頭看腳下，無(wú)論生活如何困難，請(qǐng)保持一顆好奇的心，你總會(huì)找到自己的路和屬于你的成功。
成長(zhǎng)之路作文12
從小到大，我走過(guò)的路可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)。通向家門(mén)的小路走過(guò)千萬(wàn)次，早已熟悉的不能再熟悉了，就算閉上眼睛也可以走得很好；街上烏黑發(fā)亮的柏油馬路更是從孩提時(shí)代就開(kāi)始走；江邊那美麗的風(fēng)景大道踏了一遍又一遍。可有一條路，卻讓我跑了十二年，依然是陌生的，每天都有不一樣的風(fēng)景。這路看不見(jiàn)，摸不著，但會(huì)留下很多的痕跡，它的名字就叫：成長(zhǎng)。
當(dāng)然，我也正走在這條路上。路上難免會(huì)遇到很多大大小小的絆腳石，一只兩只兇狠的攔路虎，還有幾潭深不見(jiàn)底的湖。可度過(guò)難關(guān)之后，總有一位象征著勝利的仙女等著我，她那些出口成章的鼓勵(lì)、喝彩與贊美會(huì)讓我更加堅(jiān)定。有時(shí)我也會(huì)被沖昏頭腦，一位姓驕名傲的惡魔就會(huì)悄無(wú)聲息地潛入我身邊。這時(shí)，老師、父母就會(huì)提醒我，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我就立即會(huì)把之驅(qū)逐出境。
小時(shí)，我還不會(huì)騎自行車(chē)�？砂职制I(mǎi)了一輛粉粉嫩嫩的，外表猶如一塊大蛋糕似的，讓我一下子對(duì)它產(chǎn)生了好感�？梢T它時(shí)，我害怕得像受驚的兔子，逃得無(wú)影無(wú)蹤。最后，被爸爸硬生生地從臥室里拽了出來(lái)按在坐凳上。爸爸和氣地說(shuō)：“不怕，我扶著你。”我只好乖乖投降。由于是4個(gè)輪子的，騎起來(lái)很平穩(wěn)，沒(méi)想到一下就學(xué)會(huì)了。爸爸對(duì)我豎起了大拇指，殊不知，驕傲的種子正在萌發(fā)。
“我不用手也能騎，你們看！”我神氣十足地向父母炫耀。話(huà)音未落，雙手還沒(méi)離開(kāi)車(chē)把，就連車(chē)帶人一起摔倒了。下巴上滿(mǎn)是鮮血，還沾了沙土，我坐在地上哇哇大哭。見(jiàn)到這樣狼狽的我，父母既心疼又生氣。結(jié)局以躺在床上兩天，留下一道細(xì)小的疤痕收尾。
這道小小的疤痕一直一直烙印在我心中。在現(xiàn)在的我看來(lái)，覺(jué)得這是上天的`恩惠：做人不能太驕傲，驕傲?xí)M惑人心，會(huì)吞噬人心。
這樣的疤痕，有形的，無(wú)形的，伴隨著我的成長(zhǎng)，刻下了或深或淺的烙印，見(jiàn)證著我的進(jìn)步與蛻變，變得更加謹(jǐn)慎沉穩(wěn)。
這就是成長(zhǎng)之路，一條讓我又恨又愛(ài)的路。即使風(fēng)吹雨打，刀山火海，我也有勇氣去經(jīng)歷，去成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路作文13
參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，我受益匪淺。趙謙翔老師的講座《名師的教學(xué)成長(zhǎng)之路》為我今后的教育生涯指引了方向。下面是我個(gè)人的幾點(diǎn)淺見(jiàn)，與各位同仁共勉。
一、要有一個(gè)平和的心態(tài)
經(jīng)常聽(tīng)同事們說(shuō)課堂教學(xué)效率不高，我覺(jué)得一個(gè)重要的原因就是心態(tài)不平和。成績(jī)、名譽(yù)還有獎(jiǎng)金等等不如意時(shí)，往往會(huì)影響到我們教師的心態(tài)。如果教師帶著這樣的心情去上課時(shí)肯定是滿(mǎn)臉的不高興，只要學(xué)生一犯錯(cuò)必定一開(kāi)口就批評(píng)學(xué)生，那么，課堂上只有教師和學(xué)生緊張的、糟糕的情緒，這種情緒不利于學(xué)生展開(kāi)積極有效的思維活動(dòng)。我們作為教師，首先要考慮到的是我們所處的位置，我們的目標(biāo)是教好學(xué)生，這才是我們追求的最大目標(biāo)。如果一味考慮其他的因素，我們與范跑跑何異！教師保持平和的心態(tài)是正確對(duì)待學(xué)生犯錯(cuò)誤、幫助學(xué)生有效改正所犯錯(cuò)誤的關(guān)鍵所在，才是教好學(xué)生的前提。
二、要有一顆包容的愛(ài)心
作為教師，對(duì)待應(yīng)該應(yīng)嚴(yán)而有格、寬而有度，學(xué)生盡管未成年，但是“冷暖自知”，在今后的日子里，他們會(huì)珍惜教師的這份信任和期盼，所以包容是引導(dǎo)學(xué)生走出困境的一帖良藥。教師的包容是學(xué)生自信心的保護(hù)傘，是學(xué)生發(fā)展的一種動(dòng)力，為學(xué)生的成長(zhǎng)留足了自主反思的空間。
“親其師，信其道”，教師的親和力，可以贏得學(xué)生的尊敬和信任，獲得學(xué)生的寬容和理解。教師的親和力本質(zhì)上是一種愛(ài)的情感，只有發(fā)自肺腑地去愛(ài)學(xué)生，才能真正地親近學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，也才能激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的'追求。只有把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，當(dāng)作自己的親密朋友，才能容忍學(xué)生的缺點(diǎn)，尊重他們的話(huà)語(yǔ)權(quán)，才能控制自己的情緒，做到以理服人，以情動(dòng)力。教師要尊重每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生，滿(mǎn)足并提升每一位學(xué)生的發(fā)展需要。用愛(ài)喚起每一位學(xué)生心底的學(xué)習(xí)熱情是教師的重要責(zé)任。
三、身教重于言教
教師對(duì)學(xué)生不僅僅是傳授知識(shí)，還時(shí)時(shí)刻刻在以自身的人格魅力、對(duì)工作的態(tài)度以及一點(diǎn)一滴的所作所為影響著學(xué)生。對(duì)學(xué)生而言，教師的人格力量的作用是無(wú)聲的教育，對(duì)學(xué)生的影響比單純的說(shuō)教大得多。兒童以自己的視角在觀察著社會(huì)，觀察著老師，不但聽(tīng)老師怎么說(shuō)，更在看老師怎么做。因此，身為人師必須嚴(yán)于律己，用自己的良好行為，給學(xué)生示以做人的榜樣，永遠(yuǎn)留給學(xué)生一個(gè)美好的形象。
四、上課時(shí)要充滿(mǎn)激情
古人云：“山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈�！笨峙抡n堂也是這樣，教師上課的激情就是那山中“仙”、水中“龍”。沒(méi)有了對(duì)教育的熱愛(ài)，任你教師用再先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段，也只是徒具其形，任你教師用再華美的語(yǔ)言，再動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)上課，也不會(huì)打動(dòng)學(xué)生的心靈，震撼學(xué)生的靈魂。是否可以打個(gè)這樣的比方：如果說(shuō)你的激情是平和寧?kù)o的，那你的激情就像春日里的陽(yáng)光，溫暖無(wú)香，十分適宜禾苗的成長(zhǎng)；如果說(shuō)你是奔騰豪放型的，那你的激情就像夏日里的幕雨，沁人心脾——適宜禾苗成熟。因此，只要熱愛(ài)孩子，你的平靜平和中藏著的只不過(guò)是含蓄的激情——你同樣會(huì)對(duì)學(xué)生的需求和興趣愛(ài)好產(chǎn)生欣賞，你也會(huì)把幽默帶進(jìn)課堂，你還會(huì)顯得有人情味，更會(huì)細(xì)心、耐心……所有這些，為課堂氣氛奠定的是深沉的激情曲。教師上課要充滿(mǎn)激情，富有激情的課堂能激起學(xué)生渴求知識(shí)、努力學(xué)習(xí)的激情，從而有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。
總之，從趙老師的報(bào)告當(dāng)中，我學(xué)到了很多，也感悟很多。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做一只在教育的天空中一個(gè)勁地飛的笨鳥(niǎo)，朝著“浪漫教書(shū)，快樂(lè)育人”的目標(biāo)奮進(jìn)。
成長(zhǎng)之路作文14
成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)的路，通向美麗的天堂，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。
成長(zhǎng)的路上也充滿(mǎn)機(jī)遇，我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)的成敗，是擦肩而過(guò)，還是抓住機(jī)遇，全在于我們的付出和努力。
小時(shí)候，父母總是牽著我的手走在成長(zhǎng)的路上，衣食住行全是父母操心，懵懂的意識(shí)里只想：成長(zhǎng)也許就是又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。
以前，我總喜歡去姥姥家玩，那時(shí)的我才上幼兒園，最樂(lè)此不疲的事就是在墻上劃?rùn)M道。每個(gè)月我去姥姥家，進(jìn)門(mén)后的`第一件事，必然是把我?guī)У綁窍�，用小刀比著我的頭頂往墻上刻一刀，然后笑著說(shuō)：“我們外孫長(zhǎng)大了�！�
哦，成長(zhǎng)的意義就是個(gè)子長(zhǎng)高了啊。我心里想著。
漸漸地，我上了小學(xué)，變得成熟了一些，看著高年級(jí)同學(xué)總是呼朋引伴上下學(xué)，我想，成長(zhǎng)也許就是能獨(dú)自回家，不再需要父母的接送。
四年級(jí)的一天晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“兒子，明天開(kāi)始，你坐公交車(chē)上學(xué)，我給你辦了張公交卡�！蔽也唤獾貑�(wèn)她原因，她說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學(xué)�！�
哦，成長(zhǎng)的意義就是獨(dú)自上下學(xué)��！我心里琢磨著。
剛進(jìn)入初中，對(duì)小學(xué)的友誼還難以忘懷，每每于不經(jīng)意間想起，總會(huì)“不思量，自難忘�！睍�(shū)上說(shuō)：“當(dāng)你真正放下一段回不去的過(guò)往時(shí)，你就長(zhǎng)大了�！�
哦，成長(zhǎng)的意義是懂得取舍，懂得放下的智慧。我想。
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的意義也遠(yuǎn)不止如此，他需要我們用生命去體會(huì)，去感知，去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)之路作文15
在我這十年的成長(zhǎng)之路中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，可以說(shuō)是平坦中不乏坎坷，平靜中也帶波浪，有悲也有喜。但是在這些事情中，最令我記憶深刻的，還是那件事……
大概是在我3歲半的時(shí)候吧，爸爸單位組織去海南旅游，我和媽媽也去了。那是我第一次坐飛機(jī)，看著地面上那些房屋一點(diǎn)一點(diǎn)地變小，最后小到像芝麻一樣。坐在飛機(jī)上，看著一朵朵白云像棉花一樣在天空中飄過(guò)，我真是又興奮又激動(dòng)。
來(lái)到海南的第二天早上，天剛亮，趁著剛退潮，大家就都跑到海邊撿貝殼了。在朝陽(yáng)的照射下，海水就像藍(lán)寶石，海灘上的沙子則像金子一樣閃閃發(fā)光，在這兩種顏色的映襯下，早晨的海邊多了一絲神秘。突然，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多透明的東西，就好奇地抓了一只，沒(méi)想到手好像被什么蟄了似得，火辣辣地疼，我哭了起來(lái)，爸爸媽媽趕過(guò)來(lái)，把我抱了起來(lái)，但是我很想知道那些不但好看，而且還會(huì)像蝎子一樣蟄人的東西是什么……
慢慢地，我長(zhǎng)大了，從百科全書(shū)中知道了那些透明的東西叫做水母，它們的觸手是有毒的。從此，我再也不敢因?yàn)楹闷嫘亩S便動(dòng)不知名的東西了。但是我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是，遇到不知道的東西，我就會(huì)立刻查閱資料，在第一時(shí)間得知答案。
成長(zhǎng)的路上有歡笑也有辛酸，父母的督促，考試的`失敗，和朋友之間的鬧別扭。當(dāng)時(shí)看來(lái)那些事情好像對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不能理解的，但是現(xiàn)在我在不斷地成長(zhǎng)，在慢慢地長(zhǎng)大。我相信，只有我用學(xué)到的知識(shí)和智慧，再大的困難也一定能戰(zhàn)勝！
【成長(zhǎng)之路作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)之路作文02-16
成長(zhǎng)之路作文02-28
成長(zhǎng)之路作文[熱]09-01
成長(zhǎng)之路作文[合集]09-01
我的成長(zhǎng)之路作文[經(jīng)典]09-05
成長(zhǎng)之路作文[精]08-27