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咀嚼成長(zhǎng)的滋味
咀嚼成長(zhǎng)的滋味1
小時(shí)侯的我總愛(ài)黏著母親，我在母親工作的地方度過(guò)了我最無(wú)猶無(wú)慮的時(shí)光。其他小朋友總是乖乖的坐在位子上，我卻乘老師不注意偷偷跑到母親班上，總想和母親多呆一會(huì)，可她總把哭得可憐兮兮的我硬是拉了回來(lái)，任憑我哭的想一個(gè)淚人，口中不覺(jué)咸咸的，卻不像海水的味道。如今我才明白，母親知道，我不可能讓她跟我一輩子。小時(shí)侯的獨(dú)立培養(yǎng)，是讓我往后的路更好走。童年是咸的，不僅有我的淚水，也有母親的疼愛(ài)�？谥杏质窍滔痰腵……
童年是酸的
小時(shí)侯的我活象根面條，不愛(ài)吃飯，父親母親一提起我的身體就面露難色，父親總開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你看那細(xì)胳膊，有雞腿粗么？”于是父母便千方百計(jì)的想法讓我多吃飯。一次母親拿來(lái)了幾顆洗凈的酸楂，讓我在飯前吃掉、說(shuō)是開(kāi)胃，望著那幾顆帶著麻子的火紅色的山楂，我皺起了眉，拿起一顆，放入口中，沒(méi)滋味，再一嚼，那酸味瞬間從牙齒轉(zhuǎn)移到壓根，“酸死了。”我不禁大叫，父親卻說(shuō)，再吃多點(diǎn)就沒(méi)事了。于是我像吃藥似的把山楂吃下，嘴里全是酸味。童年是酸的，但這酸，卻酸出了我健康的身體，酸出了童年特有的滋味……
童年是甜的
我雖不喜歡夏天那種炎熱的氣氛，但對(duì)冰激凌卻情有獨(dú)鐘，喜歡那種甜甜的味道，仿佛悠閑的生活一般。小時(shí)侯，父親知道我愛(ài)吃冰激淋，便在我回家前買一盒冰激淋，等待喊熱連天的我，而我，也心急如棼的等待那第一口的清涼，和父親那慈愛(ài)的眼神。童年是甜的，甜中有對(duì)童年的依賴……
咀嚼童年，回想童年的臉眸，童年的滋味，讓自己在咀嚼中，慢慢品味懷。
咀嚼成長(zhǎng)的滋味2
在成長(zhǎng)的道路上，困難就像阻止小草發(fā)芽的石頭，又像風(fēng)雨中的上坡路，躲不開(kāi)，逃不掉。我能做的只有學(xué)著勇敢地面對(duì)。
看到剛發(fā)下的卷子，我大吃一驚，剛過(guò)80分。頓時(shí)，我心里悶悶的，不知如何是好，不知該如何面對(duì)媽媽......我趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng),此刻只想把自己藏起來(lái)，躲避老師失望的目光和同學(xué)們探究的眼神。直到聽(tīng)見(jiàn)他們離去的腳步聲，我才慢吞吞地站起來(lái)，一節(jié)課的時(shí)間，卻讓我感覺(jué)過(guò)了一天。
回想起來(lái)，我也曾為了這次考試“聞雞起舞”，可為什么還是考砸了呢？我開(kāi)始追問(wèn)、生氣、懊惱、憤憤不平。
不知不覺(jué)，來(lái)到了回家必經(jīng)的上坡路，平時(shí)騎自行車上坡，感覺(jué)如履平地�？山裉�，天下著雨，車輪被剎車片抱死一般，我拼盡全力車子卻不見(jiàn)走動(dòng)。恍惚間，我腦子里閃過(guò)昨晚看過(guò)的“福特半杯理論”小故事：福特拿著一個(gè)裝有半杯水的杯子，問(wèn)員工他們看到了什么。悲觀的.人說(shuō)只剩半杯水可以喝，盲目樂(lè)觀的人說(shuō)還有半杯水可以喝，但福特認(rèn)為，杯子的容積是水的兩倍，沒(méi)有充分發(fā)揮杯子的作用。如果你的天賦是杯子，請(qǐng)不要只給它裝半杯水，聰明人懂得100%利用自己擁有的一切。
想到這里，我雙腿似乎又有了力量，車輪和積水摩擦的聲音在耳邊作響，雨點(diǎn)聲似乎消失了。我再次抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)已到坡頂，回頭看看遠(yuǎn)方，天邊的彩虹分外鮮艷，我不由自主的說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)如騎車上坡，只要我擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，定能騎上坡頂。
咀嚼成長(zhǎng)的滋味3
不知道從什么時(shí)候起，少女的臉頰上長(zhǎng)了幾顆青春痘；不知道從什么時(shí)候起，小裙子變成了運(yùn)動(dòng)褲；不知道從什么時(shí)候起，那個(gè)整天樂(lè)呵呵的小女孩變的安靜不愛(ài)說(shuō)話，擔(dān)起了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
小時(shí)候真傻，竟然盼著長(zhǎng)大。
上幼兒園時(shí)的我上學(xué)的時(shí)總會(huì)看到一些高年級(jí)的大哥哥大姐姐在寫(xiě)黑板字，我總會(huì)忍不住湊過(guò)去看高年級(jí)姐姐的字很好看，猶如一個(gè)個(gè)小士兵整整齊齊的排列在黑板上。我拉著媽媽的手“媽媽，你看那大姐姐寫(xiě)的字多漂亮啊！我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，也去寫(xiě)黑板字！”“是啊，多好看��！不過(guò)她們學(xué)習(xí)很累的`！老媽意味深長(zhǎng)的回答到。累？小時(shí)候的我不知道什么是累，也體會(huì)不到什么是累。
后來(lái)我上了小學(xué)，也完成了我兒時(shí)的夢(mèng)想，寫(xiě)了無(wú)數(shù)次黑板字。
長(zhǎng)大后的我每天忙碌這學(xué)習(xí)，會(huì)擔(dān)心考試不好，怕父母失望的眼神，怕老是嚴(yán)厲的批評(píng)。每天早上都起的很早，周末也有補(bǔ)習(xí)班要上。有很多作業(yè)要完成。去買衣服也不會(huì)在買裙子了。在某天照鏡子的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了幾顆青春痘這可能就是成長(zhǎng)的代價(jià)。那次上學(xué)的路上我看到了一個(gè)小女孩，幼兒園的樣子，指這我寫(xiě)的黑板字“媽媽你看這黑板字多好看！我長(zhǎng)大也要寫(xiě)！”她穿著小裙子臺(tái)頭天真的望向她媽媽。我好像看到了我小時(shí)候的樣子。我笑了笑，搖搖頭，便走了。
上了六年級(jí)后，也沒(méi)閑功夫去想那么多，沒(méi)天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，會(huì)讓人有所遺憾，也會(huì)讓人有所收獲；遺憾的是沒(méi)能留住兒時(shí)那天真純潔的心靈；收獲的是知識(shí)和做人的道理。
咀嚼成長(zhǎng)的滋味4
有句歌詞唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”正如歌詞所唱的，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹彩石最美麗的。人生就是在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)的，風(fēng)雨后的成功才會(huì)加倍珍惜。
我背著書(shū)包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨隨時(shí)會(huì)下下來(lái)一般。我拖著猶如灌了鉛一般的腳，一步步走在回家的路上。考試的失敗已讓我遍體鱗傷，老師的無(wú)奈與同學(xué)的嘲諷讓我再無(wú)臉在教師中多停留一秒。這時(shí)的我，一個(gè)人靜靜地走在大街上，喧鬧聲好似被什么隔開(kāi)了一樣。只覺(jué)周圍靜靜的，天空中壓抑了許久的暴雨，在這一刻釋放。那冰冷的雨水打濕了我的衣服，打在身上，有點(diǎn)疼。雨打在樹(shù)上的.沙沙聲，好似也在嘲笑我一般，我憤怒地朝家跑去，那里也許是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己關(guān)在房間里，坐在椅子上，我目光呆滯的看著書(shū)架，隨手從書(shū)架中抽出一本書(shū)，翻了幾頁(yè)，當(dāng)看到史玉柱的故事的時(shí)候，仿佛有一只手，把我從失意中拉回了現(xiàn)實(shí)。史玉柱的成功與失敗打動(dòng)了我。比起史玉柱的失敗，我的這次失敗又算得了什么呢？他在失敗后是怎樣做的，而我呢？我放下書(shū)，開(kāi)始反省自己，我發(fā)現(xiàn)，之前失敗過(guò)后，也就算了，并沒(méi)有去為什么會(huì)失敗。于是我拿起筆，把我失敗后該怎樣做，成功后又該怎樣做寫(xiě)了下來(lái)并貼在了床頭，讓我每天起來(lái)就會(huì)記住。期中考試的成績(jī)了我的努力與付出。那張貼在床頭的紙，我已不再需要，它早已印在了我的心里。
失敗便是人生中的風(fēng)景，只有在風(fēng)雨的洗禮下，你才會(huì)慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去推到在你面前的一堵堵高墻，學(xué)會(huì)珍惜你來(lái)之不易的成功
“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！泵鎸�(duì)風(fēng)雨，要勇于拼搏。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中感悟人生吧！
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