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捉蟲子作文優(yōu)選
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的捉蟲子作文優(yōu)選，希望對大家有所幫助。
捉蟲子作文優(yōu)選1
烏鴉媽媽年級大了，腿腳不方便了，她叫來小烏鴉，有氣無力地說：“鴉寶寶，自己去找蟲子吃吧，媽媽老了，養(yǎng)不了你了……”
鴉寶寶抹抹眼淚，愁眉苦臉地走了，去哪找蟲子啊，雖說自己年級不小了，可蟲子還從來沒有自己找過啊。平時(shí)都是媽媽摟著他把蟲子喂到他嘴里給他吃，衣來伸手，飯來張口，如今媽媽怎么說老就老了呢？
記得有一次，太陽都老高老高了，烏鴉媽媽叫他起來捉蟲子，他賴在床上就是不肯起來，還找借口說：“我作業(yè)沒寫完，我作業(yè)沒寫完……”烏鴉媽媽把他拖起來說：“沒關(guān)系，今天是周末，捉兩條蟲子再回來寫作業(yè)也不遲�！彼贿叴┮路贿呎f：“我又不會捉，我又學(xué)不會，我手又這么短，腳又這么慢，身子又這么胖，飛又飛不快……”媽媽說：“不會捉不要緊，媽媽會教你，手短不要緊，多捉幾次手就會伸長，腳慢不要緊，多走走就會變快，身子胖不要緊，多就可以減肥，飛不快不要緊，只要參與了就行……”好說歹說，他就是不肯去。
現(xiàn)在怎么辦啊，肚子都餓了好幾天了，小胖子早就變成小瘦子了。想著想著，哭著哭著，突然，一條白白胖胖的蟲子在他眼前蠕動起來，媽媽眼疾手快，一把捉住蟲子給孩子塞進(jìn)了嘴里，好美好美的味道啊。
捉蟲子作文優(yōu)選2
今年暑假，媽媽帶著我和皮皮到鄉(xiāng)下的奶奶家，玩得可高興了，晚上在院子里捉蟲子就是其中的一件。
我們吃過晚飯，大人們在院子里乘涼，我和四個(gè)弟弟妹妹在院子里玩。天黑了，奶奶便把房檐下的燈打開，把院子照的亮堂堂的，壁虎立刻登場了，不一會兒，一些小飛蟲和飛蛾就飛來了，集結(jié)在燈附近，壁虎趴在墻壁上注視著飛蟲們的動向，隨時(shí)吃掉它們。停了一小會兒，刀客——螳螂、螞蚱、土蚰子、蛐蛐和甲克蟲也相繼登場。門口的飛蟲越聚越多。其中有一些更大、更健壯、顏色更鮮艷。這下張皮滿意的說：“有這么大的蛐蛐，如果我捉幾只回去，斗蛐蛐那準(zhǔn)是第一�！眿寢尣蛔屛覀冏襟�，說它能捉害蟲，是一種益蟲。我和張皮、劉洋只捉那些個(gè)頭比較大的螞蚱、蛐蛐和土蚰子。比較小的`兩個(gè)弟弟妹妹也每人拿個(gè)瓶子跑著捉蟲子。我們每個(gè)人都貓著腰，兩眼緊緊盯著停在地上或墻上的飛蟲，手成弧狀，猛一下捂上去，把它放入瓶子里，如果沒捉到，蟲子蹦到哪兒我們就跟到哪兒，再接著捉。不一會我們就捉到幾只蛐蛐、土蚰子、螞蚱等。其中有一只甲殼蟲長的非常漂亮，綠色的外殼，頭上還長了兩個(gè)長長的角。
經(jīng)過我的觀察，那些蟲子總往燈光亮的地方爬、飛，于是便問媽媽，媽媽告訴我們它們具有趨光性。
今晚收獲真不少，即捉了蟲子也長了知識。
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