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青春的記憶作文（合集15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的青春的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的記憶作文1
20xx年天津高考作文題型仍然是給材料限話題的自命題作文，話題是“我的青春閱讀”。材料針對當(dāng)今閱讀方式多元化的現(xiàn)實(shí)，談到當(dāng)代青年在閱讀方式的選擇上不拘一格，請考生圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
閱讀是考生最熟悉的話題之一，所以這個文題對考生來說在寫作內(nèi)容上沒有難度；同時這個話題內(nèi)涵比較寬泛，在構(gòu)思行文和具體表達(dá)方式上又給了考生充分的靈活性。而話題中加在“閱讀”前面的兩個限定性詞語“我的”“青春”又給作文的具體內(nèi)容設(shè)置了一定的限制，可以有效地防止宿構(gòu)與套作。所以，可以說今年的'天津高考作文題是自由中有約束，靈活中有原則，不失為一個張弛有度的好文題。
另外，這個文題所針對的青少年閱讀乃至全體國民的閱讀問題又是我們當(dāng)下應(yīng)該認(rèn)真思考的一個大問題，所以它還具有很好的時代話題引導(dǎo)性。在當(dāng)下這個全媒體時代，多元化的信息獲取方式，早已迫使我們思考傳統(tǒng)閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)與局限，當(dāng)然我們也應(yīng)該反思現(xiàn)在越來越多的快餐式閱讀、碎片式閱讀的缺點(diǎn)；再加上時時見諸報(bào)端的中國人年均讀書量是其他國家十?dāng)?shù)分之一的報(bào)道，這些無一不刺激著國民的神經(jīng)，讓我們把閱讀問題提到一個新高度。
如果寫作本次文題時，考生能回憶并思考自己青春歲月里閱讀方式的變化和閱讀內(nèi)容帶給自己的學(xué)習(xí)啟迪和人生感悟，那么意義將不僅僅是寫好這篇作文，還會對自己以后的閱讀求知乃至人生成長起到更有大的作用。其實(shí)在青春時代讀書求知的過程也是人生最美的成長過程，如果考生能夠?qū)㈤喿x求知的話題融入到自己青春成長的更大背景中，就可以寫得更加文情并茂，達(dá)到內(nèi)容和形式的雙高峰。本篇作文的高下可能主要取決于文章所展現(xiàn)出的作者“閱讀”所涉獵內(nèi)容的深度廣度和構(gòu)思行文的文采了。
深入思考一下近幾年來的天津高考作文題不難發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)考生思考如何從學(xué)習(xí)中獲取知識進(jìn)而懂得生活并了解人生，一直就是萬變不離其宗的母題：20xx年的“我生活的世界”、20xx年的老魚小魚關(guān)于水的對話，引導(dǎo)考生關(guān)心自己生活的世界；20xx年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”，引導(dǎo)考生思考學(xué)習(xí)求知的過程和意義之所在；20xx年的“范兒”，引導(dǎo)考生思考將什么作為自己的學(xué)習(xí)榜樣和人生目標(biāo)。這些文題都很好地完成了人才選拔和人生引導(dǎo)的雙重目標(biāo)，都是難能可貴的。
青春的記憶作文2
每每墜入夢垢，都會被莫名的憂傷所籠罩。就像一艏小舟推開漣溢緩緩而來！在夢里我們哭過、笑過。夢醒，一切都隨風(fēng)而飄逝。只留下失落的我們在那哭泣！
有的時候夢中，總會夢見一條小巷，應(yīng)該是叫綠竹巷吧，但我記不清它的門牌號。在這里，我把門牌號定為7號，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的數(shù)字。那里有家庭的溫馨，生活的寧靜，醞釀著我的夢想。我不知道綠竹巷是否真實(shí)存在，也許只是一種精神上的寄托，只是一種安慰自己的.表現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)中并沒有太大的意義。在現(xiàn)實(shí)中我們還不能靠精神活著。
喧鬧的世界，我發(fā)現(xiàn)了自身的渺小。心思隨著靈魂的牽引，尋找著。好的壞的都驅(qū)散開來，你能嗎？我在自己畫的圈圈里徘徊著，那些人那些物。曾經(jīng)的過往是與非，你能夠了解多少，你又能放下多少。你在時間的河流里流倘著，飄向那你不知道！到底什么地方才是你�？康牡胤侥�？社會的現(xiàn)實(shí)，人群的潮流向你膨派著，斯無忌鄲的向你身上嘩過，它們無情的壓的喘不過氣來。什么時候青春開始蒼老，什么時候年輕的心開始沉重
青春的記憶作文3
活，就要活出人生的精彩！
哭，就要哭出激動的淚水！
笑，就要笑出成長的格性！
屬于我們的紀(jì)念，揮霍的年華，逝去的青春，在此留下印跡。
無論生活是如何的精彩，但是在那個屬于我們成長的季節(jié)里，我們無法沿著熟悉的路途準(zhǔn)確無誤地捕捉到自己的信息。
青春，或喜或悲。貓可以吃魚，也可以吃老鼠，甚至也可以去吃草，只要那是它費(fèi)了力氣，努力去捕捉過的食物，它都會覺得那是香甜的。青春為自己想要獲得的事物或人努力，奮斗。
小時候，我們都會為了一顆小糖果、一瓶娃哈哈而在中午乖乖休息；上學(xué)了，會為了向別人證明自己是最棒的而努力考一百分；再大點(diǎn)，我們學(xué)會了為自己的夢想而奮斗。奮斗，即是奮力戰(zhàn)斗，在屬于我們自己的戰(zhàn)場上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因?yàn)榍啻�，所以心中滿滿的裝著夢想，那是美好的.未來。
青春，一首歌的基調(diào)。因?yàn)槟贻p，我們奮斗，因?yàn)閵^斗，我們永遠(yuǎn)年輕。奮斗著，是吶喊的青春；奮斗著，就有不滅的希望；奮斗著，就是成功的希望。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因?yàn)樗麄冊诟锩甏镉泄餐男叛龊妥非�，他們一起奮斗。為了新中國的未來奮斗，為了他們的未來奮斗。書中最后一段這樣寫：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續(xù)不停地前進(jìn)——不停地前進(jìn)……”不停地前進(jìn)，永無止盡的奮斗，我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春的基調(diào)。
青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的不復(fù)回，在于年輕的我們永不怕失敗，堅(jiān)持奮斗。
逝去的青春，是文字記憶的整合，我想用零碎的文字來紀(jì)念我們那哭過、笑過的記憶。
青春的記憶作文4
站在青春的記憶里，遍地美好，就像那里煩惱特別多，那里的遺忘忘不掉，可在你的眼里，留白的青春一樣重要，一樣美好。
時間的流逝，路人越來越多，朋友去了來，來了去，這便是所謂的青春？我想不是……
哥哥曾說：我們應(yīng)該感謝時間，因?yàn)闀r間讓我們相遇，讓我可以去保護(hù)你，讓我可以去參與你的未來。而你有時就像一個小孩子，好壞不分，即使他人再怎樣傷害你，你都會笑著言和，從不去計(jì)較，也不去記仇。雖然你經(jīng)常會說忘記一切的不好自己便是快樂的，無憂無慮的，但你真的快樂嗎？難道你真的相信一百個人里面真的有九十九個好人嗎？
那時我不懂，也從未有想過去懂，不懂為何要去背負(fù)得太多，不懂記憶太多的不好對我有何作用，更不懂為何不去記憶美好。
我在猶豫，是否要踏上他鄉(xiāng)的列車，直到后來，太多的無可奈何，太多的不舍，終于選擇離開了那個埋藏我太多記憶的城市。因此我不得不說時間真的好殘酷，不時地會仰頭問問天，為何美好會在一時之間終止，而我選擇的離開又是意味著什么？是不是從此失去他們的.消息。
新的學(xué)校，新的班級，真的讓我好難受，真的沒有辦法讓我去接受。甚至?xí)J(rèn)為自己是被關(guān)在籠子里的小鳥，永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，永遠(yuǎn)去不了屬于我自己的天空，然而這一切卻是源于可惡的校規(guī)。從未有過的約束在那一瞬間突然像我飛了過來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己所能承受的范圍之內(nèi)，我想要離開，想要逃走，想要去追尋我的藍(lán)天與我的自由。
青春的記憶作文5
艾麗詩說：“嗯，我們走吧�！毕淖先嵴f：“陳賀，快跟上來，你說的要請我們吃的�！标愘R說：“來了�！眲倓倎淼交剞D(zhuǎn)壽司店的門口，夏紫柔就沖進(jìn)去，還沒坐下就大吃特吃了，艾麗詩說：“吃那么快，小心嗆著�！毕淖先嵴f：“沒事，我的喉嚨還大著呢，就算嗆著了，也死不了�！卑愒娬f：“呸呸呸，不要亂說�！毕淖先嵴f：“渴死了，有水嗎？”艾麗詩說：“你口渴了啊，我去幫你拿水�！卑愒妱倻�(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿水，陳賀拿著水說：“吃的那么快，都忘記我了啊，小心我偷偷跑走，你們自己買單。”陳賀一邊說一邊把水給艾麗詩和夏紫柔，夏紫柔喝了一口水然后伸出一個拳頭說：“你敢�！边�兇巴巴的看著陳賀。陳賀只好乖乖舉手投降，然后說：“吃你的壽司吧，艾麗詩，你也吃啊”艾麗詩點(diǎn)了點(diǎn)頭拿起筷子準(zhǔn)備吃。過了一會，陳賀說：”明天可以回家看一下，你們回家嗎。”艾麗詩說：“嗯，我已經(jīng)好久沒回去了，我想回去看一下。”夏紫柔說：“麗詩姐，明天我去你家玩，可以嗎？”艾麗詩說：“好啊好啊�！标愘R說：“你們吃飽了沒，吃飽了我們就回學(xué)校，要不門管就關(guān)門了啊�！毕淖先嵴f：“你不是大少爺嘛，怕什么，門管又不是不認(rèn)識你�！�
陳賀說：“我可不想被我爸罵�！毕淖先嵴f：“你還是以前那個慫樣，怕你爸，好啦，快去給錢吧�！卑愒娬f：“紫柔，你看，那個女孩自己一個人孤零零的在哪喝酒，好可憐啊。”艾麗詩剛說完陳賀就會到了，夏紫柔說：“陳賀，那個好像是�！毕淖先岬脑拕偟阶爝呌盅氏氯チ�。陳賀說：“紫柔，你說什么啊�！淖先嵴f：”沒......沒什么了�！瓣愘R看了看手表說說：”哦，我們快回去吧，快關(guān)門了，要是關(guān)了門，那就死了啊。“陳賀剛說完，三個人一路狂奔的.回學(xué)校，門管關(guān)門關(guān)到一半，陳賀剛剛好趕上，站在關(guān)門的道上。門管說：“少爺，請你讓一讓好嗎？”陳賀站在那里一動不動，艾麗詩和夏紫柔進(jìn)去了，陳賀才進(jìn)去。第二天，艾麗詩說：“紫柔，紫柔，起床了啊，太陽都曬屁股拉�！毕淖先嵴f：“不要嘛，我要睡覺啊�！鞍愒娬f：”你再不起床我就回家了啊。”夏紫柔一聽到艾麗詩要走了，就立馬起床了。敬請收看下一章
青春的記憶作文6
青春的記憶正由自己創(chuàng)造著。但，我青春的記憶敗給了遇見，從此，這段記憶便因遇見而精彩。
青春無疑是人生最珍貴的階段。男孩子可能會因?yàn)橛鲆娔澄恢夯蚴且粓鰥^斗來完成青春記憶。而我的，卻被籃球明星給帶走了。沒錯，就是因?yàn)橛鲆娬材匪�，使我的青春變得絢麗多彩。
遇見他苦難的童年。他不像今年的榜眼鮑爾有著富裕的家庭和一個愛他的爹，不像大部分球星從小是定居的，不像喬丹，在青春中因?yàn)闊釔�，而成了飛人。從小，他的爸爸拋棄他遠(yuǎn)走高飛；因窮，在他的童年里，外婆和媽媽帶著他搬了數(shù)十次家！用苦難形容？不！這不是形容，這是事實(shí)。
遇見詹姆斯的童年可以讓人反思，進(jìn)一步為記憶填充。但，這最后也是最重要的青春記憶，是遇見了詹姆斯場上的人品。
不出意外，你身邊的成年人會經(jīng)常告訴你做人很重要；現(xiàn)在還小，要趕緊學(xué)做人。有了好人品，將來定會在社會上立足。詹姆斯也讓我學(xué)會做人。在今年東部決賽的第4場第三節(jié)大概后半段時，他所在的騎士隊(duì)被綠軍搶斷后，杰勞德飛速上籃一條龍。當(dāng)要扣籃時，詹姆斯習(xí)慣性地跳起一米高追身蓋掉快攻的上籃，但這一次，雖然把球打掉了，但由于身體過于強(qiáng)壯整個人重重地壓到杰勞德身上。當(dāng)杰勞德必將要賽季報(bào)銷時，詹姆斯將杰勞德緊緊抱在懷里；這畫面可給我上了一課。
賽后，詹姆斯上了各體育新聞頭條；連有名的詹姆斯黑粉詹寧斯也為其發(fā)文點(diǎn)贊。這是那保護(hù)的一抱換來的'，體現(xiàn)的是他不僅球商、情商高，商業(yè)頭腦好，還有人品好！就這一抱會讓多少人下定決心要好好做人？
遇見詹姆斯是我的幸運(yùn)。因?yàn)橛鲆娔�，許多人才能改正打球臟的壞毛��；因?yàn)橛鲆娔�，單打能力全世界第一的歐文變得無比成熟——困難時，是你帶著他一路反殺而獲得冠軍；因?yàn)橛鲆娔�，讓我的青春無比美好。
終于知道，遇見，不一定要見到真人、物；而是學(xué)習(xí)他（它）。青春正在繼續(xù)，記憶越來越充實(shí)。幸運(yùn)的是，這個青春，我從偶像身上學(xué)到了要學(xué)會做人的人生真理。
青春的記憶作文7
青春的記憶猶如千絲萬縷般的思緒縈繞在我的腦海中，抹不掉亦揮不去。
初一那年，我們并不乖巧。我們不聽課打鬧，但卻從不污染我們的心靈，那年的我們內(nèi)心脆弱，外表強(qiáng)大。那年我們姐妹在一起，無話不談，乃至被人欺負(fù)姐妹也會不高興。我的青春熱情而有愛
初一那年，我們在國旗下宣誓，力爭當(dāng)一名好學(xué)生，我們課程增加，副科減少，我們忙碌的身影出入于教室和家之間，我們從不抱怨，因?yàn)槲覀冎�，我們是初一的學(xué)生，明年就是初二，就要會考，必須加倍努力。我的`青春平凡而充實(shí)。
初一那年，我有了屬于我的友誼，她大方、可愛。卻在高興時，傻傻的，很天真。在難過時，一句話不說，內(nèi)心的思緒卻已經(jīng)傳達(dá)給我。生氣時，毫不吝嗇的掀桌子。她從不掩飾什么，她拿心和我交心。這種姐妹，我找不到，亦不會有另一個。她的話每一句都暖到我的心窩。我很值得擁有這樣一個姐妹。我的青春感動而幸運(yùn)。
初一那年，媽媽為了我操碎了心，頑劣、淘氣。正處青春期的我處處與媽媽作對。她的話，我定會反駁。甚至懷疑過我不是她親生的�？涩F(xiàn)在想來，當(dāng)時的我的確過分，我體恤媽媽的辛苦，我以后一定會聽媽媽的話，做一個好孩子。我的青春美妙而懷戀。
初一那年的青春，我經(jīng)歷了很多很多，青春不長我們學(xué)會把握青春。
我們的青春多姿多彩。
青春的記憶作文8
不喜歡回憶，只因?yàn)槟鞘撬釢�。偶然一次，同桌要我和她交換小學(xué)時的畢業(yè)照，我翻箱倒柜的找出那張照片，一個人躲在角落靜靜看著照片上熟悉的笑臉，時光倒流，記憶搖曳多姿。
那個夏天最美，“卡嚓”一聲記錄下了陽光下最耀眼的笑容。那個被陽光映射得分外明亮的教室里，我一個人坐了很久。大家都走了，錯過的人還會再回來嗎?相逢過的人還有緣再相逢嗎?茫然，一步一步倒退著走出教室，閉上眼睛靜靜留戀，把一切的回憶收進(jìn)口袋…
有緣的.人在一起，無緣的人卻連擦肩而過的機(jī)會也沒有。初中三年亦是如此，分班時該走的走，該留的留，已經(jīng)學(xué)會不再留戀過去。明年夏天又是離別，還會依依不舍嗎?大家都這樣，忘了就忘了，不曾留戀，要留戀也只是短暫的，世界每天都在更新，成長的我們每天都在接受新東西，會記得曾經(jīng)的每一個瞬間嗎?
現(xiàn)在，最喜歡下晚自習(xí)后一個人走在人來人往的街上，默默享受夜的沉寂。孤單，讓我再次回憶起過去，慶幸我沒又失憶，我還記得過去。微笑，我還記得你們，讓我把記憶哦輕輕放在記憶的匣子里，待重逢的那一天我還一定可以再回到過去，一定可以……
把照片放進(jìn)口袋，把記憶帶上，一路上有你，青春不會孤單!
青春的記憶作文9
青春這個詞，我想大家都知道吧！現(xiàn)在我們也好像進(jìn)入了青春期。一看到青春這個詞，我就想起曾經(jīng)看過的一些文章，作者都說他們的青春流走了，而我卻很疑惑青春對我們來說很可貴嗎？
我打開字典找到了青春期這個詞的意思，上面寫著：男女發(fā)育到完成成熟的時期，男子在14到16歲，女子通常在13到14歲。呵呵！我們班女生全部都已經(jīng)開始發(fā)育了。
直到今天，我看到一篇文章，才明白青春的意義，青春，它不僅是時間的流逝，而且是美好記憶的百寶箱，在這里肌瘤了青春每一次的分分合合，每一次的遇見，都是生命中巨大的歡喜，對人生的關(guān)懷與悲憫，堅(jiān)持喝放棄，都彌漫了青春的痕跡。
青春在一點(diǎn)一滴的事物和緣分中形成，但是有些事物和緣分在結(jié)束的.時候會帶來很大的痛苦，我們也只能接受，因?yàn)槲覀兌家L大，要明白這其實(shí)并不是痛苦，而是人世間的常情。我們只有這樣才能在風(fēng)風(fēng)雨雨中磨礪自己，創(chuàng)造出屬于自己的彩虹。
我們都在自己的目標(biāo)奮斗，為夢想啊奮斗，人生奮斗，我相信，我們都能在青春這兩個字后面劃上一個完美的句號。
青春的記憶作文10
“精誠團(tuán)結(jié)，破繭成蝶，不卑不亢，奮發(fā)向上……”嘹亮的口號聲在空中蕩漾，聞聲而去，原來是實(shí)驗(yàn)初中七年級同學(xué)在遠(yuǎn)足��！這段口號喚起了那美好的記憶。
大霧茫茫興致高
早飯過后，我們在校園里舉行了開幕儀式，同學(xué)們都整裝待發(fā)。在校長的一聲令下，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)，邁著有力的步伐，揮著鮮艷的旗幟，帶著滿心的期待出發(fā)了。大霧給我們眼前蒙上了一層面紗，可是同學(xué)們絲毫不受影響，興致高漲，奮力前行。
撥開云霧有希望
也許是累了吧；也許是被我們的口號聲嚇怕了吧；也許是和太陽公公媲美輸了吧，霧漸漸散去了。那朦朧的意境已退去，冬景呈現(xiàn)在眼前——路邊的樹直立在那兒，地上滿是落葉，在陽光的照耀下，顯得格外好看。同學(xué)們也無暇顧及這美景，一心想著什么時候才能到達(dá)望花湖，老師鼓勵我們說，馬上就到了！同學(xué)們一聽，頓時滿腔熱血，喊著嘹亮的`口號向前沖！
陽光燦爛盡興玩
堅(jiān)持就是勝利，在我們的不懈努力下，終于“過五關(guān)斬六將”來到望花湖。同學(xué)們找好營地，放下包裹，開啟了美好時光。我們先美餐了一頓，然后就開始展示才藝，同學(xué)們都毫不遜色。甲同學(xué)的舞蹈討人歡心；乙同學(xué)的朗誦令人贊嘆；丙同學(xué)的歌聲引人動情……班主任的一首《大�！穼⒐�(jié)目推向了高潮，一切煩惱煙消云散�！鞍�，快跑，要抓到了！”“太棒了！”在班主任的帶領(lǐng)下，一場老鷹捉小雞正在上演，同學(xué)們玩得不亦樂乎，笑得嘴都要咧到耳后根了！
晴空萬里永堅(jiān)持
歡樂的時光總是短暫的，同學(xué)們收拾東西準(zhǔn)備回家�！隘偂绷四敲撮L時間，肯定累了，回來的時候都有點(diǎn)像打垮十三軍似的，腿疼腳漲沒力氣。幾個“愣頭青”帶頭喊口號增長士氣，聽——“堅(jiān)持努力，一切為了勝利”“考清華，上北大！”同學(xué)們看見他們都在堅(jiān)持，又?jǐn)�足了勁，喊著口號，闊步向前，精神煥發(fā)。
這次活動讓我學(xué)到了堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就有收獲！也許未來更精彩，可是這青春的記憶在我心中永不湮滅。
青春的記憶作文11
回憶著，回憶著，童年的一點(diǎn)一滴，那時候的我們，多么快樂，多么開心。
一年級，我們學(xué)習(xí)拼音，從a 、o、e開始學(xué)；一年級，我們學(xué)習(xí)運(yùn)算，從1+1開始學(xué)，現(xiàn)在的我們，慢慢長大了，漸漸失去了小時候那種天真，但是我們更加懂事了，跟加有自己的主見了，也懂得不舍，懂得懷念，懂得朋友，懂得友誼，懂得生活，懂得珍惜，懂得……
懂的東西越來越多，傷感也越來越多，因?yàn)橛兴枷肓�，也會干好多好多的事了，而這些會干的事情里面，唯獨(dú)回憶起來是只有傷感，雖然，我們的回憶有快樂，有悲傷，但是那種快樂，你回憶起來，會讓你更加的悲傷，你會后悔，后悔當(dāng)初為什么不好好珍惜，為什么要到回憶起來才要懂得好好珍惜呢？而那種悲傷，就更不用說了，你會更后悔，為什么當(dāng)初不好好努力呢？為什么要給回憶留下缺憾，留下遺憾呢？
我不得不承認(rèn)，世界很小，我們的朋友會在見面的；但另一方面，世界卻很大，這個大，是指人與人之間心的距離，那種距離，比生與死遙遠(yuǎn)的多。
我們漸漸長大，認(rèn)識的朋友會越來越多，但是，你們知道嗎？唯有從小認(rèn)識的伙伴，才跟懂得你的心，所以，我真的希望，時間靜止，再也不要溜走，我知道這是不可能的，但是，我真的好希望好希望，就讓時間，停留在我們最快樂的那一刻，再也再也不要走！
朋友們，真的就像老師說的那樣，六年過去了，這六年，我們在小學(xué)里學(xué)習(xí)，天天開開心心，沒有憂愁可言。下一個六年過去，我沒就要讀大學(xué)了，可能在不同的城市了，我們的交流也會越來越少，甚至都會不認(rèn)識對方了，我們彼此，陌生了。再過一個六年，我們大學(xué)畢業(yè)了，彼此都有了工作了，整天生活在緊張之中，工作一定盡心盡力的在做，誰會去回憶小學(xué)的六年時光呢？再過六年，我們就更加不認(rèn)識了，有的甚至和我們天涯海角了，有的常年在其他省市工作了，有的都去國外生活了，我們的記憶中，那6年小學(xué)生活，就真的變成回憶了，那時候，我們開一次同學(xué)會，彼此都會不認(rèn)識了，如果續(xù)起舊來，那是多么的感動啊！ 那時候我們可能會說，早知道時間過的那么那么的快，我們有什么理由不去珍惜它呢？有什么理由對同學(xué)不好，討厭同學(xué)呢？其實(shí)，我們的相遇，真的就是緣分啊，為什么我們會在一起，會分在一個班，我們可以把它理解為是老天安排的，是老天讓我們相遇，相識，相知的，我們要違背老天嗎？我想，不用了。
初中，也許沒我們想得那么的.不好，能多交幾個朋友也很好啊，只要我們不要拋棄舊朋友就可以啊，這有什么不好的呢？初中，我很期待，期待一個新的班級，新的同學(xué)，新的老師，跟他們說，我曾經(jīng)的班級，我曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的我，和他們?nèi)绾蜗嗵帲蚁胨麄円灿兴麄冊?jīng)的生活，我想，那時候的我們，也會很快樂。
向日葵，我最喜歡的植物，向日葵的宗旨，不管怎樣都要面向著太陽微笑。我何嘗不是一個樂觀的人啊，人活在世上，什么最重要？是金錢？是權(quán)力？還是地位？可我覺得，人活在世上，快樂最重要，微笑最重要，在面對困難時，對自己笑一笑，有什么困難過不了呢？如果，
你想讓世界都愛你，那你就微笑，但是，如果你大笑了，世界也會怕你，或許，讓世界怕你，倒不如讓世界來愛你。
我們的記憶，會慢慢褪色嗎？
我們說的永遠(yuǎn)，可以保存嗎？
永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)，其實(shí)就在一瞬間，就在這一瞬間。
青春的記憶作文12
生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。
為綠色青春點(diǎn)贊。太陽把金黃的紗衣調(diào)皮的披在我們肩上，充滿激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時間的腳步，我們后面的小車廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車的轟隆隆，載著對未來的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿一周兩節(jié)體育課的遺憾，還沒有喘完氣便跑到體育室去尋找好久不見的“伙伴”，拿起伙伴瘋玩。無論是跳繩同學(xué)的搞怪，還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹茂密的色彩。
為藍(lán)色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠(yuǎn)的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫卷。黑板上的“天空”兩個大字焦急的站著，像是想要沖破封印把我們帶到另一個地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字，說：“同學(xué)們，畫一個你印象中的天空吧！"刷刷刷！每一筆都霸氣外漏，同學(xué)們都帶著自己對美好的遐想動起手來。有的同學(xué)畫了一顆很大的星星，里面還有零星的幾個人，說是將來的我們都應(yīng)該住在那里，不需要日光燈的照耀，因?yàn)樾切菚䦷Ыo我們光明……每個人都揮動著插了翅膀的畫筆，描繪自己的'世界，藍(lán)色的幻想。
為紅色青春點(diǎn)贊。在彌漫著書香的校園，辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠(yuǎn)流長，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤的筆，貪婪的汲取著知識的營養(yǎng)。老師說，我們是祖國的未來，正青春是我們最大的資本。祖國的藍(lán)圖已經(jīng)攤開，工程師就是我們的角色。在翻動書頁的那瞬間，我看見一種朝氣蓬勃，充滿希望的顏色，那是初升朝陽的顏色。
濃妝淡抹總相宜，青春就該大點(diǎn)贊！
青春的記憶作文13
媽媽說：＂你變得越來越不聽話了．＂
我漠然，因?yàn)樵缫蚜?xí)慣了這般嘮叨．
嗯，我已經(jīng)不再時幼兒園得小孩子了．
以前我認(rèn)為，所謂青春，所謂盛放年華，就是非同一般的'瘋狂與張揚(yáng)，想不斷升騰的烏云，遮住了蔚藍(lán)的天空．
塵屑，火光須叟地彌漫開來．
青春的記憶作文14
對于生活，向往著未來。如何尋找未來呢？渺茫的世界里，你又在那里尋找�；蛟S它在某個角落里，或許它就在你的眼前。只是你不知道而已！因?yàn)樽詈竽銜l(fā)現(xiàn)你所追求的不過是所有人都在追求的東西！我不愿意奢求財(cái)富和榮耀，我只想安安靜靜的過自己的`生活。盡管每天都有太多的無所適從，可我卻在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刎S富這自己的生活。原先在家就已經(jīng)醞釀了很多遍的想法和勇敢的行為，開始消磨，開始不見。現(xiàn)在的我，只是開始害怕孤單。對于我來說，以后的路只能靠我自己去闖，命運(yùn)需要我自己來改變。
有這樣一首詩，里面有這樣一句話：青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風(fēng)流逝的夢，流逝的年年歲歲。很喜歡這幾句。。或許青春就是這樣吧，疲憊而讓我們不后悔有過。
關(guān)于青春的種種明媚，明滅著淡淡的憂傷。人生，在這漫長的旅途中我們成長著。青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著時間的流逝也變得綢悵迷茫。記憶在心中沉淀，站在青春的盡頭駐足回首。我們渲盡的青春繁華，浮光掠影般走過！走過花季、雨季青春離散。那人那事那景那物�；蛟S，這就是青春留給我們的印記吧！
青春的記憶作文15
時光匆匆，歲月的無情。在時間的滄桑河流里，我們總會忘卻一些遙遠(yuǎn)的記憶。青春也應(yīng)該是我們一場記憶，一場我們無法躲避的記憶。我們回憶它的甜，它的苦。追憶了數(shù)年后，才發(fā)現(xiàn)自己原來還在原地。我們時常用文字贊頌青春，但，又有多少人能夠理解呢？在這一片凈土，我們時常用指間的文字記憶著，當(dāng)你重新陷入舊日的回憶的.時候。感受尤為深刻的又是什么呢？
對于懵懂情感，往事的回憶是美好的令人回味。也許生命注定要點(diǎn)綴一些不完美的細(xì)節(jié)，也許青春注定要添加一些瑣悴情節(jié)才不至于過得平淡。時間依然流逝著，讓人無法緊緊握住。我們只好感受在芳華里，留下的那抹淡淡的憂傷。
青春的年華逝去的芬芳，來年的春暖花開。你在等待什么！等來的又是什么？我在等待中守望著，也在等待中追逐著。守望著我的理想，追逐著我的未來！今夜的我仍在癡癡的等待，染秋殘影連連。漫漫黑夜心語飛揚(yáng)，思念在沉寂中彌漫。腦海如潮般拍打，片片點(diǎn)滴回憶如膠卷般劃入心靈的序幕。落莫的淚纏繞著無數(shù)的眷戀，在如茶般的季節(jié)贊放
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