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以風(fēng)采為話(huà)題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的以風(fēng)采為話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以風(fēng)采為話(huà)題作文1
東方世界的風(fēng)采，是我仰慕著、也是我應(yīng)當(dāng)一直追求著的。
余光中余先生詩(shī)中的風(fēng)采我真是望塵莫及，其經(jīng)典詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》從小我到家國(guó)，道盡了思念故鄉(xiāng)、心系祖國(guó)的情愫，他的深摯情懷、博大胸襟令我為之著迷�？释K有一天，我與家國(guó)之間也會(huì)有這樣一種濃烈的深深的羈絆。
黃易大師筆下與史料結(jié)合的《尋秦記》是我一直在讀、從未停過(guò)的。字里行間的各個(gè)人物內(nèi)心一直在改變，唯有項(xiàng)少龍不改他的初心，直至老去。我愛(ài)項(xiàng)少龍獨(dú)闖趙國(guó)、秦國(guó)的身姿，也愛(ài)他了不失傲骨的'風(fēng)采;連同他的幾個(gè)拜把子兄弟我也一并愛(ài)了。
魯迅先生的文章有著萬(wàn)人敬仰的好風(fēng)采。他從滿(mǎn)嘴仁義道德中看出的“吃人”二字，雖是現(xiàn)今我不曾看到的，但《阿Q正傳》中所反映的當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀以及那些“漂亮話(huà)”都“暗藏刀芒”。我一面沉醉于魯迅先生的好文章，一面被他的好文筆、好膽量深深折服。
毛主席、周總理等開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，日以繼夜地為新中國(guó)奮斗終生;袁隆平爺爺為了全世界人民能吃上稻米飯，八十多歲了依舊不輟培育新型水稻;為了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的中國(guó)夢(mèng)，帶領(lǐng)全國(guó)人民一起“擼起袖子加油干”還有國(guó)家運(yùn)動(dòng)員在各種競(jìng)賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光的倩影，老師在黑板上奮筆疾書(shū)的身姿，環(huán)衛(wèi)工人清晨美化市容為民服務(wù)的模樣……這些風(fēng)采，也是我所愛(ài)的。試問(wèn)有哪一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)喜歡情系家國(guó)為民服務(wù)的人呢?
入夜人靜時(shí)，我常坐在窗邊，聽(tīng)媽媽回憶她的年少風(fēng)采：“我那時(shí)啊，學(xué)習(xí)很好，為人也很傲氣，不懂得珍惜身邊的一切，總是覺(jué)得全世界理所當(dāng)然的為我轉(zhuǎn)動(dòng)，總是對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)周?chē)惺挛锂?dāng)空氣。……后來(lái)啊，我長(zhǎng)大了，也意識(shí)到了自己的不足，努力改進(jìn)，使我變得人緣極好，成績(jī)也極好�！畠貉�，人的風(fēng)采是由個(gè)人的學(xué)識(shí)和閱歷不斷積累而成的，不是一蹴而就的，書(shū)要多讀，好朋友要多交，待你發(fā)現(xiàn)你自己對(duì)自身很滿(mǎn)意時(shí)，你的風(fēng)采，就自發(fā)地展現(xiàn)出來(lái)了。雖然不會(huì)像偉人般發(fā)光發(fā)亮，但總是星河中一點(diǎn)細(xì)碎的光芒�！�
我很向往，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阌X(jué)得我會(huì)有展現(xiàn)風(fēng)采的一天?”媽媽如一泓平靜的湖水，一眼望去也能想象曾經(jīng)有過(guò)驚濤駭浪潮水連綿，她的眸中漸漸浮現(xiàn)笑意：“會(huì)的�！卑肷危齑絼�(dòng)了動(dòng)，輕聲道：“每個(gè)人都有風(fēng)采，雖不起眼，但足以照亮心中的黑暗，足以匯入星河。”我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在還沒(méi)能展現(xiàn)自我風(fēng)采之時(shí)，我要努力學(xué)習(xí)，效法先賢，直至展現(xiàn)屬于我的風(fēng)采。
總有一天，我會(huì)達(dá)到我曾經(jīng)所仰慕的高度。
以風(fēng)采為話(huà)題作文2
搭一棟房子需要千萬(wàn)塊磚，大千世界由蕓蕓眾生組成，一個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌，往往會(huì)在人們生活中細(xì)微的待人處事中表現(xiàn)出來(lái)。
站在公交站紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵霧中，我望向了駛來(lái)的一輛車(chē)。正是早上上班高峰期，車(chē)?yán)餄M(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，我猶豫著要不要上車(chē)，看看表，最終下定決心：要遲到了。
費(fèi)力地?cái)D在車(chē)門(mén)口，心情隨著車(chē)子搖來(lái)?yè)u去，我忍著暈車(chē)的反胃。車(chē)門(mén)再次打開(kāi)，人流涌進(jìn)，一位老人也奮力擠進(jìn)車(chē)內(nèi)，他的手慌亂地在空中摸索，想抓到離他尚遠(yuǎn)的扶手，奈何只是徒勞。車(chē)子又啟動(dòng)了，像被風(fēng)浪拍著的小船;老人搖晃了一下，向后倒去，又吃力地前傾。他踉蹌著挪動(dòng)步子，似是要跌倒，恐慌的手又在空中舞動(dòng)。眼看著車(chē)前方又出現(xiàn)了幾處井蓋，我的心也提到了嗓子眼。還好，老人及時(shí)抓住了扶手。——他終于站穩(wěn)了。
“媽媽?zhuān)乙o爺爺讓座。”一個(gè)坐在座位上的'小朋友對(duì)站在他面前看護(hù)著他的媽媽提議道。小孩雖然壯，但尚矮，媽媽猶豫地翕動(dòng)著嘴唇——“你還小……”可他沒(méi)顧媽媽的勸阻，對(duì)那位似在風(fēng)浪中掙扎的老人說(shuō)：“爺爺，您過(guò)來(lái)坐�！闭f(shuō)完，他便站了起來(lái)。我仔細(xì)的看了他一眼——他一臉稚氣，也許剛上一二年級(jí)，竟愿主動(dòng)站起來(lái)讓座，勇敢地直面顛簸，我心里不禁對(duì)他多了幾分贊許。
車(chē)子繼續(xù)前行，隨著車(chē)上的人潮，我和那對(duì)母子向公交車(chē)后門(mén)移動(dòng)。我們慢慢遠(yuǎn)離那位老人，老人也漸漸隱沒(méi)在人潮中。這是，男孩帶著一臉炫耀，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)多給老人讓座就可以有獎(jiǎng)狀，期末得最多獎(jiǎng)狀的人可以加分，我期末考試一定要多拿分，不過(guò)您要和老師說(shuō)�！避�(chē)內(nèi)有些嘈雜，男孩又故意壓低聲音，我靠得近，也許只有我聽(tīng)到了。我有些驚詫?zhuān)袊@小孩的不適當(dāng)?shù)木鲿r(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)那位母親失望而生氣的聲音：“老師教你們讓座，為的是養(yǎng)成你們敬老愛(ài)老的良好品質(zhì)，如果你是為了分?jǐn)?shù)讓座，我寧可不要這分?jǐn)?shù)，你也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人!”我不禁對(duì)這位母親肅然起敬。
中國(guó)人對(duì)孝善敬老的重視，銘刻在文化基因里中，表現(xiàn)在日常言行中，形成中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。
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