禮物的作文

禮物的作文15篇(必備)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的禮物的作文，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文1

　　啊!總算放寒假啦!前幾天還緊繃的心一會(huì)兒放松下來(lái)了。一放學(xué)我就向舅媽陳述考試卷不難的音訊，她欣喜極了，直說(shuō)：“干得太棒了!”

　　一切都那么熱烈——光溜溜的樹(shù)枝上纏了一圈圈的彩燈;路燈桿上滿是火紅的燈籠;孩子們紛繁向家長(zhǎng)要新年禮物�；鸺t的太陽(yáng)下，我發(fā)現(xiàn)舅媽的嘴角微挑，似笑非笑。我問(wèn)她在笑什么，她笑而不答。

　　我的好奇心被勾起來(lái)了，不停地問(wèn)。舅媽無(wú)法，就從大包里拿出一大堆書(shū)，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你要禮物么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，振奮極了，舅媽有先見(jiàn)之明!“我給你的禮物就在這堆書(shū)里，假如你要的話，就慢慢地、細(xì)心地看下去。我相信你一定能找到!”我的心一會(huì)兒涼了半截!這么多書(shū)，少說(shuō)也有七八本吧!雖然我是個(gè)書(shū)呆子，但一時(shí)間也看不了這么多呀!更何況這些書(shū)中有好幾本書(shū)是我不愛(ài)看的。蒼天呀!沒(méi)有這么欺負(fù)人的……我能不要這樣的禮物嗎?

　　雖然我的心涼了半截，但還有半截心呢!我問(wèn)舅媽：“禮物是什么呀?”我的眼睛里閃著等待�！昂呛牵�你猜呀!”狡猾的舅媽又和我開(kāi)了個(gè)打趣。一道閃電又把我的另一半心劈涼了!看來(lái)要想得到禮物必須得去看這堆書(shū)了。俗話說(shuō)：靠人不如靠已。我決議了，我要把這堆小山丘似的書(shū)看完!

　　我懷著一個(gè)堅(jiān)決的信仰看起了這堆書(shū)。我等待著找到禮物的那一天。我也不知看了多少天書(shū)，我已忘記了找禮物的想法，徹底被書(shū)中精彩的內(nèi)容招引了。不經(jīng)意間，一張書(shū)卡從里邊滑落下來(lái)，禮物?書(shū)卡?書(shū)卡是禮物?哦，我的禮物!

　　當(dāng)我用書(shū)卡再次換來(lái)一本本書(shū)的'時(shí)分，我總算理解：假使它只要一百元買(mǎi)書(shū)的價(jià)值，怎值得我動(dòng)之以情?留神領(lǐng)會(huì)良久，我發(fā)現(xiàn)一些令我更心動(dòng)的——它讓我學(xué)會(huì)了怎樣“煮書(shū)”，令我對(duì)書(shū)的各個(gè)品種有了更多的觸摸，讓我更喜歡讀書(shū)了。

　　窗外傳來(lái)陣陣巨響——放煙花了!我領(lǐng)會(huì)到了舅媽的用心良苦，又想起了那八本不同尋常的書(shū)。

禮物的作文2

　　別人過(guò)生日我們都要送給他生日禮物，表達(dá)自己的心意，但是，我卻在爺爺過(guò)生日的時(shí)候，收到了他送給我的禮物。這是怎么回事呢

　　在我7歲的時(shí)候，有一天是爺爺?shù)纳�日，正巧前一天�?shù)學(xué)考試。開(kāi)始我想考滿分把它作為送給爺爺?shù)纳�日禮物�？墒�，考卷發(fā)下來(lái)一看，啊，我只得了75分。這是一個(gè)多么大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當(dāng)頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。

　　在去給爺爺過(guò)生日的路上，我覺(jué)得自己的腳步是那么沉重，心情是那么難過(guò)，臉色是那么陰沉，心情是那么難過(guò)一進(jìn)爺爺?shù)募议T(mén)，我直奔臥室撲倒在床上就哭了起來(lái)，我本想考一個(gè)滿分給爺爺作為生日禮物，但是現(xiàn)在怎么辦?爺爺看到我撲在床上，立刻過(guò)來(lái)摸我的頭，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)了出來(lái)。爺爺聽(tīng)了，沒(méi)有生氣，更沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要找原因，分析自己考不好的問(wèn)題所在�！薄拔乙詾樽约簭�(fù)習(xí)過(guò)了就不會(huì)出問(wèn)題，自滿了�！睜敔斅�(tīng)了我的話轉(zhuǎn)身出去了。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了。這時(shí)，我看到爺爺?shù)氖掷锬弥�一卷紙，我很莫名其妙。他走到我面前打開(kāi)紙說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫(xiě)的�！蔽医K于明白這是一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)寫(xiě)著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！毕侣�(lián)寫(xiě)著：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽铱粗�這一副對(duì)聯(lián)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺又開(kāi)口說(shuō)話了：“記住學(xué)無(wú)止境，不要以為自己一學(xué)就到頂了，要活到老，學(xué)到老。知識(shí)是學(xué)不完的�！睜敔斒俏粫�(shū)法愛(ài)好者，他的字寫(xiě)得這樣好，都是和他平時(shí)每天的練習(xí)、臨摹分不開(kāi)的.。爺爺漂亮的毛筆字，正是要向我證明，任何事情只有通過(guò)平時(shí)的刻苦努力，才能取得好的成績(jī)。

　　現(xiàn)在，我把它們掛在床頭的墻上。我每天都要看看這一副對(duì)聯(lián)，提醒自己要努力，不要驕傲。在我看來(lái)，它是一個(gè)特別的、也是最珍貴的禮物！

禮物的作文3

　　爸爸的生日快要到了，可是爸爸卻被單位派到云南出差已經(jīng)四個(gè)月了，我和媽媽非常想念爸爸。不能親自給爸爸過(guò)生日，我和媽媽就商量著送爸爸一個(gè)特別的禮物。

　　可是送什么呢？爸爸生日到來(lái)前的一個(gè)月，我和媽媽有空就去商場(chǎng)逛，精心挑選著……可是，什么禮物我們都覺(jué)得不好，我們要準(zhǔn)備一個(gè)大大的驚喜給爸爸，可什么樣的禮物是驚喜呢？

　　偶爾一天，我上學(xué)路過(guò)精品店，發(fā)現(xiàn)了一罐亮晶晶的小星星，幸運(yùn)星？對(duì)呀，我和媽媽可以給爸爸疊幸運(yùn)星啊，好主意！我回家將這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)這個(gè)主意不錯(cuò)，立刻動(dòng)手！

　　我們買(mǎi)來(lái)了折星星用的夜光紙，開(kāi)始了我們的龐大工程。我準(zhǔn)備折365顆星星，代表365天我和媽媽對(duì)爸爸的思念，365顆耶，對(duì)于我這個(gè)不會(huì)折紙的人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一項(xiàng)龐大的工程了吧！

　　媽媽很會(huì)折，折的又快又漂亮，我在媽媽的指導(dǎo)下，漸漸掌握了技巧，也可以折出漂亮的星星啦！我很開(kāi)心！漂亮的會(huì)發(fā)光的星星可真不好折，夜光紙硬度大，我都是慢慢疊好五邊形，由媽媽把這些五邊形用手指甲一邊一邊的鼓起來(lái)，這樣才成為一枚漂亮的小星星，由于星星的數(shù)量太多，媽媽的手指尖已然被磨裂了，滲出血來(lái)。我看了很是心疼，但媽媽依然不放棄，依然很堅(jiān)定的.繼續(xù)著我們的工程。

　　經(jīng)過(guò)連續(xù)一個(gè)星期的夜晚奮戰(zhàn)，我們終于完成了我們的禮物制做過(guò)程，一罐精美的發(fā)光的小星星呈現(xiàn)在我們面前，開(kāi)心得我興奮不已！

　　我覺(jué)得光有星星還缺少些什么，缺什么呢……對(duì)了，賀卡！我決定再新手做個(gè)賀卡，我找出平時(shí)做手工用的彩色卡紙，選了一張我最愛(ài)的桔色，涂涂畫(huà)畫(huà)，很快賀卡做好了，我又用很多不同顏色的卡紙做了許許多多的心，貼在賀卡上，真心的不錯(cuò)哦！看著自己新手做的生日賀卡，我笑了！爸爸，我的祝福和思念都在這里，您收到了嗎？

禮物的作文4

　　百花盛開(kāi)，綠樹(shù)如茵，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了初夏。五月里有一個(gè)特殊的節(jié)日——母親節(jié)，在這個(gè)節(jié)日中我要送媽媽一件禮物。

　　送什么呢？送花吧，太沒(méi)情調(diào)了；用錢(qián)買(mǎi)個(gè)小禮物吧，我又沒(méi)有錢(qián)，壓歲錢(qián)媽媽也不讓亂花；要不……我從小攤上買(mǎi)一條塑料線編一根花繩，換一枚小戒指給媽媽吧，就這么定了。我在小攤買(mǎi)了一條塑料線，經(jīng)過(guò)一星期的努力，我終于換下了一枚小戒指。計(jì)劃即將完成，萬(wàn)事俱備，只欠送媽媽。

　　母親節(jié)到了，中午，媽媽提著垃圾桶去倒垃圾，我想：趁媽媽不在家，悄悄把禮物塞到她的衣服口袋里。我悄悄地向臥室走去，誰(shuí)知媽媽一下子回來(lái)，她看到我神神秘秘的樣子，疑惑地沖我說(shuō)：“你鬼鬼祟祟的，干嗎呢？”糟了，被發(fā)現(xiàn)了，只好正面迎對(duì)了，我把禮物從背后拿出來(lái)邊笑邊說(shuō)：“媽媽，給你一個(gè)小禮物，今天是母親節(jié)�！蔽遗踔�那小戒指向媽媽遞去，媽媽見(jiàn)了，臉上一陣疑惑一陣開(kāi)心，“這是什么？”“這是我在小攤換的�！眿寢尭械搅艘馔�，她的笑容變得燦爛起來(lái)。我送了禮物，心里一下子舒暢起來(lái)，像是甩去了一切“煩惱”。媽媽在手上戴了戴小戒指又遞給我，說(shuō)：“快把它放在電腦柜里�！蔽矣淇斓剡~著大步跑進(jìn)臥室，把這枚用我一周辛苦換來(lái)的戒指放了起來(lái)。媽媽把禮物珍藏起來(lái)，永遠(yuǎn)記在心里。媽媽送我的禮物是母愛(ài)，我也有愛(ài)，我要把我的愛(ài)送給媽媽，讓媽媽也感受愛(ài)的幸福。

　　一件小禮物，使我與媽媽的`母子情更加深；一件小禮物，使媽媽拋去了一切煩惱；一件小禮物，是人類孝心的傳遞。

禮物的作文5

　　好心情如三月的春風(fēng)，一縷溫暖的陽(yáng)光，暖暖的感覺(jué)在心中蕩漾起來(lái)，笑彎了嘴角，溫柔了雙眸。好心情如走在落英繽紛的大街，看似是無(wú)邊的凄涼，實(shí)際上是有說(shuō)不出的如詩(shī)如畫(huà)的意境，讓我們輕快了步伐。

　　今天的笑靨和好心情是初一的第一位朋友給予的最好的禮物。

　　邁進(jìn)初中的第一步，我發(fā)現(xiàn)周圍都是陌生的面孔，第二步時(shí)，我與他們格格不入，第三步時(shí)，我意識(shí)到自己的孤獨(dú)。在班里，我如一個(gè)透明人一樣生活在集體里，哪怕是同學(xué)，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都會(huì)使我擁有好心情，可是沒(méi)有。我原以為我的初中三年就會(huì)這樣過(guò)去，但一節(jié)體育課改變了我的想法。

　　烈日不停的烘烤著大地，我仿佛看到了地表上冒出的熱氣，樹(shù)葉上沒(méi)有一絲波動(dòng)的跡象，我們穿著笨拙的校服，站在太陽(yáng)底下等著老師，“今天天熱，跑五圈后休息!”老師的一句話使我們頓時(shí)泄氣。在跑將近三圈的時(shí)候，汗水就浸濕了上衣，，一滴一滴蒸發(fā)在空氣中�！凹佑�!你快成功了，加油啊!”我在心底為自己吶喊。

　　五圈終于結(jié)束，回到操場(chǎng)中心。氣還沒(méi)喘勻，就抬起手看看表，天哪，還有半個(gè)小時(shí)，我要享受半個(gè)小時(shí)的'“日光浴”，我坐在臺(tái)階上，把頭埋在雙腿之間�！罢O?光線怎么暗了呢?”我抬起頭，一位女生印入眼簾，因?yàn)檠酃馓�過(guò)刺眼，我看不清她的容貌。她坐在了我的旁邊，從身后魔法般的變出兩根冰棍，對(duì)我說(shuō)：“吃吧，請(qǐng)你的，看在我冒死的份上，吃了吧�！薄班拧！蔽覒�(yīng)了一聲。接過(guò)冰棍，她又自己說(shuō)道“你不能這樣不合群的，多孤單啊，在班里你也沒(méi)有什么朋友，真是的……”她在旁邊一人說(shuō)著，我在旁邊只是一言不發(fā)，聽(tīng)她講，她意識(shí)到我不說(shuō)話，有些生氣，說(shuō)“你為什么不說(shuō)啊，沒(méi)事，你只要一句話，要不要做朋友啊”我怔住了，一會(huì)兒，我便重重的點(diǎn)了頭。

　　倆人傻乎乎的笑著，這心情是不言而喻的。

禮物的作文6

　　今年的除夕一到，我就在心里想著，要在什么時(shí)候去給父母送上禮物呢？

　　早在放寒假的時(shí)候，我就給父母準(zhǔn)備了禮物。只不過(guò)由于我的性格問(wèn)題，我不太喜歡當(dāng)著父母的面兒將這份禮物送給父母，因?yàn)槲铱傆X(jué)得不好意思。于是在除夕夜的晚上，我趁著父母在客廳里坐著的時(shí)候，我偷偷地進(jìn)了父母的房間，然后將我為他們準(zhǔn)備的禮物藏在了他們的被子下。藏好了之后，我面不改色的回了客廳。

　　只是我才在沙發(fā)上坐下，媽媽突然就朝著我說(shuō)道：“今天，我給你準(zhǔn)備了一份禮物�！闭f(shuō)完，媽媽就從她的身后拿出了一個(gè)小禮盒，小禮盒裝扮得很是精美。我開(kāi)心的接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的禮盒，然后笑著朝媽媽道：“謝謝�！�

　　我將禮盒打開(kāi)后，里面是一個(gè)我最喜歡的晴天娃娃。我將晴天娃娃拿了出來(lái)，拿在手上，愛(ài)不釋手。這時(shí)候，一向沉默的爸爸也突然說(shuō)話了，爸爸說(shuō)：“你媽媽給你送了禮物，我也給你選了一份了禮物�！闭f(shuō)著，爸爸從口袋里拿出了一個(gè)口哨。光從外形來(lái)看，這個(gè)口哨很普通，但是我一吹起來(lái)，從這個(gè)口哨里散發(fā)而出的'聲響是清脆的百靈鳥(niǎo)的叫聲。而我最喜歡的就是百靈鳥(niǎo)了。

　　我一手拿著媽媽送給我的禮物，一手拿著爸爸送給我的禮物，心里感覺(jué)有一股暖流流淌而過(guò)。突然，我站起了身，然后朝著父母道：“你們?cè)琰c(diǎn)去睡覺(jué)吧，我要去睡覺(jué)了。”說(shuō)完這話，我慌慌張張的就朝著自己的房間里跑了去，我心里想著，只要父母去睡覺(jué)了，一掀開(kāi)被子，肯定就能看到我給他們準(zhǔn)備的禮物了。

　　第二天的新年來(lái)臨了，父母一臉柔和的朝著我道：“謝謝寶貝，我們收到了你送給我們的禮物，我們很喜歡�！�

禮物的作文7

　　他是我的小學(xué)同學(xué)，看上去一副乳臭未干的樣子，卻有一顆幼稚到不行的心�，F(xiàn)在，他就坐在我左邊第二個(gè)位置，也在寫(xiě)作文。他不知道我在寫(xiě)他哦，嘿嘿。

　　不知道為什么在五年級(jí)的時(shí)候，我的位置陰差陽(yáng)錯(cuò)地?fù)Q到了他的右邊，成了他的同桌。一開(kāi)始，他一度否認(rèn)我是他的同桌，嫌我智商太低，沒(méi)辦法，我不得不承認(rèn)，因?yàn)槲业某煽?jī)沒(méi)他好。然而直到最后我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)霸也有“柔情”的一面。

　　說(shuō)實(shí)話，他在班級(jí)里算是和我比較好的朋友吧，上課聊八卦，傳遞小紙條，也經(jīng)�；ハ嚅_(kāi)玩笑，不過(guò)他一直說(shuō)我太笨，每次都來(lái)嘲笑我比他考得差。但是，他這個(gè)人特別愛(ài)哭，我也借此來(lái)打擊他，笑他太脆弱。就這樣，一年過(guò)去了。

　　轉(zhuǎn)眼，已是畢業(yè)季。

　　記得是畢業(yè)那天，他最后走過(guò)來(lái)，手上拿著一本書(shū)和兩個(gè)圓圓的東西，放在我面前，說(shuō)：“喂，給你的，畢業(yè)禮物，謝謝你的生日禮物�！蔽乙彩潜凰�吃了一驚，他從來(lái)都沒(méi)有送我禮物，也從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)謝謝�！芭丁�…謝了。”我一時(shí)有點(diǎn)語(yǔ)塞。拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是一本名叫《殺死一只知更鳥(niǎo)》的書(shū)和兩個(gè)20xx年金色的一元紀(jì)念幣，這紀(jì)念幣看起來(lái)還是限量版的。他出手倒也挺闊氣的，但更多的`是一種感動(dòng)。我這個(gè)同桌，經(jīng)常笑我，平時(shí)都只有我給他送禮物的份，由此顯得這份心意彌足珍貴。還記得那條不知道擦過(guò)多少遍又畫(huà)上的三八線，記得老師表?yè)P(yáng)他時(shí)那得意的表情，還記得他拿著我的作業(yè)本講得唾沫橫飛的囂張樣兒……每當(dāng)想起，不禁哈哈大笑。

　　后來(lái)，我寫(xiě)了滿滿一頁(yè)的明信片送給他，我自己寫(xiě)著都差點(diǎn)被感動(dòng)了，因?yàn)槲覀兌贾�道，我們要上不同的中學(xué)。也是后來(lái)在微信上無(wú)意談?wù)摰侥菑埫餍牌�，他帶著夸張的口氣說(shuō)我文筆不錯(cuò)，挺感人的，也讓很懷念小學(xué)的時(shí)光。

　　我從來(lái)都沒(méi)有在他面前說(shuō)過(guò)什么矯情的話，又怕他會(huì)笑我，其實(shí)我一直想說(shuō)那段回憶早已是上帝賜給我最美最珍貴的禮物了……好像好久都沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話了，要不，現(xiàn)在去打個(gè)招呼？

禮物的作文8

　　時(shí)光寶物被鎖在一件看似毫不起眼又皺皺的白色連身裙里……

　　小時(shí)候，爸爸只是一個(gè)平凡普通的軍人，所以小時(shí)候家里的經(jīng)濟(jì)狀況并沒(méi)有那么的好，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況沒(méi)那么好的關(guān)系，聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候家里的玩具不多，拿到什么就玩什么，就連塑料瓶都可以當(dāng)玩具玩，就連衣服也是穿姐姐穿不下的。

　　我們家?guī)讉�(gè)月就會(huì)清清家里的相本，一邊清一邊談?wù)撝�以前咱們兩姐妹作過(guò)的種種蠢事；在我的.相本里，出現(xiàn)了一個(gè)穿著白色連身裙可愛(ài)的女娃，這讓我感到驚訝！為什么呢？照理來(lái)說(shuō)我相本里的每件衣服都應(yīng)該要和姐姐相本里的衣服差不多才對(duì)，但卻多了這件“白色連身裙”當(dāng)時(shí)心想應(yīng)該是別家不穿給媽媽的，正當(dāng)我要把那張照片收回相本里時(shí)，姐姐突然說(shuō)：“為什么我沒(méi)有？”媽媽說(shuō)：“那是妹妹一歲你爸幫妹妹縫的生日禮物！有破的地方，你爸都幫你補(bǔ)好了！”當(dāng)時(shí)我們姐妹倆愣住，平常那么威武的我爸爸，竟然會(huì)縫我的生日禮物，在我們兩姐妹都不相信是爸做的同時(shí)，媽補(bǔ)了一句：“你們爸爸，不擅長(zhǎng)表達(dá)，就算想表達(dá)，說(shuō)出口都像是在命令人，你爸爸真的很愛(ài)你們，尤其是妹妹！”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了好感動(dòng)！一個(gè)每天拿槍的一個(gè)軍人，竟然會(huì)拿起針線為了女兒的生日禮物下功夫，之后媽從房間拿出了那件白色連身裙給我，接著說(shuō)：“你還覺(jué)得它占位子嗎？”我沒(méi)有回應(yīng)，就笑笑的，那一刻真的有點(diǎn)對(duì)不起爸爸給我的愛(ài)，也才發(fā)現(xiàn)有些愛(ài)不必去表達(dá)，也不必說(shuō)出口，就已經(jīng)圍繞在我身邊！

　　白色連身裙，現(xiàn)在放在我衣櫥的最上方，等到覺(jué)得爸爸對(duì)我們姐妹倆不公平時(shí)，再把它拿出來(lái)平衡一下！

禮物的作文9

　　我以前收到過(guò)許多禮物，有鋼筆、模型、毛絨玩具……但是最珍貴的還是一本書(shū)。

　　在我過(guò)八歲生日時(shí)，朋友、親人送給我許多禮物，可是爸爸的禮物遲遲不來(lái)。我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，今天是我的生日，您不送我生日禮物嗎？”爸爸樂(lè)呵呵地看著我，小聲地伏在我耳邊說(shuō)：“明天上午給你。”我半信半疑。

　　第二天早上，爸爸無(wú)比神秘地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)Я硕Y物，想不想看看�！蔽衣�(tīng)了，高興極了，跳起來(lái)捧著爸爸的臉親。我想：“禮物是什么呢，吃的、玩的、看的？”只見(jiàn)爸爸把包拿來(lái)，我一直盯著爸爸的包，心怦怦直跳：是什么呢，好期待。爸爸從包里拿出一本書(shū)，問(wèn)：“怎么樣，喜不喜歡�！蔽也桓吲d了，生氣地想：就只有一本書(shū)，這么小氣。我用力推開(kāi)爸爸手里的書(shū)，氣沖沖地跑回房間。

　　中午吃飯，爸爸給我?jiàn)A了許多菜，可是我覺(jué)得，一點(diǎn)也不好吃，沒(méi)吃幾口就生氣地跑回房間，爸爸好像知道我不開(kāi)心似的，也沒(méi)有叫我回來(lái)，爸爸把書(shū)放在我的床頭，我瞟了一眼《科學(xué)家的100個(gè)故事》，我沒(méi)精打采的翻著書(shū)。越看越起勁，書(shū)上寫(xiě)李時(shí)珍用了二十七年才寫(xiě)好《本草綱目》。羅馬士兵用劍要把阿基米德殺死前，他說(shuō)：“等一下殺我，再給我一會(huì)兒工夫，讓我把這個(gè)幾何定律驗(yàn)證完畢，可不能給后人留下一道還沒(méi)解出來(lái)的.題�！标惥皾�(rùn)爺爺學(xué)習(xí)起來(lái)廢寢忘食。

　　我突然明白爸爸送我這本書(shū)的用心良苦，這本書(shū)包含了很多以前我不知道的知識(shí)。里面的每個(gè)人都有值得讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的地方，使我懂得只有勤奮刻苦，才可以有成就。從此我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，只要看到這本書(shū)，想到里面的每個(gè)人物所經(jīng)歷的挫折要比我多出幾十倍，我就充滿力量，振奮自己。這是我收到最珍貴的禮物。

禮物的作文10

　　禮物，有實(shí)物，也有精神上的，還有寄托著祝福的。而我曾經(jīng)送出過(guò)這樣一份禮物。

　　9月9日的晚上，天空黑壓壓一片，遮住里星星和月亮，好像在說(shuō)：“你還沒(méi)有準(zhǔn)備什么禮物嗎?”樹(shù)被風(fēng)刮著，樹(shù)枝指著自己說(shuō)：“你什么都沒(méi)準(zhǔn)備?”(景物描寫(xiě)烘托人物心情)的確，明天就是教師節(jié)了，可我什么都還沒(méi)準(zhǔn)備，“怎么辦呢?”我喃喃道，有了。我拿著筆，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，組成了一首詩(shī)。

　　“不錯(cuò)，不錯(cuò)!”當(dāng)數(shù)學(xué)老師拿到我的'詩(shī)時(shí)，贊不絕口。但數(shù)學(xué)老師已經(jīng)不是第一次看了。數(shù)學(xué)老師第一次拿到時(shí)，他的反應(yīng)是：“這是…………一首詩(shī)?同學(xué)，你拿去給語(yǔ)文老師吧，我看不懂這個(gè)�！蔽沂�望了，看來(lái)老師不懂我的意思。(心理描寫(xiě)不錯(cuò))兩個(gè)小時(shí)后，語(yǔ)文老師來(lái)了，我又把詩(shī)交給她，老師若有所思地說(shuō)：“同學(xué)，你去給數(shù)學(xué)老師吧，這是數(shù)學(xué)方面的詩(shī)�！闭Z(yǔ)文老師的話讓我為難了，數(shù)學(xué)老師讓我給語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師又讓我給數(shù)學(xué)老師，我到底該怎么辦啊?我皺緊眉頭，緊張思索了一會(huì)。有了，我拿著詩(shī)去數(shù)學(xué)辦公室，給了數(shù)學(xué)老師。老師一臉疑惑的說(shuō)：“同學(xué)，不是讓你把詩(shī)給語(yǔ)文老師嗎?”我笑了笑，對(duì)老師說(shuō)：“老師，你在仔細(xì)看看，這是純語(yǔ)文嗎?”于是老師拿起詩(shī)，又看了一遍。

　　湖平浪靜出新蓮，五寸婷婷露笑顏。

　　恣意狂風(fēng)玉枝倒，忍看花色沒(méi)波蓮。

　　漁翁秋后尋跟源，根據(jù)殘花二尺邊。

　　借問(wèn)群英賢學(xué)子，水深多少在當(dāng)年。

　　“啊，我明白了!”老師恍然大悟�！昂芎�，不錯(cuò)不錯(cuò)�！泵鎸�(duì)老師的贊不絕口，我十分感謝。

　　一首小小的打油詩(shī)，卻飽含著我對(duì)老師的祝福。

禮物的作文11

　　秋天的早晨，我在外面散步，觀賞著秋天的美景。突然，我的目光被一棵樹(shù)吸引住了。那是什么樹(shù)？樹(shù)葉竟如此金黃，樹(shù)干竟如此挺拔！這是銀杏樹(shù)，一種古老的樹(shù)。我撿起它的落葉，靜靜地觀察著。

　　這片來(lái)自古老樹(shù)木的樹(shù)葉，有著金黃色的葉片與細(xì)尖的葉柄。它有些粗糙，也有些光滑。它的葉脈清晰可見(jiàn)。扇形的葉子上方有一個(gè)“V”字缺口，就像是被人用手撕過(guò)一樣。我想象著這片落葉的生命：

　　在春天一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，它從樹(shù)枝中探出了頭，那時(shí)它還是一個(gè)小生命，剛出現(xiàn)在這個(gè)世界中，全身也都還是翠綠的。它和大樹(shù)一起工作，一起配合。就這樣，春天，它給自己披上由春雨組成的.水晶袍，風(fēng)一吹，它就將袍子脫下，左搖右擺，哈哈大笑。不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，它便去穿太陽(yáng)光做的金衣、金鞋了。夏天，它長(zhǎng)大了，外面變成了金黃色，里面還是綠色，它現(xiàn)在要在狂風(fēng)中站立，在暴雨中存活，不能像以前一樣玩耍。就這樣，它挺過(guò)了充滿挑戰(zhàn)的夏天。秋天到來(lái)了，它終于在秋風(fēng)的吹拂下，結(jié)束了它的生命。

　　我的目光又移向了這片葉子。這不僅是一片葉子，還是一個(gè)為了生存克服困難的例子。它是一片勇敢、令人敬佩的葉子。因?yàn)樗�克服了重重困難，而不是躲開(kāi)困難，又因?yàn)樗�可以為了大�?shù)，犧牲自己。不管狂風(fēng)暴雨，它總是站立在枝頭上，昂首挺胸，直到生命的盡頭。連小小的一片葉子，都可以克服困難，生存下去，難道我們還不如一片葉子嗎？

　　想到這里，我停止了思想，繼續(xù)往前走。我把這片葉子帶回了家，作為秋天送我的禮物。

禮物的作文12

　　猜不透的奇特生物竟是

　　課間休息完后，老師悄咪咪地說(shuō)：“今天第一天上課，準(zhǔn)備了一個(gè)小驚喜”我心里暗喜，是什么？文具？看著老師那透著一絲絲神秘的眼神，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，看著老師那遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)禮物也是，浮想聯(lián)翩。

　　不久，老師抱著一個(gè)不大不小的盒子，緩緩走進(jìn)道：“這是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的，長(zhǎng)毛的，會(huì)動(dòng)的禮物”我思索了一下，八成是個(gè)玩具，若真是個(gè)活的，在盒子里能這么老實(shí)？老師突然開(kāi)口說(shuō)道：“你們來(lái)猜猜！”“”同學(xué)們你一句我一句七嘴八舌地紛紛猜到。經(jīng)過(guò)老師的一番詢問(wèn)，有說(shuō)是小貓的，有說(shuō)是鴨子的，有說(shuō)是老鼠的“大概不是他們說(shuō)的那樣，絕對(duì)不是動(dòng)物”我心想，可是我也猜不出來(lái)到底是什么，老師的臉上笑容已經(jīng)藏不住了。我感覺(jué)這笑的含義怪怪的，有點(diǎn)猜不透，拿起筆開(kāi)始按老師要求完成競(jìng)賽。

　　經(jīng)過(guò)一輪預(yù)選，我幸運(yùn)地成為第一個(gè)去觀看這個(gè)“秘密”的'人，我邁著沉重的步伐，抱著“真相只有一個(gè)”的心態(tài)去一探究竟，我感覺(jué)心跳的都要蹦出來(lái)了，撲通，撲通，老師的手緩緩打開(kāi)盒子，我連忙湊過(guò)去，準(zhǔn)備解開(kāi)謎底，目光所及之處，竟是，的確是獨(dú)一無(wú)二的，有毛的會(huì)動(dòng)的，真像一個(gè)冷笑話，老師要我守口如瓶，不然我真想現(xiàn)在立刻公之于眾。

　　最后老師讓所有人都看了一遍，我笑了笑，看著哪個(gè)幸運(yùn)兒來(lái)接受這殘酷的事實(shí)？此情此景，我真想吟誦道；“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”唉，他們還沒(méi)看到同學(xué)竟猜了壁虎，我真想告訴她：“呵，天真，你一會(huì)兒看了真相，定會(huì)崩潰。”我眼睜睜的看著他們一個(gè)個(gè)抱著滿心歡喜，迫不及待的心情走上去，心又如石沉大海般回到座位，真是被騙了啊，看來(lái)我們還是太年輕。

　　這個(gè)奇特生物，我知道了，如果不是要守口如瓶，我真想去惡搞一下我的朋友們！

禮物的作文13

　　大自然的風(fēng)景是奇妙的，也是美麗的。它用那無(wú)與倫比的美，輕輕地在你耳畔低語(yǔ)，輕柔地和你交談著，送給你一份又一份特殊的禮物。

　　暴風(fēng)雨中搖曳的花

　　咕隆一聲，天便變得陰沉起來(lái)，那一聲又一聲驚天動(dòng)地的雷聲，仿佛在嘲笑你，弱小的花兒，趕快投降吧，然后狂妄地大笑起來(lái)。人們都說(shuō)你是弱小的，像一個(gè)五彩斑斕的玻璃瓶，打碎了，就再也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打�？蔀楹�？我卻看到了與眾不同的你，你挺直了脊梁，張開(kāi)你粉嫩的花瓣，露出最無(wú)畏的笑臉看著天空，我仿佛聽(tīng)到你在說(shuō)：“喂，你瞧！我沒(méi)有那么弱小，我可以很勇敢哦，任憑大風(fēng)蹂躪你嬌柔的身軀，可你卻一直不肯低頭。這一幕，讓我思忖了良久。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，原來(lái)這是大自然送給我的特殊的禮物，它在用它獨(dú)特的方式告訴我：遇到挫折的時(shí)候，千萬(wàn)不要灰心喪氣，要勇敢面對(duì)。

　　我明白了，我默默地感謝了大自然，將這份禮物珍藏在心中。

　　淅淅瀝瀝的雨聲

　　聽(tīng)，滴嗒滴嗒溫柔地響起，敲打在屋檐上，像一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，靜靜地激起人們內(nèi)心一陣又一陣地漣漪，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰那般舒暢，卻也似真似幻。

　　我站在小院子里，看雨水順著屋檐輕輕落下，被雨水沖刷的地方，總透著一股清新味道，它把這個(gè)喧鬧世界一下子變得安靜起來(lái)，經(jīng)過(guò)雨水的`洗滌，空氣似乎更清新了，環(huán)境也變得空明澄澈起來(lái)，我沉醉在雨的世界里，感受雨水給我?guī)��?lái)一絲平和，撫平我那顆煩躁的心。

　　我明白了，原來(lái)雨水也是大自然送給我的禮物，它在悄悄對(duì)我說(shuō)：遇事不要那么心浮氣躁，多一些沉穩(wěn)與平靜。

　　這些特殊的禮物，將在我的人生之路上引領(lǐng)我走向成功，我會(huì)一直一直地珍藏。

禮物的作文14

　　天空中的驕陽(yáng)熾熱而又明亮，金燦燦的陽(yáng)光，映照得天空格外的藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石。一群年輕的生命正為古鎮(zhèn)東梓關(guān)書(shū)寫(xiě)著一個(gè)充滿詩(shī)意的故事，陽(yáng)光灑下來(lái)，灑在孩子們活潑躍動(dòng)的身影上，灑在一片片白墻黑瓦上，灑在充滿活力的東梓關(guān)上……

　　隨著朱老師一句句響亮、充滿文化氣息的講解，我們開(kāi)始了走訪這座古鎮(zhèn)的旅程。一座座年代久遠(yuǎn)的老房子，雖然已有些破舊，卻不失古樸與清新，走進(jìn)一間老房子，一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，使人格外神清氣爽。房子很大，樓道與房間很多，繞來(lái)繞去的恍若迷宮一般。走下樓梯，便是天井，天井不大，在陽(yáng)光的柔和照射下，這個(gè)小小的.地方變得格外明亮，與陰暗的樓道形成了鮮明的對(duì)比，但卻又不是十分炎熱，依然是那么涼爽。

　　參觀完古鎮(zhèn)，我們用親子朗誦活動(dòng)結(jié)束上午的行程。朗朗書(shū)聲中，時(shí)間飛逝而過(guò)。伴著悅耳的讀書(shū)聲，坐在古色古香的小亭子里的我，眺望著不遠(yuǎn)處的富春江，思緒悠遠(yuǎn)：每天都能見(jiàn)到富春江，可東梓關(guān)一帶的富春江格外的美，江面靜的出奇，在正午陽(yáng)光的照耀下不僅波光粼粼，仔細(xì)一看，竟還泛起了層層金光。遠(yuǎn)處的江上，有幾座小島嶼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竟像幾座聳立在江上的小山，江水匯成了一條細(xì)細(xì)的水流穿過(guò)層層山峰，像一根柔軟的、閃閃發(fā)光的銀絲帶，包裝起了島嶼這些“禮物”。

　　這么大的禮物，也只有上蒼才能給予吧！我暗自想著，回過(guò)神來(lái)，目光投向依舊在朗讀的小伙伴們，投向依然笑盈盈地望著我們的古鎮(zhèn)老人，一抹笑意在嘴角蕩漾開(kāi)來(lái)，一切都是那么如詩(shī)，如畫(huà)。這樣，真好！

禮物的作文15

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上六年級(jí)了，依照我們班的慣例，每次開(kāi)學(xué)都會(huì)有一個(gè)“驚喜”，這一次，又會(huì)是什么呢？

　　新教室搬到了四樓，我走上去，一轉(zhuǎn)身就被“嚇”了一跳，一個(gè)架子上掛著一張大卡片，上面寫(xiě)了什么呢？仔細(xì)一看，上面寫(xiě)著片名：我上六年級(jí)啦！

　　咦？真奇怪，難道我們這是要拍戲嗎？嗯，這一定是“禮物”之一吧！走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)：教室好像變小了，以前只分成三個(gè)組，現(xiàn)在分成四個(gè)大組了�？磥�(lái)，有“新成員”加入嘛！

　　媽媽和我說(shuō)有十位新同學(xué)，我的目光在教室中找了一遍，果真有些人我還不認(rèn)識(shí)。我找了個(gè)位置坐下，剛想仔細(xì)看一下新教室，就被一個(gè)東西吸引住了，那是一塊板，像是電影開(kāi)機(jī)時(shí)的場(chǎng)讓板。怎么這么眼熟呢？對(duì)了，和剛才門(mén)口的那個(gè)架子上字一模一樣，我恍然大悟，心中有數(shù)了！

　　包了一會(huì)書(shū)膜之后，林老師讓我們按身高，男女分開(kāi)排隊(duì)，要重新排座位。我和周同學(xué)為同桌，新同學(xué)哦，有點(diǎn)小興奮�。�

　　終于步入正題了，拿上架子和板子，下樓了！我們先來(lái)到“狀元橋”上拍合照，張校長(zhǎng)和我、沈姝妤一起站在架子后，其他同學(xué)舉著板子，大家露出甜甜的笑容，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，完美的合照就完成了。

　　我們又轉(zhuǎn)移到了假山前，分組拍了一些合照，現(xiàn)在每個(gè)人都有了照片，太好啦，爸爸媽媽們一定也看到了我們美美的照片了！

　　說(shuō)起我們班，變化很大，學(xué)校也如此：停車場(chǎng)有了車桿，入口處有了刷臉進(jìn)校園功能，就連草坪旁的.石階也涂上了清新的色彩。

　　感謝學(xué)校與老師家長(zhǎng)們的良苦用心，相信在變化了的環(huán)境中，我們也會(huì)“更上一層樓”！

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