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禮物作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的禮物作文9篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
媽媽那懷抱，讓我有點(diǎn)喘不過氣來……
這也不是第一次了，可不知為何，這一次媽媽卻異常開心。一雙溫暖的手緊緊地?fù)е�，臉貼在我的肩膀上，嘴里還不時(shí)說上幾句：“不愧是我的好兒子！”“真不錯，以后一定會越來越好的。說不定……”我想，我已經(jīng)可以猜想得到她的心思了，但我還是沉默著，不說一句話，任由稱贊的話語在耳畔響起。
98分，我已經(jīng)見慣了。只不過不同于以往的是，以往都是作文里總要被扣去2分。久而久之，這仿佛成了一種魔咒，永遠(yuǎn)也打不破。這回，還算走運(yùn)，作文只扣了1分。其實(shí)也沒啥的，只是在考試前更加地努力，把以前學(xué)過都囫圇吞棗地看一遍，也就罷了。我想，要是媽媽知道了這一切的前因后果，估計(jì)也就不會那么開心了吧！
過了將近15分鐘——如果我沒數(shù)錯，但的確得承認(rèn)的是，那段時(shí)間真是度秒如年。每一秒都是那么地難熬。我的呼吸逐漸變得急促起來，也有過奮力掙開媽媽的懷抱的念頭，可那個(gè)念頭也真的轉(zhuǎn)瞬即逝。原因可想而知——以我的力量，實(shí)在是無能為力。
當(dāng)媽媽總算松開手時(shí)，我長舒了一口大氣。嘿，這么長時(shí)間里，真是憋得難受。我用手抹去頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗珠，四肢微微舒展一下后，這才慢慢地走回書房去做作業(yè)。
“咚”，房門應(yīng)聲而關(guān)。心中一肚子的納悶反而讓我有些不知所措了：媽媽為何今天的反應(yīng)如此異常？她難道不明白98分已經(jīng)很正常了嗎？我都已經(jīng)司空見慣了……想到這里，我才磨嘰地打開書包，坐下來完成學(xué)校布置的作業(yè)。
大約6點(diǎn)時(shí)，坐在書房里的我隱約聽到家門開了。抬頭一看時(shí)鐘，已值6點(diǎn)15分，估計(jì)是爸爸回家來了。我收拾好東西，帶著拖沓的.腳步走出門，手中拿著那份試卷，上面那紅色的“98”格外醒目。
果然，爸爸身穿一件黑色大衣，手提一只公文包。一天的工作，讓他的臉失去了光澤，顯得疲憊不堪。
我走到了他跟前：“老爸，這是考卷。請您過目。”我緩慢地說著。
爸爸眼睛一瞥卷子，我立刻便有了一種不祥的預(yù)感。再看看一旁的媽媽，臉上還是洋溢著笑容，眼睛微微瞇起。
只見爸爸把考卷快速地瀏覽了一遍：“嗯，不怎么好。”
這倒讓我有點(diǎn)憤怒了。這“98”分也是我辛辛苦苦復(fù)習(xí)一晚上后的成果，評價(jià)起來竟如此草率！
頓時(shí)，我已無話去反駁，無話去爭辯。我把自己關(guān)進(jìn)了書房里，只留下那張考卷孤零零地留在爸爸手中。
事后我才明白，原來媽媽給我更多的是稱贊，而爸爸給我更多的則是指正。媽媽希望用鼓勵，用稱贊讓我前進(jìn)，而爸爸希望指正我的缺點(diǎn)，讓我的人生變得更加精彩。
原來，他們給予我的都是愛，只是給予的方式不同。我好像一只小船，只有有了動力，我才能前進(jìn)，但我在航行過程中必定會遇到挫折。只有克服挫折，才能揚(yáng)帆起航！這便是我人生路上最特別的禮物，它教我迎難而上，教我不要自滿，更教會了我只有不斷改正缺點(diǎn)，才能讓自己更完美！
禮物作文 篇2
在孩子的一生中，一定有珍貴的禮物。如一件衣服、一個(gè)玩具或者一次挨打。而我珍貴的禮物是一句溫暖的話。
在我上三年級時(shí)，我的葫蘆絲已經(jīng)上大班了。突然有一天，我們的葫蘆絲老師對我們宣布了一個(gè)重大的消息：“葫蘆絲要考級，明天向我匯報(bào)一下家長的意見，我要統(tǒng)計(jì)�！�
回到家，我就對媽媽說了，她不假思索的說了一個(gè)字：“考！”
第二天，葫蘆絲老師統(tǒng)計(jì)好后對我們說：“明天起就開始考了，地點(diǎn)在延安。”這時(shí)同學(xué)們七嘴八舌，說個(gè)不停，都很興奮。
一大早我們乘車，到了延安來到考級的地方，然后跟著指揮員來到了一間考級房�？技壚蠋熥屛覀円粋�(gè)一個(gè)吹……終于到我了，可是我的.心跳突然加快，腦子里一片空白，一直在亂想。開始了，我吹的結(jié)結(jié)巴巴，甚至忘譜了。考完級以后我很傷心。旁邊還聽到有同學(xué)說我的悄悄話：“你知道不知道，我們考級的班里有個(gè)同學(xué)把譜給忘了，就他這考級，浪費(fèi)時(shí)間�！彪m然是夏天，但我的心是涼的。
幾天后，報(bào)告冊發(fā)下來了。下面有一段評語：親愛的同學(xué)，不要灰心，雖然你失敗了，但你還可以努力，再接再厲。
看到這句話我心里暖和多了。在后來我一直努力。終于考級成功了。
考級老師送我的話，是我最珍貴的禮物，我永遠(yuǎn)不會忘懷。
禮物作文 篇3
一年一度的教師節(jié)到了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物。有的同學(xué)送花，有的同學(xué)送賀卡……我想，這些都太普通了，我要送老師一個(gè)特別的禮物，這樣才能表達(dá)我的心意。
前天晚上，我突然想到了一個(gè)好主意——畫一幅老師的畫像作為禮物！第二天早上，朝讀的時(shí)候，我偷偷地觀察著鄭老師，仔細(xì)地把她的大致樣子畫在一張紙上，卷卷的頭發(fā)披在肩上，顯得落落大方，一雙大大的眼睛很有神，苗條的身材，穿著毛衣兩件套，一條牛仔褲讓腿顯得又細(xì)又長，腰間點(diǎn)綴著一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)。鄭老師讓同學(xué)們齊讀課文，自己穿梭在每組之間，檢查同學(xué)們朝讀的情況。晚上做完作業(yè)后，我找出一張白紙，一邊回憶著鄭老師的樣子，一邊參考草稿上的圖案，再仔仔細(xì)細(xì)地畫一遍，然后經(jīng)過反復(fù)的修改，添上一朵花，加上一句祝福語，這幅畫終于完成了！我喜滋滋的想，明天老師看到我的禮物一定會很開心吧！
第二天早上，同學(xué)們把鮮花熱情地獻(xiàn)給鄭老師的時(shí)候，我把我的'畫交給了鄭老師，鄭老師說了一聲謝謝。第二節(jié)課下的時(shí)候，我去鄭老師辦公室抱作業(yè)，我忐忑不安問鄭老師：“鄭老師，您喜歡我的那幅畫嗎？”鄭老師微笑著說：“喜歡！畫畫得好看極了，比我本人都漂亮呢！”我頓時(shí)心花怒放，兩手抱著作業(yè)飄飄然的走出了辦公室，我覺得太高興了，因?yàn)猷嵗蠋熀芟矚g我的禮物！
我覺得，教師節(jié)的禮物，不在于禮物的貴重，而是在于那份心意。在此，我祝所有的老師節(jié)日快樂，老師您辛苦了！
禮物作文 篇4
我原本是一個(gè)小公主，每天過著無憂無慮的生活，全家人都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)，每年的生日、“六一”兒童節(jié)、春節(jié)我都會收到爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備的各種各樣的禮物：芭比娃娃、小熊布偶、圖書、學(xué)習(xí)機(jī)、電話手表、漂亮衣服……每次在節(jié)日前我都會很期待收到禮物�？墒亲詮奈矣辛藘蓚�(gè)雙胞胎弟弟以后，我不再期待爸爸媽媽送給我禮物了，我最想要的禮物是：爸爸媽媽多一點(diǎn)的陪伴。
自從有了兩個(gè)“小淘氣”，爸爸媽媽對我的陪伴似乎越來越少。當(dāng)我要爸爸陪我打乒乓球時(shí)，爸爸要給弟弟換尿布；當(dāng)我要媽媽陪我親子閱讀時(shí)，媽媽要給弟弟喂奶；當(dāng)我要媽媽給我講數(shù)學(xué)題時(shí)，媽媽又要哄弟弟睡覺……
我怒氣沖沖回到房間，呆呆地望著窗戶，大滴大滴的淚珠不停地往下流。我感到爸爸媽媽每天像個(gè)“機(jī)器人”，除了工作以外，其余的時(shí)間都要圍著弟弟轉(zhuǎn)。而弟弟們就像是“定時(shí)鬧鐘”，一到時(shí)間就會哇哇地哭個(gè)不停，把爸爸媽媽給我的陪伴都奪走了。真討厭！我感到媽媽好久沒有擁抱過我了，爸爸好久沒有給我講過故事了，相機(jī)里好久沒有我和爸爸媽媽的合影了……
我多希望自己能夠送給自己一個(gè)有父母陪伴的“禮物”，可是這個(gè)“禮物”聽起來似乎不容易辦到……于是我打算融入到弟弟們的.生活中：我給弟弟講故事、陪他們玩耍、哄他們睡覺、給他們喂飯、換尿布……這樣爸爸媽媽再不用那么辛苦，而且也可以抽出時(shí)間陪伴我了。在這個(gè)過程中，我也從一個(gè)“小公主”變成了“女漢子”，更加獨(dú)立、陽光、自信、開朗了。我也覺得弟弟們已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分！
愛爸爸媽媽、愛弟弟，我們是相親相愛的一家人，就是我送給自己最好的禮物！
禮物作文 篇5
圣誕節(jié)快到了，我非常希望圣誕節(jié)那天能收到圣誕老人送我的禮物!
今天早晨，我醒來時(shí)，在床頭發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送我的禮物：一本數(shù)學(xué)運(yùn)算的碟和一本拼音碟。這是我最開心的`時(shí)刻!我猜，圣誕老人是趁著我們?nèi)胰硕妓臅r(shí)候悄悄地從窗口給我送來的!
圣誕老人滿足了我的愿望，我非常開心!
禮物作文 篇6
星期六是我生日，爸爸說帶我去超市買生日禮物，我很高興。
來到超市，我左看看，右瞧瞧，沒有看到喜愛的東西——洋娃娃。正在失落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)架子上擺滿洋娃娃和玩具，趕緊跑了過去。我左看右看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)臉蛋圓圓，嘴巴粉紅的漂亮洋娃娃，可喜歡了。
我抱起洋娃娃，跟著爸爸來到收銀臺前排隊(duì)付款。這時(shí)，一個(gè)大約五歲的小女孩走過我身邊，手里緊捏著五塊錢。這么小的女孩一個(gè)人逛超市？我疑惑地看著她。
只見小女孩四處找了一會兒，跑到賣洋娃娃的貨架旁，拿起這個(gè)看看，又拿起那個(gè)看看，挑了一個(gè)最簡單的小狗布娃娃，走到銷售員阿姨那兒，問道：“阿姨，我想買這個(gè)布娃娃，5 塊錢夠嗎？”阿姨對小女孩說：“對不起，小妹妹，這里沒有這么便宜的布娃娃。”小女孩很失望，把小狗布娃娃放回貨架，傷心地往外走。
看著小女孩離開的背影，我想：
小妹妹只想買一個(gè)便宜的.布娃娃而已，難道就這么讓她失望嗎？可是，我能做些什么呢？突然，我想到自己手里的生日禮物，我可以把爸爸送給我的生日禮物轉(zhuǎn)送給她呀，對，就這么做！
我立刻追出去，跑到小女孩面前，把洋娃娃遞給她，說：“送給你，小妹妹�！毙∨⒏吲d極了，抱著洋娃娃又蹦又跳，激動地對我說：“謝謝你，姐姐！”我看到小女孩開心的樣子，也很高興。爸爸看到這些，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說 ：“孩子，你懂得分享，真的長大了�！�
禮物作文 篇7
三月到了，接近了三八女神節(jié)，這一天可是媽媽們喜歡的節(jié)日，你問我為什么，還用說？許多店不是在打折嗎。我想許多和我一樣的孩子都在想一個(gè)同一個(gè)問題吧？那就是：送什么禮物給媽媽呢？別看我，我也不知道。然而這次的活動可是讓我們省了去思考這個(gè)問題的時(shí)間呢！一起去做個(gè)美美噠的愛心頭飾送給媽媽吧！
來到九樓，看到里面只有兩個(gè)人，我有點(diǎn)不相信自己的.眼睛，這次我們來得真早。我們的目光被桌上已經(jīng)做好的發(fā)夾吸引，這簡直比店里賣的還漂亮呢！聽水晶老師說也可以自己搭配，等不及了，怎么辦？材料發(fā)下后，老師講解如何制作……約摸10分鐘過后，大家動起了自己的小手。然而制作過程中并沒有大家想的那么容易，有的人做不好在這問那問；有的人心靈手巧，做的可快了；有的人細(xì)細(xì)觀察，希望做出最精美的頭飾；有的人則在父母的指導(dǎo)、幫助下完成了頭飾。
做的快的早做好了，做的慢的連邊都沒沾。做好跑去老師那黏上夾子，捏著5分鐘等塑料干了，一個(gè)漂亮的愛心發(fā)夾做好了。快！快！趕緊戴到媽媽頭上試試。唉？怎么有人戴到自己的頭上去了？說好給媽媽的禮物呢？一陣哄堂大笑……不知不覺中時(shí)間已經(jīng)溜走了，該回家了！
蓋上章，開心地回了家。這次的活動是不是特別的有趣呢？
禮物作文 篇8
在我家，在那床前的櫥窗里，在那記載著我從小到大的成長照片的包圍下，放著三匹馬，一匹雄馬，一匹母馬，一匹小馬。我喜歡它們，并不是因?yàn)樗鼈兊耐L(fēng)凜凜，栩栩如生，而是因?yàn)樗鼈冎g體現(xiàn)出的溫情，就象我們一家人—爸爸媽媽和我，這份禮物是我九歲生日時(shí)媽媽送的，我格外的喜歡。
提到這三匹馬我心愛的馬兒，就要從今年1月12日我的生日說起了。
那天，我和媽媽來到當(dāng)代商城購物。到了玩具柜臺，媽媽說要給我買玩具，做生日禮物。只見各種各樣，花花綠綠的玩具玲瑯滿目，應(yīng)有盡有。我剛拿起“芭比娃娃”，又拿起“毛絨熊”，剛拿起“變形金鋼”，又拿起“小火車”，都不知道選哪個(gè)好了。我走呀走，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，遲遲不想下手。可當(dāng)我走到一個(gè)展示著各種形態(tài)的馬兒玩具前時(shí)，卻停下了腳步，我想：我是屬馬的，買匹漂亮的馬，也很不錯呀！我挑來挑去，剛想挑一匹非常逼真的雄馬，卻被角落里的三匹馬吸引了，它們并沒有趾高氣揚(yáng)的展示自己，卻有說不出的親情，只見一匹彪悍的雄馬，猶如剛遠(yuǎn)征凱旋而歸，親吻著久別的小馬，那匹小馬緊靠在馬媽媽的懷里，幸福的笑著。我眼前一亮，就選這個(gè)了。可當(dāng)我彎下腰，看三匹馬的價(jià)格時(shí)，我有些猶豫了，三匹馬要150元。對于一向勤儉持家的媽媽，我想是不會給我買的.。我沮喪的回到媽媽身邊，搖了搖頭�！斑x到了嗎？”媽媽問我。我說：“選到了……就是太貴了�！眿寢屛⑿χf：“我們?nèi)タ纯础！眿寢屪屑?xì)的打量了一翻，好象看出了我的心意，爽快的答應(yīng)了：“行，就買這個(gè)吧�！蔽腋吲d地跳起來：“謝謝媽媽！”媽媽也笑了。
這就是我的生日禮物的來歷，這三匹馬不但具有紀(jì)念意義，更代表了我們一家的親情，我愛您們—爸爸，媽媽。
禮物作文 篇9
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我快十三歲了，在此期間，我收到過不少的禮物，但對我來說意義最深刻、最珍貴的卻是平平凡凡簡簡單單的幾句話。
一天下午放學(xué)后，我興高采烈地往家跑，我以為爸爸媽媽肯定在家準(zhǔn)備了好的禮物來迎接我，因?yàn)榻裉焓俏业纳铡?/p>
回到家，我看到客廳的餐桌上空空如也，既沒有精美的禮物，也沒有大蛋糕，我不免大為失望，理也不理正在屋里忙碌的爸爸媽媽，就徑直地走進(jìn)了房間。
過了一會兒，爸爸媽媽叫我來吃飯了。我沒精打采走到客廳坐下吃飯，爸爸幫我夾了一塊魚，又幫我盛了一大碗米飯，我吃著魚肉和米飯，覺得一點(diǎn)味道也沒有。
“我們的女兒已經(jīng)長大了，爸爸媽媽要送你一份禮物，這可是無價(jià)之寶�！卑职稚衩氐卣f。媽媽笑著說：“我們送你幾句話，希望你要時(shí)時(shí)刻刻都銘記于心。這第一句就是‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。它的`意思是虛心接受別人的建議，不能因被表揚(yáng)了，就驕傲，虛心才會有所進(jìn)步。你要記住，無論在任何時(shí)候，不管你取得了多大的成績都不能驕傲。爭取取得更加好的成績。”我認(rèn)真地聽著媽媽的話。爸爸又意味深長地對我說：“第二句是‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’這句話的意思是知識是無窮無盡的，只有勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，才能掌握知識。如果你要想成功到達(dá)高山的頂峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂�，如果你要想在無邊無際的知識海洋里暢游，耐心、盡力、肯吃苦的態(tài)度就是一艘前行的船，它能載你駛向成功的彼岸。我點(diǎn)點(diǎn)頭，并暗暗地把這兩句話銘記在心中。
幾年來這普普通通的兩句話，使我受益匪淺，我會永遠(yuǎn)銘記在心。每當(dāng)我取得好成績時(shí)，就不會驕傲，并且會更虛心地接受別人的建議，使我更上一層樓。我會永遠(yuǎn)珍藏這份非同一般的禮物
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