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(集合)六年級成長作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級成長作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級成長作文1
“我的故事還沒有開始就被沉淀在海底，很多年后，上面長滿了濃郁的水藻，如同生命中凜冽的遺憾�！辈恢涝谀睦锟吹竭^這句話，當時只是覺得好就記下來了，沒想到它今天會在我生命的字典中出現(xiàn)。
有時候會很疑惑，我15年的快樂而又美好的光陰就這樣過去了，迅速地不著痕跡，迅速地無從追憶。
記得有一本書叫《追憶似水年華》，當時覺得書名很好就買下來了。但，它現(xiàn)在只是安詳?shù)靥稍跁芾�，不曾翻閱。看到這滿書架的書，心里卻覺得很溫暖。
以前，很喜歡瓊瑤的小說，常常夜里感動的，就差掉淚了；以前，年少輕狂，一直瘋到太陽西落才歸家；以前，喜歡看日本流行的超笑漫畫書，但書現(xiàn)在似乎已是陳年老書了；以前，不知學(xué)習為何物，連作文都是草草了事；以前，拼命的補課，月黑風高的夜里還得“加班”，以前……
14歲喜歡在林間漫步，14歲喜歡lemontea，14歲喜歡聽流行音樂，14歲喜歡清幽淡雅，14歲喜歡奇裝異服，14歲喜歡休閑運動，14歲喜歡夸夸其談，14歲喜歡中外歷史，14歲喜歡文學(xué)名著，14歲喜歡明星、科比·布萊恩特、奧沙利文，14歲喜歡……
這些年，我究竟都干了什么？回眸人生，也許只有遺憾，但剩余的卻是一絲愉悅。成長，就如一場夢，當你回顧時，當那一絲絲，一縷縷令你魂牽夢縈的往事重現(xiàn)眼前的時候，才會覺得人生的美好，這也許就是黯然神傷人的洗禮之水，充滿樂趣人的.錦上添花吧！
14歲，坐著公交車在古城揚州那充滿人情溫暖、土壤芬芳的回旋路上向外欣賞時，總是覺得一種莫名的興奮涌上心頭；14歲，乘著汽車在去那的地方，時不時會觀看到那似乎浩淼無邊，波瀾壯闊的京杭大運河時，學(xué)習所受的精神負擔總會得到陶冶與洗禮，浸泡與洗滌，清靜與神怡；14歲，坐在揚州美食老店里時，總是會品嘗到特產(chǎn)湯包，心中不可捉摸的期待總會勾起回憶，勾起對揚州古城的無限遐想……
是誰說，記憶像倒在掌心的水，無論你是攤開，還是緊握，水總會從縫中一點一滴，流淌干凈，但得加一點，不是全部的。
六年級成長作文2
“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”就像歌中所唱，我們在一點點長大，煩惱也就越來越多了，再也不像小時候那么無憂無慮了。我的好朋友誰沒有煩惱呢？不是考試成績不理想，就是被朋友誤會，不是被老師訓(xùn)斥，就是受到了委屈……同樣，我和他們一樣，也有許多煩惱。
現(xiàn)在，因為我在一點點長大，爸爸，媽媽已不再把我看成當年的那個“小不點”了，而是常常告訴我：“你不再是小孩子了，要學(xué)會自力更生了�！甭牭梦叶涠计鹄O子了，可是，又能怎么辦呢？
回想起我小時候的畫面，好像就在我的眼前，小時候的我是多么輕松，多么自由，多么無憂無慮，身邊就沒什么煩惱。但是，隨著時間的飛逝，我在不斷的長大，我已經(jīng)成為了一個小學(xué)生了，昔日那個無憂無慮的我，已經(jīng)不存在了。我的個子長高了，站在了更大的校園里，學(xué)習了更多的知識，增加了更多的科目，讓我的雙肩上背負了更多的壓力。如果是在小時候，不管我做錯了什么事，都不會有人來責怪我，身邊還有父母來當我的“向?qū)А保墒�，現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)長大了，懂事了，要自己獨立了，與小時候悠閑自在的日子越來越遠了。
也許，成長的快樂與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長大了，長成了一個小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂與自由，把煩惱裝了進口袋里。
在學(xué)校，有時不經(jīng)意間與同學(xué)發(fā)生矛盾，個人的交友存在問題，使我想到為什么我不能與同學(xué)和睦相處，使我的性格他倔強了嗎？成長的煩惱來自與同學(xué)和睦相處；在學(xué)習中，上課都聽了老師所講的內(nèi)容，可是一看到考試題，就昏了頭腦，是因為我的'理解能力不如別人么？成長的煩惱來自學(xué)習；在生活中，有心事，又不想說給父母，而把這些事情寫在日記中，可是每天回來日記本總是不在原處，一定是父母偷看了我們的隱私，難道我們就不能有自己的秘密么？成長的煩惱來自父母。這些煩惱是許多和我一樣的同齡人都擁有的，可是誰有能理解呢？
其實生活就是一本書，那其中來自成長的煩惱需要我們用心去化解，煩惱是很讓我們頭疼，但是成長中的煩惱讓我鍛煉了不少，也讓我學(xué)習了不少。通過成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是也有許多快樂。
六年級成長作文3
小鳥要感恩樹林，因為樹林讓它們有了一個大家庭；雄鷹要感恩藍天，因為藍天讓它們可以展翅翱翔；花兒要感恩大地，因為大地它們才有了生命的源泉……
感恩，一個多么熟悉的詞兒，它在每個人的心靈深處，那么純潔的存在著。所謂的感恩，不一定是多么轟轟烈烈地去回報幫助過你的人，它可以化身為一個甜甜的微笑，一句關(guān)切的問候，一句誠心的感謝。感恩也是可以傳染的，它在人與人建立起的信任的橋梁上飛速的行走著。要說起感恩來，我還要感恩那一次投稿的失敗呢！
記得那是四年級時候，媽媽叫我多寫作文，這樣可以提高寫作水平，而我也一反往日煩躁脾氣，靜下心來好好地寫幾篇作文，而其中寫的一篇作文《保護環(huán)境》被媽媽看中，她說寫的挺好的，修改修改給我去投稿，而我也只是淡淡地答應(yīng)著，因為我覺得想這老的話題寫出的作文顯得很普通，早已有許許多多的人在我之前寫過，被選上應(yīng)該是不可能的事。果然不出我所料，稿子寄出去以后被退了回來，在退稿信上也寫得那么客氣，一再地贊美我，可字句還是刺傷了我的眼睛，雖然未曾對這篇作文抱著任何的.希望，可還是渴望能滿足一下自己小小的虛榮心。經(jīng)過這一次的投稿，我對作文從剛開始的其實寫寫也挺好跌到一點兒興趣也沒有了，也許是見我沒有再投稿，編輯給我寫了一封信，在信中他對我說道：“不要因為任何原因，而放下你手中的筆，因為今后生活的色彩都在你的筆下，我希望你能堅持。不管哪一種順利都是靠堅持得來的，時間老人是公平的，只要你肯要，他隨時都在你的身邊，只是看你怎么去支配他。寫作時的靈感，這是上帝賜給我們的特殊禮物，不是每個人都能擁有的，只有上帝的寵兒才有的，希望我們能一起珍惜�！�
讀完這封信后，心情豁然開朗，對呀，不過是一次失敗，這有什么好可惜的，人人都有失敗的時候，科學(xué)家研發(fā)一樣?xùn)|西也是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才成功的呀！如果沒個人都像我一樣經(jīng)過一次失敗就再也不愿意去重新做那件事的話，那后果就不堪設(shè)想了，俗話說：“失敗乃成功之母。”我只有在失敗的路上，總結(jié)出一個個失敗的原因，我想我肯定會成功的，你說我該不該感恩失敗呢，因為失敗我才對成功有了有個信念，失敗上我成長。
六年級成長作文4
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！痹谖依щy的時候，書籍可以給我?guī)椭�，我可以翻閱書籍查到想要的資料；我可以在書中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請教一些問題�？梢哉f，書是我生活不可缺少的一部分。
有人說，讀書的人同時生活在三個時代：現(xiàn)在、過去和將來；而不讀書的人只能生活在現(xiàn)在。書是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書是一個指南針，在黑夜為我們指引方向；書是良師益友，給予我們?nèi)松膯⑹尽?/p>
一二年級，媽媽帶領(lǐng)我們姊妹三個進行親子共讀。令我記憶猶新的是第一篇童話——《皇帝的新裝》。里面講了一個貪婪的國王，整天不理朝政，飲酒作樂。這個皇帝真是愚蠢好笑，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，根本無心管理國家的事，他居然會相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊！倒是哪個無知的孩子更令人佩服些。
接下來的日子，我一口氣讀了童話故事，我經(jīng)常為可憐的小女孩祈禱，為小鴨子變成白天鵝感到高興；為善良、美麗的拇指姑娘祝�！傊�，是給我?guī)砹讼才罚瑫闪宋疑钪凶詈玫幕锇椤?/p>
三四年級時，我開始讀那些充滿童心趣味的《心靈雞湯》；楊紅櫻阿姨的'《馬小跳系列》、《笑貓日記》……馬小跳活潑、可愛，而且還非常有愛心，對待小動物極其負責。笑貓是一支會笑的貓，這種特別的基因也傳給了他的三個孩子，胖頭會跟著小男孩的指揮；二丫成為了唯一一只會唱歌的貓：三寶成為了一直搜救貓。這一切的一切，都充滿了童真、童趣，讓我驚嘆不已、屢看不厭。
到了五六年級，我這只小書蟲開始鉆那些兒童文學(xué)，經(jīng)典書目。像曹文軒的《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……文筆優(yōu)雅自然，讓人深思。還有剖動物小說大王沈石溪的《老象恩仇記》、《情報不哈依》、《黑天鵝紫水晶》……這些動物小說作品，形象生動，特有魅力的傳播了動物的性情、心理，突出他們的個性。還有四大名著《水滸傳》中的《桃園三結(jié)義》讓我感慨萬千；《西游記》中的孫悟空降妖除害讓我心潮澎湃；知天文地理的諸葛亮讓我敬佩不已；《紅樓夢》中林黛玉與賈寶玉的愛情故事流傳千古……
人生的快活在于不斷的追求，獨立于天地之間，徜徉于書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了一群好朋友，去享受無窮的快樂。好書，伴我同行！好書伴我成長。
六年級成長作文5
驀然回首，遙遙望見的是那無法重新拾回的童年的天真與單純；向前看，拐角處靜靜擺著我們向往的堅定和成熟。兩頭似乎都是斑斕的彩色，唯有腳下的路顯得灰蒙蒙、雪茫茫，只能依靠心中忽閃忽閃的微弱燭光向前……
牽手
人潮紛涌的十字路口，我踩著又急又慌的步伐向前撞�！盎貋砘貋恚∽咤e了！”身后外婆的喊聲也在悶人的空氣里撞向我。皺著眉頭躲過人群，到她身邊不耐煩地嘀咕：“能不能不要那么大嗓門哪……”她一邊繼續(xù)用那大嗓門駁斥我的怨言，一邊不容分說地緊緊拽起我的右手向?qū)γ孀呷�。下意識地，右手像一只迫切期望恢復(fù)自由的麻雀，從她有力的手中掙脫出去。像是要證明什么，我比之前匆匆疾走幾步。當意識到她已被遠遠地甩在后面，我又不知所措地停下，茫然看著人海中想走卻不能走得和我一樣快的她。走走停停，卻一直是不自在的，終究也不知道該怎樣才好。
龍應(yīng)臺的`《目送》，并沒有忘卻。然而每當被大人們牽起手的這一刻，總會或多或少想逃脫。于是又跟著生出一點歉意，一點不安，想起自己平日生活里的依賴，更想起能夠與他們牽手的次數(shù)……應(yīng)該是在不斷減少的……我們應(yīng)該牽手嗎？
沉默
午會課，班主任一言不發(fā)地站在講臺后面，像尊雕塑。不同的是，雕塑臉上的表情不再是以往的痛心疾首、憤怒、恨鐵不成鋼、嚴肅，只有平靜。而臺下的我們幾乎都是垂著頭，有些人露出惶恐，有些人撇下不屑。我們班，不知從什么時候起，成了“最有個性”的一個班——昨天吵鬧被政教處老師抓��；今天挑釁讓美術(shù)老師大怒，扣光了所有紀律分數(shù)……我們喜歡高談闊論，喜歡大肆抱怨老師、反對學(xué)校，仿佛乖巧與服從是丟臉的。然而，因為這些抑制不住的逆反，讓我們與老師們站到了對立面，初一時團結(jié)的氛圍不再出現(xiàn)，集體的榮譽疏離遠去……我們該怎樣選擇？
孤獨
“再見！再見�！眲偛诺恼勑β曀坪踹�未散去，四個最好的朋友已經(jīng)在路口向四個方向散了。這是最近每天放學(xué)后我最失落的時候，這個時刻讓人猛然發(fā)現(xiàn)這些好朋友終究都是要離你而去的。這些好朋友，只是暫時觸及你的內(nèi)心，分享你的喜怒哀樂，但終究會留下你一人孤零零地往前走……
如同這樣莫名的想法、令人困惑的矛盾，在我們走向成長的那段路上一直纏繞著我們。有時忍不住問：我們怎樣才能長大？怎樣才能有足夠的能力來面對？迷茫、無助之后，漸漸明白這一段路是必須經(jīng)歷的，走在人生的邊上，是青春的一段修行。
六年級成長作文6
七八歲時，我在電視上看過辯論會，現(xiàn)在都清清楚楚記得。我也參加過兩次辯論會，我代表的都是正方。 第一次辯論是在五年級時，辯題是“開卷有益”還是“開卷未必有益，看了些不健康的書反而有害”。我是“開卷有益……
七八歲時，我在電視上看過辯論會，現(xiàn)在都清清楚楚記得。我也參加過兩次辯論會，我代表的都是正方。
第一次辯論是在五年級時，辯題是“開卷有益”還是“開卷未必有益，看了些不健康的書反而有害”。我是“開卷有益”組的代表。老師一分好組，我就自己查閱資料并打印出來，平時有空便瀏覽相關(guān)資料，每次有了收獲，便鼓勵自己：“在辯論會上我一定能行，我一定要為小組同學(xué)爭光！我們一定能贏！”我們經(jīng)過一節(jié)課緊張而精彩的辯論，小組同學(xué)互相合作，最終我們贏了。
第二次辯論是在這學(xué)期，辯題是“說善意的謊言”還是“講誠信”。這次我是“講誠信”的代表。
有了第一次的.辯論經(jīng)驗，我們這次更有把握取勝。為了在這次辯論中真正取勝，我們的組員在短時間內(nèi)積極行動起來，大家分工合作查找各種相關(guān)資料，三位辯手和總結(jié)發(fā)言人都作好了充分的發(fā)言準備，其他組員也設(shè)計好了在自由辯論中要談?wù)摰膬?nèi)容，還準備怎樣反駁反方的觀點。
經(jīng)過四十多分鐘的精彩辯論，大家互相鼓勵，并及時調(diào)節(jié)，發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)有說得不到位的地方，馬上有另外同學(xué)做補充。由于大家的共同努力，我們又贏了。
經(jīng)過兩次辯論，我收獲了許許多多。我發(fā)現(xiàn)生活中有許多事情和觀點其實并不矛盾，只要你善于思考并積極面對生活，一定能找到解決問題的最佳辦法！
在辯論中我們懂得了辯論可以使我們得到鍛煉；辯論可以使我們明白一些道理；辯論可以使我們成長；辯論可以使我們變得更加理智。我們還懂得了不要通過很苛刻的語言讓他們接受我們的觀點，應(yīng)該用道理來說服他人。
不經(jīng)過辯論哪來結(jié)果；不經(jīng)過辯論哪來輸贏；不經(jīng)過辯論哪來正確的答案。
辯論可以減少不必要的爭斗，可以減少不必要的戰(zhàn)爭。
同學(xué)們，辯論可以讓我們的家園不再有硝煙，既然如此，那么請我們一起用道理說服他人，盡量減少斗毆，讓我們的生活更加美好吧！
六年級成長作文7
抬頭仰望天空，淺淡的陰霾，時而，幾片烏云的飄來，駐于我們心中的天空。也許，會不知何時，那雨兒也會隨風灑落。
每個人心中都有一片天空，時而暗，時而陰，變化莫測，難以預(yù)料。成長的道路，卻也總是陰晴不定。那片親切而自然的天空，因為成長的煩惱的產(chǎn)生有了灰意。
昨日的嘻嘻哈哈，今天，會因無形的感覺轉(zhuǎn)變?yōu)閱蕷�。總以為傻傻地笑笑，日子就會過去，但卻無意發(fā)覺，那種無憂無慮的感覺太過短暫，也開始逐漸遠離。往日，可以牽著父母的手哼著小曲，在父母懷抱下當一朵受呵護的花兒。如今，隨年齡的增長，卻要嘗試松開那雙緊牽在一起的手，因為我們要提早習慣沒有家人扶持的時候。我們要學(xué)會靠自己的努力去創(chuàng)出一片天地；我們要學(xué)會長大、學(xué)會成熟；我們要學(xué)會自己照顧自己，學(xué)會讓家人對自己放心……沒有人能長期幫助你，扶持你，父母會老去，朋友會離去，只有學(xué)會獨立，我們才能穩(wěn)健走下去。然而，還是喜歡耍小孩子脾氣，依舊習慣賭氣，甚至選擇逃避，始終無法相信自己有自主生活的能力！
徜徉在那片天空之間，微風拂起。天空的無邊無際，似乎讓人感到迷惘。因成長的煩惱，心情久久未恢復(fù)平靜。再次仰望天空，希望能讓我找到心之所向。
時而有鳥兒張開翅膀，擁抱藍天，享受飛翔的自由。它們渴望獨自翱翔在遼遠的.蒼穹，它們渴望飛翔在那詩情畫意的碧霄，它們渴望得到風雨的襲擊以此來鍛煉自己……如果它沒有飛翔，它不知道自己是否長大。閉上雙眼，我仿佛也成為了那其中的一只展翅高飛的鳥兒，朝那初生的旭日飛去，翅膀已變得堅硬，我學(xué)會了飛翔，向天鵝問好，向大雁微笑，與清風挑逗，向白云招手。是啊！我就該像那小鳥一樣，總有一天要離開父母的寵愛，要自己養(yǎng)活自己，要以一級的能力去開創(chuàng)一片天地，回報父母！
忽而間，下起了小雨。我沒有因此回避，而是接受風雨的考驗，我在那片天空下，鍛煉自己，清醒自己，探索出自己所尋找的方向1
雨過之后的空氣，格外清新。那絢麗的彩虹，更為美麗。烏云的散去，留下了一片蔚藍，美麗，純凈的天空。其實，成長的煩惱也是不過短暫，它總會在風雨后散去，反而，我們變得更堅強，更成功！
每個人的天空，各自不同的景象。成長的煩惱，又何以能夠霸據(jù)整片天地？自主獨立，接受考驗，那片天，才會變得更藍！成長的煩惱，會成為促使前進的動力！
六年級成長作文8
還記得那曾經(jīng)讓全國、全世界都悲痛的日子，還記得那曾經(jīng)全世界各地的救援人員都匯聚的地方，還記得那曾經(jīng)奮斗在一線的那些最可愛的英雄們。2008年5月12日14時28分，一個悲壯的日子，一個震撼的時刻，一段殘酷的記憶。山崩地裂，房屋倒塌，撕心裂肺的哭聲，在四川的汶川發(fā)生了8級大地震。
如今距離大地震發(fā)生已有兩年多了，地震災(zāi)區(qū)的重建也已經(jīng)差不多了，絕大部分的災(zāi)民已住進了新居，過上了正常的生活。災(zāi)區(qū)人民之所以能在這么短的時間住進新居，不僅僅是靠自己勤勞的雙手，更多的是黨和政府的關(guān)心與重視，是全國乃至全世界人民的幫助。所以在我們悲痛之后，不要忘了感恩。感恩當初奮斗在一線搶救的解放軍，自愿者，感謝他們用他們的生命拯救我們的生命，讓我們還能繼續(xù)生存下來；感恩當初各地捐錢捐物的同胞們，因為他們的慷慨解囊，我們才有了生存的物質(zhì)保障；感恩偉大的中國共產(chǎn)黨和人民政府，因為他們的高度重視和好的政策，幫助災(zāi)區(qū)人民重建，我們今天才能住進新房，有這么好的待遇。
地震雖是災(zāi)難，不可避免的災(zāi)難，但在災(zāi)難中，我們也學(xué)會了感恩。感恩是一種精神，一種力量，更是一種思想。感恩時刻都在我們身邊，伴隨我們成長，所以我們更要學(xué)會在平常生活中的感恩，同學(xué)幫助了你，你要感恩；老師教育了你，你要感恩；父母哺育了你，你更要感恩。感恩無處不在，無時不有。當然在地震中不止感恩這一種精神，地震中的`那種勇敢，堅強的奮進精神也是值得我們學(xué)習的。
在地震中那些沖在前面只為救人的勇敢的人是我們的榜樣，他們那種精神是讓人感動的。那么他們會為了救人不顧自己的生命，我們是否更應(yīng)該為了更好的建設(shè)祖國努力學(xué)習呢？在地震中，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人不顧生命的安危，直接到地震現(xiàn)場指揮，那么我們是否更應(yīng)該有責任去報效祖國，報答人民呢？毫無疑問，對于這些問題的答案都是肯定的。
在災(zāi)區(qū)重建和發(fā)展中，在人們又回到那平靜而又安詳?shù)纳钪�，在笑容再回到人們臉上的時候。我們學(xué)會了感恩，感恩世界，感恩祖國，感恩人民，讓感恩陪我們成長。與此同時，也讓我們?yōu)樽鎳母篮玫慕ㄔO(shè)發(fā)展努力吧！
六年級成長作文9
成長的路上，有快樂，也有失落；有成功的喜悅；也有失敗的悲傷。成長就像一顆樹上的果子，自然是有酸有甜。如果全是甜的，那么是人失去了嘗試的興趣；如果全是酸的，那便會是人倒胃。好東西部能獨占，因為獨樂樂，不如眾樂樂嘛！就讓我和大家一起來分享一下這美味的果子吧！
甜
再20xx年的'時候，我報名參加了“第十五屆語文報杯”的征文比賽。那期的比賽主題是《幸福》。我的興趣很大，特別是看到主題后，更是信心十足。我寫完作文后，媽媽和翟老師又給我的作文進行了修改，把作文投了出去，一連幾個月過去了，投出的作文彷佛石沉大海，毫無消息。我不禁心灰意冷，就我在快要淡忘這件事的時候，事情卻有了轉(zhuǎn)機。在五月的有一，崔老師神神秘密的拿出一貼疊證書，告訴我們這是“第十五屆作文大賽”的獲獎證書，并發(fā)了獎。當我知道我獲獎了以后，開心的差一點蹦起來。“甜蜜蜜，我曉得甜蜜蜜·····�！�
酸
自從在語文報柸中獲獎后，我一發(fā)不可收拾的愛上寫作。幾乎每天都要寫一遍作文或日記，并看上幾篇優(yōu)秀的范文。作文，好像變成了我的好朋友，每天不寫一篇就有些難受。我的作文水平不斷提高，對于老師要求寫的作文，我已經(jīng)認為那是小意思啦！可是人無完人，金無足赤，在一次老師布置的作文上我“栽了個大跟頭”。那是老師讓我們寫一篇《論日之遠近》，我一會兒便完成了。第二天交了作文，下午老師在教室中講范文并宣布將要復(fù)作的人。那天老師在叫人讀范文時，我以為會叫我，卻叫了劉晨。讀她的作文時，我失望極了，自我安慰到：“沒事，或許是老師記錯了呢！”可是直到宣布完合格的人，也沒有出現(xiàn)我的名字。
我一下子驚呆了，心中仿佛五雷轟頂。我跑去問老師，老師說：“你的作文這次不合格，去復(fù)作明天交給我！”我內(nèi)牛滿面（淚流滿面），心里酸酸的。
人無完人，金無足赤。在學(xué)習的道路上我或許還要走很遠，但我還是會努力奮進。在沿途中摘一兩個酸酸甜甜的果子，欣賞一下學(xué)習道路上的美麗風景，其實也不錯。對了，果樹五年一開花，十年一結(jié)果。下一次結(jié)果時你一定要來嘗。
六年級成長作文10
我的成長故事猶如一棵色彩斑斕、讓人驚嘆的大樹。樹上長有許多不同顏色和形態(tài)各異的樹葉和果實。有紅的、綠的、灰的——每種顏色的果實代表了我的一種心情，有的讓人傷心流淚，有的讓人火冒三丈，有的'讓人歡呼雀躍——今天就讓我摘下一顆果實和大家分享一下吧！
這個果實不太好，它是灰色的，它代表我灰暗的心情，那是在一個周五下午放學(xué)的時候，媽媽和我還有我的同學(xué)一起走在放學(xué)路上，快到路口時，我剛和同學(xué)分手說完“bye—bye”時，由于我沒有看清路直接就了兩步想直接過馬路，這時后面有輛自行車飛快地向我這邊沖來，雖然媽媽在后面提醒的時候我已經(jīng)停下了腳步，可我還是被自行車輕輕擦了一下肩膀，還好，不太疼。我抬頭一看，只見一個和我年齡相仿的大哥哥站在我身邊，不屑的看了我一眼，我回神剛想說“對不起”，耳邊就聽到一個輕輕的聲音說：“撞死你活該�！保毅读艘幌�，然后他騎上車就走了。我很惱怒又很難過，就告訴旁邊的媽媽，媽媽先問我傷的嚴不嚴重，知道我沒事松了口氣，緊接著說：“你走路沒有認真看路，他騎車太快，才碰到一起，這要是汽車該多危險呀，所以你們兩個人都是有責任的�！�
我雖然聽了媽媽的話，可是我的心依然很難過忿忿不平，總覺得他騎的太快不應(yīng)該撞到我，更不應(yīng)該咒罵我。我非常委屈，于是剛到家就大哭了一場。媽媽見我依然很傷心就說到：“撞到你沒有立刻道歉反而直接走了是不對的，他沒有勇于承擔錯誤的勇氣，不負責任，又咒罵別人就更加不應(yīng)該了，一個小學(xué)生怎么可以說出這么難聽、惡毒的話呢？你在過馬路時不認真看路，也是不對的，所以要把問題和原因認真分析清楚，錯不是一個人造成的。”，聽了媽媽的安慰，我心里舒服多了，也想開了。知道了自己也是有錯的，所以就讓我這個不愉快隨著時間慢慢忘掉吧。
成長的過程中，會經(jīng)歷許多酸甜苦辣，我的這棵成長大樹還會在成長中結(jié)出更多更大更好的果實，真希望時間可以慢一點走，讓我慢慢地來享受成長的過程中的千滋百味吧！
六年級成長作文11
成長，看不見也摸不著，那它到底是什么東西呢？這個問題，雖通俗易懂，但卻又令人難以捉摸。有人說，成長就是在成功時收獲的喜悅；有人說，成長就是要懂得感恩老師，感恩父母；而我認為，成長就是在自己做事時明白了道理，改正了錯誤。
在所有的成長經(jīng)歷中，有一件事令我至今難忘。因為，它，讓我懂得了一個道理——做人要遵守規(guī)矩，要誠實。
那一天，天氣不怎么好，陰沉沉的，大風“呼呼”地刮著，仿佛下一秒就能把人吹翻。偶爾，會有一兩只烏鴉飛過，留下“呱呱”幾聲刺耳的鳥鳴。我的心一直在嗓子眼兒里懸著——今天單元測試！
來到教室后，我飛快地拿出語文書，準備再臨時復(fù)習一會兒，打發(fā)打發(fā)時間。很快，考試便要開始了。
試卷一張一張傳下來，隨著老師那一聲“考試現(xiàn)在開始”，緊張的氣氛剎那間籠罩了教室的每個角落。教室里，靜得連根針掉下去都聽得見，除了學(xué)生們急促的呼吸聲，就只有寫字時發(fā)出的沙沙聲。
我也抓緊時間“刷刷刷”地做著題，做著、做著，心情也慢慢好了起來，“哈哈”我還以為考試有多難呢！這一次準拿一百分！
俗話說，樂極生悲。我正好應(yīng)了這句成語。當我做到閱讀題時，有一道把我難住了。請你說說對文中畫線句子的理解。什么？理解！糟了，這可是我的弱項啊……
要不蒙一個吧！可是，我就不能得滿分了呀！我打消了這個念頭。
突然，我的'腦子里冒出了一個壞念頭：抄答案！不不不，怎么能抄答案呢？這是違規(guī)��！不行不行……我努力地想把這個念頭甩掉，要不，抄吧，反正沒人看見。絕對不行！這是不誠實的行為！抄還是不抄？唉……我的腦子里一團亂麻。
突然，我想起了老師說的話：做人要誠實，絕對不能做出違背誠實的事！我想，對啊！抄答案是違背誠實的行為，我怎能抄答案呢？不能抄！絕對不能！
于是，我邁著堅定的步伐，將卷子交給老師……
后來，卷子發(fā)下來了，我的卷子上，有一個鮮紅的“九十七”分。它仿佛在對我說：“你的做法是正確的，一定堅持自己的行為！”我想：如果我考試抄答案，也許會得滿分，可是，這個滿分又有什么意義呢！況且，還是丟掉誠實為代價得來的。所以，我一定不能做不誠實的行為！
看著鮮紅的97分，我的心里甜甜的，比考了滿分還甜……
六年級成長作文12
在我的成長道路上有許多挫折發(fā)生，我就自然有許多失��；在我的成長道路上有許多的一帆風順，我就自然有許多成功。
我們學(xué)校有許多興趣班，在活動表上，我看到了舞蹈考級這個興趣班，開始，我沒有理睬，可后來，我注意電視電影中，舞蹈演員美麗輕盈，柔美的舞姿，常常讓我陶醉不已，于是，我便去求媽媽，因為，我想去那個舞蹈班跳跳看。
我去哪個舞蹈班的時候，其他人已經(jīng)考完三級了，我和她們一起學(xué)四級舞。
我的柔軟性很好，再加上我的點滴努力，我輕松考過了四級，并以“優(yōu)”這個成績進入五級，看來考試并不難嘛。
到了五級，我懷著“考試并不難”的僥行心里學(xué)習五級，所以，我并不認真，能偷懶就偷懶，能省事就省事，心里一點也不著急。
快考試了，我連最基本的.動作要領(lǐng)都沒有掌握，心里不由自主的著急起來。
我們一起復(fù)習的時候我經(jīng)常出錯兒，再加上一緊張，變更容易出錯。
我的心里越來越?jīng)]底，我的心情糟糕透了，我都想放棄了，我都不想考了。
舞蹈老師似乎看出了我的心思，把我叫來單獨對我說：“你的條件很好，我們復(fù)習的時間雖然越來越少了，但是，只要你抓緊時間練習，好好利用這段時間，我相信你能行的。千萬不能放棄，你要陽光的面對一切困難，你要有永不言敗的精神，好嗎？”老師說完，超我點了點頭。聽了老師的話，我的心情一下子放松了。
在后來的那段時間里，我不懂就問，認真多遍練習。別人休息我練習，別人玩耍我練習，我比別人多一倍的練習，慢慢地，我的動作熟練了，舞蹈流暢了，我開心極了。
考試那天，我換好服裝，滿懷信心的走進考場，完美的跳完每一個動作，把舞蹈流暢的跳了下來。走出考場，我覺得渾身輕松，我著急的期待著結(jié)果。
過了幾天，當老師再一次把證書發(fā)給我并同時響亮地說出“優(yōu)”時，我激動得流淚了，這可是我用勞動換回來的呀！
以后，在我的成長的道路上，每當我遇到困難想要放棄的時候，我總能想起這件事兒，因為，它總能鼓勵我，激勵我，讓我滿懷信心，陽光的面對困難，克服困難，它帶我走向成功。
六年級成長作文13
又是一個愜意的午后，靠在窗臺邊，濃濃的陽光暖暖灑了過來，非常舒暢，順手拿起窗臺上的書本，熟悉的味道慢慢醞釀開來，不知不覺又沉醉到書香中了。
在我的生命中，這一溫馨的畫面已不知出現(xiàn)了多少次。從記事起，我就知道，自己非常喜歡讀書，不知為什么，就那么一本薄薄的冊子，總會讓我感受到一個婀娜多姿的世界，生動活潑的人物，這種感覺是那么的真實，那么的舒服，不由得我沉迷其中，難以自拔。
我與書本的結(jié)緣，似乎也始于一個午后，當時我才是一個幾歲大的孩童，只記得，在一片溫暖的陽光下，媽媽含帶微笑抱著我，她身邊放了好多紅紅綠綠的書本，她告訴我，這里面藏著很多可愛的小動物，有大灰狼、大熊貓，還有長頸鹿、斑馬，它們整天一起做游戲，我一聽就非常高興，迫不及待讓媽媽帶我進去。正是在那個午后，隨著媽媽親切、生動的'讀誦，我似乎進入了一個和諧、歡快的世界，那里的小動物們，調(diào)皮可愛、憨態(tài)可居，一會奔走嬉戲，一會歡騰慶祝，整個世界充滿了幸福。那一刻，我內(nèi)心不禁一動，原來這些紅紅綠綠的書本可以創(chuàng)造出這么一個美麗的世界啊！
此后，隨著年齡的增長，我對書本越發(fā)的沉迷，我逐漸可以自己讀書，不用媽媽讀誦，因為我在幼兒園認識了不少字。這時我開始給媽媽講故事了我讀得很認真，用小手一個字一個字指著讀，遇到不認識的字，我就把拼音也念出來。當我拼錯時，阿媽總是先讓我自己再拼一遍，然后再告訴我這個字的讀音。
過了幾年，我上小學(xué)了，更加喜歡閱讀了。每次寫完作業(yè)依然喜歡坐在窗臺上看書。記得那時，我最愛看得是《一年級的小朵朵》。
慢慢的我長大了，不再喜歡看那么幼稚的書了，因為我閱讀速度的提高，爸爸給我買了好多書籍，我便把窗臺變成了書架，擺滿了幾層書籍。從此有了空閑時間我就喜歡在書的海洋里遨游。愛麗絲帶我去她的鏡中世界；和瘋帽子一起玩耍；安娜領(lǐng)我去綠上墻，把戴安娜介紹給我；弗蘭西帶我去布魯克林，看她可愛的妹妹勞瑞。我太喜歡這種暢游各地的感受了！
最后一縷陽光透過窗戶照到書上，我向窗外看了看，合上書，走出了房間……
幽幽書韻伴我成長。
六年級成長作文14
記得我讀三年級的時候，有一天，我和爸爸媽媽到一家餐館吃完結(jié)賬時，爸爸向老板索要正式發(fā)票，老板卻滿臉壞笑說：“開張小票不行嗎？給你便宜30元，我們?nèi)绻_發(fā)票是要交稅的�！苯欢�，什么意思？我的心里不禁打起了一個問號。不過，能省下30元錢總該不是壞事，我忍不住竊喜：30元可以拿來買拼裝玩具了�？蓻]想到爸爸聽了這話非常氣憤，一本正經(jīng)地說：“交稅是我們應(yīng)該做的事情。有了稅，國家才能富裕，社會才能文明，人們生活才能幸福。偷稅漏稅是犯法的。我們能為了省30元錢而不顧國家的利益嗎？”那老板見爸爸這么堅定，頓時啞口無言，只好給我們開了發(fā)票。
回家的路上，我迫不及待地向爸爸打聽有關(guān)稅的問題。爸爸是學(xué)校的總務(wù)主任，所以對稅十分地了解。原來，稅收是國家財政收入的主要來源，也是國家調(diào)控經(jīng)濟的重要杠桿。納稅者按照法律，把一部分的收入交給國家，這就是繳稅。稅收是取之于民，用之于民的。有了稅收，一座座大橋才能橫跨江面，一座座公園才能拔地而起，一顆顆人造衛(wèi)星才能飛上天空……稅收給我們學(xué)生帶來的好處也不少！我們免費上學(xué)，是國家稅收出的錢；建設(shè)我們美麗的校園，也是稅收出的錢。如果沒有稅收，就沒有雄厚的財源，也就沒有當今社會的騰飛與發(fā)展。
現(xiàn)在我讀五年級了，我從大人口中、電視和報刊上了解了很多很多的稅法知識，依法納稅是我們每個公民應(yīng)盡的.義務(wù)，必須自覺�？墒侨粘Ｉ钪�，有些單位或個人為了自己的利益偷稅漏稅。例如：綏中金利港務(wù)有限公司隱匿收入1600萬元，漏繳稅費87、2萬元。目前已被追繳稅款、滯納金、罰款共268、8萬元。遼陽雙興房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)有限公司涉稅案，遼陽市地稅局稽查局依法對其做出補繳稅210、56萬元，加收滯納金62、07萬元，罰款206、79萬元的稅務(wù)處理和行政處罰決定。在電視上，我還看到一個人開了一個大商場，卻因為偷稅而坐了三年牢。他們的行為是多么不應(yīng)該��！
我們作為祖國未來的建設(shè)者，從小就應(yīng)樹立依法納稅的觀念，為維護國家稅收，貢獻自己的微薄之力。讓稅伴我們成長，共同唱響“服務(wù)科學(xué)發(fā)展，共建和諧稅收”的主旋律。
六年級成長作文15
當我打開記憶倉庫時，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲開心的歡笑，這就是我的無憂無慮的童年生活�？墒�，在近幾年里，我那生活中，出現(xiàn)了一些小挫折，令我傷心。
在我11歲時，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個陽光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書房里，哼著小調(diào)，看著書。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒去理睬她，過了一會兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒回應(yīng)。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來，又端來一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地撥打了爸爸的手機和救護電話。過了一會兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫(yī)院。爸爸問我：這是怎么回事？我哭著對爸爸說：奶奶在洗衣服，不小心向前沖了一下，摔在了地上，就就出了血。爸爸見我這樣，安慰我說：沒事的，別哭了。隨后，我們又來到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們在外面焦急地等待著奶奶。過了一會兒，奶奶出來了。我急忙問醫(yī)生：醫(yī)生，我奶奶怎么樣了？醫(yī)生對我說：你的奶奶因為疲勞過度，而導(dǎo)致頭暈，有向前傾的'感覺。聽完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽奶奶的話，就不會這樣了。自從奶奶住院以來，我每天都到醫(yī)院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過我的精心照顧與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過了半個多月，奶奶就康復(fù)了。
成長的故事，還有許許多多，就在我7歲時，我因為貪玩，又不幸墜入河中。
那是一個星期六，我與小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟繩子，掉入河中，撲通一聲，小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會兒，一位大人把我救了上來。在上面，經(jīng)過一系列的搶救措施，我醒了。我想：這次我大難不死，必有后福。
成長就像一列火車，時時刻刻乘載著我們那幸福的成長生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠駕駛著這列火車。同學(xué)們，讓我們做一個成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不正當?shù)能壍馈?/p>
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