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禮物的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的禮物的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
20xx年,神奇酒店里,許多中年男女正在開懷暢飲,直訴衷腸……
這是一次特殊的聚會(huì)。闊別多年的老友重逢,自然有許多話要說。當(dāng)聚會(huì)進(jìn)行到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——老友對(duì)對(duì)碰——時(shí),我跟兒時(shí)的好友卻顯得有些尷尬。看著他那怪怪的眼神,我的思路一下回到了20年前……
20年前,他是一個(gè)很不錯(cuò)的男孩,可我們卻因?yàn)橐患∈卖[翻了,因?yàn)樗悼戳宋业娜沼。后來想跟他重修舊好,可又拉不下臉。哎,都怪那該死的日記本沒有保密設(shè)置,要是……
“班帥——”
一個(gè)熟悉而陌生的聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)好友的手里不知何時(shí)已經(jīng)多了一個(gè)奇怪的東西。
“這是——”盡管沉默已經(jīng)被他打破,但我還是不想露出自己的無知。
“智能日記本。你看——”
他輕輕地點(diǎn)了一下“日記本”首頁的相冊(cè),一段精彩的畫面在我眼前浮現(xiàn):天啊,竟然是我們剛才聚會(huì)的場(chǎng)景!
“給你的。希望——”
“這——”
“這是我最近發(fā)明的。在它的封面我裝有納米攝像頭,可以錄制自己喜歡的.畫面作為日記的封面……另外,還增加了安全的保密設(shè)置,這是運(yùn)用人的指紋不同而研制的。日記本的開關(guān)由一個(gè)具有指紋鑒定能力的鋅片做成,指紋密碼一旦設(shè)好,其他人就休想打開它……”
……
“兒子,你老實(shí)交代——”
睜開眼,只見被整理后的書桌格外整潔,又看到媽媽胸有成竹的樣子,我什么都明白了。想起夢(mèng)里的日記本,我急忙起床,抓起書包就往學(xué)校逃……
禮物的作文 篇2
禮物,是傳遞歡樂的,是表達(dá)心意的,每個(gè)人在成長過程中都會(huì)收到許多的禮物,我也不例外。一次努力換來的禮物,讓我終身難忘。
那是四年級(jí)的期末考試,考前幾天,媽媽朋友家的泰迪生了兩只小泰迪,問媽媽要不要,媽媽說要考慮考慮。我便想:太棒了,好多次我想養(yǎng)狗,媽媽總是說:“在外面買狗,容易買到生病的,打了興奮劑,也看不出來,不到一個(gè)星期就死了,你想買嗎?”我有點(diǎn)不信,便在網(wǎng)上搜索了一次,真不假,那種狗叫“星期狗”,知道了真相,我便被媽媽一次一次的給打發(fā)走,而這次,是我能想養(yǎng)小狗的一次機(jī)會(huì),我便和媽媽談了談。
不到20分鐘,媽媽就答應(yīng)了,但可是有條件的,只要這次有兩科是前五名,就可以滿足我的養(yǎng)狗夢(mèng)了。
為了小狗,每天作業(yè)再多,我都會(huì)復(fù)習(xí)半小時(shí),雖然幾天下來,我眼睛上多了一圈黑眼圈,但一想到考前五名就可以每天都和小狗玩,便再累也沒有放棄一天。在學(xué)校,我寫完作業(yè)就開始復(fù)習(xí),看了以前的考點(diǎn),練習(xí)的錯(cuò)題,還有補(bǔ)習(xí)班講過的重點(diǎn)。語文要背的課文,英語的'四單,數(shù)學(xué)的公式。
不知不覺中,到了考試的那天,我的心“怦怦”的在跳,因?yàn)槿绻疾缓茫覍?huì)和百年不遇的養(yǎng)狗機(jī)會(huì)擦肩而過,我便想平復(fù)一次心情,好不容易,我不再那么緊張,平平坦坦的面對(duì)了考試。雖然我寫的不是很快,但寫的每一下都想了很久,生怕哪一題的“√”號(hào)會(huì)從我面前繞過去。寫完了試卷,我用了16張草稿紙檢查了4遍。
一個(gè)星期過去了。到了報(bào)分的那天,我的心已經(jīng)平復(fù)不下來了,因?yàn)檫@是決定我是照顧狗,還是和它說bye。而我遲遲沒聽見我的分?jǐn)?shù)。我心里便像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。還在想寫沒寫名字時(shí),在前五名的名字里聽到了我的名字,我欣喜若狂,因?yàn)槲覂煽贫寄昧饲拔,?shù)學(xué)還是第二。到了晚上,我拿著試卷給媽媽看,媽媽說:“馬上給你實(shí)現(xiàn)愿望!
到了第二天,放了假,我便很遲才起來,可我卻被一聲聲纖細(xì)、嬌嫩的狗叫聲驚醒。我起來后,一只巧克力色的泰迪就在我的門前。原來媽媽早早的就把小泰迪接了回來。我看到了泰迪,高興的不知怎么用語言表達(dá),而泰迪還有些不知所措,不知道這是哪兒。但我會(huì)努力的和它培養(yǎng)感情,讓它早點(diǎn)適應(yīng)。
這就是我最難忘的禮物,不是生日、過節(jié)送的,是我用那一滴滴的汗水、努力換來的。是我這幾年來第一次用努力和汗水換來的禮物,是我最喜歡、最驚喜的禮物。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次的付出和那可愛調(diào)皮的禮物:泰迪。
禮物的作文 篇3
一個(gè)多月前的一個(gè)早上,我的爸爸媽媽出門后不久就回來了,爸爸媽媽的神情有些喜悅而神秘。
我好奇地問:爸媽,你們干什么去了?
媽媽接過爸爸削好的蘋果,坐在沙發(fā)上微笑,并沒有回答。
爸爸貼著我的耳朵神秘而幸福地告訴我:你媽媽的肚子里有了一只小老鼠了!(不是真的老鼠,因?yàn)槭鞘竽,所以才說媽媽肚里的'小寶貝是小老鼠)
我的媽媽懷孕了!而且已經(jīng)二個(gè)月了!
我幸福地暢想著:有那么一天,我們家會(huì)降臨一個(gè)小天使,他(她)淘氣地跑著,整天圍著我,甜甜地叫著姐姐,我不由地笑了。
因?yàn)樗ㄋ┑募磳砼R,我頓時(shí)覺得我長大了,肩上似乎有了許許多多的責(zé)任。
回想以前,我總是覺著自己很小,是要被大家關(guān)心、照顧的對(duì)象,我也因此可以撒嬌、苦惱、任性
但是,將來有了弟弟或妹妹后,作為姐姐,我可要保護(hù)著他(她),要包容著他(她),以后我也一定要控制好我的小性子,生氣了也不遷怒于他(她)。
我要做爸爸媽媽貼心的小棉襖,做弟弟妹妹的好姐姐。
期待著你的到來,小寶貝!你是我和爸爸媽媽期盼的天使禮物。
禮物的作文 篇4
快到一年一度的教師節(jié)啦。我該送給老師點(diǎn)什么禮物呢?想到老師那么辛苦,像母親一樣關(guān)心愛護(hù)我們,像勤勞的園丁一樣撫養(yǎng)我們長大,有了,就送花吧。我要親手摘最美麗的花送給我最敬愛的老師。
轉(zhuǎn)眼間就到教師節(jié)了,我很早就起了床,我急急忙忙的跑到了田野里,在田野里,我聞到野花那郁郁的花香,那些花非常美麗,一顆顆晶瑩的露珠,在他們那五顏六色的花朵上滾動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一道色彩斑斕的彩虹,這時(shí)我不嫁了那片野花,從我已經(jīng)顧不上那些蚊子的'叮咬,和那些年在褲腿上的露水,我左手捧了一把,右手一把,都要捧不動(dòng)了,我跑了一會(huì)兒,已經(jīng)氣喘吁吁。我使勁直起了腰,喘著一口粗氣,一陣陣秋風(fēng)吹過,我冷得瑟瑟發(fā)抖,但是我的心是暖的。我躡手躡腳的走進(jìn)了老師的辦公室,桌子上有一個(gè)日歷,上面寫了9月10日和一個(gè)眼鏡,我拿出一個(gè)自制的花瓶。把花放了進(jìn)去。
這不是一盆普通的花,而是我對(duì)老師敬愛的心。轉(zhuǎn)眼間一瓶沾著露珠的野花,就出現(xiàn)在了老師的辦公桌上,。那些五顏六色的小花,在老師的辦公室里散發(fā)著郁郁清香。
禮物的作文 篇5
對(duì)歲月,沒有什么特殊的感慨,畢竟,我們還年輕。年長者總是提及光陰的可貴,我們也恭敬地應(yīng)諾,卻仍是嫌光陰過得太慢,用歡笑驅(qū)趕光陰。“如若人們開始愛惜光陰,那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了”。也許,沒有什么時(shí)間是浪費(fèi)掉的,你一直都在做此時(shí)肯定,下一秒?yún)s否定的事。
有時(shí),我在想,我真的在成長嗎?看著過去照片保留的天真幼稚的童顏,我打消疑慮。那么,我問自己,這些年,我在做什么?我卻啞口無言。為尋找成長的足跡,我總喜歡沿著曾經(jīng)走過的小徑,重溫幼時(shí)的歡樂……
記得小時(shí)候,總是沒有理由地快樂,放肆奔跑在黃土漫天的操場(chǎng)上;不安分地坐在教室里認(rèn)真賣力地朗讀早已熟記于心的古詩;放學(xué)后,采摘路旁的`花花草草,尋找雨后藏匿在濕潤泥土中的蝸牛與蚯蚓。我依然可以感覺到當(dāng)時(shí)的歡樂與驚喜,無論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在,都很清晰。我記得小學(xué)教室門口的梧桐樹,總是在高高的天空中飛揚(yáng)。葉落,滿地的落葉勻勻地鋪在地面。值日,用竹絲編成的掃帚輕輕聚合這些凋謝的生命。“秋!”我微喟一聲。想起陸蠡先生對(duì)葉的闡釋,這恍若不是一張樹葉,分明是一張日歷,一張被不可見的手扯下來的日歷。這上面寫著的是一個(gè)無形的字:“秋”。光陰便這樣到我腦海之中。落花時(shí),粉紫色的花便毫無征兆的落地,我們舍不得掃,只是靜靜地?fù)炱饋,放在嘴唇,吮吸殘留的花蜜,也許那時(shí)才會(huì)懂得黛玉葬花時(shí)內(nèi)心不為人知的傷悲。成熟時(shí),它會(huì)掉穗,軟軟的,像毛毛蟲一樣的果實(shí),縱橫地躺在地面。男孩子會(huì)在課間十分鐘拾起幾只,悄悄放在女孩子的文具盒或書包中,不露聲色地等待她們驚恐的尖叫。當(dāng)我回憶起這些,才發(fā)現(xiàn)那些時(shí)光并不是默默浪費(fèi)掉,它們是歲月給我的禮物。
不斷的升學(xué)與考試,之后,身體里似乎只剩下無休止的課堂與練習(xí)題,那些記憶,每每回憶,每每感動(dòng)。是歲月贈(zèng)與我的禮物變少了嗎?雪天里,我竟然愛上了獨(dú)自一人漫步在白雪覆蓋的操場(chǎng),走一段路,回頭看看自己留下的足跡,卻不再想它。我身旁形影不離的歡笑呢?消失,消失,無影無蹤,無處可尋……
教室門口,卻是連綿不絕的背著蝸牛殼,戴著高度眼鏡,手里捧著一摞摞書的學(xué)生,但仔細(xì)看,他們卻似乎都是一個(gè)摸樣,和他們打招呼,總是懶懶地抬起疲憊的眼瞼,嗓子里吐出一個(gè)字“嗯”。慢慢得,我發(fā)現(xiàn)自己和他們一樣了,雪地里的足跡就是證明。
時(shí)間老人啊,你為什么要將所有的孩子塑成一個(gè)模型。他哼哼的說,我從不垂青那些沒有個(gè)性的孩子。哦,我明白為什么爺爺給我的禮物越來越少了,因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢變得不再是我。
不是時(shí)間,那是誰毀滅了我們?
救救,救救孩子!
禮物的作文 篇6
早晨第一節(jié)課下了,有幾個(gè)同學(xué)跑到小紅和小明的座位旁邊,他們開心地說著自己過生日的`事。小紅說:“我上個(gè)星期過九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕,”小明說“我也剛剛過了九歲生日生日,那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的!
其他同學(xué)也說了自己過生日的事,只有李曉明沒有說。他悄悄地回到自己的座位上,愁眉苦臉地想:我也快過生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作,怎么辦呀?
小紅和小明看到李曉明愁眉苦臉的樣子,于是跑過去問他:“你怎么了呀,李曉明?”李曉明說:“我快過生日了,可是爸爸媽媽在外地工作,沒辦法給我過生日!毙〖t說:“不要緊,我們來給你過生日!崩顣悦髀犃酥笮那楹昧艘稽c(diǎn)兒。
在李曉明生日那天,小明和小紅叫了好多小伙伴一起去給李曉明過生日。他們還為李曉明買了生日蛋糕,唱了生日歌。
在這個(gè)快樂的生日派對(duì)上,李曉明激動(dòng)地流下了眼淚。
禮物的作文 篇7
昨天,我和爸爸、媽媽一起到易初蓮花超市買圣誕禮物。剛走到超市外面的廣場(chǎng)上,就聽到美妙的圣誕歌聲。步入超市,一個(gè)大大的雪人和一棵閃著霓虹燈的圣誕樹矗立在門口,四周還布置了許多小掛件,可漂亮了!我們來到二樓,貨架上掛滿了各式各樣的小飾品:有彩帶,有貼紙,還有圣誕帽等。我東摸摸、西看看,開始動(dòng)手挑選起來。突然,我發(fā)現(xiàn)了許多帶有立體感的圣誕老人貼紙,我挑了一張放在小推車?yán)!斑@里有鈴鐺”,隨著爸爸的'叫聲,我走了過去。果然,一串串金燦燦的鈴鐺掛在那里,我取了一串下來。媽媽還替我選了彩帶、五角星雪花片?粗⊥栖?yán)锏男《Y物,我可高興了。
我決定今天把它們帶到學(xué)校里去,把它們布置在我們教室里,為我們一(8)班增添一點(diǎn)節(jié)日氣氛,讓同學(xué)們感受到我們一(8)班是一個(gè)溫馨的集體。
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