禮物的作文

實用的禮物的作文[精品]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　９月１０日早晨，小芳早早地背上了書包，戴好紅領(lǐng)巾向后山走去．在后山那種著許多美麗的花，有紅的，黃的，藍的，白的等等．小芳望望這朵，瞧瞧那朵，不知該選哪種顏色的花。

　　最后，經(jīng)過她的再三考慮，小芳選了菊黃色和藍色的野菊花，準備送給老師。

　　到了學校，小芳輕輕地走到辦公室，透過窗戶往里看，老師的桌上擺放了日歷，上面寫了９月１０日中國教師節(jié)，語文書整整齊齊的擺好了，桌上還放了紅墨水，地球儀．再看一下老師，老師正在那里備課呢．小芳不想驚動老師，就悄悄地站在窗戶旁默默地看著．她想：這束花可怎么辦呢？進去吧，打擾老師備課，不進去吧吧，花又送不成，這可怎么辦呢？想著想著，突然聽見啪的一聲原來是老師合上備課夾的聲音，只見老師把她的眼鏡拿下來，放在桌上，就出去走了走．小芳想：

　　這是個好機會．于是，小芳迅速地把野菊花插進了老師的'筆筒里，生怕被別人發(fā)現(xiàn)．插完了，小芳想起老師看到這束花的情景，笑了笑，就走了．老師回到辦公室，一股清香味撲鼻而來，老師看了看筆筒里的野菊花，欣慰地笑了。

　　這個小芳多么喜歡老師�。�

禮物的作文 篇2

　　誰都有一位親愛的媽媽。媽媽，這個神圣而偉大的稱呼，蘊含了每個子女對母親的尊敬。每個人在幼兒時期，叫出的第一聲就是媽媽這個詞語。我的媽媽是一位心地善良，勤勞樸實的中年婦女。當我呱呱墜地，來到這個世界上時，媽媽便擔起了撫養(yǎng)我的義務(wù)。九年來給我多少愛，我就是數(shù)上三天三夜也數(shù)不清哪!今年的三八婦女節(jié)快要到了，我準備好好慶祝一番，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日。

　　媽媽下班了，她回到家，發(fā)現(xiàn)屋子里一片漆黑。正當她驚訝疑惑之時，啪，我打開了燈。媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)墻上掛著一道橫幅：女兒祝您節(jié)日快樂，媽媽。這時，經(jīng)過喬裝改扮的我出場了。我披上潔白的紗裙，頭戴金色的.皇冠，手持粉紅的仙棒，儼然一個小公主。。小仙女溫婉可愛，笑容可掬地說：“唐文花女士，我可以幫助您實現(xiàn)三個愿望，您說吧!”媽媽想了想，快活地笑著說：唔，第一：我希望女兒永遠健康。第二：我希望女兒永遠快樂。第三：我希望女兒永遠保持一顆平安，感恩的心�！毙∠膳�繼續(xù)笑著說：“好吧!些媽媽對我的殷殷期望，我永遠不會忘記您對我的諄諄教誨。我會在新學期里好好學習，天天向上媽媽，我絕對不會辜負您的期望的�！眿寢屢宦犑俏业穆曇�，不輕不重地在我那本身就不太高的鼻尖上刮了一下，說：“您這小機靈鬼!”突然，我仿佛想起了什么，一下子沖進房內(nèi)，把早已準備好的禮物一一取出：一束康乃馨和38顆幸運星(因為三八婦女節(jié)，三八，三八，不就是38嘛)。我捧起康乃馨，笑容滿面地走向媽媽，說：“媽媽，祝您像康乃馨一樣，美麗，年輕，活力!”媽媽非常吃驚，她拍拍我的小腦袋，狠狠地親了我一下，說：謝謝您，謝謝您為我準備的禮物，我很喜歡�！边@時，我莞爾一笑，說：“我還有個最精彩的保留節(jié)目。”說著，我摁下了錄音機：下面請聽一首小詩：《媽媽》作者：楊菁

　　媽媽，我親愛的媽媽，

　　您不再年輕美麗。

　　您為了女兒能夠健康成長，

　　讓入射般的皺紋，

　　悄悄地爬上臉頰。

　　媽媽，您不辭辛勞，任勞任怨。

　　我一定不辜負您的期望，

　　做一個稱職的女兒!

　　媽媽聽完這首小詩。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤了，臉上盡是淚珠。不，這是含笑的淚花兒呀!媽媽緊緊地摟住我，動情地說：今年的三八婦女節(jié)是我有生以來最難忘的一個節(jié)日!”

禮物的作文 篇3

　　快過新年了，爸爸媽媽問我想給自己送一件怎樣的禮物，我想了很久很久， 到底送自己什么才好呢？

　　是什么禮物呢？謎底揭曉了。先讓自己放松下來，想象自己收到的三份禮物，然后用筆把它畫下來。哦，原來是自己送給自己的新年禮物。很好玩。

　　每個人都在那里認真地畫下來。我的意象是：1、一盒曲奇餅，我打開來吃，顏色是橙色；2、一架鋼琴，正在彈奏，有淡淡的音樂，優(yōu)雅，浪漫；3、一床花被子，紫色的'花，溫馨，溫暖，溫和。每一個意象代表什么呢？我為什么會送給自己這樣的禮物？我的潛意識深處有著怎樣的需要呢？

　　第一個意象意味著我的身體發(fā)出了要求，我沒有好好照顧它，一直以來都沒有好好吃飯，我需要照顧好自己的腸胃，關(guān)注自己的健康。

　　第二個意象意味著我正在做的事，充滿了藝術(shù)性。也許代表我希望自己的工作是與藝術(shù)相關(guān)，或者用藝術(shù)的眼光去做自己喜歡做的事。

　　第三個意象意味著我想休息，常常覺得很累，好像不夠睡，真想沉沉的，香香的，甜甜的睡去，蓋著溫暖的被子，連夢也沒有。

　　這就是我給自己的新年禮物，健康，工作，休息，通過這三個意象的展現(xiàn)，我了解了自己的需要，我知道了我想要的是什么，對自己有了一個清醒的認識。這是心靈的渴求，我只要去順應(yīng)它，我就會健康而快樂。

　　許多人常常覺得很迷茫，不知道自己要干什么，因為他們不知道自己需要什么。給自己一點時間，讓自己放松下來，想一想，你將送給自己哪三個新年禮物？

禮物的作文 篇4

　　在我小的時候，我媽送給了我一份特別的禮物——一只灰色的麻雀。

　　我一看到這只麻雀，就十分喜歡，馬上拽起綁著它的繩子，想把它溜一圈。結(jié)果，繩子一到我手上，麻雀就立馬撲騰著翅膀向窗戶那飛去，我拉也拉不住，只好讓爺爺奶奶來幫忙，三個人弄了好一會兒才抓住。這只麻雀為了自由還真是不惜一切啊！這時的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

　　我們把鳥兒抓住后，把它放在一個籃子里，拿廣告紙堆在上面。那麻雀一開始還撲騰撲騰地在里面“大鬧天宮”，后來自己也覺得累了，便蹲了下來，但眼睛還是直直地盯著我們，好像我們會吃了它似的。

　　當它徹底安頓下來后，爺爺奶奶便去忙自己的了，只剩下了我。我看著麻雀，心里有說不出的感受，既有抓了麻雀的成就感，但一種深深罪惡感卻包圍著我，我感覺自己就像一個大壞人正在折騰小麻雀，把麻雀當成給自己的'禮物似的。想到這些我就情不自禁地看向小麻雀，觀察它的一舉一動，心中十分希望它能夠充滿快樂而不是痛苦。

　　晚上我吃完飯后，仍在一旁看著小麻雀。小麻雀被奶奶喂過了，看起來精神很好，在籃子里跳來跳去�？粗�它晃動的身影，我的心中產(chǎn)生了一個想法：把麻雀還給它真正的主人。我把這個想法告訴了媽媽，她一臉驚異地對我說：“真的不養(yǎng)了？不是以前挺要養(yǎng)的嗎？”我肯定地說了一句：“嗯！”

　　后來，我們把鳥兒放走了。

　　第二天早上，我媽對我說：“你知道嗎，那只鳥昨晚在窗子那兒停了好一會兒�！甭牭竭@句話，我心里很快樂。

　　我的禮物雖然沒了，但是我卻收獲了更多。

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