- 相關(guān)推薦
梅雪何須爭(zhēng)，攜手把春迎
一由“梅雪爭(zhēng)春”想到的宋朝詩(shī)人盧梅坡的《雪梅》詩(shī)寫道：“梅雪爭(zhēng)春未肯年，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！泵坊ê脱�，應(yīng)時(shí)而至，各有所長(zhǎng)，各有所短。梅花香氣怡人，雪花潔白無(wú)瑕�？伤麄�?yōu)槭裁磻{借自己的長(zhǎng)處爭(zhēng)讓不休呢？無(wú)非是為了顯示自己罷了。由此聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中。有的人不也是如此嗎？俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。但是好多人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，他們眼中只有自己的長(zhǎng)處和別人的短處，總是拿自己的長(zhǎng)處與別人的短處相比，孤芳自賞，沉酒干自己的優(yōu)點(diǎn)中，而不求進(jìn)步和發(fā)展。這種做法對(duì)己對(duì)人都沒(méi)有好處。
一個(gè)人如果總拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比，那他永遠(yuǎn)得不到發(fā)展，因?yàn)檫@樣比較之后，他總覺(jué)得比別人強(qiáng)，便洋洋自得。結(jié)果，優(yōu)點(diǎn)還是他的優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)；缺點(diǎn)還是他的缺點(diǎn)，一點(diǎn)也沒(méi)改正。
他還是他，依然故我。相反，如果一個(gè)人虛心好學(xué)，常拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比，通過(guò)比較，他就看到了自己的短處，從而增加了前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)有方向，趕有目際，通過(guò)不斷的努力，求得自身的日臻完善。當(dāng)然，也有另外的情形，看到}}l人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，但山于自身?xiàng)l件的限制，想學(xué)卻學(xué)不來(lái)。找們應(yīng)如何對(duì)待這種情況呢？那好辦，心平氣和地接受這一切就是了，不妒嫉別人的長(zhǎng)處，努力發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，和別人共同做好一切事情。這正如梅花和雪：梅香襲雪增壯美，雪映梅花更嬌艷。梅花和雪各盡所長(zhǎng)，交相輝映，這不是一幅綸妙的“雪梅圖”嗎？是的，梅雪何須爭(zhēng)，攜手把春迎。
總而言之，能不能正確地對(duì)待自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn)，是一個(gè)思想方法的問(wèn)題，也是一個(gè)夕的品德修養(yǎng)問(wèn)題。讓我們反復(fù)吟詠這首詩(shī)，深刻領(lǐng)會(huì)它所蘊(yùn)含的哲理，從中受到啟發(fā)，不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，與同志、朋友攜手共進(jìn)，共同建設(shè)一個(gè)美好的世界吧。
【梅雪何須爭(zhēng)，攜手把春迎】相關(guān)文章：
成熟，何須低頭？03-21
[集合]成熟，何須低頭？05-06
爭(zhēng)與讓議論文12-28
雛鷹爭(zhēng)章小學(xué)作文09-07
以爭(zhēng)為話題的作文(3篇)06-20
攜反省之花，開(kāi)一路芬芳03-19
迎作文初中12-14