成長(zhǎng)的作文15篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文1
我是一棵筍芽?jī)海业募易≡诘氐紫隆Ｎ液芄陋?dú)，每天只能和蚯蚓說(shuō)悄悄話。
有一天，我在睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)我飛出了地底下。忽然有人吵醒了我，我生氣地說(shuō)：“你是誰(shuí)？”沒(méi)一個(gè)人理我，我更加生氣了。我決定要從地下鉆出來(lái)，找到把我吵醒的人。
我使勁的向上鉆，鉆呀鉆！不知道什么東西那么硬撞得我頭好痛呀！我只好換了一個(gè)方向繼續(xù)往上用力鉆。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于鉆出了地底。我一看，��！多么明亮，多么美麗的世界�。∥乙欢ㄒ炜扉L(zhǎng)大。
春雨滋潤(rùn)著我，太陽(yáng)公公溫暖著我。我每天開(kāi)開(kāi)心心地生活。我也找到了吵醒我的人，我謝謝他叫醒了我。
過(guò)了一天又一天，我終于長(zhǎng)大了。我終于看見(jiàn)自己長(zhǎng)大后的樣子了，我很高興。
我和哥哥姐姐們一起為人們做了很多很多的好事。為人們做好事，我感到很快樂(lè)！
春雨姑娘愛(ài)撫著她，滋潤(rùn)著她，太陽(yáng)公公照射著她，筍芽?jī)好撓铝艘约?衣服，長(zhǎng)成了一株健壯的竹子，她站在山崗上，自豪地喊著我長(zhǎng)大啦。
成長(zhǎng)的作文2
小時(shí)候，媽媽教我背了許多的古詩(shī)。
春天媽媽教我，《春曉》，夏天媽媽教我《小池》秋天媽媽教我《山行》冬天媽媽又教我《江雪》。我漸漸喜歡上了古詩(shī)。記得去年中秋節(jié)的晚上，我看著圓圓的月亮想起了媽媽教我的'《靜夜思》我大聲地背了起來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”引起了爸爸媽媽哈哈大笑。
上了一年級(jí)老師教我們背了《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》。我最喜歡《三字經(jīng)》中的“融四歲，能讓梨”了，我要像孔融一樣孝敬長(zhǎng)輩，做個(gè)好孩子。
成長(zhǎng)的作文3
成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到無(wú)數(shù)的人和事，這些人或是教會(huì)你許多做人的道理或許讓你明白了成長(zhǎng)路上那些成長(zhǎng)經(jīng)歷會(huì)讓你更好地收獲能夠幫助你更好的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上即便是一個(gè)同你轉(zhuǎn)身即忘的陌生人都可以讓你明白許多寶貴的東西；整日細(xì)心呵護(hù)你的父母或許嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)你教育過(guò)你，一開(kāi)始你一定會(huì)覺(jué)得這是一段極為悲傷的'經(jīng)歷，但在你慢慢成長(zhǎng)之后，你便會(huì)為這段無(wú)法替代的寶貴經(jīng)歷而感嘆。再比如說(shuō)友情，那么你可以寫(xiě)與朋友的一件有趣的事情，這件事對(duì)你有什么樣的影響，經(jīng)過(guò)這一次你們的友情發(fā)生了什么樣的變化。再比如與父母之間的事，這件事之后讓你對(duì)父母之愛(ài)的理解發(fā)生了怎樣的變化。你最好寫(xiě)一件有趣同時(shí)對(duì)你有著深刻影響的事情，這件事可能是讓你懂得一個(gè)道理，或許是讓你感知了一份深情滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，也正是在這樣的一次次的經(jīng)歷中，讓我們懂得了很多做人的道理，幫助我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文4
成長(zhǎng)，從幼稚到成熟，從小到大;成長(zhǎng)，從跌倒中爬起來(lái)再前進(jìn)，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。人生要經(jīng)歷許多磨礪，這些都是我們的知識(shí)！
三年級(jí)之前，我學(xué)會(huì)了懂禮貌、知識(shí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)動(dòng)物、尊敬老師、聽(tīng)老師的話。我以前寫(xiě)的字是十多個(gè)，而我現(xiàn)在已經(jīng)可以寫(xiě)上千字了，以前我對(duì)學(xué)習(xí)一無(wú)所知，而現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了希望，將來(lái)好報(bào)效國(guó)家！
想著想著也怪，我并不討厭那堆滿(mǎn)了末知數(shù)的困擾，因?yàn)樗?jiàn)證了我從三年級(jí)到四年級(jí)的飛躍，不停父母、老師的嘮叨，因?yàn)橹挥羞@樣我才能夠在困境當(dāng)中找到明亮的光芒;不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲(chóng)漫天飛舞的夏天，我在這個(gè)季節(jié)當(dāng)中扮演悲劇又無(wú)奈角色。
在自己的.天地里，活出一個(gè)新的自己，就像是下象棋一樣，但我總是舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我走錯(cuò)一步，全盤(pán)皆輸。我怕再錯(cuò)一次，我只能沉淪。
即使有在多的困難，我們也要堅(jiān)持到走下去！
成長(zhǎng)的作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，我永遠(yuǎn)也忘不了那美麗的歌聲，是它陪伴著我成長(zhǎng)。
從前，我很膽小，經(jīng)常依賴(lài)別人，上學(xué)或放學(xué)都得有人陪著回家�？墒�，當(dāng)我慢慢意識(shí)到這是個(gè)壞毛病的時(shí)候，我的第一個(gè)意志要定下來(lái)：自立。
自立，我從前想都沒(méi)想過(guò)的事情竟然在我的字典里出現(xiàn)了，可能嗎？我不知道該怎么做，媽媽建議我從上下學(xué)開(kāi)始。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)的這一天，是我第一次獨(dú)自一人來(lái)上學(xué)的.時(shí)候。我呆呆地走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)大姐姐唱著歌，悠閑地走著。我一想：可不可以用歌聲來(lái)彌補(bǔ)害怕呢？當(dāng)然可以！我的第六感覺(jué)告訴了我。
我開(kāi)始唱歌了：“小螞蟻，真有趣，頭上長(zhǎng)了小胡須。小螞蟻……”
我邊唱邊快樂(lè)起來(lái)，大膽起來(lái)，我不害怕了！我用自己的歌聲戰(zhàn)勝了依賴(lài)別人的壞習(xí)慣！
慢慢地，歌聲伴隨著我讀書(shū)，走路，跑步……她漸漸地融入了我的生活，我的生活變得更加多姿多彩了！
謝謝你，我的歌聲！因?yàn)槟阕屛易呱狭俗粤⒌穆猛荆「兄x你伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文6
老師給我們班創(chuàng)了一個(gè)宣傳委員，專(zhuān)門(mén)畫(huà)黑板報(bào)的。我也是其中一個(gè)。
第一次畫(huà)黑板報(bào)，很不成功，只得了80分。那都怪我們不團(tuán)結(jié)。那時(shí)連組長(zhǎng)都沒(méi)有定下來(lái)，每個(gè)人一個(gè)想法，甚至吵起架來(lái)。這吵架還不算什么，讓人生氣的是在剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，有一名同學(xué)說(shuō)：“自己字寫(xiě)的'不好，想改成畫(huà)畫(huà)，我皺了皺眉頭，用疑惑的眼神望著他，想：”他明明知道自己畫(huà)畫(huà)不好，又偏要去畫(huà)畫(huà)，這不是給我們添亂子嗎？“我堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，他不服氣，說(shuō)：”如果你不給我畫(huà)畫(huà)，我就不當(dāng)宣傳委員了�！拔曳籽壅f(shuō)：”不當(dāng)就別當(dāng)，又不是沒(méi)人想當(dāng)，我告訴你，想當(dāng)?shù)娜硕嗟氖��！岸宜麄儺?huà)黑板報(bào)就像在紙上一樣，小不零丁。第二次，我們有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，取得了90分。這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)力量大，在什么中成長(zhǎng)都是不同的。我就是一個(gè)在失敗中成長(zhǎng)的人。
成長(zhǎng)的作文7
在我6歲的時(shí)候，有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)看書(shū)，今天，我?guī)湍阗I(mǎi)了一本《白雪公主》，你慢慢看。
開(kāi)始，我覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)。當(dāng)我看到最后，我悟出了一個(gè)道理，邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的。媽媽又給我買(mǎi)了很多著名的童話書(shū)，當(dāng)我看到《丑小鴨》時(shí)，我知道，看人是不能只看外表的美還是丑，主要的是看他的為人。
現(xiàn)在，我堅(jiān)持每天看書(shū)一個(gè)小時(shí)。我剛剛看完很著名的《童年》，它講了高爾基的童年，是很慘的，沒(méi)有我們現(xiàn)在的.生活幸福。
有時(shí)，我吃完飯，立刻進(jìn)房間把書(shū)上學(xué)到的知識(shí)寫(xiě)在本子上，以后什么時(shí)候都可以用！
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)能把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)，讓我把作文寫(xiě)得很好，所以說(shuō)，我是在讀書(shū)中成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)的作文8
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的蛻變，從不會(huì)說(shuō)話到能說(shuō)會(huì)到，從膽小害怕到勇敢堅(jiān)強(qiáng)，都是一次又一次的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路上有許許多多的煩惱，不可能一帆風(fēng)順。
在“哇哇”的哭聲中，我們一個(gè)個(gè)誕生了。幼兒園的什么都不懂，一年級(jí)的陌生，二年級(jí)的認(rèn)識(shí)，三年級(jí)的朋友，四年級(jí)的玩伴，五年級(jí)的知己，六年級(jí)的離別，都成就了我們一次一次的成長(zhǎng)。
當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，幼稚而天真的我們變得心事重重，在長(zhǎng)大后，又想回到過(guò)去那天真快樂(lè)的生活，成長(zhǎng)經(jīng)歷了痛苦，也經(jīng)歷了快樂(lè)。
成長(zhǎng)就像一列火車(chē)，有的`人好吃懶做，在第一站就下車(chē)了；有的人行進(jìn)中發(fā)現(xiàn)有了困難，便也放棄了；有的人止步于中考、大學(xué)；而有的人有著非常強(qiáng)的毅力，長(zhǎng)到老學(xué)到老，不斷進(jìn)步。
在成長(zhǎng)中，我們懂得了愛(ài)，懂得了堅(jiān)持。成長(zhǎng)就像一朵正在開(kāi)放的花，準(zhǔn)備好了去迎接風(fēng)雨，總會(huì)越來(lái)越美麗！
成長(zhǎng)的作文9
曾國(guó)藩曾寫(xiě)的《家訓(xùn)喻紀(jì)澤》想必很多人看過(guò)，這篇古文讓我深受感動(dòng)。因?yàn)橐晃桓赣H很殷切地指出了他兒子身上的不足，并幫助其改正。這讓我聯(lián)想到了我的父母在我學(xué)習(xí)上對(duì)我的指導(dǎo)。
記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我很膽小。上課從來(lái)不敢舉手回答問(wèn)題。后來(lái)媽媽告訴我：“你要認(rèn)真思考問(wèn)題，不管最終的'答案是否正確，你都要敢于表達(dá)自己的想法�！甭�(tīng)了媽媽的話，我試著在上課時(shí)發(fā)表自己的看法，盡管有時(shí)候表達(dá)出來(lái)是錯(cuò)誤的，可老師還是因?yàn)槲役x躍發(fā)言而表?yè)P(yáng)了我。
還讓我難以啟齒的是我在回答問(wèn)題時(shí)，因?yàn)椴淮_定答案是否正確，就導(dǎo)致語(yǔ)言不夠流暢，說(shuō)話吞吞吐吐。這時(shí)候爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要相信你自己，相信自己一定能行！”正因?yàn)檫@樣，在做很多的事情上我抱著這種態(tài)度去做，發(fā)現(xiàn)我自己真的很棒。
父母教育我的話，讓我在學(xué)習(xí)方面長(zhǎng)風(fēng)破浪。
成長(zhǎng)的作文10
多讀多寫(xiě)不是孤立的，它們是相輔相成的。古人“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的精辟論斷，就是很好的說(shuō)明。
同學(xué)們課外閱讀涉及的范圍很廣，有的'讀名著，有的讀科學(xué)書(shū)籍。不過(guò)還有一類(lèi)書(shū)籍，往往沒(méi)有引起同學(xué)們的足夠重視，那就是優(yōu)秀作文。
我比較喜歡看優(yōu)秀作文，從優(yōu)秀作文中，我不僅學(xué)到了該如何寫(xiě)作，還從中知道了該怎樣為人處世，等等。作文還是我的良師益友。有一次，我生病了，老師知道后讓我回家休息，第二天，我以“病還沒(méi)好”為理由，仍未去上學(xué)。之后，我很后悔，因?yàn)槲以谝黄v誠(chéng)實(shí)的作文中學(xué)到，擁有誠(chéng)實(shí)的孩子，才是一個(gè)好孩子。
我們通過(guò)閱讀別人的作文，多思考、多分析，經(jīng)過(guò)比較就能找出差距，同時(shí)，還可以獲取新的知識(shí)，感受新的體驗(yàn)。讓書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，是一件很快樂(lè)的事情。
成長(zhǎng)的作文11
親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好!從二年級(jí)開(kāi)始，到現(xiàn)在有一年多的時(shí)間了。我在您的諄諄教導(dǎo)之下，學(xué)到了許多淵博的`知識(shí)。從一個(gè)調(diào)皮的小孩變成了一個(gè)聰明懂事的學(xué)生。我在獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了很多快樂(lè)：每次舉手回答問(wèn)題正確后，看到您那肯定的目光和同學(xué)們贊嘆的眼神網(wǎng)，我總會(huì)覺(jué)得十分高興!每次捧回一張張高分試卷，媽媽總會(huì)欣慰不已，而我也會(huì)無(wú)比歡欣!
謝謝您長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的照顧，祝您事事順利，身體健康!
此致，
敬禮
您的學(xué)生：xxx
成長(zhǎng)的作文12
有一句名言這樣說(shuō)道：沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)�。�?xì)細(xì)品味，確實(shí)值得我們深思。這次的舟曲泥石流災(zāi)害對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)很好的激勵(lì)。當(dāng)眾多鮮活的生命在瞬間逝去，人們感受到的是無(wú)比的恐懼�？謶诌^(guò)后，災(zāi)區(qū)的人民面對(duì)的是失去親人的痛苦和重建家園的艱難。汗水在此時(shí)不值一提，淚水在此刻更是微不足道。正如那句古話所說(shuō)“艱難困苦，玉汝于成”，在苦難中，我們有了更多的成長(zhǎng)。
在天災(zāi)中，我們更看到了人性的光輝，特別是那些基于情感出發(fā)的對(duì)于生命機(jī)會(huì)的賦予，親人之間，朋友之間，師生之間，人們對(duì)于生命有了重新的理解，也體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。
災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去，留下的傷痕只能讓人們自己去撫平，死者已然安息，生者還須振奮。災(zāi)難中，我們看到了人性的'力量，更體會(huì)到了生命的脆弱。災(zāi)難，帶給我們的不只是苦難，更是成長(zhǎng)的激勵(lì)。
成長(zhǎng)的作文13
看，學(xué)會(huì)感恩吧，感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
是否你在父母勞累后遞上一杯茶；在他們生日時(shí)遞上一張賀卡；在他們失落時(shí)奉上一句問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血。感恩需要你用心去體會(huì)的'。感恩一份，你就會(huì)多一分收獲。學(xué)會(huì)感恩吧，感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，如海深，而作為我們，只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口嗎，不應(yīng)該的。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)橛辛烁卸骶蜁?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的尊重。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)，一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部是空的。“羊羔跪乳”之恩，“烏鴉反哺”之情，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，
成長(zhǎng)的作文14
我是在讀書(shū)中成長(zhǎng)起來(lái)的。我剛剛出生時(shí)，什么都不懂，不會(huì)寫(xiě)字不會(huì)算數(shù)不明道理等等……當(dāng)我一兩歲的時(shí)候，媽媽講故事給我聽(tīng)，買(mǎi)書(shū)看給我。讓我知道許多我不知道事情，讓我明白做人的道理，懂得尊敬長(zhǎng)輩團(tuán)結(jié)小朋友。待我三歲時(shí)，爸爸媽媽送我到幼兒園，以后每天都在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)書(shū)本中的知識(shí)，晚上按照老師布置的書(shū)本做作業(yè)，禮拜六日，爸媽帶我去少兒圖書(shū)館看課外書(shū)，還借了許多書(shū)回家看。
在幼兒園三年里，除了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)，還看樂(lè)許多課外書(shū)，交了很多好朋友。通過(guò)讀書(shū)認(rèn)字，我學(xué)會(huì)了我和我爸爸媽媽的名字，也記住了我家里的電話號(hào)碼，也會(huì)打電話和好朋友聊天等等……
經(jīng)過(guò)三年的.幼兒園快樂(lè)時(shí)光，我入讀黃花小學(xué)電腦班，學(xué)校發(fā)我很多書(shū)本，也定了許多課外書(shū)。兩位陳老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音拼讀，認(rèn)識(shí)許多新字，學(xué)會(huì)寫(xiě)作文、認(rèn)識(shí)人民幣、學(xué)會(huì)看時(shí)鐘、學(xué)會(huì)算數(shù)等等……
在讀書(shū)中我也慢慢地長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文15
我走在林中的石板路上，目睹了剛剛孵化的'幼鳥(niǎo)，它們?nèi)磉�沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛，通體紅色，皮膚還是透明的，從外邊都能看見(jiàn)里面的東西。它們還軟弱無(wú)力，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)。
過(guò)了幾天，我又從那棵樹(shù)下經(jīng)過(guò)，我又看見(jiàn)了那個(gè)鳥(niǎo)巢，此刻的它們，和之前相比，真是“判若兩鳥(niǎo)”，眼睛已經(jīng)完全睜開(kāi)了，張著大嘴，仿佛在說(shuō)“餓，餓，餓！”它們長(zhǎng)出黑色羽毛。
又過(guò)了些天，我再一次來(lái)到了那棵樹(shù)下，看見(jiàn)那些小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，東張西望地看著。它們身上的羽毛是金黃色的，我從它們的眼中看到了興奮與好奇。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我再次來(lái)到那片樹(shù)林，看見(jiàn)那三只小鳥(niǎo)已經(jīng)無(wú)家可歸了，它們長(zhǎng)大了，需要自己獨(dú)立生活，建造自己的家。
秋天，我從樹(shù)枝上看見(jiàn)了幾只大鳥(niǎo)，在空中飛翔。
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