禮物的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的禮物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
一天，我剛到家門口，就被爸爸媽媽攔住了。他們神秘地對我說：“今天是你的生日，我們有一份特殊的禮物要送給你�？墒牵覀円寄阄鍌�問題，你要全答出來才行�！蔽宜斓卮饝恕Ｋ麄儐柕谝粋�問題是：“木頭據(jù)成十段……”很快五個問題都被我一一答出了。爸爸媽媽一邊夸獎我，一邊把禮物遞給我。我接過禮物，打開一看，原來是我最想要的滑板車!我高興得一蹦三尺高。
爸爸媽媽送我的.禮物真好!
禮物的作文 篇2
天空的禮物是一道美麗的彩虹，高大的樹的禮物是小鳥，兔子的禮物是胡蘿卜。對我來說，收到一份特別的禮物是一件很快樂的事情。
從小到大，已經收過不少的禮物 了。其中，有一份最特別的禮物是隨身聽。那份特別的`禮物是在去年圣誕節(jié)得到的，隨身聽是圣誕老公公送給我的。隔天一早，當我看到這份禮物時，我的心情是十分愉快的；一開始時，我不知道能得到這份禮物，期待已久的隨身聽，在去年時，終于出現(xiàn)在我的眼前了！
當我收到禮物的那一剎那，我的腦袋里在想：這是我寫許愿卡后，圣誕老公公才知道的嗎？還是原本就知道的呢？當我拆開禮物的時候，我的心情像花朵綻放一樣的開心。每個人的生日禮物不同，有的人是一頓大餐，有的人是一個親吻，還有的人是蛋糕。
這一份禮物對我有很多意義和它也很特別，因為它可以聽音樂。我會好好地呵護著它和小心地使用它，因為這個禮物對我來說是一份十分珍貴的禮物。當我收到它時，它使我每天都能聽到這些奇妙的音樂，這些音樂像天使的呼喚聲。
禮物的作文 篇3
在春節(jié)的前夕，我準備送給媽媽一件特別的禮物。
我給媽媽的一份禮物是一個架子鼓獨奏《快樂的春節(jié)》，這首曲子是我向我的教師請教后，我自己編出來的。
媽媽曾經為我而流血流汗的工作著，我們大家的媽媽都是一個樣子的，都寧愿自己吃苦，也不讓自己的孩子吃苦，所以我要送給媽媽這首曲子，祝媽媽春節(jié)快樂。
有一次，我正在做作業(yè)，突然聽到媽媽在廚房發(fā)出了的一聲大叫，我便跑去了廚房。原來，媽媽為了做我愛吃的可樂雞翅，不小心把自己的手指割傷了。我的內心說不出是一種滋味，媽媽竟然對我這樣的好。以前，媽媽打過我，也罵過我，媽媽打我罵我，其實是為了我的前途著想的�？磥�，我錯怪了媽媽了，看著媽媽流血的手指，我決心要認真學習�，F(xiàn)在再想起這些，我決定要以我的特長去做一個禮物送給媽媽。我擅長的是打架子鼓，我也打算在學校和鎮(zhèn)上的架子鼓比賽中，取得好成績來報答媽媽。
我快速地寫完了作業(yè)，開始了編樂曲，我想春節(jié)就要到了，不如樂曲的名字叫《快樂的春節(jié)》。經過我一個星期的奮斗，終于編好這個樂曲。星期天，我便拿著自己的譜子來到啟蒙老師的面前，經過老師的指點，我的譜子更上一層樓，我便拿起鼓錘在鼓上熟練地打了起來。我每天要練習一個多小時，多時達到兩個多小時，常練習得滿頭大汗，腰酸背疼，但想到媽媽比我還辛苦，我便不知道哪里來的勇氣繼續(xù)練習，一定是媽媽賜給我的勇氣，在比賽中，我一定會取得好成績的`。
時間像風一樣，“嗖”的一聲過去了，比賽的日子來到了，準備時，我發(fā)現(xiàn)了有很多的強手，心里感覺壓力很大的，但我想到媽媽曾說過，做什么事情都要放松去對待。接下來，比賽時，我心無旁騖，打得很輕松，沒料到，比賽結果我取得了好的成績。
春節(jié)就要到了，我會把這首曲子獻給我的媽媽，是媽媽給予我面對困難的動力與信心，謝謝媽媽，祝媽媽春節(jié)快樂！
禮物的作文 篇4
讀了《珍貴的禮物》這篇文章之后，我深深地體會到了游子那份故土難離的感情。作者的外婆從巴黎來看望她和媽媽，還帶了許多禮物送給院子里的小朋友。當外婆要走的時候，作者和院子里的小朋友都絞盡腦汁地想：送什么禮物給外婆有意義。有的送精致的竹筷，有的送香噴噴的龍井茶，還有的送漂亮的杭州折扇……而作者卻送了一盒泥土給外婆。外婆見了，兩行熱淚撲簌簌地落下來，說這是最珍貴的禮物。
看到這里大家也許會覺得奇怪，泥土有什么珍貴的呢？我開始時也這樣想，但又想如果不珍貴的話，作者又怎么會把泥土放進精致的小儲蓄箱，蓋上白布并上了鎖呢？外婆見了又怎么會流下熱淚呢？我?guī)е@些疑問去問表姐。表姐聽后，給我講了兩個小故事。
一個故事是這樣的：從前有一個商人，他在外國發(fā)了大財，在那里定居，并把媽媽也接了去。有一次，他要回家鄉(xiāng)，問媽媽：“你要我給您帶點什么？”他媽媽說：“你給我?guī)б话亦l(xiāng)的泥土就夠了�！奔亦l(xiāng)的泥土，寄托著老人的鄉(xiāng)情��！
而另一個故事說的是：有一個國家想去侵略另一個國家，先派人帶了許多禮物去探聽虛實。對方已覺察到來訪者的企圖，但仍然非常熱情地招待他們，并且回送了許多珍貴的`禮物給來訪者帶回去。當來訪者要上船走時，送行的人們取出很多雙鞋子，請來訪者換上。來訪者很奇怪地問：“這鞋還好好的，為什么要換新的呢？”送行的官員回答說：“我們不容許別國的人帶走我們的一點泥土……”這泥土，就是國家的象征��！
聽了這兩個耐人尋味的小故事，我開始領會作者送泥土給外婆的含意和外婆流淚的原因了。是啊，泥土在一般人的眼里是很不起眼、很普通的，但對于居住在國外的外婆來說卻是珍貴的。這片曾生她養(yǎng)她的故土，曾經伴她走過了多少春秋，但如今所有的一切都變成了回憶。她帶走的只是一點點泥土，留下的卻是對故鄉(xiāng)的無盡思念和眷戀。
游子遠在異國他鄉(xiāng)，可對故土的思念之情是無法言表的。隨著歲月的流逝，人的思鄉(xiāng)之情也會與日俱增。已經上了年紀的外婆，對于她來說一般的禮物都已經沒有多大的意義了，而一把故鄉(xiāng)的泥土，卻能寄托她的思鄉(xiāng)之情。
世上有百種言語，難忘那濃濃的鄉(xiāng)音；人間有萬般情誼，難忘那濃濃的鄉(xiāng)情。掬一把故土，讓思鄉(xiāng)的熱淚盡情長流；掬一把故土，讓思鄉(xiāng)的愁緒盡情訴說。
禮物的作文 篇5
早讀下課時，老師好像不經意地說，下午作文課時要送給大家一份神秘的禮物，同學們又激動又好奇：會是什么呢？
下午第二節(jié)上課鈴聲終于響了，老師在大家的無限期盼中走進教室。同學們目不轉睛的盯著老師，恨不得立馬看到老師的禮物。誰知老師不慌不忙，面帶微笑親切地問我們：“你們最喜歡的食物是什么？”同學們有的說是奶奶做的餛飩，有的說是媽媽做的糖葫蘆，有的說是漢堡，有的說是紅毛丹……同學們話音剛落，老師就拿出一個禮物盒子，說這是一種特殊的食物，會帶給我們非同尋常的感受，我們興奮極了，都想嘗一嘗。老師先強調了品嘗規(guī)則：不能吐出來，而且要噙在嘴里五秒鐘以后才開始咀嚼，品嘗后不說話。接著趙家迪和王峰兩位同學被請上講臺品嘗那神秘的禮物。我們一個個瞪大了稀奇的眼睛仔細觀察著兩位同學的反應。
老師先是給他們每個人發(fā)了一個神秘的東西，我緊張兮兮的.看著這兩位同學，發(fā)現(xiàn)他們把那個神秘的東西放入嘴里后，臉上的表情都很微妙。趙佳迪的兩只眼睛瞇了起來，嘴唇翹著，睫毛忍不住的顫動著，好像吃到了毒藥一樣。焦世旭卻輕松的把那個東西吃了下去，但是瞬間就開始皺眉頭，然后又緊閉了一下眼睛，看起來很難受，著急找水的樣子。咦，這到底是什么東西？老師既然敢讓這兩個同學當著全班同學的面吃，那絕不是有害食品。但看兩個同學的表情，分明不是什么好東西。這讓我們更好奇了，大家忍不住開始紛紛議論，但是誰也說不出個所以然來。
這時候，老師問有沒有人也想嘗嘗這個神秘的東西，疑惑不解的同學們開始七嘴八舌起來，都躍躍欲試地舉起手來，想親口嘗嘗這個神秘的東西。老師笑瞇瞇的拿著那個禮品盒，開始給我們分組發(fā)放。當那些神秘的“小東西”被放在組長手中的時候，各小組的同學一哄而上，沒幾下就被搶光了。我也搶到了兩個，趕緊放在手心里仔細觀察，這“小東西”春筍般翠綠的顏色，表面粘著一層特細的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，聞起來有些嗆嗆的味道。雖然廬山露出了真面目，但卻說不出它的真實名字。我猶豫著，吃起來會是什么樣的呢？
我們組里有的男生已經開始忍不住風卷殘云般試吃了：那表情和剛剛在講臺上品嘗的同學簡直一模一樣，我的同桌滿臉通紅，眼淚都流出來了，但是大家都嚴守老師說的品嘗規(guī)則，不說話。我雖然心里有些忐忑，但是還是禁不住誘惑，把那個神秘的東西放進了嘴里——-辣！咸！怪！最重要的是，過了一會兒再回味，又覺得香脆可口了！
最后，老師終于揭露謎底：原來這神秘的東西是芥末青豆��！這真是一次有趣的作文課！在這節(jié)課里，我們都有了一次特別的體驗，我好像明白了老師所說的“神秘的禮物”——遇到事情，要留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，勇于嘗試。你不親自嘗試下，怎么會知道那些不一樣的酸甜苦辣呢！
【禮物的作文】相關文章：
【精選】禮物作文10-10
(經典)禮物的作文10-12
禮物作文[精選]11-02
禮物的作文07-26
禮物的作文07-27
禮物的作文07-27
禮物的作文07-27
禮物作文07-27
禮物作文07-27
禮物作文07-27