(精華)成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文1
父：被那所大學(xué)錄取了嗎？
瑜兒：沒.........﹝瑜兒有點(diǎn)垂頭喪氣，不敢看父親﹞
父：怎么可能呢？你從小學(xué)就開始補(bǔ)課，一年也沒落下過(guò)，功底應(yīng)該算很好的呀，是不是考試是又沒盡力？
瑜兒：......
成長(zhǎng)的作文2
從我記事開始，媽媽就經(jīng)常告訴我“更快、更高、更強(qiáng)”是奧運(yùn)精神。
媽媽是體育教師，熱愛運(yùn)動(dòng)，在我兩歲時(shí)，就帶我到鳳凰嶺爬山。所以受媽媽的影響，我也特別喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡跑步，在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一百米第一名，五十米第二名，這是我運(yùn)動(dòng)我努力的結(jié)果，領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻，我快樂極了。
我每天都運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)帶給我健康、帶給我快樂，尤其是六一兒童節(jié)那天，和父母一起在體育老師的帶領(lǐng)下一起跳親子操，到運(yùn)河廣場(chǎng)滑旱冰，讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的.兒童節(jié)。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還很多，今后，我會(huì)更多的參與體育活動(dòng)，我會(huì)時(shí)刻的記住奧運(yùn)精神，在快樂的體育運(yùn)動(dòng)中健康的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文3
從小到大，我都有很多煩惱。煩惱伴隨著我成長(zhǎng)。
上三年級(jí)，我參加了手工課。我從手工藝課上學(xué)到了很多，當(dāng)我把一個(gè)個(gè)手工作品回家送給媽媽時(shí)，我看到了媽媽甜蜜的微笑。可是手工藝課總是占用了我大量的時(shí)間，當(dāng)我下課時(shí)，同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的速度，慢慢地，字也跟著繚草起來(lái)，還經(jīng)常被老師批評(píng)。而且隨著時(shí)間的推移，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越跟不上了。我想問同桌，可她一心只有她的課外書，壓根就不理我。再看看前面的'同學(xué)，他們的都忙著自己的事情，我不好意思去打擾他們，只能自已苦苦思考，。于是，不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
可是我不想放棄手工課，但是我也不想學(xué)習(xí)下降。我不想成為老師。
成長(zhǎng)的作文4
今天上午，我忘記把漂流日記帶來(lái)了，老師批評(píng)了我一頓，我心里很難過(guò)很傷心。下午，我把寫好的漂流日記給老師，過(guò)了一會(huì)我心里很害怕漂流日記寫得不好，當(dāng)老師念到我的名字，不知道老師念到我的名字干嗎？結(jié)果是漂流日記寫得不好，得了B，我心里害怕極了，是不是老師要把我留下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老師對(duì)我說(shuō)：“回去寫，我發(fā)給你漂流日記后，你的心里是怎么想的，把它寫下來(lái)。”我聽了以后，終于松了一口氣，連忙回答：‘好”。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我以后一定要按時(shí)交作業(yè)，也一定會(huì)加倍努力，寫出更好更棒的'日記。
成長(zhǎng)的作文5
當(dāng)剛踏進(jìn)校門的那一刻，就舉行了“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初中了，可是那一幕仍然在我的腦海浮現(xiàn)。那時(shí)候我還小，可是人卻站得直直的，就像一棵松一樣直挺挺的。
突然，從一旁走來(lái)了一群高舉紅旗的人 ，后面還跟著一群手捧紅領(lǐng)巾的人�，F(xiàn)場(chǎng)顯得格外的安靜。當(dāng)看到紅領(lǐng)巾的時(shí)候，并沒有太在意。可是聽了老師的.話，才有些明白。當(dāng)他們將紅領(lǐng)巾整齊地掛在我脖子上時(shí)，心里格外激動(dòng)。
回到家中，我立即將我成為少先隊(duì)員的喜訊告訴了爸爸媽媽。狠不得讓所有的人都知道。想到這些與紅領(lǐng)巾發(fā)生的故事，還真是令人難忘啊！紅領(lǐng)巾陪伴我們成長(zhǎng)，一直陪伴著我們！
成長(zhǎng)的作文6
寒假又到了，可是我卻沒有像其他孩子一樣開心，因?yàn)樵诩倨诶�，親戚們都會(huì)不厭其煩的詢問我的學(xué)習(xí)情況。
我一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候每次都是考很差的成績(jī)，老是被爸爸揍。
一年級(jí)下學(xué)期的'時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸地好了起來(lái)，學(xué)了毛筆、京劇等課程，我爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)了毛筆之后怎么硬筆變得這么差，這樣還不如不學(xué)呢！花錢白受罪�！焙髞�(lái)媽媽生氣就成了我的煩惱，我總對(duì)她說(shuō)：“你別生氣了，干嘛生氣嗎？”媽媽總是回答：“不是你的成績(jī)，而是你的學(xué)習(xí)態(tài)度�！蔽铱偸瞧婀治业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不好嗎？我感覺還行吧，還值得生氣嗎？
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，我希望我的生活能過(guò)得快樂一點(diǎn)，不要有這么多的煩惱。
成長(zhǎng)的作文7
保健站的醫(yī)生要來(lái)給我們打針了。我一聽到這個(gè)消息心里就緊張起來(lái)。好像那尖尖的針頭馬上就要扎到我的.肉里，我渾身哆嗦起來(lái)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)打針時(shí)，同學(xué)們都咧著小嘴笑瞇瞇的，仿佛一點(diǎn)兒都不疼的樣子。我想：如果我害怕的樣子被同學(xué)們看到了，他們一定會(huì)笑話我的。于是我鼓足勇氣，站在了黃怡冉同學(xué)的后面。輪到我打針時(shí)，我勇敢地伸出了胳膊。啊，原來(lái)打針沒有想象中那么疼！
成長(zhǎng)的作文8
從小到大，我只是一個(gè)愛依賴父母，一個(gè)愛耍性子的小女孩。當(dāng)成長(zhǎng)的鐘聲響亮的敲了10下，我忽然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了！我也猛然感悟到，成長(zhǎng)的感覺真好！成長(zhǎng)是一座山，讓我們?cè)谂实堑腵過(guò)程中受到了鍛煉，受到了磨練，是我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。
成長(zhǎng)是一條河，讓我們隨風(fēng)逐流的的時(shí)候飽經(jīng)激流的阻險(xiǎn)，礁石的碰撞，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸遠(yuǎn)航；成長(zhǎng)是一片天，讓我們?cè)趶V闊的空間中接觸更多的人與事……
成長(zhǎng)的作文9
在門口，種下一棵小桑樹苗，細(xì)小的枝干挺立在土壤中。小小的葉子，嫩嫩的`，綠綠的，在春風(fēng)中跳舞，等待著慢慢長(zhǎng)大，想長(zhǎng)出新葉，結(jié)出紫紅色的果。
小時(shí)候的我，有許多夢(mèng)想。相當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢宰谥v臺(tái)上教育學(xué)生；想成為醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治療許多病人；甚至相當(dāng)一名警察，帶給人民安全。那時(shí)的我是天真的。
成長(zhǎng)的作文10
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
――題記
“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰(shuí)在最快樂的時(shí)候愿意和我分享……”
伴著李宇春的這首《一樣的.堅(jiān)強(qiáng)》，我開始回想自己成長(zhǎng)的一幕幕。
總結(jié)起來(lái)，我在少年成長(zhǎng)錄的扉頁(yè)上提筆寫下六個(gè)字：越成長(zhǎng)，越堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的作文11
多少時(shí)光的凝聚，多少故事的堆積，才塑創(chuàng)了你我的友情，而今天你的手只是輕輕一揮，我便成了一只孤獨(dú)的風(fēng)箏飄蕩在無(wú)垠的空曠里。
我懷念與你在一起無(wú)憂無(wú)慮的日子，柯沒想過(guò)分別來(lái)的是這樣的快，異鄉(xiāng)的求學(xué)之旅你要學(xué)會(huì)愛自己，我站在那個(gè)目送你的小站，雪花一朵朵飄散下來(lái)，飄散著一種苦澀，耳畔又響起了離別時(shí)的`祝福。
就這樣，你們淌過(guò)青春的河，當(dāng)你走累的時(shí)候，請(qǐng)你望一望天上的星星，是否和我們相聚時(shí)一樣美麗，今生今世變祝福為繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃在你生命的每一天。
風(fēng)再次吹起，卷起了落葉，風(fēng)干了淚水。在成長(zhǎng)的歲月里，我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)，感受到了真摯的友情。歲月在變，而我也在變，不變的是那份情感，那份緣。
成長(zhǎng)的作文12
今天下午，媽媽教我做土豆餅啦！我們先把土豆蒸熟，再打成土豆泥，然后在土豆泥中加入白糖，攪拌均勻。接著，我抓了一些土豆泥，把它捏成刺猬的形狀，并且拿來(lái)兩顆巧克力豆做它的眼睛。最后，我把手指餅干插在它的.身上當(dāng)刺。啊，一個(gè)可愛的小刺猬土豆餅做成了！
我越看越喜歡，覺得很有成就感。
成長(zhǎng)的作文13
今年，我們學(xué)校開展了誠(chéng)信活動(dòng)，人人都要講誠(chéng)信。大家都做到了，我也做到了。我就說(shuō)說(shuō)我的一件事吧。
今年，我們期中考試了。就在發(fā)卷子的`那一天，老師抱著卷子走進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“我來(lái)念念分�！蔽倚睦锸志o張，念到我的卷子時(shí)只聽見王暄然95分。我心里終于平靜了下來(lái)。念完分，語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)了卷子，卷子在我手中時(shí)，老師讓我們看看有沒有算錯(cuò)，結(jié)果我一看，我應(yīng)該得91分的啊。我要是給老師說(shuō)我應(yīng)該的91分的話我就少了4分最后我又仔細(xì)一想，我要誠(chéng)信，就在一次跑完操，我就給老師說(shuō)了，老師說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我高興的笑了。
我們?nèi)巳硕家\(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
成長(zhǎng)的作文14
我是一個(gè)很聽話的男孩子，但是我也很貪玩，我最喜歡玩電腦，看電視。
有一次，我呆在書房里玩了很久的電腦，突然眼睛看不清楚電腦的屏幕了，這下，我才知道電腦雖然好玩，但它對(duì)眼睛有害。
我也有很多的'優(yōu)點(diǎn)，比如：常�？醋魑臅鲎鳂I(yè)很認(rèn)真，這就是我的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我都有，我希望能把缺點(diǎn)改正掉，把優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)留在心里，只有這樣，我才是一個(gè)真正聽話的孩子。
成長(zhǎng)的作文15
上學(xué)一個(gè)星期了，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是一件很快樂的事情，老師教會(huì)我們很多知識(shí)，我感覺我成長(zhǎng)了。
譬如說(shuō)，在語(yǔ)文課上我感受到了知識(shí)的.快樂；英語(yǔ)課上我認(rèn)識(shí)了很多單詞，將來(lái)學(xué)會(huì)英語(yǔ)以后可以到美國(guó)去旅游，去欣賞國(guó)外的風(fēng)景；上數(shù)學(xué)課我感覺很快樂，因?yàn)閿?shù)字給我?guī)?lái)很多歡樂，數(shù)字不停地加、不停地減，我感覺特別好玩；并且，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師提問的時(shí)候我們大家老都去搶答，感覺很激動(dòng)也很有意思。此外，我也很喜歡上體育課，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量增大以后，我感覺自己吃飯棒多了，不再挑食了。爸爸媽媽很高興，我也很高興！
關(guān)于上學(xué)第一周的心里話就說(shuō)到這里，下期節(jié)目再見！
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)02-20
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)的腳步01-15
成長(zhǎng)的快樂-關(guān)于成長(zhǎng)作文01-17
成長(zhǎng)的記憶_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的搖籃-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的腳印_關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15
作文伴隨我成長(zhǎng)_話題作文伴隨我成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文伴隨我成長(zhǎng)作文03-25
成長(zhǎng)的作文11-20
成長(zhǎng)的作文11-11