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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-07-05 17:30:39 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文(15篇)

成長(zhǎng)的作文1

  記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。很長(zhǎng)一段時(shí)間,和舅舅舅媽一起生活,舅舅有5個(gè)孩子。是片純凈的天地,有不知名的可愛在開放。清涼的風(fēng)里,是枝丫深處鳥兒清脆的鳴叫。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,喜歡和哥哥姐姐一起四處亂蹦。累了,就停下來,回頭的時(shí)候,在風(fēng)里揚(yáng)起無邪的笑。

  記憶中,舅舅家門口那棵枝條垂得伸手可及的大柳樹,常常迎著暖暖的微風(fēng)優(yōu)雅地飄蕩在眼前,也搖曳著我童年的夢(mèng)……后來,離開了那片曾經(jīng)留下過我深深印記的土地,一切便隨風(fēng)而去。我用陌生的眼神觀望新的世界,一切便重新開始。日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長(zhǎng)了。后來,在某個(gè)清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。

  新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。停在每一個(gè)成長(zhǎng)的.心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

成長(zhǎng)的作文2

  每當(dāng)大家提起文明美德,沒有一個(gè)人會(huì)感到陌生。因?yàn)槲覀児餐尿湴,共同的?cái)富就是中華文明傳統(tǒng)美德,它是我們抹不去的生命"痕跡"

  我們一直在探索,也一直在追求。那些古老的都城,歷史性的事件,珍貴的文物,但我認(rèn)為,那只是我們中華民族文明的`一小部分。祖先和中華創(chuàng)始人真正留下來的并一直被我們傳承的是文明美德。知道我為什么這么說嗎?那是因?yàn)樵谖矣浭缕穑刻於紩?huì)看到勤勞勇敢的人,寬厚待人的人,堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,講習(xí)禮儀的人。這些都是傳承了中華文明美德的人。同樣,他們也在教育下一代講究文明美德,做一個(gè)講文明,懂禮貌的好兒童,好少年。我就是其中一個(gè)。我雖然還小,但文明美德從小陪伴著我,讓我知道亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風(fēng)度,我一直喜歡著一個(gè)人的觀點(diǎn),雖然我并不知道它是誰,但我和他的觀點(diǎn)完全一致"如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋。如果你失去了文明美德,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦"

  現(xiàn)在我明白了。無論在家庭,在學(xué)校,在社會(huì),文明美德都是不可缺少的。所以讓我們和文明美德手拉手,心連心,創(chuàng)造美好的社會(huì),美好的明天。

成長(zhǎng)的作文3

  每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),并且在不同的年齡段所認(rèn)識(shí)和認(rèn)知的觀念是不同的,但是我認(rèn)為最后的成就正是因這些觀念所決定的。

  小時(shí)候,我是一個(gè)挺可愛也挺招人喜歡的小女孩。在朦朦朧朧的記憶中,我是最希望別人說我小小的,眼睛、鼻子、嘴巴小小的,這樣我就高興了。因?yàn)槲以谀菚r(shí)只清楚一點(diǎn),小就是好,只因?yàn)槲沂切『,別人才喜歡我,所以我一直都要小小的,不管事實(shí)是否真是如此。依我現(xiàn)在的話說,那時(shí)的我就像一個(gè)寄生蟲,想討到叔叔阿姨們的歡心,只為得那莞爾一笑。光陰似箭,我一晃地進(jìn)入了小學(xué)低年級(jí)。當(dāng)然,那時(shí)候的思想肯定會(huì)比更小的時(shí)候要成熟很多。那時(shí)候我就已經(jīng)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在這一方面上,我可能比很多人都成熟一些。那時(shí)所謂的競(jìng)爭(zhēng),無謂不是競(jìng)選。所以,我一直都非常努力地去競(jìng)爭(zhēng),直到現(xiàn)在也是一樣。但是,當(dāng)時(shí)喜愛競(jìng)爭(zhēng)的'原因很單純,只是因?yàn)槲蚁矚g競(jìng)爭(zhēng)后勝利的感覺。但是為什么勝利的一方總是我,那是因?yàn)槲覐牟淮驘o準(zhǔn)備之戰(zhàn),這也是將送我走上成功之路的一個(gè)重要臺(tái)階。日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我成為了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)生。我成長(zhǎng)為一個(gè)心思縝密、顧全大局的畢業(yè)生。這時(shí)的我已經(jīng)像一個(gè)小大人樣的,有了自己的理想和抱負(fù),這使我上進(jìn),使我好強(qiáng),使我努力抓住身邊飛過的每個(gè)機(jī)遇,使我敢于向不同的聲音闡明自己觀點(diǎn)。我長(zhǎng)大了,小時(shí)候到現(xiàn)在的我算得上是脫胎換骨,但唯有一點(diǎn)使我質(zhì)疑:長(zhǎng)大了到底是好還是壞呢?不知道。因?yàn)檫@個(gè)疑問得在成長(zhǎng)的旅途中慢慢的破解開來……

成長(zhǎng)的作文4

  也是興趣使然,從小我對(duì)祖國(guó)的文化充滿了景仰。總想探尋那一方方塊字的奧秘。一有閑暇,我便喜歡捧著一部經(jīng)典,玩味、品味其中的精彩之處。尤其《大學(xué)》給我留下了深刻的印象。

  《大學(xué)》是中國(guó)古代典籍名篇之一。宋代理學(xué)家程顥、程頤非常重視《大學(xué)》,稱之為:“孔氏之遺書,而初學(xué)入德之門也。”南宋理學(xué)集大成者朱熹說:“天運(yùn)循環(huán),無往不復(fù)。宋德隆治,治教休明。于是河南兩夫子出,而有以接乎孟氏之傳。實(shí)始尊信此篇而表章之,既又為之次其簡(jiǎn)編,發(fā)其歸趣,然后古者大學(xué)教人之、圣經(jīng)賢傳之指,粲然復(fù)明于世。”《大學(xué)》這本書,告訴我們應(yīng)該有道德精神;君要仁,要有仁愛之心;而臣相對(duì)應(yīng)的是敬,尊重和嚴(yán)肅;父的品德要求是慈,要有慈愛之心;而兒子對(duì)應(yīng)的是孝,對(duì)父母孝順;民眾彼此要講求信,做到彼此誠(chéng)信。只有這樣,才能達(dá)到盛德至善的境界,使整個(gè)社會(huì)各得其所。中國(guó)的傳統(tǒng)文化是悠久的,豐富的,它值得我們不斷地去探究,去思考,去發(fā)揚(yáng)。

  在被“洋流”沖擊下的今天,越來越多的同齡人,或者年輕人,熱衷于外國(guó)的文化,認(rèn)為中國(guó)的傳統(tǒng)文化迂腐、呆板,殊不知,中的傳統(tǒng)文化正是他們最寶貴的財(cái)富。作為21世紀(jì)的.兒童,我們更應(yīng)該多多的去充實(shí)自己的“傳統(tǒng)文化倉(cāng)庫(kù)”,多多的去發(fā)揚(yáng)先人們的思想,而不是選擇遺忘。

成長(zhǎng)的作文5

  人這一生會(huì)經(jīng)歷過很多個(gè)階段,從出生到幼兒,從幼兒到兒童,又從兒童到一個(gè)青少年,之后又變成一個(gè)青年,最后成為老年。不僅是生理上發(fā)生了變化,心理也會(huì)發(fā)生很多變化。

  當(dāng)我才五歲的時(shí)候,我覺得任何比我大的人都要讓著我,吃飯也要大人給我夾,因?yàn)槲艺J(rèn)為那是理所當(dāng)然的。記得有一次,我被鄰居家的大哥哥欺負(fù)了。我就一直哭,本來哭一會(huì)兒就好了?晌移薜綃寢尰貋聿判,因?yàn)槲蚁胱寢寢屩牢冶粍e人欺負(fù)了,要她保護(hù)我。

  當(dāng)我6歲的時(shí)候,我上了小學(xué)。本來是想做一個(gè)普普通通的學(xué)生,可是我發(fā)現(xiàn)老師總是冤枉我。我就直接對(duì)老師說,你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個(gè)人欺負(fù)我,我就去把那個(gè)人作業(yè)本扔了,像我們班的班長(zhǎng)一樣,可到最后,受懲罰的卻是我,老師即使知道班長(zhǎng)做這樣事情很多,但卻不以為然。當(dāng)時(shí)我就覺得這個(gè)世界可真是不公平呀!

  12歲的時(shí)候,上了初中。因?yàn)樯铣踔杏幸恍⿲W(xué)科都是新的,我就非常認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它。初一期末考成績(jī)出來了,我是年級(jí)前50。明明是一個(gè)很開心的事情,可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了,我做錯(cuò)了什么嗎?

  直到初一的暑假,在網(wǎng)上突然看到一個(gè)學(xué)生的演講,那個(gè)學(xué)生說“即使生活會(huì)踐踏你的.尊嚴(yán),把你踩在腳下,但你怎能倒下?沒有人想在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。即使這個(gè)社會(huì)不公平,那又怎樣?”我頓時(shí)才發(fā)現(xiàn),這個(gè)社會(huì)本來就是不公平的。只有你努力去學(xué)習(xí),去超越別人,你才有資格去說話。即使你超越別人了,還有一些人議論你。那只不過是他們嫉妒你罷了。

  希望在明天的期末考當(dāng)中,超越自己的初一成績(jī),成為前40。

成長(zhǎng)的作文6

  冬天,萬物都在休息?晌,卻在去年的那個(gè)冬天長(zhǎng)大了。去年寒假我在老家巨野度過。按照那邊的習(xí)俗,從年三十的前十五天起到正月十五有一個(gè)大集,二姨就在集市上賣對(duì)聯(lián)。她每天早上四五點(diǎn)鐘起床,為的是早點(diǎn)去在集市上占個(gè)好位置。這樣二姨每天都得早上五點(diǎn)鐘吃早飯,到中午就自然會(huì)感到很餓,于是外婆就給了我一份差事:12點(diǎn)之前必須把飯送給二姨。

  第一次我給二姨送飯時(shí),就體會(huì)到大人的辛苦。許多賣東西的人都在幫著給顧客裝袋,一會(huì)兒幫忙介紹哪個(gè)好哪個(gè)不好……還來不及伸展一下筋骨,就又有顧客來了,于是又開始重復(fù)那幾句枯燥無味的話……我第一次感覺到大人掙錢的辛苦。哪個(gè)是二姨呢?我兩邊張望地尋找著,突然聽見有人在叫賣著,似乎是二姨在喊,我循聲走去找到了是那個(gè)人!她跟其他人一樣。一會(huì)兒弓腰為顧客挑選對(duì)聯(lián),一會(huì)起身為他們找錢,一會(huì)兒幫他們用塑料袋把挑選好的東西裝在一起……我拎著保溫桶跑過去,說:“二姨!快點(diǎn)吃飯吧!”二姨說讓我等一會(huì),一等就是15分鐘?腿私K于走了,二姨也終于可以吃飯了,她狼吞虎咽地吃著,才吃了幾口,又有幾位顧客來看,馬上上前招呼,手里的筷子都忘了放下。又到了送飯的時(shí)間了,那時(shí)的太陽懶懶的,搞得我也懶懶地坐在院里的石凳上,空氣懶得讓人不由得打哈欠。

  哈欠正打到一半,外婆從屋里一溜小跑出來:快去快去!快去給你二姨送飯去!連續(xù)三個(gè)“快去”讓我不得不從石凳上爬起來。到了集市,可能已經(jīng)一點(diǎn)左右了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地找著二姨,發(fā)現(xiàn)她的`攤子冷冷清清,而旁邊賣鞭炮、賣魚的倒是生意紅火,她試圖招攬顧客,但招來的總是一個(gè)個(gè)拒絕,她卻毫不在意!不知怎么的,心里有一股酸楚。我走過去,二姨迫不及待地奪過保溫桶:“你總算來了!我快餓死了!”我低著頭,不知道對(duì)她說什么好,心里有對(duì)二姨的愧疚,有難過……二姨的賣對(duì)聯(lián)的事我雖然沒有親身體驗(yàn)過,但我看著她做這些事就覺得很累了。寒假即將結(jié)束,我要回上海了,那個(gè)沒有平原、沒有炊煙、沒有集市的地方。

  比起繁華的上海,這里更讓我學(xué)到更多,它讓我看到了生活的本質(zhì),也體會(huì)到了基層勞動(dòng)者的艱辛,使我長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的作文7

  感恩親情,我們常說:“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……!碧煜碌谝磺槭乔橛H。當(dāng)你還很小的時(shí)候,他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西,教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子,教你洗臉、教你做人的道理……

  “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母。曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶;曾記否,父母把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們,因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶,是愛的延續(xù)。曾記否,你討厭父母的嘮叨,無意間,你和父母之間產(chǎn)生了隔閡,可是總要等到失敗后,才知道父母講的都是金玉良言。曾記否,翅膀還未硬的你,卻想擺脫父母,展翅飛翔。可是總要等到自己受傷后,才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

  我曾讀過羅曼·羅蘭著的《名人傳》,那是描寫在世界上頗貞盛名,躋身于文學(xué)藝術(shù)界的一位偉人成長(zhǎng)的過程,成功的途名以及那悲慘的命運(yùn)。那似乎對(duì)我們?cè)V說著什么,他們的生活與我們?nèi)缃竦腵生活形成鮮明的對(duì)比。貝多芬生于一所位于科隆附近的波恩的破尾子的樓上,父親是一個(gè)愚蠢而嗜酒如命的男高音歌手,母親也只是一個(gè)廚子的女兒。他的童年不像是我們玻璃球,爬樹掏鳥窩,踢足球長(zhǎng)大的。他從未享受過家庭的溫暖。父親的虛榮心使他盡受暴力,整天坐在鋼琴面前。人生對(duì)他來說就是一次慘烈而殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)。也許,在我們的記憶中父母視我們?nèi)缯粕厦髦椤⒓抑谢实,別說動(dòng)手打我們,就連罵我們一句也舍不得吧!

成長(zhǎng)的作文8

  20xx年8月16日夏季青奧會(huì)將在南京奧體中心開幕, 作為南京的一名小學(xué)生我感到無比的光榮和自豪;南京---六朝古都,依山傍水,古跡眾多。

  更重要的是,伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,南京也發(fā)生了翻天覆地的變化:一幢幢高樓拔地而起,一條條馬路寬闊平坦,一排排綠樹整齊站立,家鄉(xiāng)人民熱情好客,歡迎各國(guó)朋友及嘉賓到時(shí)光臨!

  為了迎接青奧會(huì)的到來,我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,按時(shí)完成作業(yè)。講文明、講禮貌;加強(qiáng)體育鍛煉,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛,健康向上的好少年。我還要爭(zhēng)當(dāng)青奧的志愿者,到時(shí)候熱情接待外國(guó)游客,詳細(xì)地向他們介紹我的家鄉(xiāng),帶他們參觀新街口、夫子廟,游覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖,浦口的珍珠泉,如有可能我還帶他們參觀我的`瑯琊路小學(xué),告訴他們學(xué)校的歷史和光榮傳統(tǒng),想想看這是多么有意義的事!

  讓我們攜起手來,“與青奧會(huì)共成長(zhǎng)”,一起為青奧喝彩,為南京加油,為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌!

成長(zhǎng)的作文9

  隨著時(shí)間的流逝,人會(huì)慢慢成長(zhǎng),有生理上的,也有心智上的,可以說人無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。然而成長(zhǎng)的滋味是什么呢?

  成長(zhǎng)有煩惱,也有快樂。

  成長(zhǎng)的煩惱枚不勝舉,如去年的衣服,褲子穿不上了,半年前買的鞋小了,飯量增大了,有小將軍肚了。最讓我煩惱的是心理上的“變態(tài)”。

  聲音“變態(tài)”,變得沙啞起來,歌聲就是黃牛叫,每當(dāng)同學(xué)異樣的目光投來時(shí),我總會(huì)感動(dòng)無地自容。就是與人說話,也讓自己感到怪怪的,真的是不是滋味。有時(shí),我害怕長(zhǎng)大,害怕成長(zhǎng)。

  脾氣”變態(tài)”,變得暴躁起來。也不知是什么原因,連情緒也變得極不穩(wěn)定,上一秒,和風(fēng)日麗,下一秒,或許就是雷霆暴怒,比天氣還反復(fù)無常。有時(shí)還遭到別人“變態(tài)”的辱罵,就說我叛逆,我也不能自已,我痛恨長(zhǎng)大,痛恨成長(zhǎng)。

  彩虹總在風(fēng)雨后,成長(zhǎng)也讓我快樂。

  我快樂;那是因?yàn)榱庾兇罅,個(gè)子變高了,人變懂事了,可以幫父母干活。每次干活,雖然有點(diǎn)累,但看到父母欣慰的目光,我心里就感到特別的爽。還有阿姨叔叔們都便講我懂事了,每次聽到夸贊,我的`心里美滋滋的。

  成長(zhǎng)滋味:有煩惱,有歡樂,有苦,有甜。古人云:少年何知愁滋味。我說少年歡樂更勝愁。

  在成長(zhǎng)的過程中,我不僅嘗到了成長(zhǎng)的滋味,也懂得了許多道理,我的心智早已蛻變,不在是以前那個(gè)什么事也不懂的小孩子了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  如果說,成長(zhǎng)是槳那我就是船,只有槳才能推動(dòng)船兒,船兒只有靠槳才能到達(dá)幸福的彼岸。

成長(zhǎng)的作文10

  在我的成長(zhǎng)過程中,總會(huì)碰到一些煩惱,由于愛慕虛榮,受到老師的品批評(píng),由于我的沖動(dòng),常常和別人吵架。令我最煩惱的'是控制不了自己與別人吵架,每次把小事鬧成大事。

  你天下午,我和一位同學(xué)為了一件小事抄起了架,當(dāng)時(shí),我借給那位同學(xué)一支自動(dòng)筆,他卻說沒有借過,這時(shí),我非常生氣,就和他打了起來,結(jié)果,我們被老師罰寫檢討書。

  有一次,我過于太沖動(dòng),冤枉了好人,結(jié)果被老板說了一頓。

  為什么我老是克制不了自己的毛病,這些年來,我老是做錯(cuò)事,什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,才能克制自己呢?我真的好煩。

成長(zhǎng)的作文11

  漫步在校園的小路上,背著那沉重的書包,思緒象小鳥一樣,自由的飛翔,我是幸運(yùn)的,我由衷的對(duì)自己說:“我成長(zhǎng)了!

  我長(zhǎng)大了,再也不是幼稚的小學(xué)生了,而是一個(gè)有心事、會(huì)思考的中學(xué)生了。

  邁進(jìn)中學(xué)這個(gè)大門,課程隨即增多:由原來一門課變成七門課,原來輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的功課,自己也從原來無憂無慮,到現(xiàn)在的滿腹心事;天哪,脫掉稚氣何時(shí)才能見到成熟的氣息。分,分,分,這學(xué)生的`命根。喜怒哀樂都與分有關(guān)系。由這些我知道,自己應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。誰也想在班級(jí)排前幾名呢?作為學(xué)生都很注重每次考試的班級(jí)排名結(jié)果。

  我長(zhǎng)大了,隨著一天天的成長(zhǎng),我常常想我增添了什么?又失去了什么?誰能告訴我,我自己尋思著……終于找到了答案:我增添了成熟感減少了少時(shí)的稚氣。在這個(gè)中學(xué)大門口,我學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,對(duì)未來充滿信心和希望。

  “我要成功。”我對(duì)自己說。我有克服成長(zhǎng)中的種種困難。決不向挫折低頭……

  “我要面對(duì)!蔽覍(duì)自己說。我要面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折,面對(duì)學(xué)習(xí)和考試的成敗;一切,所有……

  我要成長(zhǎng),我要堅(jiān)強(qiáng),我要面對(duì)。我將要為自己未來而努力,而拼搏。我將要為自己飛躍的夢(mèng)想,奮發(fā)前進(jìn)。我將成就自己所想的夢(mèng),做一個(gè)成功的人士,為自己的理想努力,騰飛!我想對(duì)全世界說:“我長(zhǎng)大了。!”

  我要成長(zhǎng),一天天的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文12

  我最近讀了一篇梅子涵寫的故事,這個(gè)故事的名字叫《走在路上》。這篇文章很感人,使我想起了已經(jīng)過世的奶奶,在我二年級(jí)的時(shí)候想法和陳小遠(yuǎn)差不多,都覺得這些老人笨手笨腳的總是拖我的后腿。在奶奶接放學(xué)我的時(shí)候,我總喜歡自己一個(gè)人走在前面,把奶奶甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不喜歡跟她在一起走,但讀了這篇文章后我感受到了奶奶對(duì)我的關(guān)心是那么的默默無聞。

  在這篇短文中有一處讓我深深地感動(dòng)了:“我不要奶奶買棒冰,綠豆的也不要。”小遠(yuǎn)說,他不知為什么要這樣說。

  可是奶奶卻走去買了根棒冰,他口袋里掏出來的鈔票都被汗浸濕了。

  小遠(yuǎn)接過棒冰,臉上似乎很有些不好意思!澳棠桃б豢冢 彼寻舯斓侥棠套爝。“奶奶不咬,遠(yuǎn)遠(yuǎn)吃!彪m然這只是幾個(gè)小小的動(dòng)作,在人們眼中微不足道,但是這卻是奶奶表達(dá)她對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`愛的一種方式,這種愛能穿透每個(gè)人的心靈,讓每個(gè)人都感覺到一種特殊的溫暖,這種溫暖并不來自于某種取暖的方式,它是來自于愛的力量。沒錯(cuò)我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,在空閑時(shí)不妨多留意一下在一旁做事的母親,每天都留意一下你會(huì)注意到她在衰老,頭上有多出一些白頭發(fā),我們不妨幫助他做一些力所能及的事情,多關(guān)心自己身邊的人,有許多人都需要你的幫助,那時(shí)候大家就會(huì)幫助你,你就會(huì)有更多的朋友。讓感恩伴隨我們的成長(zhǎng),從感恩中學(xué)會(huì)關(guān)心他人吧。

成長(zhǎng)的作文13

  成長(zhǎng),我們每天每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)。小時(shí)候,我們常常問爸爸媽媽:“我們?cè)鯓硬拍荛L(zhǎng)大?”爸爸的回答是:“要多運(yùn)動(dòng)!眿寢屨f:“要多吃飯!逼鋵(shí),從我們渴望成長(zhǎng)的那一刻開始,我們已經(jīng)開始慢慢長(zhǎng)大了。

  小的時(shí)候,我們總愛一群小屁孩在一起玩過家家,充滿了歡樂,沒有任何的煩惱,只是單純簡(jiǎn)單的在一起玩耍。長(zhǎng)大后,我們更多的是一群女生在一起聊天,聊明星,聊學(xué)習(xí);一群男生在一起打打鬧鬧,解數(shù)學(xué)題。男生和女生像兩條平行線,輕易不會(huì)相交。小的時(shí)候,我們除了玩做任何事都會(huì)闖禍,總會(huì)聽到大人說:去去,快玩去,別幫倒忙!遍L(zhǎng)大了,懂事了不再是那個(gè)只會(huì)瘋玩的孩子了。相幫父母干點(diǎn)活減輕一點(diǎn)他們的壓力,可總是聽到這樣的回答:“干什么活呀,快去學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)才是你的主要任務(wù)!”“哦”我們無奈地走回自己的房間,陷入了沉思~~~長(zhǎng)大了,我選擇了靜默,我在思索,我在尋找。我觀察著周邊,我觀察著同學(xué)們。

  可觀察著我發(fā)現(xiàn),這,似乎不是我想象中的'成長(zhǎng),同學(xué)們?cè)诔臣,友誼被懷疑,有人在打架,很張狂,甚至很逆反~~~這一切使我開始懷舊,懷念小時(shí)候的那些日子,那時(shí),我們簡(jiǎn)單,我們好奇,我們都很快樂,F(xiàn)在我們都變了,是因成長(zhǎng)而變化的。這就是成長(zhǎng)······

成長(zhǎng)的作文14

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大,不知從什么時(shí)候起,17歲這個(gè)字眼已常出現(xiàn)在我們嘴邊,曾幾何時(shí),以為17歲是那么神圣,只知道那時(shí)候我們可以飛的更高更遠(yuǎn),而此時(shí),當(dāng)我們真正面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的守住無措。.擔(dān)心是否能理解這一種歲月蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容。

  我們的大對(duì)數(shù)生活是在學(xué)校度過的,我們依然是每天早上六點(diǎn)起床,依然是晚上十點(diǎn)睡覺,依然由日考月考期中期末考疊加起來的悲喜的心情,但很欣慰,有那么多的老師、同學(xué)陪我們一起走過,有你們一直陪在身邊,永遠(yuǎn)也不會(huì)覺得孤單。

  帶著那么多那么多的期望與力量,我們才一直能勇敢的向前走,大步的,不回頭,不放棄…

  經(jīng)歷了太多,讓我們成長(zhǎng)起來,讓我們更加明白、清楚自己的未來和目標(biāo),讓我們更加珍惜這一切…

  現(xiàn)在想好好努力了,雖然有些遲了,但不會(huì)放棄;雖然在這個(gè)充滿否定的.班級(jí),學(xué)習(xí)的氣氛已化為空氣,但仍有不放棄的學(xué)生與辛苦教導(dǎo)的老師們,班主任無時(shí)無刻不在苦口婆心的教育我們,我想,我能懂得,他的孜孜不倦的教誨,是為我們,為我們能有個(gè)美好的明天。

  我的心突然感到很溫暖,很感動(dòng)。希望不辜負(fù)他們的期望…

  keep on going ,never give up!

成長(zhǎng)的作文15

  “一年一年時(shí)間飛跑

  小小少年在長(zhǎng)高

  隨著年歲由小變大

  他的煩惱增加了”

  ——題記

  成長(zhǎng)是快樂的,亦是煩惱的,成長(zhǎng)為我們帶來了身體的變化的喜悅,也給我們心理上帶來了一定的煩惱。

  煩惱·孤獨(dú)

  進(jìn)入這一所學(xué)校,誰也不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)他們。面對(duì)新的同學(xué),我封鎖了心門,不想去面對(duì)他們。而面對(duì)舊的同學(xué),我是以冰冷的側(cè)臉去看他們。友誼這個(gè)詞離我漸行漸遠(yuǎn)。

  我就這樣被孤立了,看著每天在走廊上打鬧的同學(xué),我又何其不想那樣?可是,我卻做不到。

  煩惱·身材

  身材矮小,卻又很胖,注定了我成為了同學(xué)們課下消遣的對(duì)象!靶⌒茇垺薄柏i八戒”“維尼”都是我被嘲笑的'名稱。我無從反駁,因?yàn)槲冶旧砭烷L(zhǎng)這樣。更令人郁悶的是,學(xué)校每天都要繞著校園跑三圈。試想一下,你背著六十多千克的肉,能不跑的吃力么?這樣的后果,自然也是被嘲笑。

  煩惱·分?jǐn)?shù)

  相信這個(gè)煩惱很多人都經(jīng)歷過。我自然也是如此。自開學(xué)以來,我的英語和語文直線上升,數(shù)學(xué)卻如金字塔一般的下降。班主任曾幾次找我談話,說的話我也明白,只是沒到上課時(shí),我的心緒就飛到了爪哇國(guó),成績(jī)自然也就下降了。父母也不曾一次的說過我偏科,我只有努力學(xué)數(shù)學(xué)了。

  煩惱·理解

  在這個(gè)新世界里,別說知己,連朋友都找不出來幾個(gè),更談不上能讀懂我心事的人。所以,校園生活中,就缺乏了幾許理解。稍微考得好,行為和之前一樣,別人就說我在顯擺;考得差,行為和之前也是一樣,別人就說我自暴自棄,無可救藥。沒有理解,你們讀不懂我的心扉,懂否?

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