成長的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
我有一個幸福的家庭。我的父母非常愛我，我也愛他們。我在父母的照顧下長大。雖然我整天笑啊笑，但是我有很多煩惱。
我父母工作很忙。他們每天不是上班就是加班。他們一年到頭很少請假陪我。尤其是晚上，醫(yī)院趕時(shí)間的`時(shí)候，他們就不管我了。每當(dāng)同齡的孩子還在父母懷里撒嬌的時(shí)候，我只能陪著玩具。唉，我好煩！
每當(dāng)我看到其他孩子的父母在假期和他們一起玩耍，或者聽他們旅行后的所見所聞，我都很羨慕。但是我爸媽沒時(shí)間帶我去，我只好一個人在新縣城逛。真的很無聊！我很想去看看美麗的日月潭、雄偉的長城、故宮、天安門廣場等等，但我只能在書上、電視上或網(wǎng)上看到它們。唉，我好煩！
我沒有同齡人高，我比較瘦，也不愛吃東西。爸爸媽媽總是批評我挑食。但他們不知道，我不吃是因?yàn)槲也缓峡谖�。我真的很羨慕其他孩子的父母能做好吃的，但是我的父母不能也沒有時(shí)間。每次做飯我都是胡來。有時(shí)候大家甚至吃一碗方便面。色香味無從談起。怎么吃？真的很難咽下去。如果我爸媽每天都能認(rèn)真做飯，我每次就能吃三大碗，我就已經(jīng)是一個堅(jiān)強(qiáng)的年輕人了。但是、唉，煩！
這是我的成長煩惱。
成長的作文2
烏鴉反哺里面的老烏鴉把畢生精力都華在小烏鴉身上。老烏鴉老了飛不動了，小烏鴉就去找食物給老烏鴉吃。這篇文章讓我學(xué)會了感恩。
我媽媽天天都在掙錢，天天晚上到很晚才睡覺，為了讓媽媽開心一點(diǎn)，我就幫媽媽捶捶背。我爸爸也很辛苦，我生病了，是他們陪著我去治病，他們這么辛苦可全都是為了我。為了給他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我要學(xué)會做力所能及的事，用實(shí)際行動報(bào)答父母的'養(yǎng)育之恩。感恩中，我在成長。
成長的作文3
20xx年三月十五日，這個再平凡不過的日子然而卻是我生命中最重要一天，從此世界出現(xiàn)在了我的生命中。上帝將我發(fā)配到人間的時(shí)候曾告訴我，在我最受傷的時(shí)候，會有人疼惜我；在我最迷茫的時(shí)候，會有人指引我；在我最失落的時(shí)候，會有人鼓勵我……“她是誰啊上帝？快告訴我！”“她是你的天使，她教你讀書認(rèn)字，讓你懂得生存，知道幸�！薄澳莻�天使是誰？我該怎么找到他！”我急切的`問�！八龝䜩碚夷愕�，到時(shí)候，你會叫她‘媽媽’。”“媽媽，媽媽，媽媽……”
從此，無微不至的關(guān)懷和照顧伴隨著我。零歲的時(shí)候，一手抱著我，一手幫我沖奶瓶；一歲的時(shí)候，一邊教我學(xué)走路，一邊讓我學(xué)說話；三歲的時(shí)候，一手拉著我去上學(xué)，一邊教我學(xué)兒歌；六歲的時(shí)候，把我送進(jìn)小學(xué)的課堂，再三叮囑要認(rèn)真聽講……如今，我已是小學(xué)五年級的學(xué)生了，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我茁壯成長，而媽媽的額頭也爬上了細(xì)細(xì)的皺紋，我開始萌生了最渺小而又龐大的愿望：能為媽媽做點(diǎn)什么。 今天我寫完作業(yè)突然想起一個好主意：幫媽媽洗一次腳！我立馬跑去跟媽媽說我的主意，見媽媽先盯著我看了一會兒，然后爽快的答應(yīng)了。 我先去打洗腳水，讓媽媽坐在床邊上，然后把腳伸到水里，試一下水溫，媽媽懶洋洋的說：“不錯，水溫正好。”
然后我也把雙手伸到水盆里幫媽媽洗起了腳，我先把水澆到媽媽腳背上，然后幫她輕輕地搓著，我摸到媽媽腳跟時(shí)突然碰到一個硬硬的東西，我問媽媽：“那是什么？”媽媽笑著說：“哈哈，沒事，老繭，路走多了。”這時(shí)我突然想起媽媽為了我東奔西走的樣子。
成長的作文4
孩子：今天，是你參加少年宮小記者班培訓(xùn)的最后一天。記得要招募考試的那天，剛好要趕去塘棲參加爸爸奶奶的葬禮。你是經(jīng)過老師的允許提早考的，考了不到半個小時(shí)就出來了，但是卻錯過了下午的速寫考級。
70多人錄取30名，當(dāng)時(shí)我們大人對你不報(bào)希望，嘿！錄取了。接下來的問題又產(chǎn)生了，暑假的學(xué)習(xí)誰送呢？只有讓你自己去了。上午學(xué)習(xí)隸書，下午小記者培訓(xùn)，接著又坐車去學(xué)英語。經(jīng)過兩個星期的`學(xué)習(xí)，你對小記者的興趣很高，回來后把課堂的學(xué)習(xí)心得和感受寫下來在小記者網(wǎng)上發(fā)表。你是你們小學(xué)小記者發(fā)表文章的第一人。記得告訴班主任的時(shí)候，她也很激動，為你高興。至今你都是學(xué)校發(fā)表文章最多的人。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)你的變化很大。關(guān)于人的修養(yǎng)素質(zhì)、禮儀文化、對別人的尊重，采訪新聞等等，頭頭是道。孩子，你已經(jīng)慢慢長大了。你已經(jīng)不再是一只很小的雛燕，雖然你總是說在爸爸媽媽眼里再大都是小孩。再過一個多小時(shí)就要參加小記者的考試了，雖有難度，但我對你依然有信心。
你的采訪計(jì)劃是你們小記者班得分最高的。還有，你不是有句口頭禪：“不要小看我噢”。祝福你！孩子，不管考得怎么樣，你始終是我們心中的驕傲！
成長的作文5
在作者青年時(shí)，她不惜勞累為作者納鞋底，那一針一線都流露著母親對兒子的愛。也許，在一個寒冷的夜晚，母親拖著勞累了一天的身體，坐到了椅子上，拿起針線，開始認(rèn)真地為兒子納鞋底。做著做著，母親想起了自己那在礦上工作的兒子，過得好不好？生活艱苦嗎？也許，在一個炎炎的夏日，烈日當(dāng)空。但這時(shí)，母親一手拿著一把破舊的芭蕉扇，一手拿起了針線，一絲不茍地為兒子納鞋底。兒子過得好不好？生活艱苦嗎？母親又想起了這些問題，就在這時(shí)，母親大叫一聲：“��！”只見母親手上被針扎了一個大口子，嘩嘩地往外流血。母親隨手從衣服上撕了一塊布條，草草地包扎了傷口，便又開始工作了。
“兒子在外面過得好！生活不艱苦！”我想任何人見母親這樣，都會這樣說，作者孫友田更是如此。也許，在母親為他納鞋底的時(shí)候，他正在為母親寫信，讓她不要為自己擔(dān)心，兒子永遠(yuǎn)愛著她！也許，母親正在為他織衣服的時(shí)候，孫友田正在買一些食品，打算寄回老家送給母親呢！
母愛，是世界上最大、最純潔的'愛，也正是母愛，讓大家的心得以溫暖，在我們失落的時(shí)候，給我們最好的幫助。但是大家知道嗎！在這溫暖的母愛背后，有多少像作者母親那樣辛苦的汗水，有多少辛苦的奮斗！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”永遠(yuǎn)記住母愛！不把她忘卻，這，就是對母愛的最好回報(bào)。
成長的作文6
一點(diǎn)點(diǎn)說起來簡單，可是，做起來卻很難。俗話說“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是卓越的開始。
每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，是領(lǐng)先的開始。每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，是希望的開始。每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，是成功的開始�！痹谖覀兡贻p的心中，成功是了不起的字眼，就如同遠(yuǎn)方那座雄偉的山峰，可望而難以企及。然而，小鬧鐘告訴我們，成功其實(shí)很簡單，那就是每天只做一點(diǎn)點(diǎn)，但又堅(jiān)持每天都做一點(diǎn)點(diǎn)。
從20xx年“同步課程”就在揚(yáng)州教育網(wǎng)開設(shè)。三年來，數(shù)萬學(xué)生通過“同步課程”享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源�！巴秸n程”上課的老師曾說過“想要學(xué)習(xí)語文知識，就必須讀書�！彼自捳f得好：書中乾坤大，下筆天地寬。讀書使人明智、使人善辯、使人深刻、使人進(jìn)步。讀書，可以為思想美容，讓心靈更加精致。
雨果曾這樣說過：“人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是吸收這種養(yǎng)料�！蓖ㄟ^讀書，你可以把前人的經(jīng)驗(yàn)和知識都接受過來；通過讀書，你才能走進(jìn)廣闊的知識天地。讀書，是你繼承知識的一條主要途徑。因?yàn)槟壳叭祟惖乃兄R，主要以書的形式貯存，所以你獲取知識的主要來源自然是書本。當(dāng)你超越了對方，下一個目標(biāo)就是要超越自己。成功者不是一步登天，而是靠一個個腳印走上來的。
今天讀了一小時(shí)書，明天就在多讀一小時(shí)數(shù)；今天走了兩里路，明天就要比今天再多走一點(diǎn)點(diǎn)；在你每天想睡覺的時(shí)候，就告訴自己多做一點(diǎn)點(diǎn)。然而一般人每天不肯多做一點(diǎn)點(diǎn)、多付出一點(diǎn)點(diǎn)，總是想著：明天可不可以多睡一點(diǎn)點(diǎn)？多吃一點(diǎn)點(diǎn)？多休息一點(diǎn)點(diǎn)？多玩一點(diǎn)點(diǎn)？如果這樣，是永遠(yuǎn)不會成功的。要想成功的`不，愿不愿意多做一點(diǎn)點(diǎn)？如果我們沒有趕上以前的奮斗，那就讓我們?yōu)樽约杭佑桶�！只要你每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，相信你一定會成功。
上次上“同步課程”，學(xué)習(xí)了《愛如茉莉》，“同步課程”上的老師先設(shè)問：愛是什么？文中沒有山盟海誓，沒有花前月下，而是平凡的一件小事，但卻能體現(xiàn)出父母之間那像茉莉一樣平淡無奇的愛。愛是什么？愛是相互牽掛，是生活上的相互照顧，是相互體貼，是一種責(zé)任的共同擔(dān)負(fù)。愛如茉莉，歷久彌香；真愛無痕，至愛無聲。又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《望月》，“同步課程”上的老師先播放音樂，老師讓我們把音樂、古詩和文章結(jié)合起來，使我沉醉在清幽曠遠(yuǎn)的氣氛中。
通過“同步課程”的學(xué)習(xí)，我的各科成績，有了明顯的提高。原來，同步課程付出一點(diǎn)點(diǎn)。這一點(diǎn)點(diǎn)對我有著推波助瀾的作用。
成長的作文7
在青春的溪流里，我們時(shí)喜時(shí)悲，有笑有淚，細(xì)數(shù)星辰，談?wù)撎斓�，沙堆里貝殼伴我們成長，陽光下我們盡情遨游。
記得小時(shí)候從牙牙學(xué)語開始，這些如今已耳熟能詳?shù)膬焊杈鸵恢杯h(huán)繞在我們身邊，而今誰還清晰的記得那時(shí)那個調(diào)皮搗蛋鼻涕眼淚一起流的幼稚自己？兒時(shí)的天真稚氣，無憂無慮讓人忍俊不禁懷念無限。
老師怎么知道得那么多啊？
在小學(xué)的我們的眼里，老師就是像神一般存在的動物，仿佛上知天文下知地理無一不知無一不曉，所以對老師的感情中總是懷著無限的敬畏�！吧险n不許遲到”“不許睡懶覺”“要按時(shí)交作業(yè)”……老師的話如同圣旨一般，比爸爸媽媽的話還管用。于是你會看到一個因?yàn)槠鸫餐砹吮澈笸现粋�大書包在大街上急急忙忙穿向?qū)W校的小學(xué)生，或者在放學(xué)路上聽到一群群小女生小男孩互相爭論“誰最好”的聲音“我們的老師才是最好的，她什么都知道……”然后在雙方認(rèn)為打成平手后各自回家，不做完作業(yè)堅(jiān)決不出來玩，因?yàn)檫@些是老師布置的作業(yè)。
哎，老師來了叫我一聲！
“老師剛才講的那道題好像錯了”。你納悶，懷疑，卻最終不得不承認(rèn)心中的神確實(shí)是犯錯了。中學(xué)以來，你接受的知識，歷經(jīng)的事物多了，而老師們神的形象漸漸地通貨膨脹，你也許會在課堂上反駁老師的錯誤，可能在寒冬的早上懶懶的蜷在被窩里想著“偶爾遲到個5分鐘不礙事吧”，或者在臨近開學(xué)的前幾天“挑燈夜讀”，學(xué)習(xí)古人鑿壁偷光的精神，甚至是在自習(xí)課上趴著睡覺，還不忘捅捅同桌說“哎，老師來了叫我一聲！”
像狼一樣去戰(zhàn)斗吧！
“初中瘋狂，高中餓狼”八個字高度概括了我們的狀態(tài)。進(jìn)入高中，每個人的頭頂上都壓著高考這一座山。突然肩負(fù)起了家的希望和祖國的未來，所以一個個都如餓狼一般吞咽著周遭的獵物，每天每夜，每時(shí)每分，吸收營養(yǎng)壯大自我；可并不是付出與收獲一定成正比，于是想起魯迅先生的勇士精神——直面這慘淡的`人生；遇到“戰(zhàn)死沙場”的時(shí)候，也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)蘇軾“也無風(fēng)雨也無晴”。
高中，幼稚與成熟的臨界點(diǎn)。它有時(shí)五彩繽紛，絢麗多姿，有時(shí)烏云飄動，黃沙漫天。它是過去的凝結(jié)，未來的展望，我們在這兒昂首挺胸，高聲道：“未來，我來！” 時(shí)間就像數(shù)軸，沒有源頭，也沒有盡頭。我們把自己消磨在浩瀚如煙的宇宙里試圖留下自己的印記，盯著前方行駛快行的腳步，回頭看，一片滄海桑田，于是我們在浪花中翻滾而去。
成長的作文8
小時(shí)候，就被老師們、家長教育要多讀書，讀好書，柜子里的童話書、故事書，我都讀得孜孜不倦。上了初中后，接觸了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“知識改變命運(yùn)”還有高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等，更讓我愛上了讀書。
最近，我讀了斯威夫特的《格列佛游記》，卡夫卡的`《變形記》，還有中國四大古典名著之一的白話文版《水滸傳》……
讀了《格列佛游記》，我被里面格列佛到達(dá)小人國、慧骃國的情節(jié)所吸引，看了序言才知道，這部游記，是為了反映18世紀(jì)英國統(tǒng)治階級的腐敗，作者運(yùn)用了想象手法和夸張的情節(jié)，吸引了讀者，讓讀者深陷其中的情節(jié)�？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝芬彩峭ㄟ^了荒誕、夸張的手法，寫出了自己對社會的控訴。
《水滸傳》深深得吸引住了我，雖然是文言文版本，讀起來有些拗口，卻讓小說更添風(fēng)采，更精彩得展現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。作者塑造了108位梁山好漢，他們嫉惡如仇、義字當(dāng)頭，為了義氣甘愿付出自己的生命。其中我最欣賞的人物是魯智深，剛開始，他只是一個魯莽、粗魯?shù)聂斕彷�，他拳打�?zhèn)關(guān)西，本只為教訓(xùn)他，不料錯手將他殺死。但同時(shí)，他也有細(xì)心的一面，他幫助金家父女逃跑，擔(dān)心鄭屠戶會追上金家，還在金家父女逃跑后的幾個時(shí)辰，自己坐在客棧門口，為父女保駕護(hù)航。魯智深后來成為和尚，大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、大鬧桃花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘，他不圖名利，最終在六和寺里結(jié)束了他傳奇的一生。《水滸傳》通過塑造個性突出的英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)引人入勝，這也是我被其吸引的原因之一。
暑假里，我在書香里度過，我被書香吸引，在書本中，我不僅得到了知識，更領(lǐng)略到人類的藝術(shù)之精深，我在書香里，慢慢成長。
成長的作文9
每個人都有自己的目標(biāo)，我也不例外。但是，應(yīng)該設(shè)定什么樣的小目標(biāo)呢？我絞盡腦汁想這個問題。明白了。媽媽不是說我錯別字太多了嗎？我可以設(shè)定寫錯別字少的目標(biāo)！
我準(zhǔn)備了一些論文，每篇論文分成四等份。我準(zhǔn)備了兩個小盒子，在盒子頂部可以放一張紙的地方剪一個缺口，然后在一個盒子前面寫一個“對”字，在另一個盒子前面寫一個“錯”字，準(zhǔn)備工作就完成了。
每天晚上，我讓媽媽給我聽寫一段漢字和一段英語單詞。如有錯誤，放在寫有“錯”字的盒子里；如果把所有的對都放在寫有“對”字的.盒子里，我會把兩個盒子里的卷子全部倒出來，直到每個月的最后一天晚上或者下個月的第一天，然后看看這個月是錯得多還是對得多，是不是比以前好，從而達(dá)到自己少寫錯別字的小目標(biāo)。
雖然這個方法有點(diǎn)老，但不管是不是前進(jìn)，我都能看透。這個月是實(shí)施小目標(biāo)的第一個月，離月底還有8天。我相信只要我努力，到月底我就會對自己的成績感到滿意。
小目標(biāo)伴隨我度過每一天。
成長的作文10
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶�！泵慨�(dāng)我聽起小朋友唱起這首歌，心里總是酸酸的。
自從開始上六年級。不必說那麼重的書包，也不必說那知識面那么廣的書本。就光是父母的嘮叨就足以讓我煩上好長時(shí)間了。
時(shí)間像細(xì)沙點(diǎn)點(diǎn)地流盡。轉(zhuǎn)眼間，六年的.小學(xué)生活即將變成回憶，將踏入一個嶄新的中學(xué)時(shí)代。然而，煩惱已漸漸臨近。
那天剛放學(xué)，作業(yè)恰好讓我在學(xué)校寫完了，打開電視機(jī)想好好放松一下，不料，媽媽回來了！看見我在看電視機(jī)，立刻怒火上來：“關(guān)掉電視寫作業(yè)去！我只好去寫作業(yè)，因?yàn)楹蛬寢尶购�，指揮自討苦吃�！�
還有一次更加慘不忍睹。家庭作業(yè)很多，并且媽媽回來時(shí)對我說：“我給你買了好東西�！蔽乙詾槭呛贸缘模豢�，整個人都定格了——原來是一大堆奧數(shù)題。媽媽說：“你每天多看和多�！�
我大聲喝斷了媽媽的話：“作業(yè)很多，作業(yè)很多，都快讓我的頭炸了！”但是，無論我怎樣反抗，媽媽都不聽。
有人說：成長是串快樂的音符，但是我怎么也找不到快樂的感覺！
成長的作文11
子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。意思是時(shí)間日夜不停的流逝，不曾停歇，我們也在時(shí)間的指縫間慢慢成長起來。成長的日子里有快樂也有煩惱。
小時(shí)候總盼著日子過得快一點(diǎn)兒，總盼著快點(diǎn)過年，盼著快點(diǎn)長大，盼著有一天能像蒼鷹般翱翔天空，就這樣，在期盼中我們度過了懵懂無知的童年，無憂無慮的日子
總是很快，不知不覺間一路走到少年，隨著歲月與知識的積累，我們多了些許煩惱，多了幻想，少了童真。
成長的過程有痛苦也有快樂，有運(yùn)動也有靜止，有舍棄也有所得。隨著時(shí)光匆匆過，望著鏡子中大人一樣的`臉，心中卻又有無數(shù)解不開的困惑，有時(shí)迷茫，有時(shí)無助，卻又不愿像別人去求索答案，只在磕磕絆絆間自己默默摸索。
課堂上老師時(shí)常會跟我們嘮叨，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，可有時(shí)誰又能領(lǐng)會其中的意思，只當(dāng)是老師的危言聳聽，只是當(dāng)時(shí)光真的一去不返時(shí)才深深體會這時(shí)間真是無情的東西，它不會因?yàn)槟愕臒o知而駐足停頓，也不會因?yàn)槟愕男纳没诙嚾换仡^。
小學(xué)的時(shí)候總盼著上中學(xué)，上高中，上大學(xué)，現(xiàn)在上了中學(xué)，才回憶小學(xué)的時(shí)光，才想著如果我能在上一年小學(xué)就好了�？墒�，我們成長了就無法再回去了，因?yàn)槲覀兂砷L了，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從矮小變得高大。這都是成長了。
小時(shí)候不想被人管教，現(xiàn)在沒人管教了，反而覺得不習(xí)慣。小時(shí)候想獨(dú)立，現(xiàn)在該獨(dú)立了，才知道原來獨(dú)立那么難。
成長既是幸福的，又是煩惱的。就像是你，做了一件好事，被大家表揚(yáng)，生病了被大家照顧著，你會感覺很幸福，你做了一件錯事大家都批評你，你會感到煩惱，就在這不知不覺中，你就成長了。
成長你自己是不太容易發(fā)現(xiàn)的，如果見一個多年未見的人，他說，這么大了，你才驚覺，你成長了。
在自己眼里，自己一直都一樣，可是，這其實(shí)是眼睛騙了你，它嫉妒你，每天長大，每天成長，就讓你照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不了自己成長了。
成長是自己從小長到大的一個過程，必須經(jīng)歷的一個階段，從成長中，我們會慢慢懂得很多，從而長大。
成長是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦；成長是一支歌，跌宕著歲月的歡樂感傷。
成長是年齡上的長大，成長是思想上的成熟，成長是心智上的完善。
成長是我們從小到大的一個過程。
成長的作文12
我喜歡潮起潮落，喜歡聽雨打芭蕉，喜歡雨后彩虹，喜歡落英繽紛……然而春華秋實(shí)，四級飛逝，在成長的過程中，學(xué)習(xí)慢慢地?cái)D進(jìn)了我的生活。
開始的我雄心勃勃地采購了本本書籍，定下宏偉的志向：日日學(xué)習(xí)，天天向上。
然而，堅(jiān)持沒有想象中的那樣容易，一段時(shí)間后我便開始放任自己，任憑時(shí)間匆匆的流逝，不在又重新奮起的勇氣。生活日益陰暗，天空不再晴朗，湖水不再澄澈……偶爾聽幾位同學(xué)侃侃而談，感覺到自己的學(xué)識是多么的蒼白無力煩惱和自卑在心間彌漫開來，我——幾乎迷失了自己。
人生中學(xué)習(xí)是必然的，我無可耐何得學(xué)習(xí)著。正賽充實(shí)自己的過程中，快樂總比煩惱少，自愧慢慢地吞噬了我的身體。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�；秀遍g我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚蠢，放棄學(xué)習(xí)等于放棄生活，有什么理由不去學(xué)習(xí)呢？
漸漸的，學(xué)習(xí)變得快樂起來。遠(yuǎn)離了喧鬧的人群，在靜謐的月夜中，在書的`字里行間尋找屬于自己的領(lǐng)地。不知不覺中，我開始享受學(xué)習(xí)，領(lǐng)略純的繁茂，夏的豪邁，秋的浪漫，懂得落寞。
我不在煩惱，自卑與自愧，不管山有多高。
成長的作文13
奧運(yùn)會是世界人民共同參與和高度關(guān)注的體育盛會，在維護(hù)和平、增進(jìn)友誼、促進(jìn)文明等方面具有獨(dú)特的作用。舉辦奧運(yùn)會，是我國各族人民的共同心愿，是中華民族的百年企盼———摘自《奧運(yùn)精神伴我成長》
假期里我讀了《奧運(yùn)精神伴我成長》這本書，知道了許多奧運(yùn)知識，比如：奧林匹克運(yùn)動的起源；中國奧運(yùn)歷史；奧運(yùn)口號——更趕、更快、更強(qiáng)等等。我是一個好奇的'的女孩子，每當(dāng)看到一個題目的時(shí)候，都會滿懷好奇地去閱讀。當(dāng)我讀到“中國奧運(yùn)冠軍”時(shí)，我心中升起了成功的秘訣——頑強(qiáng)、拼搏、進(jìn)取。一想到這些，我告戒自己要學(xué)習(xí)這些吃苦耐勞的精神，成為一個有用的人，為國爭光。
《奧運(yùn)精神伴我成長》這本書，對我有很大的幫助。我真為我們偉大的祖國而感到自豪。更為今年即將開展的奧運(yùn)會而感到開心，因?yàn)榈?9屆奧運(yùn)會就是在我們中國的北京舉行，這是我們整個中華民族的驕傲。
看著這本書，我的腦海里不時(shí)地回想著：奧運(yùn)會馬上就要舉行了，我們能為奧運(yùn)做些什么呢？隨著閱讀地深入，我也漸漸地有了一些想法（就是我們能為奧運(yùn)做一些什么力所能及的小事）：1、我可以先把家里和社區(qū)里的衛(wèi)生大掃好了，弄干凈，；2、不傷害綠色植物和動物，響應(yīng)綠色奧運(yùn)；3、每天多多鍛煉身體，有一個健康的身體。到奧運(yùn)會時(shí)，為中國和外國的奧運(yùn)健兒加油。
讀完整本書，我知道的知識還真不少，奧運(yùn)精神，我會把它用在學(xué)習(xí)上，遇到失敗不氣餒，讓我的成績更上一層樓。最后，我祝中國的奧運(yùn)健兒們，能夠比出一個好成績，為中國爭光！
成長的作文14
在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過書，但基本上都是走馬觀花，很快就讀完了，根本沒有領(lǐng)悟到書里的真正意思和闡述的道理，甚至連基本的內(nèi)容都沒有讀懂。我原來也是這樣，對書沒有太多的好感，一有空閑的時(shí)間就想著看看電視、玩玩電腦，或者出去和小朋友玩，跟本沒有想過把這些空閑時(shí)間利用起來去看書。
只到有一次，爸爸從網(wǎng)上給我購買了一本《一千零一夜》的故事，讀完后我才逐漸喜歡上讀書，而且一發(fā)而不可收拾，現(xiàn)在我和書成了最親密的朋友，一旦沒有書看，我的心里就覺得特別別紐。
從安徒生筆下的一千零一個故事中我學(xué)到了人生中的很多哲理，從《西游記》唐僧取經(jīng)的故事中，我學(xué)到了什么叫頑強(qiáng)不屈、百折不撓的優(yōu)良品格。通過讀書，不但大大豐富了我的思維和想像能力，而且也使得我的'寫作水平有了質(zhì)的提高。現(xiàn)在的我已經(jīng)把讀書變成了一種習(xí)慣，這樣日積月累，我就和書結(jié)下深厚的友誼，書幾乎成了我最好的伙伴和“親密戰(zhàn)友”。每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，我就通過看書來發(fā)泄，只要讀過書后，我就像是得到了安慰似的，心情會輕松許多。前幾天媽媽把我以前讀過的書都整理到了一個箱子里，準(zhǔn)備賣掉，可是我怎么也舍不得，盡管那些書都不厭其煩地看過好幾遍了，但一想到那些書要離開我，我的心里無論如何也接受不了，最后媽媽還是給我又?jǐn)[上了書架。
“五一”放假的時(shí)候，媽媽帶我逛了一趟新華書店，我又“貪婪”地購買一大堆的書，其中有一本尤其使我影響深刻，那就是《兒童故事會》，里面總共記錄了82個故事，其中“三只小豬”的故事告訴了我們：“一個人做事，不管做什么事，都要認(rèn)真地做，千萬不能馬虎，不然最終就不會得到理想的結(jié)果”。記得有一次在寫作的時(shí)候超常發(fā)揮寫了一篇非凡的作文，爸爸說我是抄的并嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我爸爸訓(xùn)斥了我，我一點(diǎn)也不傷心，反而很高興，因?yàn)槲覍懙淖魑拇蟠蟪隽税职值南胂�，這些功勞都?xì)w功于我的“親密戰(zhàn)友”我下決心一定要每次都寫出這樣的作文來。我相信在下次的時(shí)侯寫出作文的時(shí)侯一定會得到好評。在星期四下午的時(shí)侯我寫了一篇作文叫作《令人感動的事》我認(rèn)真思考，細(xì)心琢磨，反復(fù)修改，在文中埋下浮筆，并在最后加了畫龍點(diǎn)睛之筆。使它成為了優(yōu)秀、完美的文章，得到了爸爸的鼓勵。雖然我的作文可以得的稱贊，但在我的心中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在最后這充滿快樂的時(shí)刻，我希望每個人都熱愛書籍，這樣21世紀(jì)的青年都會成為國家的棟梁之才。
成長的作文15
在我們的生活中，到處都存在著感恩。動物、植物以及我們?nèi)祟惗紤?yīng)該將感恩放在首位。只有懷著感恩的心才能夠更好得生活下去。
花兒生長的時(shí)候，從泥土中汲取可養(yǎng)料，才足以完成了它那不算漫長的一生，當(dāng)花兒凋謝的時(shí)候，無私得將自己作為養(yǎng)料貢獻(xiàn)給我泥土，著難道不是感恩的表現(xiàn)嗎？當(dāng)鳥兒展開翅膀在藍(lán)天自由翱翔的時(shí)候，它們會感謝藍(lán)天給予它們一個展示自我的舞臺，更好得茁壯成長起來，這難道不是感恩嗎？那我們?nèi)艘灰卸髂�？我想，這個答案的毋庸置疑的，那就是“要”，而且我們應(yīng)該比那些動物和植物更懂得感恩的'道理。因?yàn)橹挥卸酶卸鞑拍茉谏鐣细玫冒l(fā)展下去。
那么我們應(yīng)該感謝誰呢？首先，我們要感謝的是我們的父母，他們給予我們太多太多了：給了我們明亮的眼睛，讓我們有機(jī)會去欣賞這美麗的大千世界；給了我們靈活的四肢，讓我們有機(jī)會去體驗(yàn)各項(xiàng)體育運(yùn)動，給了我們清明的頭腦，讓我們有能力去判斷世間的對與錯……這些都是我們永遠(yuǎn)都還不清的。其次我們應(yīng)該感謝周圍的長輩和朋友們，是他們在我們遇到困難時(shí)，給予我們精神上最強(qiáng)大的支持，使我們有足夠的信心去征服這些困難。
當(dāng)然，還要感謝我們的大自然，是她給予我們不可或缺的東西：清新的空氣、明媚的陽光、純凈的水……我們時(shí)時(shí)刻刻要記住這些，這樣才能更好的發(fā)展下去！我們要讓生命中充滿感恩，讓感恩伴隨成長，并且懷著一顆感恩的心去建設(shè)我們共同的世界；只要人人都有一顆感恩的心，那么世界將變得更和諧、更美好！
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