當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話(huà)題作文> 六年級(jí)成長(zhǎng)作文

六年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-10 08:37:25 話(huà)題作文 我要投稿

六年級(jí)成長(zhǎng)作文[合集3篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文[合集3篇]

六年級(jí)成長(zhǎng)作文1

  每當(dāng)我路過(guò)小區(qū)花園,看見(jiàn)一群小朋友圍著花園中高高的爬桿,嬉戲追趕,發(fā)出一陣陣歡快的笑聲,仿佛時(shí)光在此流轉(zhuǎn)-----

  六歲那年,我拉著爸爸的手,蹦蹦跳跳地來(lái)到小區(qū)花園里玩?匆(jiàn)這高高的爬桿,就想攀登上去。我踩上踏板,踮起腳尖,拼命地伸長(zhǎng)胳膊,也無(wú)法抓住頭頂?shù)臋M桿。于是,我不停地向上跳躍,但是我無(wú)論怎么努力,也達(dá)不到我想要的高度。正在我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好時(shí),爸爸走上來(lái),一把抱起我,把我舉起,一瞬間我長(zhǎng)高了,順利地抓到了第一道橫桿。我興奮極了,雙手死死的`抓住欄桿,任憑瘦小的身軀吊在爬桿下晃來(lái)晃去。 “伸出手來(lái),向前爬!向前伸,加油,用力!”爸爸在一旁鼓勵(lì)著我,我仿佛成為一名戰(zhàn)士接受了神圣的使命,努力地向前伸手,雖然心中充滿(mǎn)了恐懼,生怕一松手,就像熟透的瓜,摔碎在地上。但想到爸爸那溫暖的大手一直保護(hù)著我,就充滿(mǎn)了斗志。爸爸跟著我攀爬的節(jié)奏,推著我一道一道向前進(jìn)。到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我興奮得大笑著,尖叫著,仿佛戰(zhàn)勝了整個(gè)世界!

  八歲時(shí),我和奶奶一起散步,再次來(lái)到這個(gè)熟悉欄桿下。輕輕地踮起腳尖,我竟然能抓到頭頂上的橫桿了。雖然長(zhǎng)大了,但心里還是那么地害怕。奶奶在下面一個(gè)勁地鼓勵(lì)我,我低頭一看,曾經(jīng)滿(mǎn)頭黑發(fā)的奶奶已有了銀絲,時(shí)間讓奶奶老了,卻讓我長(zhǎng)高了。我鼓起勇氣,咬著牙,終于伸出了手,努力地抓住下一根橫桿。抓到了,抓到了!趁著這口氣,我?jiàn)^力地向前爬了好幾道桿。這時(shí)我的掌心在不停地冒汗,手臂也軟得像面條似的,我咬緊牙,一定要戰(zhàn)勝自己,證明成長(zhǎng)的力量。啊,我終于爬到了頂端。奶奶趕緊大步走上前來(lái),對(duì)我豎起了大拇指,興奮地連聲說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng)真棒!陽(yáng)陽(yáng)真棒......”

  現(xiàn)在,我總喜歡在這個(gè)熟悉的花園里,看看綠色,呼吸呼吸新鮮的空氣,有時(shí)也一口氣在欄桿上爬幾個(gè)來(lái)回了。時(shí)光在爬桿上穿梭,我也在爬桿上快樂(lè)地成長(zhǎng)!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文2

  走在成長(zhǎng)的道路上,回首一看,卻發(fā)現(xiàn)自己頑皮地踩出了許多腳印——有成長(zhǎng)、有自信……

  暮春,父母帶著我去進(jìn)行室外拓展訓(xùn)練。剛步入基地,我就被攀爬架吸引了。母親好像看透了我的心思,“兒子,我去給你付錢(qián)了!

  過(guò)了一會(huì)兒,一位留著馬尾辮,穿著工作服,臉上蕩漾著微笑的姐姐走過(guò)來(lái),為我套上安全繩。起初,我順利的闖過(guò)了難關(guān)。后來(lái)一只“大老虎”——麻繩網(wǎng)攔路而站。我努力的嘗試越過(guò)這只“大老虎”,都沒(méi)有成功,被吊爐烤鴨似的被吊在空中。后來(lái)的一次嘗試中,我終于找到了竅門(mén)——我先用右腳在網(wǎng)上撐好,接著,左腳跟上,把手臂插進(jìn)網(wǎng)格抓緊左右腳在跟著配合,來(lái)回的操作。終于,我成功了。

  在成長(zhǎng)之路上,我踏出了成功的腳印。

  初夏,我被榮幸的選去參加新海大高中的少年班考試。在模擬考中脫穎而出的我,曾向家長(zhǎng),老師夸下?凇欢鼙讳浫 T诳荚嚽暗膸滋,我都狠心的拒絕了同學(xué)。同學(xué)樣氣呼呼地走了。這時(shí)風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了,憤怒的吹了一陣氣。

  終于,迎來(lái)考試的那一天。我輕裝上陣,卷子非常簡(jiǎn)單?墒,幾天后我卻得知我落選了。我立刻呆住了,嘴大的可以塞下個(gè)保齡球,眼睛等瞪的比乒乓球還圓。

  在成長(zhǎng)之路上,我留下了失敗的腳印。

  初秋,步入初中的校園,我融入了一個(gè)新的.集體。一個(gè)課間,我與同學(xué)因?yàn)橐患∈,發(fā)生了一次口角。當(dāng)我心情平靜下來(lái)以后,感到追悔莫及。從那以后,當(dāng)我再次與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我硬是把自己的一張廢紙撕碎,也沒(méi)有與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。

  在成長(zhǎng)之路上,我踩下了忍讓的腳印。

  我們都在時(shí)光里跌跌撞撞地成長(zhǎng),留下了各種各樣的腳印,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的離開(kāi)最初的模樣。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文3

  站在人生的十字路口驀然回首,這是一條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀,荊棘遍野,花草成簇,成長(zhǎng)便是這條路。蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦,才會(huì)在空中留下美麗的身影; 魚(yú)兒因?yàn)橛辛梭@濤駭浪的洗禮,才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō);雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ,才會(huì)有叱詫風(fēng)云的'豪邁。

  人是在磨練中成長(zhǎng)的,我也不例外。那是我去佛岡參加“聚龍灣杯”《我是童星》廣東廣播電視臺(tái)南廣全媒體藝術(shù)團(tuán)少兒春晚時(shí)的幾天,那幾天,是我感受最深的幾天。在上臺(tái)的那一刻,我感到了自豪與驕傲,因?yàn)槟鞘俏医?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力才得來(lái)的,為了那次機(jī)會(huì),我留下了無(wú)數(shù)的汗水和淚水。第一次,是參加海選的時(shí)候,我練那首曲子練得手指發(fā)軟,終于進(jìn)了初賽。第二次,是參加初賽的時(shí)候,一曲《加勒比海盜》與一曲《飄雪》贏得了觀眾的喝彩,但我在背后一天練五、六個(gè)小時(shí)是多么辛酸,還好,這些努力并沒(méi)有白費(fèi)。第三次,是在復(fù)賽的時(shí)候,比賽是越來(lái)越激烈,這一次,我才勉強(qiáng)進(jìn)了決賽。第四次,也就是最后一次,我憑借不斷地努力與堅(jiān)持,終于踏上了這個(gè)舞臺(tái)。

  “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。” 這句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò),一個(gè)人,在舞臺(tái)上表演了一分鐘,觀眾們卻不知道這個(gè)人在背后到底有多么努力。一個(gè)演員,一個(gè)舞者,一個(gè)明星,一個(gè)主持人,他們都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,;流過(guò)無(wú)數(shù)次汗水與淚水,積累了無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn),才能如此風(fēng)光的站在舞臺(tái)上。

  正如孟子所言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身! 只有經(jīng)歷了磨練之后,才能真正樹(shù)立錢(qián)面對(duì)困難的信心。

【六年級(jí)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

六年級(jí)成長(zhǎng)作文03-23

成長(zhǎng)六年級(jí)作文11-11

成長(zhǎng)作文六年級(jí)09-10

成長(zhǎng)作文六年級(jí)03-15

[精選]六年級(jí)成長(zhǎng)作文11-05

(精選)六年級(jí)成長(zhǎng)作文11-07

六年級(jí)成長(zhǎng)作文【推薦】11-04

(薦)六年級(jí)成長(zhǎng)作文08-21

(集合)六年級(jí)成長(zhǎng)作文09-07

六年級(jí)成長(zhǎng)作文(集合)09-09