【推薦】成長中的承擔(dān)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成長中的承擔(dān)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長中的承擔(dān)作文1
隨著我們的成長，我們需要承擔(dān)的事情也會變得更多，我們也經(jīng)常通過承擔(dān)責(zé)任來讓我們心志更成熟。
幼兒時，我只能感受到滑梯帶給我的歡樂和刺激。那時我無憂無慮，只用努力地長大。到了少年時期，校園的知識讓我不停地千思萬想，每天也需要承擔(dān)學(xué)業(yè)的壓力，只是思想上與之前有所不同。那天，我們小學(xué)的校園鳥云密布，老師叮囑過天氣不好不能在操場上玩，我和同學(xué)們只想在操場上踢球，最后被老師發(fā)現(xiàn)。但是我們犯錯的每個人都主動出來承擔(dān)錯誤，最后在老師的勸導(dǎo)下明白了要將先師的教導(dǎo)放在心間，不犯錯邊紀(jì)。這次責(zé)任的承擔(dān)就像我們追夢路上對太陽的追逐，當(dāng)我們愿意去承擔(dān)時，心里就是溫暖的。
當(dāng)我愿意去承擔(dān)時，這中就是溫暖的。最初進(jìn)入初中時的我就像剛飛出籠子鳥兒，對外界事物有了新的理解，見了更寬闊的世界，成卡地更加茁壯，就應(yīng)當(dāng)承坦更艱難的任務(wù)。初中時，我們有更多的學(xué)業(yè)任務(wù)，這些當(dāng)然是我們該承擔(dān)的，學(xué)校教會我們什么是禮，讓我們在成長中思索著世界的秘密。我的同學(xué)曾借給我過一本書，我準(zhǔn)備只借一周，但是周未時我喝水不注意把水灑在了書本上。那本書是他哥買的，來上學(xué)之后他仿佛忘掉了這件事，于是我主動買了一本新的給他，最后他看我態(tài)度誠懇說把他之前那本書給他就行了，他讓我知道勇于承擔(dān)責(zé)任就能得到更好的回報。
我們在成長的過程中所承擔(dān)過的事就像給我們添上了飛羽的翅膀，助我們一臂之力。人生當(dāng)中順利只是一時的.，困難卻是主旋律，但如何承受困難，卻把人分成了不同的樣子，有的人會被負(fù)擔(dān)壓垮，而有的人能夠面對負(fù)擔(dān)，勇敢地爬起來繼續(xù)向前。我想真正的成熟應(yīng)該不是追求完美，而是直面自己的責(zé)任，并且勇敢地承擔(dān)它。
成長中的承擔(dān)作文2
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有它的責(zé)任。有了責(zé)任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻(xiàn)。因此，我們要學(xué)會懂得責(zé)任。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
父母的愛是世界上最偉大無私的，他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長大，嘔心瀝血地把我們培養(yǎng)成對社會有用的人。想想他們曾經(jīng)多少次為我們頑皮任性而徹夜無眠?多少次為我們小小的進(jìn)步而倍感自豪?多少次因我們的失敗挫折而傷心難過?面對他們，我懂得了責(zé)任，懂得了應(yīng)該關(guān)心，體貼父母，用自己的.成長和進(jìn)步來報答他們。
老師是辛勤的園丁，他們耐心教導(dǎo)我們，為祖國培養(yǎng)人才，我們從無知的頑童變?yōu)槌墒斓纳倌�，是他們汗水的結(jié)晶。我們的每一次成長，是他們心血的結(jié)晶，我們每一次的進(jìn)步，都是他們悉心的培養(yǎng)，老師不僅教會了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｃ鎸χ桓冻�，不求索取的他們，我懂了�?zé)任，懂得了我們應(yīng)該努力提高自己，用優(yōu)異的成績來換取他們欣慰的笑容。
青春是什么?青春是虛心學(xué)習(xí)，永不怠惰;青春是不甘落后，積極進(jìn)取;青春是勇敢面對風(fēng)霜雨雪的磨煉;青春是意志堅強(qiáng)，不言放棄。春是人生中最美好的年華，但它稍縱即逝。面對青春，我懂得了責(zé)任，懂得了這段青春，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為自己光明前程打好基礎(chǔ)。
我懂得了責(zé)任，懂得了責(zé)任的價值，正因?yàn)槲叶昧素?zé)任，我沒有理由告訴自己不做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任，是每個人必備的道德修養(yǎng)。在我學(xué)會責(zé)任的過程中，我懂得了有孝敬父母的責(zé)任，有回報老師的責(zé)任，有珍惜青春的責(zé)任……正因?yàn)橹T多責(zé)任才促進(jìn)我們每個人的進(jìn)步，推動社會發(fā)展。
成長中的承擔(dān)作文3
今天周一，大家也許會感到和平時沒什么區(qū)別，可與我卻有著不一樣的意義!利用中午的時間，我趴在桌上寫檢查，被兒子發(fā)現(xiàn)了。孩子感到很驚奇：“媽媽，您在寫檢查?”
“是。媽媽在寫檢查�！蔽翌^也沒抬，繼續(xù)寫著。
“您犯錯了?”語氣有點(diǎn)不相信，又帶有一點(diǎn)點(diǎn)的小小的興奮。
“不是你老媽我犯錯了，是我那隊(duì)里的人犯錯了。”
“騙人!人家犯錯，您寫什么檢查?”語氣透出的全是不屑。
“很想知道，是吧?”我放下筆，抬頭注視兒子，只見他清澈的眼睛里寫滿了問號。
還記得媽媽前天下午打電話說單位開會嗎?那天，是全省郵政系統(tǒng)的電視電話會議，在17：30分準(zhǔn)時召開�？墒�，在開會的時候，我們團(tuán)隊(duì)有三人遲到。也正是因?yàn)樗齻冞t到，我這個團(tuán)隊(duì)經(jīng)理必須寫出檢查。
“可是，媽媽您沒錯啊!寫檢查應(yīng)該是遲到的人才對�！�
孩子，你們有小組吧，小組里有一人犯錯，組長會首先被老師找去談話;你們班級考試考差了，老師首先會檢查自身的原因。這是責(zé)任，學(xué)會承擔(dān)并有勇氣承擔(dān)!
執(zhí)行力是鐵的紀(jì)律，無論是部隊(duì)單位學(xué)校都是一個集體，有了嚴(yán)明的紀(jì)律，才能有出色的成績。
無規(guī)矩不成方圓啊!
而且，今天開周會，我首先做了自我檢查和批評，遲到的三人也紛紛表示，絕不會再有類似的事發(fā)生。孩子，你學(xué)會了承擔(dān)，會有人站起來與你一起承擔(dān);你若是推卸，那么真正犯錯的'人也不會承認(rèn)自己的錯誤!
“我明白了，媽媽，我會做一個有責(zé)任心的小小男子漢!”說罷，又用拳頭敲敲自己的胸膛。
我和兒子都笑了。
成長中的承擔(dān)作文4
有人說青春就要勇敢向前，奮力拼搏，但你可曾想過，在這個成長的過程中，我們更需要腳踏實(shí)地,勇于擔(dān)當(dāng)，才能如成一葉扁舟，走好每一步，不負(fù)青春韶華。
寒假的清晨，輕薄的霧氣和白紗一般輕輕籠罩著朦朧的天穹，空蕩蕩的街道，仿佛在剛剛睡醒，揉揉惺忪的睡眼，慵懶地不發(fā)出聲響，我上街買早點(diǎn),白日里人潮涌動的街道旁,現(xiàn)在只是星星點(diǎn)點(diǎn)的映著黃昏的燈光---他們大多是早點(diǎn)店，每天起早貪黑,第一個擁抱朝霞。
我來到了一家早餐店前，一位其貌不揚(yáng)的女人拍拍手上的面粉說道:“來啦!”他穿著一身樸實(shí)而黯淡的'衣服，頭發(fā)梳得一絲不茍，一雙靈動的眼睛，經(jīng)過歲月的流逝，已經(jīng)變得枯燥無神了。我點(diǎn)了幾個包子,又問到:“有豆?jié){嗎？”她的段勤地的回答道:“要現(xiàn)磨的吧？”我輕輕的應(yīng)了聲,便掏出了錢,她接過后，她用著有些遲鈍的表情抬頭看著我,說道:“還差一元誒�！蔽倚闹蓄澚艘幌�，又裝作鎮(zhèn)定的說道:“哦，那豆?jié){不要了吧�！彼f:“哎算了，那一元錢就不要了吧。”
我看著她臉上和藹的笑容,答道:“謝謝”便拿著早餐尷尬的回家了，可我心里有種說不出來的感受。難道那一元錢對她真的無所謂嗎？我心中疑惑連連,心想:“要不然明天早上還是把錢還過去吧？”
第二天早上我手里緊緊攥著那張“重要”的一元錢走到店鋪門口說:“阿姨這是昨天的一元錢”,阿姨又遲疑的抬起頭,說到:“啊，你怎么還記得呢？”接著莞爾一笑，我便默默的離開了。
但是我們就是在這細(xì)微點(diǎn)滴之間一瞬間長大的，所謂的承擔(dān)就體現(xiàn)在生活中的渺小的片段中。
成長中的承擔(dān)作文5
夜晚，抬頭仰望天空，你不知何時會看到一顆流星，之后你不知它從何方劃過，又奔向何方。人生亦如此，總會做出許許多多的選擇，也要為做出的選擇付出代價。
剛大學(xué)畢業(yè)的作者曾去一家知名的企業(yè)應(yīng)聘，面試的最后一道題是：有10個孩子在鐵軌上玩耍，其中有9個孩子都在一條嶄新的鐵軌上玩，而這個孩子覺得可能不安全，所以選擇一條廢棄的有著銹斑的鐵軌玩，并因此遭到了另外9個孩子的嘲笑。正在孩子玩得專心致志的時候，一列火車從嶄新的鐵軌上飛速駛來，讓孩子們馬上撤離是來不及的，他唯一能做的就是扳動卡板，在9個孩子和一個孩子之間做出選擇。
后來，作者選擇向一個孩子的方向扳，畢竟這邊有9個孩子。最后，一個企業(yè)總經(jīng)理對他說：“對不起，您的面試沒有通過�！�
這個卡板是不需要扳的，作者是以人數(shù)的多少來做的決定。但是在現(xiàn)實(shí)工作中，真理往往掌握在少數(shù)人中，很多人缺乏對事物的正確判斷，只是一種盲從性，看別人都去做，就認(rèn)為這是正確的`，事實(shí)證明，10個孩子中，只有一個孩子做了一個正確的選擇，另外9個孩子錯了，要付出代價，承擔(dān)過錯，因?yàn)檎l都需要為自己的行為負(fù)責(zé)。
“條條大路通羅馬”，也就是說通往成功的路有很多，就看走路人如何去選擇所走的路線。不過，無論如何選擇，唯一不能避免的就是在前進(jìn)的道路上出現(xiàn)錯誤。這時切記要勇于承擔(dān)自己的過錯，在錯誤中吸取教訓(xùn)，再次踏上成功之路。
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