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(必備)實用的禮物的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的禮物的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
昨天,是父親節(jié),所以禮物是必不可少的。我們早在父親節(jié)的前一天就把禮物準(zhǔn)備好了。
星期六那天。爸爸去釣魚了,于是我就怕給爸爸打電話說不要讓他早點回來,讓他在三點以前先去奶奶家。于是等我和妹妹吃完飯以后就去新華書店買給爸爸的禮物了。
我們吃完飯后已經(jīng)一點多了,于是我們趕緊跑去新華書店給爸爸買禮物。因為爸爸愛寫毛筆字,所以毛筆很多,但是爸爸的筆架只能放下十幾只毛筆,不能全部放完,所以我就想給爸爸買一個裝毛筆的筆筒。我們到了新華書店,找了很久都沒有找到筆筒,終于,在一個角落里發(fā)現(xiàn)了它,我看了看,筆筒上面都是花不溜秋的,并不適合爸爸的.風(fēng)格,所以,我就想給爸爸買一個手表。我找了很久,沒有找到一個合我心意的,于是我繼續(xù)開始尋找。最后經(jīng)過千挑細(xì)選終于找到了一個。于是,妹妹去給爸爸買完禮物后結(jié)了帳就回家了。
可是,在樓道了里卻發(fā)現(xiàn)手表的扣子沒有在上面,于是我們把東西放在家里,就去新華書店換手表。我們找到了一個和那個手表非常相似的換了一下。
這次去買手表的事情非常難忘。也祝爸爸天天開心!
禮物的作文 篇2
每個人的禮物都不一樣,或是一支筆,或是一個玩具,又或是一首歌。而我的禮物則是一句話和一本書。
今天是我生日,歐耶!可不是嘛!我在學(xué)校里憋了好久,終于有個可以釋放的時間了!在路上,我想象著回家時的場景,高興的笑出了聲。
到家門前了,我“踹門”而入,而等待著我的不是精美的禮物,而是一本《老人與海》我頓時感到天塌下來了。我還是他們的寶貝兒子嗎?他們還是我的爸爸媽媽嗎?我感覺四肢都不是我的了,我直直地站在原地。還沒等我反應(yīng)過來。他們就把我給請到桌子上了。他們倒沒有察覺到我的不快。給我唱生日歌,給我點蠟燭,到吹蠟燭的時候,我悶悶不樂,極不情愿的.把蠟燭吹滅了。這時,爸爸語重心長的對我說:“兒子啊,爸爸送你的禮物只是一句話‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’其實吧,我就是想告訴你,無論你取得了多大的成就或者事業(yè),都不能驕傲,如果你驕傲了你就會一落千丈。”爸爸話剛說完。媽媽就把那本《老人與海》遞到我面前,對我說:“孩子啊,媽媽把這本書作為你的禮物,是因為這本書里的主人公有著堅忍不拔的精神,媽媽希望你有這樣的精神!敝钡竭@時我才知道我這是身在福中不知福,爸爸媽媽給我這樣的禮物,是希望我長大以后能成才,到我明白這些道理時我早已熱淚盈眶,我哭著對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽我愛你們!”爸爸媽媽說:“沒事,別哭了,爸爸媽媽只是希望你能成才,沒必要哭!
這就是我的禮物,讓我終身難忘的禮物。
禮物的作文 篇3
金秋的野菊雖然沒有月季的芳香,沒有牡丹的華貴,也沒有蘭花的優(yōu)雅,但林靈覺得野菊花的美勝過處春的'迎春花,盛夏的荷花,寒冬的臘梅。在百花中,她對野菊花情有獨鐘,因而在教師節(jié)之際,她將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。九月十日清晨,身穿粉紅上衣、頭扎羊角辮的林靈——這個樸素而又善良的小姑娘早早地來到學(xué)校。她手捧一束美麗的野菊藏在身后,準(zhǔn)備送給夏老師。林靈躡手躡腳地來到老師辦公室窗前,踮起腳輕輕地拉開那虛掩的窗戶,小心翼翼地把那圓圓的小腦袋探進窗戶。咦?老師居然不在。林靈先是愣了一下,可后來又想:給夏老師一份驚喜豈不是更好?林靈把手中的野菊花分成兩份,可是不知道該放在哪兒——老師的辦公桌上放著一本還未合上的語文備課書,上面是一副老花鏡,左下方是一個插著幾枝筆的筆筒,一個還沒蓋上蓋的墨水盒,旁邊是一個地球儀。右下角還有一個臺歷,上面寫著“中國教師節(jié)”五個大字。林靈看著眼前的這一切,似乎看到了夏老師在這戴著老花鏡備課時那認(rèn)真的模樣,那慈祥的面龐……!對了,可以把花插在這個筆筒里呀。想到這,她把兩只手上的野菊花小心地插在這個筆筒里……林靈想:夏老師看到了這花肯定會非常高興的。啊,真香!接著便悄悄地走進教室,沒想到,夏老師居然在教室里拿著掃帚掃地,看到林靈來了,便說:“哦,林靈同學(xué)來了!绷朱`說:“夏老師,我來吧,您去辦公室坐會兒吧!”接著,便在墻角里拿起一把掃帚,開始掃起地來。夏老師見了笑了笑,說:“是啊,我還得去備課呢!薄睦蠋熥哌M了辦公室,一縷和煦的陽光透過窗戶也隨之射進了辦公室,陽光灑在夏老師的辦公桌上,臺歷、墨水盒、地球儀、筆筒以及夏老師的語文備課書、老花鏡都鍍上了金黃色。夏老師拉開椅子正要坐下來,那一束野菊花立即映入她的眼簾。她湊進花兒深深吸了一口氣,一股淡淡的清香頓時沁人心脾。伴著花香,她笑了。笑得是那么欣慰,那么滿足……
禮物的作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了。今天,老師給我們帶來了一個秋天的禮物。
老師先讓我們猜是什么,有的說是冬棗,有的說是蘋果,還有的說是梨。終于公布答案了,是柿子!
我們聞了聞柿子,一股香甜的味道撲鼻而來,我們都流出了口水。老師讓我們摸一摸柿子,我們小心翼翼地摸了一下柿子,生怕把柿子弄壞了,我們的手掌一下子就感到柿子的表面非常的光滑,還有一種QQ的質(zhì)感,還有很強的彈性,令我們垂涎三尺。
我仔細(xì)地觀察了柿子,發(fā)現(xiàn)柿子上有一些小小的黑斑,使柿子顯得更加晶瑩剔透。
老師說“可以吃了”,但吃前先要說一說現(xiàn)在的“心情”,這是多么的'誘人!雖然我心中還沒有答案,但還是情不自禁將手舉了起來。我順利地吃上了柿子,先把柿子的蓋子擰開,然后就迫不急待的吮吸起來,先吸出的是甜汁,緊接著的是瓤,子,很快柿子就吃完了。
原來水果也有很多特別的地方,以后我要先觀察再吃。
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