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禮物的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
新年就要來到了，我真想送給王老師一個(gè)小禮物，可是送什么好呢?我為這可犯了愁，苦思冥想。送給老師大蘋果、大橘子，讓老師嘗嘗，老師一定會(huì)高興的，可又一想，我應(yīng)該送給老師一件有意義的禮物。對(duì)，我如果送一件她最需要的東西，她會(huì)多高興�？伤枰裁茨�?我只知道她整天不是備課講課，就是判作業(yè)，真看不出她需要什么。唉!真愁壞我了。
我無意中拉開了抽屜，啊!小收音機(jī)，這是一個(gè)多么精致的收音機(jī)啊!渾身穿著乳白色的外衣，既干凈又漂亮。這是我生日的時(shí)候，姑姑送給的禮物。我一直精心保存著它，自己都舍不得聽。對(duì)，把它送給王老師，她太寂寞了。每天我們放學(xué)回家，只有她獨(dú)自在宿舍里備課判作業(yè)，如果有時(shí)間能聽聽收音機(jī)，那會(huì)給她帶來多少歡樂。好，我就把這個(gè)小收音機(jī)做為送給王老師的新年禮物吧!
于是，我拿起了收音機(jī)，一溜小跑來到了王老師的宿舍門前。房門虛掩著，透過門縫只見王老師正坐在桌子旁邊聚精會(huì)神地寫著什么。我輕輕地叫了一聲，王老師立刻扭過身來，熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地說:“王老師，祝您新年快樂，希望這個(gè)小禮物能給您的生活增添樂趣�！闭f著我把小收音機(jī)遞給王老師。出乎意料的是，她沒有接收音機(jī)，卻激動(dòng)地說:“謝謝你，你的.心意我領(lǐng)了，可這禮物我不能收�！蔽矣行┲绷�，“這是我心愛的東西，難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑，“老師不是這個(gè)意思，這是你最心愛的東西，希望你能把它保存好。”我又接著說:“您每天那么勞累，那么孤獨(dú)寂寞，有個(gè)收音機(jī)陪伴您該多好呀!”老師摸著我的頭微笑著說:“誰說老師孤獨(dú)寂寞，有你們這些天真可愛的孩子，老師怎么會(huì)寂寞呢?對(duì)了，告訴你一個(gè)好消息，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽你獲得了全校第一名，高興嗎?“當(dāng)然高興了！”我不禁跳了起來。王老師看著我那高興的樣子又親切地說:“看著你們能取得好成績(jī)，老師就是再苦再累，心里也是高興的。你取得了這樣優(yōu)異的成績(jī)就是送給我的最好禮物，就是給我的最大安慰，這才是老師最需要的，一你明白嗎?”
我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的，我終于明白了，學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)才是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機(jī)，深情地望著老師，心里暗暗下了決心:親愛的老師，您放心吧，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
禮物的作文 篇2
母親節(jié)快樂。我小的時(shí)候不知道母親是什么，當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，才知道母親就是媽媽。
昨天老師說母親節(jié)快到了，你們要為自己的媽媽做一件事。
今天是母親節(jié)，我要給媽媽一個(gè)干干凈凈的家。 我很早就起來了，我開始掃地。我掃呀掃，拖呀拖，這時(shí)媽媽從床上起來說：“你太棒了！”我笑著說：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！"從媽媽生病以來，我好久沒有看見媽媽的笑臉了。媽媽為我擦去了頭上的.汗水，我問媽媽：“媽媽您今天想要什么禮物？”媽媽說，這就是兒子給媽媽最好的禮物。我抱著媽媽，心里可高興了，因?yàn)槲乙恢辈恢浪褪裁唇o媽媽......
我祝全天下的媽媽母親節(jié)快樂！
禮物的作文 篇3
今天上午，余老師告訴我們，下午將會(huì)收到一份神秘的六·一禮物，我們都很疑惑，到底是什么禮物呢？
很快就到了下午，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，余老師出去打了個(gè)電話，回來就說：“真快啊！禮物送來了�！薄敖裉煳乙徒o你們一樣令你們終生難忘的禮物，平常你們收到的禮物都是現(xiàn)成的，衣服、鞋子、食品、玩具……”余老師說“這次我要送給你們的是一個(gè)可以讓你們親手制作蠟燭的機(jī)會(huì)，也就是DIY Candle”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，跳了起來。余老師又說，你們也別太高興,如果誰吵，那么，就請(qǐng)他（她）到教師辦公室去罰站吧。于是，我們都立刻安靜下來，等待著手工禮物的到來。
過了一會(huì)兒，禮物來了，兩個(gè)叔叔一起搬著大紙箱進(jìn)來了。同學(xué)們都面露喜色，但都不敢出聲，只好在心里開懷大笑，這時(shí)眼保健操的音樂響起了，同學(xué)們都看著余老師，余老師說：“看什么看，快做眼保健操，現(xiàn)在還沒有一個(gè)人去辦公室罰站呢，我要看看，誰敢不做眼保健操，誰不做眼保健操，我就讓他立刻去辦公室。
這時(shí)，兩個(gè)叔叔打開了大紙箱，我們都屏住了呼吸，想看看到底是什么東西。我看到九包彩沙，不明白到底要干嘛，再看看接下來叔叔要拿出什么東西來，接著叔叔又拿出了好多塑料杯，余老師和一個(gè)叔叔各撕開了一包彩沙，均勻的灑進(jìn)了排成很多數(shù)列的杯子中，另一個(gè)叔叔又拿出了很多個(gè)杯子，我一數(shù)，矮杯二十個(gè)，高杯二十個(gè)，一共四十個(gè)杯子，那個(gè)叔叔又拿出了一大束花和很多貝殼，又拿出來了一大包想白木耳一樣的蠟，最后，叔叔拿出了一個(gè)電磁爐和一個(gè)大鋁鍋，叔叔插上了電源，電磁爐開始運(yùn)行了，又把蠟掰成不均勻的塊兒，放入鋁鍋中，把鋁鍋放到電磁爐上，電磁爐開始高效的'煮蠟了。
余老師給我們每個(gè)小組都發(fā)了兩只高杯，兩只矮杯，又讓組長(zhǎng)上講臺(tái)拿了四杯彩沙，余老師讓兩個(gè)叔叔告訴我們應(yīng)該怎么做，怎么做才是正確的，講解各種工具的用途，聽完叔叔的講解，我們開始動(dòng)手制作了。
我做的是海底系列，鋪了五種不同顏色的彩沙，用了一些小巧玲瓏的貝殼和一個(gè)完好無損的海星，我就讓叔叔幫我倒?jié)L燙的蠟水了。等它冷卻后，我讓叔叔幫我插上了燭心，最后一步完成了。
我非常開心！我喜歡這個(gè)禮物！
禮物的作文 篇4
不久前，我刊發(fā)表的一篇小記者的文章《煩人的禮物》，小記者在文中訴說了生日禮物給她帶來的煩惱。文章引起了很多小記者的討論，讓我們看看小記者是怎么看待生日禮物的吧！
小咪：我最喜歡過生日了！過生日時(shí)，我可以開生日PARTY，邀請(qǐng)朋友來一起慶祝，還可以收到各種各樣精美的生日禮物！"_"
安弟：生日禮物大概是絕大多數(shù)同學(xué)喜歡過生日的原因了。收了別人的禮物，固然高興，可是不能只收不送吧！送什么樣的禮物才有新意，不會(huì)和別人的禮物重復(fù)，還讓過生日的同學(xué)喜歡,這可不是一件容易事呢！
小純：對(duì)啊，價(jià)格還得適中，太貴了我買不起，太便宜了又顯不出我們的友情。
詩岳：我不同意你的意見，我覺得生日禮物的價(jià)格和友誼沒什么關(guān)系，生日禮物是我們對(duì)同學(xué)的祝福，怎么能用“便宜”或是“貴”來衡量呢？
安弟：但是，現(xiàn)在確實(shí)有些同學(xué)以錢來衡量禮物的價(jià)值�。∥覀兌际菍W(xué)生，吃的用的都是爸爸、媽媽的辛苦錢，用爸爸、媽媽的錢去表示同學(xué)之間的友誼，去攀比什么的，我總覺得不太好。
佳薇：是啊，我們班上一個(gè)同學(xué)就告訴我，她一點(diǎn)都不想要同學(xué)們送給她的那些精美的生日禮物。因?yàn)橛X得同學(xué)送給你生日禮物，可等到對(duì)方過生日的`時(shí)候，你再買差不多價(jià)值的禮物送給對(duì)方，好像成了一種互換禮物的游戲！
萌萌：暈~你同學(xué)的觀點(diǎn)太偏激了吧！互相攀比的同學(xué)還是少數(shù)。我還是認(rèn)為送生日禮物好，它代表著我們對(duì)朋友最純真、最美好的祝福。
安妮：孔子都說“來而不往，非禮也”，禮尚往來是很正常的事情��！再說，長(zhǎng)大一歲就意味著經(jīng)歷更多的艱苦奮斗，送一件小小的禮物，也算是對(duì)同學(xué)的一種鼓勵(lì)啊！
小咪：生日禮物好，可以留作紀(jì)念，見證我們的友誼，有一天我們都長(zhǎng)大了，各奔前程了，有份禮物陪伴著他，讓他不要忘記了我，不是很好嗎？"_"
詩岳：生日禮物還是友誼的潤(rùn)滑劑，如果和朋友吵架翻臉了，又不好意思服軟認(rèn)輸，那趁著送生日禮物的機(jī)會(huì)，我們就可以和好。
安弟：我的觀點(diǎn)和你們不太一樣，我還是覺得不送生日禮物好。朋友之間最重要的是友誼，如果一定要用禮物這種方式表達(dá)，就顯得不那么純潔了。而且買生日禮物也很破費(fèi)。我認(rèn)為朋友之間，不在于禮物的好壞，在于情誼的深淺。
安妮：我買生日禮物一般都是用自己的零用錢，我覺得花一點(diǎn)錢讓朋友開心，挺值得。
萌萌：同學(xué)們之間互送禮物，不是不好，不要互相攀比就行！
小純：對(duì)啊，禮物要在自己的經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)，不要給父母造成負(fù)擔(dān)。比如說我們可以買一件價(jià)格不貴的小禮品或是自己親手制作一個(gè)獨(dú)一無二的禮物，不是也能表達(dá)我們的友情嗎？我們都是獨(dú)生子女，如何處理朋友關(guān)系，建立真誠的友情，也應(yīng)該算情商里的一個(gè)重要方面吧！
精彩鏈接：《美國孩子愛送小禮物》
美國小學(xué)生向同學(xué)贈(zèng)送禮物的現(xiàn)象十分普通，每逢自己或同學(xué)生日，或是感恩節(jié)、圣誕節(jié)、假期結(jié)束等重要的日子，每個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備些禮物送給同學(xué)、朋友和自己喜愛的老師。
雖然孩子們送禮次數(shù)較多，不過好在每次禮物的價(jià)錢都不是很貴，比較常見的是賀卡、食品、書籍和玩具。孩子們?cè)谫?zèng)送和收受禮物的時(shí)候，也不會(huì)互相攀比。盡管禮物本身的價(jià)錢不貴，但小朋友在贈(zèng)送之前都會(huì)仔細(xì)包裝一番。里面也許就是幾塊自己媽媽烘烤的餅干，外面用彩色玻璃紙包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為是什么價(jià)值連城的珍寶。美國人的教育方式普遍鼓勵(lì)孩子動(dòng)手動(dòng)腦，所以很多禮品都由自己親手制作。
――摘自《環(huán)球時(shí)報(bào)》20xx年9月10日第二十二版
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