成長的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
我有一個幸福的家庭。我的父母非常愛我，我也愛他們。我在父母的照顧下長大。雖然我整天笑啊笑，但是我有很多煩惱。
我父母工作很忙。他們每天不是上班就是加班。他們一年到頭很少請假陪我。尤其是晚上，醫(yī)院趕時間的`時候，他們就不管我了。每當同齡的孩子還在父母懷里撒嬌的時候，我只能陪著玩具。唉，我好煩！
每當我看到其他孩子的父母在假期和他們一起玩耍，或者聽他們旅行后的所見所聞，我都很羨慕。但是我爸媽沒時間帶我去，我只好一個人在新縣城逛。真的很無聊！我很想去看看美麗的日月潭、雄偉的長城、故宮、天安門廣場等等，但我只能在書上、電視上或網(wǎng)上看到它們。唉，我好煩！
我沒有同齡人高，我比較瘦，也不愛吃東西。爸爸媽媽總是批評我挑食。但他們不知道，我不吃是因為我不合口味。我真的很羨慕其他孩子的父母能做好吃的，但是我的父母不能也沒有時間。每次做飯我都是胡來。有時候大家甚至吃一碗方便面。色香味無從談起。怎么吃？真的很難咽下去。如果我爸媽每天都能認真做飯，我每次就能吃三大碗，我就已經(jīng)是一個堅強的年輕人了。但是、唉，煩！
這是我的成長煩惱。
成長的作文2
烏鴉反哺里面的老烏鴉把畢生精力都華在小烏鴉身上。老烏鴉老了飛不動了，小烏鴉就去找食物給老烏鴉吃。這篇文章讓我學會了感恩。
我媽媽天天都在掙錢，天天晚上到很晚才睡覺，為了讓媽媽開心一點，我就幫媽媽捶捶背。我爸爸也很辛苦，我生病了，是他們陪著我去治病，他們這么辛苦可全都是為了我。為了給他們減輕一點負擔，我要學會做力所能及的事，用實際行動報答父母的'養(yǎng)育之恩。感恩中，我在成長。
成長的作文3
20xx年三月十五日，這個再平凡不過的日子然而卻是我生命中最重要一天，從此世界出現(xiàn)在了我的生命中。上帝將我發(fā)配到人間的時候曾告訴我，在我最受傷的時候，會有人疼惜我；在我最迷茫的時候，會有人指引我；在我最失落的時候，會有人鼓勵我……“她是誰啊上帝？快告訴我！”“她是你的天使，她教你讀書認字，讓你懂得生存，知道幸�！薄澳莻�天使是誰？我該怎么找到他！”我急切的`問�！八龝䜩碚夷愕�，到時候，你會叫她‘媽媽’。”“媽媽，媽媽，媽媽……”
從此，無微不至的關(guān)懷和照顧伴隨著我。零歲的時候，一手抱著我，一手幫我沖奶瓶；一歲的時候，一邊教我學走路，一邊讓我學說話；三歲的時候，一手拉著我去上學，一邊教我學兒歌；六歲的時候，把我送進小學的課堂，再三叮囑要認真聽講……如今，我已是小學五年級的學生了，在媽媽的細心呵護下，我茁壯成長，而媽媽的額頭也爬上了細細的皺紋，我開始萌生了最渺小而又龐大的愿望：能為媽媽做點什么。 今天我寫完作業(yè)突然想起一個好主意：幫媽媽洗一次腳！我立馬跑去跟媽媽說我的主意，見媽媽先盯著我看了一會兒，然后爽快的答應(yīng)了。 我先去打洗腳水，讓媽媽坐在床邊上，然后把腳伸到水里，試一下水溫，媽媽懶洋洋的說：“不錯，水溫正好。”
然后我也把雙手伸到水盆里幫媽媽洗起了腳，我先把水澆到媽媽腳背上，然后幫她輕輕地搓著，我摸到媽媽腳跟時突然碰到一個硬硬的東西，我問媽媽：“那是什么？”媽媽笑著說：“哈哈，沒事，老繭，路走多了�！边@時我突然想起媽媽為了我東奔西走的樣子。
成長的作文4
孩子：今天，是你參加少年宮小記者班培訓的最后一天。記得要招募考試的那天，剛好要趕去塘棲參加爸爸奶奶的葬禮。你是經(jīng)過老師的允許提早考的，考了不到半個小時就出來了，但是卻錯過了下午的速寫考級。
70多人錄取30名，當時我們大人對你不報希望，嘿！錄取了。接下來的問題又產(chǎn)生了，暑假的學習誰送呢？只有讓你自己去了。上午學習隸書，下午小記者培訓，接著又坐車去學英語。經(jīng)過兩個星期的`學習，你對小記者的興趣很高，回來后把課堂的學習心得和感受寫下來在小記者網(wǎng)上發(fā)表。你是你們小學小記者發(fā)表文章的第一人。記得告訴班主任的時候，她也很激動，為你高興。至今你都是學校發(fā)表文章最多的人。這段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)你的變化很大。關(guān)于人的修養(yǎng)素質(zhì)、禮儀文化、對別人的尊重，采訪新聞等等，頭頭是道。孩子，你已經(jīng)慢慢長大了。你已經(jīng)不再是一只很小的雛燕，雖然你總是說在爸爸媽媽眼里再大都是小孩。再過一個多小時就要參加小記者的考試了，雖有難度，但我對你依然有信心。
你的采訪計劃是你們小記者班得分最高的。還有，你不是有句口頭禪：“不要小看我噢”。祝福你！孩子，不管考得怎么樣，你始終是我們心中的驕傲！
成長的作文5
在作者青年時，她不惜勞累為作者納鞋底，那一針一線都流露著母親對兒子的愛。也許，在一個寒冷的夜晚，母親拖著勞累了一天的身體，坐到了椅子上，拿起針線，開始認真地為兒子納鞋底。做著做著，母親想起了自己那在礦上工作的兒子，過得好不好？生活艱苦嗎？也許，在一個炎炎的夏日，烈日當空。但這時，母親一手拿著一把破舊的芭蕉扇，一手拿起了針線，一絲不茍地為兒子納鞋底。兒子過得好不好？生活艱苦嗎？母親又想起了這些問題，就在這時，母親大叫一聲：“啊！”只見母親手上被針扎了一個大口子，嘩嘩地往外流血。母親隨手從衣服上撕了一塊布條，草草地包扎了傷口，便又開始工作了。
“兒子在外面過得好！生活不艱苦！”我想任何人見母親這樣，都會這樣說，作者孫友田更是如此。也許，在母親為他納鞋底的時候，他正在為母親寫信，讓她不要為自己擔心，兒子永遠愛著她！也許，母親正在為他織衣服的時候，孫友田正在買一些食品，打算寄回老家送給母親呢！
母愛，是世界上最大、最純潔的'愛，也正是母愛，讓大家的心得以溫暖，在我們失落的時候，給我們最好的幫助。但是大家知道嗎！在這溫暖的母愛背后，有多少像作者母親那樣辛苦的汗水，有多少辛苦的奮斗！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”永遠記住母愛！不把她忘卻，這，就是對母愛的最好回報。
成長的作文6
一點點說起來簡單，可是，做起來卻很難。俗話說“每天進步一點點，是卓越的開始。
每天創(chuàng)新一點點，是領(lǐng)先的開始。每天堅持一點點，是希望的開始。每天多做一點點，是成功的開始�！痹谖覀兡贻p的心中，成功是了不起的字眼，就如同遠方那座雄偉的山峰，可望而難以企及。然而，小鬧鐘告訴我們，成功其實很簡單，那就是每天只做一點點，但又堅持每天都做一點點。
從20xx年“同步課程”就在揚州教育網(wǎng)開設(shè)。三年來，數(shù)萬學生通過“同步課程”享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源�！巴秸n程”上課的老師曾說過“想要學習語文知識，就必須讀書�！彼自捳f得好：書中乾坤大，下筆天地寬。讀書使人明智、使人善辯、使人深刻、使人進步。讀書，可以為思想美容，讓心靈更加精致。
雨果曾這樣說過：“人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是吸收這種養(yǎng)料。”通過讀書，你可以把前人的經(jīng)驗和知識都接受過來；通過讀書，你才能走進廣闊的知識天地。讀書，是你繼承知識的一條主要途徑。因為目前人類的所有知識，主要以書的形式貯存，所以你獲取知識的主要來源自然是書本。當你超越了對方，下一個目標就是要超越自己。成功者不是一步登天，而是靠一個個腳印走上來的。
今天讀了一小時書，明天就在多讀一小時數(shù)；今天走了兩里路，明天就要比今天再多走一點點；在你每天想睡覺的時候，就告訴自己多做一點點。然而一般人每天不肯多做一點點、多付出一點點，總是想著：明天可不可以多睡一點點？多吃一點點？多休息一點點？多玩一點點？如果這樣，是永遠不會成功的。要想成功的`不，愿不愿意多做一點點？如果我們沒有趕上以前的奮斗，那就讓我們?yōu)樽约杭佑桶桑≈灰忝刻於嘧鲆稽c點，相信你一定會成功。
上次上“同步課程”，學習了《愛如茉莉》，“同步課程”上的老師先設(shè)問：愛是什么？文中沒有山盟海誓，沒有花前月下，而是平凡的一件小事，但卻能體現(xiàn)出父母之間那像茉莉一樣平淡無奇的愛。愛是什么？愛是相互牽掛，是生活上的相互照顧，是相互體貼，是一種責任的共同擔負。愛如茉莉，歷久彌香；真愛無痕，至愛無聲。又進一步學習了《望月》，“同步課程”上的老師先播放音樂，老師讓我們把音樂、古詩和文章結(jié)合起來，使我沉醉在清幽曠遠的氣氛中。
通過“同步課程”的學習，我的各科成績，有了明顯的提高。原來，同步課程付出一點點。這一點點對我有著推波助瀾的作用。
成長的作文7
在青春的溪流里，我們時喜時悲，有笑有淚，細數(shù)星辰，談?wù)撎斓�，沙堆里貝殼伴我們成長，陽光下我們盡情遨游。
記得小時候從牙牙學語開始，這些如今已耳熟能詳?shù)膬焊杈鸵恢杯h(huán)繞在我們身邊，而今誰還清晰的記得那時那個調(diào)皮搗蛋鼻涕眼淚一起流的幼稚自己？兒時的天真稚氣，無憂無慮讓人忍俊不禁懷念無限。
老師怎么知道得那么多�。�
在小學的我們的眼里，老師就是像神一般存在的動物，仿佛上知天文下知地理無一不知無一不曉，所以對老師的感情中總是懷著無限的敬畏�！吧险n不許遲到”“不許睡懶覺”“要按時交作業(yè)”……老師的話如同圣旨一般，比爸爸媽媽的話還管用。于是你會看到一個因為起床晚了背后拖著一個大書包在大街上急急忙忙穿向?qū)W校的小學生，或者在放學路上聽到一群群小女生小男孩互相爭論“誰最好”的聲音“我們的老師才是最好的，她什么都知道……”然后在雙方認為打成平手后各自回家，不做完作業(yè)堅決不出來玩，因為這些是老師布置的作業(yè)。
哎，老師來了叫我一聲！
“老師剛才講的那道題好像錯了”。你納悶，懷疑，卻最終不得不承認心中的神確實是犯錯了。中學以來，你接受的知識，歷經(jīng)的事物多了，而老師們神的形象漸漸地通貨膨脹，你也許會在課堂上反駁老師的錯誤，可能在寒冬的早上懶懶的蜷在被窩里想著“偶爾遲到個5分鐘不礙事吧”，或者在臨近開學的前幾天“挑燈夜讀”，學習古人鑿壁偷光的精神，甚至是在自習課上趴著睡覺，還不忘捅捅同桌說“哎，老師來了叫我一聲！”
像狼一樣去戰(zhàn)斗吧！
“初中瘋狂，高中餓狼”八個字高度概括了我們的狀態(tài)。進入高中，每個人的頭頂上都壓著高考這一座山。突然肩負起了家的希望和祖國的未來，所以一個個都如餓狼一般吞咽著周遭的獵物，每天每夜，每時每分，吸收營養(yǎng)壯大自我；可并不是付出與收獲一定成正比，于是想起魯迅先生的勇士精神——直面這慘淡的`人生；遇到“戰(zhàn)死沙場”的時候，也學習學習蘇軾“也無風雨也無晴”。
高中，幼稚與成熟的臨界點。它有時五彩繽紛，絢麗多姿，有時烏云飄動，黃沙漫天。它是過去的凝結(jié)，未來的展望，我們在這兒昂首挺胸，高聲道：“未來，我來！” 時間就像數(shù)軸，沒有源頭，也沒有盡頭。我們把自己消磨在浩瀚如煙的宇宙里試圖留下自己的印記，盯著前方行駛快行的腳步，回頭看，一片滄海桑田，于是我們在浪花中翻滾而去。
成長的作文8
小時候，就被老師們、家長教育要多讀書，讀好書，柜子里的童話書、故事書，我都讀得孜孜不倦。上了初中后，接觸了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“知識改變命運”還有高爾基的“書籍是人類進步的階梯”等，更讓我愛上了讀書。
最近，我讀了斯威夫特的《格列佛游記》，卡夫卡的`《變形記》，還有中國四大古典名著之一的白話文版《水滸傳》……
讀了《格列佛游記》，我被里面格列佛到達小人國、慧骃國的情節(jié)所吸引，看了序言才知道，這部游記，是為了反映18世紀英國統(tǒng)治階級的腐敗，作者運用了想象手法和夸張的情節(jié)，吸引了讀者，讓讀者深陷其中的情節(jié)�？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝芬彩峭ㄟ^了荒誕、夸張的手法，寫出了自己對社會的控訴。
《水滸傳》深深得吸引住了我，雖然是文言文版本，讀起來有些拗口，卻讓小說更添風采，更精彩得展現(xiàn)出人物的性格特點。作者塑造了108位梁山好漢，他們嫉惡如仇、義字當頭，為了義氣甘愿付出自己的生命。其中我最欣賞的人物是魯智深，剛開始，他只是一個魯莽、粗魯?shù)聂斕彷�，他拳打�?zhèn)關(guān)西，本只為教訓他，不料錯手將他殺死。但同時，他也有細心的一面，他幫助金家父女逃跑，擔心鄭屠戶會追上金家，還在金家父女逃跑后的幾個時辰，自己坐在客棧門口，為父女保駕護航。魯智深后來成為和尚，大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、大鬧桃花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘，他不圖名利，最終在六和寺里結(jié)束了他傳奇的一生�！端疂G傳》通過塑造個性突出的英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)引人入勝，這也是我被其吸引的原因之一。
暑假里，我在書香里度過，我被書香吸引，在書本中，我不僅得到了知識，更領(lǐng)略到人類的藝術(shù)之精深，我在書香里，慢慢成長。
成長的作文9
每個人都有自己的目標，我也不例外。但是，應(yīng)該設(shè)定什么樣的小目標呢？我絞盡腦汁想這個問題。明白了。媽媽不是說我錯別字太多了嗎？我可以設(shè)定寫錯別字少的目標！
我準備了一些論文，每篇論文分成四等份。我準備了兩個小盒子，在盒子頂部可以放一張紙的地方剪一個缺口，然后在一個盒子前面寫一個“對”字，在另一個盒子前面寫一個“錯”字，準備工作就完成了。
每天晚上，我讓媽媽給我聽寫一段漢字和一段英語單詞。如有錯誤，放在寫有“錯”字的盒子里；如果把所有的對都放在寫有“對”字的.盒子里，我會把兩個盒子里的卷子全部倒出來，直到每個月的最后一天晚上或者下個月的第一天，然后看看這個月是錯得多還是對得多，是不是比以前好，從而達到自己少寫錯別字的小目標。
雖然這個方法有點老，但不管是不是前進，我都能看透。這個月是實施小目標的第一個月，離月底還有8天。我相信只要我努力，到月底我就會對自己的成績感到滿意。
小目標伴隨我度過每一天。
成長的作文10
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。”每當我聽起小朋友唱起這首歌，心里總是酸酸的。
自從開始上六年級。不必說那麼重的書包，也不必說那知識面那么廣的書本。就光是父母的嘮叨就足以讓我煩上好長時間了。
時間像細沙點點地流盡。轉(zhuǎn)眼間，六年的.小學生活即將變成回憶，將踏入一個嶄新的中學時代。然而，煩惱已漸漸臨近。
那天剛放學，作業(yè)恰好讓我在學校寫完了，打開電視機想好好放松一下，不料，媽媽回來了！看見我在看電視機，立刻怒火上來：“關(guān)掉電視寫作業(yè)去！我只好去寫作業(yè)，因為和媽媽抗衡，指揮自討苦吃�！�
還有一次更加慘不忍睹。家庭作業(yè)很多，并且媽媽回來時對我說：“我給你買了好東西。”我以為是好吃的，一看，整個人都定格了——原來是一大堆奧數(shù)題。媽媽說：“你每天多看和多�！�
我大聲喝斷了媽媽的話：“作業(yè)很多，作業(yè)很多，都快讓我的頭炸了！”但是，無論我怎樣反抗，媽媽都不聽。
有人說：成長是串快樂的音符，但是我怎么也找不到快樂的感覺！
成長的作文11
子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。意思是時間日夜不停的流逝，不曾停歇，我們也在時間的指縫間慢慢成長起來。成長的日子里有快樂也有煩惱。
小時候總盼著日子過得快一點兒，總盼著快點過年，盼著快點長大，盼著有一天能像蒼鷹般翱翔天空，就這樣，在期盼中我們度過了懵懂無知的童年，無憂無慮的日子
總是很快，不知不覺間一路走到少年，隨著歲月與知識的積累，我們多了些許煩惱，多了幻想，少了童真。
成長的過程有痛苦也有快樂，有運動也有靜止，有舍棄也有所得。隨著時光匆匆過，望著鏡子中大人一樣的`臉，心中卻又有無數(shù)解不開的困惑，有時迷茫，有時無助，卻又不愿像別人去求索答案，只在磕磕絆絆間自己默默摸索。
課堂上老師時常會跟我們嘮叨，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，可有時誰又能領(lǐng)會其中的意思，只當是老師的危言聳聽，只是當時光真的一去不返時才深深體會這時間真是無情的東西，它不會因為你的無知而駐足停頓，也不會因為你的心生懊悔而驀然回頭。
小學的時候總盼著上中學，上高中，上大學，現(xiàn)在上了中學，才回憶小學的時光，才想著如果我能在上一年小學就好了�？墒�，我們成長了就無法再回去了，因為我們成長了，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從矮小變得高大。這都是成長了。
小時候不想被人管教，現(xiàn)在沒人管教了，反而覺得不習慣。小時候想獨立，現(xiàn)在該獨立了，才知道原來獨立那么難。
成長既是幸福的，又是煩惱的。就像是你，做了一件好事，被大家表揚，生病了被大家照顧著，你會感覺很幸福，你做了一件錯事大家都批評你，你會感到煩惱，就在這不知不覺中，你就成長了。
成長你自己是不太容易發(fā)現(xiàn)的，如果見一個多年未見的人，他說，這么大了，你才驚覺，你成長了。
在自己眼里，自己一直都一樣，可是，這其實是眼睛騙了你，它嫉妒你，每天長大，每天成長，就讓你照鏡子的時候發(fā)現(xiàn)不了自己成長了。
成長是自己從小長到大的一個過程，必須經(jīng)歷的一個階段，從成長中，我們會慢慢懂得很多，從而長大。
成長是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦；成長是一支歌，跌宕著歲月的歡樂感傷。
成長是年齡上的長大，成長是思想上的成熟，成長是心智上的完善。
成長是我們從小到大的一個過程。
成長的作文12
我喜歡潮起潮落，喜歡聽雨打芭蕉，喜歡雨后彩虹，喜歡落英繽紛……然而春華秋實，四級飛逝，在成長的過程中，學習慢慢地擠進了我的生活。
開始的我雄心勃勃地采購了本本書籍，定下宏偉的志向：日日學習，天天向上。
然而，堅持沒有想象中的那樣容易，一段時間后我便開始放任自己，任憑時間匆匆的流逝，不在又重新奮起的勇氣。生活日益陰暗，天空不再晴朗，湖水不再澄澈……偶爾聽幾位同學侃侃而談，感覺到自己的學識是多么的蒼白無力煩惱和自卑在心間彌漫開來，我——幾乎迷失了自己。
人生中學習是必然的，我無可耐何得學習著。正賽充實自己的過程中，快樂總比煩惱少，自愧慢慢地吞噬了我的身體。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。恍惚間我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚蠢，放棄學習等于放棄生活，有什么理由不去學習呢？
漸漸的，學習變得快樂起來。遠離了喧鬧的人群，在靜謐的月夜中，在書的`字里行間尋找屬于自己的領(lǐng)地。不知不覺中，我開始享受學習，領(lǐng)略純的繁茂，夏的豪邁，秋的浪漫，懂得落寞。
我不在煩惱，自卑與自愧，不管山有多高。
成長的作文13
奧運會是世界人民共同參與和高度關(guān)注的體育盛會，在維護和平、增進友誼、促進文明等方面具有獨特的作用。舉辦奧運會，是我國各族人民的共同心愿，是中華民族的百年企盼———摘自《奧運精神伴我成長》
假期里我讀了《奧運精神伴我成長》這本書，知道了許多奧運知識，比如：奧林匹克運動的起源；中國奧運歷史；奧運口號——更趕、更快、更強等等。我是一個好奇的'的女孩子，每當看到一個題目的時候，都會滿懷好奇地去閱讀。當我讀到“中國奧運冠軍”時，我心中升起了成功的秘訣——頑強、拼搏、進取。一想到這些，我告戒自己要學習這些吃苦耐勞的精神，成為一個有用的人，為國爭光。
《奧運精神伴我成長》這本書，對我有很大的幫助。我真為我們偉大的祖國而感到自豪。更為今年即將開展的奧運會而感到開心，因為第29屆奧運會就是在我們中國的北京舉行，這是我們整個中華民族的驕傲。
看著這本書，我的腦海里不時地回想著：奧運會馬上就要舉行了，我們能為奧運做些什么呢？隨著閱讀地深入，我也漸漸地有了一些想法（就是我們能為奧運做一些什么力所能及的小事）：1、我可以先把家里和社區(qū)里的衛(wèi)生大掃好了，弄干凈，；2、不傷害綠色植物和動物，響應(yīng)綠色奧運；3、每天多多鍛煉身體，有一個健康的身體。到奧運會時，為中國和外國的奧運健兒加油。
讀完整本書，我知道的知識還真不少，奧運精神，我會把它用在學習上，遇到失敗不氣餒，讓我的成績更上一層樓。最后，我祝中國的奧運健兒們，能夠比出一個好成績，為中國爭光！
成長的作文14
在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過書，但基本上都是走馬觀花，很快就讀完了，根本沒有領(lǐng)悟到書里的真正意思和闡述的道理，甚至連基本的內(nèi)容都沒有讀懂。我原來也是這樣，對書沒有太多的好感，一有空閑的時間就想著看看電視、玩玩電腦，或者出去和小朋友玩，跟本沒有想過把這些空閑時間利用起來去看書。
只到有一次，爸爸從網(wǎng)上給我購買了一本《一千零一夜》的故事，讀完后我才逐漸喜歡上讀書，而且一發(fā)而不可收拾，現(xiàn)在我和書成了最親密的朋友，一旦沒有書看，我的心里就覺得特別別紐。
從安徒生筆下的一千零一個故事中我學到了人生中的很多哲理，從《西游記》唐僧取經(jīng)的故事中，我學到了什么叫頑強不屈、百折不撓的優(yōu)良品格。通過讀書，不但大大豐富了我的思維和想像能力，而且也使得我的'寫作水平有了質(zhì)的提高�，F(xiàn)在的我已經(jīng)把讀書變成了一種習慣，這樣日積月累，我就和書結(jié)下深厚的友誼，書幾乎成了我最好的伙伴和“親密戰(zhàn)友”。每當我受到委屈的時候，我就通過看書來發(fā)泄，只要讀過書后，我就像是得到了安慰似的，心情會輕松許多。前幾天媽媽把我以前讀過的書都整理到了一個箱子里，準備賣掉，可是我怎么也舍不得，盡管那些書都不厭其煩地看過好幾遍了，但一想到那些書要離開我，我的心里無論如何也接受不了，最后媽媽還是給我又擺上了書架。
“五一”放假的時候，媽媽帶我逛了一趟新華書店，我又“貪婪”地購買一大堆的書，其中有一本尤其使我影響深刻，那就是《兒童故事會》，里面總共記錄了82個故事，其中“三只小豬”的故事告訴了我們：“一個人做事，不管做什么事，都要認真地做，千萬不能馬虎，不然最終就不會得到理想的結(jié)果”。記得有一次在寫作的時候超常發(fā)揮寫了一篇非凡的作文，爸爸說我是抄的并嚴厲的訓斥了我爸爸訓斥了我，我一點也不傷心，反而很高興，因為我寫的作文大大超出了爸爸的想象，這些功勞都歸功于我的“親密戰(zhàn)友”我下決心一定要每次都寫出這樣的作文來。我相信在下次的時侯寫出作文的時侯一定會得到好評。在星期四下午的時侯我寫了一篇作文叫作《令人感動的事》我認真思考，細心琢磨，反復(fù)修改，在文中埋下浮筆，并在最后加了畫龍點睛之筆。使它成為了優(yōu)秀、完美的文章，得到了爸爸的鼓勵。雖然我的作文可以得的稱贊，但在我的心中是遠遠不夠的。
在最后這充滿快樂的時刻，我希望每個人都熱愛書籍，這樣21世紀的青年都會成為國家的棟梁之才。
成長的作文15
在我們的生活中，到處都存在著感恩。動物、植物以及我們?nèi)祟惗紤?yīng)該將感恩放在首位。只有懷著感恩的心才能夠更好得生活下去。
花兒生長的時候，從泥土中汲取可養(yǎng)料，才足以完成了它那不算漫長的一生，當花兒凋謝的時候，無私得將自己作為養(yǎng)料貢獻給我泥土，著難道不是感恩的表現(xiàn)嗎？當鳥兒展開翅膀在藍天自由翱翔的時候，它們會感謝藍天給予它們一個展示自我的舞臺，更好得茁壯成長起來，這難道不是感恩嗎？那我們?nèi)艘灰卸髂�？我想，這個答案的毋庸置疑的，那就是“要”，而且我們應(yīng)該比那些動物和植物更懂得感恩的'道理。因為只有懂得感恩才能在社會上更好得發(fā)展下去。
那么我們應(yīng)該感謝誰呢？首先，我們要感謝的是我們的父母，他們給予我們太多太多了：給了我們明亮的眼睛，讓我們有機會去欣賞這美麗的大千世界；給了我們靈活的四肢，讓我們有機會去體驗各項體育運動，給了我們清明的頭腦，讓我們有能力去判斷世間的對與錯……這些都是我們永遠都還不清的。其次我們應(yīng)該感謝周圍的長輩和朋友們，是他們在我們遇到困難時，給予我們精神上最強大的支持，使我們有足夠的信心去征服這些困難。
當然，還要感謝我們的大自然，是她給予我們不可或缺的東西：清新的空氣、明媚的陽光、純凈的水……我們時時刻刻要記住這些，這樣才能更好的發(fā)展下去！我們要讓生命中充滿感恩，讓感恩伴隨成長，并且懷著一顆感恩的心去建設(shè)我們共同的世界；只要人人都有一顆感恩的心，那么世界將變得更和諧、更美好！
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