禮物的作文

時間：2024-07-19 14:28:32 話題作文我要投稿

(精選)實用的禮物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(精選)實用的禮物的作文

禮物的作文篇1

　　最特別的這份禮物，看不見摸不著嗅不到，它只能，用你的心去感覺去體會，那份禮物，是一份我永遠忘不了的禮物。它，是一句關(guān)心的話一個熱切的眼神。

　　那年二年級，屬于童稚的笑聲揚在校園里，和朋友正玩得興高采烈，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘響了！四散的笑語收了網(wǎng)似的靜了下來我們慢慢踱回教室。

　　突然，一個人以跑百米的速度橫沖過來，后面拖著一條長長的跳繩，很不巧的，蹦蹦跳跳的我一腳落入了這不設(shè)防的圈套里，一拖一拉我往前撲去，整個人手腳和下巴都擦傷，絲絲的血絲掛在傷口，一張急切的臉孔出現(xiàn)我的眼前，她急著問我：“你還好吧？”扶著“傷痕累累”的我，一拐一拐到保健室報到。

　　眼淚爬到了眼上，溫暖爬到了胸口，一股暖流涌上了心頭，使我感到無比溫暖。這句句關(guān)心的'話這閃閃的熱切眼神，成了我心里最暖和的微光！是我生命中一份最特別的禮物！

禮物的作文篇2

　　新年快到了，我們陽光隊組織了隊員為家長買新年禮物的活動，通過這次活動使我們的.孩子知道了如何一個人獨自完成購買商品的交易過程，同時也明白了父母的辛苦，懂得了感恩。

　　買了瓜子，因為爺爺奶奶喜歡邊看電視邊吃瓜子，給爸爸媽媽買了這個草娃娃，因為媽媽喜歡綠色花草，順便讓我這個“花長”每天給這個草娃娃澆水，讓它早點發(fā)芽。

禮物的作文篇3

　　課間，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹫務(wù)撝约合矚g的話題。

　　小紅這一組議論的是關(guān)于自己的生日，只聽小紅手舞足蹈地說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個超級大的蛋糕�！毙∪A說道：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^的!”曉明在一旁傷心地看著她倆，腦袋一頓熱，差點沒有控制住自己的眼淚，因為他的爸爸和媽媽在外地工作，不能回來給他過生日，他感到很失落。

　　“曉明的生日快到了，他的'爸爸媽媽不在家，我們給他過生日吧!”有同學(xué)這樣說。但大家都沒有在意，事情就這樣過去了。

　　一天又一天過去了，曉明的生日到了，同學(xué)們悄悄地提前來到了他家，把蛋糕端放在桌子上，插上蠟燭，關(guān)上燈，點上火。當(dāng)曉明失落回家打開門的那一刻，屋子里的燈自己突然亮起來了。同學(xué)一起圍上來，一邊唱著生日歌，一邊讓他吹蠟燭許愿。他感動地流下了眼淚說到：這是我最開心的一次生日，你們是我最特別的禮物!

禮物的作文篇4

　　上午，媽媽為了慶祝我八周歲生日的到來，帶我去“芝麻開門”拍照片。我好高興，就一蹦一跳地和媽媽來到那里。

　　到了那里，拍照片的阿姨問：“小朋友，你喜歡穿什么衣服呀？”我看著衣服架上掛著的五顏六色的漂亮服裝，都不知道穿那件好了。最后還是阿姨給我推薦了一套公主裙。拍照片的阿姨幫我穿上裙子，帶上假發(fā)，又再頭頸上扣上了一頂漂亮的小帽子。我從鏡子里看了看自己：“哇，好漂亮呀！我都有點不認(rèn)識自己了�！�

　　接下來就開始拍照了，拍照片的阿姨幫我擺了好多造型，有提花籃的，有手扶帽子的，還有趴在地上的……

　　等拍完照片，媽媽就帶我回家了。今天我好高興啊，因為媽媽送給我一份特殊的`禮物，我要感謝我的媽媽！

禮物的作文篇5

　　我過8歲生日的時候，爸爸從新疆烏魯木齊給我?guī)Щ匾恢晷∠扇苏�，看起來就像一個長滿刺的綠色小手掌。

　　我問爸爸：“爸爸，你為什么要送給我這樣無聊的生日禮物呢，不能玩也不能吃，真沒意思�！碑�(dāng)時的我十分生氣，不明白爸爸為什么要送我這個禮物。經(jīng)過了一段時間的觀察，我漸漸發(fā)現(xiàn)了仙人掌的奇妙之處。

　　星期天，我和爸爸宅在家里沒有事做。爸爸忽然問我：“仙人掌在咱們家這么多天了，你知道仙人掌有什么用處嗎？”我呵呵一笑，心想：幸好我之前查過資料。我清了清嗓子，自信地告訴爸爸：“仙人掌可以入藥，還可以吃。別的花低頭了，就代表蔫了;可仙人掌低頭代表它在繁殖。仙人掌和別的花朵不一樣，幾年不澆水都沒事，因為它是針狀葉，水分不會很快蒸發(fā)，并且它的根能吸收地下的水，缺水了就從地下汲取出來一點�！�

　　爸爸接著問我：“那你從仙人掌身上學(xué)到些什么？”我明白了爸爸想告訴我的`道理：任何東西都有它獨特的美，也有它頑強的生命力。

　　我暗暗告訴自己，在以后的學(xué)習(xí)中，我絕不能遇到一點困難就退縮，要有克服困難的決心，要有面對逆境勇往直前的毅力，就像缺水仍頑強生長的仙人掌一樣。我相信通過自己的堅持和努力，一定可以到達成功的彼岸。

禮物的作文篇6

　　一座小城的乞丐們在圣誕節(jié)的前一天聚集在一起，他們在這座小城靠乞討生活已經(jīng)將近一年了，城里的居民給了他們一日三餐的生活，給了他們溫暖，也給了他們許多難以忘懷的善良，在圣誕節(jié)就要到來時，他們決定選出一位施舍給他們最多、最善良、也最使他們感動的人，然后全體乞丐要編織一只“善良天使”的花環(huán)，把它做為圣誕禮物，送給大家公認(rèn)的最善良的他（她）。有人提議“善良天使”應(yīng)該是那位大腹便便的闊綽富翁，因為向他乞討時，他每次都是給予整整百元的美元大鈔。也有人提議應(yīng)該把這項榮譽給予市中心的那家餐廳老板，因為每當(dāng)大家饑腸轆轆時，他總能雪中送炭地讓你飽吃一頓熱氣騰騰的面包和美湯。甚至還有人提議應(yīng)該把這項桂冠授予一位德高望重的醫(yī)生，因為大家誰有小疾，他總是及時地出現(xiàn)在你的面前，不嫌棄骯臟和貧寒，熱情耐心地幫大家治病??

　　正當(dāng)所有乞丐都爭吵得面紅耳赤的時候，一個腋下夾著拐杖的女孩站了起來，她說：“我想應(yīng)該把?善良天使?授予那個下巴上長著一顆黑痣的大嬸�！瘪R上有人站起來反對說：“不行，她并不比我們富裕，沒給過我們百元大鈔，甚至連一塊面包也沒有�！钡珚A著拐杖的姑娘說：“但只有她才給了我們別人沒有給予過的東西�！�

　　“別人沒有給予過的.東西？那是什么東西呢？是黃金？是支票？還是鉆石什么的？”有人站起來問。

　　夾著拐杖的姑娘臉色羞紅地說：“不，這些她都沒有，但她給予我們的比這些都重要�！北赛S金鉆石還珍貴，那么她給予了什么呢？大家都靜下來了，一齊探詢地望著那個夾拐杖的姑娘。姑娘沉靜地望著大家說：“她每次都給了我們微笑，并且還抱歉地同我們每個乞討者說：?對不起，因為我實在沒有什么能給予您的。?”

　　姑娘想了想說：“對，

禮物的作文篇7

　　我所有關(guān)于教師節(jié)的記憶，都源于上小學(xué)六年級時。那時候，我們只有兩門課：語文和數(shù)學(xué)。那年的教師節(jié)，很多學(xué)生的家長給兩位老師送了節(jié)日禮物：絲綿被子、四件套、毛巾、茶杯等。我的數(shù)學(xué)老師是位真誠、實在的人，她把所有的禮物放在了一個大蛇皮袋里，綁在了她的那輛自行車后座上，并在全班對贈送禮物的學(xué)生表示了謝意。語文老師那天，從早到晚，都滿臉笑容。

　　我很慚愧，從未給自己的老師送過任何節(jié)日禮物，我的父母都是老實的人，他們也從來沒有向我的那些老師表達過物質(zhì)的`謝意。不過，我的母親倒是在我小學(xué)畢業(yè)后的多年里，一直提醒我去看看自己的班主任，她總記得那位班主任在我們家困難的時候給我的幫助�？墒牵菚r候，因為年齡等諸多因素，我羨慕那些能夠送禮物給老師的學(xué)生，他們仿佛更容易獲得老師的喜愛，我甚至還對父母產(chǎn)生過怨氣。現(xiàn)在想來，這是多么可笑的行為。

　　然而，我所秉持的“可笑”，并非源自教師節(jié)禮物本身�，F(xiàn)今，很多人將目光齊刷刷地盯住教師收受禮物上面，更有甚者，有的幼兒園居然讓教師排成一隊在校門口當(dāng)圍墻堵住小朋友想要送給他們的鮮花和卡片——顧名思義，不能收受家長的禮物。

　　雖然新聞將此作為正面事件報道，我看后卻有些想笑。我自己也是一位老師，在昨天，我來到學(xué)校，看到學(xué)生放在我桌上的一本新書、三兩支鮮花、兩盆綠色植物、一塊巧克力……我笑得像個孩子。送我書的那位學(xué)生，給我留言：吳老師，高一一年，你教會了我真正意義的閱讀，這本書是我今年夏天讀的最感動的一本書，我想讓你一起分享。送我綠色植物的學(xué)生，告訴我虎皮蘭和綠蘿能夠吸電腦輻射。送我巧克力的學(xué)生還給我加了張卡片，說這種巧克力特別好吃，想讓我也嘗嘗……我沒有理由拒絕學(xué)生對我的愛意。

　　盡管，我曾經(jīng)也遇到過一些特別“喜歡”禮物的老師，我的一位朋友，他的孩子在一所封閉式學(xué)校上學(xué)，每次他去找孩子的班主任溝通時，那位男性班主任都會不厭其煩地說：我一會兒要去買煙。我的朋友自然也能領(lǐng)悟到老師的用意——因此，每次交流前都會給他帶條香煙。但是，我的朋友卻由此產(chǎn)生了很大的意見，他曾經(jīng)反問我：你們老師是不是總這樣？我被他問得莫名其妙、繼而啞口無言，莫名其妙在于他這是以偏概全了，啞口無言在于仿佛確實有這樣的同行存在，比如他孩子的班主任。這樣的老師確實素質(zhì)太差！最終，高一結(jié)束，他把孩子轉(zhuǎn)走了。

　　我的一位學(xué)生家長，曾經(jīng)利用一年閑散時間，給我繡了一幅十字繡，是兩朵紫色的郁金香——她說，她的孩子觀察了我一年多，覺得郁金香跟我的氣質(zhì)最符，于是，她在家就悄悄準(zhǔn)備了一年。在高考結(jié)束時，她送給了我，跟我交流了頗多關(guān)于孩子成長的故事，我欣然接受她送給我的禮物。那位學(xué)生畢業(yè)后和我成了朋友。

　　今年教師節(jié)，學(xué)校晨會時，學(xué)生說：老師最想看到的是我們的成績越來越好。其實，我想告訴學(xué)生：老師最想看到的，是你們越來越向上和向善。這也是教師節(jié)最好的禮物！

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