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和孩子一起成長(zhǎng)的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的和孩子一起成長(zhǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
和孩子一起成長(zhǎng)的作文1
五月十二日在汶川發(fā)生了一起特大八級(jí)地震，迅速波及到全國(guó)。把全國(guó)人民的心都震撼了，并且給中國(guó)了一個(gè)永遠(yuǎn)不能恢復(fù)的心靈創(chuàng)傷。
誰也不會(huì)忘記：在汶川大地震中，北川中學(xué)的鐘樓倒了，并且永遠(yuǎn)的停在了地震發(fā)生的時(shí)間：十四時(shí)二十八分。這時(shí)，地震把整個(gè)四川都受到了不同程度的.傷害。無數(shù)人民被壓在了樓下，有的人痛失子女，在他遺體旁邊失聲痛哭；有的人被劇痛襲滿全身，開始號(hào)啕大哭；還有的人已經(jīng)奄奄一息，連喊“救命”的力氣也都沒有了。
在災(zāi)區(qū)，有多少人譜寫了可歌可泣的歷史�。撼缰輵堰h(yuǎn)中學(xué)女教師吳忠紅為了救下還躲在教室里的二名學(xué)生，義無反顧地沖向教室，不料，樓房塌了，吳忠紅老師犧牲了；映秀鎮(zhèn)小學(xué)的男教師張米亞為了救兩名孩子，雙臂緊緊摟著他們救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)后，因他的手僵硬，怎么掰也掰不開，只好把他的手鋸掉；德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋為了護(hù)住躲在課桌下的兩名學(xué)生，而緊緊地用雙手保護(hù)他們，光榮殉職；什邡龍居小學(xué)女老師向倩救下兩名學(xué)生，被關(guān)在了教室里，出不去，因此她緊緊地?fù)ё×怂麄儯瑺奚�，�?dāng)人們想從她。
和孩子一起成長(zhǎng)的作文2
媽媽想種一些蔬菜，但是天氣冷了，很多蔬菜因?yàn)闅鉁氐投疾荒苌L(zhǎng)了。于是，我們選擇了種蒜苗，蒜苗可以放在室內(nèi)，而且對(duì)溫度和土質(zhì)要求不高。
我和爸爸去工地找來了沙子，種植前將蒜瓣的皮扒掉，然后把蒜瓣一一種在沙子里，最后，給蒜瓣澆滿水。一天后，蒜瓣就長(zhǎng)出了短短的'綠芽。我每天早晨起床后都要看看蒜苗的生長(zhǎng)情況，不斷給它們澆水。一周后，蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得很高了！過了兩周，爸爸說蒜苗可以收割了，我拿出剪刀，把蒜苗一顆一顆地剪下來，體會(huì)收獲的喜悅！
爸爸和媽媽要買了蒜苗做菜吃。于是，我把蒜苗分成了原價(jià)和會(huì)員價(jià)、男生價(jià)和女生價(jià)、原價(jià)和特價(jià)，將蒜苗分別賣給了爸爸和媽媽，我賣得了兩元錢。我的零花錢又多了自己賺的兩元錢哦，好開心！
我對(duì)媽媽說：媽媽，我想送給我們苗老師一顆我種的蒜苗。媽媽問：為什么啊？我答：因?yàn)槊缋蠋熜彰纾褪撬饷绲拿�。媽媽同意了�?/p>
我和爸爸又種了一些蒜苗，等蒜苗收獲了，我還想送給更多的朋友們分享。
和孩子一起成長(zhǎng)的作文3
我們班上因我而流行了蠶。
早晨，我高高興興的捧著蠶去上學(xué)，剛來到教室里，同學(xué)們的目光一下子盯上了我手中的蠶，接著把我和蠶團(tuán)團(tuán)圍住，亂著一團(tuán)，仿佛歌星遇到歌迷，真擔(dān)心他們搶了我心愛的蠶寶寶。蠶成了同學(xué)們無比珍貴的寶物。只要一下課，同學(xué)們的眼睛一眼也不放過蠶，可憐的蠶只好不知所措的呆在同學(xué)們那恐怖的眼神下。上課的時(shí)候，我忽然看見蠶把它的頭悄悄的抬起，好像在探望這個(gè)神秘的世界，它抬起頭的那一瞬間，我總是找不著它的眼睛。
中午，蠶好像在夢(mèng)中享受它的美食，當(dāng)那鮮嫩的桑葉鋪在它的腳下時(shí)，它就像一位藝術(shù)家把桑葉剪成了窗花，我感到很好奇？它那小小的嘴巴竟然能“剪”出那樣神奇的.畫面，真是不可思議！
放學(xué)后，我?guī)退鼡Q了一些桑葉。過了幾天，蠶不見了，只看見了一個(gè)黃色的繭，我問媽媽蠶哪兒去了，她讓我猜，我突然看見有一個(gè)東西在繭里動(dòng)啊動(dòng)的，我才知道蠶在繭里跟我捉迷藏。
又過了好久，繭里跑出來了一只蛾，它長(zhǎng)著毛絨絨的身子，一對(duì)黑色的觸角和一對(duì)輕快的翅膀，長(zhǎng)得非�？蓯�。
經(jīng)過我精心的照顧，蠶終于變成了一只快樂飛翔的蛾。
和孩子一起成長(zhǎng)的作文4
“旋起來，前一排的蹲下，后面的同學(xué)平舉……”操場(chǎng)上又響起體育老師熟悉又嘶啞的聲音，我知道大哥哥、大姐姐又在聯(lián)系旋籃球了。
我是一名二年級(jí)的學(xué)生，從我一進(jìn)濱海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，我就知道了什么是籃球，我也就愛上了籃球，從此籃球就成了我形影不離的“好朋友”。
以前，當(dāng)我不會(huì)旋籃球的時(shí)候，看見高年級(jí)的大哥哥、大姐姐在旋籃球的`時(shí)，籃球時(shí)兒在他們手指上飛舞，時(shí)而在他們手中蹦跳，我非常羨慕他們。
從那時(shí)起，我就決心要學(xué)會(huì)旋球。中午，放學(xué)后就纏著爸爸教我旋球，晚上，一完成家庭作業(yè)，我就開始練習(xí)旋球，我還以100分的代價(jià)讓爸爸給我買籃球。
功夫不負(fù)有心人，在我二年級(jí)時(shí)我就學(xué)會(huì)了旋籃球。于是，我又開始學(xué)習(xí)投籃，剛開始我還不那么蘇聯(lián)，爸爸就告訴我投籃時(shí)用力一定要輕，要用巧勁，力氣太大就投不中。在我第一次的投籃時(shí)，運(yùn)用爸爸的的技巧，果然，投中了。
在這以后，我的理想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名合格的運(yùn)動(dòng)員，上學(xué)時(shí)我就帶籃球利用課間的時(shí)間玩籃球游戲，籃球給我?guī)砹撕艽蟮目鞓罚?/p>
我愛籃球！
和孩子一起成長(zhǎng)的作文5
樹和葉一起成長(zhǎng)，小草和大地一起成長(zhǎng)，云和藍(lán)天一起成長(zhǎng)……而我和書一起長(zhǎng)。在我小時(shí)候我以今飽讀詩書了，什么《安徒生童話》，《格林童話》，以今被我一一“吞下”小時(shí)候每當(dāng)晚上我的爸爸媽媽都會(huì)給我講故事哄我睡覺，我聽著一個(gè)個(gè)誘人的故事慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我見到了白雪公主被邪惡的巫師哄騙吃下了毒蘋果慢慢的沉睡了，轉(zhuǎn)眼間我看見了那賣火柴的小孩感到同情……
重那時(shí)起晚上就是我最期盼的時(shí)候，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，不知不覺中，爸爸媽媽再也沒有給我講故事，而是我自己在閱讀，比如《封神榜》，《西游記》《網(wǎng)吧男孩》……，我讀的書是重古到今，無所不讀，一個(gè)個(gè)誘人的情景，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我讒涎欲滴，比如《西游記》里的孫悟空三打白骨精，寫出了孫悟空對(duì)師傅的.忠心，不怕師傅罵他打他，最后好人有好報(bào)壞人有壞報(bào)，我現(xiàn)在已經(jīng)上了五年級(jí)，我的書柜早以堆得滿滿的，這些書我看了一便，又看一便，百看不厭，每一個(gè)晚上我都會(huì)抱著我的“寶貝”躺在床上細(xì)細(xì)的品嘗，回味。就這樣我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！書你是我的伙伴，最親密的伙伴，書你讓我的大腦聰明，讓我的行動(dòng)更加文明，書你不愧是人類的伙伴，人類的營(yíng)養(yǎng)品！
和孩子一起成長(zhǎng)的作文6
我有三兄妹，一個(gè)哥哥，兩個(gè)妹妹，加上我，我們家有四個(gè)小孩�；蛟S看到這有人會(huì)說：這也太多了吧。是的，在當(dāng)今社會(huì)這算是多人口的家庭了，我后來也問過我父母，我媽媽說：本來當(dāng)時(shí)生完我之后不想再生了，但是你的兩個(gè)妹妹都是不小心有的，不忍心打掉，因此生了下來。
我排行第二，按道理說，這樣的家庭一定是不缺乏歡聲笑語，打打鬧鬧的。是的，我們四兄妹從小就是在打鬧中度過的，小時(shí)我和我哥哥是在老家由奶奶爺爺撫養(yǎng)的，后來到了上小學(xué)的年紀(jì)，就被父母接到廣州生活，也是在那時(shí)，我才真正的見到了我的兩個(gè)妹妹，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我還記憶猶新。一開始的接觸是陌生的，但總歸是家人，有血緣關(guān)系，我們很快的親近了起來。在這一起成長(zhǎng)的'過程中，我們有過打架，有過指責(zé)，有過爭(zhēng)吵，也有過一起被父母打的經(jīng)歷，我想這是獨(dú)生子女所不曾體驗(yàn)過的感覺。
時(shí)至今日，我們?nèi)匀灰黄鹕�，親情是很美妙又神奇的東西，我們不管有過多少指責(zé)爭(zhēng)吵，之后卻總會(huì)和好，并且感情更深，我想親情是世界上唯一一種不需要付出卻能得到回報(bào)的感情，也是這世界上陪伴我們最久的感情。好好對(duì)待自己的親人是無比重要的，我會(huì)很珍惜每分每秒與他們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
和孩子一起成長(zhǎng)的作文7
暖暖的春風(fēng)吹過大地，萬物復(fù)蘇、百花齊放，又一個(gè)新學(xué)年開始了。眼間我們成了學(xué)校畢業(yè)班的學(xué)生了。想起剛上一年級(jí)時(shí)的情景還歷歷在目。
那時(shí)候，我剛滿七歲，一米來高，什么都不懂，所有會(huì)的“技能”只有從一數(shù)到一百而已。連寫自己的名字也是爸爸不厭其煩地教了上百遍才勉強(qiáng)會(huì)的。走進(jìn)學(xué)校我怯生生地跟在爸爸后面東張西望。學(xué)校里占地面積最大的是操場(chǎng)，新型的.塑膠跑道正在修建中。學(xué)校教學(xué)大樓剛剛落成不久，樓前栽的小樹正在茁壯成長(zhǎng)。就這樣我懵懵懂懂地開始了我的小學(xué)生涯。
五年多過去了，教學(xué)樓前的小樹已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹。我也在學(xué)校老師的辛勤培育下成長(zhǎng)了不少，我知道了什么是一元次方程、各種數(shù)學(xué)定律、四則運(yùn)算……知道了魯迅、巴金、冰心……而我們的學(xué)校也已經(jīng)發(fā)展成有大氣恢宏的教學(xué)樓、功能齊全的體育館，教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生1524人，在編教職工85人的現(xiàn)代化示范小學(xué)。
我愛我的學(xué)校。她和我一起變化，和我一起成長(zhǎng)。再過半年，我就要離開心愛的母校。想起學(xué)校老師對(duì)我的培養(yǎng)和教育，我就暗下決心：一定要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，以回報(bào)母校對(duì)我的關(guān)懷，報(bào)答給我插上知識(shí)翅膀的老師。
和孩子一起成長(zhǎng)的作文8
冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，緊接著刮起了那微小的風(fēng)“呼呼”讓雪花在空中旋轉(zhuǎn)，好像一只只白色的彩蝶在翩翩起舞，那微小的風(fēng)正是那形態(tài)各異的樂器幫它伴奏。
我穿上暖和的大棉衣，在廚房的窗戶上看雪花飄舞。我的臉紅通通的，眼珠子在那兒打轉(zhuǎn)，情不自禁地叫了起來：“哇！好美呀！”我的心像吃了蜜一樣甜，漸漸的，雪停了，風(fēng)也停了，我們不約而同地來到雪地上，有的在上面跑來跑去，可松軟了；有的堆雪人，兩個(gè)球兒一個(gè)上，一個(gè)下，在放一個(gè)胡蘿卜，在鼻子的位子上在放上兩顆桃核，變成眼睛，看！多可愛的雪人呀！還有的在打雪仗，一團(tuán)團(tuán)雪球就像一顆顆炮彈從天而降，打得對(duì)方左躲右閃，難以招架。后來有的.小朋友呵呵的笑了起來，有的小朋友卻嗚嗚地哭了起來。就這樣，這些并不引人注目的雪花給我們帶來了不少的快樂。
��！誰說冬天單調(diào)，誰說冬天枯燥，誰說冬天扼殺了一切，漫漫風(fēng)雪中，隱藏著多少盎然的春意，又孕育著蓬勃的生機(jī)。
和孩子一起成長(zhǎng)的作文9
“馬上就可以自己種樹啦！”，我十分高興，又有點(diǎn)緊張，但是我很有信心，因?yàn)橛行【司撕蛬寢屧谥С治夷兀?/p>
不知什么時(shí)候，小舅舅像變魔法似的拿來了一棵銀杏樹，它的葉子像一把把扇子，我很喜歡它。先給銀杏樹找“家”，這塊那塊，我覺得都不合適，最后找到一塊濕潤(rùn)肥沃的土地。再給銀杏樹“蓋房子”，我還以為是很簡(jiǎn)單的呢，可是鋤頭就像一個(gè)淘氣的小男孩，就是不聽我的.話，在小舅舅的幫助下，我費(fèi)了九牛二虎之力，總算把銀杏樹的房子蓋好了——一個(gè)很大的樹坑。接著，給銀杏“搬新家”，我小心地把銀杏樹移入樹坑，鍬了幾鍬土，看看不是很直，就把它扶正，又鍬了幾鍬土壓住樹根，用腳把邊上的泥踏實(shí)。一棵綠油油的銀杏樹種好了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在那兒，好像在說：“謝謝你，有新家真好！”最后，我和媽媽一起動(dòng)手給小樹掛上了一個(gè)愛心標(biāo)簽，并和小樹合了影。
我終于學(xué)會(huì)自己種樹了，我十分高興，以后我每年都要種一棵樹，我要和小樹一起成長(zhǎng)！
和孩子一起成長(zhǎng)的作文10
在我的成長(zhǎng)生活中，有一棵小樹陪伴著我。
那是一棵怎樣的樹呀？有著茂盛樹葉的樹？還是有著枯枝、枯葉的樹？當(dāng)然都不是，它是一棵長(zhǎng)滿刺的樹。
有了它，媽媽經(jīng)常把它看作成“別人家的`孩子”�！澳憧纯慈思倚洌挥脻菜�、修剪枝葉也長(zhǎng)得很茂盛呢！你呢？就算拿鞭子在后催著你也不自覺；你看看人家小樹，冬天這么得冷也不怕，你呢？讓你早起讀會(huì)兒書都不想爬出被窩！”這小樹，我恨得咬牙切齒，心里一直在說：小樹好！小樹好！根本不用澆水，埃著暖氣也不冷！看那小樹，一副低頭認(rèn)錯(cuò)的樣兒，心里可狡猾了！
這不，果然，媽媽把小樹安排在我寫作業(yè)的書桌旁。天�。《际且�?yàn)檫@棵討厭的樹，要是你不把我扎成刺猬，我一定把你扔啦！現(xiàn)在可好了，寫作業(yè)累了想偷個(gè)懶伸個(gè)腰也不行；想晚點(diǎn)兒起床也不行；想去拿一本課外書也不行……天天被那“毒刺”扎，我真的要炸毛了！
直到我被扎成一個(gè)“刺猬”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來我有這么多缺點(diǎn)呀？我不禁張大嘴。我萬萬沒有料到，一棵樹也會(huì)有這么神奇的魔力，它竟會(huì)映出自己的缺點(diǎn)！
后來，我就拿著噴壺在那兒噴那滿身帶刺的樹：以后我一定會(huì)像你一樣，揪出你的缺點(diǎn)的，嘻嘻！“噢”我一個(gè)狼嚎，又被刺了一下……
和孩子一起成長(zhǎng)的作文11
一天下午，我見小朋友都在滑滑板，心想：我也有一個(gè)滑板那該多好啊，這樣我就可以跟其他小朋友一起滑滑板了。
于是，我匆匆忙忙的跑回了家，跟爸爸說：“爸爸，我想要一個(gè)滑板，和朋友一起玩�！卑职执鸬剑骸百I了必須學(xué)會(huì)哦!”我答應(yīng)了爸爸，爸爸也答應(yīng)了我，給我買了滑板。我興奮極了，心想：我一定要學(xué)會(huì)滑滑板。
放學(xué)后，我就興沖沖的學(xué)起了滑板，一開始我扶著爸爸的肩登上了滑板，這個(gè)滑板很不聽話，動(dòng)來動(dòng)去的。爸爸說：“滑板就是要扭來扭去，才能滑起來�！蔽依^續(xù)扶著爸爸的肩膀，腳配合著扭動(dòng)，果然這個(gè)滑板移動(dòng)了起來。慢慢的，我可以不用爸爸扶了，我慢慢的滑著，爸爸在后面看著我，給我鼓勵(lì)，大聲的喊著：“加油!加油!”于是，我鼓起勇氣繼續(xù)滑著，過了五分鐘，我正滑得起勁，只聽“啪!”的一聲，我跌倒了，摔了個(gè)四腳朝天。我哇哇的'大哭了起來，爸爸走了過來說道：“真金不怕火煉，快起來!”聽了爸爸的話，我又站了起來，繼續(xù)踩上滑板滑起來。經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
通過這件事，我明白了，做任何事都要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦難，跌倒了就要爬起來，持下去，就會(huì)成功!
和孩子一起成長(zhǎng)的作文12
和孩子讀書時(shí)，我變成了六歲和三歲的孩子，我學(xué)著孩子的語氣讀書，試著從孩子的.角度理解問題，孩子們非常開心。
和孩子讀書時(shí)，一句句富有哲理、美妙的詞句從我們的指縫間劃過，滌蕩著孩子們的心靈，也豐富了我的內(nèi)心，讓我不再簡(jiǎn)單地處理孩子的問題。在這里舉一個(gè)小例子：前幾天，兒子無精打采地和我說：“我很丑！”，我說：“你一點(diǎn)也不丑，相反你很帥�！眱鹤硬灰詾槿�。我問：“爸爸帥嗎？”。兒子看了看爸爸說：“還行吧！”。我接著問：“那媽媽漂亮嗎？”兒子立刻來了精神，說：“媽媽是世界上最漂亮的媽媽！”我說：“那就對(duì)了，你長(zhǎng)得像媽媽，所以你一點(diǎn)兒也不丑。”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是��！可同學(xué)們說我丑�！蔽艺f：“同學(xué)們還太小，不太知道美丑，就像你不知道你有多帥一樣�！标柟庥只氐搅藘鹤拥哪樕稀Ｊ聦�(shí)是兒子很帥氣，很陽光。如果在過去，我可能直接告訴兒子你很帥。通過讀書學(xué)習(xí)，了解到和孩子溝通，也需要找到合適的孩子能理解的角度。
和孩子一起成長(zhǎng)的作文13
我成長(zhǎng)的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但其中一件讓我印象最深刻，一直記憶猶新。
在二年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友進(jìn)行了一次拔河比賽�；锇閭兣d高采烈，蹦蹦跳跳地趕到了操場(chǎng)。只見陳怡安找來了一條中間綁有紅領(lǐng)巾的跳繩，然后她把我們分成了兩邊，站好隊(duì)形，準(zhǔn)備開始拔河比賽。那裁判員神氣極了，她高揚(yáng)著手，挺有勁。比賽還沒開始，我們卻十分緊張，頭上不時(shí)地流下豆大般的汗珠。我和蔡沄淇死死地抓住繩子，腳下恨不得深深地釘入地里，眼睛瞪得圓溜溜的，生怕漏聽了一個(gè)細(xì)節(jié)。
“開始！”裁判員清脆的喊聲一響，早已攢足勁的雙方隊(duì)員立刻全力以赴，繩子“噔”的`一下被拉得筆直筆直的。雙方拼命爭(zhēng)奪，相持不下，那條繩子被拉得似乎快要斷了，可那紅領(lǐng)巾卻穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。
漸漸地，我方有些撐不住了，紅領(lǐng)巾緩緩地向?qū)Ψ揭迫�！我的心都快要跳出來了，恨不得開來一輛大卡車來幫助我們。這時(shí)，吳欣如、林琪、葉琦不知從哪里竄出來，在旁邊當(dāng)我們的拉拉隊(duì)，為我們加油：她們一個(gè)個(gè)也緊張的連連跺腳……可就在那一剎那間，我方用力過猛，呼啦啦全都倒在了地上，對(duì)方見了，不顧一切地丟下繩子，趕緊過來扶起我們。
和孩子一起成長(zhǎng)的作文14
高爾基說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕铱催^很多書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……這些都是我們通往成功的橋梁。
讀書，提高了我的作文水平。在一年級(jí)時(shí)，我就開始讀一些有拼音的書；二年級(jí)時(shí)，我漸漸的開始讀了《格林童話》、《神話故事》……；三年級(jí)時(shí)開始寫作文了，我便讀了一些作文書，《日記起步》等等。到了四年級(jí)我便開始讀《十萬個(gè)為什么》、楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……；到了五年級(jí)我喜歡上了小說，就這個(gè)暑假，我看了《假如給我三天光明》和《小豆豆頻道》。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。
讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。在小時(shí)候，我腦子里有很多問題，如：天上為什么有月亮，小鳥為什么在天上飛？等等，自從我看了書以后，我便把這些問題全部解決掉了，所以，我從小便對(duì)書有深深的感情。
好書是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品。唐代大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功的路。讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
和孩子一起成長(zhǎng)的作文15
我們家有三張和有意思的照片哦！
第一張，是爺爺當(dāng)兵的時(shí)候拍的，那時(shí)候，爺爺坐在最中央，穿著破舊的衣裳，破舊的鞋子，身邊的人也都是舊衣破褲，惟獨(dú)那燦爛的笑容，讓每個(gè)人看上去都神采奕奕。也許是因?yàn)榈谝淮闻恼�，大家都特別開心。
第二張是在新房子剛剛落成的時(shí)候拍的。院子里平平整整，窗明幾凈，看上去非常舒服。我們?cè)谛路孔拥拈T前留了影。大家伙多笑呵呵，好象笑容里都裹了蜜。
最后一張，畫面上電視機(jī)、電冰箱、電話一應(yīng)俱全，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽擠在一起。從旁邊的.一個(gè)大大的落地窗外投射近來縷縷陽光照亮了屋子，照透了我們每一個(gè)人的臉，也照亮了我們的心里。那是我們家剛買了新房子的時(shí)候拍的。全家都穿著一新，像過年一樣。
每次看這三張照片，爺爺都忍不住念叨“變了，變了，變得快啊！”聽起來，像是在責(zé)怪，可是我知道，爺爺?shù)男睦锊恢烙卸鄻泛悄亍?/p>
北侖是個(gè)大家，而我家是個(gè)小家。正因?yàn)橛辛舜蠹业娜招略庐�，才有了我們小家的欣欣向榮啊。
和孩子一起成長(zhǎng)的作文16
3月20日，我參加了“我為家鄉(xiāng)添新綠”小記者植樹親子活動(dòng)。
早上8時(shí)40分，小記者們?cè)谑袌D書館門口集合，乘大巴車到邯鄲大磨山公園開展植樹活動(dòng)。這里風(fēng)景秀麗宜人，空氣清新，我們和家長(zhǎng)們先進(jìn)行了親子游戲。教練把大家分成四隊(duì)：小種子隊(duì)、成長(zhǎng)隊(duì)、鴻運(yùn)當(dāng)頭隊(duì)和鳥巢隊(duì)。我們鳥巢隊(duì)的口號(hào)是：“拯救地球，從我做起！”
比賽中，每隊(duì)隊(duì)員都團(tuán)結(jié)一心，我們鳥巢隊(duì)更是眾志成城。我們玩了結(jié)對(duì)游戲，學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié)、友愛；玩了親子頂球蟹行游戲，學(xué)習(xí)到了密切協(xié)作、堅(jiān)持不懈；玩了健身游戲，為植樹熱身，學(xué)習(xí)到了“預(yù)備”的重要。親子游戲豐富多彩，寓意深刻，影響深遠(yuǎn)。
中午，老師為我們準(zhǔn)備了香噴噴的`野餐和開水。飯飽水足小歇后，我們奔赴東陶莊村植樹。我和一個(gè)姐姐親手種了兩棵樹。我許的心愿是：“我和小樹一起長(zhǎng)成棟梁之材�！蔽覀凐B巢隊(duì)各項(xiàng)全優(yōu)，最終獲得冠軍。小記者們都獲得了獎(jiǎng)品。
在這次活動(dòng)中，我們收獲了團(tuán)結(jié)、收獲了友愛、收獲了勤奮、收獲了勇敢、收獲了感恩，更收獲了和小樹一樣不畏嚴(yán)寒酷暑，長(zhǎng)成棟梁之材的堅(jiān)強(qiáng)信心。
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