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禮物的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文 篇1
看了我的題目，可能會(huì)有人疑惑，禮物，這么好的一個(gè)東西，為什么不該收呢？那是因?yàn)�，這份禮物，是能把官員變成囚犯的禮物！說(shuō)到這，大概大部分人都明白了，這份“不該收”的禮物就是——賄賂。
有人可能認(rèn)為，不就是受賄嘛，多大點(diǎn)事？但是，如果用古代的話來(lái)說(shuō)，這就是朝廷腐�。〔⑶�，古代的腐敗朝廷并沒(méi)有存在多久，就都被推翻了，可現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的這些腐敗官員，可謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”，一波接著一波。而且腐敗的'官員數(shù)目也在倍增，當(dāng)官的大都是很有學(xué)問(wèn)的人，當(dāng)官前可以說(shuō)是“朝聞道，夕可死。”可大部分官員當(dāng)了官以后，就變成了“朝獲官，夕腐敗�！�
有人可能認(rèn)為，官員受賄是因?yàn)橐芤淮蠖咽拢べY還很低，所以受賄。我個(gè)人認(rèn)為，此說(shuō)法可笑至極。能看到我的文章的，大多是跟我一樣的學(xué)生。我來(lái)問(wèn)問(wèn)大家，都知道班里有個(gè)十分牛的人叫做班長(zhǎng)吧？是不是官很大？他得到什么報(bào)酬了嗎？很顯然沒(méi)有。（不要把可以報(bào)復(fù)仇人算在報(bào)酬里，那算利用職權(quán)報(bào)復(fù)，不算清廉官員。）我不相信官員沒(méi)上過(guò)學(xué)，如果上過(guò)學(xué)，就不會(huì)有如此可笑的邏輯。當(dāng)官就是為了給人民群眾服務(wù)，這點(diǎn)毛澤東在建國(guó)時(shí)就提出了。現(xiàn)在呢？反過(guò)來(lái)了！變成了當(dāng)人民群眾就是為官服務(wù)——我們父母賺的錢(qián)，（上班族不算）通過(guò)繳稅上交給國(guó)家，然后在被官員，通過(guò)貪污受賄等不正當(dāng)方式，揣進(jìn)了自己的腰包！
我只想在重申一遍，賄賂，是不該收的禮物！
禮物的作文 篇2
今天一早起來(lái)我就很激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)禮物，但我的禮物到底是什么呢？是變形金剛，還是游戲機(jī)？突然想起上次在商場(chǎng)里看上一個(gè)小黃人鬧鐘，我想買(mǎi)，媽媽卻一副神秘的樣子，說(shuō)：“以后再買(mǎi)。”我就想，禮物肯定是小黃人鬧鐘。
終于等到了下午，我?guī)е?dòng)又興奮的心情等著媽媽回來(lái)，因?yàn)槲移炔患按叵胍纯磱寢屗臀业亩Y物。媽媽終于回來(lái)了！我跑過(guò)去一看，媽媽手上正端著一個(gè)包裝精致的禮盒。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@里面裝著的是什么？”媽媽卻神秘兮兮地說(shuō)：“你打開(kāi)看看�！薄巴�！真是小黃人鬧鐘。”打開(kāi)盒子的那一瞬間，我看到了一個(gè)小黃人鬧鐘正端端正正地站在里面，高興地說(shuō)：“我期待已久的禮物終于到手了！”
小黃人的外形很像在拍照，它一手叉腰，一手?jǐn)[了個(gè)“耶”的動(dòng)作。小黃人肚子上的鬧鐘上面有一根秒針，它最長(zhǎng)、最瘦，又跑得最快，像一輛奔馳在高速路上的.汽車(chē)。分針時(shí)時(shí)刻刻追著秒針。時(shí)針因?yàn)橛峙钟职耘懿贿^(guò)它們，只能氣喘吁吁地跟在后面。定時(shí)針則像一個(gè)裁判員，看它們誰(shuí)跑得快。
每天早上，都是鬧鐘叫我起床的，不然我上學(xué)肯定要遲到了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
禮物的作文 篇3
提起生日，我們都會(huì)想起那誘人口水的大蛋糕，五彩繽紛的蠟燭，或者是精美的生日禮物，對(duì)吧?可今年我卻收到了一件特別的生日禮物。
在期中考試的后一個(gè)星期就是我的生日，由于我的粗心大意，雙科由原來(lái)的98，99跌落到89,93。我心里七上八下，回到家里，我不敢面對(duì)父母那充滿希望的眼神，于是我選擇了逃避——撒謊，當(dāng)父母問(wèn)起考試成績(jī)時(shí)，我便不假思索的說(shuō)：“下周一才考�！钡搅酥芩膵寢尨螂娫拞�(wèn)老師，老師驚奇地問(wèn)：“他回家沒(méi)說(shuō)嗎?我們上周就考完了，而且名次都排出來(lái)了�！眿寢屄�(tīng)了老師的話，心理恐慌了，嘴里不停的嘮叨;我的兒子撒謊了。于是媽媽再也顧不上她心愛(ài)的工作了，風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到了學(xué)校，媽媽工作忙很少來(lái)接我，可是今天，她滿臉汗水的站在了我們班級(jí)門(mén)前，我知道露餡了，于是趕緊上前為媽媽擦汗水，可是媽媽并沒(méi)有為此感動(dòng)，只是對(duì)我淡淡的一笑，便和老師聊起來(lái)了。我知道媽媽難以接受我一落千丈的成績(jī)，我不停的哭，本以為可以得到媽媽的同情，可是回家的路上，媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō)，我知道媽媽一定是傷心了，我心里暗暗的'下決心，并不斷的祈禱，媽媽別生氣下次我一定考好。回到家里，媽媽才開(kāi)口說(shuō)：“成績(jī)不好，我們可以下次努力，只要你盡力了媽媽就高興，可是你這一次撒謊下次別人還會(huì)相信你嗎�！闭驹谝慌缘陌职忠查_(kāi)口說(shuō)話了：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花！”爸爸簡(jiǎn)短的話如同千金大錘，我的心就如同一片薄薄的玻璃，被炸得粉碎。我深知自己的謊“鹽”潵痛了父母的心。從小父母就教育我要對(duì)自己做錯(cuò)的事情負(fù)責(zé)任，于是我選擇了面壁來(lái)懲罰自己。
晚上我收到了媽媽送給我的特別禮物：一根油條，兩個(gè)雞蛋，一個(gè)橙子�？粗@個(gè)特別的禮物，我再次流淚了，我深深地知道媽媽的良苦用心，雖然它沒(méi)有蛋糕的芳香，也沒(méi)有禮品盒的精致，但這是我十年以來(lái)收到的最好的生日禮物，我知道媽媽是讓我用誠(chéng)實(shí)去贏取人生的100分�。∥以谛睦锬暮艉埃簨寢屛覑�(ài)你，兒子不會(huì)讓你失望的！
禮物的作文 篇4
今天是奶奶的生日，我準(zhǔn)備給奶奶一個(gè)大大的驚喜。
做什么好呢？我想了又想，決定做個(gè)水果拼盤(pán)給奶奶。于是家中的水果便紛紛亮相了，有黃澄澄的橙子，紅彤彤的蘋(píng)果，紫汪汪的葡萄，綠中帶黃的楊桃。
我先把月牙似的香蕉切成片狀，鋪在一個(gè)盤(pán)子上，又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊上做點(diǎn)綴，再把黃澄澄的橙子掰成一瓣一瓣的，用牙簽穿起來(lái)做成了“連心魚(yú)”，可好看了！拼盤(pán)做完了，該給他起個(gè)怎樣的名字呢？我思索了一陣子，決定命名為“海底世界”。
反復(fù)看了看我的'作品，這樣的創(chuàng)意似乎有些太簡(jiǎn)單。于是，我又設(shè)計(jì)了另一個(gè)方案。我先把一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果的上部分切掉，然后把剛才切下的部分蘋(píng)果蓋上去，便成了一個(gè)好看的“蘋(píng)果柿子盤(pán)”了。再把一根牙簽的一端插在蘋(píng)果上，再在另一端加了一些點(diǎn)綴。最后，我為我的杰作命名為“夏威夷公主”。
這時(shí)，奶奶回來(lái)了。我立馬跑上前去迎接，大叫：“奶奶，生日快樂(lè)！快來(lái)嘗嘗我做的水果拼盤(pán)吧！可好吃了呢！”
奶奶只是笑了笑，大口大口地吃起來(lái)，此時(shí)，我看見(jiàn)淚珠在她的眼眶打轉(zhuǎn)……
禮物的作文 篇5
每天上學(xué)的路上，總能出現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。
漫步在通往小區(qū)出口的一條崎嶇小路。當(dāng)跨出清晨的第一步，大自然的芳香就迎面撲來(lái)。先是腳跟，緩緩地，緩緩地壓了上去，再是前腳掌，如蜻蜓點(diǎn)水般，彎著一個(gè)優(yōu)美的弧度，再穩(wěn)穩(wěn)地放下。緊接著，跨向“新世界”的第二步也緊追上來(lái)，踩著華爾茲的節(jié)奏�！岸６}噠，叮叮噠噠”，好聽(tīng)極了。
大理石磨出的平面是光滑平整的，周?chē)急椴剂诵鲁鲅康?嫩草和幾朵顯眼的小野菊。澆水噴頭的聲音“滋滋滋”地響起，像跳著優(yōu)美的舞步，一個(gè)接著一個(gè)旋轉(zhuǎn)舞蹈不止不歇。哦，這是歡快的叢林舞！我才認(rèn)出這聲音。他們大概是在嫌棄我吧，轉(zhuǎn)眼間“滋溜”一聲，給我來(lái)了個(gè)痛快的“鋪天淋浴”。
小路的前面是有一座涼亭的，我就當(dāng)自己抱著一位不錯(cuò)的舞伴，有節(jié)奏的地“噠噠”跳躍，跳上一層層臺(tái)階，皮鞋聲與地面摩擦的聲音產(chǎn)生了共鳴，互相呼應(yīng)起來(lái)。你一句“初生的早晨唉”，我一句“陽(yáng)光明媚哈~”，“嘿呦嘿呦~這五彩繽紛的小路上呀！”……既有歌又有舞，從第一個(gè)臺(tái)階跳下最后一個(gè)臺(tái)階，再反過(guò)來(lái)登上第一個(gè)，周?chē)幕ú菰缫岩?jiàn)怪不怪。
這樣清爽的早晨，蝴蝶們也來(lái)湊湊熱鬧。湊巧，有兩只美麗的蝴蝶撲棱著翅膀從我面前飛過(guò)。我能清晰地看出有一只是色彩艷麗的花蝴蝶，有一只是素色并且沒(méi)有條紋和色斑的白蝴蝶。它們交叉又向兩邊飛行，繞過(guò)一棵青松又相交在一起。它們的翅膀劃過(guò)一道美麗的弧線，是兩位專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)表演者。小路上的兩只蝴蝶，在我面前飛過(guò)一次又一次，我也情不自禁地動(dòng)起來(lái)，顯然這是一條神奇的小路。
路快要到盡頭了，我猛然想起自己的語(yǔ)文古詩(shī)還未背熟，沒(méi)辦法，只好打開(kāi)書(shū)朗讀起來(lái)�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊�！薄叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)�！薄吧綒馊障�，飛鳥(niǎo)想與還�！薄按┗ㄍ惖钌钜�(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”……平凡的小路遇上了古詩(shī)，也別有一番意境。我停下腳步，合上雙眼，腦海里流動(dòng)著古色古香的美景圖片，整個(gè)人融于路景之中，久久無(wú)法自拔。
在上學(xué)的“崎嶇小路上”，總會(huì)有許多歡聲笑語(yǔ)，牽動(dòng)我的心情，這是十二年來(lái)一直不曾改變的“定理”。我想：這是上帝給我的禮物吧。我一生中收到過(guò)最好的禮物也只能是它了——這條可愛(ài)平凡的小路。
禮物的作文 篇6
老師的禮物裝在一個(gè)放手機(jī)的盒子里，剛開(kāi)始，我們都以為是手機(jī)，可老師說(shuō)：“這個(gè)禮物是有生命的，而且它很輕”。于是，我們便想到了“蠶”老師失望地?fù)u了搖頭：“不對(duì)，我告訴你們吧！你們閉上眼睛，人人有份”。
“呼”只聽(tīng)老師一吹，我睜開(kāi)眼睛看到有許多的柳絮，老師說(shuō)：“這是柳絮，想要人人有份，要快接受禮物吧。”同學(xué)們聽(tīng)了都跳起來(lái)去捉，等抓到后，同學(xué)們異口同聲的'說(shuō)：“老師，你說(shuō)的禮物難道就是柳絮，我們還以為是什么好吃的呢，唉！”
我們拿著老師所說(shuō)的禮物—柳絮仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它和蒲公英的種子很像，外面是白色的絨毛，摸起來(lái)綿綿的，特別舒服，老師又說(shuō)，在絨毛里有柳樹(shù)的種子。于是，我拿起來(lái)輕輕地?fù)荛_(kāi)，那種子硬硬的，很小。我的眼前忽然浮現(xiàn)出柳絮飄飛的情景。春天，天上好像下起了柳絮雨，人們都戴著口罩，那樣子，還真像冬天下雪了的場(chǎng)景，站在高處遠(yuǎn)眺，仿佛世界都被白色籠罩了。
柳絮的種子是有生命的，它落在地上一團(tuán)一團(tuán)的，就像好多個(gè)兄弟姐妹抱在一起，風(fēng)一吹，它們?nèi)匀痪o緊地抱在一起，久久的不愿分開(kāi)，那樣子還真讓人感動(dòng)。
這個(gè)就是老師送給我們的神秘禮物——柳絮，真是讓我意想不到呀。
禮物的作文 篇7
媽媽快過(guò)生日了，小英想為媽媽準(zhǔn)備一份最好的禮物。
她知道，媽媽最喜歡別人送她的禮物，不是花錢(qián)買(mǎi)的，而是由本人親手完成的。周末就要到野外郊游了，小英決定在那一天采些野花，扎成束，到媽媽過(guò)生日那天送給她。
到野外了，小英的家人在草地上鋪了一張墊子，坐地休息。小英要在這個(gè)時(shí)候找野花。
“要什么顏色的花呢？”小英自言自語(yǔ)。
小英認(rèn)為紅色是喜慶的含義，于是她采了一大把艷麗的小紅花。回到家，她把這些花插在一個(gè)自己做的花瓶里，又將花瓶小心翼翼地放到禮盒里�，F(xiàn)在，她最希望媽媽的生日馬上到。
等啊等，盼啊盼，終于到了媽媽的生日。小英和家人都聚在集客廳。地板拖得發(fā)亮，天花板掛著明亮的水晶燈，四周潔白的墻壁上貼滿了許多照片，客廳的中央放著一張圓桌，在圓桌的中心擺放著一個(gè)美味的蛋糕。點(diǎn)蠟燭，關(guān)上燈，媽媽閉上眼睛許了愿，“呼”的`一聲吹滅蠟燭，一縷青煙緩緩上升。這時(shí)，小英將她準(zhǔn)備的禮物獻(xiàn)給媽媽。媽媽打開(kāi)禮盒，她看到了一把干枯的花束。小英看到這場(chǎng)景，瞬間想起什么，“不！我竟然忘了這樣放花是活不了的！”說(shuō)完，淚水籟籟地落下來(lái)。
媽媽一把抱過(guò)小英，對(duì)她說(shuō)：“媽媽喜歡鮮艷的花，但相比之下，我更喜歡你送的這一束已經(jīng)干枯的花，因?yàn)轷r艷的花再漂亮也比不上你的心意，快聞聞看，這束花精心準(zhǔn)備，你的心意是帶給我的最好的禮物�！�
小英破涕為笑，緊緊地?fù)肀ё寢尅?/p>
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