我的青春作文優(yōu)秀

我的青春作文優(yōu)秀

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的青春作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。

我的青春作文優(yōu)秀1

　　一陣風(fēng)兒襲過，吹動(dòng)了在最好的年華里隨波前行的小船。那么，請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)想的彼岸吧！

　　——題記

　　天空一碧如洗，陽(yáng)光耀眼燦爛。鳥兒和微風(fēng)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊，孩子們銀鈴般的笑聲不時(shí)歡躍其中，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩。我恍然大悟，我青春的夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒有終點(diǎn)呢？

　　我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。

　　猶記年幼的時(shí)候，小小的夢(mèng)想就在心中開始萌芽了，我長(zhǎng)大后要成為一位舞蹈家！這近乎可望而不可即的夢(mèng)想，卻是我心底最真的渴望�？墒沁@天真的夢(mèng)想，隨著年齡的增長(zhǎng)，也在逐步的加劇它的真實(shí)性，它的殘酷性。直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都執(zhí)著于心，未曾改變，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，我的青春夢(mèng)想將會(huì)插上絢麗多姿的花環(huán)來迎接努力奔向它的我。

　　也許是我初諳世事，也許我離生活太遠(yuǎn)，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都能輕而易舉，唾手可得。事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想里，也曾受到父母的`阻撓與責(zé)備，可我依然堅(jiān)信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇敢前進(jìn)，才能朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站全速前進(jìn)。

　　我一定會(huì)讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不論路上有多少艱辛，我都不會(huì)氣餒，也不會(huì)退縮。我不要做隨波逐流的落花，我是目標(biāo)堅(jiān)定的小船，在最好的青春里，風(fēng)雨無(wú)畏，勇往直前，駛向夢(mèng)想的彼岸。

我的青春作文優(yōu)秀2

　　青春是一道美麗的彩虹，好看而美麗；青春是一朵含苞待放的花，純潔而空靈；青春是一段五彩繽紛的生活，新鮮而美麗。青春旋律是什么？對(duì)我而言是奮斗。

　　清晨，踏在青春的路上，聽著校園里的書聲朗朗，看著同學(xué)們專注、仔細(xì)的眼神，心中一陣釋然。在青春的路上，天空會(huì)漂浮起輕盈的云朵，花兒們會(huì)快樂地開放，小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。迎著清晨的陽(yáng)光，劈開了默默的夜幕，迎來新的一天。自己選擇的'路，就算跪著，也要堅(jiān)持下去。放下書包，拿起筆，告訴自己該奮斗了。

　　午后，刺眼的陽(yáng)光透過窗簾，照在堆在桌上的作業(yè)本上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，只有伶仃幾個(gè)字，又看看同桌的，才發(fā)現(xiàn)，自己差了好遠(yuǎn)�？纯创巴獾能奋妨鴹l，那柳芽如同新生兒一般，也許是想快點(diǎn)兒來到這個(gè)世界，沖破枝條，努力而頑強(qiáng)地冒出頭來。連柳葉都這么拼搏努力，那我？豈不是得更加奮斗？青春何嘗不是如此，只有你奮斗，明天才會(huì)更加美好！

　　傍晚，走在回家的路上。抬頭，仰望夜空，只有那璀璨的明星和皎潔的月光朝著你眨眼。背著沉甸甸的書包，才感受到山一般的重?fù)?dān)。咔腳絆到一塊石子，正想抱怨，卻忽然想到，青春的路上，還有無(wú)數(shù)這樣的絆腳石，只有自己堅(jiān)強(qiáng)，努力，拼搏，奮斗，才不會(huì)被攔路虎擋住自己前行的道路！

　　午夜，書桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上，奮筆疾書的我早已滿頭大汗�？粗�那篇密密麻麻的字體，心累。但，為了中考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，仿佛在為奮斗的我打了一劑強(qiáng)心劑！

　　春春的旋律是什么？對(duì)我而言，是奮斗！只有奮斗，我們的青春才會(huì)更加美好！青春的旋律才會(huì)更加動(dòng)聽！

我的青春作文優(yōu)秀3

　　操場(chǎng)旁的花兒開了，沾些許清晨的露珠，映射著我們的高中生活，映射著我們的青春。

　　初入高一，大家都帶著初中的稚嫩、陌生和靦腆。來剛經(jīng)歷完中招，大家口中仍掛著考試那些事兒，也避免不了吐槽和嫌棄這所學(xué)校�？烧l(shuí)會(huì)知道，自己會(huì)深深愛上它呢？高一的一年，或樸素?zé)o華、或迷茫不前，這一年中，最令我難忘的是足球班賽。

　　班里從上到下沒有一個(gè)體育生，這就與其他班產(chǎn)生了差距。大家也就抱著娛樂的心態(tài)參加了。當(dāng)看完出場(chǎng)順序時(shí)，大家的心更是涼了一截，連踢四場(chǎng)沒有休息。但在同學(xué)的支持下，我和四位同學(xué)帶著力爭(zhēng)第二的信心開始了一場(chǎng)場(chǎng)比賽。一天接一天的`踢，對(duì)大家的體能消耗十分大。第四天的時(shí)候，加上場(chǎng)上四人受傷的原因，我們輸了。前三天還在因戰(zhàn)勝了幾個(gè)體育生的班級(jí)而歡呼，今天，我們五個(gè)人默默的一瘸一拐的走到場(chǎng)邊，相互安慰著、鼓勵(lì)著。但我內(nèi)心卻極其自責(zé)，兩次單刀卻沒進(jìn)，本是勝局，可卻淪為敗兵，怎能甘心？場(chǎng)邊的同學(xué)向我走來，拿著飲料遞給了我。沒有過多的話語(yǔ)，但是從他的眼睛里我能看到一種力量，一種鼓舞的力量。

　　期末考試結(jié)束了，半決賽開始了，因?yàn)槭切〗M第二，對(duì)手是小組第一，但輸過一次誰(shuí)還想再輸。我們拼命斷球、盤帶，直到受傷倒地，看著對(duì)面前鋒一次次的過掉替補(bǔ)隊(duì)員，門將一次次的奮力撲救，我們以青春不留遺憾的決心，帶著傷痛，奮力守候著最后一道防線。從堅(jiān)持到堅(jiān)守，最終，哨聲吹響，我們終于贏了，終于在高中的足球賽場(chǎng)上拿到了第一次第一。抑制不住的興奮讓我們大聲歡呼、跳躍。

　　挑戰(zhàn)一切不可能，我們能做到。最美的青春綻放在綠茵場(chǎng)地，綻放在我們堅(jiān)毅的信心中。

我的青春作文優(yōu)秀4

　　清晨，天未亮，街燈婆娑，空無(wú)一人的街道上少年疾馳而過。你喜歡孤寂地騎車，我總嘲笑你神經(jīng)病，但不知不覺中，自己也似乎愛上了這種感覺。

　　第一次見你時(shí)，依然清晰地記得，你坐在我身后，眨巴著一雙圓眼睛，教我怎么抄生詞。我就呆呆地看著你，在紙上寫出一個(gè)個(gè)工整的字。盡管是示范，你依然堅(jiān)持寫完了一行生詞，正如你堅(jiān)持、倔強(qiáng)的個(gè)性。也許是志趣相投，更多可能是互補(bǔ)，我倆很快成了好兄弟。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間幾年就過去了，每每想起我和你的往事，我都感到莫名的慚愧，我總是讓你等待。那一次的露天表演，等到我們上場(chǎng)時(shí)，天上忽然下起了雨，雖然不算大，但表演動(dòng)作大部分都是與地面接觸的，所以剛開始了半分鐘，全身就已經(jīng)濕透了。大部分同學(xué)都回家了，而老師示意讓我們堅(jiān)持下去。觀眾席人越來越少，我不經(jīng)意瞟了一眼，你還在那兒，一個(gè)人，你也沒有帶傘，卻還在陪著我，陪我淋雨，陪我堅(jiān)持到最后。雨下得大了些，而你還沒有走，我忍不住輕罵一聲“傻瓜”，眼睛卻模糊了，不知道是雨水還是淚水。那時(shí)候，盡管我渾身濕透，心里卻說不出的溫暖，也許那就是友情的感覺吧！

　　五年了，我們之間很少有爭(zhēng)吵，不是我們性格相似，而是我們倆總能不約而同的想到一起。五年了，風(fēng)雨中有你，成長(zhǎng)中有你——難過有你安慰，開心有你分享。五年了，你總是順著我的想法來，包容我的任性；而我，為你想的的太少，也總不懂得關(guān)心你。

　　終于明白為何你我喜歡月夜行車了，因?yàn)榍胺匠錆M未知，而我們無(wú)所畏懼。你總是陪我，等我到最后，能在正青春的.年紀(jì)遇到這樣的你，真好！青春和人生的路，我們也會(huì)共同面對(duì)，攜手前進(jìn)，心懷夢(mèng)想，讓我們奔向遠(yuǎn)方。

我的青春作文優(yōu)秀5

　　月濺星河，長(zhǎng)路漫漫。風(fēng)煙殘盡，獨(dú)影闌珊。

　　——題記

　　記得宮崎駿先生的《千與千尋》中有一句話說：人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊嚕�路途上�?huì)有很多站，很難有人可以至始至終的陪著走完，當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別�？僧�(dāng)曾經(jīng)我愛的人要下車時(shí)，我才明白原來離別的滋味是這樣凄涼，說聲再見要這么堅(jiān)強(qiáng)。

　　我有個(gè)青梅竹馬的哥哥，我從小就是被他欺負(fù)著長(zhǎng)大的，即使是上了中學(xué)，他也老是欺負(fù)我這個(gè)妹妹，那時(shí)候吧，我很討厭看見他，反正，一看見他就煩。但他有時(shí)候呢，又做出讓你無(wú)比感動(dòng)的事，說出讓人感到無(wú)比溫暖的'話來，我對(duì)這個(gè)哥哥吧就是又愛又恨......

　　可是有一天，他竟悄無(wú)聲息的從我生命中消失了，我沿著當(dāng)初的青石板小路哭紅了眼睛，淚水滴落，發(fā)出脆響，一滴一滴地叩擊在我內(nèi)心深處，我去找你，你的領(lǐng)居說你搬走了，你知不知道你是我心心念念的未來和說不出口的秘密��！

　　后來的后來，我也隨父母搬走了，搬到了一個(gè)陌生的城市，你知道嗎？沒你的日子是這樣的難熬，或許對(duì)于你來說我只不過是一個(gè)乳臭未干的小女孩吧，或許我是時(shí)候該學(xué)會(huì)放下了吧，或許那一天你沒出現(xiàn)該多好，這樣我就可以徹底的忘記你，偏偏命運(yùn)弄人，你又像當(dāng)年一樣悄無(wú)聲息的出現(xiàn)在我的生活里，但旁邊多了一位......我望著你們親密的樣子，淚水不斷在眼眶里打轉(zhuǎn)......我好想問你當(dāng)年為什么離開，而現(xiàn)在有要回來，為什么！為什么......

　　我今天寫下這篇文章，不是抱怨你當(dāng)年的離開，現(xiàn)在的我，既不愛你也不恨你，只想告訴你：有哥哥的地方便是天堂，有糖果的日子無(wú)比甜蜜，我會(huì)在遠(yuǎn)方，可我不希望你像我一樣啊。

我的青春作文優(yōu)秀6

　　望著天藍(lán)的天，嘆口氣，哎，我的青春，到底誰(shuí)做主？

　　——題記

　　夜很靜，靜的只聽見自己的呼吸聲，透過窗戶看著外面的景色，只有那一盞盞燈光，在我的眼前一個(gè)又一個(gè)地熄滅，黑夜，是燦爛明天的前奏。

　　青春，染指的流年。青春，到底是什么？它透明，怎么摸，也摸不著，抓也抓不住。

　　回憶過去，翻開那同學(xué)錄，看著那些笑顏。心中就有著一股莫名的難受。像蟲子咬，不痛，但很癢，很酸。當(dāng)我翻開里一頁(yè)時(shí)，那一頁(yè)上屹立在書上——青春。我丈量著，思索著，青春，到底是什么呢。哦，青春，像流星，也像彩虹。過了怎么久，才知道珍惜，可是時(shí)間卻不留人情，還是從我的指尖溜走，咱們挽也挽留不住……但是，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，這些已逝去的青春，如同彩虹那般的絢麗，那般的多姿多彩……

　　有一部青春勵(lì)志的電視劇，叫《我的青春誰(shuí)做主》看完之后，感想很大，我的'青春誰(shuí)做主？看完這部影片，答案自然呈現(xiàn)在我的眼前：“我的青春我做主”。是，我更加確定了，只有我自己，才能做主我的青春，青春那絢麗的青春，只有我，才能做主，其他人阻撓不了我的青春！

　　成長(zhǎng)是一首歌，煩惱只是配奏，然而快樂才是主旋律，青春則是一段抹不掉的旋律，有快樂，有憂傷。我的青春我做主，在那美好的旋律上添上一些美好的回憶……

我的青春作文優(yōu)秀7

　　我的青春啊，用一句比較嬌情的話應(yīng)該是“念有過往，待有未來�！睙o(wú)論過去還是未來，朋友啊！我們都將一直在一起。

　　青春從什么時(shí)候開始？又從什么時(shí)候結(jié)束呢？大概沒有具體的答案吧。我覺得只要和你在一起，青春的時(shí)間就沒有限制。

　　還記得那一年秋，我們?cè)谝粋�(gè)棵果樹下相遇。當(dāng)時(shí)的我去上學(xué)，在路上，一條狗突然向我沖來。當(dāng)時(shí)我很害怕，一下子便跌倒在地上。眼看那只狗就要咬到我了，突然你趕過來用一只樹枝趕走了那條狗。從那次開始，我和你變成了要好的朋友。有一次我過生日的時(shí)候，你送了我一條手鏈，當(dāng)時(shí)你跟我說：“這是我親手做的，上面是我們兩個(gè)的名字。中間的一顆紅心代表我們要走一輩子的好朋友�！碑�(dāng)時(shí)我嗯嗯的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　隨著年齡的變化，我們也在長(zhǎng)大。但我們的友誼卻依然沒發(fā)生變化。你我始終在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班。

　　小學(xué)這六年，大概是我過的.最無(wú)憂最幸福的時(shí)光。在這場(chǎng)青春的舞場(chǎng)上有你的相伴，讓我感到了快樂。友情獨(dú)特的滋味，像是某些人所謂的留有余香�；匚断愦�，我回想起過去六年，和你在一起心里洋溢著幸福，這是我最溫暖的回憶。

　　感謝命運(yùn)的安排讓我遇到你。雖然我們的性格各不相同。雖然我們偶爾會(huì)吵架。但你仍然是我的知己，我的朋友。

　　感謝你盛裝蒞臨到我的青春，鄭重地對(duì)待我們的友誼。青春不復(fù)，我們不悔。念有過往，待有未來。未來我們?cè)僖姟?/p>

我的青春作文優(yōu)秀8

　　生命是一條緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)河，而青春卻是一只小船，緩緩地來了，又緩緩地離去，消失在漫漫長(zhǎng)河，卻又隨著波瀾起伏不定。

　　古人曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。是曰如此，人的生命有限，但一人死后，其意義卻有所不同：無(wú)貢獻(xiàn)的視為“鴻毛”，其僅實(shí)現(xiàn)了生命；有貢獻(xiàn)的視為“泰山”，死后卻做到了生命永恒，精神永駐，從而有一種“有的人死了，他還活著；有的人活著，他卻死了”的意義。生命是無(wú)價(jià)的，但有意義的生命卻是永恒的。你看，那梅花不畏嚴(yán)寒，在臘月迎“寒”招展；那荷花出自淤泥，卻終塵不染；那蟬“潛伏”數(shù)年載，卻只為一年余的暖陽(yáng)……從中無(wú)不體現(xiàn)了人生的價(jià)值之“重”。

　　青春，恰似初春的美景，又恰似風(fēng)華正茂的少年，它有著動(dòng)情的故事，它揮灑著歡笑和淚水，它笑著，它哭著，它鬧著，卻有一種不言而喻的魅力，和一種“落地即逝”的感覺。它離我們是那么近又是那么遠(yuǎn)。依靠窗邊，任風(fēng)吹灑，任時(shí)間逝去，歲月靜好，青春常在……

　　“愿你走出半生，歸來仍是少年”有著無(wú)盡的惆悵與遐想，卻也感嘆出了青春的白皙。青春的我們總是無(wú)知懵懂，如果生命是長(zhǎng)河，青春是任人擺布的愚夫。但若人們真誠(chéng)、知心的去了解并為之努力，那么小船也會(huì)變得有方向。每個(gè)人并不是一生下來就了解惜時(shí)的含義以及青春上的坎坷，所以才要更加努力，在青春卷上印有滿意的答案……

　　“青春”二字妙不可言，有不少關(guān)于他人贊美的.詩(shī)句“你是一場(chǎng)遲來的春風(fēng)，一個(gè)開滿鮮花的美夢(mèng)”“我從遠(yuǎn)方趕來，恰巧你們也在”“你若盛開，蝴蝶自來”……

　　青春便盛開在了我的心田。

　　青春的小船來了又走了，緩緩的駛在了生命的長(zhǎng)河上，擺渡者人的一生……

我的青春作文優(yōu)秀9

　　友情是燈，點(diǎn)亮我心中的黑暗；友情是雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)著我的心田；友情是火，熊熊燃燒溫暖我的心懷；友情是巨石，敲出我心靈的點(diǎn)點(diǎn)星火；友情還是果實(shí)默默地奉獻(xiàn)著甜美；當(dāng)然，友情更是珍貴無(wú)比的。只要交到好朋友的人，就會(huì)終身受益。我就是其中一個(gè)。

　　那件事發(fā)生在四年級(jí)期末考試之后，我因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，所以成績(jī)沒考好。有一天有幾個(gè)同學(xué)來問我的成績(jī)，我因?yàn)橐粫r(shí)的困窘和尷尬所以沒說出來，他們看到我這樣，就猜到我一定沒有考出好成績(jī)。所以就當(dāng)眾嘲笑我，諷刺我。這時(shí)，我的好朋友來了。他了解了發(fā)生的一切，就對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說：“人無(wú)完人，再聰明的人也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。雖然劉翹楚這次沒考好，但你們也有考不好的時(shí)候，別以為你們了不起，其實(shí)你們也有考的不如他的時(shí)候�！�？這時(shí)，其中一個(gè)同學(xué)囂張地說：“那我們就比比看，要是五年級(jí)期中考試他的分?jǐn)?shù)比我們低的話，到時(shí)候你就和他一起會(huì)被我們捉弄。”說完，他們就揚(yáng)長(zhǎng)而去。而我的`好朋友卻安慰我說：“沒事，只要你專心學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功的。別忘了我們中國(guó)有句俗話說得好：只要功夫深，鐵棒磨成針…..”

　　就這樣，我在朋友的安慰和鼓勵(lì)下，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。一個(gè)月后，我的成績(jī)直線上升。很快，期中考試結(jié)果出來了，我不但超越了他們，而且把他們甩的很遠(yuǎn)。在老師宣布成績(jī)的那一刻，我和朋友的臉上露出了掩飾不住的喜悅。金色的秋天來了，秋菊盛開，盛開的不是美麗，是珍貴無(wú)比的友情。

我的青春作文優(yōu)秀10

　　人生總有那么一首詩(shī)，往往是當(dāng)你擁有它時(shí)，你沒有讀懂它�？墒钱�(dāng)你讀懂它時(shí)，它又離你遠(yuǎn)去了----這首詩(shī)便是青春。

　　青春是個(gè)爛大街的詞，但我卻認(rèn)為它是用藥品兌水化開的沖劑。當(dāng)甜蜜鮮艷的糖衣褪去后，只剩下不為人知的苦澀。盡管如此，我仍與青春有個(gè)約定。

　　之前有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我曾一度感到自卑，自卑到像一粒在空氣中漂浮的塵埃，像墻角一朵慢慢因刺骨寒風(fēng)而蜷縮的野花，像這浩瀚宇宙中一顆毫無(wú)生機(jī)的無(wú)名星球。我曾為外貌和家境自卑，也曾仰視那些似乎天生便具有幸運(yùn)光環(huán)的人，而我給自己則扣上了一頂“低人一等”的帽子。一切的一切，似乎都無(wú)不在彰顯著，青少年的陽(yáng)光與自信都不曾光臨我這破爛小屋。

　　慢慢的'踏上青春路上的我們，慢慢學(xué)到了“窮且益堅(jiān)、不墜青云之志”的積極與堅(jiān)韌，也慢慢體會(huì)到了少年時(shí)那“喚起一天明月，照我滿懷冰雪”，以及“算平生肝膽、因人常熱”的奮斗精神。歲月新，時(shí)節(jié)新，腳步新�！皷|方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”。也正因如此，我明白了什么是成長(zhǎng)，什么是青少年該有的模樣。青春，是一條崎嶇不平的山路，由暗到明向我們延伸來，不知通向何方，也不知終點(diǎn)是怎個(gè)模樣，只是向看得見的地方行走，磕磕碰碰留下模糊的背影，以及深深淺淺的足跡。

　　青春，像玻璃般透徹而單薄。我與它約定，愿我離開它時(shí)，驀然回首的自己，是微笑著的。

我的青春作文優(yōu)秀11

　　“我是一只蝸牛，背著重重的殼，爬爬爬。為了追逐一個(gè)人的腳步，把自己的殼剝了下來。如今，我沒殼，沒有地方可退，就這樣卡在痛苦絕望的門縫里。自己為難自己，自己折磨自己，卻又同時(shí)在這樣自我壓抑里尋求平衡！我是一只丟了殼的蝸牛，在自己的傷口上時(shí)時(shí)咬上一口，靠疼痛保持清醒的蝸牛�！�

　　還記得這段話嗎？是你幫我抄在小紙條上的。那個(gè)時(shí)候我們很開心，每天都在一起，我被你的溫暖環(huán)繞著，是我覺得幸福的。人總是在失去之后才懂得珍惜。是啊，愛情來了，我就忽略了你，在你最傷心的時(shí)候沒有陪在你身邊，這一直是我覺得內(nèi)疚的。后來知道了，卻怎么也補(bǔ)償不了了，因?yàn)槲野延亚閬G了。為什么會(huì)這個(gè)樣子呢？

　　總是問自己，一直也說不清為什么兩個(gè)人就變得似乎顯得陌生了，自己不能給自己一個(gè)解答，為此我苦惱了很長(zhǎng)一段時(shí)間�，F(xiàn)在回想起來，心底總是隱隱的.痛，似乎是在怪罪自己。在每個(gè)人的生命中，總是有很多人走過，路過，記得的，不記得的，最后都不重要了，重要的是究竟留下了什么�，F(xiàn)在想起那個(gè)“小狗狗”，我都會(huì)很開心的笑，因?yàn)槟鞘莻�(gè)驚喜，是至今沒有忘記的開心的感覺，是讓我感受到我在一個(gè)人心里的感覺�？墒�，我還是很粗心，我把友情弄丟了，到現(xiàn)在也找不回來了……

我的青春作文優(yōu)秀12

　　青春是什么？青春是幻想，青春是任性，青春是一股沖勁兒，青春是永不言敗。

　　所謂青春，并不是一條直路�？部部揽涝谒�難免。一次考試的失利，一次遲到，一頓臭罵青春總是那么不如意，而我們又總是踉踉蹌蹌。那些因?yàn)榭目慕O絆留下的傷痛，必然不能成為你放棄的理由。別因?yàn)榭謶值�倒就停止前進(jìn)。

　　一個(gè)女孩兒，熱愛舞蹈的女孩。在汶川地震中失去雙腿。我不能想象她那時(shí)的生活多黑暗，她一定是絕望的，一定也會(huì)看著空蕩蕩的褲腿歇斯底里的尖叫。大多數(shù)人會(huì)怎樣？無(wú)非是沉淪，不接受現(xiàn)實(shí)�？蛇@個(gè)女孩，從黑暗的蛹中化蝶新生。她沒有放棄自己的夢(mèng)想，參加了一個(gè)特殊的舞蹈隊(duì)這里面都是和她一樣，殘缺的一群天使�；ㄒ话愕哪昙o(jì)就遭遇如此，我們?cè)跒樗�惋惜�?同時(shí)，更該學(xué)習(xí)和敬佩的，是她永不言敗的精神，這才叫勵(lì)志的青春！

　　我們又有什么理由去荒廢，去虛度這美麗的青春？又有什么理由去說失��？

　　也許這對(duì)我們來說太遙遠(yuǎn)。那你是否經(jīng)歷過考試失利呢？那些抱無(wú)所謂態(tài)度的暫且不談。剩下的無(wú)非兩種人。一種極快的否定這一科目，放棄努力，甚至否定自己。于是這種人再也沒拿到過好成績(jī)，越考越差，越差越放棄。另一種是迅速的從懊惱的情緒里走出來，尋找自己的原因，定下目標(biāo)奮起直追。不想考好都難吧。同一件事，兩種不同態(tài)度，兩個(gè)不同的結(jié)果。不知道你是前者還是后者。

　　所謂青春，并不是一條直路，但不論你走哪一條，都請(qǐng)一直走下去。因?yàn)橛啦谎詳〉模�才是我們的青春�?/p>

　　我的青春不言敗。

我的青春作文優(yōu)秀13

　　茫茫的大海是由一滴水組成的，廣闊的森林是一棵小苗組成的，湛藍(lán)的天空是由一朵白云組成，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道是由一顆小石子組成的。

　　在青春的路上，很多人都要經(jīng)歷童年，青年，中年，老年，這4個(gè)階段。青春好比一條筆直的馬路，從起點(diǎn)出發(fā)最后到終點(diǎn)，需要幾十年的時(shí)光。

　　有人說青春像一天中的太陽(yáng)。童年的時(shí)候是初升的太陽(yáng)充滿朝氣，今年的時(shí)候是正午的太陽(yáng)，充滿陽(yáng)光，老年的時(shí)候是夕陽(yáng)西下。在青春的路上，往往會(huì)有很多很多美好的回憶。

　　但同時(shí)青春的路上，也有很多很多的可怕，艱難險(xiǎn)阻。有的人在遇到一個(gè)小小的絆腳石就無(wú)法前進(jìn)。有的人遇到了攔路虎就止步于此。但有的人卻不會(huì)他們會(huì)從困難中爬起，他們?cè)诘�倒的時(shí)候并不會(huì)放棄，而是更加奮勇前進(jìn)。

　　要知道人的一生中不可能真的只靠自己，往往需要他人的陪伴與鼓勵(lì)。在困境的.時(shí)候需要有人拉你一把，在迷茫的時(shí)候需要有人為你指條明路。

　　鼓勵(lì)可以是一汪清泉，滋潤(rùn)干涸的心田。鼓勵(lì)可以在一個(gè)人憑臨絕境的時(shí)候，讓他找到一絲希望。在我遇到困境無(wú)法前進(jìn)感到迷茫，現(xiàn)在想要后退的時(shí)候，親人的鼓勵(lì)讓我走出迷霧，親人的鼓勵(lì)讓我看到了一盞燈，那盞燈指引著我向前走。

　　在青春的路上，我與鼓勵(lì)相隨鼓勵(lì)，可以是一種言語(yǔ)的陪伴，也可以是無(wú)言的行動(dòng)。鼓勵(lì)可以是任何人的，來自親人，來自朋友，來自同學(xué)，來自老師，甚至來自一個(gè)平凡的人。

我的青春作文優(yōu)秀14

　　青春，是一條遼闊的河，河上停著一只小船。我們，想到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。

　　那么，誰(shuí)又是你的擺渡人？

　　我的擺渡人，是老師。我在老師的船上，穩(wěn)穩(wěn)地航行。青春就是這樣吧，每個(gè)人性格中都多了一種叛逆。自己不愿被管束，不斷反抗，卻忽略了我們本來就在該被約束的年紀(jì)。

　　“不，我不搞衛(wèi)生，這不是我的事情！”記得，那時(shí)候我這樣說著�，F(xiàn)在想想，自己當(dāng)時(shí)的行為也是無(wú)理。什么叫別人的事？就來最基本的責(zé)任心都沒有，叫什么學(xué)生？都學(xué)了些什么？如果我面對(duì)這種人，估計(jì)會(huì)毫無(wú)耐心的轉(zhuǎn)身離開吧�？刹皇沁@樣的，老師笑著拉過我的手，輕言細(xì)語(yǔ)的教導(dǎo)我：“你認(rèn)為這不是你的事嗎？如果你不清潔衛(wèi)生，那么整日面對(duì)垃圾的同學(xué)是誰(shuí)？還是你吧�，F(xiàn)在你對(duì)老師語(yǔ)氣不好沒關(guān)系，可以后你步入社會(huì)后再這樣就不好了……”老師輕輕的聲音劃過我的心房，像羽毛，輕輕地，癢癢的。像枯地終逢甘霖，干涸的心田慢慢濕潤(rùn)。許是老師輕輕的聲音，聽著老師的話語(yǔ)我竟覺得不再那么厭煩，開始靜靜思考老師話中的.哲理。是呀，這是每個(gè)人的責(zé)任，我又有什么理由去逃避呢？只有為人，都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。所謂理由，不過是想要逃避的借口。對(duì)人無(wú)禮在我們看來是完全可以原諒的事情，可這是完全不正確的行為啊。如果養(yǎng)成這種習(xí)慣，以后就很難再改正了。

　　那一刻，我才真正明白了什么叫“聽君一席話，勝讀十年書。”因著老師的悉心教誨，我慢慢從一個(gè)不懂事的傲慢女孩蛻變成了一個(gè)乖巧的女孩，也終于具備了每個(gè)人都該擁有的基本素質(zhì)。

　　此后，我慢慢變得更好，就像家人和老師最期待的那樣，也成為了自己最美好的模樣。

　　老師是我青春的擺渡人，她帶領(lǐng)我跨越名叫“青春”的河，向彼岸緩緩駛?cè)ァ��?/p>

我的青春作文優(yōu)秀15

　　青春這支歌，總纏綿在我的心頭，像絲絮一般，扯也扯不完，削也削不去……

　　孩提時(shí)，我像一條飛快奔流的小溪，恣意歡快地流動(dòng)著。母親的懷抱猶如大地一般溫暖。我在母親的懷抱中盡情地撒野，一首首動(dòng)人悅耳的歌從我與巖石的碰撞之間傳出。我在這里沐浴著溫暖的陽(yáng)光，享受著大地母親的關(guān)懷。有時(shí)候，調(diào)皮的我會(huì)揮灑著朵朵浪花，為岸邊的一草一木送去甘甜的溪水。風(fēng)兒飄然而來，小草們迎風(fēng)浮動(dòng)，發(fā)出窸窣的聲響，奏出美妙的春之歌……

　　后來，我仍舊唱著青春這支動(dòng)人心田的歌曲，也漸漸明白了：人生不僅只有鳥語(yǔ)和花香，還有崎嶇的山石束縛我前進(jìn)的路，使我的道路“沿溯阻絕”，讓我掙脫不了，不能自拔。那一刻，我的內(nèi)心是絕望的，在大地母親的呵護(hù)下竟還有這般阻隔。心中悲切時(shí)時(shí)徘徊，一首首哀歌在耳畔晃蕩，我更加懷念過去的美好童年時(shí)光。于是，河床被凍住，結(jié)了厚厚的冰，我被緊緊地困于其中，停滯不前，只剩下沙啞低沉的.歌聲在空中飄蕩。難道青春就是這般枯燥繁復(fù)？我疑惑不解，也愈加苦悶了。我的青春年少逝去了風(fēng)采，不再五彩繽紛，顯得黯淡無(wú)光。少年的雜事也壘落在我心房，我的歌聲不知何去何從，只感到鋪天蓋地的疲憊。

　　這絕不是我的青春，我的青春應(yīng)該充滿歌聲，充滿音符，而不是由那些雜亂無(wú)章將我阻隔的巖石。我要抖落身上所有的污水，重新振作。于是，我將冰河鑿開，穿過巖石，邁向前方。

　　我撥開層層烏云，灑下汗水，灌溉青春，唱出青春中最動(dòng)人心弦的歌曲……

【我的青春作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：

我的青春作文[優(yōu)秀]07-28

[優(yōu)秀]我的青春作文07-25

我的青春優(yōu)秀作文02-18

我的青春優(yōu)秀作文03-11

我的青春作文(優(yōu)秀)07-24

我的青春我的夢(mèng) 我的青春我的夢(mèng)作文優(yōu)秀09-08

[優(yōu)秀]我的青春我做主作文07-17

我的青春我做主作文（優(yōu)秀）07-17

我的青春我做主作文[優(yōu)秀]07-17

我的青春我做主作文【優(yōu)秀】07-18